Infootje cursusjaar nr. 29 week 14

Transcriptie

1 Infootje cursusjaar nr. 29 week 14 Godsdienstige vorming Het thema van deze week is: Dat helpt! Iemand helpen bij het maken van een feestmaal terwijl je zelf nooit kookt, dat schiet niet op. Biedt hulp op een manier die bij jou past. Dat is een van de aanwijzingen waarover de kindeern in deze laatste week van het thema Helpen nadenken. Redden vraagt soms ook om vasthoudendheid. Mozes vraagt de farao om het Hebreeuwse volk de vrijheid te geven, maar deze weigert dat. Tien plagen zijn er nodig om de farao te dwingen het volk uiteindelijk toch te laten gaan. God blijkt niet alleen trouw en vasthoudend maar ook krachtig. Het thema sluit af met een terugblik op de hulpopdrachten waar de kinderen aan gewerkt hebben en met de vraag wat ze daarbij over zichzelf ontdekt hebben als het om helpen gaat. Dagaccenten: 31-03: Wat zijn jouw helptalenten? 01-04: Helpen met grappen 02-04: Door de druk op te voeren 03-04: Met dieren 04-04: Het heeft geholpen Het thema van week 15 is: Vasthouden en loslaten Een knuffel en de hand van een volwassene bieden houvast aan een kind. Dat is belangrijk op momenten dat het leven onzeker en spannend wordt. Bijvoorbeeld als je in een nieuwe omgeving komt terwijl je de oude, vertrouwde zekerheden moet loslaten. Loslaten en vasthouden zijn ook herkenbaar in de Bijbelverhalen rond Jezus. Zijn leerlingen hebben huis en haard verlaten om hem te volgen. Tijdens een nachtelijke overtocht over een stormachtig meer vragen ze zich verschrikt af waar het allemaal naartoe zal gaan. Jezus biedt hen een nieuw houvast. Ook voor Zacheüs, de op geld belust tollenaar, heeft de ontmoeting met Jezus een stormachtig effect. Hij laat zijn oude levenswijze en denkbeelden los en vindt een nieuw houvast in de levensweg die Jezus hem toont. Dagaccenten: 07-04: Vasthouden 08-04: Nergens aan vastzitten 09-04: Vasthouden aan elkaar (of juist niet) 10-04: Moeten loslaten (geldgebrek) 11-04: Helpen om los te laten Afwezig Van 6 t/m 11 april is juf Margreet afwezig. Samen met vier andere Chrono directeuren wordt er een studiereis gemaakt naar Finland. In principe wordt dit Infootje daarom gemaakt voor twee weken. Mocht er echter onverhoopt toch nog nieuws zijn dat niet kan wachten tot 15 april dan krijgt u vanzelfsprekend een berichtje via juf Renate of meester Simon. Op maandag, dinsdag en vrijdag is juf Renate aanspreekpunt en op woensdag en donderdag is dat meester Simon, dus mocht u iets te melden hebben dan kunt u bij hen terecht. De jarigen Deze en volgende week feliciteren wij:

2 12-04 Jonethan Schonewille (groep 3) Ivana van Lieshout (groep 3) Lars Meijer (groep 1) Palmpasenstokken versieren Op vrijdagmorgen 11 april worden er in groep 1 en 2 traditiegetrouw palmpasenstokken versierd. De ouders (oma s of opa s mogen natuurlijk ook) worden om uur op school verwacht om te helpen. Het is altijd een heel gezellig gebeuren. Mocht u, voor uw nog niet naar schoolgaande kind (eren), geen oppas hebben dan kunt u die gerust meenemen naar school. De palmpasenstok, het groen en de versnaperingen moet u zelf meenemen naar school. Verbruiksmaterialen zoals crêpepapier, plakband en naalden om te rijgen zijn op school. Sommige ouders hebben in het verleden wel eens aangegeven dat ze het nog een hele klus vinden om het in een uurtje klaar te krijgen. Misschien is het dan een tip dat u thuis de stok al versiert zodat alleen het rijgwerk nog op school moet gebeuren. Wanneer u echt niet zelf kunt komen om te helpen wilt u dit dan doorgeven aan de juf van uw kind. Aan het eind van de ochtend maken we met de kinderen een kleine optocht dichtbij school. Daarna mogen de kinderen mee naar huis. Week van de techniek gemeente Hardenberg Groep 7 heeft deelgenomen aan de Week van de techniek in de gemeente Hardenberg. Op 17 maart zijn vier kinderen naar de opening geweest in het LOC in Hardenberg. Vooraf hadden alle groepen zeven van de scholen in de gemeente die meededen aan de techniekweek de opdracht gehad één of twee letters te maken. Deze letter(s) moest(en) ingeleverd worden tijdens de opening. Onze groep 7 had in tweetallen letters gemaakt, en hiervan zijn er twee uitgekozen door juf Annette en de kinderen van de groep. Op17 maart zijn deze twee letters meegenomen naar de opening. Vorige week kregen we bericht dat de letter gemaakt door Chantal Jansen en Manouk Vonder de eerste prijs heeft gewonnen. Volgende week dinsdag, 8 april, wordt de prijs bij ons op school uitgereikt. Geweldig nieuws dus! Van harte gefeliciteerd Chantal en Manouk. Ze hadden er ook echt een technische letter van gemaakt, met een fietsketting en een knikkerbaan. Vervoer groep 3 en 4 Op 11 april a.s. is er een voorstelling voor groep 3 en 4 in de CNS te Balkbrug. We vertrekken dan om uur vanaf school en om uur willen we graag weer terug. De ouders die rijden kunnen tijdens de voorstelling niet blijven i.v.m. de ruimte. Wie wil ons helpen met het vervoer? U kunt zich opgeven bij de leerkrachten van groep 3 en 4. Klusmorgen

3 Op 12 april a.s. is er weer een klusmorgen. Rondom school zijn er allerlei klussen te doen. We beginnen om 8.00 uur en om uur stoppen we. U kunt gerust uw kind meenemen er is altijd wel wat te spelen. We hopen op een grote opkomst, zodat hetgeen gepland staat ook aan het eind van de morgen gedaan is. U weet: Vele handen maken licht werk! Verkeersexamen groep 7 Op 10 april wordt het theoretisch verkeersexamen gehouden voor groep 7. Er wordt druk geoefend, ook krijgen de kinderen nog een flyer mee waarop een adres van een oefensite staat vermeld. We wensen alle kinderen heel veel succes! Een week later op 17 april is het praktisch examen. De kinderen moeten dan een fiets bij zich hebben die in orde is. Ook daarvoor krijgen de kinderen nog een briefje mee waarop staat waaraan een goede fiets moet voldoen. Zorgt u ervoor dat de kinderen een fiets bij zich hebben die in orde is. Aan kinderen waarvan de fiets niet in orde is kan geen diploma worden uitgereikt. Schoolvoetbaltoernooi Op 9 april a.s. wordt het schoolvoetbaltoernooi gehouden voor de scholen van de voormalige gemeente Avereest. Dit toernooi wordt gehouden op sportpark de Boekweit aan de Sportlaan in Dedemsvaart. De wedstrijden beginnen om uur. Van onze school doen er twee teams mee, één jongens en één meisjesteam. We wensen hen natuurlijk heel veel succes en we rekenen vanzelfsprekend op een grote groep supporters. Afdansen Op maandag 7 april mogen de kinderen van groep 5 afdansen voor hun diploma. Ouders, opa s en oma s enz. mogen hierbij aanwezig zijn. Tijdstip: uur bij dansschool Drent aan de Hoofdvaart. Daltoncongres Op woensdag 9 april wordt er een Daltoncongres gehouden in Deventer. Namens onze school gaan juf Renate, juf Lianne en juf Leanne naar deze dag( juf Leanne alleen de middag). Voor groep 3 betekent dit dat zij s morgens een invalleerkracht hebben. Wie dat is kunnen we nu nog niet zeggen. Ouderavond ouders groep 8 door de Stichting Voorkom Op 3 en 12 juni wordt er in groep 8 een voorlichting verzorgd door de stichting Voorkom over verschillende verslavingsvormen; alcohol, roken, drugs enz. Aan deze voorlichting is ook een ouderavond gekoppeld. Deze ouderavond wordt op 14 april a.s. gehouden in CBS de Regenboog aan de Krikkenstraat. De avond begint om uur. Deze avond is voor alle ouders van basisschoolleerlingen uit groep 8.

4 In het verleden werd er op iedere school een aparte ouderavond gehouden maar dit werd te kostbaar. Vandaar dat er een centrale ouderavond wordt georganiseerd. We bevelen deze ouderavond van harte bij u aan. Bericht over passend onderwijs Passend Onderwijs Veld Vaart & Vecht Oudernieuwsbrief maart 2014 Passend onderwijs is de naam voor de nieuwe manier waarop ervoor gezorgd wordt dat alle kinderen binnen het onderwijs de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben. Ieder kind het onderwijs dat past bij wat hij of zij nodig heeft! Veld Vaart & Vecht is de naam van het (nieuwe) samenwerkingsverband waarbinnen alle schoolbesturen voor (speciaal) basisonderwijs en speciaal onderwijs in de regio Dalfsen, Ommen, Hardenberg en Coevorden samenwerken rond Passend Onderwijs. Passend Onderwijs betekent praktisch: Als er extra ondersteuning nodig is voor een kind, zorgen we ervoor dat die hulp snel beschikbaar komt. Als een kind extra ondersteuning nodig heeft gebeurt dit zoveel mogelijk binnen de eigen school. Kinderen gaan alleen naar een speciale school als dat de enige plek is waar het kind passend onderwijs kan krijgen. Alles gebeurt in nauw overleg met de ouders van de leerling. Passend Onderwijs houdt ook in: Dat het schoolbestuur zorgplicht krijgt: de verplichting om ervoor te zorgen dat iedere leerling passend onderwijs krijgt. Als dat niet kan op de eigen school, moet het schoolbestuur ervoor zorgen dat er een andere school gevonden wordt waar dat wel mogelijk is. Dit alles in nauwe samenspraak met de ouders. Dat scholen voor basisonderwijs, voor speciaal basisonderwijs en voor speciaal onderwijs samenwerken in een Samenwerkingsverband Passend Onderwijs. Het samenwerkingsverband zorgt ervoor dat iedere leerling de ondersteuning kan krijgen die nodig is. Dat het systeem van de rugzakjes afgeschaft wordt. In plaats daarvan krijgen de scholen via het nieuwe samenwerkingsverband Passend Onderwijs geld om de extra ondersteuning die er nodig is binnen de school van te kunnen betalen Hoe ziet Passend Onderwijs er in onze regio uit? Passend Onderwijs vraagt van de leerkrachten dat ze in hun onderwijs afstemmen op de verschillen tussen kinderen en dat kinderen op maat extra aandacht en hulp krijgen. Dit is een ontwikkeling die op de scholen in onze regio al jaren geleden in gang is gezet. Natuurlijk kan het nog altijd beter en daar wordt door de schoolteams aan gewerkt. Op iedere school zitten nu al kinderen die extra ondersteuning krijgen. De scholen zijn gewend de benodigde hulp te organiseren en werken hierin samen met specialisten van buitenaf. Met de invoering van Passend Onderwijs blijft dit zo. Het samenwerkingsverband zorgt ervoor dat iedere school een beroep kan doen op diverse specialisten op het gebied van kinderen met extra onderwijsbehoeften. Wanneer een

5 school de hulp van een specialist inroept, kan er snel hulp worden geboden. Altijd worden de ouders van de leerling hier dan bij betrokken. De scholen werken nauw samen met de scholen voor speciaal basisonderwijs (De Vonder te Slagharen, De Wissel te Mariënberg, Johan Seckel te Ommen en de Prof. Waterinkschool te Hardenberg) en met de scholen voor speciaal onderwijs (de Boslust te Ommen, de Ambelt en de Twijn te Zwolle). Zo kan van de kennis van de speciale scholen gebruik gemaakt worden binnen de gewone scholen. En dankzij de samenwerking is er snel een plek op een speciale school voor een leerling als dat nodig is. Dat kan een plek voor langere tijd zijn, maar ook is een tijdelijke plek mogelijk, of een parttime plek waarbij de leerling een deel van de week naar de speciale school gaat en de rest van de week op de gewone school zit. (Ook met de speciale scholen in Emmen en Hoogeveen zijn er goede contacten en verder wordt samengewerkt met de scholen voor kinderen met spraak-taalproblemen, voor blinde en dove kinderen) Wat betekent Passend Onderwijs voor de kinderen met een rugzakje? Het rugzakje verdwijnt per augustus 2014, maar ook daarna blijft ieder kind op school de ondersteuning krijgen die nodig is. De scholen krijgen ook na augustus 2014 geld om in te zetten voor hulp aan deze kinderen. De ambulant begeleider die nu leerling en leerkracht begeleidt, blijft na augustus 2014 betrokken bij de leerling. Dit is zo afgesproken binnen het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Veld Vaart en Vecht. Over hoe het precies in zijn werk gaat ontvangen de ouders van rugzakleerlingen een brief. En voor de kinderen die nu op een speciale school zitten? De kinderen die nu op een speciale school zitten mogen daar gewoon op school blijven, ook na augustus Ook dit is zo afgesproken binnen het nieuwe samenwerkingsverband Passend Onderwijs Veld Vaart & Vecht. Voor deze kinderen verandert er dus niets. Komen er met de invoering van Passend Onderwijs veel meer kinderen die extra ondersteuning nodig hebben op de basisscholen? De verwachting is dat dit op de scholen binnen onze regio niet het geval zal zijn. Het aantal kinderen dat extra hulp en aandacht nodig heeft zal op de basisscholen ongeveer hetzelfde blijven. De kinderen die extra ondersteuning nodig hebben krijgen namelijk nu al vaak onderwijs op een gewone school binnen onze regio. Vergeleken met landelijke cijfers gaan er weinig kinderen naar een speciale school. Kunnen er straks nog wel kinderen naar een speciale school verwezen worden? Het antwoord is eenvoudig: ja. Ook in de toekomst blijft er speciaal (basis) onderwijs voor de kinderen voor wie dat nodig is. Wat betekent Passend Onderwijs voor de ouders? Zodra een school zorgen heeft over de ontwikkeling van een kind, neemt ze contact op met de ouders. Bij iedere vervolgstap worden de ouders betrokken. School en ouders trekken steeds gezamenlijk op, ieder vanuit een eigen verantwoordelijkheid. Net als we al gewend waren te doen. Vragen? Hebt u vragen naar aanleiding van deze info? Dan kunt u terecht bij de school van uw kind. Vanaf april 2014 kunt u nadere informatie vinden op de website van het samenwerkingsverband:

6 Bericht van Dedemkerk Paasontbijt: Pasen is het grootste feest van de kerk. Elk jaar vieren we dat met elkaar. We doen dat door vespers, nachtwakes, witte donderdag en goede vrijdag vieringen in zowel de Van Dedemkerk als ook de Antenne. Maar wat is een feest zonder eten? Daarom willen we dit jaar een paasontbijt in de tuin van de Van Dedemkerk houden om 8:00. De kinderen mogen paaseieren zoeken. Laten we eten, drinken en vrolijk zijn, want het is Pasen. Neem gerust ook je buren mee. Opgeven kan voor 9 april bij: dskvanstaveren@pkn-dedemsvaart.nl