Nieuwsbrief. Pasen. Agenda. Ga je mee? Jaargang maart 2018 nummer 9

Transcriptie

1 Jaargang maart 2018 nummer 9 Nieuwsbrief Pasen Met open handen laat ik weten wie ik ben, wat ik verwacht: God zal mensen niet vergeten, Hij geeft open handen kracht om te geven en ontvangen om te delen in verlangen dat de toekomst op ons wacht. Jezus wijst de weg naar Pasen, luister naar wat hij je zegt. Wie het hoort mag zich verbazen en meegaan op zijn weg. Agenda Studiedag, kinderen vrij Do 29 mrt 2018 Paasweekend Vr 30 mrt t/m ma 2 apr 2018 Cito Eindtoets groep 8 Di 17 t/m do 19 apr 2018 Koningsspelen (gewone tijden) Vr 20 apr 2018 Meivakantie Za 21 apr t/m zo 6 mei 2018 Weekend Hemelvaart Do 10 mei t/m zo 13 mei 2018 De volledige jaaragenda: Zie Ga je mee? Woensdag 28 maart jl. mochten we onze paasviering houden. Het thema van het samenzijn was: Ga je mee. Tijdens onze viering gingen we met elkaar op reis! In de viering was juf Astrid de reiziger. De reiziger nam ons mee. We ontmoetten Bijbelse figuren zoals de blinde Bartimeüs en de dochter van Jaïrus. Zij lieten horen wat het betekent om het Licht te mogen zien. Samen zijn we op weg naar het feest van de Opstanding. We zingen liederen. Teksten uit deze liederen staan hierboven. De liturgie is te vinden op onze website: klik onderaan op Identiteit; paasviering. De verhalen op weg naar Pasen laten zien dat ons verdriet, onze zoektocht, nooit het laatste is. God maakt een nieuw begin, zelfs na de donkerste nacht. We geloven dat het gebeuren zal: Dan zal het Pasen zijn!

2 Vakantierooster Herfstvakantie Za 20 okt t/m zo 28 okt 2018 Kerstvakantie Za 22 dec t/m zo 6 jan 2019 Krokusvakantie Za 23 feb t/m zo 3 mrt 2019 Meivakantie Vr 19 apr t/m zo 5 mei 2019 Hemelvaartweekend Do 30 mei t/m zo 2 jun 2019 Pinksterweekend Za 8 jun t/m ma 10 jun 2019 Zomervakantie Za 20 jul t/m zo 1 sep 2019 Wij zijn samen De Brug 1. Wij helpen elkaar zodat iedereen zich veilig en prettig kan voelen. 2. Wij werken aan zelfcontrole en rust in de school. 3. Wij luisteren naar elkaar en gebruiken vriendelijke taal. 4. Wij lossen problemen en conflicten samen op. 5. Wij gaan zorgzaam om met elkaar en met onze spullen. Bijlage groep 5 De studiedagen voor volgend jaar zijn op dit moment nog niet bekend. Open les Vrijdag 16 maart jl. was er een open lesmiddag. Ouders konden mee komen kijken naar de activiteiten. Veel ouders gaven gehoor aan de uitnodiging. Een aantal ouders namen deel aan activiteiten, zoals bijvoorbeeld bij de Oud Hollandse spelen. Lentekriebels Als team kijken we terug op een geslaagde week vol met Lentekriebels. Op een mooie en goede manier hebben we met de kinderen mogen spreken over relaties en seksualiteit. Natuurlijk is het eerst voor de kinderen even giebelen en voor ons als leerkrachten zoeken naar de goede en integere manier. We hebben met elkaar het gevoel dat we daar (ieder op zijn of haar manier) in geslaagd zijn. De ouders die ons feedback gaven, hartelijk dank! We willen graag ieder jaar meedoen aan deze week. Dus: volgend jaar weer op onze manier: Respectvol en integer passend bij onze visie en ons motto.

3 Vreedzame School Na het paasweekend starten we met blok 4 van de Vreedzame School. Dit blok gaat over gevoelens. Nieuwe website Onze nieuwe website is online! Mist u nog zaken op de site of heeft u aanvullingen/opmerkingen? We horen het graag terug. Kijkt u ook op onze site? Om kunnen gaan met gevoelens is van groot belang voor een positief klimaat in de klas en in de school. De Vreedzame School streeft naar een klimaat waarin iedereen zich prettig voelt en waarin kinderen hart voor elkaar hebben, d.w.z. dat ze met respect omgaan met elkaar. Dat gaat gemakkelijker als kinderen in staat zijn hun gevoelens te benoemen en zich in de gevoelens van anderen te verplaatsen. Kinderen zijn dan beter in staat om conflicten positief op te lossen. Om met elkaar over gevoelens te praten, is het van belang dat de kinderen zich veilig voelen in de groep; tegelijkertijd bevorderen deze gesprekken de veiligheid in de groep. Er ontstaat een vertrouwde sfeer. Deze sfeer hebben we sterk mogen ervaren tijdens onze week van de Lentekriebels. De komende periode hebben we het over gevoelens als boos en verdriet. We bespreken wat het betekent als iemand wordt buitengesloten. De kinderen leren herkennen wat hen boos maakt en hoe ze hun boosheid uiten. Ze leren dat afkoelen belangrijk is om een conflict te kunnen oplossen. Verder gaat het in blok 4 over blij zijn, tevreden zijn, over opkomen voor elkaar. De lessen gaan over dingen die je leuk vindt en waar je blij van wordt. Aan het eind van blok 4 bedenken de kinderen een les, die voor iedereen leuk is. Ze bereiden de les zo veel mogelijk zelf voor en verzorgen de les. Na afloop staan de kinderen stil bij de vraag of iedereen een leuke les heeft gehad en worden zo mogelijk afspraken voor een volgende keer gemaakt. We leren de kinderen dat ze mogen passen. Op school wordt het steeds gewoner om over gevoelens te praten; in het begin is het vaak nog onwennig. Uiteraard houden we er rekening mee dat niet elk kind even gemakkelijk over zijn of haar gevoelens praat. We willen kinderen de ruimte geven om zelf te kiezen wat ze over hun gevoelens kwijt willen.

4 Staking woensdag 14 maart 2018 Op woensdag 14 maart hebben we wederom ons geluid laten horen door met elkaar te staken. In Amsterdam hebben we ons geluid kracht bij gezet. Bijbelrooster Week 14: 3 t/m 6 april 2018 De geboorte van Samuël, 1 Samuël 1 Het lied van Hanna, 1 Samuël 2:1-10 De zoons van Eli, 1 Samuël 2:11-26 Week 15: 9 t/m 13 april 2018 Samuël hoort een stem, 1 Samuël 3:1-18 De ark van God, 1 Samuël 4:1-11 Eli sterft, 1 Samuël 4:12-22 Week 16: 16 t/m 20 april 2018 De ark bij de Filistijnen, 1 Samuël 5 De ark gaat terug, 1 Samuël 6:1-7:1 Israël wil een koning, 1 Samuël 8:1-22 Inmiddels heeft de regering besloten om in het kader van de werkdrukverlichting structureel gelden vrij te maken. Daar zijn we blij mee. Het is in onze ogen nog onvoldoende. Willen we het te kort aan leraren structureel aanpakken, dan zullen investeringen in het onderwijs nodig blijven. Luizenbrigade Donderdag jl. was de luizenbrigade weer druk bezig! We vinden het heel fijn dat zij iedere tweede woensdag na een vakantie de kinderen willen controleren. Hartelijk dank, moeders! Wanneer u de brigade wil komen versterken, graag! U kunt zich aanmelden via infobrug@fluenta.nl

5 Koningsspelen 2018 Op vrijdag 20 april a.s. organiseren wij onze Koningsspelen. Dit jaar willen we graag met de onderbouw (groep 1-4) spelletjes spelen in en om het schoolgebouw. Met de groepen 5-8 willen we graag naar het zwembad Merwestein in Nieuwegein. Dit kan alleen wanneer er voldoende begeleiders meegaan en met ons in het zwembad aanwezig zijn. (Uiteraard regelen we ook voldoende begeleiders (badmeesters en jufvrouwen!) vanuit het zwembad. We zitten dicht bij het vuur. Vader Martijn de Klein werkt in Merwestein. Het is onze bedoeling dat de kinderen van groep 5 en 6 met auto s heen en weer worden gebracht. De kinderen van groep 7 en 8 (groep 7 van juf Annemarie en juf Monique en groep 7-8 van meester Rick) gaan op de fiets. We hebben inmiddels voldoende ouders die kunnen rijden van en naar Merwestein! Dat is fijn! We zoeken nog begeleiders die mee kunnen fietsen. Ook voor de groepen 1-4 zoeken wij nog begeleiders. U kunt zich inschrijven op de inschrijflijst die hangt aan het raam bij groep 3-4. De ouders die zich opgegeven hebben krijgen in de week van 16 april nader bericht. (Inmiddels is ook een ouder bereid gevonden om met een aanhangwagen het springkussen te vervoeren! Top geregeld!) We zien uit naar de feestelijke Koningsspelen, (inmiddels) traditioneel op de vrijdag voor de Koningsdag. AC en team

6 Veranderingen in de school Op onze school hebben onlangs weer enkele veranderingen plaats gevonden. Zo is er in de onderbouwhal een tweede boom neergezet! (Zie foto hieronder.) Wij zijn samen De Brug Kijk ook op De boom (als symbool voor De Brug gaat voor GROEI) heeft vakken waarin interessante zaken geëtaleerd kunnen worden. Ook heeft het meubel een podium annex zitgedeelte. In de personeelskamer zijn twee nieuwe kasten gekomen. Scherm Een keer in de maand heeft Kerk In IJsselstein een dienst in onze school. Zij hebben geregeld dat er in de grote zaal een groot scherm is komen te hangen. Wij gebruiken het scherm wanneer wij daar met de kinderen samen zijn! Dat is heel erg fijn! Hartelijk dank voor jullie investering, Kerk In IJsselstein! Digiborden Binnenkort worden nieuwe digiborden geïnstalleerd voor de groepen aan de pleinzijde van de school. We zijn blij met al deze aanpassingen en vernieuwingen.

7 Verkeersexamen De Brug staat voor GROEI: Donderdag 6 april maakt groep 7 het Landelijk Theoretisch Verkeersexamen. Op dinsdag 17 april a.s. is het Praktisch Verkeersexamen. We wensen de jongens en meisjes veel succes toe! Geloof in de Ander/ander Respect Oog hebben voor Elkaar Inspiratie Cito Eindtoets Op dinsdag 17, woensdag 18 en donderdag 19 mei a.s. maken de kinderen van groep 8 de Landelijke Cito Eindtoets. We wensen hen toi, toi, toi toe!

8 Vacature medezeggenschapsraad Dit schooljaar is Johan van den Brink aftredend ouderlid van de medezeggenschapsraad. Dat betekent dat voor komend schooljaar een vacature ontstaat voor een ouderlid voor onze MR. Johan heeft aangegeven graag ruimte te willen maken voor een nieuw ouderlid en daarom zijn wij op zoek naar een ouder die zich betrokken voelt bij de school en graag wil participeren in de medezeggenschapsraad. In het kader hieronder vindt u aanvullende informatie over het MR-lidmaatschap. Wij zijn samen De Brug Als u interesse heeft of nog vragen heeft dan kunt u zich melden bij: - Remco Potze (ouderlid - remcopotze@hotmail.com) - Johan van den Brink (ouderlid - johanencora.vd.brink@gmail.com) Wat houdt het MR-lidmaatschap in: - De MR spreekt mee over allerlei zaken, die betrekking hebben op school en onderwijs. Zo heeft de raad binnen de schoolorganisatie invloed op het beleid van de school door het geven van gevraagd en ongevraagd advies aan directie en bestuur. Een voorbeeld van onderwerpen die daarbij aan de orde komen zijn: het schoolplan, het personeelsbeleidsplan, schoolgebouw, groepsverdeling, informatieverstrekking aan de ouders etc. - De MR probeert vanuit actieve betrokkenheid een kritische, maar bovenal constructieve bijdrage te leveren aan het te voeren beleid binnen de school. Rechten: Op een aantal punten heeft de MR instemmingsrecht, op andere punten adviesrecht. Regelmatig wordt er overleg gevoerd met de directie en het bestuur. De besluitvorming binnen de MR komt echter zonder inmenging en onder eigen verantwoordelijkheid tot stand. Frequentie: Er bestaat een wettelijke verplichting om vier maal per jaar bijeen te komen. Onze MR komt vaker bijeen, ca. 7 x per jaar. De vergaderingen van de MR zijn grotendeels openbaar, soms is een gedeelte van de vergadering besloten. Lidmaatschap: Het lidmaatschap is in principe voor drie jaar, met een mogelijkheid om na herkozen te worden maximaal nog drie jaar te verlengen. Tenslotte: De medezeggenschapsraad is er in het belang van kinderen, ouders en leerkrachten. Zij proberen ieders belangen zo goed mogelijk te behartigen. Helpt u ons daarbij?

9 Goede paasdagen toegewenst Wij zijn samen De Brug Dit verhaal is niet voorbij, nu niet en morgen niet. Het gaat door voor jou en mij, steeds als je Gods liefde ziet. Jezus zei: Gaan jullie door Met wat ik ook heb gedaan. Zoek het leven, volg mijn spoor. Doe het goede in Mijn Naam (gedicht uit de Paasviering) We wensen u en jullie goede Paasdagen toe! Team De Brug Volgende nieuwsbrief De volgende nieuwsbrief verschijnt op vrijdag 20 april a.s.