Stadsdeel Nieyw-West. Verordening iokaai onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West. Gezien de voordracht van het dagelijks bestuur van 18 september 2012

Transcriptie

1 Bezoekadres Pieter Calandiaan KH Amsterdam Postbus CA Amsterdam Teiefoon Fax X X X Gemeente Amsterdam Stadsdeel Nieyw-West Vergadering Deelraad Datum Reg.nr./DECOS nr /int/1158 Onderwerp Verordening iokaai onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West De deelraad Nieuw-West, Gezien de voordracht van het dagelijks bestuur van 18 september 2012 Besluit 1. De Verordening voorzieningen lokaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West met de daarbij behorende bijlagen vast te stellen. 2. De Verordening financiële en materiële gelijkstelling onderwijs stadsdeel Geuzenveld- Slotermeer met de daarbij behorende bijlagen, zoals vastgesteld bij besluit van 11 december 2008, in te trekken. 3. De Verordening materiële financiële gelijkstelling onderwijs stadsdeel Osdorp met de daarbij behorende bijlagen, zoals vastgesteld bij besluit van 13 januari 2009, in te trekken. 4. De Verordening materiële financiële gelijkstelling ondenwijs stadsdeel Slotervaart met de daarbij behorende bijlagen, zoals vastgesteld bij besluit van 10 oktober 2007, in te trekken. mevrouw K. Bolt, griffier de heer P.I.G. van Gjel, voorzitter Afschrift van dit besluit aan: - L.H. Hoksbergen

2 De stadsdeelraad van het stadsdeel Nieuw-West gelezen het voorstel van het dagelijks bestuur van 18 september 2012 gelet op artikel 6, 140, 140a en 141 van de Wet op het primair onderwijs en gelet op artikel 134 en 135 van de Wet op de expertisecentra; «. mede gelet op de bepalingen van de Wet op het voortgezet onderwijs gezien het gevoerde overleg met vertegenwoordigers van de bevoegde gezagsorganen van de niet door gemeente in stand gehouden scholen in het stadsdeel; «> overwegende dat het noodzakelijk is de toekenning van voorzieningen in het kader van aanvullend gemeentelijk beleid ten aanzien van het onderwijs bij verordening te regelen; besluit vast te stellen: Verordening voorzieningen lokaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Artikel 1 Begripsbepaling In deze verordening wordt verstaan onder: a. Hef dageiijl<s bestuur: het dagelijks bestuur van het stadsdeel Nieuw-West; b. Schooibestuur: bevoegd gezag van een volgens de Wet op het primair onderwijs, de Wet op het voortgezet onderwijs en de Wet op de expertisecentra bekostigde in het stadsdeel van de gemeente Amsterdam gelegen openbare of bijzondere school, of, voor zover in deze verordening is bepaald, van een nevenvestiging waarvan de hoofdvestiging is gelegen in een ander stadsdeel of andere gemeente; c. Schooi: school voor basisonderwijs dan wel school voor speciaal basisonderwijs, school voor voortgezet onderwijs en school voor (voortgezet) speciaal onderwijs; d. Nevenvestiging: deel van een school dat door de minister ingevolge artikel 85 van de Wet op het primair onderwijs of artikel 76a of artikel 76b van de Wet op de expertisecentra voor bekostiging in aanmerking is gebracht; e. Voorziening: Een voorziening zoals opgenomen in de door het dagelijks bestuur vastgestelde bijlage A Stadsspecifieke voorzieningen dan wel in de door het dagelijks bestuur vastgestelde bijlage B Stadsdeelspecifieke vooorzieningen, beide behorende bij deze verordening; f. indieningsdatum: uiterste moment zoals opgenomen in een van de beide bijlagen van deze verordening, waarvoor een aanvraag voor een voorziening voor het eerste daaropvolgende tijdvak moet zijn ingediend; g. Toel<enningscriteria: de omstandigheden zoals opgenomen in een van de beide bijlagen van deze verordening, op basis waarvan en waaronder een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening; h. Tijdval<: periode zoals opgenomen in de bijlage Voorzieningen van deze verordening, waarvoor een voorziening wordt toegekend; i. Subsidiepiafond: het door het dagelijks bestuur met inachtneming van de Algemene wet bestuursrecht en de Algemene subsidieverordening van het stadsdeel vastgestelde bedrag, dat

3 binnen een bepaald tijdvak ten hoogste beschikbaar is voor toekenning van een bepaalde in de bijlagen van deze verordening omschreven voorzieningen; j. Beschikbaarstelling: de beschikking van het dagelijks bestuur waarbij een voorziening of de toegang daartoe in natura beschikbaar wordt gesteld; k. Subsidiebeschikking: de beschikking van het dagelijks bestuur waarin het subsidiebedrag voor een voorziening wordt toegekend dan wel wordt vastgesteld. Artikel 2 Vaststelling van de voorzieningen en de omstandigheden waaronderzij worden toegekend 1: Het dagelijks bestuur stelt met inachtneming van de door de stadsdeelraad vastgestelde kaders de bij deze verordening behorende bijlage A Stadsspecifieke voorzieningen en bijlage B Stadsdeelspecifieke voorzieningen vast. 2: Het dagelijks bestuur kan voor elk van de in deze bijlagen opgenomen voorzieningen aan het begin van het tijdvak met inachtneming van de Algemene wet bestuursrecht een plafond vast stellen tot waartoe de voorziening door het stadsdeel kan worden toegekend. Artikel 3 Jaarlijks overzicht Jaarlijks verstrekt het dagelijks bestuur vóór 1 december aan de besturen van scholen die in het stadsdeel gevestigd zijn, via het decentraal lokaal onderwijsoverleg een overzicht van de op basis van deze verordening binnen het stadsdeel aan de scholen toegekende voorzieningen. Het overzicht heeft betrekking op het voorgaande schooljaar. Hoofdstuk 2 Procedures Paragraaf 2.1 Aanvraag voorzieningen; weigeringsgronden Artikel 4 Indiening aanvraag 1. Een voorziening dient te worden aangevraagd voor de datum die in de desbetreffende bijlage bij de bewuste voorziening als de uiterste aanvraagdatum is opgenomen. Wanneer geen aanvraagdatum is vastgelegd, kan de voorziening het gehele jaar door worden aangevraagd. De aanvraag zal schriftelijk moeten worden ingediend met gebruikmaking van het door het dagelijks bestuur hiervoor vastgestelde formulier. 2. De aanvraag vermeldt: - naam en adres van het schoolbestuur; - de dagtekening; - de gewenste voorziening; - de naam van de school en de onderwijssoort; een opgave waarom wordt voldaan aan de toekenningscriteria. 3. Bij het ontbreken van een of meer gegevens deelt het dagelijks bestuur dit schriftelijk mee aan het schoolbestuur. Daarbij krijgt het schoolbestuur de gelegenheid om binnen drie weken na de datum van verzending van de mededeling de gegevens schriftelijk aan te vullen. Indien het schoolbestuur de ontbrekende gegevens niet binnen deze termijn verstrekt, beslist het dagelijks bestuur de aanvraag niet te behandelen. Artikel 5 Beslistermijn Het dagelijks bestuur besluit binnen twaalf weken na ontvangst van de aanvraag. Deze termijn kan het dagelijks bestuur eenmalig met vier weken verlengen. Deze verlenging wordt uiterlijk twee weken voor het einde van de eerste beslistermijn schriftelijk aan het schoolbestuur meegedeeld onder opgave van de redenen daarvoor. Artikel 6 Weigeringsgronden Het dagelijks bestuur weigert de voorziening indien:

4 de gewenste voorziening geen voorziening is in de zin van deze verordening; niet is voldaan aan één of meer van de toekenningscriteria, zoals vermeld in de desbetreffende bijlage voor de bewuste voorziening. Paragraaf 2.2 Toekenning Artikel 7 Infioud beschikking tot toekenning De beschikking van het dagelijks bestuur tot toekenning van een voorziening houdt in hetzij de beslissing om de aangevraagde voorziening feitelijk beschikbaar te stellen hetzij de verlening van een subsidiebedrag om de aangevraagde voorziening te realiseren. De beschikking bevat voorts: - het tijdvak en het doel waarvoor de voorziening is toegekend; - voor zover van toepassing, het bedrag van de voorziening, - de wijze waarop het schoolbestuur de voorziening dient uit te voeren en, - voor zover van toepassing, de wijze waarop rekening en verantwoording door het schoolbestuur wordt afgelegd aan het dagelijks bestuur en op welke termijn vaststelling van de subsidie plaats vindt. Artikel 8 Verbod tot vervreemding Vervreemding door het schoolbestuur van op basis van deze verordening toegekende voorzieningen, is niet toegestaan zonder toestemming van het dagelijks bestuur tenzij sprake is van een overdracht van voorzieningen aan een ander schoolbestuur als gevolg van samenvoeging van het desbetreffende schoolbestuur met een ander schoolbestuur. Hoofdstuk 3 Slotbepalingen Artikel 9 Informatieverstrekking Het schoolbestuur verstrekt op verzoek van het dagelijks bestuur nadere gegevens die noodzakelijk zijn voor de uitvoering van het bepaalde in deze verordening. Artikel 10 Beslissing van het dagelijks bestuur in gevallen waarin de verordening niet voorziet In gevallen, de uitvoering van de verordening betreffende, waarin deze verordening niet voorziet, beslist het dagelijks bestuur. Artikel 11 Citeertitel; inwerkingtreding De verordening kan worden aangehaald als: Verordening voorzieningen lokaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West. De verordening treedt in werking met ingang van de dag na publicatie. Artikel 12: Intrekking huidige Verordeningen en overgangsbepaling De volgende verordeningen worden ingetrokken: - Verordening financiële en materiële gelijkstelling ondenwijs stadsdeel Geuzenveld- Slotermeer (2008) met dien verstande dat deze verordening van toepassing blijft voor de aanvragen die op grond van deze verordening zijn ingediend en de vaststelling, intrekking, wijziging of terugvordering van subsidies die op grond van deze verordening zijn verstrekt. - Verordening materiële en financiële gelijkstelling onderwijs stadsdeel Osdorp (2009) met dien verstande dat deze verordening van toepassing blijft voor de aanvragen die op grond van deze verordening zijn ingediend en de vaststelling, intrekking, wijziging of terugvordering van subsidies die op grond van deze verordening zijn verstrekt. - Verordening materiële en financiële gelijkstelling onderwijs stadsdeel Slotervaart (2007) met dien verstande dat deze verordening van toepassing blijft voor de aanvragen die op grond van deze verordening zijn ingediend en de vaststelling, intrekking, wijziging of terugvordering van subsidies die op grond van deze verordening zijn verstrekt.

5 Toelichting op de Verordening Lokaal Onderwijsbeleid 1. Algemeen Wanneer een lagere overheid aan scholen ter ondersteuning van het onderwijs een voorziening of een specifiek subsidie zal willen toekennen, kan dit alleen op basis van een bijzondere verordening. Alleen dan is ondersteuning buiten de rijksbekostiging om toegestaan. Daarnaast is ook van belang dat binnen de gemeente Amsterdam de scholen bij elk stadsdeel op een gelijke wijze aanspraak kunnen maken. De vooriiggende verordening is dan ook voor alle zeven stadsdelen gelijk. De aangeboden voorzieningen zijn voor een gedeelte ook in de gehele gemeente Amsterdam gelijk. Deze voorzieningen zullen worden opgenomen in de bij de verordening behorende bijlage Stadsspecifieke voorzieningen. IVIaatwerk in de zin dat een stadsdeel een ten opzichte van de andere stadsdelen afwijkend aanbod aan de scholen kan doen, wordt alleen gegeven indien de lokale omstandigheden binnen dat stadsdeel daartoe aanleiding geven, zodat voor dit aangepaste aanbod voldoende rechtvaardiging is. Deze "aanvullende" voorzieningen zullen worden opgenomen in de eveneens bij de verordening behorende bijlage Stadsdeelspecifieke voorzieningen. 2. Om welke voorzieningen gaat het? Het ondersteunen van het onderwijs door de gemeente kent via het aanbieden van extra voorzieningen in Amsterdam al een lange historie. Door middel van bijvoorbeeld schooltuinwerk en schoolzwemmen worden scholen al decennia lang in staat gesteld om de reguliere lessen met dit aanbod voor de leerlingen te verrijken. Naast schooltuinwerk en schoolzwemmen ging het voorheen ook om de zogenaamde kunstkijkuren en muziekluisterlessen. Deze twee worden op basis van andere afspraken met de schoolbesturen, de stad en de stadsdelen voortgezet in een vastgesteld basispakket cultuureducatie, waarbinnen - meer dan voorheen - op basis van een doorgaande leerlijn door de scholen cultuureducatieve lessen zullen worden verzorgd. Voorts wordt op basis van stedelijke afspraken uren schoolmaatschappelijk werk aangeboden en de coördinatie ten behoeve van de Voor- en de Vroegschool. 3. De systematiek van de verordening De verordening is een bijzondere verordening die als eerste de juridische grondslag geeft voor het toekennen en beschikbaar stellen van voorzieningen aan de scholen. De bepalingen van de Algemene wet bestuursrecht en de Algemene subsidieverordening van het stadsdeel dienen hierbij ook te worden betrokken en zijn dus eveneens van belang. Voor de toepassing zal dus eerst naar de Verordening Lokaal ondena/ijsbeleid worden gekeken maar daarbij ook naar de Algemene wet bestuursrecht en de Algemene subsidieverordening. De voorzieningen worden vastgelegd en beschreven in twee bij de verordening behorende afzonderlijke bijlagen. Via de verordening wordt de bevoegdheid om deze bijlagen vast te stellen, te wijzigen dan wel aan te vullen neergelegd bij het dagelijks bestuur. Het gaat hier om wijzigingen en aanvullingen die direct de uitvoeringspraktijk raken. De in de bijlagen beschreven voorzieningen zullen immers telkens aan de verandering van de omstandigheden worden aangepast Deze aanpassingen zullen betrekking hebben op de toekenningcriteria, de aanvraagdatum maar ook in de beschrijving van de voorziening op bedrijfsmatige omstandigheden Daarom is de keuze voor deze optie gemaakt. Uiteraard zal het dagelijks bestuur hierbij acht hebben te slaan op de (beleidsmatige en financiële) kaders die de stadsdeelraad van tevoren heeft gegeven. Voorts zal het dagelijks bestuur ook de stadsdeelraad op reguliere wijze hebben te informeren over alle relevante wijzigingen op dit punt In de bijlage Stadsspecifieke voorzieningen zullen alle voorzieningen worden beschreven die in de gehele stad op gelijke wijze aan de scholen zullen worden aangeboden. In de bijlage Stadsdeelspecifieke voorzieningen zullen de voorzieningen worden beschreven die alleen binnen het desbetreffende stadsdeel aan de scholen zullen worden aangeboden. Schoolbesturen - ook die over de gehele stad werken - hebben reeds bij de totstandkoming van de huidige verordeningen materiële en financiële gelijkstelling met deze indeling en systematiek ingestemd. Het biedt de mogelijkheid tot maatwerk, maar daarvoor moet wel voldoende rechtvaardiging in de bijzondere omstandigheden binnen het stadsdeel worden gevonden.

6 De beschrijving in de verordening van de procedures en de voorwaarden daarbij is tot de l<ern gebleven, omdat de meeste van deze voorwaarden staan beschreven in de Algemene wet bestuursrecht en de Algemene subsidieverordening. Daardoor kan worden volstaan met te beschrijven wanneer een aanvraag moet zijn ingediend en waarop de scholen bij de indiening van de aanvraag moeten letten met daarnaast wat in de uiteindelijke beschikking moet worden vermeld. Overigens zullen de stadsdelen met elkaar wel ernaar streven om in de uitvoeringspraktijk zoveel mogelijk een zelfde handelwijze te hanteren die voor de scholen een zo laag mogelijk niveau aan administratieve lasten met zich meebrengt. 3. Artikelgewiize toelichting -Artikel 1 Begripsbepaling e. Voorziening De voorzieningen die op grond van deze verordening kunnen worden aangevraagd, zijn opgenomen in de bijlagen bij deze verordening. In elk van deze bijlagen wordt een bepaald stramien gehanteerd aan de hand waarvan het begrip voorziening kan worden ingevuld. Het stramien kan worden gezien als een 'checklist' voor het formuleren van voorzieningen en bestaat uit: - aanduiding van de voorziening; - indieningsdatum; - tijdvak waarvoor de voorziening wordt toegekend; - toekenningscriteria; -wijze van toekenning - subsidieplafond, voor zover van toepassing. Uit de beschrijving van een voorziening in de bijlage kan een schoolbestuur dus opmaken of het in beginsel in aanmerking komt voor een bepaalde voorziening en zo ja, op welke wijze de bekostiging vervolgens plaatsvindt. De verordening is zo geredigeerd dat het dagelijks bestuur (behoudens de weigeringsgronden in de verordening zelf) op basis van de omschrijving van de voorziening bepaalt of een schoolbestuur al of niet in aanmerking komt voor een voorziening. f. Indieningsdatum De indieningsdatum zal mede afhankelijk zijn van het tijdvak waarvoor de voorziening wordt toegekend. Het merendeel van de voorzieningen is gekoppeld aan het tijdvak 'schooljaar'. Voor het begin van het tijdvak zal de aanvraagprocedure moeten zijn afgerond. h. Tijdvak Het tijdvak is de periode waarvoor de voorziening wordt toegekend. De voorzieningen hebben in het algemeen te maken met activiteiten die een relatie hebben met het onderwijsproces waardoor de koppeling met het schooljaar voor de hand ligt. Het tijdvak zal dan één of meerdere schooljaren zijn. 1. Subsidieplafond Met het oog op de beheersbaarheid van de uitgaven kan het dagelijks bestuur bepalen dat voor bepaalde voorzieningen waar een geldelijke bijdrage aan de school wordt gegeven, een subsidieplafond wordt vastgesteld. Het subsidieplafond dient ertoe om te voorkomen dat bij veel aanvragen de bij de stadsdeelbegroting beschikbaar gekomen middelen in hun totaliteit worden overschreden. De verdere regelgeving rondom het vaststellen van een subsidieplafond zijn te vinden in de Algemene wet bestuursrecht en de Algemene subsidieverordening van het stadsdeel. - Artikel 3 Jaarlijks overzicht Op grond van de Wet op het primair onderwijs is het dagelijks bestuur verplicht om aan de schoolbesturen jaarlijks een overzicht bekend te maken van de op grond van de verordening toegekende voorzieningen. Daarmee kunnen de schoolbesturen nagaan in hoeverre voldaan is aan het gelijkheidsbeginsel.

7 - Artikel 4 Aanvraag Een schoolbestuur dat een voorziening wenst, kan deze voorziening aanvragen bij het dagelijks bestuur. Dit moet geschieden voor de indieningsdatum zoals die is geformuleerd in de bijlage bij deze voorziening. Een aantal gegevens zal de school voor een goede beoordeling van de aanvraag mee moeten leveren. Deze zijn omschreven in de bepaling van artikel 4 maar ook in de omschrijving van de voorziening, zoals opgenomen in de bijlage. Wanneer er onvoldoende gegevens en informatie is gegeven, krijgt de school nog de gelegenheid daarin alsnog te voorzien, maar de aanvraag blijft buiten verdere behandeling wanneer de gevraagde gegevens niet alsnog worden aangeleverd. - Artikel 5 Beslistermijn Nadat aanvragen voor een of meer voorzieningen voor de indieningsdatum zijn ingediend, beschikt het dagelijks bestuur binnen 12 weken op de aanvraag. Het dagelijks bestuur heeft dus in beginsel drie maanden om op aanvragen te beschikken. Indien het dagelijks bestuur dit noodzakelijk acht kunnen de termijnen onder opgave van de redenen daarvoor met vier weken worden verlengd. - Artikel 6 Weigeringsgronden In dit artikel zijn de weigeringsgronden opgenomen die het dagelijks bestuur in acht neemt bij het afgeven van een beschikking op een aanvraag om in aanmerking te komen voor een voorziening of aanvullende voorziening. Daarnaast dienen aanvragen te worden getoetst aan de toekenningscriteria zoals deze per voorziening zijn vastgesteld. De bijlage bij de verordening bevat de voorzieningen en een omschrijving van de omstandigheid waaronder een schoolbestuur in aanmerking komt voor de voorziening. Indien een aanvraag van een schoolbestuur tot toekenning van een voorziening niet voldoet aan één of meerdere van de toekenningscriteria, dient de gewenste voorziening te worden geweigerd. - Artikel 7 Toekenning van de voorziening Een belangrijk onderscheid bestaat eruit dat een deel van de voorzieningen aan de scholen in natura wordt toegekend. Dat is onder meer het geval bij het schooltuinwerk. In die gevallen wordt de terminologie gehanteerd van beschikbaar stellen terwijl in de situatie, waarin een financiële bijdrage aan de school wordt toegekend, wordt uitgegaan van subsidieverlening. De regelgeving van de Algemene wet bestuursrecht rondom dit onderwerp en de Algemene subsidieverordening van het stadsdeel zijn dan eveneens van belang. De beschikking tot toekenning van een voorziening dient in ieder geval een aantal elementen te bevatten. De beschikking bevat de periode waarvoor de voorziening is toegekend en een omschrijving van het doel waarvoor de voorziening ter beschikking is gesteld. Daarmee wordt de beslissing voldoende gespecificeerd omschreven. Daar waar een financiële bijdrage wordt verleend, zal in een aantal situaties nog een verantwoording moeten worden ingediend om tot een definitieve vaststelling van de verleende subsidie te kunnen overgaan. Ook dat kan in de beschikking nader worden aangegeven, waarbij weer acht wordt geslagen op de Algemene wet bestuursrecht en de Algemene subsidieverordening. -Artikel 11 Verbod tot vervreemding Met dit artikel wordt voorkomen dat bepaalde aan een schoolbestuur toegekende voorzieningen worden vervreemd door het schoolbestuur zonder dat toestemming van het dagelijks bestuur is verkregen. Uitzondering wordt gemaakt voor een bestuursoverdracht. Bij een bestuursoverdracht vindt formeel ook een vervreemding van de voorzieningen plaats. Hiervoor is echter geen toestemming van het dagelijks bestuur noodzakelijk. -Artikel 12 Informatieverstrekking In deze bepaling is voorzien in de mogelijkheid dat het dagelijks bestuur nog nadere gegevens aan het schoolbestuur kan vragen. Weliswaar voorziet de verordening in een procedure voor die situatie dat een aantal gegevens ontbreekt bij de aanvraag; er kan echter ook een situatie ontstaan waarin het dagelijks

8 bestuur om een nadere toelichting vraagt van hetgeen bij de aanvraag aan gegevens is bijgevoegd. Ook is het mogelijk dat het dagelijks bestuur tijdens de uitvoering nadere gegevens wenselijk acht, bijvoorbeeld indien het dagelijks bestuur toepassing wil geven aan de mogelijkheid om de (toekenning van een) voorziening in te trekken of te wijzigen.

9 Bijlage bij Verordening voorzieningen ioliaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Stadsspecifieke bijlagen Bijlage A-l: Basispakket Cultuureducatie I Aanduiding van de voorziening De ambitie van de gemeente Amsterdam en van de stadsdelen is het mogelijk te maken dat alle leerlingen in het Amsterdamse Basisonderwijs een aanbod cultuureducatie krijgen van hoog niveau waarbij gebruik gemaakt wordt van de culturele instellingen die de stad rijk is. De beschikbaarstelling van de voorziening Basispakket Cultuureducatie is bedoeld om vorm en inhoud te geven aan de uitvoering van cultuureducatie door scholen voor Primair Onderwijs op de onderdelen Muziek, Beeldende Vorming en Cultureel Erfgoed. Het gaat om een totaalpakket waarbij centrale stad, stadsdelen en schoolbesturen elkaar aanvullen. Daartoe wordt vanuit het stadsdeel bijgedragen in de vorm van het faciliteren van een ondersteuningsstructuur van groepsleerkrachten. In eerste instantie zal dat op het gebied zijn van muziekeducatie. In de leerlijn die de scholen opstellen dient een goede balans te zijn tussen actieve, receptieve en reflectieve activiteiten. Scholen zullen worden ondersteund zodat snel en eenvoudig verantwoording kan worden gegeven over de inzet van de gemeentelijke middelen. II Indieningsdatum De aanvraag moet uiterlijk 1 oktober zijn ingediend bij het stadsdeel. III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend De voorziening wordt beschikbaar gesteld voor het schooljaar 2012 / Schooljaar 2012/ 2013 is een overgangsjaar. Voor dit overgangsjaar zijn de afspraken leidend die als stadsdeel zijn gemaakt met het Concertgebouw voor een leerkrachtondersteunend coachingsmodel, (groep 1-4). IV Toekenningscriteria op grond waarvan een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening IVa Schoolsoort De voorziening Basispakket Cultuureducatie is beschikbaar voor basisscholen, scholen voor speciaal basisonderwijs en scholen voor Speciaal Onderwijs, niet zijnde VSO. IVb Nevenvestiging van hoofdvestiging in ander stadsdeei of andere gemeente De voorziening staat open voor een nevenvestiging gelegen binnen de stadsdeelgrens van een hoofdvestiging in een ander stadsdeel of een andere gemeente. ivc Hoofdgebouw/dislocatie/nevenvestiging De voorziening kan worden aangevraagd voor een hoofdgebouw en een nevenvestiging gelegen op het grondgebied van het stadsdeel. IVd Overige criteria op basis waarvan het schoolbestuur een voorziening van een school in aanmeri<ing komt voor Om in aanmerking te komen voor de voorziening Basispakket Cultuureducatie, dient de school aan de volgende inhoudelijke criteria te voldoen: Op de school dient een interne coördinator Cultuureducatie aanwezig en beschikbaar te zijn. Deze coördinator neemt deel aan de door of namens het stadsdeel georganiseerde bijeenkomsten en vergaderingen die betrekking hebben op cultuureducatie. Uit de door de school opgestelde doorlopende leerlijn moet blijken welke lessen op locatie

10 worden gevolgd en wat de samenhang is met de lessen op school. Scholen moeten laten zien op welke manier uitvoering is gegeven aan de deskundigheidsbevordering van groepsleerkrachten. Scholen moeten aantonen dat de genormeerde Rijksvergoeding voor cultuureducatie en de door de gemeente Amsterdam beschikbaar gestelde cultuurvouchers volledig zijn ingezet voor de uitvoering van het basispakket Cultuureducatie. Het schoolbestuur heeft het convenant Basispakket Cultuureducatie ondertekend. De scholen dienen de programma en entreekosten voor culturele activiteiten en de lesmaterialen zelf te betalen V Wijze van toekenning met eventueel daarbij behorende berekeningseenheid Het Concertgebouw wordt door het stadsdeel gesubsidieerd voor het aanbieden van een ondersteuningsstructuur. De toekenningsgrondslag is per per school. Als eerste komen de scholen in aanmerking die deelnemen aan de muziekpilot. Bij de overige scholen wordt bepaald op welke school de behoefte aan coaching het grootst is. Daarbij wordt gelet op draagvlak en op vastgesteld niveau. Voor opvolgende jaren hebben de scholen die in het voorgaande jaar niet hebben deelgenomen een hogere prioriteit dan scholen die wel hebben deelgenomen. VI Subsidieplafond Het subsidieplafond in schooljaar 2012/ 2013 voor stadsdeel Nieuw-West bedraagt voor deze voorziening ,53.

11 Bijlage bij Verordening voorzieningen loliaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Stadsspecifieke bijlagen Bijlage A-ll: Theoretisch verkeersexamen I Aanduiding van de voorziening Het Theoretisch verkeersexamen bestaat uit een schrifteiijk deel en een mondeling deel. Het schriftelijk deel wordt klassikaal afgenomen, het mondeling deel wordt bij twee leerlingen tegelijkertijd afgenomen. Doel van beschikbaarstelling van de voorziening is dat alle leerlingen in het Amsterdamse Primair Onderwijs het Theoretisch verkeersexamen afleggen. Het slagingspercentage dat wordt nagestreefd wordt vastgesteld op 95% stadsbreed. De school is zelf verantwoordelijk voor de voorbereiding op het examen. II Indieningsdatum Aan het begin van het schooljaar ontvangen de scholen een uitnodiging en een inschrijfformulier voor de voorziening. In onderling overleg tussen de school en de coördinator wordt een examendatum bepaald. Het moment van afspreken voor de examendatum geldt als aanmelding. III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend De voorziening wordt aangeboden in de maanden januari tot en met juni. De feitelijke duur van de afname van het Theoretisch verkeersexamen is één dagdeel. IV Toekenningscriteria op grond waarvan een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening IVa Schoolsoort De voorziening Theoretisch verkeersexamen is beschikbaar voor basisscholen, scholen voor speciaal basisonderwijs en scholen voor Speciaal Onderwijs, niet zijnde VSO. IVb Nevenvestiging van hoofdvestiging in ander stadsdeel of andere gemeente De voorziening staat open voor een nevenvestiging gelegen binnen de stadsdeelgrens van een hoofdvestiging in een ander stadsdeel of andere gemeente. IVc Hoofdgebouw/dislocatie/nevenvestiging De voorziening kan worden aangevraagd voor een hoofdgebouw en een nevenvestiging gelegen op het grondgebied van het stadsdeel. IVd Overige criteria op basis waarvan het schoolbestuur een voorziening van een school in aanmeri<ing komt voor Om in aanmerking te komen voor de voorziening Theoretisch verkeersexamen, dient de school aan de volgende inhoudelijke criteria te voldoen: - De voorziening Theoretisch verkeersexamen staat open voor de leerlingen van groep 7. Kinderen die niet slagen krijgen in groep 8 de gelegenheid opnieuw examen te doen. - De school stelt een geschikte ruimte beschikbaar voor het afnemen van het schriftelijk en het mondeling examen. - De groepsleerkracht tekent voor ontvangst van de diploma's en voor akkoord met de examenresultaten. V Wijze van toekenning met eventueel daarbij behorende berekeningseenheid Het betreft hier een feitelijke beschikbaarstelling van de voorziening. De toekenninsgrondslag is per leerling.

12 Bijlage bij Verordening voorzieningen lokaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Stadsspecifieke bijlagen Bijlage A- lila: Schoolzwemmen-basisonderwijs I Aanduiding van de voorziening Het schoolzw/emmen bestaat uit 36 lessen van 45 minuten voor zover de kinderen nog niet in het bezit zijn van een A-diploma bij aanvang van het schoolzwemmen. Voor kinderen die bij aanvang van het schoolzwemmen al in het bezit zijn van een A-diploma bestaat de voorziening uit 18 lessen van 45 minuten zodat zij de gelegenheid krijgen het B- en C-diploma te halen. Kinderen die na een jaar schoolzwemmen nog niet in het bezit zijn van een A-diploma krijgen het volgende schooljaar de gelegenheid deel te nemen aan de nacursus om alsnog het A-diploma te halen. De nacursus eindigt op het moment dat de leerling het A-diploma heeft gehaald, doch uiterlijk na een jaar. Het vervoer van de school naar het zwembad en vice versa maakt deel uit van de voorziening voor scholen die op meer dan 1000 meter afstand hemelsbreed gelegen zijn van het zwembad. Doel van beschikbaarstelling van de voorziening is dat zo veel mogelijk kinderen een zwemdiploma halen waadoor maximaal wordt bijgedragen aan de doelstelling dat van alle kinderen in Amsterdam die het Primair Onderwijs verlaten tenminste 95% in het bezit is van een A-diploma. II Indieningsdatum Voor de inschrijving voor de voorziening Schoolzwemmen ontvangen de scholen een inschrijfformulier van DMO/ASD. Dit formulier moet binnen de daarin genoemde termijn ingevuld en ondertekend door de directeur retour worden gestuurd. Verondersteld wordt dat de directeur van de school hiertoe gemachtigd is door het schoolbestuur. Insturen van het formulier geldt als aanmelding voor de voorziening. Scholen hebben de gelegenheid aan te geven welke dagdelen hun voorkeur hebben. III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend De voorziening bedraagt één les van 45 minuten per week en wordt gedurende het gehele schooljaar aangeboden. De voorziening voor kinderen die al in het bezit zijn van een A-diploma wordt in twee tijdvakken aangeboden waarbij het eerste tijdvak samenvalt met de eerste 18 lessen voor de kinderen zonder diploma en het tweede tijdvak samenvalt met de laatste 18 lessen voor kinderen zonder diploma. IV Toekenningscriteria op grond waarvan een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening IVa Schoolsoort De voorziening Schoolzwemmen-basisonderwijs is beschikbaar voor basisscholen. IVb Nevenvestiging van hoofdvestiging in ander stadsdeel of andere gemeente De voorziening staat open voor een nevenvestiging gelegen binnen de stadsdeelgrens van een hoofdvestiging in een ander stadsdeel of andere gemeente. IVc Hoofdgebouw/dislocatie/nevenvestiging De voorziening kan worden aangevraagd voor een hoofdgebouw en een nevenvestiging gelegen op het grondgebied van het stadsdeel. IVd Overige critena op basis waan/an het schoolbestuur een voorziening van een school in aanmerking komt voor Om in aanmerking te komen voor de voorziening Schoolzwemmen, dient de school aan de volgende inhoudelijke criteria te voldoen: - De voorziening Schoolzwemmen staat open voor de leerlingen van groep 5. Kinderen die na een jaar schoolzwemmen er niet in geslaagd zijn een A-diploma te halen, krijgen in groep 6 de gelegenheid deel te nemen aan de nacursus. De nacursus eindigt op het moment dat de leerling het A-diploma heeft gehaald, doch uiterlijk na een jaar. - De school beschikt over een ondertekend protocol schoolzwemmen en de groepsleerkracht(en) is (zijn) op de hoogte van de inhoud van het protocol. - De school draagt er zorg voor dat de begeleidende groepsleerkracht(en) aanwezig is (zijn) bij de

13 informatiebijeenkomst voorafgaand aan de start van het schoolzwemmen. Scholen ontvangen hiervoor een uitnodiging van de coördinator schoolzwemmen. - De school draagt er zorg voordat optimaal gebruik wordt gemaakt van de voorziening. Bij meer dan twee lessen verzuim zullen de kosten van de verzuimde les door het stadsdeel bij het schoolbestuur in rekening worden gebracht. - De school werkt mee aan de inventarisatie van het zwemdiplomabezit in de groepen 4, 6 en 8. V Wijze van toekenning met eventueel daarbij behorende berekeningseenheid Het betreft hier een feitelijke beschikbaarstelling van de voorziening. De toekenningsgrondslag is per leerling, waarbij onderscheid wordt gemaakt tussen leerlingen zonder diploma en leerlingen met diploma.

14 Bijlage bij Verordening voorzieningen lol<aal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Stadsspecifieke bijlagen Bijlage A-lil b: Schoolzwemmen-speciaal basisonderwijs I Aanduiding van de voorziening Het schoolzwemmen bestaat uit 36 lessen van 45 minuten. Alle kinderen in de groepen 3 tot en met 8 krijgen de gelegenheid tenminste één jaar deel te nemen aan de voorziening. Vanaf het moment dat leerlingen het A-diploma hebben gehaald krijgen ze niet meer de gelegenheid in het volgende schooljaar deel te nemen. Het vervoer van de school naar het zwembad en vice versa maakt deel uit van de voorziening voor scholen die op meer dan 1000 meter afstand hemelsbreed gelegen zijn van het zwembad. Doel van beschikbaarstelling van de voorziening is dat zo veel mogelijk kinderen een zwemdiploma halen waadoor maximaal wordt bijgedragen aan de doelstelling dat van alle kinderen in Amsterdam die het Primair Onderwijs verlaten tenminste 95% in het bezit is van een A-diploma. II Indieningsdatum Voor de inschrijving voor de voorziening Schoolzwemmen ontvangen de scholen een inschrijfformulier van DMO/ASD. Dit formulier moet binnen de daarin genoemde termijn ingevuld en ondertekend door de directeur retour worden gestuurd. Verondersteld wordt dat de directeur van de school hiertoe gemachtigd is door het schoolbestuur. Insturen van het formulier geldt als aanvraag van de voorziening. Scholen hebben de gelegenheid aan te geven welke dagdelen hun voorkeur hebben. III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend De voorziening bedraagt één les van 45 minuten per week en wordt gedurende het gehele schooljaar aangeboden. IV Toekenningscriteria op grond waarvan een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening IVa Schoolsoort De voorziening Schoolzwemmen-speciaal basisonderwijs is beschikbaar voor scholen voor speciaal basisonderwijs. IVb Nevenvestiging van hoofdvestiging in ander stadsdeel of andere gemeente De voorziening staat open voor een nevenvestiging gelegen binnen de stadsdeelgrens van een hoofdvestiging in een ander stadsdeel of andere gemeente IVc Hoofdgebouw/dislocatie/nevenvestiging De voorziening kan worden aangevraagd voor een hoofdgebouw en een nevenvestiging gelegen op het grondgebied van het stadsdeel. IVd Overige criteria op basis waarvan het schoolbestuur een voorziening van een school in aanmerl<ing komt voor Om in aanmerking te komen voor de voorziening Schoolzwemmen, dient de school aan de volgende inhoudelijke criteria te voldoen: - De voorziening Schoolzwemmen staat gedurende tenminste één jaar open voor alle leerlingen van groep 3 tot en met 8 zolang deze nog niet in het bezit zijn van een A-diploma. Vanaf het moment dat leerlingen het A-diploma hebben gehaald krijgen ze niet meer de gelegenheid in het volgende schooljaar deel te nemen. - De school beschikt over een ondertekend protocol schoolzwemmen en de begeleidende groepsleerkracht(en) is (zijn) op de hoogte van de inhoud van het protocol. - De school draagt er zorg voor dat de begeleidende groepsleerkracht(en) aanwezig is (zijn) bij de informatiebijeenkomst voorafgaand aan de start van het schoolzwemmen. Scholen ontvangen hiervoor een uitnodiging van de coördinator schoolzwemmen. - De school draagt er zorg voor dat optimaal gebruik wordt gemaakt van de voorziening. Bij meer

15 dan twee lessen verzuim zullen de kosten van de verzuimde les door het stadsdeel bij het schoolbestuur in rekening worden gebracht. - De school werkt mee aan de inventarisatie van het zwemdiplomabezit in de groepen 4, 6 en 8 (leeftijdsgroepen 8-, 10- en 12-jarigen). V Wijze van toekenning met eventueel daarbij behorende berekeningseenheid Het betreft hier een feitelijke beschikbaarstelling van de voorziening.

16 Bijlage bij Verordening voorzieningen lokaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Stadsspecifieke bijlagen Bijlage A-lll c: Schoolzwemmen-Speciaal Onderwijs I Aanduiding van de voorziening Het schoolzwemmen bestaat uit 36 lessen van 45 minuten. Voor de totale omvang van de voorziening is een onderverdeling gemaakt in drie categorieën scholen. Categorie 1: Pedologische Instituten, scholen voor langdurig zieke kinderen en scholen voor Zeer moeilijk lerende kinderen: Deelname staat open voor maximaal 70% van het aantal kinderen in de groepen 3 tot en met 8 (teldatum 1 oktober t-1). Categorie 2: scholen voor dove en slechthorende kinderen, scholen voor kinderen met ernstige spraakmoeilijkheden, scholen voor visueel gehandicapte kinderen en scholen voor geïntegreerd speciaal onderwijs: Deelname staat open voor maximaal 50% van het aantal kinderen in de groepen 3 tot en met 8. Categorie 3: scholen voor Zeer moeilijk opvoedbare kinderen: Deelname staat gedurende tenminste één jaar open voor alle kinderen in de groepen 3 tot en met 8. Vanaf het moment dat leerlingen het A- diploma hebben gehaald krijgen ze niet meer de gelegenheid in het volgende schooljaar deel te nemen. Het vervoer van de school naar het zwembad en vice versa maakt deel uit van de voorziening voor scholen die op meer dan 1000 meter afstand hemelsbreed gelegen zijn van het zwembad. Doel van beschikbaarstelling van de voorziening is dat zo veel mogelijk kinderen een zwemdiploma halen waadoor maximaal wordt bijgedragen aan de doelstelling dat van alle kinderen in Amsterdam die het Primair Onderwijs verlaten tenminste 95% in het bezit is van een A-diploma. Deze doelstelling is niet van toepassing op de leerlingen in categorie 1. II Indieningsdatum Voor de inschrijving voor de voorziening Schoolzwemmen ontvangen de scholen een inschrijfformulier van DIVIO/ASD. Dit formulier moet binnen de daarin genoemde termijn ingevuld en ondertekend door de directeur retour worden gestuurd. Verondersteld wordt dat de directeur van de school hiertoe gemachtigd is door het schoolbestuur. Insturen van het formulier geldt als aanmelding voor de voorziening. Scholen hebben de gelegenheid aan te geven welke dagdelen hun voorkeur hebben. III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend De voorziening bedraagt één les van 45 minuten per week en wordt gedurende het gehele schooljaar aangeboden. IV Toekenningscriteria op grond waarvan een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening iva Schoolsoort De voorziening Schoolzwemmen-Speciaal Onderwijs is beschikbaar voor scholen voor Speciaal Onderwijs. IVb Nevenvestiging van hoofdvestiging in ander stadsdeel of andere gemeente De voorziening staat open voor een nevenvestiging gelegen binnen de stadsdeelgrens van een hoofdvestiging in een ander stadsdeel of andere gemeente IVc Hoofdgebouw/dislocatie/nevenvestiging De voorziening kan worden aangevraagd voor een hoofdgebouw en een nevenvestiging gelegen op het grondgebied van het stadsdeel. IVd Overige criteria op basis waarvan het schoolbestuur een voorziening van een school in aanmerking komt voor

17 Om in aanmerl<ing te l<omen voor de voorziening Sclioolzwemmen, dient de school aan de volgende inhoudelijke criteria te voldoen: - De school beschikt over een ondertekend protocol schoolzwemmen en de groepsleerkracht(en) is (zijn) op de hoogte van de inhoud van het protocol. - De school draagt er zorg voor dat de begeleidende groepsleerkracht(en) aanwezig is (zijn) bij de informatiebijeenkomst voorafgaand aan de start van het schoolzwemmen. Scholen ontvangen hiervoor een uitnodiging van de coördinator schoolzwemmen. - De school draagt er zorg voor dat optimaal gebruik wordt gemaakt van de voorziening. Bij meer dan twee lessen verzuim zullen de kosten van de verzuimde les door het stadsdeel bij het schoolbestuur in rekening worden gebracht. - De school werkt mee aan de inventarisatie van het zwemdiplomabezit in de groepen 4, 6 en 8 (leeftijdsgroepen 8-, 10- en 12-jarigen). V Wijze van toekenning met eventueel daarbij behorende berekeningseenheid Het betreft hier een feitelijke beschikbaarstelling van de voorziening.

18 Bijlage bij Verordening voorzieningen iokaai onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Stadsspecifieke bijlagen Bijlage A-IV: Schooltuinenwerk I Aanduiding van de voorziening Het schooltuinenwerk beslaat in totaal 25 lessen op de schooltuin. De serie bestaat uit 3 voorbereidende lessen, 13 tuinlessen voor de zomervakantie, 7 tuinlessen na de zomervakantie en 2 afsluitende lessen. Het vervoer van school naar de schooltuin en vice versa maakt deel uit van de voorziening. Doel van het schooltuinwerk is dat alle kinderen in het Amsterdamse Primair onderwijs hebben deelgenomen aan de lessenserie. II Indieningsdatum Voor de inschrijving voor de voorziening Schooltuinwerk ontvangen de scholen een inschrijfformulier van het Amsterdams NIVlE-centrum. Dit formulier moet binnen de daarin genoemde termijn ingevuld en ondertekend door de directeur retour worden gestuurd. Verondersteld wordt dat de directeur van de school hiertoe gemachtigd is door het schoolbestuur. Insturen van het formulier geldt als aanvraag van de voorziening. III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend De voorziening wordt gedurende het boekjaar aangeboden. Scholen krijgen de gelegenheid hun voorkeur kenbaar te maken voor een dagdeel. IV Toekenningscriteria op grond waarvan een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening IVa Schoolsoort De voorziening Schooltuinwerk is beschikbaar voor basisscholen, scholen voor speciaal basisonderwijs en scholen voor Speciaal Onderwijs, niet zijnde VSO. IVb Nevenvestiging van hoofdvestiging in ander stadsdeel of andere gemeente De voorziening staat open voor een nevenvestiging gelegen binnen de stadsdeelgrens van een hoofdvestiging in een ander stadsdeel of andere gemeente. IVc Hoofdgebouw/ dislocatie/nevenvestiging De voorziening kan worden aangevraagd voor een hoofdgebouw en een nevenvestiging gelegen op het grondgebied van het stadsdeel. IVd Overige criteria op basis waarvan het schoolbestuur een voorziening van een school in aanmerking komt voor Om in aanmerking te komen voor de voorziening Schooltuinenwerk, dient de school aan de volgende inhoudelijke criteria te voldoen: - De voorziening Schooltuinenwerk staat open voor de leerlingen van groep 6 en groep 7, met dien verstande dat de lessen starten in januari als de kinderen in groep 6 zitten en dat het programma na de zomervakantie doorloopt, als de kinderen in groep 7 zitten. - Na afloop van de lessenserie vullen de groepsleerkrachten en leerlingen het evaluatieformulier in. - De groepsleerkracht is aanwezig in de groep tijdens de lessen op de schooltuin. V Wijze van toekenning met eventueel daarbij behorende berekeningseenheid Het betreft hier een feitelijke beschikbaarstelling van de voorziening. De toekenninsgrondslag is per leerling.

19 Bijlage bij Verordening voorzieningen lokaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Stadsdeelspecifieke bijlagen Bijlage B-I: Brede Talentontwikkeling Schatkamer I Aanduiding van de voorziening De ambitie van stadsdeel Nieuw-West is dat ieder kind deel kan deelnemen aan een activiteitenaanbod dat de mogelijkheid biedt talenten te ontwikkelen en ontplooien. De activiteiten zijn gelijk toegankelijk en worden waar mogelijk wijkgericht aangeboden. Alle kinderen hebben de mogelijkheid om mee te doen. Kinderen uit achterstandsgebieden hebben het meest te winnen bij extra leerlijnen en activiteiten die hen diepgaander en breder ontwikkelt dan het primair onderwijsproces hen kan bieden. Brede talentontwikkeling (BTO) activiteiten dagen kinderen uit om een ontdekkingsreis te maken en het (verscholen) talent van kinderen te ontdekken. Deze talenten passen binnen één van de 5 talentgebieden. Te noemen: 1. Sport, Lijf & Gezondheid, 2. Kunst & Cultuur, 3. Natuur & Techniek, 4. Communicatie & Media, 5. Beroepsoriënatie & Burgerschap. De activiteiten moeten kinderen stimuleren, uitdagen en uitnodigen tot participatie en het nemen van initiatieven. De beschikbaarstelling van de voorziening Activiteiten BTO Schatkamer is bedoeld om vorm en inhoud te geven aan de uitvoering van een programma van BTO activiteiten op de school of in de buurt van de school. Voor stadsdeel Nieuw-West is Servicebureau Schatkamer 2.0 het instrument om de scholen te faciliteren, ondersteunen en adviseren in de uitvoering van een programma van activiteiten in het kader van talentontwikkeling. De voorziening is een totaalpakket waarbij de scholen via Schatkamer 2.0 BTO activiteiten inkopen voor de kinderen van de school en/of de kinderen van samenwerkende scholen. II Indieningsdatum Voor 1 april III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend De voorziening wordt beschikbaar gesteld voor schooljaar Voor schooljaar geldt dat de beschikbare middelen voor sept-dec 2012 reeds zijn verdeeld over 40 basisscholen in Nieuw-West uit het activiteitengeld van Schatkamer voor kalenderjaar (36 scholen voor regulier basisonderwijs en 4 scholen voor speciaal basisonderwijs) Voor het tweede deel van schooljaar öan-jul) stelt het stadsdeel 7/12 deel van het activiteitengeld van Schatkamer voor 2013 ter beschikking. Dit wordt over dezelfde 40 basisscholen verdeeld als in 2012 waardoor voortzetting van reeds ingezette activiteiten kan plaatsvinden. Vanaf schooljaar kunnen scholen een aanvraag indienen voor het activiteitengeld voor brede talentontwikkeling van Schatkamer. IV Toekenningscriteria op grond waarvan een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening IVa Schoolsoort De voorziening middelen Brede Talentontwikkeling is beschikbaar voor basisscholen en scholen voor speciaal basisonderwijs. IVb Nevenvestiging van hoofdvestiging in ander stadsdeel of andere gemeente De voorziening staat open voor een nevenvestiging gelegen binnen de stadsdeelgrens van een hoofdvestiging in een ander stadsdeel of een andere gemeente.

20 IVc Hoofdgebouw/dislocatie/nevenvestiging De voorziening wordt beschil<baar gesteld voor een hoofdgebouw en een nevenvestiging gelegen op het grondgebied van het stadsdeel. IVd Ovenge cnteria op basis waarvan het schoolbestuur een voorziening van een school in aanmerking komt voor Om in aanmerking te komen voor de voorziening BTO activiteiten Schatkamer, dient de school aan de volgende inhoudelijke criteria te voldoen: Op de school dient een interne coördinator Schatkamer aanwezig en beschikbaar te zijn. De taken van deze coördinator staan omschreven in een samenwerkingsovereenkomst die wordt afgesloten tussen de school en Schatkamer. De school stelt waar mogelijk ruimtes beschikbaar waar de activiteiten kunnen worden uitgevoerd. De school draagt zorg voor een WA verzekering voor gedurende de activiteiten. Hierdoor vallen tenminste de school en de mensen die voor de school actief zijn tijdens de uitvoering van activiteiten op de school of daarbuiten onder de WA-verzekering van de school. De school moet de middelen inzetten voor activiteiten die rechtstreeks ten gunste komen van de kinderen en die passen binnen de 5 talentgebieden: Sport, Lijf & Gezondheid; Kunst & Cultuur; Natuur & Techniek; Communicatie & Media; Beroepsoriëntatie & Burgerschap.. De school en het schoolbestuur heeft de samenwerkingsovereenkomst van Schatkamer ondertekend. Naschoolse activiteiten vinden plaats binnen de structuur van 4 perioden van 8 weken per kalenderjaar die Schatkamer voorschrijft Tenzij anders met Schatkamer overeengekomen. Onderschoolse activiteiten kunnen afwijken van deze perioden, maar dienen in een lessenserie van tenminste 5 lessen te worden aangeboden aan de leerlingen. De inhoud van de activiteiten zijn passend binnen tenminste niveau 1 en/of 2 van Brede Talentontwikkeling. V Wijze van toekenning met eventueel daarbij behorende berekeningseenheid Voor schooljaar 2012/ 2013 is bij de verdeling van het budget rekening gehouden met de volgende criteria:. Aantal leerlingen van een school. Beoordeling Onderwijsinspectie. Bij een zwakke onderwijskwaliteit is er minder budget per leerling.. Wel/niet JUMP-in school. Wanneer de school een JUMP-in school is, is er minder budget per leerling.. Geografische ligging. Wanneer de school zich bevindt in een sociaal- economisch aandachtsgebied, is er meer budget per leerling. VI (Subsidie)plafond Het (subsidie) plafond voor kalenderjaar 2012 bedraagt ,- Het (subsidie)plafond in schooljaar 2012/ 2013 voor stadsdeel Nieuw-West voor jan-jul 2013 bedraagt voor deze voorziening ,-

21 Bijlage bij Verordening voorzieningen lokaal onderwijsbeleid stadsdeel Nieuw-West Stadsdeelspecifieke bijlage Bijlage B-ll: Educatief Programma Natuur- en Milieueducatie (NME) I Aanduiding van de voorziening De ambitie van stadsdeel Nieuw-West is dat ieder kind kwalitatief hoogstaand natuur- en milieu onderwijs geniet. Deze voorzienig is bedoeld om leraren te ondersteunen bij het verzorgen van effectief en levendig natuuronderwijs door ze de kans te geven lessen te verzorgen in de natuur. Het Educatief Programma NIVIE sluit aan op leerdoelen en methoden voor natuur- en milieuonderwijs. Lessen kunnen tevens afgestemd worden op de wensen van de school. Het programma wordt aangeboden vanuit verschillende locaties in het stadsdeel, zoals NME centra de Drijfsijs, de Wiedijktuin en de Waterkant, de vijf schooltuinen, de kinderboerderijen en de schoolomgeving. Leerlingen worden met hoofd, hart en handen in contact gebracht met natuur en milieu. II Indieningsdatum De aanvragen voor lessen kunnen gedurende het hele schooljaar worden gedaan, tenminste 2 weken voor aanvang van de gewenste les. III Tijdvak waarvoor voorziening wordt toegekend De voorziening wordt beschikbaar gesteld per schooljaar. IV Toekenningscriteria op grond waarvan een schoolbestuur in aanmerking komt voor een voorziening IVa Schoolsoort De voorziening Educatief Programma NME is beschikbaar voor basisscholen, scholen voor speciaal basisonderwijs en scholen voor Speciaal Onderwijs, niet zijnde VSO. IVb Nevenvestiging van hoofdvestiging in ander stadsdeel of andere gemeente De voorziening staat open voor een nevenvestiging gelegen binnen de stadsdeelgrens van een hoofdvestiging in een ander stadsdeel of een andere gemeente. IVc Hoofdgebouw/dislocatie/nevenvestiging De voorziening kan worden aangevraagd voor een hoofdgebouw en een nevenvestiging gelegen op het grondgebied van het stadsdeel. IVd Overige criteria op basis waarvan het schooibestuur een voorziening van een school in aanmerking komt voor Om in aanmerking te komen voor de voorziening Basispakket Cultuureducatie, dient de school aan de volgende inhoudelijke criteria te voldoen: Op de school dient een contactpersoon NME beschikbaar te zijn. De school dient te zorgen voldoende (ouder)begeleiding bij deelname aan buitenlessen. V Wijze van toekenning met eventueel daarbij behorende berekeningseenheid Het aanbod kan door leraren bekeken en gereserveerd worden via de digitale NME-Gids van Stadsdeel Nieuw-West. Er is een beperkt aantal plaatsen, reserveringen worden gehonoreerd op volgorde van binnenkomst.