Programma van Toetsing en Afsluiting

Transcriptie

1 Programma van Toetsing en Afsluiting 201/201 Basisberoepsgerichte leerweg Leerjaar 4 De Keurkamp 1

2 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Nederlands 4 Engels biologie economie maatschappijleer 2 8 wiskunde 9 natuur- en scheikunde 1 10 rekenen 11 lichamelijke opvoeding 12 levensbeschouwing 13 intersectoraal technologie en commercie 14 zorg & welzijn breed 1 intersectoraal dienstverlening en commercie (breed) 1 intersectoraal dienstverlening en commercie (consumptief) 18 oriëntatie op studie en beroep 19 2

3 Voorwoord Aan de leerlingen van het vierde leerjaar. Bijgaand tref je het programma van toetsing en afsluiting (PTA) aan dat is vastgesteld voor het vierde leerjaar basisberoepsgerichte leerweg van het Etty Hillesum Lyceum, de Keurkamp. In dit PTA staat per vak vermeld welke toetsen en handelingsdelen in dit schooljaar worden afgenomen, de omschrijving van de leerstof, het gewicht van het cijfer, de aard van het werkstuk, enz. Samen met het PTA wordt het examenreglement uitgedeeld. Daarin zijn de regels beschreven die voor het examen gelden. In het examenreglement vind je een overzicht met belangrijke data. Wij adviseren je om beide exemplaren goed te lezen en zorgvuldig te bewaren. Zo voorkom je verrassingen. De docenten en schoolleiding van de Keurkamp wensen je veel succes bij je schoolloopbaan. namens hen, F.J. Francke, teamleider R.R.M. Teelen, teamleider Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen 41 tm 9 = handelingsdelen 3

4 Nederlands Methode: Op Niveau 4 vmbo-basis in minuten 01 Leesvaardigheid blok K4,8 41 schriftelijk 0 02 Bloktoets 1 +2 K2,3,4,8,9 44 schriftelijk 0 03 Tussentoets: Spelling/grammatica/ taalschat Blok K2,3,9 39 schriftelijk 0 04 Kijk/luistervaardigheid K4, 3 schriftelijk Leesvaardigheid Nieuwsbegrip Twee leesteksten ( vd 10 goed) Leesvaardigheid Nieuwsbegrip Twee leesteksten ( vd 10 goed) Leesvaardigheid Examentekst nvt hd 1 nvt nvt o/v P nvt hd 2 nvt nvt o/v K4,8 48 schriftelijk 0 0 Bloktoets K2,3,4,8,9 02 schriftelijk Tussentoets: Spelling/grammatica/ taalschat Blok Spreekvaardigheid Boekbespreking Leesvaardigheid Nieuwsbegrip Twee leesteksten ( vd 10 goed) Leesvaardigheid Nieuwsbegrip Twee leesteksten ( vd 10 goed) Lees/schrijfvaardigheid examentekst + zakelijke K2,3,9 4 schriftelijk 0 K1,2,,8,9 0 mondeling 1 nvt hd 3 nvt nvt o/v P nvt hd 4 nvt nvt o/v K1,2,4,8 08 schriftelijk 0 10 Bloktoets blok K2,3,4,8,9 13 schriftelijk 0 11 Tussentoets: Spelling/grammatica/ taalschat Blok K2,3,9 11 schriftelijk 0 12 Kijk/luistervaardigheid K4, 0 schriftelijk Leesvaardigheid Nieuwsbegrip Twee leesteksten ( vd 10 goed) Leesvaardigheid Nieuwsbegrip Twee leesteksten ( vd 10 goed) nvt hd nvt nvt o/v P nvt hd nvt nvt o/v 4

5 Engels Methode: Real Time vmbo - 4 Basis in minuten 01 Schrijftoets K1, K2, K4, K 41 schriftelijk * 02 Kijk-Luistertoets K3, K 42 schriftelijk * 1 03 Leestoets K4 42 schriftelijk * cijfertoetsen: Words Speaking Grammar 42 Werkboek Unit 1 04 Schrijftoets K2, K3, K K1, K2, K4, K K1, K2, K4, K P cijfer cijfer schriftelijk nvt nvt o/v schriftelijk nvt nvt o/v 2 schriftelijk * 1 0 Kijk-Luistertoets K3, K 2 schriftelijk * 1 0 Leestoets K4 3 schriftelijk * 2 0 Mondelinge toets K 4 mondeling * cijfertoetsen: Words Speaking Grammar 44 Werkboek Unit Schrijftoets K2, K3, K K1, K2, K4, K K1, K2, K4, K P cijfer cijfer cijfer cijfer schriftelijk nvt nvt o/v schriftelijk nvt nvt o/v 12 schriftelijk * 1 9 Kijk-Luistertoets K3, K 12 schriftelijk * 1 10 Leestoets K4 13 schriftelijk * cijfertoetsen: Words Speaking Grammar 4 Werkboek Unit 4 K2, K3, K K1, K2, K4, K P cijfer cijfer cijfer schriftelijk nvt nvt o/v schriftelijk nvt nvt o/v * afhankelijk van de soort toets 1 0 minuten.

6 biologie Methode: Biologie voor jou 4BK Weeknumme r in minuten Toets Thema 1: Stofwisseling Toets Thema 2: Planten Toets Thema 3: Ecologie Handelingsdeel 1: Werkboek thema Gemaakt en nagekeken. K1, K4 3 schriftelijk 0 K1, K4, K 39 eindtoets schriftelijk 0 K1, K 42 schriftelijk 0 Opdrachten 44 hd 1 nvt nvt o/v Toets Thema 4: Mens en milieu Toets Thema : Voeding en vertering Handelingsdeel 2: Werkboek thema 4 +. Gemaakt en nagekeken. K1, K 4 schriftelijk 0 K1, K4, K, K9 1 schriftelijk 0 Opdrachten 3 hd 2 nvt nvt o/v Toets Thema : Gaswisseling Toets Thema : Transport Toets Thema 8: Opslag, Uitscheiding en bescherming Handelingsdeel 3: Werkboek thema +. Gemaakt en nagekeken K1, K9 2 schriftelijk 0 K1, K9 schriftelijk 0 K1, K9, K10 10 schriftelijk 0 Opdrachten 14 hd 3 nvt nvt o/v

7 economie Methode: Economisch bekeken 4 vmbo-b in minuten 01 H 8 Productie en technologie K 3 schriftelijk 0 02 H 1 Laat nog wat over K Aantal schriftelijke overhoringen en/of tussentoetsen H8 en H1 K K 3/44 eindtoets schriftelijk schriftelijk of mondeling Opdrachten uit de methode nvt P hd 1 nvt nvt o/v 42 Werkboek, houding, ICT nvt P hd 2 nvt nvt o/v 04 H 2 Werk voor de overheid K 4 schriftelijk H 3 Geld voor de overheid Aantal schriftelijke overhoringen en/of tussentoetsen H2 en H3 K4 2 schriftelijk 0 K4 en K 4/3 schriftelijk of mondeling Opdrachten uit de methode nvt P hd 3 nvt nvt o/v 44 Werkboek, houding, ICT nvt P hd 4 nvt nvt o/v 0 H4 Nederland en de rest van de wereld K 8 schriftelijk 0 08 H Niet alleen op de wereld K en K H Examentrainer/overhoringen uit hele leerjaar K1/K8 4/14 schriftelijk schriftelijk of mondeling 0 0/20 4 Examentraining nvt P hd nvt nvt o/v 4 Werkboek, houding, ICT nvt P hd nvt nvt o/v

8 maatschappijleer 2 Methode: Thema s in minuten 01 Werk K 3 schriftelijk 0 02 Werk K 39 schriftelijk 0 03 Multiculturele samenleving K 43 schriftelijk 0 41 Verrijkingsopdracht K2, K3 3 hd 1 nvt nvt o/v 42 Verrijkingsopdracht K2, K3 39 hd 2 nvt nvt o/v 43 Verrijkingsopdracht K2, K3 43 hd 3 nvt nvt o/v 04 Massamedia K 4 schriftelijk 0 0 Politiek K4 1 schriftelijk 0 0 Politiek K4 4 schriftelijk 0 44 Verrijkingsopdracht K2, K3 4 hd 4 nvt nvt o/v 4 Verrijkingsopdracht K2, K3 1 hd nvt nvt o/v 4 Verrijkingsopdracht K2, K3 4 hd nvt nvt o/v 0 Criminaliteit K8 schriftelijk 0 08 Criminaliteit K8 11 schriftelijk 0 09 Criminaliteit en Politiek K4, K8 14 schriftelijk 0 4 Verrijkingsopdracht K2, K3 hd nvt nvt o/v 48 Verrijkingsopdracht K2, K3 11 hd 8 nvt nvt o/v 49 Verrijkingsopdracht K2, K3 14 hd 9 nvt nvt o/v 8

9 wiskunde Methode: Getal en ruimte 4vmbo in minuten 01 H1 Rekenen K1,2,3,,8 02 H2 Verbanden K1,2,3,,8 41 Alle opgegeven opgaven van H1, H2 + werkboek 1 03 H3 Meetkunde K1,2,3,,8 04 H4 Statistiek K1,2,3,,8 0 H Rekenen K1,2,3,,8 42 Alle opgegeven opgaven van H3, H4, H + werkboek 1 en 2 0 H Meetkunde 1 K1,2,3,,8 0 H Verbanden K1,2,3,,8 08 H8 Meetkunde 2 K1,2,3,,8 43 Alle opgegeven opgaven van H, H, H8 + werkboek 2 Volgens afspraak Volgens afspraak schriftelijk 0 schriftelijk 0 nvt P hd 1 nvt nvt o/v Volgens afspraak Volgens afspraak Volgens afspraak schriftelijk 0 schriftelijk 0 schriftelijk 0 nvt P hd 2 nvt nvt o/v Volgens afspraak Volgens afspraak Volgens afspraak schriftelijk 0 schriftelijk 0 schriftelijk 0 nvt P hd3 nvt nvt o/v 9

10 natuur-/scheikunde 1 Cijfer code In Methode: Nova Nieuwe NaSk1 4 basis Week- nummer in minuten 01 SO s, Eindtoets Hoofdstuk 1 Licht K 3 schriftelijk, digitaal* 1/40 2 cijfer SO s, Eindtoets Hoofdstuk 2 Kracht en Bewegen SO s, Eindtoets Hoofdstuk 3 Elektrische Schakelingen Onthoudens, proeven, ICT, H1 Onthoudens, proeven, ICT, H2 Onthoudens, proeven, ICT, H3 K9 K of 44 Schriftelijk, digitaal* 1/40 2 cijfer Schriftelijk, digitaal* 1/40 2 cijfer hd 1 nvt nvt o / v P hd 2 nvt nvt o / v hd 3 nvt nvt o / v 04 SO s, Eindtoets Hoofdstuk 4 Elektrische Energie en Veiligheid K, K 48 schriftelijk, digitaal* 1/40 2 cijfer SO s, Eindtoets Hoofdstuk Warmte en Energie Onthoudens, proeven, ICT, H4 Onthoudens, proeven, ICT, H Onthoudens, proeven, ICT, H K 2/3 schriftelijk, digitaal* 1/40 2 cijfer hd 4 nvt nvt o / v P hd nvt nvt o / v hd nvt nvt o / v 0 SO s, Eindtoets Hoofdstuk Geluid K8 8 Schriftelijk, digitaal* 1/40 2 cijfer SO s, Eindtoets Hoofdstuk Stoffen en Materialen SO s, Eindtoets Hoofdstuk 8 Verkeer en Veiligheid Onthoudens, proeven, ICT, H Onthoudens, proeven, ICT, H8 K4, K10 K P Schriftelijk, digitaal* 1/40 2 cijfer Schriftelijk, digitaal* 1/40 2 cijfer hd nvt nvt o / v hd 8 nvt nvt o / v Omschrijving leerstof centraal examen 201: K3-3, Leervaardigheden in het vak natuurkunde K4 -, Stoffen en Materialen K -, Elektrische Energie K8-2, Geluid K9-14, Kracht en Veiligheid 10

11 rekenen Met behulp van diagnostische toetsen worden de leerlingen voorbereid op de officiële rekentoetsen van niveau 2F. De leerlingen in klas 3 krijgen in klas 3 en 4 samen vier kansen om de rekentoets te maken. De leerlingen van klas 4 hebben dit schooljaar nog drie kansen om de toets te maken. De toetsen zijn in de weken 2, 11 en

12 lichamelijke opvoeding Methode: n.v.t. in minuten 01 Atletiek: shuttle run/parkloop 3 t/m nvt 02 Spel: basketbal 3 t/m doorlopende nvt 03 Turnen: bok-ringen-lijn 3 t/m nvt 04 Inzet en samenwerking 3 t/m nvt 3 cijfer 0 Turnen: minitramp (tip)salto 3 t/m 4-3 nvt 0 Spel: Volleybal/ voetbal 3 t/m 4-3 doorlopende nvt 0 B.O.M. 3 t/m 4-3 nvt 08 Inzet en samenwerking 3 t/m 4-3 nvt 3 cijfer 09 Spel: Hockey 3 t/m nvt 10 Spel: Badminton 3 t/m nvt 11 Atletiek: Shuttle run 3 t/m doorlopende nvt 12 Keuze docent 3 t/m nvt 13 Inzet en samenwerking 3 t/m nvt 4 cijfer 41 Sportdag 3 t/m 8 12 nvt nvt nvt o/v 12

13 levensbeschouwing Methode: Thema s in minuten 01 Toets schoonheide en uiterlijk Nvt 3 schriftelijk Toets relaties Nvt 42 schriftelijk Praktische opdrachten tijdens de les Nvt 38 hd 1 nvt nvt o/v 42 Opdrachten uit het werkboek Nvt 43 hd 2 nvt nvt o/v 03 Toets De dood Nvt 48 schriftelijk Toets Bestaat God Nvt 2 schriftelijk Nvt hd 3 nvt nvt o/v Praktische opdrachten tijdens de les 3 44 Opdrachten uit het werkboek Nvt hd 4 nvt nvt o/v 0 Toets Beroepshouding Nvt schriftelijk 30 0 Toets Beroepsethiek Nvt 4 Praktische opdrachten tijdens de les Nvt 13 schriftelijk 30 hd nvt nvt o/v 4 Opdrachten uit het werkboek Nvt 14 hd nvt nvt o/v 13

14 intersectoraal technologie en commercie in minuten Project IBIZA Samenwerken groep Project IBIZA Maquette Project IBIZA Product Project B Kinderstoeltje in tweetallen 0 Vakleer en veiligheid 10, 11,12, praktijk Tijdens project Tot , 11,12, praktijk 10 praktijk 10, 11,12, tot cijfer 10, 11,12, Week 44 praktijk 00 2 cijfer 10, 11,12 Week 40 schriftelijk ICT toets 10, 0 Werk- en beroepshouding IS 1, 2, 3 nvt Week 41 Autocad digitaal tijdens de les 0 nvt 08 Project C Opdracht gereedschapsrek 09 ICT toets powerpoint 10 ICT toets 11 Project D Nader in te vullen 12 Verkoopgesprek 12 Werk- en beroepshouding 10, 11,12 10, 10, 11,12 10, 11,12 10, 11,12 10, 11,12 Tot praktijk 20 2 cijfer 1 digitaal 0 3 Eind periode Autocad digitaal 0 praktijk 00 2 cijfer 0 mondeling 30 nvt tijdens de les nvt 13 Project E Examenvoorbereiding 1 Vakleer en veiligheid 1 ICT toets excel 1 Werk- en beroepshouding 18 Stage 41 Stage- verslag 10, 11,12 10, 11,12 IS 1, 2, 3,,10 10, 11,12 10, 11,12 P praktijk/ theorie max cijfer 8 schriftelijk 0 9 nvt 1 t/m 2 feb. computertoets tijdens de les praktijk 0 P 10 werkdagen 3 cijfer hd nvt nvt o/v Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 t/m 21 = tussentoetsen 41 t/m 42 = handelingsdelen 14

15 zorg en welzijn breed Methode: Nijgh/Versluis 01 Werkplek ZW/K 1t/m praktijk 02 Werkplek ZW/K 1t/m theorie 3 x 12 lesuren 03 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m tijdens de les 04 Werkplek ZW/K 1t/m praktijk 0 Werkplek ZW/K 1t/m theorie 3 x 12 lesuren 0 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m tijdens de les 0 Werkplek ZW/K 1t/m praktijk 08 Werkplek ZW/K 1t/m theorie 3 x 12 lesuren 09 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m tijdens de les 41 Opdracht ZW/K 1t/m1 44 hd nvt nvt o/v 10 Werkplek ZW/K 1t/m1 4-3 praktijk 11 Werkplek ZW/K 1t/m1 4-3 theorie 3 x 12 lesuren 12 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m1 4 3 tijdens de les 13 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 3 praktijk 14 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 3 theorie 3 x 12 lesuren 1 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m1 4-3 tijdens de les 1 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 3 praktijk 1 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 3 theorie 3 x 12 lesuren 18 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m1 4 3 tijdens de les 42 Handelingsdeel opdracht ZW/K 1t/m1 4 hd nvt nvt o/v 1

16 19 Werkplek ZW/K 1t/m1 4-1 praktijk 20 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 1 theorie 3 x 12 lesuren 21 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m1 4 1 tijdens de les 22 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 1 praktijk 23 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 1 theorie 3 x 12 lesuren 24 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m1 4 1 tijdens de les 2 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 1 praktijk 2 Werkplek ZW/K 1t/m1 4 1 theorie 3 x 12 lesuren 2 Sociale vaardigheden/werkhouding ZW/K 1t/m1 4-1 tijdens de les 28 Stage boek nvt 4-1 theorie + praktijk uur 29 Eind stage nvt 4-1 praktijk 10 werkdagen 3 cijfer 43 Voorbereiding stage Hfdst 1,2,3 en 4 stage boek nvt 4-1 hd nvt nvt o/v P + P cijfer ZWB = gemiddelde praktijk + gemiddelde theorie + gemiddelde sociale vaardigheid P 3 cijfer ZWB = gemiddelde praktijk + gemiddelde theorie + gemiddelde sociale vaardigheid + stageboek + eind stage 1

17 intersectoraal dienstverlening en commercie (breed) Methode: Edu4all in minuten 01 Werken in een hotel 2, Werken in de grafimedia 02 Werken in de recreatie, Koken VZ-K- 2,3,,13-1 ZW-K- 2,3,,13-1/ IS/1-3,, 10 ITI/a IS/1-8,9,12,13 03 Beroepshouding nvt 41 Praktijk uit casussen nvt 04 Werken in de logistiek, werken in het sportcentrum 0 Werken in de ICT, Koken IS/1,2,3,, 9,14 / VZ-K- 1-8,14-1, 20 ZW-K-1-,8,14,1 IS/1-3 ITI/2a,3a, a,a 0 Beroepshouding nvt 42 Praktijk uit casussen hd42 3, 40, 44 40, 44 Gedurende periode wintoets/ praktijk wintoets/ praktijk 0 2 cijfer 0 2 cijfer praktijk nvt Gedurende periode hd 1 nvt nvt o/v 4, 0, 3 0, 3 Gedurende periode wintoets/ praktijk wintoets/ praktijk 0 2 cijfer 0 2 cijfer praktijk nvt Gedurende periode hd 2 nvt nvt o/v 0 08 Werken bij personeelszaken, werken op de administratie Oefeningen ter voorbereiding op het CSPE, koken AD-K-11,1/ AD-K- 1,4,10/MC-K- 1/ HA-K- 1/HV-K-1, 12 wintoets/ praktijk 0 2 cijfer IS/1-3,-1 14 praktijk 0 2 cijfer 09 Stage nvt,8 praktijk nvt 3 cijfer 43 Stageverslag nvt 12 hd 3 nvt nvt o/v 1

18 intersectoraal dienstverlening en commercie (consumptief) methode: Tendens HTVR in minuten 01 Werkboek Tendens * Modules HTRV Edu actief IS/1-3,, 8, 9, 12 en schriftelijk 0 2 cijfer 02 Modules HTRV* Edu actief 03 Beroepshouding IS/1-3,, 8, 9, 12 en 14 IS/1-3,, 8, 9, 12 en praktijk wekelijks nvt 100 tijdens lessen 2 cijfer 41 Opdrachten HTRV nvt nvt 43 nvt nvt v/o 04 Modules HTRV* Edu actief IS/1-3,, 8, 9, 12 en schriftelijk 0 2 cijfer 0 Modules HTRV* Edu actief IS/1-3,, 8, 9, 12 en 14 0 beroepshouding IS/1-3,, 8, 9, 12 en praktijk wekelijks. nvt 100 tijdens lessen 2 cijfer 42 Opdrachten HTRV nvt nvt 03 nvt nvt v/o Modules HTRV* Edu actief IS/1-3,, 8, 9, 12 en 14 Modules HTRV* Edu actief IS/1-3,, 8, 9, 12 en 14 Stage IS/1-3,, 8, 9, 12 en schriftelijk 0-14 praktijk 12 nvt tijdens lessen 2 cijfer 2 cijfer 3 cijfer 43 Stagewerkboek nvt nvt 13 nvt nvt v/o * Overzicht werkboeken Tendens HTRV Horeca Bakkerij Toerisme en Recreatie Oriëntatie op de horeca Oriëntatie op de bakkerij Oriëntatie op toerisme en recreatie Kok voorgerechten Broodbakker kleinbrood Receptiemedewerker Verdieping Kok hoofd- en bijgerechten Broodbakker luxebrood Verdieping Recreatiemedewerker Verdieping Kok nagerechten Banketbakker zanddegen Officemedewerker Banketbakker stukswerk en convenience Gastheer/-vrouw Bartender

19 oriëntatie op studie en beroep Methode: Portfolio en Delen uit de Talentenmap in minuten Portfoliomap Tabblad 1 : Je eigen gegevens. Tabblad 3 : Reflectie op leergedrag en werkhouding. Tabblad : Taal en rekenen Tabblad : Sport en cultuur Tabblad 8: Documenten die jij belangrijk vindt Talentenmap; Map 2, bijbaan Tabblad 4 : Beroepskeuze (proces) Tabblad : Werk- en stage ervaring Talentenmap; Map 4, een opleiding kiezen. 1) en 2) Zie onder *** n.v.t. hd 1 n.v.t. n.v.t. o/v *** n.v.t. hd 2 n.v.t. n.v.t. o/v Portfoliomap Tabblad 2 : Studieresultaten. (o.a. rapport) Tabblad 3 : Reflectie op leergedrag en werkhouding Tabblad 4 : Beroepskeuze (proces) Talentenmap; Map 4, beroepen in beeld Portfoliomap Tabblad : Taal en rekenen Tabblad : Sport en cultuur Tabblad 8: Documenten die jij belangrijk vindt Talentenmap; Map 4, voorbereiding open dagen MBO 1) en 2) Zie onder Inschrijving vervolg Onderwijs: Speciale opleidingen *** n.v.t. hd 3 n.v.t. n.v.t. o/v *** n.v.t. hd 4 n.v.t. n.v.t. o/v *** UITERLIJK 29 JANUARI 201 n.v.t. o/v 19

20 Portfoliomap Tabblad 2 : Studieresultaten. Tabblad 3 : Reflectie op leergedrag en werkhouding. Tabblad 4: Beroepskeuze (proces) Tabblad : Werk en stage ervaring. Talentenmap; Map, intake 1) en 2) Zie onder. Tabblad : Taal en rekenen Tabblad : Sport en cultuur Tabblad 8: Documenten die jij belangrijk vindt Talentenmap; Map, intake Bezoeken van een open huis van een vervolgopleiding. Talentenmap; Map, intake Inschrijving vervolg Onderwijs. Tabblad 9 : Overdrachtsformulier. Talentenmap; Map, intake *** n.v.t. hd 4 n.v.t. n.v.t. o/v *** n.v.t. hd n.v.t. n.v.t. o/v *** n.v.t. hd n.v.t. n.v.t. o/v *** INSCHRIJVING MBO UITERLIJK 2 FEBRUARI 201 n.v.t. o/v 1) Meeloopdag op een vervolgopleiding indien deze wordt aangeboden. 2) Excursie/bedrijfsbezoek al dan niet gerelateerd aan de sector indien dit is georganiseerd. *** Voor de lessen Oriëntatie op Studie en Beroep geldt een aantal algemene doelen die we kunnen plaatsen bij Leren reflecteren op de toekomst. De leerling leert, door te reflecteren op het eigen cognitief en emotioneel functioneren, zicht te krijgen op de eigen toekomstmogelijkheden en interesses. Daarbij wordt expliciet aandacht besteed aan: 1. Het inventariseren van de eigen mogelijkheden en interesses. 2. Het onderzoeken van de mogelijkheden voor verdere studie. 3. Het zicht krijgen op beroepen, de beroepspraktijk en actuele ontwikkelingen daarbinnen. 4. De rol en het belang van op school geleerde kennis, inzicht en vaardigheden voor het maatschappelijk leven (dagelijks leven, vrije tijd, vrijwilligerswerk).. De kenmerken van de arbeidsmarkt op dit moment en in de nabije toekomst.. De organisatie van branches en bedrijven.. Het beoordelen van de eigen mogelijkheden en interesses in het licht van vervolgstudie, beroepen en maatschappelijk functioneren. 8. Het kunnen maken van een verantwoorde keuze voor een vervolgopleiding in het 4 e leerjaar. 9. Per periode zorgt het decanaat dat de mentoren de benodigde mappen uit de methode Talentenmap krijgen. 20