Bachelor in de logopedie en audiologie

Transcriptie

1 Bachelor in de logopedie en audiologie

2 01 Studeren aan de HoGent 03 Bachelor in de logopedie en audiologie 04 Opbouw van de opleiding 06 Verkorte trajecten 09 Opleidingstabel logopedie 10 Opleidingstabel audiologie 12 Inhoud opleiding 15 Afgestudeerd 18 Infomomenten 18 SID-ins 19 Wegwijs in het hoger onderwijs 19 HoGent Live! 20 Begeleiding op maat 21 Inschrijven 22 Leerkrediet 22 Opbouw van een academiejaar 23 Bachelor-masterstructuur 26 Wat/waar Elke carrière begint met een eerste slimme stap Je wil een praktijkgerichte opleiding met realistische slaagkansen want je bent iemand die van aanpakken weet. Je wil geen theorie om de theorie maar praktische, boeiende vakken en projecten die jou de kans geven je volop in te zetten. In je bacheloropleiding wil je een duidelijke link naar jouw latere beroepsrealiteit. Dus: wil je een sterk diploma, dat deuren opent naar een interessant beroep en stimulerende groeikansen? Kies dan voor een opleiding aan de HoGent. Kiezen voor een bachelor aan de HoGent, is kiezen voor een evenwichtige mix tussen theorie en praktijk. In onze opleidingen staat inzicht verwerven door praktijkervaring namelijk centraal. Onze gedreven docenten serveren je inspirerende lessen en jij neemt deel aan projecten in een uitdagende dialoog met het beroepenveld. Je loopt stage om de realiteit van je latere job nog intenser te beleven. Al die ervaringen samen zorgen ervoor dat je aan het einde van de rit beschikt over de nodige skills om bijzonder goed opgeleid het werkveld in te stappen. Een team van vakspecialisten zal je coachen tijdens je volledige opleidingstraject. Via onze uitgebreide contacten en netwerken blijven we op de hoogte van de ontwikkeling op de arbeidsmarkt. Ons netwerk (zowel regionaal als internationaal) zorgt ervoor dat wij jou boeiende gastsprekers en uitdagende opdrachten kunnen aanbieden, zodat je je snel en professioneel ontwikkelt. Daarbij vinden we het belangrijk dat jij zelf beslissingen neemt over wat je doet: je leert gepassioneerd de ondernemer van je eigen succes te worden. Want de toekomst is aan de doeners: aan diegenen die met beide voeten in de maatschappij staan en doordacht keuzes maken. Deze brochure zoomt in op de opleiding bachelor in de logopedie en audiologie. Deze opleiding wordt aangeboden in Gent, een bruisende studentenstad.. De lesactiviteiten voor deze bachelor vinden hoofdzakelijk plaats op de campus Vesalius, gemakkelijk bereikbaar vanuit het station Gent Sint-Pieters. Meer weten? Surf naar de website via volg ons op de sociale media of stuur je vraag naar We geven je zo snel mogelijk een antwoord! Studeer aan de HoGent, want elke carrière begint met een eerste slimme stap. HOGENT MENS EN WELZIJN LOGOPEDIE EN AUDIOLOGIE Campus Vesalius Keramiekstraat 80 VOLG ONS OP FACEBOOK Studeren aan de HoGent Welke opleiding je ook kiest, verder studeren is steeds mogelijk ofwel aan de HoGent ofwel aan een universiteit. Je hebt alvast een eerste trofee in de vorm van een ijzersterk basisdiploma én de sleutel naar een succesvolle toekomst. LOGOPEDIE EN AUDIOLOGIE 1

3 Getuigenissen Getuigenissen Ik wou graag mensen helpen en met kinderen werken. Logopedie is de perfecte combinatie hiervan! Elisa Van den Broeck Ik heb gekozen voor audiologie omdat ik later een boeiende job wil uitoefenen waarbij ik mensen van alle leeftijden kan helpen. Ik heb gekozen voor de HoGent omdat er wordt gewerkt in kleine groepen waardoor de docenten dichter bij de studenten staan. Karel Debruyne Ik wou een richting die het sociale, het educatieve en het medische combineert en logopedie aan de HoGent kan me dit bieden! Emma Deryckere Ik heb voor logopedie aan de HoGent gekozen omdat de leerkrachten vaak zelf nog in het werkveld staan en dus een realistische blik hebben op het beroep. Ook vind ik de vele praktijk in de opleiding een grote meerwaarde. Zo leer je het meest! Febe Staelens Bachelor in de logopedie en audiologie Ben je communicatief ingesteld? Bezit je een gezonde dosis inlevingsvermogen? Helpen van kinderen en volwassenen spreekt jou aan? Dan ben jij onze toekomstige logopedist of audioloog. De opleiding is competentiegericht en afgestemd op wat je nodig hebt binnen het werkveld. Je wordt gestimuleerd om zelfstandig aan de slag te gaan. Zo kan je groeien tot een professionele zorgverstrekker. Je werkt in kleinere groepen en krijgt een persoonlijke aanpak. Je kan het diploma logopedist én audioloog in vier jaar behalen door de opbouw van onze opleidingen. Mis deze sprong niet! Binnen de opleiding kan je internationale ervaring opdoen. Stage of lessen kan je in het buitenland volgen. Maak zeker kennis met inkomende buitenlandse studenten. Of luister naar interessante uiteenzettingen van buitenlandse gastsprekers. Het beroep logopedist/ audioloog Als logopedist ben je gespecialiseerd in het voorkomen, onderzoeken en behandelen van stoornissen kaderend binnen de schoolse vaardigheden (bv. lezen, schrijven en rekenen) stoornissen in de spraak, de taal en het slikproces (bv. stotteren en woordvindingsproblemen) Als audioloog ben je gespecialiseerd in het afnemen van gehoortesten en het onderzoeken van evenwichtsproblemen het bepalen welke ondersteuning of welk hoortoestel het meest geschikt is voor een slechthorende het informeren over gehoorschade het uitvoeren van geluidsmetingen voor ijking of lawaaibeheersing Doelen van de opleiding verwerven van inzicht in logopedische en audiologische stoornissen en de behandeling optimaliseren van mondelinge en schriftelijke taalvaardigheden en sociale vaardigheden inzicht verkrijgen in de eigen communicatieve en sociale vaardigheden en het belang ervan stimuleren van het levenslang leren en een kritische ingesteldheid voorbereiden op praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek Bachelor in de logopedie en de audiologie Student centraal Studenten uit allerlei vooropleidingen vinden hun weg naar onze opleiding. Twijfel je toch nog over je voorkennis? Via instaptoetsen kan je nagaan hoe het met je studie- en taalvaardigheden is gesteld. De screenings mondelinge en schriftelijke communicatievaardigheden geven een beeld van jouw sterktes en werkpunten op dat vlak. Binnen het programma zijn er groepssessies studiebegeleiding die je op weg helpen om grotere hoeveelheden leerstof te verwerken. We bekijken ook hoe je een evenwichtige studieplanning kan opstellen. Je kan individuele studiebegeleiding volgen om je studierendement en slaagkansen te verhogen. 2 3

4 Opbouw van de opleiding Opbouw van de opleiding 180 studiepunten Eerste modeltraject: logopedie en audiologie Tweede modeltraject: afstudeerrichting logopedie afstudeerrichting audiologie Derde modeltraject: afstudeerrichting logopedie afstudeerrichting audiologie Je kan in het tweede jaar kiezen voor een afstudeerrichting. Het eerste jaar zijn de opleidingsonderdelen gemeenschappelijk en verken je logopedie en audiologie. Visie: vier kernwaarden De opleiding logopedie en audiologie aan de HoGent vormt actieve professionals die voorbereid zijn op de toekomstige uitdagingen van het beroep. De student leert denken en handelen in een authentieke leeromgeving en kijkt over grenzen heen. Vier kernwaarden staan hierbij centraal in het curriculum: Samenwerken. De zorgvraag van de cliënt staat centraal bij elk logopedisch of audiologisch handelen. Om de zorgdoelen te bereiken werk je samen met zowel de zorgvrager, zijn omgeving als professionals van andere disciplines. De opleiding vormt je tot een cliëntgerichte en betrokken professional. Je ontplooit sociale en communicatieve vaardigheden en leert constructief en interdisciplinair samenwerken. Vanuit een open houding ga je op gepaste wijze om met de diversiteit in de samenleving. Persoonlijke groei. Eén van de belangrijkste instrumenten die een therapeut heeft, is zijn eigen persoonlijkheid. Een vertrouwensband gebaseerd op empathie, aanvaarding en echtheid is de basis van een succesvolle therapeutische relatie. Zelfkennis is dan ook cruciaal om als zorgverlener kwaliteitsvol te kunnen handelen. De opleiding stimuleert daarom continue zelfreflectie en zelfontwikkeling. Je krijgt inzicht in jezelf en grijpt kansen om je persoonlijke groei te realiseren. Actief verkennen en ontdekken. Levenslang leren is een essentieel onderdeel van het professioneel handelen. De opleiding spoort aan tot een leergierige en dynamische houding. Je hebt aandacht voor nieuwe wetenschappelijke inzichten en tendensen. Je gaat actief op zoek naar nationale en internationale kennis en ervaringen om die te integreren in de beroepspraktijk. De zelfstandigheid neemt hierbij geleidelijk toe en creatief denken en ondernemingszin worden aangescherpt. Kritisch denken. Professioneel kwaliteitsvol handelen is doordacht en doelgericht. Systematisch handelen doe je efficiënt en effectief. Je neemt als logopedist/audioloog weloverwogen beslissingen. Je wordt uitgedaagd om eigen handelen, leerinhouden en ervaringen kritisch te benaderen. Zo vorm je je eigen mening en maak je gepaste keuzes. Opbouw opleiding en begeleiding De opleiding realiseert de kernwaarden via vier leerlijnen, waarop alle opleidingsonderdelen zijn ingehaakt: therapeutisch handelen professionalisering sociale vaardigheden wetenschappelijke ingesteldheid Deze leerlijnen sturen het leerproces en zorgen ervoor dat het curriculum systematisch is op gebouwd. Binnen deze leerlijnen worden competenties stap voor stap verworven en bouwen kennis, vaardigheden en attitudes telkens en geleidelijk aan verder op wat eerder aan bod kwam. Je wordt hierbij begeleid en opgevolgd. Vanaf modeltraject één krijg je een studieloopbaancoach toegewezen. Deze begeleidt je doorheen het volledige traject. Dit in functie van het identificeren van eigen competenties en werkpunten en het daaraan koppelen van acties. Op het einde van de opleiding heb je een mooi uitgewerkt, persoonlijk portfolio dat je kan voorleggen tijdens sollicitaties. Stage en bachelorproef Stage maakt een belangrijk deel uit van de opleiding. Via een kijkstage maak je reeds in het eerste jaar kennis met het werkveld van de logopedist en/of audioloog. Zo kan reeds vanaf het begin van de opleiding de link gelegd worden tussen de verschillende opleidingsonderdelen en de beroepspraktijk. In het tweede en derde jaar van de opleiding krijg je praktijkgerichte casussen tijdens de werkcolleges en loop je respectievelijk 3 dagen per week gedurende 5 weken en 5 dagen per week gedurende 6 en 8 weken stage. Zo voltooi je in het tweede jaar één stageperiode en in het derde jaar twee stageperiodes. De stageopdrachten en de te bereiken competenties worden gradueel op gebouwd en de student maakt via de verschillende stageperiodes kennis met meerdere doelgroepen en settings. Ook stages in het buitenland behoren tot de mogelijkheden. In het derde jaar schrijf je een bachelorproef over een topic naar keuze en onder begeleiding van zowel een lesgever van de opleiding als een expert uit het werkveld. Bij de topics van de bachelorproeven gaan we in op vragen uit het werkveld. Daarnaast krijg je ook les van lesgevers die zelf nog in de praktijk staan, komen er gastsprekers en worden er geregeld zorgvragers uitgenodigd om te getuigen. We maken er een punt van om stages en scripties bijzonder objectief en correct te evalueren. De evaluatiesystemen zijn goed bekend bij alle studenten. Zo voel je goed aan wat belangrijk is en kun je na een tussentijdse beoordeling snel bijsturen om zo tot een beter eindresultaat te komen. Internationalisering De twee beroepen worden in een internationale context geplaatst. Zo komen o.a. internationale gastsprekers hun expertise delen, worden studiebezoeken gepland en zijn buitenlandse stages of lessen in het tweede of derde jaar mogelijk. In het opleidingsonderdeel Speech therapy/audiology across borders in modeltraject 2 komen inhouden met betrekking tot interculturele en internationale competenties aan bod. De student doet kennis op over gezondheidszorg en onderwijs in andere landen en plaatst het vakgebied in een internationale maatschappelijke context. Het opleidingsonderdeel Speech therapy/audiology in international perspective in model traject 3 wordt door de student zelf samengesteld door een keuze te maken uit verschillende mogelijkheden. De student leert zelfstandig activiteiten plannen. Zo kan je onder andere kiezen voor een summerschool, deelname aan een taalcursus, het opnemen van de rol als buddy voor inkomende Erasmusstudenten of het volgen van Engelstalige verdiepende cursussen m.b.t. logopedie of audiologie. Diversiteit in werkvormen Binnen de opleiding mixen we verschillende didactische werkvormen, zoals onder andere theorielessen, praktische oefensessies in kleine groepen, discussiegroepen, projectwerk en portfolio. Studenten kunnen gebruik maken van het materiaal in de bibliotheek, waar cd-roms en video s kunnen bekeken worden of ze zich verder kunnen bekwamen in het afnemen van tests. In onze audiocabines kan het afnemen van audiogrammen verder ingeoefend worden. Sinds 2017 mag de HoGent uitpakken met een nieuwe audiometriecabine en een eigen therapielokaal waarin geoefend kan worden met logopedisch test- en behandelmateriaal. Dit geeft jou als student de kans om, voor je op stage vertrekt, praktijkervaring op te doen met de nieuwste technologieën. Op die manier begeleiden we onze studenten bij hun overgang van het hoger onderwijs naar het werkveld. Student centraal Je studieloopbaancoach staat voor je klaar om problemen te bespreken en te reflecteren over je traject. Of je gaat te rade bij studenten uit het derde jaar binnen het project Coachen. Echt doen! Opbouw van de opleiding 4 5

5 Opbouw van de opleiding/verkorte trajecten Waarin zijn wij anders? Kleine groepen voor practica; Laagdrempelig ten opzichte van studenten; Gemeenschappelijk jaar logopedie en audiologie; In het eerste modeltraject maak je al kennis met het werkveld; In het eerste jaar ga je in kader van het opleidingsonderdeel interactiemethodieken op driedaagse sociale vaardigheden ; Veel practica-uren eigen stem- en spraak vorming in functie van optimaliseren van eigen spreekgedrag en dat van anderen doorheen de drie jaren; Praktijkgerichte opleiding; Intensieve stagebegeleiding. Verkorte trajecten Je bent pas afgestudeerd en je wil je kansen op de arbeidsmarkt vergroten en je verder ontplooien? Dan is het verkorte traject van de opleiding logopedie en audiologie aan de HoGent iets voor jou! In combinatie met jouw reeds eerder behaalde diploma word je een actieve professional met een ruime kijk op het werkveld. De combinatie van twee bachelordiploma s geeft je carrière gegarandeerd een boost. Heb je één van onderstaande vooropleidingen, dan betekent dit een studieduurverkorting van minstens 1 semester: Professionele bachelor onderwijs: lager onderwijs Professionele bachelor onderwijs: secundair onderwijs Professionele bachelor ergotherapie Professionele bachelor orthopedagogie Professionele bachelor in de sociale readaptatiewetenschappen Master psychologie Master pedagogische wetenschappen Master audiologische wetenschappen Master logopedische wetenschappen Contacteer de studietrajectbegeleider Joyce Huvaere (joyce.huvaere@hogent.be) om jouw individuele traject in kaart te brengen. Meer info over de inhoud en de duur van deze trajecten vind je terug op opleidingen/verkorte-trajecten Verkorte trajecten Reeds een opleiding achter de rug? Dan kan je bij ons terecht voor een verkort traject! 6 7

6 AFSTUDEERRICHTING LOGOPEDIE opleidingsonderdelen semester studiepunten Mondelinge en schriftelijke communicatie Ontwikkelingsdomeinen en ontwikkelingsverloop 1 6 Basiswetenschappen i.f.v. therapeutisch handelen Fundamentele begrippen diagnostiek en behandeling 1 6 Logopedist/audioloog in het werkveld en de maatschappij 1 3 Interactiemethodieken en reflecteren Basiswetenschappen i.f.v. therapeutisch handelen Audiologie Statistiek en informatietechnologie 2 3 Spraakstoornissen 2 4 Ontwikkelingsstoornissen Beroepsgerichte informatieverwerking 2 3 Stage 1: kennismakingsstage 2 4 TOTAAL 60 opleidingsonderdelen semester studiepunten Mondelinge en schriftelijke communicatie Audiologie Cliëntgerichte informatieverwerking en methodologie praktijkgericht onderzoek 1 6 Interactiemethodieken en reflecteren Neurogene taalstoornissen 1 4 Ontwikkelingsstoornissen Stemstoornissen 2 3 Vloeiendheidsstoornissen 2 3 Neurogene spraak- en slikstoornissen 2 5 Gezondheidspromotie 2 4 Rapportering praktijkgericht onderzoek en voorbereiding bachelorproef 2 3 Speech therapy / audiology across borders 2 3 Stage 2: logopedie 2 8 TOTAAL 60 opleidingsonderdelen semester studiepunten Mondelinge en schriftelijke communicatie Complexe logopedische stoornissen 1 6 Coachen en interdisciplinair werkern 1 4 Onderzoeksgerichte informatieverwerking 1 3 Stage 3A: logopedie 1 9 Keuzemodule 1 3 Actuele thema s in de logopedie 1 3 Methodologie ven wetenschappelijk onderzoek in de logopedie en audiologie 1 3 Opleidingsonderdeel buiten de opleiding 1 of 2 3 Studium Generale J 3 Ondernemen 1 3 Speech therapy / audiology in international perspective 2 3 EDRO (ethiek, deontologie, recht, ondernemen) 2 4 Kwaliteitskringen en logopedie 2 3 The reflective practitioner 2 3 Stage 3B: logopedie 2 12 Bachelorproef 2 7 TOTAAL 60 Opleidingstabel logopedie 8 9

7 Opleidingstabel audiologie AFSTUDEERRICHTING AUDIOLOGIE opleidingsonderdelen semester studiepunten Mondelinge en schriftelijke communicatie Ontwikkelingsdomeinen en ontwikkelingsverloop 1 6 Basiswetenschappen i.f.v. therapeutisch handelen Fundamentele begrippen diagnostiek en behandeling 1 6 Logopedist/audioloog in het werkveld en de maatschappij 1 3 Interactiemethodieken en reflecteren Basiswetenschappen i.f.v. therapeutisch handelen Audiologie Statistiek en informatietechnologie 2 3 Spraakstoornissen 2 4 Ontwikkelingsstoornissen Beroepsgerichte informatieverwerking 2 3 Stage 1: kennismakingsstage 2 4 TOTAAL 60 opleidingsonderdelen semester studiepunten Mondelinge en schriftelijke communicatie Audiologie Interactiemethodieken Klinische audiologie Hoortoestelaanpassing Cliëntgerichte informatieverwerking en methodologie praktijkgericht onderzoek 1 6 Basiswetenschappen i.f.v. audiologisch handelen 1 4 Klinische audiologie Sonometrie 2 3 Elektro-akoestiek 2 3 Gezondheidspromotie 2 4 Rapportering praktijkgericht onderzoek en voorbereiding bachelorproef 2 3 Speech therapy / audiology across borders 2 3 Stage 2: audiologie 2 10 TOTAAL opleidingsonderdelen semester studiepunten CI-aanpassing 1 3 Vestibulologie 1 3 Hoortoestelaanpassing Coachen en interdisciplinair werken 1 4 Onderzoeksgerichte informatieverwerking 1 3 Complexe audiologische casuïstiek 1 3 Stage 3A: audiologie 1 9 Keuzemodule 1 3 Methodologie van wetenschappelijk onderzoek in de logopedie en audiologie semester 1 3 Opleidingsonderdeel buiten de opleiding semester 1 of 2 3 Studium Generale J 3 Ondernemen 1 3 Actuele thema s in de audiologie 2 3 Speech therapy / audiology in international perspective 2 3 Pediatrische audiologie 2 3 EDRO (ethiek, deontologie, recht, ondernemen) 2 4 The reflective practitioner 2 3 Stage 3B: audiologie 2 9 Bachelorproef 2 7 TOTAAL 60 Studiepunten drukken het gewicht uit van een opleidingsonderdeel binnen een opleiding. 1 studiepunt staat voor 25 à 30 uren totale studietijd. Voor meer info over de inhoud van de opleidingsonderdelen: Opleidingstabel audiologie 10 11

8 Inhoud opleiding Inhoud opleiding Eerste modeltraject De logopedist/audioloog in het werkveld en de maatschappij Je komt in contact met over verschillende doelgroepen, hulpverleners en doet kennis op over verschillende settings. Verder komen referentiekaders aan bod en wordt aandacht besteed aan waarden en normen. Zo leert de student met respect voor diversiteit correct omgaan met zorgvragers en collega s. Mondelinge en schriftelijke communicatie 1 Als toekomstig logopedist en audioloog is het belangrijk dat je de eigen mondelinge en schriftelijke communicatie op een efficiënte en correcte manier kan inzetten. Doorheen de volledige opleiding wordt hier gradueel aan gewerkt. Functies als non-verbale communicatie en de eigen stem, spraak en taal staan in deze opleidingsonderdelen centraal. Verder werk je aan de Nederlandse spelling en een correcte en zakelijke schrijfstijl. Ontwikkelingsdomeinen en ontwikkelingsverloop In dit opleidingsonderdeel komt de normale ontwikkeling van spraak en taal, cognitie, psychomotoriek, lezen en rekenen aan bod. Voor de afstudeerrichting logopedie wordt hiermee de basis gelegd voor opleidingsonderdelen waar logopedische stoornissen aan bod zullen komen. Daarna wordt ingegaan op mogelijke problemen die zich kunnen voordoen in ontwikkelingsdomeinen en het onderzoek en de behandeling ervan. Ook voor audiologen is een dergelijk referentiekader belangrijk om de impact van gehoorstoornissen te kunnen plaatsen. Basiswetenschappen i.f.v. therapeutisch handelen, deel 1 en deel 2 Met deze opleidingsonderdelen in modeltraject 1 wordt een brede basis gelegd voor verschillende andere cursussen die later aan bod komen. Zo verwerft de student inzicht in de opbouw en functie van het zenuwstelsel, het spraakorgaan, het gehoor, fonetiek, psycholinguïstiek, geluidsleer, geriatrie, psychologie en pedagogie. Audiologie 1 Dit opleidingsonderdeel dekt de audiologische achtergrond waarzonder een logopedist of een audioloog niet kan functioneren. Zowel een audioloog als een logopedist dienen immers elementaire technieken van audiometrie te kunnen toepassen en interpreteren. Als audioloog doe je aan preventie en screening van gehoorstoornissen. Hier wordt een basis gelegd voor de cursussen audiologie in de volgende jaren, maar wordt ook het conceptuele raamwerk aangereikt voor andere aanverwante cursussen, waar het verschijnsel geluid of akoestiek te berde komt (o.a. stemstoornissen). Ontwikkelingsstoornissen 1 Het onderzoeken en behandelen van leerstoornissen en taalontwikkelingsstoornissen is een essentieel onderdeel van het takenpakket van een logopedist. In dit opleidingsonderdeel verwerf je inzicht in de symptomatologie en diagnostiek van deze stoornissen. Ook specifieke ontwikkelingsstoornissen en psychomotoriek kunnen een onderdeel zijn van het takenpakket van een logopedist. Ook over de symptomatologie, diagnostiek en behandeling hiervan verwerft de student inzicht. Deze problematieken komen ook aan bod op stage en later in het werkveld. Spraakstoornissen De kans is groot dat een logopedist later geconfronteerd wordt met zorgvragers met articulatiestoornissen die al dan niet het gevolg kunnen zijn van myofunctionele stoornissen. Met dit opleidingsonderdeel wordt de student voorbereid op het voorkomen, detecteren, onderzoeken en behandelen van deze stoornissen. Daarnaast kunnen deze stoornissen een gevolg zijn van gehoorstoornissen, zodat dit opleidingsonderdeel ook voor audiologen relevant is. Fundamentele begrippen diagnostiek en behandeling In het eerste jaar krijg je een aantal basisinhouden en modellen aangereikt met betrekking tot logopedische en audiologische diagnostiek en behandeling. Op deze denkkaders wordt in andere opleidingsonderdelen waar logopedische of audiologische stoornissen aan bod komen voortgebouwd. Statistiek en informatietechnologie Je leert werken met verschillende softwarepakketten die relevant zijn voor de logopedist en audioloog en maakt kennis met elementaire statistische begrippen, o.a. in functie van het kunnen interpreteren van testresultaten. Interactiemethodieken en reflecteren 1 Als logopedist en audioloog kom je later vaak in contact met cliënten en andere zorgverstrekkers waarmee je een constructieve relatie opbouwt. Daarom hechten we veel belang aan je sociale vaardigheden. Je leert verschillende omgangsvormen, psychologische stromingen en gespreks- en vergadertechnieken. Het zet je in om actief te participeren in een interdisciplinaire context. Tijdens een driedaagse op verplaatsing, oefen je deze sociale vaardigheden in kleine groepjes. Kritisch reflecteren over het eigen handelen is tijdens de opleiding maar ook in de latere beroepsuitoefening erg belangrijk. Je leert dit o.a. via zelfreflectie en past dit toe door middel van een persoonlijk ontwikkelingsplan, dat doorheen de drie modeltrajecten doorloopt. Beroepsgerichte informatieverwerking Vanaf modeltraject 1 is het belangrijk dat je leert welke attitudes en vaardigheden van belang zijn i.f.v. het opzoeken van informatie, beoordelen van vakliteratuur en levenslang actualiseren van de eigen kennis. Ga kritisch om met nieuwe informatietechnologieën en zet verzamelde gegevens in het therapeutisch handelen in. Stage 1: kennismakingsstage Met de kennismakingsstage krijg je de kans om d.m.v. verplichte en aanvullende keuzeopdrachten kennis te maken met het werkveld van de logopedist/audioloog. We leren je na instructie, zelfstandig plannen en contact opnemen met de voorgestelde settings. Tweede en derde jaar In het tweede en derde jaar gaan we in de afstudeerrichting logopedie verder in op het onderzoek en de behandeling van leerstoornissen, stemstoornissen, stotteren, spraak-, taal- en slikstoornissen na een hersenbeschadiging en tot slot een aantal complexe casussen (dementie, degeneratieve aandoeningen, multiple problemen). In de afstudeerrichting audiologie komt je meer te weten over hoortoestellen en hulpmiddelen en over welke soorten en types voor een bepaalde cliënt geschikt zijn. We besteden aandacht aan gespecialiseerd gehoor- en evenwichtsonderzoek, tinnitus, geluidsmetingen, kinderaudiologie en screening en preventie en ook gehoorrevalidatie komt aan bod. In beide afstudeerrichtingen verwerf je competenties op het vlak van wetenschappelijk handelen, levenslang leren, praktijkgericht onderzoek, communicatie, samenwerking, coaching, leidinggeven en managen. In het derde modeltraject voltooi je een bachelorproef, waarop je vanaf het eerste jaar wordt voorbereid. In het laatste jaar neem je deel aan het project interdisciplinair werk waar in overleg met studenten uit andere studierichtingen een geschikte therapie wordt uitgewerkt voor een cliënt. In functie van de latere beroepsuitoefening leert de student ethisch, deontologisch en juridisch correct handelen t.a.v. zorgvragers en collega s. Ondernemen wordt gestimuleerd, bijvoorbeeld in functie van het opstarten van een eigen praktijk. In het derde jaar zijn er verschillende keuzemodules. Dankzij die opleidingsonderdelen verwerf je bijkomende kennis binnen een specifiek terrein. Zo kan je kiezen voor een opleidingsonderdeel waarin de nieuwste tendensen in het logopedische of audiologische vakgebied worden opgevolgd. Het keuzevak ondernemen bereidt je dan weer voor op het opstellen van een businessplan. Dit is vooral interessant voor wie zich in de (nabije) toekomst willen vestigen als zelfstandig logopedist of die een eigen zaak willen opstarten. In het keuzevak Methodologie van wetenschappelijk onderzoek in logopedie en audiologie, dat ingericht wordt aan de Universiteit Gent, krijg je een theoretische verdieping in het opstellen en uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek. Inhoud opleiding 12 13

9 Afgestudeerd. En nu? Verder studeren Logopedie en audiologie Ook als je al een diploma hoger onderwijs op zak hebt, kan je overwegen om een extra opleiding te volgen. Continu bijscholen en specialiseren is immers een must, ook voor hogeropgeleiden. De HoGent biedt je tientallen mogelijkheden om je competenties te verbreden of zelfs een volledig nieuwe weg in te slaan. We bieden postgraduaten, bachelor-na-bacheloropleidingen, een master-na-masteropleiding en een hele resem navormingen aan. Op die manier verhoog je je kans op een succesvolle start. Voor verdere informatie inzake relevante opleidingen zie Twee diploma s in vier jaar Een student die bij ons de opleiding logopedie volgde, kan mits één jaar extra het diploma audiologie behalen. Ook omgekeerd kan een bij ons afgestudeerde audioloog mits één jaar verder studeren het diploma logopedie behalen. Navormingen Ben je gebeten door de opleiding? Vraag naar onze navormingen die doorheen het jaar georganiseerd worden en volg ze aan studententarief! Andere mogelijkheden De Master of Science in de logopedische audiologische wetenschappen kan gevolgd worden mits een eenjarig schakelprogramma. De opleiding stimuleert deze eventuele doorstroming van haar afgestudeerden via een keuzevak in het laatste jaar. Na je bacheloropleiding logopedie of audiologie kan je bijvoorbeeld ook een bachelor-nabachelor zorgmanagement volgen. Voor de professionele bacheloropleidingen ergotherapie, kleuter onderwijs of lager onderwijs is studieomvangvermindering mogelijk. Ook aan andere hogeronderwijsinstellingen kan je je na jouw bachelordiploma verder specialiseren, via bijvoorbeeld een postgraduaat, een specialisatie stotteren of Tolk Vlaamse Gebarentaal. De recente lijst met mogelijkheden om verder te studeren, verschijnt in juni op de digitale leeromgeving. Aan het werk Als logopedist of audioloog kun je aan de slag in: het onderwijs: gewoon of buitengewoon onderwijs, medisch-pedagogische centra de gezondheidszorg: ziekenhuizen, revalidatiecentra, vroegbegeleidingsdiensten een zelfstandige (groeps)praktijk Audiologen komen ook vaak terecht in firma s, hoorcentra of praktijken van NKO-artsen. Afgestudeerd Vacatures Dagelijks bereiken ons tal van vacatures voor afgestudeerden logopedie of audiologie. Wil je eens snuisteren in de jobaanbiedingen? Surf naar de vacaturedatabank op faculteit-mens-en-welzijn/ 15

10 PRAKTISCHE INFO PRAK- TISCHE INFO PRAKTISCHE INFO PRAK- TISCHE INFO PRAKTISCHE INFO PRAK- TISCHE INFO PRAKTISCHE INFO PRAKT- 17

11 Opendeurdag / Infomomenten / SID-ins Opendeurdag Op zaterdag 21 april van 10 tot 17 uur, houdt de HoGent haar opendeurdag. De facul teit en geven dan informatie sessies over hun opleidingen en vaak worden er ook demonstraties en speciale activiteiten ingepland. Je kan ook de studentenhomes en een aantal van de studentenrestaurants bezoeken. De opendeurdag van de School of Arts (Koninklijke Academie voor Schone Kunsten en Koninklijk Conservatorium) valt een dag later, op zondag 22 april, ook van 10 tot 17 uur. Voor meer informatie surf naar Infomomenten woensdag 28 februari 2018 zaterdag 30 juni 2018 zaterdag 1 september 2018 Op de infomomenten stellen de faculteiten en de School of Arts van de HoGent hun opleidingen en afstudeerrichtingen voor. Je kunt een kijkje nemen op de campus, de cursussen inkijken en vragen stellen aan de docenten en studenten. De toegang is vrij: inschrijven hoeft niet. Meer informatie over de data, de concrete planning, locatie en invulling van de infomomenten vind je op SID-ins De HoGent is elk jaar vertegenwoordigd op de studie-informatiedagen (SID-ins) die de Vlaamse overheid in elke Vlaamse provincie organiseert in samenwerking met de Centra voor Leerlingenbegeleiding (CLB). Donderdag en vrijdag zijn gereserveerd voor schoolbezoeken. Op zaterdag staat de SID-in open voor alle bezoekers. Voor meer info over uren en locaties: Vlaams-Brabant en Brussels Hoofdstedelijk Gewest 11 t.e.m. 13 januari 2018 Brabanthal Brabantlaan Leuven Oost-Vlaanderen 18 t.e.m. 20 januari 2018 Flanders Expo (Hal 2 en 4) Maaltekouter Gent Antwerpen 1 t.e.m. 3 februari 2018 Antwerp Expo (Hal 4) Jan Van Rijswijcklaan Antwerpen Limburg 8 t.e.m. 10 februari 2018 Limburghal Jaarbeurslaan Genk Wegwijs in het hoger onderwijs 8 november februari 2018 De HoGent maakt jouw ouders graag wegwijs in het hoger onderwijs en biedt hen een antwoord op al hun vragen. Je krijgt er o.a. uitleg over de structuur van het hoger onderwijs, de studie-aanpak, het leerkrediet en de studiekosten. Tijdens de eerste algemene infosessie van 8 november ligt de nadruk op concrete informatie rond studeren in het hoger onderwijs. Tijdens de tweede infosessie van 28 februari krijg je extra uitleg over de opleidingen aan de HoGent. Deelnemen is gratis, maar we vragen je wel vooraf te registreren via wegwijsinhethogeronderwijs Voor een overzicht van alle mogelijkheden om de HoGent te leren kennen, surf je naar leer-ons-kennen HoGent Live! De beste manier om een toekomstige opleiding te kiezen, is gewoon komen proeven. Proeven van de leerstof, van de manier van lesgeven, van de sfeer op de campus... Gewoon een échte les meemaken dus. Dat kan in de herfst- en in de krokusvakantie. Je kan individueel of in groepjes de lessen live meevolgen tussen onze studenten. Het aanbod aan Live! lessen aan de HoGent is zeer divers. Een aanrader voor iedereen die zijn/haar studiekeuze op een bewuste manier wil maken. De toegang is vrij, maar laat ons wel eerst weten dat je komt. Geïnteres seerd? Surf naar Datum tijdens de herfstvakantie op 30 & 31 oktober 2017 en tijdens de krokusvakantie van dinsdag 13 februari tot en met 16 februari 2018 Plaats afhankelijk van de gekozen opleiding. Doelgroep Info / inschrijven 3de graad secundair onderwijs. vanaf 9 oktober 2017 voor de herfstvakantie en vanaf 15 januari 2018 voor de krokusvakantie via de website Wegwijs in het hoger onderwijs / HoGent Live! West-Vlaanderen 1 t.e.m. 3 maart 2018 Xpo Kortrijk (Hal 4) Doorniksesteenweg Kortrijk 18 19

12 Begeleiding op maat Begeleiding op maat Studiekeuze Weet je echt niet welke studie bij je past? Of twijfel je tussen opleidingen? Onze studieadviseur kan jou op weg helpen. Neem contact op via Studietrajectbegeleiding Heb je vragen over je opleiding of je studietraject? Ga je voor een diploma-, credit- of examencontract? Welke vrijstellingen of credits kan je inbrengen? Studeer je het best deeltijds of voltijds? Wil je individuele onderwijs- en examenmaatregelen aanvragen? Samen met de studietrajectbegeleider van jouw opleiding kan je jouw studietraject uitstippelen. De contactgegevens van de facultaire studietrajectbegeleider vind je onderstaand: Campus Vesalius Lokaal VESA Joyce Huvaere T Individuele onderwijs- en examenmaatregelen Heb jij om een bepaalde reden meer tijd nodig voor je examen? Kan jij je in een specifieke periode niet vrijmaken voor lessen of examens? Samen met je studietrajectbegeleider kan je bespreken of individuele onderwijs- en examenmaatregelen jou zouden kunnen helpen. Individuele maatregelen zijn redelijke aanpassingen op maat om gelijkheid van kansen voor alle studenten te waarborgen. Zo kan iedereen volwaardig participeren aan onderwijs- en examenactiviteiten. Je kan deze maatregelen aanvragen op basis van een geattesteerde functiebeperking, een attest bijzonder statuut, om medische redenen of in geval van uitzonderlijke sociale of individuele omstandigheden. Studeren met een functiebeperking Ook met vragen over studeren met een functiebeperking kan je terecht bij je studietrajectbegeleider. Op hogent.be/functiebeperking vind je alvast heel wat informatie over studeren met een functiebeperking aan de HoGent. Bijzonder statuut Ben je topsporter, ondernemer, professioneel kunstenaar of oefen je een mandaat uit in een bestuursorgaan van de HoGent of in de politiek? De HoGent biedt jou de kans om een bijzonder statuut aan te vragen. Start.HoGent Om vlot van start te kunnen gaan in het hoger onderwijs heb je een aantal competenties nodig. Zo moet je bijvoorbeeld complexe teksten kunnen lezen en begrijpen, planmatig en zelfstandig kunnen werken, maar ook constructief kunnen samenwerken met anderen. Ben je een nieuwe student aan de HoGent? Ga dan snel naar start.hogent.be en ontdek of jij stevig in de startblokken staat! De HoGent biedt heel wat ondersteuning op maat aan om jouw competenties verder te ontwikkelen: workshops rond studievaardigheden, zelfstudiepakketten rond taalvaardigheden, individuele begeleiding... Studiebegeleiding Moeilijkheden bij het studeren? Weinig studiedrive of neiging om uit te stellen? Problemen met je studieplanning? Samen met je facultaire studiebegeleider ga je op zoek naar een oplossing om je studievaardigheden te optimaliseren. Vakinhoudelijke begeleiding Heb je behoefte aan een meer stapsgewijze opbouw van de leerstof of aan meer oefentijd? Zoek je een extra stimulans voor de verwerking van je leerstof? Dan is het monitoraat dé formule voor directe en concrete feedback op je specifieke, inhoudelijke vragen bij bepaalde opleidingsonderdelen. Groepstrainingen Er worden groepstrainingen georganiseerd voor studenten die worstelen met faalangst en uitstelgedrag. Elke groepstraining bestaat uit meerdere sessies en dient in haar totaliteit gevolgd te worden. Naast deze groepstrainingen blijft het ook mogelijk om individuele begeleiding op te starten, ook voor dieperliggende problematieken. Interesse? Neem contact met Psychosociale en financiële ondersteuning Worstel je met emotionele en/of relationele problemen en raak je er zelf moeilijk uit? Worstel je met faalangst, uitstelgedrag of heb je moeilijkheden met assertiviteit? Ben je op zoek naar informatie over studietoelagen, beursstudent, bijna-beursstudent of vermindering op het studiegeld? Loop eens langs bij de afdeling Zorg van de directie Studentenvoorzieningen. Opfrissingscursussen Beschik je over de noodzakelijke voorkennis, maar wil je die nog even opfrissen? Wil je ondervinden hoe het er in de hogeschool aan toegaat? Dan zijn onze opfrissingscursussen voor jou de oplossing. De meeste worden georganiseerd in de tweede helft van september. Je vindt alle info op Voor een overzicht van alle vormen van begeleiding, surf je naar: toekomstige-student/begeleiding Inschrijven Is je studiekeuze gemaakt, dan wil je natuurlijk inschrijven! Wil je je inschrijven in het eerste jaar aan de HoGent en kom je rechtstreeks uit het secundair onderwijs? Of ben je al eens eerder ingeschreven in het hoger onderwijs, maar is dit jouw eerste inschrijving aan de HoGent? Registreer je dan vanaf 21 april 2018 via Je moet je daarna nog persoonlijk aanmelden (voor initiële opleidingen) op het inschrijvingspunt op de campus Schoonmeersen, Valentin Vaerwyckweg 1 in Gent. Dankzij de online registratie versnel je de inschrijvingsprocedure. Alle info over locatie en uren van het inschrijven vind je op Opgelet! Voor alle opleidingen aan de School of Arts schrijf je in op het studentensecretariaat van de School of Arts: Campus Bijloke Jozef Kluyskensstraat 2 Wil je je inschrijven voor vervolgopleidingen of afstandsonderwijs? Je vindt alle info op Wat heb je nodig? Breng het volgende mee om je in te schrijven: je identiteitskaart je originele diploma van het hoger secundair onderwijs een bankrekeningnummer voor eventuele terugbetaling van studiegeld als je al een diploma hoger onderwijs hebt behaald, breng je je originele diploma mee. als je al hoger onderwijs volgde, breng je je puntenbriefjes mee van elk jaar. Kostprijs? Wat alle studenten moeten betalen, is het studiegeld. Het bedrag hangt af van het aantal studiepunten dat je opneemt en het feit of je al dan niet beursstudent bent. Bij het ter perse gaan van deze brochure was het definitieve bedrag van het inschrijvingsgeld voor het academiejaar nog niet gekend. Voor een modeltraject van 60 studiepunten bedroeg het inschrijvingsgeld voor : een niet-beurstariefstudent: 906,10 eeen bijna-beurstariefstudent: 480,10 eeen beurstariefstudent: 106,90 Je hoeft geen cash mee te brengen, want je ontvangt een factuur na inschrijving. De recentste info vind je op Inschrijven aan de HoGent 20 21

13 Het leerkrediet / Opbouw van een academiejaar Het leerkrediet Een rugzak vol studiepunten Elke nieuwe student start bij een eerste inschrijving in het hoger onderwijs met een leerkrediet van 140 studiepunten. Die virtueel gevulde rugzak gebruik je doorheen je volledige studieloopbaan. Er verdwijnen punten uit je rugzak wanneer je je inschrijft voor een opleidingsonderdeel. Ben je geslaagd voor het opleidingsonderdeel, dan win je de studiepunten terug. Het leerkrediet van opleidingsonderdelen waar je niet voor slaagt of waarvoor je instelling je delibereert, ben je kwijt en worden niet terug bij het leerkrediet geteld. Wanneer je geslaagd bent voor een opleidingsonderdeel (= een score behalen van minimum 10 op 20) worden de studiepunten omgezet in credits. Credits zijn dus studiepunten die je verworven hebt. Wanneer je alle credits van een bepaalde opleiding hebt behaald, verwerf je het diploma van die opleiding. De eerste 60 studiepunten die je verwerft als je ingeschreven bent met een diplomacontract, krijg je dubbel terug. Die bonus vangt een eventueel vertraagde start op bij de overgang van het secundair naar het hoger onderwijs. Je kan op elk moment de stand van je leerkrediet raadplegen via Op deze website vind je ook een aantal volledig uitgewerkte voorbeelden die het principe van het leerkrediet zeer duidelijk illustreren. Maar wat als je te weinig studiepunten overhoudt om voor een opleidingsjaar in te schrijven? Aan de HoGent mag je je voor een bacheloropleiding inschrijven ten belope van je resterende leerkrediet. Opbouw van een academiejaar Opfrissingscursussen en onthaalactiviteiten In de loop van de maand september, voor het academiejaar écht van start gaat, organiseren een groot aantal opleidingen opfrissingscursussen. Deze cursussen zijn bedoeld om de overgang van het secundair onderwijs naar het hoger onderwijs vlotter te laten verlopen. Je voorkennis wordt bijgespijkerd en je krijgt meteen ook een voorsmaakje van wat studeren in het hoger onderwijs betekent. Een volledig overzicht van de opfrissingscursussen vind je op Semestersysteem Alle opleidingen van de HoGent volgen het semestersysteem. Dit wil zeggen dat het academiejaar opgedeeld is in twee semesters. Elk semester wordt gevolgd door een blok- en examenperiode. Een opleidingsonderdeel wordt in principe georganiseerd en geëxamineerd binnen een semester, maar er zijn wel een aantal uitzonderingen waarbij dit niet het geval is. Vakanties? De kerstvakantie en de paasvakantie duren telkens twee weken. Een volledige week herfst- en krokusvakantie zoals in het secundair onderwijs, is er niet meer aan de hogeschool. De eerste dag van de krokusvakantie (maandag) is er geen les. Op 1 en 2 november in de herfstvakantie is er ook geen les. Hoe ziet een academiejaar eruit? Het eerste semester start op 24 september 2018 en omvat twaalf weken onderwijsactiviteiten en één week inhaal- en begeleidingsinitiatieven. Deze laatste week komt overeen met de laatste week voor de kerstvakantie. De kerstvakantie wordt meteen gevolgd door een blok- en examenperiode van vijf weken. Na deze vijf weken kan je genieten van een week intersemestriële vakantie. Na deze vakantieweek het is inmiddels midden februari start het tweede semester. Opfrissingscursussen en onthaalactiviteiten Blok- en examenperiode (5 weken) Blok- en examenperiode + deliberatie en feedback (6 weken) Start academiejaar Semes triële vakantie (1 week) Bachelormasterstructuur Een opleiding is een samenhangend geheel van studie- en examenactiviteiten en bestaat uit verschillende opleidingsonderdelen. Als je je diploma secundair onderwijs hebt behaald, kan je starten in een bacheloropleiding. Dit type opleiding bestaat uit 180 studiepunten en kan academisch of professioneel gericht zijn. Professioneel gerichte bachelor 12 lesweken 12 lesweken Kies je voor een opleiding tot professionele bachelor, dan word je rechtstreeks voorbereid op een job en kan je na het behalen van je diploma meteen je intrede maken op de arbeidsmarkt. Een professionele bacheloropleiding wordt afgesloten met een bachelorproef waarin je als student aantoont dat je over de noodzakelijke kennis en competenties beschikt om te kunnen functioneren in het werkveld. Studeer je liever nog verder, dan kan dat ook. Je kan kiezen voor een bachelor-na-bacheloropleiding of een postgraduaat. Dit bestaat opnieuw uit twaalf weken onderwijsactiviteiten, onderbroken door twee weken paasvakantie, en wordt gevolgd door één week inhaal- en begeleidingsactiviteiten en zes weken blok- en examenperiode inclusief deliberatie en feedback. Daarna volgen er zes weken zomervakantie. In de tweede helft van augustus gaat de tweede examenkans van start. Deze duurt vier weken en sluit het academiejaar af. Wil je nog een master behalen, dan kan dit in bepaalde gevallen via een schakelprogramma of een voorbereidingsprogramma. Alle faculteiten/ School of Arts bieden professioneel gerichte bacheloropleidingen aan. Academisch gerichte bachelor inhaalweek kerstvakantie 6 weken vakantie Tweedekansexamenperiode Tweedesemesterexamenperiode Eerstesemesterexamenperiode inhaalweek Een academisch gerichte bacheloropleiding heeft een sterke wetenschappelijke component. In de academische kunstenopleidingen vertaalt het academische zich eerder in een focus op het (eigen) artistieke onderzoek. Hoewel een academische bachelor een volwaardig einddiploma is, kies je toch voornamelijk voor deze opleiding met de bedoeling je masterdiploma te halen. Met je academische bachelordiploma krijg je rechtstreeks toegang tot de masteropleiding die erbij aansluit. In bepaalde gevallen kan je ook overstappen naar een andere (verwante) masteropleiding. Daarvoor volg je eerst nog een voorbereidingsprogramma. Opbouw van een academiejaar / Bachelor-masterstructuur 22 23

14 Master Een (initiële) masteropleiding is een academische (vervolg)opleiding van ten minste 60 studiepunten die aansluit bij een academische bacheloropleiding. Masteropleidingen leggen de nadruk op gevorderde wetenschappelijke of artistieke kennis en competenties die je nodig hebt voor het zelfstandig beoefenen van wetenschap of kunst. Een master wordt telkens afgesloten met een masterproef. Dit is het eindwerk waarmee je je masteropleiding voltooit. PROFESSIONEEL GERICHTE BACHELOR (PBA) Hogeschool Duur: 180 studiepunten ACADEMISCH GERICHTE BACHELOR (ABA) Hogeschool (School of Arts) of universiteit Duur: 180 studiepunten Bachelor-masterstructuur BACHELOR NA BACHELOR (BANABA) Hogeschool Duur: min. 60 studiepunten schakelprogramma voorbereidingsprogramma* MASTER (MA) Hogeschool (School of Arts) of universiteit Duur: min. 60 studiepunten voorbereidingsprogramma* MASTER NA MASTER (MANAMA) Hogeschool (School of Arts) of universiteit Duur: min. 60 studiepunten * in de voorbereid ings programma s zijn de studie punten vrij te bepalen door de onderwijsinstellingen Wil je meer weten hoe het hoger onderwijs in mekaar zit, surf dan naar 24

15 Wat / Waar Wat / Waar CAMPUS SCHOONMEERSEN Valentin Vaerwyckweg Kon. Fabiolalaan Voskenslaan Koning Albertlaan Gent Sint-Pieters Tuinwijklaan Ganzend ries Clementinaln. De Sterre Sint-Pietersaalststraat Kortrijksestnwg. De Pintelaan Kikvorsstraat Edelsteenstraat Kortrijksestnwg. Galglaan Zwijnaardsesteenweg Krijgslaan CAMPUS LEDEGANCK Burggravenlaan Steenakker K.L. Ledeganckstr. Koekoekln. Haardstedestraat Zwijnaardsesteenweg Ottergems esteenweg Corneel Heymanslaan UZ Gent Keramiekstr. CAMPUS VESALIUS Citadellaan Onthaal MENS EN WELZIJN Campus Vesalius Keramiekstraat fmw@hogent.be CENTRALE ZETEL De Wijnaert Geraard de Duivelstraat Faculteiten MENS EN WELZIJN Campus Schoonmeersen Valentin Vaerwyckweg fmw@hogent.be Campus Ledeganck K. L. Ledeganckstraat Campus Vesalius Keramiekstraat NATUUR EN TECHNIEK Campus Schoonmeersen Gebouw C Valentin Vaerwyckweg fnt@hogent.be BEDRIJF EN ORGANISATIE Campus Schoonmeersen Gebouw B Valentin Vaerwyckweg fbo@hogent.be Campus Mercator Henleykaai Campus Aalst Arbeidstraat Aalst SCHOOL OF ARTS Campus Bijloke Jozef Kluyskensstraat schoolofarts@hogent.be Wat / Waar Campus Melle Brusselsesteenweg Melle Campus Hoogpoort Hoogpoort Bachelor in de logopedie en audiologie Campus Vesalius Keramiekstraat 80 Met de wagen Gebruik de plannetjes op campussen Proefhoeve Bottelare Diepestraat Bottelare Site Buchtenstraat FTI Lab Buchtenstraat Gent Openbaar vervoer Gebruik de plannetjes op campussen 26 27

16 Contact Contact SERVICECENTER De Wijnaert Geraard de Duivelstraat CENTRUM VOOR ONDERNEMEN Campus Schoonmeersen Valentin Vaerwyckweg INTERNATIONAL OFFICE Overwale 42 (via campus Schoonmeersen, Valentin Vaerwyckweg 1) international@hogent.be ONDERZOEK De Wijnaert Geraard de Duivelstraat onderzoek@hogent.be SPORTHAL Campus Schoonmeersen Sint-Denijslaan sport@hogent.be STUDENTENRAAD Campus Schoonmeersen Gebouw D Valentin Vaerwyckweg studentenraad@hogent.be STUDENTENRESIDENTIES huisvesting@hogent.be via Campus Schoonmeersen Overwale 42 Campus Mercator Nonnemeersstraat 21 Colofon hoofdredactie Kristien Lievens redactie Kelly Ott fotografie Luk Monsaert archief HoGent druk IPM Printing datum oktober 2017 vu Dienst Communicatie Geraard de Duivelstraat 5 STUDENTEN- VOORZIENINGEN Overwale 42 (via campus Schoonmeersen, Valentin Vaerwyckweg 1) stuvo@hogent.be ADVIES Campus Schoonmeersen Valentin Vaerwyckweg studieadvies@hogent.be 28

17 sociaal werk orthopedagogie verpleegkunde biomedische laboratoriumtechnologie logopedie en audiologie ergotherapie voedings- en dieetkunde kleuteronderwijs lager onderwijs secundair onderwijs bedrijfsmanagement toegepaste informatica office management retailmanagement agro- en biotechnologie vastgoed chemie elektromechanica modetechnologie textieltechnologie houttechnologie