PTA klas vwo 6. Plan van toetsing en afsluiting

Transcriptie

1 PTA klas vwo 6 Plan van toetsing en afsluiting

2 Ter Apel, juli Aan de leerlingen van Vwo 6. Beste leerling, Dit document is het PTA (Plan van ing en Afsluiting) voor het leerjaar Vwo-6. In dit PTA staan de regels die gelden bij het onderwijs in de tweede fase van het Vwo. Het PTA geldt voor het schooljaar In dit PTA vind je onder andere inrichtingsbesluiten en algemeen formele onderdelen die horen bij toetsing en afsluiting en de overzichten per vak (de te behandelen lesstof en de toetsing). In een apart document in de ELO kun je de examenreglementen vinden, voor zowel het school- als het centraal examen. Natuurlijk zijn dit jaar de resultaten erg belangrijk. Het eindexamenjaar staat in het teken van het E/CE en hopelijk een mooi diploma waar je mee verder kunt. De mentor houdt je regelmatig op de hoogte hoe je ervoor staat, maar uiteindelijk moet je toch vooral veel zelf doen om verder te komen. Wees zo verstandig om bij tegenvallende resultaten zelf ook contact te zoeken met de vakdocenten en de mentor! Mocht je door ziekte of afwezigheid door andere oorzaken achter dreigen te raken op de werkschema's, wacht dan niet af en overleg met je mentor hoe je zo snel mogelijk weer bij bent. Ook hier verwachten we zelfstandigheid en zelfverantwoordelijkheid. Mocht je nog vragen hebben, neem dan eerst contact met je mentor op. Mede namens de docenten van Vwo-6 wens ik je een goed schooljaar en veel succes! Met vriendelijke groet, l.rensema Teamleider Vwo/Havo leerjaren 2 t/m 6 2

3 Inhoudsopgave Voorwoord teamleider blz. 2 Inleiding blz. 3 Inrichting van de tweede fase Vwo A. en blz. 5 B. Inhalen blz. 5 C. Vrijstelling en/of ontheffing blz. 5 D. Periodisering blz. 6 E. Mededeling resultaten blz. 6 F. Herkansing blz. 6 G. Het profielwerkstuk blz. 6 H. Onvoorziene omstandigheden en afwijkingen blz. 7 PTA per vakgebied Ne Fa Du En La Gs Ak Ec Wa Wb Wc Wd Na k Bi Te Lo 3

4 Inleiding Er is in de bovenbouw van vwo/havo een aantal momenten waarop je kennis en vaardigheden getoetst worden. In dit PTA wordt per vak aangegeven welke mondelinge en schriftelijke toetsen, praktische opdrachten, practica en beeldende opdrachten je kunt verwachten. Bij iedere vermelde toets of opdracht wordt aangeven hoeveel het cijfer meetelt in het totaal van het schoolexamencijfer. Om je zo goed mogelijk te kunnen begeleiden in het hele studieproces, is het noodzakelijk dat je beschikbaar bent voor schoolse zaken van 8. uur tot uur. Dit geldt voor elke lesdag met uitzondering van woensdag/vrijdag (inhaaltoetsen, met tijdverlenging i.v.m. dyslexie kan dit duren tot uur). Inrichting van de tweede fase Vwo ledere leerling volgt een aantal verplichte algemene vakken en heeft een aantal vakken in het vrije deel. Daarnaast heeft de leerling een profiel gekozen. Er zijn vier profielen: Natuur en Techniek (N T), Natuur en Gezondheid (NG), Economie en Maatschappij (EM) en Cultuur en Maatschappij (CM). Alle vakken hebben een bepaalde studielast. Het maakt daarbij niet uit of een vak gekozen is in het profiel-of vrije deel of dat het een vak uit het algemeen verplichte deel is. a. Het algemeen verplichte deel bestaat uit de vakken: Nederlandse taal en literatuur, Engelse taal en literatuur, een tweede moderne vreemde taal, maatschappijleer, CKV (culturele en kunstzinnige vorming) en lichamelijke opvoeding. b. Het profiel Natuur en Techniek bestaat uit de vakken wiskunde B, natuurkunde, scheikunde en een vak naar keuze (uit de vakken die bij algemene maatregel van bestuur zijn aangewezen en voor zover deze vakken op de RG Ter Apel worden aangeboden). c. Het profiel Natuur en Gezondheid bestaat uit de vakken wiskunde B of A, biologie, scheikunde en een vak naar keuze (zoals hierboven beschreven). d. Het profiel Economie en Maatschappij bestaat uit de vakken wiskunde A of B, economie, geschiedenis en een vak naar keuze (zoals hierboven beschreven). e. Het profiel Cultuur en Maatschappij bestaat uit de vakken wiskunde A of B, geschiedenis, een moderne vreemde taal naar keuze van de leerling (zoals hierboven beschreven). Op de RG Ter Apel zijn dat de vakken Duitse taal en literatuur en Franse taal en literatuur. Daarnaast maakt de leerling een keuze uit één van de culturele vakken en één van de maatschappelijke vakken (die bij algemene maatregel van bestuur zijn aangewezen en voor zover deze vakken op de RG Ter Apel worden aangeboden). f. Het vrije deel van elk profiel bestaat uit minimaal één vak uit het geheel van de hierboven aangeboden vakken voor zover deze vakken op de RG Ter Apel in het vrije deel worden aangeboden. Wiskunde A kan niet naast wiskunde B gekozen worden. g. Bovendien kunnen er meer vakken of delen van vakken in het vrije deel worden gekozen (die bij algemene maatregel van bestuur zijn aangewezen en voor zover deze vakken op de RG Ter Apel worden aangeboden). 4

5 A. en In de bovenbouw van vwo en havo worden toetsen gepland tijdens reguliere lessen op lesdagen en er zijn toetsdagen/toetsweken. Alle toetsen zijn opgenomen in het toetsrooster (zie website van de RG). Afwijkend: de toetsweken in een examenjaar heten tentamenweek. Alle toetsen die meetellen voor het schoolexamen worden aangegeven in het PTA. B. Inhalen Wanneer een leerling van een examenklas een tentamen mist door ziekte of een andere moverende reden, kan hij/zij dit tentamen inhalen. De data hiervoor zijn vastgesteld. Wanneer een leerling door ziekte (of een andere zwaarwegende reden) een tentamen niet kan maken, stelt één van de ouders/verzorgers de desbetreffende docent per mail op de hoogte van de reden. Wanneer de leerling tijdens het inhaalmoment afwezig is, wordt de leerling automatisch verwezen naar de herkansingsperiode en dan geldt de inhaaltoets als een herkansing. C. Vriistelling en/of ontheffing Het bevoegd gezag kan bij langdurige afwezigheid door bijv. ziekte of een andere wilsonafhankelijke omstandigheid, bijzondere maatregelen nemen, die afwijken van dit reglement. Natuurlijk houdt hij daarbij wel rekening met wetten en koninklijke besluiten. Een kandidaat kan vrijgesteld worden van het maken van een profielwerkstuk, wanneer hij/zij al eens eerder een profielwerkstuk (behorend bij het profiel van de leerling) heeft gemaakt en dat beoordeeld is met een 6,0 of hoger. Wanneer een leerling door zijn fysieke gesteldheid niet deel kan nemen aan het vak lichamelijke opvoeding, dan kan hij van deze verplichting ontheven worden. Er moeten dan wel vervangende theorieopdrachten gemaakt worden. Dyslexie: In de vernieuwde tweede fase kan ontheffing voor de tweede moderne vreemde taal verleend worden. Een leerling met een (door een orthopedagoog of psycholoog verstrekte) geldige dyslexieverklaring kan extra faciliteiten krijgen. Zo kan de tijdsduur voor een toets die meetelt voor het schoolexamen met minuten verlengd worden. Op het centraal schriftelijk eindexamen kan zelfs 30 minuten extra tijd gegeven worden. Op advies van een deskundige kan er ook gebruik gemaakt worden van bijvoorbeeld een laptop met een spraakprogramma. D. Periodisering De 2e fase leerlijn is opgedeeld in 6 perioden, twee per leerjaar. Per schooljaar vinden er drie rapportages plaats. Er wordt zowel in niet-examenklassen als binnen de gehele E-2e fase loopbaan gewerkt met een cumulatief rapportagesysteem voor sommige vakken. Binnen niet-examenklassen kunnen per vak onderdelen van de lesstof meetellen in het uiteindelijke schoolexamenresultaat. E. Mededeling resultaten De docent deelt het resultaat, in ieder geval binnen 14 dagen na het afleggen van de toets, mee. Dit geldt niet voor werkstukken, practica, praktische en beeldende opdrachten. Het resultaat wordt mondeling meegedeeld en het schriftelijke werk wordt besproken. De docent zorgt ervoor dat alle leerlingen op behoorlijke wijze inzage krijgen in het gecorrigeerde werk. De docent verwerkt de cijfers, ook binnen 14 dagen nadat het werk gemaakt is, in het schooladministratiesysteem(magister). In de omschrijving per vak is de wijze van berekening van het rapport -en eindcijfer vermeld. Wanneer een leerling protest wil aantekenen tegen het cijfer, moet dat binnen 3 dagen nadat het cijfer is meegedeeld, bij de teamleider worden gemeld. De teamleider stelt dan een onderzoek in en kan eventueel besluiten de toets 5

6 te laten overmaken, na overleg met de betrokken docent. De teamleider neemt binnen een week een beslissing. F. Herkansing Er wordt gewerkt met een herkansingsregeling in Vwo 6. Deze houdt in: In Vwo 6 mogen twee toetsen herkanst worden (niet van hetzelfde vak); In het PTA staat aangegeven welke toetsen herkansbaar zijn; Een leerling die zich heeft opgegeven voor een herkansing en zonder opgaaf van geldige reden niet verschijnt op het moment van herkansing heeft daarmee het recht op herkansing voor dat vak verspeeld; Handelingsdelen en mondelinge toetsen zijn niet herkansbaar; G. Het profielwerkstuk In de tweede fase maken de leerlingen een profielwerkstuk. In dit profielwerkstuk toont een leerling dat hij/zij verbanden kan leggen, zelfstandig kan omgaan met de leerinhouden van één of meerdere vakken behorend bij het profiel dat de leerling gekozen heeft. Hierbij is tenminste één groot vak van 400 slu's betrokken. Het resultaat wordt uitgedrukt in een cijfer. Dit cijfer moet 4,0 of hoger zijn en wordt samen met (een) toegewezen ander(e) vak(ken) als een combinatiecijfer op de eindlijst vermeld. Zie handboek Profielwerkstuk. H. Onvoorziene omstandigheden In alle gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist de rector. Examenreglement (inclusief slaag-zakregeling): zie ander document en de slaag-zakregeling zie ook op de site 6

7 Vak: Nederlands tudie: VWO 6 Nieuw Nederlands 5 e editie + Laagland 2 e editie + stencils tofomschrijving vorm duur in min. Argumentatie * Betogende voordracht chrijfvaardigheid Literatuur m Literatuur m amenvatten * s De docent kan door omstandigheden wijzigingen aanbrengen in de leerstof De handelingsdelen lees- en schrijfdossier moeten voldoende zijn beoordeeld. * is herkansbaar Totalen 0 % 7

8 Vak: Frans tudie: VWO 6 Periode tofomschrijving chooljaar Methode 1* (TW 1) E 1 vorm duur in min. E Luistervaardigheid 1 (TW 1) E 2 chrijfvaardigheid/methode 2 * (TW 2) Literatuur * (TW 2) Luistervaardigheid 2 (TW 3) preekvaardigheid (TW 3) E 3 E 4 E 5 E 6 M / * is herkansbaar Totalen 0% 8

9 Vak: Duits tudie: VWO 6 tofomschrijving chooljaar vorm duur in min. E Voorexamen jaar Presentatie Methodetoets 1 E 1 4 chrijfvaardigheid 1 E 2 8* Luistervaardigheid 1 E 3 8 Methodetoets 2 E 4 4 chrijfvaardigheid 2 E 5 18* Luistervaardigheid 2 E Lit./Ext. Leesvaardigheid E 7 preekvaardigheid-gesprek E 8 M - 20 * is herkansbaar Totalen 0% E 7 kan eventueel ook in 2 deeltoetsen afgenomen worden. 9

10 Vak: Engels tudie: VWO 6 tofomschrijving vorm duur in min. extensieve leesvaardigheid* (boek 6 - week na de herfstvakantie ) PW1 % luistervaardigheid (november) schrijfvaardigheid* (AWG & WR - medio december) PW2 PW3 PW4 % % schrijfvaardigheid* (brief - januari) PW5 PW6 PW7 20% English literature* (inclusief boek 7) % luistervaardigheid (medio maart) 50 % Mondeling (toetsweek) M à 20 minuten per leerling % Gemiddelde alle schriftelijke overhoringen *herkansbaar 5% Totalen 0 %

11 Vak: Latijn tudie: VWO 6 Periode tofomschrijving chooljaar vorm duur in minuten Phoenix 3: Capita electa (1) PW 1 min. 30% 1 Phoenix 3: Capita electa (2) PW2 min. 30% 2 Phoenix 3: Capita electa (3) PW 3 min. 40% Totalen 0 % 11

12 Vak: Geschiedenis tudie: VWO 6 tofomschrijving vorm duur in min. E Cijfer laatste toets V5 20 De Republiek 1648 & Verlichting en democratische revoluties (*) G1 25 Duitsland & De Koude Oorlog (*) G2 25 Eindtoets Alle tijdvakken en alle historische contexten (*) G3 30 * is herkansbaar Totalen 0 % taatsinrichting (domein D) wordt getoetst binnen de tijdvaktoetsen Een toets zou (gedeeltelijk) vervangen kunnen worden door een praktische opdracht Indien een onderwerp niet volledig afgerond is vóór het toetsmoment, kan de resterende lesstof worden doorgeschoven. 12

13 Vak: Aardrijkskunde tudie: VWO 6 Periode tofomschrijving H2 Aarde: Endogene en exogene processen PW2 vorm duur in min. E V5 17/18 H3 Gebieden: Zuidoost-Azië H4 Leefomgeving: tedelijke omgeving PW3 PW4 PO tedelijke omgeving H2 Aarde: Landschapszones H3 Aarde: Middellandse Zeegebied PO5 PW6 P 20* V6 18/19 H1 Wereld: tedelijke gebieden in de V H4 Herhaling Wereld PW7 20* H5 Herhaling Aarde H6 Herhaling Gebieden H7 Herhaling Leefomgeving PW8 20* * is herkansbaar Totalen 0% 13

14 Vak: Economie tudie: VWO 6 tofomschrijving chooljaar Module 7 Macro 1: Groei en Internationale handel EC 1 EC 2 vorm E E duur in min. E 35* 35* Module 8 Macro 2: Groei en Overheid Keuze uit Examenstof EC 3 E 30* * is herkansbaar Totalen 0 % Alle toetsen kunnen toetsstof bevatten die verband houden met actualiteiten en niet direct gekoppeld hoeven te zijn aan bovenstaande stof. Deze stof wordt concreet en leerbaar gemaakt aan de hand van artikelen e.d. 14

15 Vak: Wiskunde A tudie: VWO 6 tofomschrijving Voorexamenjaar: -vorm duur in min. E Deel 3, Hfst. 8 t/m 11 E01 Praktische Opdracht PO chooljaar Deel 4, Hfst. 12 en E02 25* Deel 4, Hfst. 13 en E03 25* Deel 4, Hfst. 12 t/m E04 25* * is herkansbaar Totalen 0% - Boek: Getal & Ruimte, wiskunde vwo A, deel 3 en 4 - De stof voor de toets kan gaande het schooljaar gewijzigd worden.

16 Vak: Wiskunde B tudie: VWO 6 tofomschrijving Voorexamenjaar: -vorm duur in min. E Deel 3, Hfst. 11 deel 3 E01 Praktische Opdracht PO chooljaar Deel 4, Hfst. 12 en 13 E02 25* Deel 4, Hfst. 13 en 14 E03 25* Deel 4, Hfst. 12 t/m E04 25* * is herkansbaar Totalen 0% - Boek: Getal&Ruimte, wiskunde vwo B, deel 3 en 4 - De stof voor de toets kan gaande het schooljaar gewijzigd worden. 16

17 Vak: Wiskunde C tudie: VWO 6 tofomschrijving Voorexamenjaar: -vorm duur in min. E Deel 3, Hfst. 8 t/m E01 Praktische Opdracht PO chooljaar Deel 4, Hfst. 13 en E02 25* Deel 4, Hfst. 14 en E03 25* Deel 4, Hfst. 12 t/m E04 25* * is herkansbaar Totalen 0% - Boek: Getal & Ruimte, wiskunde vwo C, deel 3 en 4 - De stof voor de toets kan gaande het schooljaar gewijzigd worden. 17

18 Vak: Natuurkunde tudie: VWO 6 tofomschrijving Reeds afgeronde E onderdelen uit Vwo 4 en Vwo 5 Beweging Krachten Eigenschappen van stoffen en materialen Onderzoeken en ontwerpen Elektrische systemen Practicum Cirkelbewegingen Arbeid en energie Trillingen en golven Geofysica Modelleren Elektromagnetisme Gemiddelde van practica en praktische opdrachten chooljaar traling en materie (astrofysica) Relativiteit Medische beeldvorming 1 e ronde Nationale Natuurkunde Olympiade Quantumwereld over alle CE-stof Gemiddelde van de practica en de praktische opdrachten * is herkansbaar PW1 PW2 PW3 NNO PW4 PW5 PR/P O vorm V V V duur in min variabel 120 variabel variabel E * **) 7 20* 5 Totalen 0% Het is mogelijk dat PW3 eerder wordt afgenomen dan PW2 Het is mogelijk dat toetsen van 60 min worden gecombineerd tot één toets van 120 min. 18

19 Het is mogelijk dat PW5 wordt afgenomen in twee delen van gelijke omvang. **) Als het cijfer hoger is dan 5,5 én tevens hoger dan het cijfer voor toets PW5 dan telt dit cijfer voor de helft mee in het cijfer voor toets PW5 Vak: cheikunde tudie: VWO 6 Methode: Chemie VWO dl. 1 t/m 3 Periode tofomschrijving chooljaar E cijfers voorexamenklassen (vwo 4 en vwo 5) TENTAMEN 1 TENTAMEN 2 (TW1) TENTAMEN 3 (TW2) TENTAMEN 4 (TW3) Praktische opdracht Onderzoek Doen Practicumdossier vwo 6 PW1* PW2* PW3* PW4* PO1 PO2 -vorm P + V P + V duur in minuten variabel variabel in % 55 7 ½ 7 ½ 12 ½ 12 ½ 5 minimaal voldoende! *toets is herkansbaar Totalen 0 % Het kan voorkomen dat voor een bepaalde toets een hoofdstuk niet is afgerond. Desbetreffende paragrafen zullen dan in de eerst volgende toets aan bod komen. Let op: het practicumdossier is een handelingsonderdeel en moet met een voldoende worden afgesloten. = schriftelijke toets 19

20 P = practicum V = verslag Vak: Biologie tudie: VWO 6 Periode tofomschrijving chooljaar vorm duur in min. E 1. eindtoets vwo 4 2. eindtoets vwo 5 5% 5% pieren en dissimilatie (h16) Ecologie en kringlopen (h17+h18) DNA en eiwit (h19+h20) Planten (h21) Praktische opdracht Eindtoets (CE-stof) * is herkansbaar PW PW PW PW PO PW min min min min min % 20% * 20% * % % 20% * Totalen 0 % 0 % 20

21 Vak: Tekenen tudie: VWO 6 Periode tofomschrijving chooljaar vorm duur in min. E Totaal Praktijk Totaal Theorie PO PW 50% 50% Totalen 0 % 21

22 Vak: Lichamelijke Opvoeding tudie: VWO 6 Periode tofomschrijving chooljaar vorm duur in minuten 1 Werkhouding 1 Vaardigheden 1 Vaardigheden 2 P P P V V V Totalen 0 % Eventuele vervangende opdrachten ter compensatie van gemiste praktijk/theorieonderdelen. De examenkandidaat moet alle onderdelen afgerond hebben met een V om toegelaten te worden tot het schriftelijk examen. 22