Quad Info-avond. 1) introductie (Rob) 2) Bijbelse onderbouwing (Hessel) => pauze. 3) Quad richtlijnen (Bert)

Transcriptie

1

2 Quad Info-avond 1) introductie (Rob) 2) Bijbelse onderbouwing (Hessel) => pauze 3) Quad richtlijnen (Bert) 4) 3 ingrediënten van een quadbijeenkomst (sketches) 5) Q-team over eigen idee/verwachting/onderwerp 6) vervolg op de voorlichtingsavond (Bert)

3 Bijbelse onderbouwing

4 Inleiding 4

5 Inleiding Lukas 9: 23 en Hij zei tegen allen: Als iemand achter Mij wil komen, moet hij zichzelf verloochenen, zijn kruis dagelijks opnemen en Mij volgen. 24 Want wie zijn leven wil behouden, die zal het verliezen; maar wie zijn leven verliezen zal omwille van Mij, die zal het behouden. 5

6 Het voorbeeld van Jezus wat? 6

7 Het voorbeeld van Jezus wat? Jezus zocht een aantal mensen uit 7

8 Het voorbeeld van Jezus wat? Jezus zocht een aantal mensen uit Lucas 6: Het gebeurde in die dagen dat Hij naar buiten ging, naar de berg, om te bidden; en Hij bleef heel de nacht in gebed tot God. 13 En toen het dag was geworden, riep Hij Zijn discipelen bij Zich en koos er twaalf van hen uit, die Hij ook apostelen noemde: 8

9 Het voorbeeld van Jezus waarom? Het doel van Jezus was vermenigvuldiging. 9

10 Het voorbeeld van Jezus hoe? RANDVOORWAARDEN onderwerping { samen optrekken 10

11 Het voorbeeld van Jezus hoe? VIER FASE-MODEL VAN JEZUS 11

12 Het voorbeeld van Jezus hoe? fase één Jezus geeft richting discipelen observeren en imiteren 12

13 Het voorbeeld van Jezus hoe? Jezus geeft richting fase één { discipelen observeren en imiteren Marcus 4: Wie is hij toch, dat zelfs de wind en het meer hem gehoorzamen? 13

14 Het voorbeeld van Jezus hoe? Jezus geeft richting fase één { discipelen observeren en imiteren Lucas 6: Een leerling staat niet boven zijn leraar; pas als iemand zich alles heeft eigen gemaakt, zal hij de gelijke zijn van zijn leraar. 14

15 Het voorbeeld van Jezus hoe? fase twee Jezus als uitdagende leraar discipelen helpen mee 15

16 Het voorbeeld van Jezus hoe? Jezus als uitdagende leraar fase twee{ discipelen helpen mee Marcus 7: En toen Hij bij de menigte vandaan thuisgekomen was, vroegen Zijn discipelen Hem naar de gelijkenis. 18 En Hij zei tegen hen: Bent ook u zo onwetend? Ziet u niet in dat alles wat van buitenaf de mens binnengaat, hem niet kan verontreinigen? 19 Want het komt niet in zijn hart maar in zijn buik en gaat in de afzondering naar buiten. Zo wordt al het voedsel gereinigd. 16

17 Het voorbeeld van Jezus hoe? Jezus als uitdagende leraar fase twee{ discipelen helpen mee Marcus 7: En Hij zei: Wat de mens uitkomt, dat verontreinigt de mens. 21 Want van binnenuit, uit het hart van de mensen, komen voort kwade overwegingen, alle overspel, ontucht, moord, 22 diefstal, hebzucht, allerlei kwaadaardigheid, bedrog, losbandigheid, afgunst, lastering, hoogmoed, dwaasheid; 23 al deze slechte dingen komen van binnenuit en verontreinigen de mens. 17

18 Het voorbeeld van Jezus hoe? fase drie Jezus als ondersteunende coach discipelen doen het, Jezus helpt hen 18

19 Het voorbeeld van Jezus hoe? fase drie { Jezus als ondersteunende coach discipelen doen het, Jezus helpt hen Voordelen korte zendingsreis? 19

20 Het voorbeeld van Jezus hoe? fase drie { Jezus als ondersteunende coach discipelen doen het, Jezus helpt hen Voordelen korte zendingsreis? meer vertrouwen in de autoriteit van Jezus 19

21 Het voorbeeld van Jezus hoe? fase drie { Jezus als ondersteunende coach discipelen doen het, Jezus helpt hen Voordelen korte zendingsreis? meer vertrouwen in de autoriteit van Jezus groeien in bekwaamheid 19

22 Het voorbeeld van Jezus hoe? fase drie { Jezus als ondersteunende coach discipelen doen het, Jezus helpt hen Voordelen korte zendingsreis? meer vertrouwen in de autoriteit van Jezus groeien in bekwaamheid confrontatie met tekortkomingen 19

23 Het voorbeeld van Jezus hoe? fase vier Jezus draagt het leiderschap over discipelen gaan in de kracht Jezus 20

24 Het voorbeeld van Jezus hoe? Jezus draagt het leiderschap over fase vier { discipelen gaan in de kracht Jezus Mattheüs 28: En Jezus kwam naar hen toe, sprak met hen en zei: Mij is gegeven alle macht in hemel en op aarde. 19 Ga dan heen, onderwijs al de volken, hen dopend in de Naam van de Vader en van de Zoon en van de Heilige Geest, hun lerend alles wat Ik u geboden heb, in acht te nemen. 20 En zie, Ik ben met u al de dagen, tot de voleinding van de wereld. Amen. 21

25 Het voorbeeld van Jezus hoe? VRAGEN? 22

26 Het voorbeeld van Jezus samenvatting fase Pre-discipel fase 1 fase 2 fase 3 fase 4 Jezus rol De uitnodiger Het levende voorbeeld De uitdagende leraar De ondersteunende coach De ultieme delegeerder rol discipelen Zoekers Toeschouwers en imitators Studenten en vragers Kortverband zendelingen Apostelen Voorbereidings niveau Hongerig om te weten of Jezus de langverwachte Messias was Klaar om te observeren wie Jezus is en wat de aard van zijn bediening en missie is Klaar op te reageren op Jezus en zich openlijk te identificeren met Hem Klaar op de autoriteit van Jezus te testen dat Hij door hen werkt Klaar om volle verantwoordelijkheid te aanvaarden om zich vermenigvuldigende discipelen te maken Belangrijke vragen Is Jezus de Messias? Wie is Jezus en was is zijn bediening en missie? Wat is de prijs van het volgen van Jezus? Zal Jezus kracht door ons heen werken als we zijn bediening op ons nemen? Zal ik mijn leven helemaal geven aan de missie van zich vermenigvuldigende discipelen maken?

27 Het voorbeeld van Paulus wat? Geestelijk ouderschap 24

28 Het voorbeeld van Paulus wat? geestelijk ouderschap Kolossenzen 1: 28 en Hem verkondigen wij, terwijl we ieder mens terechtwijzen, en ieder mens onderwijzen in alle wijsheid, opdat wij ieder mens volmaakt zouden stellen in Christus Jezus. 29 Daarvoor span ik me ook in en strijd ik, overeenkomstig Zijn werking, die met kracht in mij werkzaam is. 25

29 Het voorbeeld van Paulus wat? geestelijk ouderschap 1 Korinthe 3: En ik, broeders, kon tot u niet spreken als tot mensen die geestelijk zijn, maar als tot mensen die nog vleselijk zijn, als tot jonge kinderen in Christus. 2 Ik heb u met melk gevoed en niet met vast voedsel, want u kon dat nog niet verdragen; ja, u kunt dat ook nu nog niet, 3 want u bent nog vleselijk. Als er immers onder u afgunst is en ruzie en tweedracht, bent u dan niet vleselijk en wandelt u dan niet naar de mens? 26

30 Het voorbeeld van Paulus wat? geestelijk ouderschap Efeze 4: En Hij heeft sommigen gegeven als apostelen, anderen als profeten, weer anderen als evangelisten en nog weer anderen als herders en leraars, 12 om de heiligen toe te rusten tot het werk van dienstbetoon, tot opbouw van het lichaam van Christus, 13 totdat wij allen komen tot de eenheid van het geloof en van de kennis van de Zoon van God, tot een volwassen man, tot de maat van de grootte van de volheid van Christus, 14 opdat wij geen jonge kinderen meer zouden zijn, heen en weer geslingerd door de golven en meegesleurd door elke wind van leer, door het bedrog van de mensen om op listige wijze tot dwaling te verleiden, 15 27

31 Het voorbeeld van Paulus wat? geestelijk ouderschap Efeze 4: maar dat wij, door ons in liefde aan de waarheid te houden, in alles toe zouden groeien naar Hem Die het Hoofd is, namelijk Christus. 16 Van Hem uit wordt het hele lichaam samengevoegd en bijeengehouden door elke band die ondersteuning geeft, overeenkomstig de mate waarin ieder deel werkzaam is. Zo verkrijgt het lichaam zijn groei, tot opbouw van zichzelf in de liefde. 28

32 Het voorbeeld van Paulus hoe? Babytijd VIER FASEN { Kindertijd Adolescentie Volwassenheid 29

33 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase1: babytijd IMITATIE 30

34 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase1: babytijd 1 Korinthe 4: Ik schrijf deze dingen niet om u te IMITATIE beschamen, maar als mijn geliefde kinderen wijs ik u terecht. 15 Want al had u tienduizend leermeesters in Christus, daarmee hebt u nog niet vele vaders: in Christus Jezus heb ík u immers door het Evangelie verwekt. 31

35 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 2: kindertijd ONVOORWAARDELIJKE LIEFDE en BESCHERMING 32

36 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 2: kindertijd ONVOORWAARDELIJKE LIEFDE en BESCHERMING 1 Tess. 2: maar wij zijn in uw midden vriendelijk geweest, zoals een voedster haar kinderen koestert. 8 Wij waren zo vol verlangen naar u dat wij graag met u niet alleen het Evangelie van God wilden delen, maar ook onszelf, omdat u ons lief geworden was. 9 U herinnert zich immers onze inspanning en moeite, broeders. Want terwijl wij nacht en dag werkten om niemand van u tot last te zijn, hebben wij u het Evangelie van God gepredikt. 10 U bent getuige, en God, hoe heilig en rechtvaardig en onberispelijk wij geweest zijn bij u die gelooft

37 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 2: kindertijd ONVOORWAARDELIJKE LIEFDE en BESCHERMING 1 Tess. 2: Zo weet u hoe wij elk van u afzonderlijk opwekten en aanmoedigden, net als een vader zijn kinderen. 12 Wij riepen u ertoe op waardig te wandelen voor God, Die u roept tot Zijn Koninkrijk en heerlijkheid. 13 Daarom danken ook wij God zonder ophouden dat u, toen u van ons het gepredikte Woord van God hebt ontvangen, het ook aangenomen hebt, niet als een mensenwoord, maar (zoals het werkelijk is) als Gods Woord, dat ook werkzaam is in u die gelooft. 34

38 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 3: adolescentie VERTROUWEN BOUWEN 35

39 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 3: adolescentie VERTROUWEN BOUWEN 2 Timotheüs 3: Jij daarentegen bent mij trouw gevolgd in mijn leer, mijn levenswijze, streven, geloof, geduld, liefde, volharding, 11 en je hebt hetzelfde lijden en dezelfde vervolgingen ondergaan die mij in Antiochië, Ikonium en Lystra hebben getroffen. Ik heb ze allemaal doorstaan, de Heer heeft mij steeds weer gered. 12 Allen die vroom en in eenheid met Christus Jezus willen leven, zullen worden vervolgd. 13 Slechte mensen en oplichters zullen van kwaad tot erger vervallen; het zijn bedriegers die zelf bedrogen worden

40 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 3: adolescentie VERTROUWEN BOUWEN 2 Timotheüs 3: Maar jij, blijf bij alles wat je geleerd hebt en met overtuiging hebt aangenomen. Je weet wie je leraren waren 15 en bent van kindsbeen af vertrouwd met de heilige geschriften die je wijsheid kunnen geven, zodat je wordt gered door het geloof in Christus Jezus. 16 Elke schrifttekst is door God geïnspireerd en kan gebruikt worden om onderricht te geven, om dwalingen en fouten te weerleggen, en om op te voeden tot een deugdzaam leven, 17 zodat een dienaar van God voor zijn taak berekend is en voor elk goed doel volledig is toegerust. 37

41 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 3: adolescentie VERTROUWEN BOUWEN 2 Timotheüs 4: Ik roep je dringend op, ten overstaan van God en van Christus Jezus, die zal oordelen over de levenden en de doden, ik bezweer je bij zijn komst en heerschappij: 2 Verkondig de boodschap, blijf aandringen, of het nu uitkomt of niet, wijs terecht, straf en vermaan met alle geduld dat het onderricht vereist. 3 Want er komt een tijd dat de mensen de heilzame leer niet meer verdragen, maar leraren om zich heen verzamelen die aan hun verlangens tegemoet komen en hun naar de mond praten. 4 38

42 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 3: adolescentie VERTROUWEN BOUWEN 2 Timotheüs 4: Ze zullen niet meer naar de waarheid luisteren, maar naar verzinsels. 5 Jij echter moet in alles nuchter zijn, je lijden aanvaarden, je werk als verkondiger van het evangelie doen, je dienende taak vervullen. 39

43 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 4: volwassenheid WEDERKERIGHEID 40

44 Het voorbeeld van Paulus hoe? fase 4: volwassenheid WEDERKERIGHEID Romeinen 1: Want ik verlang er vurig naar u te zien, om u in enige geestelijke genadegave te laten delen, waardoor u versterkt zou worden, 12 dat is te zeggen, om in uw midden samen bemoedigd te worden door het onderlinge geloof, zowel dat van u als dat van mij. 41

45 Het voorbeeld van Paulus samenvatting levensfase behoefte in deze levensfase taak van de discipel paulus taak babytijd voorbeeld zijn en richting geven imitatie voorbeeld kindertijd onvoorwaardelijke liefde en bescherming identificatie held adolescentie toenemende vrijheid en vorming van identiteit aanmoediging coach volwassenheid wederzijdse gelijkwaardige relatie participatie kameraad 42

46 Wat is het belangrijkste dat u geleerd heeft? 43

47 van Bijbelse principes naar Quads... (einde) 44

48

49 pauze

50 Discipelschap Discipelschap komt voort uit welbewuste relatie(s) waarbinnen we samen optrekken met andere discipelen om elkaar in liefde te bemoedigen, toe te rusten en uit te dagen om te groeien naar volwassenheid in Christus. Hierbij is inbegrepen dat de discipel ook wordt toegerust om anderen te leren (vermenigvuldigen)

51 Essentie Het hebben van persoonlijke, intieme relaties leidt tot geestelijke groei.

52 Principes Openheid Waarheid Accountability

53 Richtlijnen groepsgrootte samenstelling groep organisatie thema frequentie duur of periode splitsen starten communicatie

54 3 ingrediënten Waarheid Rekenschap Openheid

55 Waarheid Samen verdiepen in Gods Waarheid Afgestemd op de interesses en behoeften in jouw Quad

56 Rekenschap (Be)trouw(baar) zijn Elkaar steunen

57 Openheid Onderling vertrouwen en betrokkenheid Je leven met elkaar delen

58 Thema's de preek van afgelopen zondag uitdiepen een specifiek bijbelboek bestuderen bijbelsdagboek de bijbel doorlezen in een jaar Doelgericht leven - Rick Warren (40 doelgerichte dagen) Wetenschap en geloof (Ik heb te weinig geloof om een atheist te zijn)

59 einde