Faculteitsblad Electrical Engineering. News. LustrumThor. Quadcopters. ElektroGoesDownUnder. Maart

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Faculteitsblad Electrical Engineering. News. LustrumThor. Quadcopters. ElektroGoesDownUnder. Maart 2013 21"

Transcriptie

1 Faculteitsblad Electrical Engineering News LustrumThor Quadcopters ElektroGoesDownUnder Maart

2 GEZOCHT: HORIZONVERBREDERS M/V Met enkele jaren werkervaring al doorgroeien naar manager Lars Huizinga, Manager Engineering Hopper & Cutter Equipment bij IHC Parts & Services Wij zijn IHC Merwede. Wereldmarktleider in de bouw van gespecialiseerde schepen voor natte mijnbouw- en baggeractiviteiten en een belangrijke speler op het gebied van complexe custom-built offshore schepen. Maar we gaan nog een stapje verder. Voor alle schepen die we bouwen, ontwikkelen we ook geavanceerd equipment dat we direct integreren. Technologische innovatie zit in het DNA van al onze bedrijfsonderdelen. Bij ons bestaat je werkdag uit bouwen aan innovatieve oplossingen en grootse projecten. Vele tonnen staal zullen mede door jouw kennis en kunde tot leven komen. Werken bij IHC Merwede betekent dat je de kans krijgt om alles uit jezelf te halen en groter te worden in je vak. Uitstekende arbeidsvoorwaarden zijn bij ons standaard. Net als ruimte om jezelf te ontwikkelen en de kans op doorstroming naar hogere functies, in Nederland of bij een van onze vele buitenlandse vestigingen. Bij ons ga je het maximale uit jezelf halen. En dat is een garantie! INNOVATE ihcjobs.nl Kijk voor meer informatie over jouw carrièremogelijkheden op

3 I Colofon Jaargang 6 nummer 1 Maart 2013 De Connecthor is een uitgave van de elektrotechnische studievereniging Thor en de Faculteit Electrical Engineering aan de Technische Universiteit Eindhoven. De Connecthor verschijnt 4 keer per jaar in een oplage van 1100 stuks en is gratis voor alle leden van Thor en medewerkers van de faculteit Electrical Engineering. I Hoofdredactie Martijn van Beurden Femke Verheggen I Eindredactie Lulu Chan Anjo Peeters Edgar van Megen I Redactie Manon Eijsvogel Pauline van Gelder Esmee Huismans Fer Radstake Bart Smolders Harold Vervoort Georgios Exarchakos Jerom de Haan Suzanne Kuijlaars Elles Raaijmakers John Snoeijs I Redactioneel I Ontwerp Lay-out Pieter Weterings I Foto Omslag Kasteel Heeswijk, location Thor Gala I Druk Jafra drukwerkservice I Redactieadres Connecthor Technische Universiteit Eindhoven Potentiaal Den Dolech 2 Postbus MB Eindhoven I Contact: Telefoon: (040) of (040) connecthor@tue.nl I Volgende editie: Deadline kopij: 12 april 2013 I Web: Voor u ligt een speciaal nummer van Connecthor, want Thor had wat te vieren! In deze Connecthor besteden we namelijk zeer uitgebreid aandacht aan de activiteiten rondom de 55 e verjaardag van Thor met een heel scala aan activiteiten, waaronder diverse excursies en een gala, die allemaal in woord en beeld zijn vastgelegd. Daarnaast is er aandacht voor andere zaken, waaronder de ontwikkelingen in het onderwijs. Het Bachelor College heeft zijn vuurdoop gehad en ook de Graduate School krijgt steeds meer vorm. En sinds september heeft het potentiaalgebouw nieuwe bewoners; het Solar Team Eindhoven! Wat voor moois zij aan het ontwikkelen zijn lees je natuurlijk ook in de nieuwe editie. Tenslotte willen we op deze plek ook graag even stilstaan bij het eerste lustrum van Connecthor zelf. De afgelopen 5 jaar hebben wij als redactie ons voor de volle honderd procent ingezet om een prachtig faculteitsblad te maken vol actualiteiten en bijzonderheden, diepte-interviews, maar ook amusement. Terugkijkend op deze 5 jaar, zijn wij er als redactie trots op dat we samen met jullie een mooi blad hebben mogen maken en hopen dit ook de komende jaren te mogen doen! De redactie PS: Wil jij iemand voordragen voor een vlaai, heb je een idee voor een leuk of interessant artikel, of wil je zelf bijdragen aan de Connecthor? Schroom dan niet en neem contact op met de redactie via connecthor@tue.nl. I Adverteerders: Binnenkant kaft: IHC Merwede Pagina 6: Frames Pagina 22: VanDerLande Pagina 30: Alliander Pagina 34: Wervingsdagen Buitenkant kaft: Brunel Connecthor 2013 Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm of welke andere wijze dan ook zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de redactie. De redactie houdt zich het recht voor om artikelen in te korten dan wel te wijzigen. Een in een artikel verwoorde mening is niet noodzakelijk de mening van de e.t.s.v. Thor of de faculteit Electrical Engineering aan de Technische Universiteit Eindhoven. Maart

4 I INHOUDSOPGAVE [01] Redactioneel [04] Board Issues [07] From the President [08] Introducing... [10] News [13] Onderwijsnieuws [14] What we can learn from Singapore [16] Nieuwe receptioniste [17] Kerstdiner in een lokale bezienswaardigheid [18] Mythologie: Atlakvida [20] Photo Page [23] Lustrum Thor [28] Automotive studenten bouwen stadsauto van de toekomst [29] Elektro goes down under [31] Distributed Control of Deregulated Electrical Power Networks [32] PhD industry oriented visit to DNV KEMA and Tennet TSO [35] Quadcopters [36] Henk Jan Keizer: Majoor en student [38] Puzzel [40] Column: Zwarte Zwanen [41] Upcoming activities Board Issues The speech given by our dean during this year s New Year reception can be viewed on pages 4 and 5. Kerstdiner Waar gingen de medewerkers van faculteit Electrical Engineering naartoe voor kerstdiner? Vind het antwoord op pagina 17! 17 4 Faculteitsblad Electrical Engineering 02 connecthor

5 INHOUDSOPGAVEI 36 KEMA & Tennet Read all about the PhD industry oriented visit to KEMA and Tennet on page 32. Henk Jan Keizer: Majoor en student Benieuwd naar het leven van Henk Jan Keizer als een majoor en student? Lees er dan alles over in zijn interview op pagina 36! Lustrum Thor Lees alles over de afgelopen Lustrum van Thor vanaf pagina 23! Maart

6 IFaculteit Board issues By: Ton Backx New Year s speech January 7 th, 2013 Ladies and Gentlemen, I first of all wish you a happy and healthy New Year. I hope that you will be able to get most, if not all, of your whishes fulfilled this year! 2012 has been a challenging year with new opportunities for our faculty. Some of these challenges we have been able to cope with well and are worthwhile mentioning: Continue the strong growth in the number of first-year students entering our EE Bachelor and Automotive program to 130 Improve our efficiency in the number of students finishing their Propedeuse within one year as a first step towards the necessary improvement of our efficiency The successful start of our Bachelor College Keep our faculty finances healthy despite the significant reduction in our direct funding ( First money stream ) For the second year in row we have been able to establish a significant growth in the number of first-year students choosing for our EE or Automotive Bachelor. With 130 students we now are well above 100. The improved attention for our first-year students definitely results in a significantly lower drop-out of students during the first year. The personal interviews and the intensive coaching of the students clearly motivate students. Only people that have real difficulties passing the exams have stopped their EE study in the first half year. The number of first-year students that will get a preliminary negative advice is again expected to be low. Despite some problems with Calculus, the start of the Bachelor College went reasonably well. We expect that most of the students will be able to finish the exam successfully in a second try during the coming exam period with the additional guided training we do. As every year, a lot has happened. Several of our people again organized well-attended international conferences. Four people I want to mention specifically: Paul van den Hof started in February 2012 managing the CS group as successor of Paul van den Bosch. A shock we faced was the stroke that caught Henk-Jan Bergveld in May. Henk-Jan fortunately is slowly recovering again and I hope we will have him back in our faculty again in the course of this year. Massimo Mischi reached the top 10 at the TEDx Amsterdam competition from over 300 contributions Kevin Williams has been appointed full professor after he received his VICI in 2011 In 2012 we started with quite some financial challenges due to a significant cut in our firstmoney-stream budget as a consequence of the recession. We have been able to cope with it very well in the course of the year. We will close the books on 2012 in accordance with our expectations. Overall we may conclude that our faculty has been doing well in I want to thank all of you for your contributions to realize this is promising to be a very challenging year again. 04 connecthor

7 FaculteitI Attention is needed to further strengthen Automotive skills within our faculty. The rapidly growing number of Automotive students requires more capacity. To meet these needs we will hire two additional people at Assistant-Professor level with both EE and Automotive skills. We will also call upon more of you to contribute to specific courses and projects. Our new government announced that further cost reductions may be necessary due to the Euro crisis. We may expect that part of the cost savings will result in further cuts of our budget in near future. Several faculties of our university for that reason have started to reorganize. Our faculty has demonstrated the past years that we are capable to generate the funds needed to keep our organization financially healthy. Almost all of our capacity groups have a sound financial basis despite the fact that we lost more than 25% of our direct funding the past years. As we have a well-performing organization and as we are a strong team, we the Board of the Faculty have decided to cope with the financial problems posed upon us by further strengthening our positions and the organization needed to get the necessary additional external funding. We don t want to cut in the strong team we are. Although it will require significant effort and contributions from all of us again this year, we strongly believe in our capabilities to win the projects and get the funding required. To assure that we don t have to reorganize in near future I call upon all of you to help keeping our financial position sound by contributing to the acquisition of external funding (2 nd and 3 rd money stream funding). The projects and programs, oriented towards application of the new technologies developed by us and set up with our main partners, have to generate funding for our short term and long term research projects and have to enable us to compensate for the loss of direct funding. Our Centre for Wireless Technologies Eindhoven, Centre for Care and Cure Technologies Eindhoven and Centre for Power and Energy Eindhoven form a solid basis to help us improve our visibility and our performance in acquiring the necessary funds. Our Centre for Power and Energy Eindhoven requires the appointment of a new Scientific Director and a Project Officer though, to make it perform. As 2013 is the last year that we will receive funding for our NRC Photonics Top Research School, we need to finalize the financial structuring of our activities in this field to assure continuity. The restructuring of the cleanroom activities managed by Huub Ambrosius is part of this. We will start new initiatives as part of the university wide Valorisation Program. This program is focusing on smooth transfer of knowledge developed as part of our research projects to industry and society for application and product development. To further strengthen our collaboration with industry and to get additional funding for our research, we need to diversify in the way we work together with industry. Industries are showing increasing difficulties with direct financing of 4-year PhD projects. They look for short-term results and are prepared to pay for these results, but are facing difficulties to commit financing for long-term research activities. This year we will try to get first people involved in short term valorization projects with industry. The money earned with these activities can then be used for (co-)financing longer term PhD and postdoc positions. At capacity group level we will make sure that everybody is requested to predominantly contribute on the basis of her/his strengths to our overall performance. This year we will have the start of the Graduate School. With the start of the new academic year in September 2013, also our EE Master will be part of the new Graduate School. This will coincide with the start of the second-year Bachelor College program. We not only need to revise our second- and third-year course programs, but we also need to further establish university wide coherence in the program of our Bachelor College and Graduate School. We need to motivate our students to work towards passing their exams at their first attempt as much as possible to meet the efficiency targets set for The efficiency of each exam needs to be at 70% or higher. Looking at our current performance this is quite a challenge as we don t want to give up on quality and level delivered. This year we want to further increase the number of first-year students starting their Bachelor study in Electrical Engineering to more than 150. The further growth in Automotive Bachelor students will help us to achieve this challenging target. The turbulent world will confront us with quite some challenges in 2013 as indicated above, but the winning team spirit we have created together within our faculty convinces me that we will be able to find solid solutions for the problems that we will face. The challenges will even make us stronger than we have ever been. I call upon all of you to make sure we remain at least as healthy as we are now and even further strengthen our position! Ton Backx Dean Electrical Engineering Maart

8 Leading in Oil & Gas Technology Frames defines itself by implementing new technologies in a dynamic market with growing internationalization. In addition, we highly appreciate a good working atmosphere in an informal setting. Well educated ambitious people are working at Frames. Our terms of employment are correspondingly. Frames tries to stimulate its employees to continue learning, both on the job as well as through providing training. Our study costs arrangement allows employees to follow an adequate education in an affordable and easy manner. Specialized in the design, manufacturing, supply, installation and commissioning of complete systems for oil & gas treatment, separation, heat exchanging, flow control and safeguarding, we constantly expand our technological capabilities as well as our customer base to include virtually all the major oil & gas production companies worldwide. Opportunities to grow in one of our offices are plentiful. Besides developing opportunities in the Netherlands, we are continuously looking for employees who are willing to help with the growth of our international offices. In total, Frames has five offices in the Netherlands located in Alphen aan den Rijn, Vollenhove, Woerden and Zoeterwoude. Besides expanding in the Netherlands, more and more Frames offices are opened abroad. Supported by offices in Brazil, Germany, India, Malaysia, Russia, Saudi Arabia, UAE and the USA, Frames has managed to make a name for itself in the global oil & gas industry in the past three decades. The following technology and product groups are part of the Frames portfolio: Flow control & safeguarding Gas & liquid treatment Separation technologies Gas processing Biogas processing Heat transfer Automation Field services Interested? Please visit or for more information. Frames is a medium sized international company providing turn-key technology for the upstream oil & gas industry. Headquartered in Zoeterwoude the Netherlands with offices in Alphen a/d Rijn, Woerden, Germany, United Arab Emirates, USA, India, Malaysia, Brazil and Saudi Arabia. Our business plan includes a sustainable growth for the coming years. The Frames organization is characterized by an open, international, committed and relatively young staff. Visit to learn more about our company.

9 VerenigingI From the President By: Harold Vervoort About 55 years after the first electric watch, the accident at Cape Canaveral, Sputnik I and Sputnik II, Thor had its 11th Lustrum. The festivities started on the 26th of November with the Lustrum Stunt. What should have been the new world record Tetris of 1000m2 ended in a fiasco. The preparations couldn t go on as planned because of the storm, so everybody worked even harder the last day to finish it in time, but that was not enough. Unfortunately we did not think that the hooks on the side of the building would be such a problem. With the hurried lifting of the Tetris field a lot of cables snapped and we had to give up. I was already very nervous for my speech together with Tom Geelen chairman of the Lustrum committee to open the Lustrum, but now we had to come up with something else, because the speech we prepared had become unsuitable. We only had a few minutes in the elevator to come up with a new story to open the Lustrum with and tell the 6 camera teams that the Tetris system wasn t going to work. The Lustrum month contained many activities, not only relaxing activities like a cantus and a trip to the Efteling, but also activities aimed at personal development, such as a Training Lifehacking, an excursion to IHC Merwede, a lunch lecture from Ziut and an excursion to Prodrive. A total of 17 activities were organized in 20 days time and saving the best for last with the grand finale: the Thor lustrum gala. There were never more women on a Thor activity than this time. After everybody was dressed up very nicely, we went to castle Heeswijk with a bus. After being welcomed with a glass of Prosecco and a speech by the Thor Lustrum Committee, we went down to the dining room in the dungeons of the castle. After dinner, it was time for desert in the castle hall. Now the time had come for some other speeches, Honorary Member of Thor Mr. Verlijsdonk, started and spoke some lovely words about the last five years and his hopes for the future. He was followed by Honorary Member Mr. Kerpen, who looked back on his time as President of Thor, spoke some wishes for the future and closed up by starting to sing the Thor song. It was overwhelming. I think it never sounded as loud and beautiful before as this time in the castle hall. Now it was my time to speech, I was very inexperienced and I had to compete with these amazing speeches which I could never top. I have to say it was more difficult to talk to over 150 Thor members from that balcony than it was to talk to 6 camera teams after the failure of the Lustrum Stunt. But I managed not to screw up too bad and tell most of the things that were in my notes. The gala continued with a party in the dungeon, where we partied well into the night. Afterwards the bus brought everybody back to Eindhoven: a successful party that everybody enjoyed and the end of the Thor Lustrum. We all fell in the pit that is called vacation: doing nothing but reflecting and relaxing. Time to overthink the Ragnarok and to draw our conclusions from the chaos. We learned a lot about stress and about ourselves. Let the chaos of the Ragnarok make us all stronger and start the new year in good spirit with hopes for our future. I wish everybody the best and let us all work together to make the next five years even better than the last. Veel Gedonder! Harold Vervoort President of e.t.s.v. Thor Maart

10 IFaculteit Introducing... Hi, my name is Michel Habets. I was born (1988) and raised in Berg en Terblijt, a small village near Maastricht. After high school, I moved to Eindhoven to study Electrical Engineering at TU/e. Last December, I received my master degree in the Control Systems group. I did my graduation project at Philips Research on thermal modeling of LED platforms. In January, I started as a PhD candidate at the Control Systems group. My research project is about thermal control for projection optics in the next generation of lithography machines. This research will be carried out in close cooperation with ASML. I m really looking forward to work in this challenging environment and I hope to aid Moore s Law in its continued endeavor to ever smaller feature sizes. Since my childhood, I spend a fair amount of my spare time at the local Scout Group. I m still an active member and I volunteer as a Beaver (for 4-7 year olds) leader once a week. I also like mountain biking, travelling and spending time with friends and family. I would like to introduce myself as PhD researcher in the EES group. My name is Jos de Regt and I finished the Master Electrical Engineering last year November at the Eindhoven University. The graduation project was related to power systems and grid analysis and so were my activities beside my study program. In those days I was board member of debating society DSD Waldur for which I contributed in organizing activities related to power systems. Moreover, from these activities I gained insight into all kinds of activities involving power systems. Therefore, I decided to start a graduation project in cooperation with DNV KEMA and TenneT. This project focuses on over-voltages in high-voltage grids due to lightning strikes. The challenging issue of this project was the organization of field measurements, which were required for an accurate grid model. After the graduation project, I decided to start a PhD project at the Eindhoven University. This research focuses on high-voltage cable rating of installed cables by TenneT. Further, I m member of the starting commission of Dutch Young CIGRE. This organization offers young professionals, which are interested in power systems, a network of experienced specialists in the field of power systems. 08 connecthor

11 FaculteitI Hi, my name is Luis Hurtado and I was born 25 years ago in a small town in the south of Colombia. I did my bachelor in Electronics and Electrical Engineering at Universidad de los Andes in Bogota where I ve also lived most of my life. After my thesis project on Grid Impacts of DG, I became highly interested in renewable generation and smart grids, the reason why I decided to come to the TU/e and start my master in Sustainable Energy Technology. After a year of trying new things at the Innovation Sciences Department and a paper to be published on Solar Grid Parity, I am back to Electrical Engineering to start my PhD research on Building Energy management Systems at the Electrical Energy Systems group. In my spare time I like listening to music, specially a fusion between classic music and rock, reading, occasionally dancing (Latin music), playing football and going to concerts and festivals. I am big football fan although I don t have any favorite teams in the Netherlands. It s been two years since I first arrived in the Netherlands and the experience has been great and I am looking forward to the coming years. Hi, my name is Gijs Meuleman and I am 23 years old. I was born in Ouddorp, a small village about 100 km southwest of Rotterdam. Later on, I moved to Arnemuiden, a small village in Zeeland. In 2010, I received my Bachelor Electrical Engineering from the Hogeschool Zeeland. After that I started my Master Electrical Engineering at TU/e where I graduated (cum laude) last November. Recently, I started my PhD project in the Mixed-Signal Microelectronics group. My research project is about high-speed continuous time bandpass sigma delta modulators. The main challenge is to achieve a wide conversion bandwidth while maintaining modulator stability. Also, in 2008 I started my own company in printed-circuit-board (PCB) design. During the past four years I have supported various customers by realizing their product requirements using custom built electronics. In my spare time, besides working in my own company, I like to go jogging on the road. Recently I have started to run marathons. I am thankful for the opportunity to work with so many talented people here at TU/e. I am looking forward to the coming four years! Best regards, Gijs Maart

12 INieuws De Vlaai In deze editie van de Connecthor gaat de vlaai naar de Lustrumstuntcommissie van Thor. Afgelopen november hebben zij een poging gewaagd om het wereldrecord grootste Tetrisveld te verbreken. Helaas is dit na maanden van hard werken niet gelukt. Toch gaat de commissie het nog een keer proberen. De redactie hoopt dat ze mede door deze vlaai veel nieuwe energie vinden om in het nieuwe project te steken. KIENAVOND GERED Hoi allemaal, ik ben Delphi en er is mij gevraagd om een stukje te schrijven over de kienavond. Daar ik elke donderdag gezellig een borrel ga drinken in het PVOC, hoorde ik dat het kienen ter ziele zou gaan als er niemand zich zou aanmelden die dit wilde gaan organiseren. Ik ga zelf nooit kienen alleen 1 keer per jaar bij de TU/e, dus ik wist een beetje hoe het er aan toe ging en er waren altijd mooie prijzen. Nadat verschillende mensen tegen mij zeiden: Waarom doe jij dat niet? heb ik me maar op het laatste nippertje laten overhalen en dit gemeld bij het PV bestuur dat erg blij was dat het kienen door kon gaan. Toegangskaarten laten drukken en deze snel in de verkoop gegooid. Dan in het hele TU/e gebouw ( waar ik echt geen weg weet ) met een plattegrondje gaan zoeken naar de 10 verschillende afdelingen waar ik toegangskaarten mag brengen zodat die alvast op de afdeling verkocht kunnen worden. Na heel het gebouw gehad te hebben van afd.1 tot en met afd.10 kwam ik daar het gebouw uit, maar ojee waar stond mijn auto nou? En nu maar hopen dat de verkoop gaat lopen omdat de meeste mensen al dachten dat het kienen niet meer door zou gaan. Geld gekregen om prijzen te gaan inkopen, wel leuk met andermans geld! Alle reclameblaadjes vergeleken voor de aanbiedingen. Dan tellen, hoeveel rondes, hoeveel prijzen ik nodig had en natuurlijk 4 prachtige hoofdprijzen. Dan nog heel veel zij-prijsjes wat eigenlijk het moeilijkste was, want daar heb je ook maar een bepaald budget voor. Best Student Paper Award At the 19th IEEE Symposium on Communications and Vehicular Technology in the Benelux - IEEE SCVT 2012 Eindhoven, 16th November 2012, Agis Tsiatmas, PhD student at the Signal Processing Systems group, received the best student paper award for his paper The Optical Illumination Channel. Dan het barpersoneel regelen, wat het minst moeilijk was, want dit team doet dit al jaren en die weten ook wat ze ongeveer aan drinken en eten nodig hebben. Nu de mensen die moesten komen nog natuurlijk, dat was wel spannend want je koopt toch alles in voor een aantal waarvan je hoopt dat die zullen komen. Gelukkig dat is gelukt, er waren ruim 300 mensen. Een groot succes dus waar ik heel blij mee was, want het was toch wel spannend zo de eerste keer. Ook na verschillende mensen gesproken te hebben waren ze zeer tevreden over de organisatie en over de prachtige prijzen. Dus ik denk dat ik volgend jaar wel weer de pineut zal zijn maar ik heb het zelf ook erg leuk gevonden om dit te organiseren. De groetjes en tot volgend jaar. Delphi Afscheid Teun De redactie heeft afscheid genomen van Teun van den Biggelaar. De redactie bedankt Teun voor al zijn inzet, onder andere bij het verzinnen van diverse puzzels en het schrijven van artikelen over diverse Thor activiteiten. 10 connecthor

13 NieuwsI Automotive voor het voetlicht tijdens de Jet-Net Career Days Op 20 en 21 november 2012 was de TU/e gastheer voor Jet-Net, het Jongeren en Technologie Netwerk Nederland. Jet-Net is een samenwerkingsverband tussen bedrijven, onderwijs en overheid. Het Solarteam Eindhoven en de Bachelor-opleiding Automotive kregen de gelegenheid zich hier te midden van vele interessante bedrijvenstands te presenteren aan ruim 1300 scholieren. Dat was weer een mooie gelegenheid om Automotive bij onze doelgroep voor het voetlicht te brengen als interessante bètatechnische vervolgopleiding. PhD EES teambuilding: Go karting After two bowling events, our group demanded a more challenging team-building activity. Thanks to our captain Petr Kadurek, it was possible to organize a perfect afternoon and evening. Li Yan advised to go carting, to put all body mass on the throttle and burn the rubber of our tires. Regardless of all adrenaline that was present on the track, still some colleagues drove like they went for grocery shopping. Those who put their focus on speed were attacking without mercy. Nevertheless, the combination of female-driving and male-racing lead to two most exiting cart sessions where we had a lot of fun. Afterwards we went for dinner in the luxury steak house Gauchos near central station of Eindhoven. A perfect day with a perfect group. Maart

14 INieuws Education Award This year, the Student Body returned to its tradition of organizing the education awards. These awards go to the best teachers of the last semester in the academic year 2011/2012. In order to find the best teachers of the Electrical Engineering department the Student Body surveyed the Electrical Engineering and Automotive students. These surveys enabled students to assess each course they attended based on two criteria. The first is how well the lectures and instructions were given and the second criterion is how comprehensible the course material was. The results of the survey are collected and analyzed to determine who wins the award. In contrast to previous years, the education award also considers Automotive courses, since this is a new major at our department. The teachers who won were: The awards ceremony took place in the Walhalla where the awards were handed to the respective teachers by the Student Body. Along with a certificate congratulating them on their accomplishment, the teachers were also handed a bottle of wine. We hope that these teacher can serve as an example for the rest of the faculty on how to motivate students and how to make education fun for everyone. Afscheid Piet Klessens Na een dienstverband van bijna 40 jaar bij de faculteit Electrical Engineering heeft Piet Klessens op 13 december jl. afscheid genomen en gaat hij gebruik maken van de FPU. Piet was als Onderwijs en Onderzoeksmedewerker binnen de vakgroep Mixed Signal Micro Electronics werkzaam. dr. M. Matter-Kammerer & dr. H. Hegt for best course material in circuits 1, which is a first-year course for AU. dr. P. Cluitmans for best course material in circuits 2, attended by first year students in EE. dr. P. van den Bosch for the lectures and instructions in Systems, which is a first year course for both EE and AU. dr. S. Weiland for the best lectures and instructions in Optimization, a second-year course. dr. F. Willems for the best course material in Theory of Communication, a second-year course. dr. R. Serra for best lectures and instructions in Electromagnetic Fields and Radiation, a third-year course. dr. G. Duarte for best course material in Moderne Vermogensconversie, a third-year course. 12 connecthor

15 FaculteitI Ontwikkelingen in het onderwijs Door: Jan Vleeshouwers Bachelor College Het Bachelor College heeft zijn vuurdoop gehad, met wisselend succes. Onze 1e-jaars hebben Calculus uit het eerste kwartiel dramatisch slecht afgerond, met maar ongeveer 30% voldoendes. We zijn daarom nu bezig met herhalingsinstructies, waarin geen sommen meer aan bod komen die te simpel zijn en daardoor de indruk wekken dat je het wel kunt. We hopen dat onze 1e-jaars de herkansing in januari wél halen, want die elementaire wiskunde moet je gewoon snel in je vingers hebben. Voor Computation haalde toch nog meer dan de helft een voldoende, ondanks het regelmatige gemor gedurende het kwartaal. Maar de oude opzet van het vak past duidelijk niet in de mal van het Bachelor College. Voor praktijk-geöriënteerd onderwijs is de eis van het Bachelor College van maximaal 8 contacturen per week geen logische eis, misschien zelfs een onmogelijke. Maar programmeervaardigheid en computerkennis zijn onderwerpen die EE-studenten snel onder de knie moeten hebben. Een oplossing is nog niet duidelijk. Het Rock-Your-Baby-project was dit jaar in twee delen gesplitst, ondergebracht bij Circuits in kwartiel 1 en bij Signals in kwartiel 2. Daardoor kon het opnieuw als kennismakingsproject draaien. Hoewel de sfeer goed was, slaagde dit jaar maar één projectgroep erin de baby stil te krijgen, en dat is voor een kennismaking niet het resultaat dat we graag zien. De belangrijkste oorzaak is waarschijnlijk dat de begeleiding in het 2e kwartiel, vanwege de grens aan de contact-uren, te licht is geweest. Voor Circuits en Automotive Trends waren we tevreden met de uitslagen. Bij Circuits deelt de faculteit die tevredenheid met de EE-studenten: het vak in zijn nieuwe opzet is een geslaagd vak. Bij Automotive Trends waren de uitslagen uitstekend, maar de AU-studenten waren duidelijk niet voorbereid op een dergelijk beschouwend vak meteen aan het begin van hun technische studie. Voor het tweede kwartaal hebben de 1e-jaarsstudenten hun eerste keuzevakken gekozen. Het meest populair onder onze studenten was het Automotive project, met 70 deelnemers. Het project is inmiddels afgesloten met een wedstrijd in de koude buitenruimte van Metaforum. De modelauto s hadden daar duidelijk minder moeite mee dan de toeschouwers. Andere keuzes draaiden soms onverwacht uit op een domper, zoals het vak Nanotechnologie, waarvoor je een chemiepracticum moest hebben gedaan in het 1e kwartiel, en Creative Programming, dat qua niveau ver onder de maat was. In de Opleidingscommissie is de laatste hand gelegd aan de opzet van het 2e Bachelor College jaar, en ook aan de keuzevakken die de faculteit gaat aanbieden binnen de bekende thema s Connected World, Care & Cure en Smart and Sustainable Society. Vlak voor Kerstmis hebben alle 1e-jaarsstudenten hun eerste studieadvies gekregen. In grote lijnen is het beeld hetzelfde als de afgelopen jaren. Van de EE-studenten zijn er tot dusver maar een paar die gestopt zijn, maar er is wel een forse groep die op het randje zit en bij de tentamens van januari alles op alles zal moeten zetten. Van de AU-studenten vertrok in oktober een groep naar het HBO, waar we van schrokken, maar daar staat tegenover dat er nu nog maar weinig 1e-jaars in de gevarenzone zitten. Graduate School De masteropleiding gaat steeds meer op in de Graduate School, in elk geval in naam. De universiteit heeft een Task-force Graduate School ingesteld, die vanaf dit voorjaar gaat werken aan een nadere invulling. Het idee is dat de masteropleidingen een veel nauwer verband krijgen met de PDEng-opleidingen en de PhD-projecten en we hopen dat dat meer studenten trekt, maar ook dat daarmee meer Nederlandse studenten na de master voor een universitair vervolg kiezen. Vooralsnog zijn de plannen pril. Wel is er in de opleidingscommissie gestudeerd op de consequenties van deze ontwikkelingen voor de master. Dat leidde tot de conclusie dat we zo min mogelijk moeten veranderen aan de bestaande masteropleiding, maar dat we wel meer flexibiliteit nodig hebben. Onze eigen bachelorstudenten die aan de EE-master beginnen, worden gevarieerder. De EE-master staat bijvoorbeeld ook open voor studenten met een AU-bachelordiploma. Maar op alle fronten groeit de variatie. Binnen de afspraken van de TU/e met Zhejiang University krijgen we bijvoorbeeld volgend jaar masterstudenten binnen die nog een project moeten doen ter afronding van hun studie in China. Studenten vanuit het HBO kunnen tijdens hun HBO-opleiding al met het schakelprogramma bezig zijn en kunnen daar als ze hier instromen een deel van hebben gedaan. De OC denkt daarom aan een grotere rol voor de toelatingscommissie, aan meerdere mogelijkheden per jaar om een vak af te ronden, aan verroosterde standaard -paden voor de verschillende vakgroepen/tracks en aan meer variatiemogelijkheden in omvang van stages en afstudeerwerk. De voorlichting aan bachelorstudenten zal intensiever worden, omdat die al vroeg keuzes kunnen maken voor bepaalde specialisaties. De belangrijkste inhoudelijke wijziging betreft het Professional Development cluster. De OC stelt voor dat cluster uit te breiden tot een kwartaal, en aparte varianten te maken voor wie het bedrijfsleven in wil, voor wie voor een PDEng-opleiding kiest en voor wie een PhD-project wil gaan doen na de master. Maart

16 IVaria What can we learn from Singapore By: Prof. dr.ir. Bart Smolders In addition, the attendance rate at lectures and tutorials in the larger modules can sometimes be as low as fifty per cent. Host dr.ir. Koen Mouthaan (left) with one of his students, Winson Lim (right) In September 2011, I was very fortunate to receive the TU/e education award, which included a prize of 5000 to be used for educational purposes. I decided to do a mini-sabbatical at the National University of Singapore (NUS). I chose the NUS for two reasons. Firstly, the Bachelor success rate in the Electrical Engineering (EE) Department is extremely high. Eighty per cent of the total intake of students completes a Bachelor degree within the stipulated four-year period. Only five percent drops out in the first year. It is interesting to note that the NUS is highly regarded and is ranked twenty-third in the Times Higher Education rankings (TU/e is ranked 115). Secondly, one of our visiting scientists, dr.ir. Koen Mouthaan, is the coordinator of the first and second year Electrical Engineering undergraduate program at NUS. Since dr. Mouthaan was educated in the Netherlands (TU Delft), he was able to help me understand how the education system works in Singapore. In this article, I would like to share the key findings of my visit with you. Intake and success rate The number of Electrical Engineering students at the NUS is significantly higher than the number at our university, i.e. 2,800 (NUS) compared to 700 (TU/e). Despite the larger number of students, their success rate is much higher and their drop-out rate is only five per cent. What is their secret? Prior to my visit, I thought that the students, the majority of whom are Asian, would be highly motivated and extremely focused on their studies. I found out that this is only partly true. It is indeed true that many NUS students do not spend a lot of time on extra-curricular activities, such as student associations or part-time jobs. However, I attended several lectures and tutorials and observed some students walking in and out during the lessons and use their smart phones and laptops for (probably) updating Facebook messages, tweeting, or even playing computer games. In my discussions with some of the lecturers, they confirmed that this student behavior happens regularly. One of the reasons for the high success rate could be that the scope and complexity of the course does not demand as much from the students as the courses that we offer. However, having compared the curricula and content of several courses, this does not seem to be the case in general, although the curriculum at the NUS does differ significantly from our old curriculum. In fact, the whole structure is similar to our new Bachelor College, with more room for general courses (e.g. physics) and electives. This could be positive news for our new Bachelor College concept! One of the major differences between the NUS and TU/e is the grading system, which is illustrated in Fig. 1. The highest score for each course is an A+ and the lowest score an F (Fail). Students are only required to repeat a course if they score an F. The numerical value corresponding to a grade point is added to the CAP formula, also in case of an F-score. The key element in this system is that every student not only receives a diploma after graduation, but also a transcript and a classification as indicated in Fig.1. The transcript reflects all grades they have obtained, including the F-grade if they had to retake a module. This adds to the incentive for students to do well the first time they take a module. The NUS system implies that the grade levels of their graduates are less uniform than those of our graduates. Another aspect is the use of the so-called bell-curve grading system (Gaussian distribution). This means that for large modules there are rules on the percentage of A-grades to avoid grade inflation and that generally less than 20% of the students fail a module. Our fail rates are often as high as 50%. At first sight, one would expect the NUS system to lead to a drop in the scope and complexity of the undergraduate program. The main reason why this does not happen is because many students are extremely competitive, aiming for the highest CAP and associated classification. A higher CAP means 14 connecthor

17 Varia I better career perspectives and higher salaries. For an academic career or for obtaining a position in the government, a high CAP is mandatory in Singapore. Comparison of curricula As well as investigating the success rates, I also compared the Electrical Engineering curricula at both universities. The fouryear program at NUS comprises 160 Modular Credits (MC), corresponding to 160*32.5=5200 hrs. Compare this with our three-year program of 180*28=5040 hrs. This implies that our students program is much more condensed than that of the NUS program. The top level structure of their curriculum is very similar to our new Bachelor College structure, and includes: General modules: 42MC Major-specific modules: 70MC Electives I (unrestricted): 16MC Electives II (major-specific): 32MC Fig.2 shows a more detailed comparison of the content of the compulsory part of both bachelor programs. It shows that, in general, we spend more time on the core of EE. This is partly compensated by the fact that more electives are major-specific at NUS. Another interesting comparison is the number of contact hours per course. In our Bachelor College, each course represents 5 ECs and has 64 scheduled contact hours in a period of 8 weeks. With three courses in parallel, our students have 24 contact hours per week. At NUS, each course represents 4 MCs and has, typically, between 36 and 48 contact hours over a period of 12 weeks. With five to six modules in parallel, this corresponds to only contact hours per week, which leaves more time for self study. Other interesting observations University Town at the NUS Campus There are activities going on at the NUS Campus 24/7! At least, this was the impression I got when I was there. All the Engineering Department s Master and PhD courses take place in the evenings, which explains the number of students and staff members in the food courts around 6 p.m. This particular choice was made to make more efficient use of the lecture theatres and lab facilities and to give the Master students the opportunity to combine a full-time job with a Master program. This means that staff members regularly have teaching duties until 9:30 p.m. one or two evenings a week. Another reason for all the activity at the NUS campus is the proximity of the University Town. This is a relatively new part of the campus where students live, eat, shop, study, do sports, and relax during the entire week. It consists of several so-called University Colleges, in which about five hundred students live together in one building. Each College houses a mixture of students from all departments. In addition to their regular courses, they also have to attend additional classes that are given on Saturdays or in the evenings. Concluding remarks The NUS demonstrates that even within the department of Electrical Engineering high success rates are possible. The key differences between the NUS and TU/e are, firstly, that they use a grading-on-the-curve system and, secondly, that they have a four-year bachelor program whereas ours is con densed to three years. Furthermore, their students have fewer scheduled contact hours per week compared to ours. The positive news for our Bachelor College concept is that the NUS runs a similar program with encouraging results to date. Figure 1: Grading system at the NUS, MC=Modular Credit. More background information can be found on the weblog of the Provost of the NUS at Figure.2: Major and (part of) general courses in Electrical Engineering at the NUS and at TU/e. The MC credits have been converted to EC credits (Vertical axis). 1 MC=32.5 hrs and 1 EC=28 hrs Maart

18 IFaculteit Nieuwe receptioniste Door: Suzanne Kuijlaars Vanaf mei 2012 is er een nieuw gezicht bij de receptie. Monica Kloet is de opvolgster van Ad Aarts die vorig jaar met pensioen is gegaan. Het werd hoog tijd om aan Monica te vragen hoe het haar bevalt bij de receptie van Electrical Engineering. De vraag of ze het naar de zin heeft wordt beantwoord met een volmondig ja. De leuke aspecten van haar baan zijn onder andere de vele mensen die zich melden aan de balie. De onverwachte gebeurtenissen maken ook iedere dag weer anders dan de voorgaande. Op een dag kreeg Monica een melding van de bewaking dat er een scooterdief gesignaleerd was. Gelukkig bleef het bij een melding en hoefde zij de ongenode gast niet te arresteren. Ook de alarmen hebben haar wel eens met de handen in het haar doen zitten. Iedere keer als er een vluchtdeur gebruikt wordt, en dat gebeurt aan het begin van het collegejaar frequent doordat de eerstejaars zich nog wel eens vergissen, gaat er een alarm af. Monica heeft zich meerdere malen vertwijfeld afgevraagd hoe het alarm weer uit te krijgen. Behalve het te woord staan van de gasten hebben de medewerkers van de receptie nog tal van andere werkzaamheden. Tot hun taken behoren onder andere het beheren van de sleutels, het voeren van een deel van de inkoopadministratie, de postverdeling, het beheer van de Jonkerzaal en de lichtkrant boven de balie. De internationale kant van de functie spreekt haar ook erg aan. Niet voor niets is ze bovenmatig geïnteresseerd in de Franse taal en cultuur. Menig vakantie voert dan ook naar het zuiden. Als Monica s ochtends vroege dienst heeft opent ze om uur het gebouw. Bij de late dienst doet ze s avonds om uur lichten uit, schakelt monitoren uit, sluit collegezalen en ten slotte het gebouw. Dan zijn ook alle verdiepingen, van het Walhalla tot aan vloer 13, door haar gecontroleerd. Het lijkt mij best griezelig om in de donkere dagen s avonds alleen door het gebouw te lopen, maar Monica heeft er geen moeite mee en toont zelfs verbazing als ik daar naar vraag. Lang moest ze nadenken over een aspect van haar baan waarover ze minder enthousiast was. Toch iets gevonden: de bedrijfskleding was verre van flatteus. Gelukkig heeft ze het ontwerp van haar kleding nog kunnen beïnvloeden wat geresulteerd heeft in een bedrijfsoutfit die eleganter is dan het oorspronkelijke ontwerp. Ook was Monica niet te spreken over de rooklucht die vanuit de naastgelegen rokersruimte de receptieruimte binnendrong. Dit euvel werd veroorzaakt door een gat in de tussenwand. Een goede receptioniste is niet voor een gat te vangen en dus stopte ze dit gat voor eens en voor altijd dicht met heel veel papier. Al met al heeft Monica het erg naar haar zin bij de receptie van Electrical Engineering en ze hoopt er nog lang te blijven. 16 connecthor

19 FaculteitI Kerstdiner in een lokale bezienswaardigheid Door: Suzanne Kuijlaars en Martijn van Beurden De Opwettense Watermolen Deze watermolen, gelegen aan de Kleine Dommel in Nuenen, heeft gefungeerd als koren-, olie-, zaag- en volmolen. De molen heeft twee waterraderen. Het grootste rad heeft een doorsnee van 9,3 m en is daarmee het grootste rad in Brabant. De molen dateert uit de elfde of de dertiende eeuw. Daarover is men niet zeker. In 1664 is het complex gedeeltelijk afgebrand en in 1764 werd de molen geheel door brand verwoest. De molen werd daarna weer herbouwd. Vincent van Gogh vond het geheel blijkbaar zo mooi, dat hij er een schilderij van gemaakt heeft. In 2010 is de molen gerestaureerd en is het grote molengebouw omgetoverd tot restaurant, waarin nog vele oude elementen te bewonderen zijn. De Heerlyckheid In 2012, en wel op 11 december om precies te zijn, vond er een ander gedenkwaardig evenement plaats op deze idyllische plek nabij Eindhoven. Toen mochten de medewerkers van Electrical Engineering in het restaurant een Kerstdiner nuttigen, aangeboden door het Faculteitsbestuur. De genodigden waren welkom van af uur. In de invallende schemering werd het terrein verlicht en enigszins verwarmd door een aantal houtvuren. Na het inleveren van de jas bij de garderobe in een tent buiten, kreeg iedereen bij binnenkomst in de zalen een welkomstdrankje aangeboden, waarna er aan tafeltjes uitgebreid kon worden gepraat met collega s en hun partners. Welkomstwoord Nadat de zalen waren volgelopen ontstak Ton Backx zijn welkomstspeech. Hij keek daarin terug op het afgelopen jaar, met aandacht voor een aantal specifieke gebeurtenissen. Ook blikte hij alvast vooruit op 2013, waarin nieuwe uitdagingen zich zullen voordoen, waarbij hij speciaal de aandacht vroeg voor het verbeteren van het rendement in het onderwijs en het verder laten toenemen van de onderzoeksfinanciering door middel van projecten. Het einde van de speech luidde de opening van het lopend buffet in, waar uiteenlopende warme en koude gerechten werden aangeboden. Daarmee ontdekten wij waarom het restaurant de naam De Heerlyckheid gekregen heeft. Gelukkig voor de laatkomers was het buffet uren later nog open en waren de schalen nog rijkelijk (aan) gevuld. Live muziek Na de uitgebreide gerechten werd het dessert door de meeste feestgangers niet overgeslagen. De chocolade mousse, ijs en slagroom konden met name de jongeren onder ons goed gebruiken om nadien te verbruiken op de dansvloer. En sommige mensen kunnen echt goed dansen. De live muziek werd verzocht door de van oorsprong uit Eindhoven afkomstige Joël Borelli (www. joelborelli.nl) en zijn band. In twee sessies zorgden zij voor een opperbeste stemming en brachten zij behoorlijk wat mensen in beweging. Verzoeknummers werden geroepen vanuit de zaal en werden vlot opgepikt en vaak kregen de nummers een kleine muzikale twist mee, waardoor het publiek extra genoot. Voor wie de decibellen te veel waren was er in de aangrenzende ruimtes voldoende gelegenheid om een gesprek te voeren met collega s en partners. Tegen 10-en sloot de band af en werd de avond succesvol afgesloten. Met nog een cupcakeje bij de buitengarderobe kon iedereen weer op tijd huiswaarts keren om de volgende dag nog op een normaal tijdstip aan het werk te kunnen. Maart

20 IVaria Atlakvida By: Fer Radstake \\ The lay of Etzel Thor is known for its many connections with Norse mythology. Besides the name Thor itself, the names of the two sub-associations Waldur and ODIN, the names of some committees like the Ivaldi and Kvasir and even things like Thor s file server (Mjölnir) are named after Norse mythological figures and objects. Much of what we know about Norse mythology comes from a number of Icelandic manuscripts, most famously the Poetic and Prose Edda which were compiled in the 13th century (though a number of the poems in them are much older). Something that few people know is that besides mythological stories, these books also feature sagas about ancient Germanic heroes. Many of these are about the Nibelungs, a lineage of Burgundian kings of the migration period (3rd 7th century CE). The Germanic Burgundians settled in the northern West-Roman empire in the early 5th century, until in 436 the Romans grew tired of their constant raids and hired Hunnic mercenaries to drive them out. The ensuing war between the Hunnic and Burgundian empires is immortalized in the well-known Nibelungen sagas, made famous by Richard Wagner s Ring cycle of opera s. Shoulder Cap The Atlakviða is an 11th century Greenlandic poem romanticising the eventual downfall of the Nibelungs. The story could almost be a modern fairytale, if it wasn t for its much grimmer setting and some truly gruesome details... The ancient bards used alliteration rather than rhyme in their poems. As an example of how the original Eddic poems look, I ve written some of the dialogues in an old Germanic verse form, fornyrðislag. The fornyrðislag is the oldest of the Old Norse verse forms, and still very much alike the continental Germanic forms of the migration period. It was in a similar verse form, that the bards at the court of the Burgundian kings Gunnar (Günther) and his brother Högni (Hagen) were singing their poems, when a young man called Knefröd arrived. He introduced himself as a messenger of Attilla (Atli/ Etzel), a great ruler and the husband of Gunnar s sister Gudrun. Knefröd: Come, great warrior, My king awaits! This he asks: An audience with you; Shields he ll give, And slaves and gold To seal our alliance! The sharpest swords, In war no equal, Will be yours! Bron: Wikipedia Gunnar: Hail to Etzel For this offer he makes! Only the treasure Of our own Exceeds the prize Promised by Atli. Högni, my brother, I bid your advice! Högni: What told our sister? She sent us a ring, A wolf s hair with it, a warning it is! Alike the animal Atli will act. He ll slaughter our men, Should we go. Our graves we ll find; Don t go, my friend! But Gunnar was blinded by the prospect of Atli s gift and quickly prepared to leave for Atli s court. Soon Gunnar and Högni were riding through the vast forests of what is now called Germany. Before long, they saw Atli s mighty hall atop a high cliff. Why have you come here, asked Gudrun as soon as her brothers entered the hall. Wasn t the sign I sent you clear enough? Etzel wants your treasure, and he ll stop at nothing to get it! Run, now you still can! Where to? Our horses are tired from the long journey, we can t outrun the Huns for long, observed Gunnar. I d rather fight! added Högni as Atilla s men surrounded the Burgundians, and he charged towards the Huns. It was not until the brothers had killed nine enemies, that they were captured. Atli offered them their lives in exchange for the Burgundian treasure. Gunnar answered coldly: Then kill Högni. Without our treasure, there won t be enough gold for us both to live. Show me Högni s heart, then and only then will I bring you to the treasure. Högni was led away, and was about to be slaughtered, when Atilla remarked: Wait! What if Gunnar deceives us? Bring Gunnar the heart of one of his other companions and tell him it s Hagen s! When Gunnar heard the screaming coming from the castle s dungeons, he immediately saw through the deception. So when he was brought the freshly cut heart of his cook Hjalli, he said: 18 connecthor

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

voltooid tegenwoordige tijd

voltooid tegenwoordige tijd SirPalsrok @meestergijs It has taken me a while to make this grammar explanation. My life has been quite busy and for that reason I had little time. My week was full of highs and lows. This past weekend

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Friday, 15 June 2018. This

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017 www.iuscommune.eu INVITATION Ius Commune Masterclass 22 June 2017 Amsterdam Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers,

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

International Leiden Leadership Programme

International Leiden Leadership Programme International Leiden Leadership Programme Information Evening 1 November 2016 Universiteit Leiden.. LLP Programme team Menno Mennes Lucille Brakefield Janna van Helden Ratna Lachmansingh Programme Bij

Nadere informatie

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. Puzzle a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. een beloning voor de winnaar iemand die piano speelt een uitvoering 4 wat je wil gaan doen; voornemens 5 niet dezelfde 6 deze heb je

Nadere informatie

Group work to study a new subject.

Group work to study a new subject. CONTEXT SUBJECT AGE LEVEL AND COUNTRY FEATURE OF GROUP STUDENTS NUMBER MATERIALS AND TOOLS KIND OF GAME DURATION Order of operations 12 13 years 1 ste year of secundary school (technical class) Belgium

Nadere informatie

Persoonlijke informatie / Personal information

Persoonlijke informatie / Personal information LOB-cv Answers Persoonlijke informatie / Personal information Naam / Name Place of residence Woonplaats Country of residence School / School Nationaliteit / Nationality Geboortedatum / Date-of-birth Place-of-birth

Nadere informatie

irregular verbs onregelmatige werkwoorden

irregular verbs onregelmatige werkwoorden SirPalsrok @meestergijs Wanneer je een zin maakt, zul je iets moeten doen met een werkwoord. Je kan tenslotte niet het hele werkwoord gebruiken bij elk onderwerp. Bijvoorbeeld: spelen Wij spelen volleybal.

Nadere informatie

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN STAFLEU

Nadere informatie

Stars FILE 7 STARS BK 2

Stars FILE 7 STARS BK 2 Stars FILE 7 STARS BK 2 Of course you have seen X-Factor, The Voice or Got Talent on TV or via the Internet. What is your favourite act? Do you like the dancing performances or would you rather listen

Nadere informatie

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU

Nadere informatie

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of

Nadere informatie

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead 7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you

Nadere informatie

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles

Nadere informatie

B1 Woordkennis: Spelling

B1 Woordkennis: Spelling B1 Woordkennis: Spelling Bestuderen Inleiding Op B1 niveau gaan we wat meer aandacht schenken aan spelling. Je mag niet meer zoveel fouten maken als op A1 en A2 niveau. We bespreken een aantal belangrijke

Nadere informatie

Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas

Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas University of Groningen Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version

Nadere informatie

Read this story in English. My personal story

Read this story in English. My personal story My personal story Netherlands 32 Female Primary Topic: SOCIETAL CONTEXT Topics: CHILDHOOD / FAMILY LIFE / RELATIONSHIPS IDENTITY Year: 1990 2010 marriage/co-habitation name/naming court/justice/legal rights

Nadere informatie

Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education

Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University

Nadere informatie

possessive determiners

possessive determiners personal pronouns possessive determiners SirPalsrok @meestergijs Ik = I (altijd met een hoofdletter schrijven) I am William. I have no brothers or sisters. I play tennis and love to play videogames. I

Nadere informatie

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate Van Non-Corporate naar Corporate In MyDHL+ is het mogelijk om meerdere gebruikers aan uw set-up toe te voegen. Wanneer er bijvoorbeeld meerdere collega s van dezelfde

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

Travel Survey Questionnaires

Travel Survey Questionnaires Travel Survey Questionnaires Prot of Rotterdam and TU Delft, 16 June, 2009 Introduction To improve the accessibility to the Rotterdam Port and the efficiency of the public transport systems at the Rotterdam

Nadere informatie

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2 Buy Me FILE BUY ME BK Can you resist all those incredible products that all seem to be screaming: Buy Me! Every day we see them on TV during the commercial break: the best products in the world. How would

Nadere informatie

DAY 06 APRIL Q-FACTORY

DAY 06 APRIL Q-FACTORY Conservatorium van Amsterdam PROGRAMMA www.consam.nl/aema OPEN DAY 06 APRIL 13.00-16.00 Q-FACTORY AMSTERDAM ELECTRONIC MUSIC ACADEMY WELKOM Van harte welkom op de Open Dag van het Conservatorium van Amsterdam

Nadere informatie

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! 1 Meet and greet read Lees de tekst. Wat is de prijs die je kunt winnen? early too late on time vroeg te laat op tijd Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! Do you have a special

Nadere informatie

OPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt.

OPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt. OPEN TRAINING Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt. Philip Meyers Making sure to come well prepared at the negotiation

Nadere informatie

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf! Martijn Hooning COLLEGE ANALYSE OPDRACHT 1 9 september 2009 Hierbij een paar vragen over twee stukken die we deze week en vorige week hebben besproken: Mondnacht van Schumann, en het eerste deel van het

Nadere informatie

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Click here if your download doesn"t start automatically Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Een vrouw, een kind en azijn (Dutch

Nadere informatie

Preschool Kindergarten

Preschool Kindergarten Preschool Kindergarten Objectives Students will recognize the values of numerals 1 to 10. Students will use objects to solve addition problems with sums from 1 to 10. Materials Needed Large number cards

Nadere informatie

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (3) Ons gezelschap helpt gemeenschappen te vormen en te binden (4) De producties

Nadere informatie

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course. - University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time

Nadere informatie

University of Groningen. Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda

University of Groningen. Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda University of Groningen Stormy clouds in seventh heaven Meijer, Judith Linda IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Immigratie Studeren. Studeren - Universiteit. Aangeven dat u zich wilt inschrijven. Verklaren dat u graag wilt inschrijven voor een cursus.

Immigratie Studeren. Studeren - Universiteit. Aangeven dat u zich wilt inschrijven. Verklaren dat u graag wilt inschrijven voor een cursus. - Universiteit I would like to enroll at a university. Aangeven dat u zich wilt inschrijven I would like to enroll at a university. I want to apply for course. Verklaren dat u graag wilt inschrijven voor

Nadere informatie

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE DUTCH THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE 4 0 0 W O R D S T O G E T S T A R T E D I N A N Y L A N G U A G E BY THE FOREIGN LANGUAGE COLLECTIVE Verbs Werkwoorden To be zijn I ik ben You jij bent He/She/It hij/zij/het

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

Speaking and Language Learning. 3rd February 2016

Speaking and Language Learning. 3rd February 2016 Speaking and Language Learning 3rd February 2016 Speaking: Yes!! Popular Communica7on Ques7on: Why do we not train speaking more o?en? Not important? Too difficult! Let s discuss both reac7ons.. a. Importance

Nadere informatie

Activant Prophet 21. Prophet 21 Version 12.0 Upgrade Information

Activant Prophet 21. Prophet 21 Version 12.0 Upgrade Information Activant Prophet 21 Prophet 21 Version 12.0 Upgrade Information This class is designed for Customers interested in upgrading to version 12.0 IT staff responsible for the managing of the Prophet 21 system

Nadere informatie

Meet your mentor and coach

Meet your mentor and coach Young Professional Program The importance of having a mentor in business Meet your mentor and coach What do Larry Page, and Steve Jobs have in common? They ve all received guidance from mentors. Yes even

Nadere informatie

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) L. A. te Winkel Click here if your download doesn"t start automatically

Nadere informatie

Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois

Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois Wat mij gelijk opviel is dat iedereen hier fietst. Ik vind het jammer dat iedereen

Nadere informatie

It s all about the money Group work

It s all about the money Group work It s all about the money Group work Tijdsduur: 45 minuten Kernwoorden: money (geld) coin (munt), banknote (bankbiljet), currency (munteenheid) Herhalings-/uitbreidingswoorden: debate (debat), proposal

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD

DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD 1 Grammatica les 11 THE FUTURE PERFECT TENSE DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD 11.1 FUTURE PERFECT The Future Perfect oftewel de Voltooid Tegenwoordig Toekomende Tijd bestaat uit "will" of "shall"

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability The role of mobility in higher education for future employability Jim Allen Overview Results of REFLEX/HEGESCO surveys, supplemented by Dutch HBO-Monitor Study migration Mobility during and after HE Effects

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

PRIVACYVERKLARING KLANT- EN LEVERANCIERSADMINISTRATIE

PRIVACYVERKLARING KLANT- EN LEVERANCIERSADMINISTRATIE For the privacy statement in English, please scroll down to page 4. PRIVACYVERKLARING KLANT- EN LEVERANCIERSADMINISTRATIE Verzamelen en gebruiken van persoonsgegevens van klanten, leveranciers en andere

Nadere informatie

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 055/02 Paper 2 Reading MARK SCHEME Maximum Mark: 45 Published This mark scheme is published

Nadere informatie

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren )

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) PAST SIMPLE TENSE ( onvoltooid verleden tijd ) Hoe? vervoeging - werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) van bijv,

Nadere informatie

Vergaderen in het Engels

Vergaderen in het Engels Vergaderen in het Engels In dit artikel beschrijven we verschillende situaties die zich kunnen voordoen tijdens een business meeting. Na het doorlopen van deze zinnen zal je genoeg kennis hebben om je

Nadere informatie

GOVERNMENT NOTICE. STAATSKOERANT, 18 AUGUSTUS 2017 No NATIONAL TREASURY. National Treasury/ Nasionale Tesourie NO AUGUST

GOVERNMENT NOTICE. STAATSKOERANT, 18 AUGUSTUS 2017 No NATIONAL TREASURY. National Treasury/ Nasionale Tesourie NO AUGUST National Treasury/ Nasionale Tesourie 838 Local Government: Municipal Finance Management Act (56/2003): Draft Amendments to Municipal Regulations on Minimum Competency Levels, 2017 41047 GOVERNMENT NOTICE

Nadere informatie

!!!! Wild!Peacock!Omslagdoek!! Vertaling!door!Eerlijke!Wol.!! Het!garen!voor!dit!patroon!is!te!verkrijgen!op! Benodigdheden:!!

!!!! Wild!Peacock!Omslagdoek!! Vertaling!door!Eerlijke!Wol.!! Het!garen!voor!dit!patroon!is!te!verkrijgen!op!  Benodigdheden:!! WildPeacockOmslagdoek VertalingdoorEerlijkeWol. Hetgarenvoorditpatroonisteverkrijgenopwww.eerlijkewol.nl Benodigdheden: 4strengenWildPeacockRecycledSilkYarn rondbreinaaldnr8(jekuntnatuurlijkookgewonebreinaaldengebruiken,maar

Nadere informatie

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Every day we see them during the commercial break: the best products in the world. Whether they are a pair of sneakers, new mascara or the latest smartphone, they all seem to

Nadere informatie

Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten.

Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. The Effect of Difference in Peer and Parent Social Influences on Adolescent Alcohol Use. Nadine

Nadere informatie

NUCHTER, EEN HELDERE KIJK EN NO-NONSENSE

NUCHTER, EEN HELDERE KIJK EN NO-NONSENSE NUCHTER, EEN HELDERE KIJK EN NO-NONSENSE NATUURLIJK SAMEN NATURALLY DUTCH. Koolhaas Natuurlijk is a typically Dutch company: Sober, with a clear vision and no-nonsense. That s what our customers may expect

Nadere informatie

Impact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven

Impact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven Impact en disseminatie Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven Wie is wie? Voorstel rondje Wat hoop je te leren? Heb je iets te delen? Wat zegt de Programma Gids? WHAT DO IMPACT AND SUSTAINABILITY MEAN? Impact

Nadere informatie

Love & Like FILE 2 LOVE & LIKE BK 2

Love & Like FILE 2 LOVE & LIKE BK 2 Love & Like I Like You Come a little closer Honey, come a little closer, let me whisper in your ear. Let me tell it to you quietly, So that no one else will hear. 1 File 2 - Love & Like BK2.indd 1 22-7-2014

Nadere informatie

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt.

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt. Don t you worry There s an eternity behind us And many days are yet to come, This world will turn around without us Yes all the work will still be done. Look at ever thing God has made See the birds above

Nadere informatie

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010 FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010 Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel

Nadere informatie

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering. De L.Net s88sd16-n wordt via één van de L.Net aansluitingen aangesloten op de LocoNet aansluiting van de centrale, bij een Intellibox of Twin-Center is dat de LocoNet-T aansluiting. L.Net s88sd16-n aansluitingen

Nadere informatie

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond. Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende

Nadere informatie

Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition)

Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition) Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid

Nadere informatie

Fit employees. in 30 DAYS THE SMARTEST WAY TO GET EMPLOYEES FIT

Fit employees. in 30 DAYS THE SMARTEST WAY TO GET EMPLOYEES FIT Fit employees in 30 DAYS THE SMARTEST WAY TO GET EMPLOYEES FIT Healthy employees healthy company Every company is as healthy as it s employees. Having healthy employees is the equivalent of having a healthy

Nadere informatie

Resultaten. Harm Hospers

Resultaten. Harm Hospers Resultaten Harm Hospers Doelen? Gemotiveerde en getalenteerde internationale studenten interesseren en selecteren voor LAS Studenten een breed, open curriculum bieden, met bijzondere aandacht voor academische

Nadere informatie

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Vraagzinnen: Je kunt in het Engels vraagzinnen maken door vaak het werkwoord vooraan de zin te zetten. Bijv. She is nice. Bijv. I am late. Bijv. They are

Nadere informatie

Vergelijken in het Engels

Vergelijken in het Engels Vergelijken in het Engels Om te vergelijken in het Engels, moet je de verschillende trappen van vergelijking kennen. Er bestaat een stellende trap (de basis: bijvoeglijk naamwoord), een vergrotende trap

Nadere informatie

Introductie in flowcharts

Introductie in flowcharts Introductie in flowcharts Flow Charts Een flow chart kan gebruikt worden om: Processen definieren en analyseren. Een beeld vormen van een proces voor analyse, discussie of communicatie. Het definieren,

Nadere informatie

NETWORK CHARTER. #ResourceEfficiency

NETWORK CHARTER. #ResourceEfficiency NETWORK CHARTER 1 WHAT IS THE EREK NETWORK? EREK stands for the European Resource Efficiency Knowledge Centre, a vibrant platform to enable and reinforce businesses and especially small and medium sized

Nadere informatie

Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.

Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager. Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager www.bpmo-academy.nl Wat is kwaliteitsmanagement? Kwaliteitsmanagement beoogt aan te sturen op het verbeteren van kwaliteit. Tevens houdt het zich bezig met het verbinden

Nadere informatie

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition)

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Stichting tegen Kanker Click here if your download doesn"t start automatically Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Stichting tegen Kanker

Nadere informatie

A2 Workshops Grammatica Toekomst

A2 Workshops Grammatica Toekomst Bestuderen Future Simple Normaal Hoe maak je de Future Simple? We beginnen met een rijtje voorbeelden. I will stay You will stay He will stay She will stay He will stay It will stay We will stay You will

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 2.1: My family Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: brother, sister, cousin, mother, father, aunt, uncle, grandmother,

Nadere informatie

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet 1 2 3 4 MATERIAL PREPARING LESSON ATTITUDE TOWARD WORK Ik kom er vaak tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet

Nadere informatie

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je

Nadere informatie

Online Resource 1. Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance

Online Resource 1. Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance Online Resource 1 Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance Journal: Higher Education Authors: Anja J. Boevé, Rob R. Meijer, Roel J. Bosker, Jorien

Nadere informatie

The Dutch mortgage market at a cross road? The problematic relationship between supply of and demand for residential mortgages

The Dutch mortgage market at a cross road? The problematic relationship between supply of and demand for residential mortgages The Dutch mortgage market at a cross road? The problematic relationship between supply of and demand for residential mortgages 22/03/2013 Housing market in crisis House prices down Number of transactions

Nadere informatie

Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs

Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs In this topic, you will learn how to help children develop the ability to reason and use complex thought, as well as The role of play in intellectual development

Nadere informatie

150 ECG-problemen (Dutch Edition)

150 ECG-problemen (Dutch Edition) 150 ECG-problemen (Dutch Edition) John R. Hampton, Piet Machielse Click here if your download doesn"t start automatically 150 ECG-problemen (Dutch Edition) John R. Hampton, Piet Machielse 150 ECG-problemen

Nadere informatie

Immigratie Studeren. Studeren - Universiteit. Aangeven dat u zich wilt inschrijven. Verklaren dat u graag wilt inschrijven voor een cursus.

Immigratie Studeren. Studeren - Universiteit. Aangeven dat u zich wilt inschrijven. Verklaren dat u graag wilt inschrijven voor een cursus. - Universiteit Ik zou mij graag inschrijven in een universiteit. Aangeven dat u zich wilt inschrijven I would like to enroll at a university. Ik zou mij graag inschrijven voor. Verklaren dat u graag wilt

Nadere informatie

Writing 1 WRITING 1 PART A KGT 3

Writing 1 WRITING 1 PART A KGT 3 Writing 1 Isn t it incredible? After only two years of learning English you can write your own English WhatsApp messages, tweets and emails. You can also post some lines on an international website. Don

Nadere informatie

LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN

LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN LM2GS4PWIR3FKEP-58-WWET11-PDF File Size 6,444 KB 117 Pages 27 Aug, 2016 TABLE OF CONTENT

Nadere informatie

word order woordvolgorde

word order woordvolgorde SirPalsrok @meestergijs Learn you shall word order. Attention therefore you must pay. Exercise 1: Zet de volgende zinsdelen in de juiste volgorde. 1. the first roller coaster in Russia was built in the

Nadere informatie

Replacement course / vervangend vak

Replacement course / vervangend vak Transition rules / Bachelor / 2017-2018 BSc Bedrijfseconomie Code Course / vak Transition rule / overgangsregel Replacement course / vervangend vak Code Sem or Remarks / Opmerkingen unit / Sem of blok

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

Free Electives (15 ects)

Free Electives (15 ects) Free Electives (15 ects) Information about the Master RE&H (and the free electives) can be found at the following page: http://www.bk.tudelft.nl/en/about-faculty/departments/real-estate-and-housing/education/masterreh/free-electives/

Nadere informatie

Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesnt start automatically Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch

Nadere informatie

Introduced: Unit Word Kindergarten 1 and Kindergarten 1 I Kindergarten 1 like Kindergarten 1 the Kindergarten 2 a Kindergarten 2 see Kindergarten 2

Introduced: Unit Word Kindergarten 1 and Kindergarten 1 I Kindergarten 1 like Kindergarten 1 the Kindergarten 2 a Kindergarten 2 see Kindergarten 2 Kindergarten 1 and Kindergarten 1 I Kindergarten 1 like Kindergarten 1 the Kindergarten 2 a Kindergarten 2 see Kindergarten 2 to Kindergarten 2 we Kindergarten 3 are Kindergarten 3 come Kindergarten 3

Nadere informatie

Dutch Research Council: women in scientific careers

Dutch Research Council: women in scientific careers Dutch Research Council: women in scientific careers Dr. Wilma van Donselaar Paris 2005 What is NWO? NWO is the Dutch Research Council and consists of 8 councils: Humanities, Social Sciences, Medical Sciences,

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Digital municipal services for entrepreneurs

Digital municipal services for entrepreneurs Digital municipal services for entrepreneurs Smart Cities Meeting Amsterdam October 20th 2009 Business Contact Centres Project frame Mystery Shopper Research 2006: Assessment services and information for

Nadere informatie

How are Total Cost of Ownership and Whole Life Value methods used? For AMNL 7 th June 2017

How are Total Cost of Ownership and Whole Life Value methods used? For AMNL 7 th June 2017 How are Total Cost of Ownership and Whole Life Value methods used? For AMNL 7 th June 2017 1 Findings 1 TCO Policy statement often part of AM-policy statement Only one of the companies has an explicit

Nadere informatie

University of Groningen. Quantitative CT myocardial perfusion Pelgrim, Gert

University of Groningen. Quantitative CT myocardial perfusion Pelgrim, Gert University of Groningen Quantitative CT myocardial perfusion Pelgrim, Gert IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check

Nadere informatie

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008 Competencies atlas Self service instrument to support jobsearch Naam auteur 19-9-2008 Definitie competency The aggregate of knowledge, skills, qualities and personal characteristics needed to successfully

Nadere informatie

Free time! Better skills. Free time with Brenda and Brian. Worksheet

Free time! Better skills. Free time with Brenda and Brian. Worksheet 1 Free time! read a Stel je hebt een dag vrij van school. Schrijf op wat je dan gaat doen. b Lees de tekst en schrijf op welke dingen Brian en Brenda voorstellen om te doen op een vrije dag. Free time

Nadere informatie

Value based healthcare door een quality improvement bril

Value based healthcare door een quality improvement bril Rotterdam, 7 december 2017 Value based healthcare door een quality improvement bril Ralph So, intensivist en medisch manager Kwaliteit, Veiligheid & Innovatie 16.35-17.00 uur Everybody in healthcare really

Nadere informatie

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text.

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text. 9006625806_boek.indd 1 31/08/16 15:26 1 6 test This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text. living room kitchen bedroom toilet

Nadere informatie

Synergia - Individueel rapport

Synergia - Individueel rapport DOELSTELLING : Ensuring sufficient funding for projects in cost-generating departments of 16.04.2014 16.04.2014 13:53 1. Inleiding Deze inleiding is vrij te bepalen bij de aanmaak van het rapport. 16.04.2014

Nadere informatie