de TamTam 22 juni 2018, # nr. 37 Agenda De school is mooi versierd i.v.m. Keti Koti Herinnering feestkleding voor de viering van Keti Koti

Transcriptie

1 de TamTam 22 juni 2018, # nr. 37 Agenda De week van 25 t/m 29 juni is de school gesloten i.v.m. de schoolwerkweek. Herinnering feestkleding voor de viering van Keti Koti Op 3 juli kan uw kind verkleed in culturele dracht op school komen i.v.m. de Keti Koti optocht. Dan herdenken wij de afschaffing van de slavernij op 1 juli 1863 in Suriname en de Nederlandse Antillen. Deze feestdag wordt stedelijk en in Suriname op 1 juli gevierd. Hoi, mijn naam is Saniyah. Ik ga het hebben over Keti Koti. Keti koti is eigenlijk 1 juli, maar 1 juli is op zondag, dus wij vieren het op dinsdag 3 juli! Maar ik kan niet wachten! Ik heb mijn kleren klaar gezet! Kunnen jullie wachten? Ik niet! Groetjes, Saniyah, 4A. De school is mooi versierd i.v.m. Keti Koti Keti Koti betekent de ketenen zijn gesneden. Koto missie betekent een vrouw in Surinaamse klederdracht. Na de schoolwerkweek beginnen de rapportgesprekken. Maandag 2 juli: De school begint weer. Dinsdag 3 juli: Keti Koti optocht. De kinderen verzamelen zich om 12 uur. Vertrek om 12:30. De optocht is door het winkelcentrum en weer terug. Kwakoe Reminder Ouderbijdrage Denkt u nog even aan de ouderbijdrage i.v.m. de schoolreisjes, die voor de deur staan?! Een schouderpangi is een doek voor mannen, die over de schouder wordt gedragen. Reigersbos EZ Amsterdam Zuidoost Tel: directie@detamboerijn.nl website:

2 Zeefdrukken Ook in verband met Keti Koti is het zeefdrukproject waarin symbolen worden afgedrukt op stof o.l.v. juf Elspeth. Stukjes van kinderen over het zeefdrukproject Hallo, ik Mangel uit groep 6C. We hadden een zeefdruk gemaakt met juf Elspeth en het was heel leuk. We mochten het droog maken met een veun. En mijn eigen symbool betekende vriendschap in de hele familie en ik was heel trots op mij zelf dat ik dat had verzonnen. Mijn vriendin Gisella vroeg aan juf Elspeth dat kan dus toen zei Gisella: ik ga het vragen aan juf Martine en wij hadden de kleur turkoise. Het was heel mooi. Ooit ga ik het zelf doen thuis zeefdrukken. Groetjes, Mangel. Dag Naam Verjaardagen Juni Groep 24 Temari Arnaud (2009) 5B 25 Jayra De Meza (2009) 5A 26 Yonathan Peters (2009) 4C 27 Cherayna Leitoe (2007) 7B 27 Saihaj Singh (2007) 7C 28 Kenaima Colom (2013) 1/2B 28 Matias Pengel (2013) 1/2C 29 Sonllailys Ellis Moreno (2012) 1/2A 29 Shaedion Finsy (2009) 5A 29 Olivia Lo-A-Njoe (2010) 4C 30 Shequan Landvreugd (2010) 4B Dag Naam Verjaardagen Juli Groep 1 Jay Limburg (2012) 1/2B 1 Tychaéney Velder (2010) 4B 2 Gurharan Dhalle (2013) 1/2A 2 Mawulom Gota-Toudji (2010) 3A 4 Radjermo Leming (2008) 6C 4 Sarayo Mijnhijmer (2011) 3C 5 Devine Tuffour (2007) 7C 6 T.jhean Maria (2011) 3A

3 Zeefdrukken (vervolg) Hallo, ik ben Gisella. Ik vond het zeefdrukken heel leuk en voor we gingen beginnen mochten we nog even dansen en juf Elspeth is superlief. Zo maken ze ook figuurtjes op t -shirts. Ik zou het ook leuk vinden als we een t-shirt zouden zeefdrukken. Groetjes, Gisella. Hoi allemaal Ik be Djalishia. Ik ging zeefdrukken en wat is zeefdrukken met een kleed of een handdoek. Hoe ging het? Het was verschrikkelijk leuk en ik wil ook een Tamboerijn t-shirt maken. En dat was het. Fijne dag, groetjes, Djalishia. Groep 7 ging naar het Scheepvaartmuseum Het Scheepvaartmuseum Hey ik ben Jade en op dnsdag 19 juni ben ik met mijn klas (7B) naar het Scheepvaartmuseum geweest. Het Scheepvaartmuseum gaat over slavernij. Het museum was super groot!!! We gingen niet alleen in het museum maar we gingen ook naar. een schip! En we mochten er ook in. Ze legde ons uit hoe het schip er vroeger van binnen uit zag. We gingen niet alleen op het schip, maar we gngen ook naar beneden in het schip. Maar nu weer even over het museum. Toen we in het museum waren gingen we in een hele grote ruimte met o.a. een klein schip, een oude kaart en antieke borden en glazen. Na afloop moesten we een schets maken van wat je allemaal geleerd had over de slavernij. Daarna moesten we met kleurpotloden onze schets namaken op een bord. Toen we klaar waren gingen we weer met de bus naar school. Iedereen begon liedjes te zingen. Die dag vergeet ik nooit meer!! Doei!

4 Zomerwandeling van de onderbouw Zomerwandeling van de onderbouw Thema kunst in de onderbouw

5 Slootjesles groep 7B Hoi allemaal. Ik ben Esmee Leter uit groep 7B. Wij waren met de klas naar Brinkie geweest. Brinkie is een boerderij bij de schooltuinen. Toen we daar waren, hadden we de slootjesles. Daar vertelde een mevrouw over beestjes in de sloot. Ze gaf ons allemaal een netje en een emmer. Je moest met z n tweeën werken. Ik ging met Cherayna. Ik had heel veel beestjes gevangen. Ik had een net bij me en Cherayna was mijn emmervrouw. Ze vond de beestjes best wel een beetje eng. Toen we klaar waren gingen we naar een pony om zijn haar te vlechten. Later gingen we de beestjes bestuderen. Het was een leuke dag. Slootjesles bij Brinkie In de ochtend liepen we naar Brinkie, want we hadden de Slootjesles. We moesten eerst alles voorbereiden. Eerst mochten we nog even buitenspelen. Daarna gingen we naar binnen. We gingen dingen bespreken over de beestjes die in de sloot zitten. Daarna gingen we naar een sloot. Er waren heel veel beestjes. Sommige kinderen hadden er wel vijftig en anderen honderd! Toen zagen we dat beestjes andere beestjes opaten. Daarna gingen we weer terug naar school. Jaylen groep 7B