Zet de stap SCHOOLJAAR

Transcriptie

1 Zet de stap SCHOOLJAAR

2 2 3 Inhoudsopgave Colofon Welkom aan denkers, durvers en doeners Welkom aan denkers, durvers en doeners 3 Onze VTI-troeven 4 School voor wetenschap en techniek 5 1 ste graad Industriële Wetenschappen - STEM ste leerjaar A en 2 de jaar ste leerjaar B en 2 de Beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL) Wat na de 1 ste graad? Overzicht van studierichtingen Verantwoordelijke uitgever: SMSI VTI Ieper Augustijnenstraat Ieper Tekst: Jos Mooren Lay-out en druk: Cuvelier Graphics Ieper Nu jouw basisonderwijs bijna afgerond is, sta je voor een erg belangrijke keuze in je jonge leven. Welke richting wil je uitgaan, en welke stappen moet je daarvoor zetten? De stap naar de school waar je secundair onderwijs wil volgen, is in elk geval een erg cruciale keuze. Je wilt toch een richting kiezen die jouw interesses, jouw plannen en jouw mogelijkheden 100% kan waarmaken! Dus zowel voor denkers, voor durvers als voor doeners. En dat in een school waar je je goed voelt in je vel. Met deze brochure willen wij graag alle accenten van ons VTI belichten. Je mag alleszins een school verwachten met aandacht voor een eigentijdse opvoeding en degelijk technisch onderwijs in een groene omgeving. Onze leerkrachten en opvoeders staan alvast te popelen om je te verwelkomen. We helpen je graag in je zoektocht om de juiste stap te zetten. VTI = een bruisende school Zorgbeleid 18 Onthaal en begeleiding Praktisch 21 Inschrijven 22 Contacten 22 Liggingsplan 23 Onze school voor wetenschap en techniek maakt deel uit van de Ieperse Sint-Maartenscholen maar biedt toch een eigen mix van studierichtingen. Van grondige wetenschappelijke studie over technische kennis en toepassingen naar diverse praktische realisaties. De sterk theoretisch wetenschappelijke richtingen zijn de ideale springplank naar voortgezet onderwijs aan hogeschool of universiteit. Daarnaast stomen onze technische en beroepsopleidingen jou helemaal klaar voor een interessante job op de arbeidsmarkt. En daar is bijzonder véél vraag naar Daarom beschikt ons VTI over goed uitgeruste vaklokalen, labo s, moderne meetapparatuur en een uitgebreid machinepark. De directie, leerkrachten en opvoeders van het VTI Kom naar onze open dag PINKSTERMAANDAG 21 mei 2018 Het Ieperse VTI combineert een oerdegelijke opleiding met veel aandacht voor klassfeer en de totale ontplooiing van zowel jongens en meisjes. Om de overstap van het lager naar onze grote school iets makkelijker te maken, vormt de 1 ste graad een aparte groep, met een eigen schoolgebouw en speelplaats. Op die manier creëert het VTI een optimale leer- en leefomgeving, met extra nadruk op studiebegeleiding, (les) omkadering, zorg, groepssport en spelmomenten.

3 4 5 Onze VTI-troeven School voor wetenschap en techniek Samen leren, leven en werken De leerling staat centraal Open communicatie Ruimdenkend Denkers, doeners en durvers Leerlingen komen er graag Kansen Goede voorbereiding op hogere studies en arbeidsmarkt Medewerkers maken het verschil Participatie Creativiteit stimuleren Samenwerking met de industrie Christelijke levensvisie Ons VTI staat bekend als een zeer degelijke school voor wetenschap en techniek. Als je, naast interesse in algemene vakken, ook wel een neus hebt voor technisch vernuft, dan is het 1 ste leerjaar A voor jou de ideale start. Ofwel kies je voor een sterk theoretische inleiding in de Industriële Wetenschappen STEM, ofwel zet je de stap naar de 4 technische domeinen: hout, bouw, mechanica of elektriciteit. Ligt de theorie je iets minder en wil je vooral je handen uit de mouwen steken en aan de slag gaan? Dan is de stap naar het 1 ste leerjaar B voor jou de logische keuze. Je wordt er in duidelijke stappen voorbereid om later een vak uit te oefenen of zelf je eigen zaak op te starten. Je krijgt les in kleinere groepen en we frissen de leerstof uit het basisonderwijs nog eens op. Je mag meteen zelf uitdagende en leuke werkstukjes maken en krijg je zo heel wat praktijkervaring. Alle keuzemogelijkheden en profielen op een rijtje. Deskundige leerkrachten Regionale verankering Veel aandacht voor leerlingen Bouwen aan een leefbare en rechtvaardige wereld Respect Zowel meisjes als jongens voelen zich thuis STEM Samen school maken

4 6 7 1 ste graad Industriële Wetenschappen - STEM Lessentabel IW-STEM IW-STEM 1 ste jaar 2 de jaar STEM is de afkorting voor Science, Technology, Engineering & Mathematics. Dit is een ruime mix van wiskundige, technologische en exact-wetenschappelijke vakken. De industrie schreeuwt om mensen met deze doorgedreven opleiding, waarin alle aspecten van STEM op een hoog niveau gecombineerd worden. Het 1 ste jaar IW voorziet minstens 5 uur STEM, in het 2 de jaar IW is dat min. 8 uur STEM. Profiel je haalt uitstekende cijfers voor wiskunde je hebt een bijzondere belangstelling voor techniek en allerlei wetenschappen je bent bereid en gemotiveerd om heel regelmatig te studeren je kunt vlot theorie verwerken en die in praktische oefeningen toepassen je wilt later eigenlijk graag hogere studies volgen Wat leer je? ruim aanbod van Nederlands, Frans en Engels (vanaf 2 de jaar) doorgedreven studie van wiskundige bewerkingen, omvormingen en vraagstukken theoretische basisbeginselen van fysica, mechanica, elektriciteit studie en uitvoering van mechanische / elektrische schakelingen en overbrengingen technische experimenten en studie van de diverse soorten materialen en grondstoffen totaalprojecten rond groene energie, mobiliteit, leefmilieu, assembleren en programmeren van robots De nadruk ligt heel sterk op onderzoekend leren, probleemoplossend denken en doen, theoretische analyse en studie, engineering en doelgericht teamwork. Deze opleiding moet in de 3 de graad leiden tot 8 uur studie van de wiskunde, die sterk gekoppeld is aan de exacte wetenschappen (fysica en scheikunde) en toegepaste wetenschappen (elektriciteit, elektronica en mechanica). aardrijkskunde 2 1 Engels 2 Frans 4 3 geschiedenis 1 2 godsdienst 2 2 lichamelijke opvoeding 2 2 muzikale opvoeding 1 1 natuurwetenschappen (STEM) 2 1 Nederlands 5 4 plastische opvoeding 2 wiskunde (STEM) STEM techniek technische activiteiten totaal ICT is geïntegreerd in de vakken LESSENTABEL 1A IW - STEM De IW-STEM-opleiding is per definitie ook sterk gericht op meisjes. Zij zijn immers broodnodig voor een evenwichtige invulling van de arbeidsmarkt en minstens even (of méér?) getalenteerd om de vooropgestelde uitdagingen krachtdadig aan te pakken.

5 8 9 1 ste leerjaar A en 2 de jaar Lessentabel 1A BHT 2 de jaar ME 2 de jaar Profiel je bent vrij goed in algemene vakken: aardrijkskunde, godsdienst, geschiedenis je vindt je eigen moedertaal en vreemde talen best interessant je hebt aanleg voor techniek en talent voor praktische toepassingen je kunt theoretische leerstof goed verwerken en bent bereid om regelmatig te studeren je bent graag met je handen en allerlei soorten gereedschappen of machines bezig je hebt interesse voor de basiskennis van bouw, elektriciteit, hout en mechanica Wat leer je? een brede algemene vorming: talen, geschiedenis, muziek, natuurwetenschappen, technologische achtergrond en basisbeginselen van de 4 hoofddomeinen: bouw, hout, mechanica en elektriciteit studie van de diverse materiaalsoorten en grondstoffen bewerkingen en toepassingen van diverse soorten materialen handvaardigheden in allerlei praktische toepassingen de veiligheidsvoorschriften respecteren je bedenkt, ontwikkelt en mààkt zelf een aantal originele werkstukken Kom naar onze open dag PINKSTERMAANDAG 21 mei 2018 Na het 1 ste jaar zet je de stap naar Bouw- & Houttechnieken of Mechanica / Elektriciteit aardrijkskunde Engels 2 2 Frans geschiedenis godsdienst lichamelijke opvoeding muzikale opvoeding natuurwetenschappen Nederlands plastische opvoeding 2 wiskunde techniek energie, informatica en communicatie, constructie, transport en biochemie technische activiteiten bouw en hout 2 8 elektriciteit en mechanica 2 8 totaal LESSENTABEL 1A ICT is geïntegreerd in de vakken

6 ste leerjaar B en 2 de jaar beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL) Profiel je bent creatief en vooral een doener je werkt veel liever met je handen dan je hoofd te breken op theoretische problemen taal en wiskunde zijn niet echt je ding je wilt later een vak uitoefenen of zelf een eigen zaak opstarten (bouw, hout, elektrische installaties, automechanica, centrale verwarming & sanitair, mechanisch onderhoud) Wat leer je? op je eigen tempo werken en leren in kleine(re) klasgroepen herhaling van de leerstof van Nederlands en wiskunde uit het basisonderwijs in de lessen techniek en technische activiteiten maak je kennis met de technologische achtergrond van de 4 hoofddomeinen: bouw, hout, elektriciteit en metaal je zet stappen naar een goede handvaardigheid in allerlei praktische toepassingen je ontwikkelt en mààkt zelf een aantal originele werkstukken In het 2 de jaar BVL zet je de stap naar Hout - Bouw of Metaal - Elektriciteit A In het beroepenveld BHB (= Beroep Hout Bouw) krijg je theorie over gereedschappen, machines en materiaalsoorten. In de lessen praktijk ga je aan de slag met eenvoudige metselwerkjes en houtconstructies. Je leert ook technische tekeningen lezen. A In het beroepenveld BME (= Beroep Metaal Elektriciteit) krijg je theoretische basisvorming om mechanische onderdelen te vervaardigen en om elektrische installaties en machines te onderhouden. In de lessen praktijk ga je aan de slag met eenvoudige elektrische schakelingen. Je maakt zelf originele werkstukjes in diverse soorten materialen. Instap? Om tot 1B te worden toegelaten, moet je het 6 de leerjaar Basisonderwijs gevolgd hebben óf 12 jaar oud zijn op 31 december. Slaag je in 1B, dan krijg je het getuigschrift Basisonderwijs (als je dat nog niet had). Je kunt het 2 de jaar BVL starten nà 1B of 1A óf als je op 31 december 14 jaar bent. Lessentabel 1B BHB BME 2e jaar 2e jaar Frans godsdienst lichamelijke opvoeding maatschappelijke vorming muzikale opvoeding natuurwetenschappen Nederlands plastische opvoeding wiskunde techniek bouw en hout 2 elektriciteit, mechanica en kunststoffen 2 ict en voeding 2 technische activiteiten bouw en hout 1 14 elektriciteit, mechanica en kunststoffen 2 14 totaal LESSENTABEL 1B

7 12 Wat na de 1 ste graad? 13 Wetenschappelijke richtingen (TSO) Technologische richtingen (TSO) Vakgerichte opleidingen (BSO) Als je gebeten bent om alles te weten over wiskunde en wetenschappen. Als je een sterke interesse hebt in de wondere wereld van de techniek. Als je wilt leren ontwerpen en de theorie àchter de processen onderzoeken. Als je ook je talenkennis een stevige boost wilt geven en in staat bent de leerstof aan een vrij hoog tempo te verwerken. Als je de technologische achtergrond van bouw, hout, elektriciteit of mechanica wilt beheersen. Als je ook een stevige kennis wilt van algemeen vormende vakken. Als je aan de hand van uitdagende werkstukken de finesses van techniek in de vingers krijgt, wat een straffe troef is op de arbeidsmarkt. Als je graag praktijkgerichte lessen krijgt in kleinere groepen. Als je bij uitdagende projecten en werkstukken meteen aan de slag mag met allerlei materialen en machines. Als je tijdens de vele uren praktijk vooral een goede werkkracht wil worden in alle toepassingen van jouw vak. Keuze uit: Industriële Wetenschappen STEM Elektriciteit Elektronica Elektromechanica Keuze uit: Autotechnieken (AT) Bouwtechnieken (BT) Houttechnieken (HT) Elektrotechnieken (ET) Mechanische Vormgevingstechnieken (MV) Keuze uit: Auto Centrale Verwarming & sanitaire installaties Elektrische Installaties Houtbewerking Ruwbouw STAP NAAR STAP NAAR STAP NAAR Professionele bachelor of master in het hoger onderwijs. Niet alleen technisch georiënteerde studies want onze oud-leerlingen uit IW, EE en EM studeren af als bachelor in de bouwtechnologie, accountancy, verpleegkunde, maatschappelijk werk of als master in de architectuur, psychologie, industriële wetenschappen en ingenieurswetenschappen. Een job in de brede sector van je opleiding. Een statuut als startende zelfstandige (eventueel in bijberoep). Hogere technische studies als bachelor. Kom naar onze open dag PINKSTERMAANDAG 21 mei 2018 Een job in de brede branche van je vakgebied. Een statuut als startende zelfstandige (eventueel in bijberoep). Een 7 de specialisatiejaar: Renovatie Bouw Interieurinrichting Industriële Elektriciteit Industrieel Onderhoud Belangrijk: Na het 7 de jaar behaal je het diploma SO, dat toegang geeft tot het hoger onderwijs.

8 14 15 Overzicht van studierichtingen TECHNISCH ONDERWIJS BEROEPSONDERWIJS 1 ste GRAAD 1 BOUW - HOUT - ELEKTRICITEIT - MECHANICA 1 INDUSTRIELE WETENSCHAPPEN 2 ELEKTRICITEIT - MECHANICA BOUW- EN HOUT 2 1 ste GRAAD BOUW - HOUT BOUW - HOUT - ELEKTRICITEIT - METAAL ELEKTRICITEIT - METAAL WETENSCHAPPELIJKE RICHTINGEN TECHNOLOGISCHE RICHTINGEN VAKGERICHTE OPLEIDINGEN 2 de GRAAD 3 & 4 INDUSTRIELE WETENSCHAPPEN ELEKTRICITEIT - ELEKTRONICA ELEKTRO- MECHANICA BOUW- HOUT- ELEKTRO- MECHANISCHE 2 de GRAAD 3 & 4 BOUW HOUT ELEKTRISCHE INSTALLATIES MECHANICA 3 de GRAAD 5 & 6 INDUSTRIELE WETENSCHAPPEN ELEKTRICITEIT - ELEKTRONICA ELEKTRO- MECHANICA BOUW- HOUT- ELEK. INSTAL. AUTO- 3 de GRAAD 5 & 6 RUWBOUW HOUT- BEWERKING ELEKTRISCHE INSTALLATIES AUTO CENTRALE VERWARMING EN SANITAIRE INSTALLATIES MECHANISCHE VORMING SPEC. 7 RENOVATIE BOUW INTERIEUR- INRICHTING INDUSTRIELE ELEKTRICITEIT INDUSTRIEEL ONDERHOUD

9 16 17 VTI = een bruisende school Leerlingenraad Zowel in de 1 ste graad als in de bovenbouw bruisen onze leerlingen van de ideeën en voorstellen om hun school te verbeteren. Die komen terecht bij de 2 leerlingenraden, die geregeld vergaderen om allerlei suggesties te bespreken èn om te zetten in concrete plannen en realisaties. Deze inspraak heeft de jongste jaren o.a. geleid tot muziek over de middag, groter aanbod van middagsporten, betere spreiding van proefwerken, gebruiksvriendelijker fietsenstalling, gebruik van leenfietsen, leerlingenkluisjes, Middagactiviteiten Een gezonde geest hoort in een gezond lichaam. Daarom voorziet de school een breed gamma aan middagactiviteiten. Onze leerlingen kunnen zich zo uitleven èn ontspannen in voetbal- en basketcompetities, gezelschapsspellen, filmvoorstellingen, schaakwedstrijden met levensgrote spelers, filmvoorstellingen, kaarttornooien Een paar keer per jaar zorgen de sportwedstrijden tussen leerkrachten en leerlingen voor véél inzet, nog méér publiek en een dolle sfeer. Muzikale leerlingen èn leerkrachten repeteren en treden op met onze schoolharmonie De Kerels. Culturele activiteiten Naast de film- en toneelopvoeringen die in allerlei leerplannen voorzien zijn, organiseren onze leerkrachten nog tal van culturele uitstappen en initiatieven. Zo is er de jaarlijkse literaire dag voor alle 1 ste, 2 de en 3 de -jaarsklassen, kan de 1 ste graad massaal op zomerkamp voor een fietsvakantie, trekken leerlingen naar het Duitse Trier of Rijsel, gaat 4BSO op studiebezoek naar de VRT-studio s, fietsen de 4 des naar de Pool-of-Peace en andere oorlogsrelicten, gaan de oudere leerlingen aan de slag met Kranten in de Klas of maken ze een opdracht voor Gedichtendag, verlenen klassen hun technische kennis bij de opbouw van massaspektakels, is er ondersteuning van humanitaire solidariteitsacties De meisjesraad Technisch onderwijs en meisjes zijn niet altijd een vanzelfsprekende combinatie. Gelukkig mogen we steeds meer meisjes verwelkomen op onze school! Daarom wordt er extra aandacht besteed aan het welbevinden en een goede integratie van uw dochter binnen ons VTI. Onze meisjes komen één keer per week over de middag samen om wat te kletsen, gezelschapsspelletjes te spelen, een film te bekijken,.... Met een girls only activiteit sluiten we het schooljaar met glans af. Buitenlandse reizen Jaarlijks organiseren diverse VTI-werkgroepen een aantal buitenlandse reizen die op steeds meer bijval mogen rekenen. Ze zijn dan ook stuk voor stuk logistiek uitstekend uitgekiend, bijzonder budgetvriendelijk en vakkundig begeleid. Op het vlak van één- of méérdaagse reizen heeft onze school de jongste jaren ècht een stevige reputatie opgebouwd. Een kleine selectie: driedaagse naar de oorlogsstranden van Normandië voor 6BSO, een 2-daagse naar Parijs voor 6TSO, een 10-daagse Italiëreis voor de bovenbouw tijdens de paasvakantie, driedaagse uitstap naar Keulen voor 7BSO Onze school = een groene oase Ons VTI-domein aan de verkeersluwe buitenrand van de stad is bijna 8 hectare groot, met zeeën van ruimte voor sportvelden, een centraal park met vijver èn fontein, veel plaats voor bomen in groei en struiken in bloei, afzonderlijke grote speelplaatsen en lokalen in gescheiden, lage gebouwen. Dat zorgt echt voor een groene oase vol ademruimte, plaats om te bewegen en deugddoende verpozing.

10 18 19 Zorgbeleid Onthaal en begeleiding Als leerling breng je véél tijd door op school, in veel verschillende situaties, bij compleet verschillende vakken, samen met erg verschillende mensen die véél van je verwachten. Daar komt dus veel zorg bij kijken. De jongste jaren stijgt die vraag naar specifieke zorg op maat van leerlingen die kampen met o.a. dyslexie, AD(H)D, autisme of andere zorgen. 1 september Op de eerste schooldag is er voor onze 1 ste jaars een hele onthaalvoormiddag met de klassenleraar. De nieuwkomers leren ook hun klasgenoten kennen, krijgen een grote schoolrondleiding en allerlei praktische informatie over het dagelijkse reilen en zeilen. Dagindeling 1 ste graad Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag uur 2 lestijden Als bezorgde school nemen wij dat engagement voor individuele begeleiding héél ernstig, maar het leidt enkel tot de allerbeste resultaten als het een vruchtbare samenwerking is tussen ons, de leerling zèlf, de ouders, het CLB en/of nog andere zorgpartners. De specifieke zorgvraag en de manier waarop die wordt ingevuld is persoonlijk en uniek, nèt als elk kind. Er zijn een aantal belangrijke ingrediënten die bepalen welke maatregelen wij kunnen bieden: informatie die wordt verstrekt bij de inschrijving attesten of verslagen door specialisten, zorgverleners adviezen of aanbevelingen vanuit het CLB Begeleiding en zorgmaatregelen zijn deel van een groeiproces en dus ook tijdsgebonden. Een specifieke maatregel voor een nieuwkomer kan later plots overbodig blijken te zijn. Zorg op maat is dus aangewezen. Alleszins is het een zaak waarbij àlle betrokkenen elkaar moeten vinden: leerkrachten, schooldirectie, de leerling(e) en zijn / haar ouders, het CLB, Vanwege onze grote aandacht voor specifieke, persoonsgebonden zorg verwijzen wij graag naar ons uitgebreid zorgbeleid op be > Aanbod > Zorg- en leerbeleid. Openingsuren Op hele schooldagen: van 8 tot 12 uur & van 13 tot 17 uur. Op woensdag: van 8 tot uur. Wie door ziekte of andere redenen niet naar school kan komen, verwittigt vóór 8.30 uur: of vti@smsi.be. Studie 1 ste graad Maandag dinsdag - donderdag: uur Woensdag: uur Vrijdag: uur Kom naar onze open dag PINKSTERMAANDAG 21 mei uur pauze uur 2 lestijden uur middagpauze uur 2 lestijden uur pauze uur 1 lestijd Op woensdag uur 2 lestijden uur pauze uur 2 lestijden

11 20 21 Praktisch Smartschool Leerlingen en leerkrachten werken met het leerplatform Smartschool. Daarop staan o.a. de schoolkalender en weekactiviteiten. Leerlingen kunnen er opdrachten up- of downloaden en vragen richten aan vakleerkrachten. Ook ouders kunnen met dit medium de resultaten van hun kind(eren) opvolgen of met de school communiceren. Communicatie met ouders Belangrijke mededelingen, sancties of punten komen CLB Het Centrum voor LeerlingenBegeleiding draagt zorg voor het welbevinden van onze leerlingen op 4 domeinen: - het leren en studeren - de onderwijsloopbaan - de preventieve gezondheidszorg - het psychisch en sociaal functioneren Niet alleen de school maar ook de leerlingen zèlf en hun ouders kunnen altijd aankloppen bij het CLB voor advies, feedback en studie-informatie. Boeken Voor onze eerstejaars worden de boekenpakketten door de school zèlf samengesteld, besteld en klaargelegd. Onze nieuwkomers hoeven dus niks te doen. Alle niet-eerstejaars bestellen hun boeken via de klasgebonden boekenlijsten op onze site Kledij voor praktijklessen Lichamelijke Opvoeding Voor de lessen LO draagt iedereen uniforme sportkledij (groen broekje + witte T-shirt met logo). Tijdens de praktijklessen is iedereen verplicht tot het dragen van aangepaste werkkledij en/of andere veiligheidsvoorzieningen (helm, gehoorbescherming ). Deze kledij wordt op school aangekocht en verdeeld. Bij afhaling van het boekenpakket (eind augustus) krijg je hierover alle nodige informatie. ook in de schoolagenda en/of op Smartschool. Daarnaast zijn er in de loop van het schooljaar een aantal oudercontacten, waar de resultaten, de toekomstplannen maar ook de leefhouding van onze leerlingen besproken worden. Elke leerling krijgt ook een materialenlijst. Die bevat al het opleidingsgebonden gereedschap dat nodig is om de technische en praktische vakken te kunnen volgen (bvb: waterpas, beitelset, multimeter ) Kluisjes Alle eerstejaarsleerlingen kunnen hun boeken en schoolspullen opbergen in een persoonlijk kluisje van hun klaslokaal. Maaltijden In samenspraak met de ouders is elke leerling vrij om Leerlingen van de 2 de en 3 de graad kunnen jaarlijks een afsluitbare locker huren. zelf een lunchpakket te voorzien of om een maaltijd in ons schoolrestaurant te nemen. Daar krijg je in buffetvorm de keuze uit een warme dagschotel of belegde broodjes. Openbaar vervoer Alle bussen (of treinen) stoppen aan het Ieperse station. Elke ochtend staan er 3 lijnbussen klaar om onze Ook om 10.15u voorzien we een gezond tussendoortje: soep, belegde broodjes of ontbijtgranen. leerlingen veilig naar het VTI te brengen. s Avonds verloopt dat traject in omgekeerde volgorde. Alle aankopen in het schoolrestaurant gebeuren met een persoonlijk betaalpasje. Veel leerlingen kiezen ervoor om te voet naar school te komen. Dat kan veilig en vlot via het autovrije scholierenpad.

12 22 Inschrijven Je zoon/dochter inschrijven, kan: tijdens het infoweekend op Open Dag (pinkstermaandag) elke schooldag tijdens de kantooruren (liefst na afspraak) elke werkdag van de zomervakantie, behalve tijdens de administratieve sluiting (zie website) Om organisatorische redenen raden wij aan om uiterlijk tegen 5 juli in te schrijven. Contacten Mee te brengen bij inschrijving: identiteitskaart kopie van het laatste rapport, de BASO-fiche kopie getuigschrift / attest lager onderwijs eventueel verslag van CLB Inschrijving is pas definitief als: het inschrijfformulier is ingevuld en ondertekend ouders en leerling(en) instemmen met ons opvoedingsproject en schoolreglement bovenstaande inschrijfformulieren correct zijn afgeleverd Telefoon: 057/ vti@smsi.be Beleidscel Directeur: Pieter Roets pieter.roets@smsi.be Adjunct-directeur: Bjorn Lefere bjorn.lefere@smsi.be Beleidsmedewerker: Jan Witdouck jan.witdouck@smsi.be Technisch adviseur-coördinator: Danny Hondeghem danny.hondeghem@smsi.be Coördinator algemene vakken: Davy Bequoye davy.bequoye@smsi.be Leerlingbegeleiders Eerste graad: Kim Develter Marieke Robaeys kim.develter@smsi.be marieke.robaeys@smsi.be Tweede graad: Steven Monteyne Frederik Thieuw steven.monteyne@smsi.be frederik.thieuw@smsi.be Derde graad: Bart Depuydt Lode Monteyne bart.depuydt@smsi.be lode.monteyne@smsi.be VTI Ieper, Augustijnenstraat 58, 8900 Ieper

13 24 Zet de stap en kom binnen in de wereld van wetenschappen en techniek! Sint-Maartensscholen Ieper VTI AUGUSTIJNENSTRAAT IEPER TEL: