In deze nieuwsbrief: Bijlagen: Informatiekalender. Redactie Nieuwsbrief

Transcriptie

1 In deze nieuwsbrief: Nieuwsbrief nr Informatiekalender De kop is eraf Informatieavond Gezondheidsonderzoek groep 2 Nieuwe neuzen Typecursus Studiedag Omgekeerde oudergesprekken Hoofdluis Marlies Tolkamp Meedoen Bijlagen: Data typecursus Stappenplan hoofdluizen Redactie Nieuwsbrief Wim Verheijen Rudolf van den Bogaert Vragen en opmerkingen: nieuwsbrief@deplattenburg.nl Schoolkalender 04-09: OR vergadering 05-09: Informatieavond groep 1 t/m : Studiedag T4L Alle leerlingen vrij 15-09: Nieuwsbrief 2 Informatiekalender In de laatste week voor de zomervakantie heeft u via de mail de informatiekalender voor het huidig schooljaar ontvangen. Nieuw dit jaar is dat we de kalender gecombineerd hebben met de schoolgids. Volgende week krijgt u deze ook op papier. U kunt deze dan een opvallende plek in uw huis geven. Deze kalender is op een aantal plaatsen gewijzigd en aangevuld met actuele informatie. Op onze website is ook de laatste versie geplaatst.

2 De kop is eraf De eerste twee schoolweken zijn voorbij gevlogen. Kinderen, ouders en leerkrachten zitten weer volop in het ritme van de schooltijden. Zoals eerder op deze plek geschreven wordt er in de eerste schoolweken veel aandacht besteed aan de sfeer in de groepen en het samenwerken tussen de kinderen. Dat werpt zijn vruchten af. Het is gezellig in de groepen en aan de werkstukken valt te zien dat het met het samenwerken wel goed zit. Tijdens de tweede schoolweek wordt er dagelijks ook wat gerekend en worden er opdrachten voor taal gegeven. Veel van de opdrachten werken kinderen samen uit. Dat loopt ook lekker. Buiten wordt er volop gebruik gemaakt van de nieuwe speeltoestellen. Kinderen zijn bijzonder actief. Geen toestel blijft onbenut. Heel leuk is het om te zien dat veel kinderen en voorkeur hebben voor een bepaald toestel. De vogelnestschommel is voortdurend bezet en de klimwand hangt de gehele pauze vol kinderen. Voor het pannaveld hebben we zelfs een speelrooster gemaakt. Op onze website en facebookpagina vindt u wat sfeerimpressies. Samen met de kinderen hebben we wat regels en afspraken opgesteld. Veiligheid stond hierbij voorop, maar ook gelijke speeltijd voor alle kinderen op het pannaveld en in de vogelnestschommel. Tot nu toe lijkt iedereen hierover tevreden. Hopelijk blijft dit zo. De eerste schoolweken vormen zo een mooie opmaat voor de rest van dit schooljaar. Typecursus In de bijlage sturen wij een flyer mee met informatie over de typecursus voor kinderen uit groep 7 en 8. Informatieavond Deze week heeft u een uitnodiging ontvangen voor e informatieavond van dinsdag 5 september aanstaande. Op deze bijeenkomst vertellen de leerkrachten over het lesprogramma in het komend schooljaar en zaken die heel specifiek zijn voor die leeftijdsgroep. Minstens zo belangrijk is de ontmoeting tussen de ouders en de leerkracht. Een goed contact en goede communicatie is van groot belang voor de ontwikkeling van he kind. We wensen u een fijne avond en hopen dat u goed geïnformeerd naar huis gaat. Schroom niet om vragen te stellen! Gezondheidsonderzoek Binnenkort vindt er een gezondheidsonderzoek plaats voor de kinderen van groep 2. Schoolverpleegkundige Brenda de Groot zal de kinderen onderzoeken. U ontvangt hiervoor een uitnodiging. Wanneer u op onderstaande link klikt krijgt u informatie over dit onderzoek. Nieuwe neuzen Deze leerlingen zijn de afgelopen tijd gestart of starten in de komende twee weken bij ons op school. We wensen ze allemaal heel veel plezier. Zeyad Tarek Yhareep bij juf Corine Manou Braafhart bij juf Lucie Maud te Winkel bij juf Corine Benthe Wiggers bij juf Lucie Bruce Bulten bij juf Corine Jelte Boers bij juf Lucie Isabel van Setten bij juf Corine

3 Studiedag Op maandag 11 september hebben alle leerlingen een dag vrij. De teams van de Plattenburg gaan het tweede scholingsjaar in van de cursus Thinking4Learning. Hetty Lichtenberg leidt beide studiedagen die hiervoor zijn gepland en zal de leerkrachten in de groepen gaan coachen. Op woensdagavond 15 november aanstaande organiseren wij een informatieavond rond het thema Thinking4Learning. Hetty Lichtenberg zal die avond de belangrijkste kenmerken van dit onderwijssysteem voor u op een rijtje zetten en van een toelichting voorzien. Begin november ontvangt u hiervoor een uitnodiging Omgekeerde oudergesprekken Binnenkort starten de omgekeerde oudergesprekken. Nog niet alle formulieren zijn ingeleverd. Zou u, wanneer u dit nog niet heeft gedaan, het formulier van uw kind bij de leerkracht willen inleveren? Bij voorbaat dank. Hoofdluis Het schooljaar is net begonnen en de eerste controles hebben inmiddels plaatsgevonden. De eerste luizen hebben hun weg naar de kinderhoofden ook weer gevonden. In de bijlage hebben we een stappenplan gevoegd waarmee u thuis de bestrijding ter hand kunt nemen. Marlies Tolkamp Misschien heeft u haar al aan het werk gezien in de kleutergroepen. Sinds het begin van dit schooljaar hebben we af en toe een extra paar handen in school. Marlies Tolkamp werkt als invalleerkracht voor IJsselpool. Wij maken gebruik van de diensten van deze vervangingspool. Op dagen dat er geen leerkracht vervangen hoeft te worden werkt Marlies op de Plattenburg. Het mes snijdt aan twee kanten: Marlies vindt het fijn dat zij zich nuttig kan maken en wij hebben extra ondersteuning in een groep. De eerste weken van het schooljaar zal Marlies voornamelijk in de kleutergroepen worden ingezet. Op termijn zal dit ook in andere groepen gebeuren. We wensen Marlies veel plezier op de Plattenburg en op alle scholen waar zij wordt ingezet. Meedoen Ouders willen graag dat hun kinderen, samen met andere kinderen, aan veel activiteiten mee kunnen doen. Voor de ontwikkeling van de kinderen is dit in meerdere opzichten erg belangrijk. Een open deur! Soms zit het door omstandigheden op financieel gebied wat tegen, waardoor het niet lukt kinderen te laten sporten, muzieklessen te laten volgen of het school of schoolreisgeld te betalen. De Gemeente Doetinchem heeft hiervoor de Meedoen Regeling in het leven geroepen. Elk gezin, dat wat krap bij kas zit, kan van deze regeling gebruik maken. U kunt hiervoor terecht bij de Gemeentewinkel.

4 Computertypen, Word en Presentaties maken als een basis voor de toekomst! Op 29 september 2017 starten wij met deze cursus bij jullie op school. De cursus is bedoeld voor leerlingen uit de groepen 6, 7 & 8. Wanneer je deze volgt en met succes afsluit krijg je een diploma. De cursus bestaat uit 15 lessen (incl. examen) van 90 minuten. Hierin komt van alles aan bod; Je leert o.a. blind typen, hoe de computer werkt, mooie opmaak van teksten, tabellen en presentaties maken. Een echte investering voor de toekomst! Tijdens de lessen wordt er veel aandacht besteed aan persoonlijke begeleiding. Er zijn nog enkele plaatsen vrij! Inschrijven kan via onze website;

5 Het LSH - 5 stappenplan Jaarlijks krijgt zo n 10 % van de kinderen in het basisonderwijs hoofdluis. Hoofdluis is niet gevaarlijk, maar wel lastig. Als je hoofdluis aantreft is dat geen reden voor paniek. In dit plan lees je welke methodes er zijn en welke stappen je moet ondernemen om er zo snel mogelijk vanaf te komen. De methodes Er zijn 2 methoden om hoofdluis te behandelen: 1. Nat Kam methode 2. Behandelen van het haar met een antihoofdluismiddel in combinatie met kammen; Het voordeel van de nat kam methode is dat het goedkoop is en geheel natuurlijk. Het nadeel is dat het erg arbeidsintensief is, en dat de kans dat je een luis over het hoofd ziet (en weer opnieuw moet beginnen) groot is. Antihoofdluismiddelen koop je bij drogisterijen, apotheken en supermarkten en zijn op basis van permetrine, malathion en dimeticon. Chemische bestrijdingsmiddelen werken op basis van malathion of permetrine, ze vergiftigen de luis. Evenals de nat kam methode leidt een behandeling met dimeticon niet tot resistentieontwikkeling. Middelen op basis van dimeticon zijn mede daarom ook aanbevolen door het RIVM en dan specifiek een geregistreerd geneesmiddel. Kammen in combinatie met een antihoofdluismiddel is bewezen effectief. Stap 1 - Voorbereiding Kies voor de nat kam methode of voor een antihoofdluismiddel in combinatie met kammen. Zorg dat je de gewenste producten in huis hebt, of haalt. Het is altijd verstandig om preventief een antihoofdluismiddel in huis te hebben. Zorg dat je sowieso een luizenkam/netenkam in huis hebt. Controleer het hele gezin. Kam boven een wit vel of de wastafel. Het verschil tussen dode en levende neten is soms moeilijk te zien. Nieuwe (pas gelegde) neten zitten vlakbij de hoofdhuid aan de haren geplakt. Dode (lege) neten groeien mee met het haar en zitten verder van de hoofdhuid verwijderd. Stap 2. - Behandelen Als je voor een antihoofdluismiddel gekozen hebt: Behandel de besmette gezinsleden met het middel, conform de instructies in de bijsluiter of de gebruiksaanwijzing. Behandel niet preventief met middelen tegen hoofdluis! Dit heeft namelijk geen zin en indien chemische producten gebruikt worden, werkt dit resistentie in de hand.

6 Stap 3 - Kammen Kam het haar eerst goed door met een gewone kam. Was het haar met gewone shampoo en spoel het haar uit. Breng vervolgens ruim crèmespoeling in het haar en spoel dit NIET uit. Kam vervolgens alle luizen en neten uit het haar volgens de kaminstructies. Kaminstructies: Kam gedurende 14 dagen elke dag het haar met een luizenkam/netenkam, eventueel in combinatie met crèmespoeling. Per kambeurt moet je rekenen op ongeveer 15 minuten. Je gaat als volgt te werk: - Bescherm de ogen met een washandje en kam dan eerst met een gewone kam de klitten uit het haar. - Houd het hoofd voorover boven een wasbak of een stuk wit papier. Pak de luizenkam/netenkam en kam het haar van achter naar voren, tegen de hoofdhuid aan; start bij het ene oor en schuif, plukje voor plukje, na elke kambeweging op naar het andere oor. Vastgeplakte neten kan je eventueel losweken door te deppen met azijn. - Veeg tijdens de kambeurt de kam regelmatig af aan een witte papieren servet of zakdoek en kijk of je luizen ziet. Spoel gevonden luizen door de wc of wasbak. -Ga regelmatig over dezelfde gebieden heen voor de zekerheid. Let extra op haar dicht bij de hoofdhuid, achter de oren, in de nek en haar hangend over het voorhoofd. -Spoel vervolgens de crèmespoeling uit het haar en maak de kam goed schoon. Je kunt de kam 5 minuten uitkoken of ze ontsmetten met alcohol(70%). Maak de luizenkam na gebruik van elk gezinslid steeds grondig schoon. Stap 4 informeer je omgeving Waarschuw de school, dan kunnen ook andere ouders weer extra opletten. Waarschuw ook de ouders/verzorgers van vriendjes/ vriendinnetjes, een logeetje, sportverenigingen etc. zodat daar ook gecontroleerd kan worden. Stap 5 Blijf alert Blijf de eerste 2 weken dagelijks kammen. Als je opnieuw (levende) hoofdluizen constateert, volg je het stappenplan opnieuw vanaf stap 1. Blijf na 14 dagen alle gezinsleden één keer per week controleren met een luizenkam/netenkam, zeker zolang er hoofdluis heerst. Let Op - Wassen en Stofzuigen is niet meer nodig. Het advies voor een grondige schoonmaak van het huishouden wordt ingetrokken. Er is geen wetenschappelijk bewijs voor de effectiviteit van de aanvullende maatregelen zoals het wassen van beddengoed, knuffels en jassen, het stofzuigen van de auto of het gebruik van luizencapes of -zakken. Dit kan veel tijd en stress schelen! Kijk voor meer informatie op de website van het Landelijk Steunpunt Hoofdluis: