Algemene informatieavond

Transcriptie

1 Algemene informatieavond Leerjaar 3 - VSO de Taalbrug diplomagericht Onderdeel van instelling V I T U S Z U I D Speciaal Onderwijs cluster 2

2 Welkom! Algemene informatie Pauze Kennismaking mentor

3 Algemene informatie Rekentoets Werkweek PTA & Examens LOB Logopedie Leerlingenzorg

4 Rekentoets Eef van Someren

5 Rekentoets VMBO Rekentoets 2F Pilot voor VMBO BB Rekentoets 2A

6 Telt de rekentoets mee? Rekentoets telt dit schooljaar nog niet mee voor diplomering.

7 Periodes 4 kansen, dus dit jaar 1 kans verplicht Periode 3: mei - juni 2018 (5 en 7 juni VC) In examenjaar nog 3 kansen In september 2018 wordt duidelijk hoe de slaag-/ zakregeling dan is

8 Inhoud Rekentoets bestaat uit 2 delen: 40% zonder rekenmachine 60% met rekenmachine 1/3 contextloos en 2/3 context Tijd: 90 minuten + 30 minuten extra

9 4 domeinen Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden

10 Rekenmethode Boek: Startrekenen 2F Digitaal: studiemeter.nl fflerenrekenen.nl oefenen en toetstraining Rekenen kom je tegen bij Wiskunde, maar ook in andere vakken.

11 Ernstige reken- en wiskunde problemen en dyscalculie ER toets = aparte toets met extra rekenkaarten en rekenmachine gebruik vervolgopleiding kan hierdoor soms niet Bij dyscalculie is er de gewone 2F toets met als aanpassing een standaard rekenkaart

12 Gemaakt en dan Uitslag komt in Somtoday en mail op Taalbrug-account. Inschrijven voor een herkansing moet ook schriftelijk via mail.

13 Meer informatie Hebt u nog vragen? Mailadressen: m.smeulders@taalbrug.nl e.vansomeren@taalbrug.nl

14 Werkweek Eef van Someren

15 Doelstellingen Uitdagingen aangaan Motiveren en ondersteunen van elkaar Doorzetten als het moeilijk is Opdoen van nieuwe ervaringen Onderlinge communicatie stimuleren Toepassen van de doelen CV/CR in praktijksituaties Omgaan met vrije situaties

16 Activiteiten Zwemmen Paardrijden (stapvoets door het bos met een begeleider aan de teugels) Klimmen Speleologie Kanovaren, zeilen, boogschieten, banaan, Bezoeken van Roermond en Thorn Karten Uit eten bij de Chinees

17 Het allerbelangrijkste Leerlingen hebben plezier met elkaar Het is een fantastische tijd met ervaringen die ze zich voor een lange tijd blijven herinneren Een filmpje en foto s over de werkweek zijn te vinden op de website van de Taalbrug: Diploma gericht Media

18 Benodigdheden Eigen tent Fiets Kampeerspullen

19 Belangrijke data Meer informatie medio februari Betaling via SAR Werkweek

20 PTA & examens Jannie Bolijn

21 Examenreglement beschrijft hoe zaken betreffende het examen geregeld zijn wordt binnenkort uitgereikt aan de 3e jaars

22 Het examen bestaat uit Het PTA programma (programma voor toetsing en afsluiting) Het landelijk Centraal Examen

23 Vmbo-examen Basis, kader of theoretisch niveau Hetzelfde examen als reguliere leerlingen Onze leerlingen krijgen een diploma van de school waar zij examen doen en soms ook al lessen volgen Indien noodzakelijk aanpassingen in de manier van afnemen voor leerlingen met beperkingen Het niveau van het examen mag daardoor niet aangetast worden

24 Verschillen basis leerlingen maken het Centraal Examen digitaal op het Vakcollege of de Rooi Pannen kader leerlingen maken het Centraal Examen op het Vakcollege of de Rooi Pannen theoretische leerlingen maken het Centraal Examen schriftelijk op de Taalbrug

25 Wat telt er mee bij je examen? Je PTA cijfer telt voor de helft mee in het eindcijfer Je cijfer op het Centraal Examen telt ook voor de helft mee Op het Centraal Examen minimaal een 5,5 gemiddeld halen De rekentoets moet gemaakt zijn Voor Nederlands minimaal een 5 hebben Gym en CKE moeten minimaal met een voldoende afgesloten zijn Maatschappijleer telt als punt mee Voor theoretisch moet het sectorwerkstuk voldoende zijn

26 Mededelingen Bij het examen is een geldige ID-krt of paspoort nodig Laat het weten als je een dyslexie verklaring hebt Voor vragen betreffende examen: Jannie Bolijn examensecretaris

27 Samenwerking Examen in samenwerking met reguliere scholen: Vakcollege (Z&W, PIE, E&O) De Rooi Pannen (HBR) Blariacumcollege (MVI) Aloysius de Roosten (Theoretische leerweg)

28 LOB Deborah Lagravière

29 LOB op VSO de Taalbrug Mentor Logopedist Loopbaanbegeleider Vakdocenten

30

31 Loopbaanoriëntatie Wat kan ik? Wat wil ik? Hoe kan ik dat doen? Waar kan ik dat doen? Wie kan mij daarbij helpen?

32 Leren kiezen vanuit talent en interesse Gesprekken met mentor ( mentoren hebben hiervoor een uur per week), vak docenten. Loopbaanbegeleider /decaan Eigen activiteiten vanuit vrije tijd, hobby en interesse. Onderwijsbeurs Meeloopdagen bij bedrijf/beroep Bezoek bedrijvenmarkt Z&W en PIE BWI op vakcollege (andere profielen in ontwikkeling)

33 Zelf organiseren van een MBO markt vanuit het vak Nederlands Methode gebonden lob-opdrachten Wegwijsdagen Summa Open dagen MBO facultatief te bezoeken met ouders Volution (opbouw portfolio)

34 Methodes & materialen

35 Digitaal portfolio

36 DIALOOG Praat met je ouders / praat met uw zoon/dochter Praat met anderen over ervaring en je interesses Doelbewust je keus maken

37 Open dagen & meeloopdagen

38 Stage 2 weken voor meivakantie Bedrijf binnen gekozen profielen Theoretische leerweg Vóór kerstvakantie een stageplek

39 Logopedie in de bovenbouw Debbie Hoeks & Resie Otten

40 Logopedisten bovenbouw Debbie Hoeks 3 B/K BWI Resie Otten 3 B/K EO, 3 B/K PIE Marcel Strijbosch (m.strijbosch@taalbrug.nl) 3 B/K HBR, 3 K MVI, 3 K TH Vacature logopedie 3 B/K Z&W

41 Vormen van logopedie Groepsles Communicatieve vaardigheden leerlijn CV gecombineerd met werkvormen vanuit Nederlands LOB leefstijl: BOCV Logopedie in groepjes Verdieping van de doelen in kleiner verband Individuele doelen Observatie en begeleiding in de klas Theorievakken Praktijkvakken Stages

42 Meer informatie Hebt u nog vragen?

43 Leerlingenzorg Elke Derks & Karen van Boxtel

44 Ontwikkelingsperspectief (OPP) Bedoeld om de ontwikkeling van de leerling goed in kaart te brengen om van daaruit het ontwikkelingsperspectief te schetsen. Basis voor groepsprofiel en groepsvakplan. Jaarlijks besproken en bijgesteld. Ouders en leerlingen bespreken dit, vullen evt. aan en ondertekenen definitieve versie.

45 Volgen en begeleiden Rond november vindt de eerste kernteambespreking plaats. Er wordt dan gekeken of de ontwikkeling van de leerlingen naar verwachting loopt en zo niet, wat er ingezet kan worden om dit te bevorderen. Rond maart vindt kernteambespreking 2 plaats. Er wordt geëvalueerd hoe de leerling zich het afgelopen schooljaar heeft ontwikkeld.

46 Arrangement Onderwijs Ondersteuning Op basis van de laatste kernteambespreking wordt voor iedere leerling het evaluatieformulier ingevuld. Het formulier dient als onderlegger voor het arrangement en het bij te stellen OPP.

47 Commissie voor begeleiding (CvB) Wekelijks overleg mogelijkheid Deelnemers mentor, logopedist, teamleider, psycholoog/orthopedagoog Op afroep schoolarts en/of ouderconsulent.

48 Indeling lokalen 3B/K E&O - Deborah Lagravière & Rachel Smits B/K HBR - Bertje Slippens 5.8 3B/K ZW - Sandra Mulder 2.7 3B/K BWI - Walther v.d. Elshout & Rinie van de Ven B/K PIE - Wim v.d. Bosch K MVI - Ruud van Zon Theoretisch - Nettie Snijders & Jannie Bolijn 5.9