DA VINCI COLLEGE KAGERSTRAAT

Transcriptie

1 DA VINCI COLLEGE KAGERSTRAAT

2 Da Vinci College KAGERSTRAAT ONS ONDERWIJS IS ONGEWOON GOED: Da Vinci College Kagerstraat, in de volksmond bekend als Da Vinci Kager, is een ongewoon goede school. Daarmee bedoelen we: uitstekend onderwijs in een hedendaags jasje. Goed onderwijs, dat is de voorwaarde! Wij dagen Coaching speelt daarin een belangrijke rol. Leerlingen worden begeleid leerlingen én docenten uit om te excelleren. Dat doen De leerlingen van alle klassen in de onderbouw in het benoemen van hun we vanuit de overtuiging dat in elke leerling, van de worden intensief gecoacht. We willen dat leerlingen leerdoelen. mavo tot het vwo, een eigen, uniek talent schuilt. zich eigenaar voelen van het eigen leerproces en De leerlingen ontwikkelen hun Onze school staat voor de uitdaging om het talent van hun persoonlijke ontwikkeling. ICT-vaardigheden en behalen de van elke leerling te ontdekken en te ontwikkelen. MOS-certificaten. Kwaliteit, talentontwikkeling en coaching: het In de Cambridge lessen werken resultaat van deze visie is een uitzonderlijk veelzijdige leerlingen aan hun Engelse school. Er is aandacht voor science, kunst & cultuur vaardigheden. Na het behalen (wij zijn de enige erkende CultuurProfielSchool van van het examen, verkrijgen ze Leiden), burgerschap en moderne vreemde talen. een Cambridge-certificaat. We bieden naast mavo, havo en vwo ook technasium De leerlingenraad overlegt aan, wij gebruiken in de les boeken en de digitale maandelijks met de methodes op een ipad én er is veel aandacht voor schoolleiding over meerdere ondernemerschap en leren binnen en buiten de belangrijke leerlingzaken. school. Zo hopen we dat onze leerlingen niet alleen De leerlingen leren feedback een uitstekend diploma behalen, maar van hun geven op het werk van de ander. middelbare schooltijd ook een ontdekkingsreis naar zichzelf en hun talent maken!

3 ONDERWIJSRESULTATEN 2018 Onderwijspositie t.o.v. advies PO Boven de norm Onderbouwsnelheid Boven de norm 3 jaarstotaal MAVO HAVO VWO Bovenbouwsucces Boven de norm Boven de norm Boven de norm Examencijfers Boven de norm Boven de norm Boven de norm Eindoordeel Voldoende Voldoende Voldoende Het docenten-team is opgeleid en gekwalificeerd en wordt continu geschoold in het gedifferentieerd werken en in het doceren met ondersteuning van digitale media. Het docenten-team is hecht: er wordt graag samengewerkt, collega s ondersteunen elkaar. Het ziekteverzuim-cijfer ligt (veel) lager dan het landelijk gemiddelde. De coaches in de onderbouw zijn specifiek opgeleid om leerlingen te begeleiden in het proces van persoonlijke ontwikkeling en eigenaarschap van het eigen leerproces. Da Vinci College Kagerstraat is een academische opleidingsschool en maakt deel uit van ROS Rijnland. In ROS Rijnland werken zeven VO-scholen, de Hogeschool van Amsterdam, het ICLON, TU Delft en de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten intensief samen in de opleiding van nieuwe docenten. De begeleiding vindt plaats tijdens stages; de startende nieuwe docenten worden drie jaar begeleid. 8,2 Leerlingen van Da Vinci Kagerstraat beoordelen het schoolklimaat en het gevoel van veiligheid met een 8,2! Het landelijk gemiddelde is een 7,9. Indeling klassen aan de hand van adviezen en wensen leerling en ouders ONDERWIJSVORMEN MAVO-HAVO-VWO LEERLINGEN KUNNEN ZICH ONGEWOON GOED SOCIAAL ONTWIKKELEN: Iedere brugklas wordt in het eerste jaar begeleid door twee peer leaders. Deze peer leaders helpen de nieuwe brugklassers wegwijs te worden in de school. In het studielesprogramma wordt veel aandacht besteed aan hoe we omgaan met elkaar. Ieder mag zijn wie hij of zij is. In de lessen Lichamelijke Opvoeding wordt er met het programma Rots en Water gewerkt. Tijdens de week van de Kennismaking XL werken de brugklassen aan de Dramadagen: een groot feest van Kunst en Cultuur! Het Da Vinci College Kagerstraat biedt onderwijs in mavo, havo en vwo. In de brugklas start je in een mavo/havo- of een havo/vwo-klas of in een vwo-klas. Leerlingen voor wie het nog niet duidelijk is of ze mavo dan wel havo of havo dan wel vwo zullen gaan doen, komen in een gemengde brugklas. De vwo-klas is voor leerlingen met een uitgesproken vwo-advies. Aan de hand van de adviezen van de basisscholen, het leerlingvolgsysteem en de wensen van leerlingen en ouders maakt het Da Vinci College Kagerstraat een indeling van de klassen.

4 PROJECTEN Op het Da Vinci College Kagerstraat vinden we niet alleen goed onderwijs belangrijk. We willen dat onze leerlingen zich ook buiten het reguliere programma kunnen ontwikkelen. Daarom organiseren we verschillende projecten en activiteiten. Vind je bijvoorbeeld Engels leuk en belangrijk? Dan is Cambridge Engels wellicht wat voor jou. Extra lessen bereiden je voor op het behalen van het Cambridge Certificate. Onze eigen leerlingen begeleiden nieuwe leerlingen in het kader van Peer Support: een succesvolle methode om zelf te leren en anderen te helpen leren. De leerlingenraad buigt zich over meerdere leerlingzaken en adviseert de schoolleiding over organisatie- en leerlingactiviteiten. Duurzaamheid is ook een belangrijk thema op onze school. Het project Duurzaam Da Vinci is een onderwijskundig project met een duurzaam resultaat: alle leerlingen uit 3 havo werkten tijdens de Bèta-vakken aan een ontwerp van een nieuw schoolgebouw waarin duurzaamheid een belangrijk aspect was. Via metingen en onderzoek kwamen zij tot het voorstel van het plaatsen van zonnepanelen op het schooldak zodat de school in zijn energie kon voorzien. Leerlingen uit 5 vwo hebben tijdens het vak M&O een business case geschreven waarin een plan van aanschaf, onderhoud, opbrengst, investering en terugverdienmodel van vier energiebedrijven uitgewerkt werd. Dit model vormde de basis voor het uitbrengen van een positief advies aan het bestuur van de school. De school heeft het advies gevolgd: 654 zonne panelen liggen op het dak en voorzien de school van energie! In het schooljaar gaan we verder op zoek naar het inrichten van duurzame oplossingen: we gaan ons afval scheiden en een deel van onze daken zal groen worden! DE ONGEWOON GOED CHALLENGE Er is echter nog een plek waar dringend iets mee moet gebeuren en dat is het schoolplein! Nu nog grijs en saai maar binnenkort moet dit vrolijk, licht, groen, energiek, sportief en natuurlijk ook duurzaam worden. De inrichting van het plein zal niet door een architect of door de rector gedaan worden maar door de leerlingen! De leerlingen worden opgeroepen om mee te denken hoe we het schoolplein gaan inrichten. We gaan de wijk, bedrijven en ondernemers hier ook bij betrekken. Dus: heb jij een vrolijk, duurzaam, groen en sportief idee? Schrijf het op, maak een tekening, ontwerp een schets en dien het in bij school. We dagen je uit om mee te doen! Voor meer informatie ga naar: ongewoongoedchallenge.nl

5 OUDERS VOELEN ZICH ONGEWOON GOED BETROKKEN BIJ SCHOOL: Brugklassers zetten in de eerste weken van het nieuwe schooljaar op vrijdagmiddag een High Tea klaar voor de ouders van alle brugklasleerlingen. Leerlingen ontmoeten leerlingen en ouders ontmoeten ouders. Tijdens de waterwerkweek zeilen ouders mee en zijn ze assistent-docent-matroos. Ouders zijn welkom bij de presentaties van O&O opdrachten. Ouders gaan mee op bedrijvenbezoek. Ouders komen op COL-gesprek: het gesprek tussen de coach, de ouder en de leerling waarin de leerling vertelt hoe het gaat: de leerdoelen, de resultaten en het functioneren. De ouderraad is energiek, creatief en organiseert meerdere bijeenkomsten in de vorm van schoolplein avonden, voor geïnteresseerde ouders. LEREN MET JE IPAD In de brugklas starten de leerlingen met het leren werken met een eigen ipad. Het werken met een tablet zien wij als een waardevolle ondersteuning in het proces van samen leren en samen werken. Hierbij kiezen we voor een goede mix van pen, papier, tekst- en werkboek en digitaal lesmateriaal. Het gebruik van een ipad verhoogt de leeractiviteit en het leerplezier en daarmee ook het leerrendement bij leerlingen. Leerlingen leren spelenderwijs leren met een grotere variatie in activerende werkvormen. Er is ruimte voor de ontwikkeling van digitale en 21 ste eeuwse vaardigheden, daarnaast ontstaat er meer flexibiliteit in het lesrooster. Ontwikkeling van vele verschillende vaardigheden is van groot belang voor de toekomst! En.. minder boeken betekent ook een lichtere rugtas. Goede mix van pen, papier, boek en digitaal lesmateriaal ONZE ONGEWOON GOEDE DOCENTEN ONTWIKKELEN ZICH CONTINU: Docenten zijn opgeleid tot coaches: de Begeleider Op School die de startende én de ervaren docent in het leerproces begeleidt. Docenten gaan bij elkaar op lesbezoek en geven elkaar feedback. De school werkt samen in ROS Rijnland, de academische opleidingsschool in de regio. Docenten werken in diverse projecten vakoverstijgend samen. In het onderzoeksteam doet een aantal docenten onderzoek naar onderwijskundige ontwikkelingen.

6 KUNST EN CULTUUR Hou jij van muziek, beeldende vorming, theater of dans en ben je het liefst elke dag creatief bezig? Dan is Da Vinci Kager dé school voor jou! Bij ons kun je namelijk kiezen voor het extra kunstklasprogramma. ramma. Van de brugklas tot en met het derde jaar volg je naast het reguliere lesprogramma extra lessen beeldende vorming, muziek, theater of dans. Daarnaast maak je kennis met verschillende kunstvormen zoals poëzie, film en fotografie. Wij werken samen met kunstacademies, conservatoria, musea, theaters, kunstenaars en gastdocenten. Het Da Vinci College Kagerstraat is een van de 45 erkende CultuurProfielScholen in Nederland. Kunstklasprogramma met extra lessen beeldende vorming, muziek, theater of dans DE KUNST- EN CULTUURPROFILERING BIEDT ONGEWOON GOEDE KANSEN: Leerlingen kiezen voor Kunstklas Muziek, Kunstklas Beeldend, Kunstklas Theater of Kunstklas Dans. Los van het niveau mavo/havo/ vwo werken de leerlingen aan verschillende thema s intensief samen. Leerlingen uit Kunstklas 2 bezoeken een lang weekend Oerol: ze dompelen zich onder in de kunst en maken kunst. Leerlingen werken buiten de school aan kunst: deelname aan de Kunstroute, en het LIFF. Ze bezoeken musea en ondernemers-kunstenaars in Bink 36. Leerlingen presenteren en exposeren hun werk in Ars Young Stars, in de Openbare Bibliotheek Kunstroute en tijdens de kunstveiling voor het goede doel.

7 Samen met je coach maak je een eigen leerplan AANDACHT VOOR TALENT Iedereen heeft een uniek talent. Of je nu op de mavo, de havo of het vwo zit, je bent bijzonder, je kunt iets bijzonders. Als school willen wij jou helpen je talent te ontdekken en ontwikkelen. Goed onderwijs is daarvoor natuurlijk de eerste voorwaarde. Het Da Vinci College Kagerstraat daagt leerlingen én leraren uit om te excelleren. Coaching speelt daarin een belangrijke rol. Daarom werken we op school in de eerste en de tweede klas met twee coaches. In de hogere jaren heeft iedere klas een coach. Samen met jouw coach maak je een eigen leerplan. Daarin staan persoonlijke leerdoelen en een stappenplan om die doelen te kunnen bereiken. en. We besteden in de vaklessen aandacht aan verschillende leerstrategieën. Je bent op deze manier zelf verantwoordelijk voor je eigen leerproces. Leren doe je immers zelf, maar niet alleen! Je coach, vakdocenten en medeleerlingen helpen je daarbij. Kwaliteit van onderwijs, talentontwikkeling en coaching. Het resultaat van deze visie is een veelzijdige school. Naast de reguliere lessen is er op het Da Vinci i College Kagerstraat veel aandacht voor science en kunst en cultuur. Bovendien bieden we naast mavo, havo en vwo ook technasium aan. We willen namelijk dat jij Da Vinci Kager verlaat met een uitstekend diploma en ook dat je tijdens je middelbare schooltijd jouw unieke talenten hebt gevonden en ontwikkeld. TECHNASIUM Ben jij een echte techneut? Een nieuwsgierige onderzoeker? Dan is het technasium iets voor jou! Da Vinci Kagerstraat is de enige school in de regio waar je naast havo of vwo het technasium kunt volgen. Alle leerlingen in brugklassen krijgen het vak onderzoek & ontwerpen. Als je dit leuk vindt, kun je ervoor kiezen om in de tweede klas verder te gaan met technasium. Je werkt 4 uur per week aan verschillende ontwerp- en onderzoeksopdrachten. Dit doe je voor echte bedrijven! Je doet niet alleen technische en wetenschappelijke kennis op, maar leert ook plannen, organiseren, samenwerken en natuurlijk het eindproduct: presenteren aan de opdrachtgever. Doordat we een Jet-Net school zijn, hebben we een nauwe samenwerking met Shell en andere technische bedrijven. Onderzoeksopdrachten voor echte bedrijven

8 SCIENCE IN DE BÈTA PROFILERING, BIJ TECHNASIUM EN SCIENCE WORDEN LEERLINGEN ONGEWOON GOED UITGEDAAGD: Leerlingen gaan aan de slag met een gemeenschappelijke opdracht. De opdrachten stimuleren creativiteit, onderzoeken en ontwerpen, lef en durf, presenteren en debatteren. Alle leerlingen uit de eerste en tweede klassen volgen het vak science. Natuurkunde, scheikunde, biologie en techniek worden hierin gecombineerd. Science is theorie én praktijk, waarbij je leert wetenschappelijk onderzoek te doen. Het vak science in de eerste en tweede klas is een uitstekende basis voor de natuurwetenschappelijke en technische vakken in de hogere klassen. Vind je het vak science niet genoeg? Dan kun je verschillende Plus-projecten volgen. Vind je het bijvoorbeeld leuk om zelf een computerspel of een robot van Lego te maken en te programmeren? Dan kan dat! Leerlingen gaan buiten de school aan het werk met de opdrachtgever, de ontwerper, de ondernemer en de uitvinder. Stappen zetten, vragen stellen, tijd investeren: het hoort er allemaal bij. Natuurwetenschappelijk onderzoek leren doen Leerlingen bezoeken Shell, Heerema, de biologische boer, Naturalis, het rondreizend Planetarium en de universiteit van Twente.

9 Wil jij een goed diploma halen en daarnaast ook werken aan je talent? Ben je op zoek naar een school waar een leerling meer is dan zijn cijfers? Dan zit je bij ons goed! Ga naar en meld je aan! Wil je eerst kennismaken met ons en met de school? Kom dan naar een van onze ateliers, naar de open dag op zaterdag 19 januari 2019 of naar de voorlichtingsavond voor ouders op dinsdag 22 januari 2019 op de Kagerstraat in Leiden.