We vieren Lichtmis op 2 februari 18

Transcriptie

1 Februari 2018 IN DIT NUMMER: Bib voor iedereen 2 Sportieve weetjes 4 Busevacuatie 2 Lief (door Paul Helsen) 5 Terug naar de prehistorie 3 Opgeruimd staat netjes! Kleine daad groot resultaat 6 EHBO kan levens redden 4 Kalender 7 We vieren Lichtmis op 2 februari 18 #weektegenpesten 2 februari 18 9 februari 18 Kaarsen zijn lichtdragers, ook al geeft het kaarsvlammetje maar weinig licht en is het kwetsbaar voor invloeden van buitenaf zoals wind en tocht. Misschien juist daarom is een brandende kaars rijk aan symboliek. Zij is teken van licht in het donker, een eenvoudig getuigenis van hoop dat ondanks alles het licht zal overwinnen. Iemand zal voor jou zijn, om jou de rechte weg te wijzen. Iemand zal naast jou zijn, om jou in zijn armen te sluiten, om jou te beschermen tegen gevaren. Iemand zal achter jou zijn, om jou te behoeden voor het kwaad. Iemand zal onder jou zijn, om jou op te vangen wanneer je valt. Iemand zal in jou zijn, om jou te troosten wanneer je verdriet hebt. Iemand zal rondom jou zijn, om jou te verdedigen wanneer anderen je aanvallen. Iemand zal boven jou zijn, om je te zegenen: in de naam van de Vader, de Zoon en de heilige Geest. Sint-Victor Verantwoordelijke uitgever: T. Melis Tel Secundair Onderwijs Kasteelplein Turnhout info@sint-victor.be

2 Infoavond voor nieuwe leerlingen IN LIEF EN LEED We vernamen het overlijden van: Jos Sysmans, vader van collega Mil Sysmans, grootvader van oud-leerlingen Wouter, Katrijn, Dieter en Siebe Sysmans Roger Smet, grootvader van Elise Borgelioen (2C) 27 februari u Koningszaal Sint-Victor (ingang A) Meer info op #bibvooriedereen Op 19 januari gaven vele tientallen sympathisanten en vooral enkele honderden leerlingen van onze lagere én middelbare school de aftrap voor #bibvooriedereen, met een warm en positief signaal. We omarmden samen de oude bibliotheek aan De Warande die de volgende jaren wordt uitgebouwd tot een state of the art bibliotheek voor jong en oud. Ons signaal dat een bibliotheek nog steeds thuishoort in een moderne samenleving is duidelijk overgekomen. Busevacuatie Naar jaarlijkse gewoonte organiseerden we ook dit jaar de busevacuatie. Niet enkel de eerstejaars trainen hun evacuatie skills, ook andere jaren kwamen aan bod voor een opfrissing.

3 Terug naar de Prehistorie De eerste week na de kerstvakantie maakten onze geschiedenisspeurneuzen uit het eerste jaar kennis met de prehistorie. Via verschillende hoeken kwamen ze meer te weten over onze voorouders,: ze maakten een virtuele wandeling door de grotten van Lascaux, leerden hoe ze vuur en rotsschilderingen maakten, gingen op zoek naar huidige natuurvolkeren... Ze mochten dan ook zelf vuur en rotsschilderingen (met houtskool en rietpennen) maken. Deze kunstwerken zullen te zien zijn tijdens onze opendeurdag op 6 mei Volgens onze leerlingen was het project heel leerrijk en de creatieve opdrachten waren héél leuk om te doen.

4 EHBO kan levens redden Ook stond er in de eerste week van het nieuwe jaar al direct een zeer nuttige EHBO-opleiding voor onze leerlingen van de eerste graad op het programma: hoe reanimeren, wat te doen bij verstikking, hoe leg je een bewusteloos slachtoffer in veiligheidshouding en hoe verzorg je grote wonden... Levensbelangrijk! Sportieve weetjes... Op het SVS scholenkampioenschap judo te Hasselt behaalden Sare Geentjes (2D) en Anouk Hoybergs (6B8) een knappe 2e plaats! Proficiat meisjes!!!

5 Lief Nee, ik ga naar school, want ik wil horen wat de juffrouw gaat leren. Nerd, strever, stielbederver? Vierenhalf was het ventje, en hij was ziek: schurende hoest en geel snot, veel snot. Hij zou best een dagje thuis blijven. Maar nee, hij wou naar school. Hij wou leren. De juffrouw is zijn held, ook al is zij een meisje, en meisjes vindt hij niet stoer. Maar zijn juf, die weet alles, en hij wil veel van haar leren. Een simpel voorvalletje, maar het doet denken. Wat leert het ons. Ten eerste: kinderen willen leren, dingen opsteken, zijn nieuwsgierig, vol bewondering en verwondering. Zelfs onze koning, die soms wat achterlijk overkomt, heeft dit begrepen. Althans, als hij zijn eigen kerstboodschap gesnapt heeft. Wie die toespraak voor hem geschreven heeft, weet dat verwondering een sterke interne motivatie op gang kan brengen. Het zou mooi zijn als we die nieuws- en leergierigheid konden blijven aanwakkeren. We moeten met z n allen immers levenslang leren. Liefst doen we dat graag. Jongeren die uit zichzelf gemotiveerd zijn, hebben een grote voorsprong. Wie veel wil weten, wie benieuwd is naar hoe de dingen in elkaar zitten, hoe zaken worden beslist en geregeld, wie een open geest heeft gaat vanzelf vooruit komen in het leven. Ten tweede: Juffen zijn heilig. Leerkrachten kunnen een grote, bepalende invloed uitoefenen. Niet alleen op kleuters. Je hoort of leest het om de haverklap: mensen die het ver geschopt hebben, zijn vaak op pad gezet door een inspirerende leerkracht. Juffen en leraars die enthousiast voor de klas staan, die hun leerstof met vuur overbrengen, kunnen kinderen en jongeren motiveren en begeesteren. Goede leerkrachten verdienen daarom alle respect en waardering en medewerking. Ten derde: een goede gezondheid helpt. Dat zal wel iedereen beamen. Het is dus ook van (levens)belang om gezond te eten, gezond te leven, gezond te slapen. Hoe zit het met jouw choco-, cola-, chips-, snoep-, tv-, game-, gok-, gsm-, sigaret- en erger verslaving? Het is nooit te vroeg om van die dingen af te kicken. Ten vierde. Het ventje bleek koorts te hebben en moest dus noodgedwongen een dagje bij de grootouders doorbrengen. Dat vond hij wel OK, want grootva is zijn dikke vriend, zegt hij zelf. Toen ze s middags samen een dutje gingen doen, fluisterde hij hem in het oor: Vake, ik vind je lief. Mooier kan het niet worden. Ten vierde dus: het is opmerkelijk hoe innig de band tussen kinderen en hun grootouders kan zijn. Dat kan iedereen beamen. Lang leve de bomma s en bompa s. En de mama s en de papa s natuurlijk, ook al vinden pubers die dikwijls te streng of te saai of te zeurderig. Maar we mogen niet klagen, zeker nu niet. Dertig dagen zonder zagen. Hoe kun je dat in godsnaam volhouden? Kunnen we in vier weken onze nationale kwaal afleren? Ik wens iedereen een prima gezondheid, toffe juffen en meesters, veel leergierigheid en een berg optimisme en levensvreugde. Zonder zeuren. (Paul Helsen, 14 januari 2018) Ik zat te kijken, weg te dromen in mijn gedachten. zonder aandacht, aandacht voor anderen. Want niemand had aandacht voor mij. Mij, het was mei, goed weer maar diep in mij was het geen weer. Onweer! Zo hevig dat niemand het kon oplossen. Ik wou dat ik het kon laten oplossen Zoals suiker in thee. Maar het idee alleen al was te veel om eraan te beginnen. Te starten, starten met weglopen, lopen van alles. Toen ik op het moment kwam dat ik het helemaal gehad had, kwam ik op een plek waar ik mij goed voelde, alles oké was en ik ook gewoon mezelf kon zijn. En die plek is en zal altijd Sint Victor blijven. Dit mooi gedicht is geschreven door Marie Lynn De Bruyn uit 3H

6 Opgeruimd staat netjes: kleine daad, groot resultaat Dit schooljaar staat netheid op onze school extra in de kijker. Een klas zonder rommel zorgt ook voor een aangenaam werkklimaat. Een checklist: 1. Wordt het krijtbord na elk uur netjes schoongeveegd? 2. Puilt de prullenmand niet uit met allerlei afval? 3. Maakt er iemand de papiermand wel eens leeg? 4. Liggen er geen losse papieren of cursussen op de vensterbank? 5. Slingeren er geen lege petflesjes rond? In de lokalen, op de speelplaats en natuurlijk ook in de cafetaria wordt er aandacht geschonken aan het juist sorteren van afval. Op onze groene school beperken we het afval door o.a. brooddozen mee te brengen. Spijtig genoeg blijven heel wat bewaardozen en ook turnzakken op de speelplaats rondslingeren. Deze worden verzameld en bewaard. Missen jullie een brooddoos of een turnzak? Ga zeker eens een kijkje nemen in het lokaal van de verloren voorwerpen! Iedere klas heeft 2 weken de verantwoordelijk om zwerfvuil op te rapen. Deze taak zou natuurlijk overbodig zijn wanneer we zelf dit afval in de juiste afvalbak gooien Samen zorgen we ervoor dat Sint-Victor er piekfijn uitziet! Markeer dinsdagmiddag 27 februari alvast in je agenda! Doe mee met de acties op de speelplaats en maak kans op mooie prijzen: cinematickets, powerbank of een bezoek van een frietkot op de school voor de winnende foto! Waag je kans, haal je mooiste glimlach boven en poseer voor een toffe foto! Bedankt voor al jullie inzet!

7 Donderdag 1 februari Workshop Voice over IP 6I FEBRUARI 2018 vrijdag 2 februari Vlaamse week tegen pesten van vrijdag 2 februari 2018 tot en met vrijdag 9 februari 2018 Lichtmis zaterdag 3 februari zondag 4 februari maandag 5 februari dinsdag 6 februari woensdag 7 februari donderdag 8 februari vrijdag 9 februari Vanaf het 3 e lesuur: antipestdag voor alle 1stes Dikketruiendag Persmoment - voorstelling filmpje pesten voor alle 1stes 2 e ronde Geo-Olympiade Relatiedag voor 4AB + 4DE Relatiedag voor 4C + 4F zaterdag 10 februari Krokusvakantie: van zaterdag 10 februari 2018 tot en met zondag 18 februari 2018 zondag 11 februari maandag 12 februari dinsdag 13 februari woensddag 14 februari donderdag 15 februari vrijdag 16 februari zaterdag 17 februari zondag 18 februari maandag 19 februari dinsdag 20 februari woensdag 21 februari donderdag 22 februari Vrijdag 23 februari zaterdag 24 februari zondag 25 februari maandag 26 februari dinsdag 27 februari woensdag 28 februari Studiekeuzeproject 2des Medisch onderzoek voor 1A 2 e ronde Vlaamse Fysica Olympiade Strafstudie Project sollicitatiegesprekken voor 6H, 6F en 6ADE 19.30u: infoavond nieuwe leerlingen Project sollicitatiegesprekken voor 6B6C, 6I en 6B8 2 e ronde Vlaamse Chemie Olympiade