OPKIKKER december 2016 schooljaar

Transcriptie

1 OPKIKKER december 2016 schooljaar VERJAARDAGEN LEERLINGEN Lonneke Vunderink Fleur Reusen Jari Schutte Frank Harts 4b Marlinda Schierholz 7 AGENDA Sinterklaasviering.(gewijzigd i.v.m. drukke werkzaam heden Sint vieren we dit op de vrijdag) Opkikker 15 verschijnt Dit is een normale schooldag, onze Sint is weer naar Spanje Kerstversiering mee voor de kerstboom KOMT ERAAN Groepsspektakel groep Alle kinderen 's middags vrij! Kerstviering vanaf tot uur. (hapjes brengen vanaf uur) STUDIEDAGEN Studiedag onderbouw, groep 1 en 2 vrij Studiedag The Leader In Me Studiedag onderbouw, groep 1 en 2 vrij VRAGENLIJST TLIM We willen u vragen de vragenlijst in te vullen voor het onderzoek! Zie link bij het stuk van IB/DIRECTIE. Wees Pro actief. Denkt u nog aan de ouderraadsbijdrage? Ook voor de OR zijn het dure tijden PIETENOCHTEND Wat een feest was het weer, de pietenochtend was een groot succes. De kinderen hebben gedanst, gespeeld, geknutseld, lekker film gekeken en met de pieten gegymd. En wat was er veel hulp! Dankzij alle hulp verliep alles prima en was het heel gezellig! Bedankt alle ouders dat jullie ons zijn komen helpen en bedankt zwarte pieten dat jullie de hele ochtend met onze kinderen hebben gegymd! KERST Sinterklaas is nog niet eens uit het land, maar wij zijn alweer bezig met de voorbereidingen voor Kerst. Synergie Om aan te sluiten op gewoonte 6, creëer synergie, willen we

2 de kinderen vragen om allemaal een kerstversiering (met naam) mee te nemen voor in de gezamenlijke kerstboom in de hal op woensdag 7 december. Gelieve niet iets van glas. Kerstviering Op donderdag 22 december willen we met elkaar Kerst vieren. De kinderen zijn vanaf 12uur vrij. Ze kunnen dan thuis helpen om het kerstdiner voor te bereiden. Het programma ziet er als volgt uit: Vanaf uur: Het eten kan naar de klassen worden gebracht (vanaf donderdag 15 december hangen de lijsten bij de klassen) uur: Alle kinderen zijn in de hal voor de voorstelling. De ouders kunnen ondertussen in het speellokaal genieten van glühwein en erwtensoep uur: De kinderen gaan terug naar de klas om gezellig met elkaar te eten uur: U kunt de kinderen weer ophalen. De groepen 1 t/m 5 graag in de klas ophalen. TLIM EN KANJER De komende week is al weer de beurt aan gewoonte 6: creëer synergie. De kanjerregel die we hieraan hebben verbonden is: ik kan goed samenwerken in een team. Kent u dat? Dat je met een aantal mensen iets aan het voorbereiden bent, er komen steeds meer goede ideeën op tafel, iedereen doet lekker mee en het loopt als een speer? Of je speelt een wedstrijd en iedereen doet op het goed moment wat hij of zij moet doen en je wint? We kunnen ons hoop ik allemaal van die voorbeelden voor de geest halen. Hoe we elkaar kunnen versterken en samen verder komen. Wanneer we gewoonte 1 t/m 5 goed voor ogen houden ontstaat het soms zomaar ineens. En soms lukt het ons ook dit actief te bewerkstelligen, door obstakels uit de weg te ruimen, goed naar elkaar te luisteren en de kwaliteiten van mensen aan te spreken. VAN DE BIEB Boekpiet, Bakpiet en Biebpiet mochten van Sinterklaas een (nieuws)brief Bereiden voor de Basisschool. Sinterklaas is weer met de Boot in Nederland Beland. Bij de Bibliotheek op school en in de GraafschapBibliotheken vinden jullie de Boeken.

3 Op de boot van Sint : over techniek Scholtens, Anneke. Zwijsen ISBN De boot van Sint is vol. Alle pakjes liggen door elkaar. Opruimpiet roept boos: "Grote pakken hier, kleine pakjes daar!" Maar dan doet de boot opeens heel raar! Voor beginnende lezers. Thema: techniek. AVI/Start Vanaf ca. 5 jaar. Lieve Sinterklaas Amant, Kathleen Clavis ISBN Anna mag vandaag mee naar de winkel, want Sinterklaas is daar. Anna mag hem een hand gaan geven. Sinterklaas is een hele lieve man, Toch heeft Anna kriebels in haar buik.. Een warm Sinterklaasboekje voor peuters vanaf 24 maanden. AP Minipiet op zee Daniels, Guy Clavis ISBN Minipiet Seppe mag voor het eerst mee op de boot naar Nederland. Hij doet zijn best om een goede indruk te maken op Sinterklaas maar maakt domme fouten. Gelukkig vergeeft Sinterklaas hem omdat hij altijd zijn best doet. Dat geldt ook voor een meisje op de kade dat domme dingen heeft gedaan. Vrolijk prentenboek met sfeervolle, gekleurde platen waarin veel details verwerkt zijn, zodat er voor kleuters veel herkenbaars te zien is en te ontdekken valt. Vanaf ca. 4 jaar. AK

4 Sinterklaas zonder baard Bakker, Sanne de. Kluitman 2015 ISBN Vlak voor het vertrek naar Nederland is Sinterklaas zijn baard, lange haren en kleding zat. Hij besluit al zijn haar af te laten knippen en een broek en een trui te gaan dragen. De Zwarte Pieten maken zich zorgen dat kinderen hem nu niet meer herkennen. Waarom wil de Sint ineens van uiterlijk veranderen? Voorleesboek vanaf ca. 5 jaar. A Met opa naar de Sint Boonen, Stefan. - Clavis 2016 ISBN Opa gaat met zijn zeven kleinkinderen naar de intocht van Sinterklaas. Eenmaal op de kade blijkt dat Sint een uur eerder al is aangekomen. Dus op naar het grote plein. Alleen is opa niet zo snel: ze lopen ook daar de Sint mis. Teleurgesteld gaan opa en de kinderen warme chocolademelk drinken in een cafeetje. Daar wacht hen een verrassing. Prentenboek vanaf 4 jaar AK Het grote boek van het Sinterklaasjournaal Boschhuizen, Aje. - Uitgeverij Podium 2016 ISBN De auteur van deze bundel voorleesverhalen rondom het sinterklaasfeest is eindredacteur, scenarioschrijver en bedenker van het bekende tv-sinterklaasjournaal (tv-sj). Vele uit de traditie bekende activiteiten, taken, rollen en gebeurtenissen rond Sint en Piet komen in de vijftig voorleesverhalen van ongeveer vijf minuten aan de orde Tussendoor staat er een vijftal lange, rijmende beeldrebussen die kinderen in groep vier kunnen meelezen. Ook vinden we nieuwsberichten door Dieuwertje Blok en ander Sintnieuws Vanaf ca. 4 jaar A voorlees

5 Prinses Arabella en de Sint Freeman, Mylo. - De Eenhoorn 2014 ISBN Natuurlijk heeft verwende prinses Arabella niet de geringste cadeauwens voor 5 december: ze wil Sinterklaas zelf! En ja hoor, als het zover is, staat er een groot pak in het paleis en zo heeft Arabella haar eigen Sinterklaas. Maar Sint zelf heeft grote moeite met deze gang van zaken. Het feit dat hij met het vliegtuig naar Nederland is gekomen in plaats van met de stoomboot alleen al... En hoe moet het nu met de cadeautjes voor alle andere kinderen? Maar daar heeft prinses Arabella iets op bedacht, al loopt ook dat heel anders dan anders/ Vanaf ca 4 jaar AK Jubelientje en Sinterklaas : vol oude en nieuwe sinterklaasliedjes Hagen, Hans. - Uitgeverij Rubinstein 2014 ISBN Jubelientje wil graag een eekhoorn in haar schoen. Of nee, liever twee! In elke schoen een. En wat krijgt ze? Een pietenpak en een brief van Sinterklaas: de pieten hebben het veel te druk dit jaar. Zou Jubelientje willen helpen met het wegbrengen van de pakjes? Natuurlijk wil ze dat. Jubelientje gaat meteen aan de slag. Vanaf ca. 4 jaar. Met cd AK KLEUTERNIEUWS Thema kerst Hoewel er kinderen zijn die op 5 december nog bezoek krijgen van de goedheiligman hebben we op school de Sint al uitgezwaaid. De komende drie weken gaan we met het thema kerst aan het werk. Omdat dit altijd een drukke periode is, staan er in onderbouwd twee vaardigheden gepland, ipv drie. In groep 1 en 2 staat het plannen centraal. Wat kies je bij het kiesbord? Wat heb je allemaal nodig om dat werkje goed te kunnen doen? Zelf de spullen uit de kast pakken enz. Daarnaast gaat groep 1 aan het werk met het begrip lengte waarbij het meten aan de orde komt en begrippen als langer en korter. Groep 2 gaat aan het werk met nuance. Kleuren worden vergeleken met elkaar, donker en licht komt aan de orde. Volgende week zal ik vertellen over de verschillende werkjes met de rode en de blauwe stip. Nieuwe letter m. De s gaat plaats maken op de lettertafel voor de m van maan. Zoeken maar weer thuis! Speelgoedmiddag. De kinderen vinden het altijd leuk om te laten zien wat ze van sinterklaas hebben gekregen. Dinsdagmiddag mogen ze dit mee naar school nemen en er mee spelen. Houdt u er rekening mee dat er dan gezamenlijk mee gespeeld wordt? Dus kwetsbare spullen, of klein speelgoed wat makkelijk zoekraakt, is niet handig om mee te geven. De kinderen die overblijven mogen het s morgens wel meenemen, we laten het dan wel liggen tot s middags.

6 Kanjer en TLIM Afgelopen week stond gewoonte 5 centraal met de kanjerregel: ik luister naar iemand. We konden helaas niet voorkomen dat we meer met sint bezig zijn geweest, dan met deze regels, maar we hebben nog wel even in de kring het verhaal voorgelezen en goed naar elkaar geluisterd. IB/DIR Levelwerk. Zoals u weet hebben we op school een doorgaande lijn voor leerlingen die meer uitdaging nodig hebben. Dit is Levelwerk. In de afgelopen periode hebben de leerlingen die hiermee werken in de bovenbouw een beoordeling gekregen van het eerste blok. We zijn veel bezig geweest met het leren plannen van je werk en om je ook aan die planning te houden. We werken op deze manier aan leer- en werkstrategieën. Voor deze leerlingen is het heel belangrijk om te leren door zetten, fouten te leren maken of om tempo te kunnen maken. We zoeken nog iemand die Spaans wil en kan geven! Weet u iemand? Dan horen wij het graag! SOVA. Vanuit het CJG (Centrum Jeugd en Gezin) zal een Sociale Vaardigheidstraining worden georganiseerd. Deze is bijvoorbeeld geschikt voor kinderen die wel wat meer zelfvertrouwen mogen krijgen of het vaak lastig vinden om sociale situaties op te lossen. De training is voor de volgende leeftijdsgroepen; 7 t/m 9 jaar, groep 3 t/m 5 en 10 t/m 12 jaar, groep 6 t/m 8. Deze training wordt na schooltijd gegeven. U kunt zich aanmelden bij het CJG, via onze gezinscoach (Ellen Krooshof). Wilt u meer informatie of het aanmeldformulier? Stuur mij dan even een mailtje; m.nijhof@poolsterscholen.nl. TLIM. Twee weken geleden hebben we u in de Opkikker gevraagd om de vragenlijst in te vullen. De ouders die dit gedaan hebben; hartelijk bedankt!!! We willen graag van zo veel mogelijk ouders weten hoe zij The leader in me ervaren op school. Hier kunnen wij onze ontwikkeling op af stemmen. Hierbij daarom nogmaals de link en het bericht; We doen als Vennegötte mee naar wetenschappelijk onderzoek vanuit het CPS naar de effecten van 'The leader in me'. Hiervoor hebben we de leerlingen en de leerkrachten al bevraagd. We zijn heel erg benieuwd hoe jullie het tot nu toe als ouders ervaren. Het is de bedoeling dat we dit volgend jaar opnieuw doen, zodat we de ontwikkeling ook kunnen zien. Welke ouders willen ons helpen en de vragenlijst invullen? Het is voor ons proces erg belangrijk! Zo kunnen we ook de uitkomsten van de vragenlijsten van de leerlingen en de leerkrachten vergelijken met die van ouders. We kunnen dan goed zien wat we al goed doen en wat we nog kunnen versterken. De vragenlijst kost ongeveer 10 minuten. U vult de vragenlijst per gezin 1x in (voor uw oudste kind). Hoe meer ouders er mee doen, hoe duidelijker het beeld voor ons is. Wij

7 streven naar minimaal 50% van de ouders, zou dat lukken? Helpt u ons de zaag scherp te houden? Als u op de onderstaande link klikt, komt u bij de vragenlijst. Hebt u hier vragen over dan kunt u mailen naar; m.nijhof@poolsterscholen.nl GROEP 7 Ook bij groep 7 was rommelpiet geweest...de hele dag waren ze onrustig...maar wel een hele gezellige dag gehad. Voor het behalen van ons volle knikkerpotje mochten de kinderen een beloning trekken. Het is bakken geworden! Hier hadden ze zelf al een heel goed idee over, namelijk in 4 groepen een taart bakken! De kinderen zouden dan zelf voor alle spullen zorgen. Lekker pro-actief bezig...dat dat is waar we de komende 4 weken op dinsdagmiddag mee bezig zijn. De eerste taart is inmiddels klaar...en op! We zijn benieuwd welke creaties we nog meer te zien krijgen! Verder moet ik zeggen dat de lootjes nog goed geheim zijn gebleven...in de klas hoor ik er heel weinig over! De tweede toets van Meander is geweest, deze was toch wel iets lastiger dan de eerste. Na de kerstvakantie gaan we verder met blok 3. Nog 4 boekenbeurten te gaan en dan zijn we allemaal geweest. Tot nu toe erg goede presentaties gezien en vooral ook andere kinderen enthousiast gemaakt! Na de kerstvakantie gaan we starten met het werkstuk, dus denk maar vast na over een mooi onderwerp! Inmiddels hebben alle kinderen een eigen taak, waar ze voor konden solliciteren. Hierbij vervalt dan de traditie van klassendienst...ook met de taken zijn de kinderen goed mee bezig. Toppers! Ga zo door!