Nieuwsbrief SO 106 maandag 15 september 2014

Transcriptie

1 Nieuwsbrief SO 106 maandag 15 september 2014 Redactieadres: Blauwe Vogelweg 11, 3585 LK Utrecht Agenda Dinsdag 16 september 1 e ouderavond onderwijs Vrijdag 26 september Special Heroes Day voor de midden en bovenbouw groepen Dinsdag 30 september 1 e ouderavond revalidatie Woensdag 1 oktober opening Kinderboekenweek personeel Personeelswijzigingen revalidatieteam Vanwege reorganisatie bij De Hoogstraat Revalidatie en het stoppen van therapeutische waarnemingen (zwangerschapsverlof) is gewijzigd: Marleen Sol (fysiotherapeut SO2) blijft werkzaam op de Mytylschool en is niet langer met ontslag bedreigd. Elvi Gaymans (ergotherapeut SO1) en Mischa Prop (fysiotherapeut SO1) zijn vanaf de zomervakantie niet meer op de Mytylschool werkzaam. Zij zijn gestart in het kinderteam op locatie Overvecht. Ger Scholtens (fysiotherapeut) is niet langer op de Mytylschool werkzaam. Ger is gestart in het volwassenenteam op locatie Overvecht. Susan Boon (waarnemend logopedist tijdens verlof van Sharon Borkes en Manon Mol) is gestopt met ingang van de zomervakantie. Sharon is terug van zwangerschapsverlof. Marieke Deckers is per 1 september gestart als teammanager kinderrevalidatie voor zowel SO als VSO. Marieke heeft hiervoor gewerkt als afdelingsmanager revalidatiegeneeskunde in VU medisch centrum Amsterdam. Zij vervangt Neeltje van Krieken. Neeltje werkt sinds 1 juli als teammanager volwassenenrevalidatie op locatie Overvecht. Management SO Start schooljaar; We zijn goed gestart met elkaar, leerlingen en personeel hebben energie opgedaan in de vakantie en willen weer met elkaar er een mooi schooljaar van maken. In de vakantie is er hard gewerkt door klusbedrijven in school, er is flink geschilderd in diverse lokalen en er zijn nieuwe kastjes en aanrechten in klassen geplaatst. Het ziet er fris en verzorgd uit. MaxClass: U heeft allemaal een mail bericht gehad van MaxClass. Voor de zomer vakantie hebben we u er al over bericht en Ed Soesbergen heeft een presentatie voor het schoolteam gehouden op de algemene personeels vergadering van vrijdag 29 augustus jl. We merken dat er al veel respons is, 78 % van de ouders heeft zich al aangemeld. U kunt morgen op de ouderavond nog een presentatie van MaxClass volgen.

2 Ouderavond 16 september: Het programma van de avond ziet er als volgt uit: uur School open: thee en koffie in de hal uur Informatie over MaxClass in de kleine gymzaal. Ed Soesbergen bespreekt in een korte presentatie de mogelijkheden van MaxClass en kan vragen beantwoorden uur Naar de klassen, waar leerkracht en klassenassistent het groepsplan en het rooster toelichten. Ook zal er met u van gedachten gewisseld worden over de invulling van het contactouderschap uur Einde eerste ouderavond. Opbrengst Gericht Werken (OGW) De komende schooljaren staan in het teken van Opbrengst Gericht Werken (OGW). Dit is een intensief traject wat we met het schoolteam gaan vormgeven. Dit doen we met ondersteuning van een expert van de CED groep. We hopen hiermee als school de onderwijs resultaten nog transpanter te maken voor ouders en de hoge verwachtingen die we na streven ook te behalen. Een onderdeel van dit traject is ook scholing, de eerste studiedag die we hebben met het schoolteam maandag 27 oktober zal dan ook hier over gaan. Het OGW traject gaan we in alle drie de stormen inzetten waarbij we wel oog hebben voor de specifieke wensen in de verschillende stromen. In het stuk hieronder zal Carin van de Akker meer vertellen over wat OGW gaat betekenen voor de NML stroom. In de volgende nieuwsbrief zullen we inzoomen op een andere stroom. Opbrengst Gericht Werken (OGW) in de NML- stroom Graag wil ik u wat uitleggen over de manier waarop wij komend jaar ons onderwijs vorm geven in de NML-stroom. Een veelgehoorde term in het onderwijs is op dit moment: Opbrengst Gericht Werken (OGW). De leerkracht is een belangrijke factor als het gaat om positieve schoolresultaten van de leerlingen. Zij of hij stuurt de leerlingen door de manier waarop er les gegeven wordt, door observaties tijdens de les, uit de schriftelijke verwerking van de les en achteraf vanuit de resultaten van de toetsen. Dit geeft de leerkracht informatie die nodig is om steeds bij te sturen op wat de kinderen al kunnen en wat nog niet zo goed gaat. De leerkracht plaatst een leerling vervolgens in een gestandaardiseerde leerroute passend bij de mogelijkheden van de leerling. In het Speciaal onderwijs, wordt bovenstaande in praktijk gebracht doordat we voor iedere leerlinge een Onderwijs Perspectief Plan (OPP) hebben. Daarin beschrijven we de sterke en zwakke punten van de leerling, zijn/ haar mogelijkheden op intellectueel niveau en onze verwachting waar deze leerling qua mogelijkheden naar toe uit zal stromen in het Voortgezet (Speciaal) Onderwijs. Dit noemen we Handelingsgericht werken (HGW). Het idee is dat je meer kunt sturen (beïnvloeden) indien je duidelijke doelen stelt, dan als je een leerling alleen volgt in zijn ontwikkeling. Convergente differentiatie We willen in onze afdeling steeds meer werken volgens het model van Convergente differentiatie.

3 Dit houdt in dat een leerkracht in het groepsplan 3 groepen maakt: een basisgroep, een groep die extra instructie nodig heeft een groep die meer verdieping nodig heeft. Bij de reken-, en taalles krijgen alle leerlingen dezelfde instructie. Voor de verwerking van de leerstof gaan ze in bovenstaande 3 groepen uiteen. De leerlingen in de basisgroep verwerken de leerstof gedeeltelijk zelfstandig, de zwakkere leerlingen krijgen in die tijd extra instructie en indien nodig verwerken ze de leerstof onder begeleiding van de leerkracht, de snelle leerlingen krijgen extra verwerkingsopdrachten en verwerken de leerstof zelfstandig. Vorige jaren werkten we meer volgens het model van divergente differentiatie. Divergent betekent: elk kind volgt zijn eigen lijn. Dat klinkt mooi, maar als je 12 kinderen in de klas hebt en je geeft elk kind op zijn eigen niveau les, dan heb je misschien 5 niveaugroepen. De kinderen moeten heel veel zelfstandig werken, omdat er dan per groep maar weinig tijd beschikbaar is om instructie en begeleiding te geven. Daarnaast is een gevaar van divergent differentiëren dat je op een te laag niveau uitkomt, omdat de leerkracht geen einddoel heeft waar naar toe gewerkt wordt. In vorige schooljaren kozen we er vaak voor om kinderen in niveaugroepen les te geven. Dit gaf veel onrust vanwege de lokaalwisselingen en ook een verlies van lestijd. Daarnaast is het dan lastiger om als leerkracht goed op de hoogte te blijven van het leerproces van het kind bij het betreffende vak en ben je ook niet flexibel om bijvoorbeeld later op de dag nog even bij het kind terug te komen op die lastige som. Of toch nog even een kwartiertje extra te oefenen als er tijd over is. We kunnen het systeem niet helemaal los laten omdat er per klas nog wel individuele kinderen zijn die een dusdanig ander niveau hebben dat er geen aansluiting mogelijk is. Dan kiezen we ervoor om het kind in een passende instructiegroep (in een andere klas) te zetten. Dit nieuwe schooljaar gaan we het volgende model dus loslaten en overstappen op convergente differentiatie. Met als voordelen: Meer effectieve instructietijd; De leerlingen werken aan doelen passend bij hun mogelijkheden; Meer rust omdat (bijna) alle leerlingen in hun eigen klas les krijgen; De leerkracht heeft een goed overzicht van de mogelijkheden van zijn leerlingen; Op het moment dat er in het lesrooster ruimte is om de leerlingen extra te laten oefenen of iets nogmaals uit te leggen kan dat gerealiseerd worden buiten de betreffende les. De leerkrachten hebben zich verdiept in de materie en de school biedt regelmatig scholing aan hoe we ons onderwijs volgens deze inzichten vorm kunnen geven. Mocht u hierover nog vragen hebben, dan kunt u die stellen op de komende ouderavond aan de leerkracht van uw kind. Met vriendelijke groet, namens het NML-team, Carin van den Akker Meeloopdag Zoals u weet vindt er voorafgaand aan de Kindplanbespreking een meeloopdag plaats. Op deze dag staat de poliklinische controle bij de revalidatiearts /artsondersteuner gepland,

4 kunt u individuele therapieën van uw kind bijwonen en wordt een gesprek ingepland met maatschappelijk werk. Vanaf dit schooljaar krijgt u, op de meeloopdag, ook de mogelijkheid om 30 minuten in de klas van uw kind mee te kijken. Het is in logistiek opzicht een enorme uitdaging om alle activiteiten op 1 meeloopdag te plannen. Soms lukt dit niet, bijvoorbeeld doordat niet alle behandelaars op dezelfde dag werken. Ook kan er in de klas een situatie zijn waardoor het niet lukt om u te ontvangen, denk bijvoorbeeld aan toetsmomenten. Daarvoor vragen we uw begrip. Het is helaas niet mogelijk om een eenmaal geplande meeloopdag te verzetten. Mocht u niet aanwezig kunnen zijn, dan zullen we zeker ons best doen om de policontrole te verzetten. U kunt dan altijd met andere therapeuten/ behandelaars/ leerkracht een aparte afspraak maken als u hen wilt spreken. Projectgroep KindPlanbespreking Bewegingsonderwijs Ook dit schooljaar krijgen de kinderen gymlessen op school. In deze lessen wordt gewerkt aan het verbeteren van de motorische vaardigheden, maar ook aan sociaal-emotionele vaardigheden zoals samenwerken, omgaan met winst en verlies en rekening houden met elkaar. Het belangrijkste doel is plezier beleven aan het bewegen. Je veilig voelen en plezier ervaren is een voorwaarde om te kunnen leren. Alle leerlingen kunnen op hun eigen niveau deelnemen. De kleuters en de onderbouw-leerlingen gymmen in hun hemd of T-shirt. Midden- en bovenbouw leerlingen dragen in ieder geval een gymshirt en (gym)schoenen waarop zij goed kunnen lopen. Dit kunnen hun eigen orthopedische schoenen zijn of gymschoenen, maar geen sandalen, slippers of laarzen (met hak). Op de bovenbouw NML na, krijgen alle leerlingen ook zwemles. Hierin wordt gewerkt aan het watervrij worden en de eisen van het A-diploma. Wanneer een leerling al een diploma heeft, wordt er gewerkt aan het ouderhouden van de vaardigheden en het uitbreiden ervan. Leerlingen die geen diploma kunnen behalen, werken aan het zo zelfstandig mogelijk voortbewegen in het water. Uiteraard staat ook in de zwemlessen plezier voorop. Wanneer u vragen heeft over de gym- en zwemlessen, kunt u terecht bij de vakleerkrachten. Tineke Stel Mariel Starink Anneke Vruggink Femke Heijdemann Mirjam Meuleman

5 Gevraagd Cadeaupapier en linten gevraagd. We gaan knutselen en spelen met cadeaupapier en linten. Mogen wij uw cadeaupapier en bloemenlinten hebben? 1 We zitten in het laatste lokaal van de EMB-gang. Alvast dank, 5 Inez de Boer Leerkracht EMB1 1 3 Jeugdsportweekend 2014! Na de eerdere successen organiseert Sportservice provincie Utrecht op 7, 8 en 9 november alweer het zesde Jeugdsportweekend in de provincie. Dit sportieve weekend is voor kinderen van 28 tot en met 18 jaar met een lichamelijke beperking. Het Jeugdsportweekend wordt gehouden in vakantiepark RCN Het Grote Bos in Doorn. Het doel is kinderen met een beperking kennis te laten maken met verschillende sportmogelijkheden. Aanmelden kan tot 1 oktober: Wees er snel bij want vol is vol. Het weekend Het hele weekend, van vrijdag uur tot zondag uur, staat in het teken van sport en ontmoeting. De kinderen maken kennis met verschillende sporten, waarna ze eventueel kunnen instromen bij een sportvereniging bij hen in buurt. De kinderen zijn het weekend in goede handen. Op een sportgroepje van twee tot vier kinderen staan twee deskundige begeleiders. Verpleegkundigen zijn aanwezig om waar nodig hulp te verlenen. De kosten voor het geheel verzorgde weekend bedragen slechts 85 euro. Donaties Het weekend kan jaarlijks doorgang vinden dankzij de gulle giften van diverse donateurs. Tijdens de Koningsspelen deed Lions Club Maarssen de laatste benodigde duit in het zakje. Met een badeendrace, waar mooie prijzen mee waren te verdienen, haalden ze liefst euro op. De Nederlandse Stichting voor het Gehandicapte Kind (NSGK) verdubbelde dit bedrag. Judith Meeuwissen van Sportservice provincie Utrecht nam de cheque in ontvangst: Fantastisch dat de Lions Club en het NSGK zich op deze manier hebben ingezet om zeker weer veertig kinderen een onvergetelijk weekend te geven. Informatie Voor vragen over het Jeugdsportweekend kan contact worden opgenomen met consulent Jorrit Hansen van Sportservice provincie Utrecht. Hij is bereikbaar op telefoonnummers (maandag, dinsdag en donderdag) en (woensdag en vrijdag) en e- mailadres jorrit.hansen@sportserviceprovincieutrecht.nl. Met vriendelijke groeten, Judith Meeuwissen Consulent aangepast sporten

6 Sportservice Provincie Utrecht en Olympisch Netwerk