Nieuwsbrief 8 Daltonlocatie

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 8 Daltonlocatie Agenda Daltonlocatie 21 dec. Kerststukjes maken 22 dec. Leerlingen s middags vrij (vanaf 12.00uur) Kerstviering uur 23 dec. Dalton/kerstpodium 24 dec. Start Kerstvakantie 9 jan. Weer naar school Geen Optimel/ schoolmelk Na de gezamenlijke muzikale opening gaan de groepen naar binnen om te genieten van het traditionele kerstbuffet. Kerstavond op school: Vanaf uur ontvangen we de kinderen op het kleuterplein. Voor iedere groep is er aangegeven waar de kinderen met de leerkracht kunnen staan. De ouders zoeken een plekje achter de groepsvakken. Dit jaar gaan we luisteren naar een groots Daltonkerstkoor bestaande uit bijna 60 kinderen uit diverse groepen. Dat belooft wat te worden! Ook zal het plein deze avond op een verrassende manier in winterse sfeer worden gebracht! Gerechten voor dit buffet kunt u vanaf uur op school afleveren. Wilt u eraan denken uw kind een bord, beker en bestek mee te geven. (kleuters voorzien van naam) Drinken wordt verzorgd. Om uur is de kerstviering afgelopen. Tijdens het kerstbuffet wordt er voor ouders weer een gezellige (alcoholvrij) kerstborrel georganiseerd. U zal hier morgen, vrijdag de 16e, van hen een uitnodiging voor ontvangen. Nummer 8 15 december 2016

2 Kerstviering 2016 De kerstdagen en daarmee de kerstvakantie komen nu heel snel dichterbij. Dat betekent ook, dat we de gezellige kerstperiode op school moeten afsluiten. Op donderdag 22 december hebben we een gezellige kerstavond op school. s middags zijn de kinderen dan vrij vanaf uur! Ook zullen we dit jaar weer kerststukjes maken op school. Dat doen we op: woensdag 21 december. Het is de bedoeling dat ieder kind zelf de benodigde materialen meeneemt. Bakje + oase Kaars Snoeischaar Diverse stukjes groen Versiermateriaal (géén spuitsneeuw!) De kerststukjes gaan na afloop van de kerstmaaltijd mee naar huis. Kerst voor iedereen Iets doen voor een ander. Middenbouwgroepen leerden tijdens de taalles hoe je een kaart schrijft en wat daar allemaal op moet. Waar zet je de naam van de ontvanger, waar het adres en waar de postcode. Best lastig, maar ook erg leuk om te doen. Voor wie maakten zij deze prachtige wenskaarten? De kaarten zijn opgestuurd naar mensen in het Westerhonk en naar oudere mensen in diverse tehuizen. Zij ontvangen dus een mooie en vrolijke kaart van een kind met daarop een mooie wens. Nummer 8 15 december 2016

3 Dalton-inloopmomenten Hieronder leest u de inloopmomenten voor Januari Speciaal aandacht willen wij vragen voor de twee inloopmomenten in groep 3-4. Om u als ouder een beter inzicht te geven van de werkwijze in deze groep hebben we ervoor gekozen om deze inloopmomenten te splitsen. Het inloopmoment op woensdag is dit keer voor de ouders van groep 4 en het inloopmoment op vrijdag is voor de ouders van groep 4. Dinsdag 10 januari groepen 1-2A/B, 6 en 7 Woensdag 11 januari: groepen 3, 3-4, 4, 5 en 8 Donderdag 12 januari: groepen 1-2A/B, 6 en 7 Vrijdag 13 januari: groepen 3, 3-4, 4, 5 en 8 DaltonRaad zoekt sponsors! De kinderen uit de Daltonraad willen namens alle kinderen graag een klein pannaveldje op het schoolplein en een 'chillplekje'. Om dit te realiseren verkochten zij zelf al lekkernijen tijdens de tentoonstelling en wordt er dit jaar een sponsorloop door hen georganiseerd. Maar dat is niet genoeg! Zij zijn op zoek naar ouders (wellicht met een bedrijf) die dit project willen sponsoren? Wilt u de kinderen helpen en met uw bedrijf een bijdrage leveren, neem dan contact op met meester René. Adviesgesprekken groep 8 Op maandag 16 januari, dinsdag 17 januari en donderdag 19 januari worden de gesprekken over de eindadviezen voor groep 8 gehouden. Deze zijn bepalend voor de vorm van voortgezet onderwijs voor uw zoon/dochter. Wijzigingen van gegevens Het testadvies ontvangt u in de eerste week nà de Kerstvakantie, in een afgesloten enveloppe. In deze enveloppe vindt u ook afsprakenbriefje voor het adviesgesprek/ schooladvies. Deze gesprekken worden altijd liefst gevoerd met beide ouders en uw zoon/dochter. Als er zich in de loop van het schooljaar wijzigingen in adresgegevens, mailadressen en telefoonnummers. voordoen, dan kunt u deze het beste rechtstreeks aan onze administratie doorgeven. Het mailadres is: administratie@obsdedriekleur.nl Daltonlocatie

4 Goede en leerzame apps voor kinderen. Bron: Mijn kind Online, een website van Kennisnet. Het aanbod van apps voor kinderen is groot. Hoe herken je in dit aanbod de goede en leerzame exemplaren? Mijn kind online heeft een brochure met 125 leerzame apps & websites gemaakt. Hieronder vindt u een selectie van apps voor kinderen tussen 4 en 12 jaar. NB.Voor de meeste apps moet betaald worden. Onderbouw 4-6 jaar. Astropolo. Inhoud: educatieve spelletjes. Voor IPhone en IPad. Na dit spel wil uw kind astronaut worden. Uw kind maakt een ruimtereis. Onderweg moet een buitenaards wezen zachtjes in slaap worden gezongen en helpt het kind de kerstman bij de zoektocht naar zijn rendieren. Pepi Tree. Inhoud: motoriek, logica, puzzel Voor IPhone, IPad en Android. Een vrolijk en mooi vormgegeven app, boordevol spelletjes in de natuur. Middenbouw 7-9 jaar. De Robotfabriek. Inhoud: techniek, creativiteit Voor IPhone en IPad. Met deze app kun je robots ontwerpen, testen en verzamelen. De robots kunnen getest worden in een speciale testomgeving. Kapitein rekenen. Inhoud: hoofdrekenen, tafels Voor IPhone, IPad en Android. Kapitein rekenen is een prachtig geanimeerde app die goed in elkaar steekt. De speler stapt aan boord van een piratenschip waar hij de ene na de andere rekensom moet oplossen. Bovenbouw jaar Monument Valley. Inhoud: ruimtelijk inzicht. Voor IPhone, IPad, Android en Windows De magische wereld van Ida staat vol duizelingwekkende monumenten. Het doel is om steeds een bepaald punt van een gebouw te bereiken, maar dat valt niet mee in een omgeving vol optisch bedrog. Rekenkoning 2. Inhoud: rekenen, puzzels Voor IPhone en IPad Met het maken van wiskundige puzzeltjes en sommen reis je van het ene Middeleeuwse dorpje naar het andere. Door dit te spelen, worden je rekencapaciteiten uitgedaagd en oefen je op snelheid. Fijn is dat het

5 HVO nieuws MR November 2016 Beste ouders/verzorgers. Even een berichtje over wat we vanaf de grote vakantie tot de kerstvakantie bij HVO hebben gedaan. We zijn begonnen met achterwerk in de kast, hierbij leren de leerlingen luisteren, zichzelf uitdrukken en vooral elkaar uit laten praten. Daarna zijn we in tweetallen elkaar verhalen gaan vertellen. De leerlingen moesten daarna elkaars verhaal navertellen. Daarbij kwamen we er achter dat een verhaal na vertellen best wel moeilijk is en dat alles wat je hoort niet hoeft te kloppen. Over sommige verhalen hebben we toneelstukjes gemaakt. De juf heeft een verhaal voorgelezen over een meisje dat niet eerlijk is en daardoor anderen in de problemen brengt. We hebben met elkaar gesproken over eerlijk zijn, wat je kan doen als een ander niet eerlijk is en wat een leugentje om bestwil is. Daarna hebben we nog een tekening of strip gemaakt over wat wel/niet eerlijk is. We hebben gesproken over pesten en oefeningen gedaan hoe je sterk kan staan, en alleen door middel van sterk staan een kind dat gepest wordt kan helpen. Daarna hebben de leerlingen met elkaar besproken wat je moet doen als je gepest wordt of weet dat het bij een ander gebeurt. De leerlingen weten in ieder geval dat het altijd bij een volwassene gemeld moet worden. In de vredesweek van Pax hebben we gesproken over vrede. Is het mogelijk om vrede in de wereld te krijgen en wat is daarvoor nodig? Is er vrede in de klas? In de straat? We hebben een vredesduif gemaakt en de leerlingen hebben op de duif gezet wat zij denken dat nodig is om ervoor te zorgen dat er vrede is. Dilemma s, wat zijn dat? We hebben gegooid met een dobbelsteen en bij even kreeg je een kaartje met een dilemma. Met elkaar zijn we op onderzoek gegaan naar de beste oplossing. Samen hebben we gesproken over afscheid nemen. Een kind op school of in de straat die misschien is verhuisd, een cavia, een vriend/in op vakantie of een aardige juf, gewoon omdat je een klas hoger kwam. In een boom met vallende blaadjes hebben we alles opgeschreven of getekend. De week voor Sinterklaas hebben we het kruidnotenspel gespeeld, waarbij je moet geven, nemen en delen. Heb jij een kerstboom in huis? En zo ja, waarom heb je een boom in huis? Met elkaar hebben we besproken wat er nu eigenlijk gevierd wordt met kerst en de juf heeft een verhaal verteld over het feest van het licht. Jarige leerlingen zijn op de complimentenstoel geweest, wat altijd een klein feestje is. Het is weer zo n ochtend, alles zit tegen, de kinderen kwamen net even te laat uit hun bed, één gymschoen is nergens te vinden, broodblikje vergeten af te wassen en het regent ook nog eens. Dan maar even met de auto de kinderen naar school brengen. Even snel een parkeerplekje zoeken, ondertussen komen er drie Whatsappjes binnen, ja hoor nergens een plekje te vinden. Dan de auto maar even dubbel parkeren (half op de stoep of op het zebrapad). De kinderen stappen uit de auto en natuurlijk wordt er gezwaaid totdat de kinderen veilig de school binnen zijn gestapt, missie volbracht! Herkenbaar? Waarschijnlijk voor velen van u. Maar heeft u ook stilgestaan bij de veiligheid van uw medeweggebruikers? Op en rond het schoolplein worden er dagelijks zeer gevaarlijke situaties geconstateerd. Meestal gaat het net goed, maar jammer genoeg zijn er ook voorbeelden te noemen waarbij het net niet goed gaat. Binnen de MR is er gesproken over de verkeersveiligheid rond beide schoollocaties. Er vindt overleg plaats met andere scholen en de wijkagent maar U bent degene die hier direct een bijdrage aan kan leveren. De kinderen rekenen op u. Ook is er gesproken over het concept de gezonde school. Het schoolplein levert daar een goede bijdrage aan maar dat zou natuurlijk op nog meer aspecten van toepassing kunnen zijn. Binnen de MR is er gesproken over gezonde traktaties waarbij de meningen verdeeld waren. Hoort dat zakje chips of die lolly er niet gewoon bij of moeten we het concept gezonde school niet meer door gaan voeren? Als u suggesties heeft, horen wij het graag van u. mr@obsdedriekleur.nl Namens de MR, Marcel de voogd Ik wens U fijne feestdagen en een goed begin van Hedy, HVO vakleerkracht. Daltonlocatie