Agenda. JAARGANG NUMMER januari Communicatie over de school in het algemeen en over klassen in het bijzonder

Transcriptie

1 JAARGANG NUMMER januari 2016 Agenda Vrijdag 29 januari Driekoningenspel( 13:30 14:50u) Klas 3 naar de Boerenmarkt Zaterdag 30 januari Open dag (10:00-13:00u) Dinsdag 2 februari Maria Lichtmis Donderdag 4 februari Ouderavond combinatieklas 2/3 Vrijdag 5 februari Verkleedfeest Kinderen zijn om 13:00u vrij Communicatie over de school in het algemeen en over klassen in het bijzonder Ondanks het feit dat de school iedere twee weken een Nieuwsbrief verspreidt waarin de meest actuele zaken die de school in het algemeen betreffen, worden vermeld, komen er van tijd tot tijd toch vragen van ouders over onderwerpen die zeker actueel zijn, maar waarvan niet altijd nieuws te melden is. Een mooi voorbeeld daarvan zijn de plannen rond de ingrijpende verbouwing van de scholen aan de Belgiëlaan/Duitslandlaan. Omdat dit langdurige projecten zijn, lijkt het soms of er heel veel gebeurt en dus bekend zou moeten zijn, terwijl er vooral veel wordt overlegd, uitgezocht en afgestemd. En niet iedere stap in dat proces is interessant genoeg om er tekst in de Nieuwsbrief aan te wijden. Vanuit de schoolleiding hechten we eraan alle betrokkenen zo goed mogelijk te informeren op het moment dat er ook echt iets te melden is. En daar gaan we mee door. Zo'n moment ontstaat in dit voorbeeld zodra het Programma van eisen van beide scholen (Rudolf Steinerschool en Rudolf Steiner College) opnieuw vertaald worden in een ontwerp door het architectenbureau waarmee we ook al in de verkenningsfase van het afgelopen jaar in gesprek waren, Entremedio uit Haarlem. Dat is tevens het moment waarop we kunnen aangeven hoe de gesprekken met de gemeente Haarlem over dit bouwproject zich ontwikkelen. Zodra er zaken te melden zijn, zullen we dat doen, daarvan mag u overtuigd zijn! Maandag 22 februari Ouderavond klas 3 Za 27 februari t/m zo 6 maart Voorjaarsvakantie Dinsdag 8 maart Ouderavond kleuterklassen Duitslandlaan Vrijdag 18 maart Palmpasen Donderdag 24 maart Paasfeest Kinderen zijn om 13:00u vrij Vrij 25 maart t/m di 29 maart Paasvakantie (ma 28 mrt Studiedag) Rond klassen en situaties in klassen geldt dezelfde regel, zij het dat we in een Nieuwsbrief nooit op individuele gevallen zullen ingaan; daarvoor is dit medium niet geschikt. En ook in berichten van leerkrachten aan ouders zal nooit op individuele gevallen worden ingegaan; dat is een zaak van de leerkracht met de ouders van de betreffende leerling. Daarmee beogen we de veiligheid voor iedereen te borgen en te voorkomen dat onnodige onrust ontstaat. Zijn er vragen, dan is de 1/21/2016 Pagina 1

2 bekende procedure: meldt u zich bij de leerkracht van uw kind en in voorkomende gevallen daarna bij de schoolleiding of interne contactpersoon, waarover verderop meer. Aandachtsfunctionaris Sinds 1 januari 2016 hebben alle scholen aangesloten bij de Stichting Vrijescholen Ithaka een aandachtsfunctionaris. Deze komt in beeld en gaat een rol spelen als er zorgen zijn omtrent de thuissituatie van onze leerlingen. Het zal duidelijk zijn dat het hier om vele soorten zorgen kan gaan. Om die reden worden deze functionarissen, net als de interne contactpersoon speciaal getraind voor de functie. Voor onze school hebben we ervoor gekozen de functie van aandachtsfunctionaris neer te leggen bij Esther Kitzen, Intern begeleider. De taken en verantwoordelijkheden passen heel goed bij haar rol en functie op de school. Bij de meeste Ithaka-scholen is deze combinatie gekozen. Interne contactpersoon De afgelopen vijf jaar heeft Manja Wodowoz voor onze school de functie van interne contactpersoon of vertrouwenspersoon vervuld. We zijn daar dankbaar voor. De interne contactpersoon richt zich in tegenstelling tot de aandachtsfunctionaris juist op de schoolsituaties waarin kinderen, ouders of collega's zich zorgen maken. Gelukkig komen dergelijke situaties zelden voor, maar om dat het in voorkomende gevallen prettig is als je meteen bij iemand terecht kunt, hebben we ervoor gekozen om Ilse Harkema deze functie binnen de school te geven. Sinds enige tijd is Ilse in elk geval vijf dagen per week op school (alleen woensdag en vrijdag niet een hele dag) en bij alle kinderen en heel veel ouders goed bekend. Zij komt in beeld wanneer een ouder of leerling in het contact met de klassenleerkracht ergens niet uitkomen of als er een meningsverschil met de schoolleiding ontstaat. Het is dan niet zozeer de rol van de interne contactpersoon om het probleem op te lossen, maar wel om te wijzen op de verder te volgen procedure en betrokken te blijven totdat de procedure rond zorg of klacht is afgehandeld. Gelukkig komt het weinig voor, maar omdat een school een dergelijke vertrouwenspersoon nodig heeft, zijn we blij dat Ilse die wil vervullen. EHBO en BHV Zoals bekend heeft de school op beide vestigingen collega's die hun EHBO- en/of BHV-diploma hebben. Aan uitbreiding van het aantal bevoegde medewerkers wordt - met de groei van de school - gewerkt. Tot voor kort werkte de Rudolf Steinerschool mee onder de eindverantwoordelijke voor de BHV van het Rudolf Steiner College. We hebben ervoor gekozen een eigen hoofd BHV aan te stellen, die uiteraard ook goed samenwerkt met het RSC, maar ook zelfstandig kan optreden. Dat geldt zowel voor de vestiging aan de Engelandlaan als die aan de Duitslandlaan. Ons hoofd BHV zal Ilse Harkema worden, samen met Noerah Taufiq (voor de Duitslandlaan) Beiden bekend van hun EHBO-activiteiten rond pauzes en gedurende de rest van de schooldagen. Halen en brengen, aandacht voor de verkeersveiligheid Zoals ieder jaar brengen we graag weer onder uw aandacht het belang van het veilig halen en brengen van de kinderen. Vanwege de drukte met vooral auto's verzoeken wij u de kinderen voor de vestiging aan de Engelandlaan bij voorkeur af te leveren aan de zijde van het Salieveld. Er is daar voldoende parkeergelegenheid en geen doorgaand verkeer. Daar is ook de plek voor het stallen van kinderfietsen. Die mogen niet in de rekken van de leerkrachten van het Rudolf Steiner College gezet worden! Ook de ingang bij de grote zaal mag niet door kinderen en ouders gebruikt worden. Wij hebben onze eigen ingang aan het schoolplein, resp. bij de peuter- en kleuterlokalen. Voor de Duitslandlaan geldt dat het uiteraard heel lastig is met parkeren; als u toch met de auto komt, kan deze het best langs de Engelandlaan geparkeerd worden. Maar pas op bij het in- en uitstappen! Het is druk met auto's en fietsers en vaak ontstaan onbedoeld gevaarlijke situaties. We hebben met het Rudolf Steiner College afgesproken dat er op het plein aan de Duitslandlaan niet gefietst wordt. 1/21/2016 Pagina 2

3 Dank voor de reacties op de oproep! Maar liefst drie ouders (!) hebben gereageerd op de oproep in de vorige Nieuwsbrief om te helpen bij het maken van technische tekeningen bij de plannen voor vergroening van het schoolplein aan de Engelandlaan. Heel veel dank daarvoor! Inmiddels wordt er gewerkt aan tekeningen voor de oude en de nieuwe situatie, die weer nodig zijn bij de aanvragen voor subsidie en sponsorgeld. 1/21/2016 Pagina 3

4 Open dag op zaterdag 30 januari 2016 Voor mensen in uw omgeving die belangstelling hebben voor ons vrijeschool onderwijs organiseren wij op zaterdag 30 januari van u de jaarlijkse open dag. Een mooi moment om sfeer te proeven en nader kennis te maken met de school en haar medewerkers. Ook de Vlinderboom houdt die dag open huis. Oproep verspreiden affiches Open dag Graag roepen wij vrijwilligers op om de komende week affiches van onze Open dag op zaterdag 30 januari a.s. te willen verspreiden. Bij Ilse Harkema ligt een lijstje met adressen waar we jaarlijks onze affiches mogen ophangen. Bij voorbaat dank voor jullie medewerking! Gewijzigde datum ouderavond Duitslandlaan De ouderavond voor de kleuterklassen van de Duitslandlaan is verplaatst. De nieuwe datum is 8 maart. Het eerste deel van de avond is met beide kleuterklassen samen en zal verzorgd worden door onze euritmiste Ina Maria Freitas. Wij zijn heel blij dat ze dat met ons wil doen. Het tweede deel is in de eigen klas. Inloop om 19:45 uen begin om 20:00 u De locatie : zaaltje aan de Belgielaan, zie t.z.t. plattegrond op de prikborden. Klas 4 van Symone 22 t/m 26 februari: Regenboog trajectweek klas 4 Ouders zijn welkom op maandag 22 en vrijdag 26 februari! 1/21/2016 Pagina 4

5 VRIJE AVONDACADEMIE Waar gaat het in de vrijeschool eigenlijk om, vanuit welke visie wordt er gewerkt aan de gezonde ontwikkeling van kinderen? Graag bieden we een kleine cursus aan om met deze achtergronden meer vertrouwd te raken, ook vertaald naar lesvoorbeelden en activiteiten uit de dagelijkse praktijk van onze school. Met name aanbevolen aan alle ouders voor wie de vrijeschool nog 'nieuw' is, en verder aan alle geïnteresseerden! Data: dinsdagen 8, 15 en 22 maart. Tijd: van uur tot uiterlijk uur. Plaats: Engelandlaan, klas 6. Heeft u zelf specifieke vragen of bepaalde thema's die u graag aan de orde ziet komen, laat het graag weten, ik neem het graag mee in de voorbereiding. Dan even een aan mij, Kees van der Zwet (leerkracht klas 6): kvanderzwet@vrijeschoolhaarlem.nl Voor klas 3 van Evelien en Jacomijn Maandag 22 februari 2016, inloop om uur, start om uur OUDERAVOND! Zoals beloofd gaat het over jullie kinderen! Jullie krijgen allemaal een A3 vel en daarop plak je wat foto s van je kind en daar zet je bij: leeftijd, familie opstelling, nationaliteit/ talen thuis, levensstijl thuis in drie woorden, 3 positieve eigenschappen van je kind, 3 uitdagingen voor het kind op school. (Hier werken we max. 15 minuten aan!) Daarna gaan we de posters bewonderen en krijgt ieder ouder(paar) 2 minuten om te delen wat ze willen delen. Neem dus allemaal wat foto s mee! Wat zou het geweldig zijn als we helemaal compleet zijn... Staat hij in de agenda?! Driekoningenspel Op vrijdag 29 januari a.s. wordt om u het Driekoningenspel opgevoerd in de grote zaal. Naast enkele leerkrachten is er een grote groep ouders die ook dit jaar weer de schouders eronder heeft gezet. We zijn daar dankbaar voor. De regie is dit jaar in handen van Bart Muijres. Het spel wordt opgevoerd voor de kinderen van klas 4 t/m klas 6, ouders en andere belangstellenden. Ook de hoogste klassen van De Meiboom uit Hoofddorp zijn uitgenodigd. 1/21/2016 Pagina 5

6 Verkleedfeest/Carnaval Vrijdag 5 februari vieren we met de hele onderbouw het verkleedfeest (carnaval). De kinderen mogen verkleed naar school komen, passend binnen de vertel- of lesstof van de klas, bijvoorbeeld een sprookjesfiguur in klas 1 of een boer in klas 3. We vragen u erop te letten dat de kinderen zonder 'wapens', maskers of vol-geschminkte gezichten naar school komen. We hopen er een mooie dag van te maken vol spel, muziek, lekkers en knutselen, waarbij de lagere klassen van beide locaties hulp krijgen van klas 5 en 6. Via de klassenleerkrachten en klassenouders wordt gezorgd voor iets feestelijks te eten per klas. Om uur zullen de klassen van de Engelandlaan in optocht naar het plein van de Duitslandlaan lopen, waar we per klas een zelfgemaakte praalwagen zullen laten zien. U kunt uw kind daar dus ophalen. Als het erg slecht weer is, verzinnen we een alternatief, maar we gaan ervan uit dat de weergoden ons goed gezind zijn! Namens de feestcommissie van beide eerste klassen, Alaaf! 1/21/2016 Pagina 6

7 1/21/2016 Pagina 7

8 1/21/2016 Pagina 8

9 Verkiezingen Oudergeleding Medezeggenschapsraad Voor de vacature van een nieuw MR lid hebben zich 2 ouders kandidaat gesteld: Barbara Motel en Jan Engbers. Hieronder stellen zij zich aan u voor. Tot 31 januari kunt u via de deze link uw stem uitbrengen op één van de kandidaten! De kandidaat met de meeste stemmen zal voor 3 jaar zitting nemen in de MR namens de ouders. Werkt de link niet? Kopiëer dan onderstaand in uw browserscherm! Kandidaat: Barbara Motel Mijn naam is Barbara Motel. Ik ben moeder van Kyra (7), een blij zij-instromertje in de combinatieklas 2/3 aan de Duitslandlaan. Kyra, haar vader Rob en ik zijn ontzettend blij en dankbaar dat deze experimentele klas in het leven is geroepen en dat Kyra daar een plekje heeft gekregen. Graag zet ik mij in om op constructieve wijze een bijdrage te leveren aan de school als lid van de oudergeleding van de medezeggenschapsraad. Sinds 2002 werk ik als organisatie adviseur voor het basisonderwijs. Eerst bij een onderwijsadviesbureau als adviseur bestuur & management, vervolgens als personeelsadviseur voor het Openbaar Onderwijs in Amsterdam, en sinds 2007 werk ik als zelfstandig adviseur op het gebied van personeel, ziekteverzuim en re-integratie. Mijn opdrachtgevers komen met name uit het (basis) onderwijs. In mijn werk als personeelsadviseur voor het Openbaar Onderwijs heb ik de GMR vergaderingen voorbereid en bijgewoond. Op uitnodiging ging ik ook naar MR vergaderingen van de afzonderlijke scholen. Bijvoorbeeld als er over sommige onderwerpen meer informatie werd gevraagd. De kennis en ervaring die ik meebreng, zet ik graag in voor de Rudolf Steinerschool Haarlem. Ik ben bekend met het Vrije Schoolonderwijs omdat ik zelf de bovenbouw van de Vrije School (Waldorfschule) in Duitsland heb doorlopen. Met sommige van mijn klasgenoten van toen heb ik nog steeds contact, en als Kyra s avonds haar tanden poetst, staat ze op het houten krukje dat ik ruim 30 jaar geleden op school heb gemaakt. Het werk van MR-lid zie ik als kritisch-constructief. Meedenken, de samenwerking zoeken en door vragen stellen de alertheid van ons allemaal bevorderen. Dan kunnen de juiste beslissingen genomen worden in het belang van goed onderwijs voor onze kinderen, en in het belang van goede werkomstandigheden voor de leerkrachten die dit onderwijs verzorgen. Kandidaat: Jan Engbers Wie ben ik? Mijn naam is Jan Engbers, 44 jaar, vader van Janne en Jula uit klas 1b van juf Greet en woonachtig in een woongroep met een open christelijke identiteit, waar we samenleven als bewoners met diverse levensbeschouwelijke achtergronden en veel aandacht is voor zingeving en rituelen. De reden waarom ik lid wil worden van de medezeggenschapsraad, komt voort uit een combinatie van factoren: mijn interesse voor het onderwijs; mijn ervaringen als docent; gesprekken met mijn buurman Philip, die in het verleden lid is geweest van de medezeggenschapsraad; en mijn behoefte om me in te zetten voor de school van mijn kinderen op een wijze die mij aanspreekt en ligt. Wat ik voorsta in het onderwijs is de leerling in verbinding brengen met zichzelf en zijn omgeving. Verbinding staat mijn inziens voor rust en openheid. Graag zou ik mijn kennis en gedrevenheid willen inzetten voor de medezeggenschapsraad van de Rudolf Steinerschool. 1/21/2016 Pagina 9

10 Mutsen breien in de derde klas. In de derde klas breien de kinderen mutsen en leren de tricot steek (één pen recht één pen averecht). Ze zijn wakker geworden in het hoofd. Wakker voor wat er gedaan en gewild wordt Het ligt dan ook voor de hand dat we dat hoofd nu een mooie muts geven. Omdat het verlangen naar iets moois zo meehelpt om de interesse te wekken,zijn we eerst over de mutsen gaan praten en heeft ieder een eigen ontwerp gemaakt. Uit een palet van kleuren wol, zowel warme als koele kleuren, mocht een favoriete kleur gekozen worden en gingen we aan het werk. Net als in de eerste klas moest er een evenwicht gevonden worden tussen te vast en te los breien. Nadat er een hoofdband met twee pennen werd gebreid,ging een deel van de kinderen met de rondbreipennen aan de slag. Best spannend die kleine pennen met een draad er tussen en ook goed opletten en wakker zijn omdat er steeds aan de goede kant gewerkt moet worden om de v steekjes te krijgen. Andere kinderen bleven met twee pennen breien zodat de tricot steek goed geoefend kon worden. Soms ging het mis, dan moest er uitgehaald worden of geaccepteerd dat er ribbels ontstonden op niet bedoelde plekken. Bij het recht breien ontstaat er een ribbel patroon, als je dat afwisselt met één pen averecht krijg je aan de binnenkant opnieuw de ribbelsteek maar aan de buitenkant ontstaat de tricotsteek die er uitziet als v vormige verticale rijtjes. Naast het recht en averecht breien hebben de kinderen ook eenvoudige patroontjes en kleuren in de muts gebreid. Dat betekent dat de kinderen zowel aandacht krijgen voor het verschil tussen van binnen en buiten, als aandacht voor het tellen van de steken bij het inbreien van het patroon. De muts geeft omhulling en versterkt het gevoel van binnen zijn in het hoofd. Door de kleurkeus kunnen de kinderen hun eigenheid uitdrukken, persoonlijke voorkeuren worden zichtbaar. Zo wordt het denken gewekt door de beleving en het handelen, het doen. Het voelen laat zich zien tussen het gebied van vreugde en de weerstand van het werk. Het willen handelen wordt gewekt door de schoonheid van het materiaal en het uiteindelijke resultaat. Zo breit elk kind zijn eigen muts mede dank zij de hulp van trouwe ouders en assistente. Juf Caroline. 1/21/2016 Pagina 10

11 Wij gaan schaatsen! Beste ouders, In februari gaan alle onderbouwklassen een ochtend schaatsen op de schaatsbaan in Haarlem. Wanneer: Omdat wij niet met 8 klassen tegelijk de baan op willen, is de volgende verdeling over twee maandagen gemaakt: Op maandag 15 februari gaan schaatsen: klas 1b, klas 2/3, klas 3 en klas 4 Op maandag 22 februari gaan schaatsen: klas 1a, klas 2, klas 5 en klas 6 Alle kinderen vertrekken deze ochtenden als klas van school rond 08:45 uur. We zijn op zijn laatst om 12:30 weer terug op school. Het vervoer heen en terug wordt per klas door de klassenleerkracht geregeld. In de middag zijn er gewoon vaklessen tot 14:50 voor de hogere klassen. Kleding en schaatsen: Op de schaatsbaan is het dragen van handschoenen verplicht, en het dragen van een muts zeer aanbevolen. Zonder handschoenen mogen de kinderen de schaatsbaan niet betreden. Daarom aan iedereen de vraag op deze dag de kinderen goed warm aan te kleden en handschoenen en een muts mee naar school te geven. Alle kinderen nemen eigen schaatsen mee naar de schaatsbaan. Ouders zijn verantwoordelijk voor het regelen van schaatsen voor hun eigen kind. Wij raden aan zoveel mogelijk eigen schaatsen mee te nemen. Voor kinderen die zelf geen schaatsen hebben is er de mogelijkheid schaatsen te huren bij de schaatsbaan. Kinderen die schaatsen willen huren moeten dit van tevoren doorgeven aan de klassenleerkracht! (zie kosten hieronder). 1/21/2016 Pagina 11

12 Kosten: De toegang van de schaatsbaan wordt voor alle kinderen en begeleidende ouders vanuit school (de klassenpot) betaald. Het huren van schaatsen valt onder eigen rekening en is 5,- euro per kind. Het verhuurbedrijf raad voor alle kinderen combinoren aan. Om lange rijen bij het schaatsen huren/passen te voorkomen vraagt het verhuurbedrijf aan scholen van tevoren per klas te inventariseren hoeveel kinderen schaatsen willen huren en in welke maat. De betaling kan alleen contant en gepast per kind. De klassenleerkrachten hebben in de klas invulbriefjes klaarliggen waarop de kinderen hun naam en schoenmaat schrijven. Dit briefje wordt bevestigd aan een gesloten envelop met 5,- euro. Daarmee kunnen de kinderen te plekke op een zo snel mogelijke manier hun schaatsen huren. De envelop met 5,- euro, voorzien van naam, graag in de week van 8 februari, maar uiterlijk donderdag 11 februari bij de klassenleerkracht inleveren. Eten en drinken: Alle kinderen nemen hun eigen schooltas met eten en drinken mee naar de schaatsbaan. Per klas zal er ook gezamenlijk wat lekkers worden meegenomen om daar gezellig samen te nuttigen. Denk aan genoeg eten voor deze dag. De kinderen bewegen veel en de hoogste klassen hebben daarna nog een tweede pauze op school om 13:00u Het is niet de bedoeling dat leerlingen zelf eten en drinken gaan kopen op de schaatsbaan. Daarom de vraag de kinderen deze dag geen eigen geld mee naar school en de schaatsbaan te geven. We kijken uit naar twee gezellige en sportieve ijspret ochtenden voor alle kinderen! 1/21/2016 Pagina 12

13 1/21/2016 Pagina 13

14 Vakantie schooljaar Voorjaarsvak. za 27 feb t/m zo 6 mrt 2016 Pasen vrij 25 mrt t/m di 29 mrt 2016 Meivakantie vrij 22 apr t/m zo 8 mei 2016 Pinksteren za 14 mei t/m ma 16 mei 2016 Zomervak. Za 16 juli t/m zo 28 aug 2016 Vrije middagen tot 13:00 uur school Vrijdag 5 februari (Verkleedfeest) Donderdag 24 maart (Paasfeest) Vrijdag 13 mei (Pinksterfeest) Vrijdag 24 juni (Sint Jansfeest) Vrijdag 15 juli tot 12:00 uur (laatste schooldag) Studiedagen Dinsdag 29 maart (aansluitend aan Pasen) Vrijdag 22 april (voorafgaand aan de meivakantie) Vakantie schooljaar Herfstvakantie zat 15 okt t/m zo 23 okt 2016 Kerstvakantie za 24 dec t/m zo 8 jan 2017 Voorjaarsvak. za 18 feb t/m zo 26 feb 2017 Pasen vr 14 apr t/m ma 17 apr 2017 Meivakantie za 22 apr t/m zo 7 mei 2017 Hemelvaart do 25 mei t/m zo 28 mei 2017 Pinksteren za 3 juni t/m ma 5 juni 2017 Zomervak. za 22 juli t/m ma 3 sep 2017 Studiedagen voor volgen nog. De nieuwsbrief van het basisonderwijs van de Rudolf Steinerschool wordt elke twee weken uitgebracht, en verschijnt digitaal. Wil je de nieuwsbrief ook ontvangen? Geef het door aan de administratie. De nieuwsbrief is mede het communicatiemiddel van het schoolbestuur naar de ouders en verzorgers, in het bijzonder met betrekking tot het Ontwikkelplan. Heb je kopij voor de nieuwsbrief? Stuur een naar: Ilse@rsschool.nl Aan de nieuwsbrief werken mee: Herman van Tongeren, Ilse Harkema en Nelly Venhuis. Het bestuur van de basisschool is sinds 1 januari 2014 in handen van de Stichting Vrijescholen Ithaka Contact gegevens: Rudolf Steinerschool Engelandlaan NA Haarlem tel /21/2016 Pagina 14