Inspectierapport VOF Kindercentrum Minimaxi (KDV) Kastanjelaan CA Helvoirt Registratienummer

Transcriptie

1 Inspectierapport VOF Kindercentrum Minimaxi (KDV) Kastanjelaan CA Helvoirt Registratienummer Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: Haaren Datum inspectie: Type onderzoek : Jaarlijks onderzoek Status: Definitief Datum vaststelling inspectierapport:

2 Inhoudsopgave Het onderzoek... 3 Observaties en bevindingen... 4 Pedagogisch klimaat... 4 Personeel en groepen... 6 Inspectie-items... 7 Gegevens voorziening... 8 Gegevens toezicht... 8 Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum van 9

3 Het onderzoek Onderzoeksopzet Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 1.62 lid 2 van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek. Het rapport dat voor u ligt is tot stand gekomen aan de hand van onderzoek op basis van risico gestuurd toezicht. Om meer maatwerk bij het toezicht in de kinderopvang mogelijk te maken werken de GGD en in Nederland bij de inspectie volgens een model voor risico gestuurd toezicht. Dat betekent dat er intensiever geïnspecteerd zal worden waar nodig en minder intensief waar gebleken is dat dit kan. Bij risico gestuurd toezicht ligt de nadruk vooral op die zaken die het meest direct bijdragen aan de kwaliteit van de kinderopvang. Beschouwing Algemeen Kinderdagverblijf Minimaxi is recent verhuisd naar een pand nabij de Dr. Landmanschool. Naast het kinderdagverblijf is er op de bovenverdieping van dit pand een buitenschoolse opvang van dezelfde houders gehuisvest. Het kinderdagverblijf bestaat uit één stamgroep met maximaal 16 kinderen in de leeftijd van 0-4 jaar. De oudste kinderen spelen in het voorste gedeelte van de leefruimte en de kleinste in het achterste gedeelte. Hier is voor gekozen om meer rust te creëren voor de allerkleinste. Dit jaar heeft er een houder wijziging plaats gevonden. Van de oorspronkelijke 3 houders, is er één overgebleven. Per is het geen VOF meer, maar een eenmanszaak. Inspectiegeschiedenis : Incidenteel onderzoek ivm verhuizing: positief advies over exploitatie op deze locatie : Jaarlijks onderzoek; er zijn 6 overtredingen geconstateerd. Het betreft overtredingen in de items: verklaring omtrent gedrag, passende beroepskwalificatie en risico-inventarisatie veiligheid en gezondheid : Nader onderzoek; de voorgaande geconstateerde overtredingen zijn nog niet opgelost : Nader onderzoek; de voorgaande geconstateerde overtredingen zijn opgelost. Huidige inspectie 15 november 2016 Op dinsdagmiddag 15 november heeft er een onaangekondigd inspectie plaatsgevonden bij kdv Minimaxi. In dit onderzoek is de nadruk gelegd op de kwaliteit van de dagelijkse praktijk, aangevuld met het domein personeel en groepen. Gedurende de inspectie zijn enkele documenten doorgenomen, is er geobserveerd in de praktijk en hebben er interviews plaatsgevonden met de aanwezige beroepskrachten. Tijdens de inspectie zijn er 9 kinderen met 2 beroepskrachten aanwezig. Bij binnenkomst van de toezichthouder spelen twee kinderen in de voorste ruimte. In de achterste ruimte zijn twee baby's, alle andere kinderen liggen op bed. Omdat het vrij rustig is mogen de de twee wat oudere kinderen uit de voorste ruimte ook naar de achterste ruimte komen. Daar gaan ze rustig aan tafel zitten om te knutselen. De kinderen op deze locatie tonen in hun gedrag dat ze zich hier op hun gemak voelen. Er is een positieve interactie tussen kinderen en beroepskracht. Het welbevinden van de kinderen is hier prima op orde. Overleg en overreding: Tijdens de inspectie heeft de toezichthouder een interview gehad met de houder. Daarin is aangegeven, dat de toezichthouder nog de volgende stukken wil ontvangen: het pedagogisch beleidsplan het diploma van een beroepskracht De documenten zijn binnen de afgesproken termijn aangeleverd en ze zijn door de toezichthouder meegenomen in de beoordeling. 3 van 9

4 Conclusie: Kdv Minimaxi voldoet aan alle getoetste voorwaarden van de Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Toelichting op de bevindingen van de toezichthouder kunt u lezen in het vervolg van dit rapport. Aan het einde van dit rapport treft u een overzicht aan van de inspectie-items die zijn beoordeeld. Advies aan College van B&W Geen handhaving. Observaties en bevindingen Pedagogisch klimaat In dit domein wordt een oordeel gegeven wat betreft de uitvoering van de pedagogische praktijk op de groep(en). Het oordeel van de toezichthouder is tot stand gekomen door middel van observatie tijdens het inspectiebezoek en door gesprekken met de beroepskrachten. Bij het beoordelen van de observatie en het pedagogisch beleidsplan is uitgegaan van de 4 basisdoelen van M. Riksen-Walraven, die zijn benoemd in de Memorie van Toelichting bij de Wet kinderopvang (2005), dit zijn: 1. Het bieden van emotionele veiligheid. 2. De mogelijkheid bieden tot ontwikkelen van persoonlijke competenties. 3. De ruimte bieden tot het ontwikkelen van sociale competenties. 4. De mogelijkheid geven om normen en waarden eigen te maken. Conclusie onderzoek: KDV Minimaxi voldoet aan alle onderzochte voorwaarden met betrekking tot de pedagogische praktijk. Pedagogische praktijk Pedagogisch beleidsplan: De houder heeft voor kindcentrum MiniMaxi KDV een pedagogisch beleidsplan. Hierin staat de visie en omgang met de kinderen in beschreven. Observatie praktijk: Tijdens de observatie van de pedagogische praktijk is gebruik gemaakt van het Veldinstrument observatie kindercentrum (opgesteld door GGD GHOR Nederland, versie december 2014). Onderstaande beschrijvingen zijn aan dit instrument ontleend en tijdens het onderzoek op locatie geconstateerd. Na de beschrijving uit het veldinstrument (schuin gedrukt) volgt eventueel een voorbeeld, ter illustratie van het oordeel, uit de waargenomen praktijk. De observatie heeft plaats gevonden op een dinsdagmiddag. Gedurende deze middag zijn de volgende activiteiten waargenomen: vrijspelen binnen, opruimen, verschonen, uit bed halen en het geven van de fles. Uitvoering pedagogisch beleidsplan: De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan door tijdens de teamvergaderingen het pedagogisch beleidsplan/werkplan te bespreken. Indien wenselijk wordt naar aanleiding van de vergadering, het pedagogisch beleidsplan/werkplan aangepast. Uit interviews met de beroepskrachten is gebleken, dat de beroepskrachten in hoofdlijnen weten, wat de vier competenties inhouden en voorbeelden kunnen benoemen hoe ze daar in de praktijk uitvoering aan geven. 4 van 9

5 Het bieden van een gevoel van emotionele veiligheid communiceren met de kinderen; de beroepskrachten kennen ieder kind in de groep; ze kennen hen bij naam en weten persoonlijke bijzonderheden. Respectvol contact; de beroepskrachten gedragen zich sensitief en responsief naar de kinderen. Zij laten actief merken dat zij het kind begrijpen en reageren daar adequaat op. vertrouwde relaties met de kinderen; er is gedurende de observatie veel interactie tussen de beroepskrachten en de kinderen te zien. Kinderen voelen zich veilig bij de beroepskrachten. Wanneer een kind erg verdrietig is en flink huilt, gaat een beroepskracht het troosten. Even op schoot, washandje voor de buil en geruststellende woorden zorgen ervoor dat het kind snel weer vrolijk gaat spelen. De beroepskrachten hebben aandacht voor iedereen en gaan geduldig met de kinderen om. Soms individueel, soms aan een groepje, dat is afhankelijk van de situatie. er heerst een ontspannen, open sfeer op de groepen; de meeste kinderen tonen welbevinden in hun gedrag (zij lachen, maken contact met elkaar, spelen geconcentreerd, laten passend gedrag zien bij de situaties, etc.). De ruimte bieden tot het ontwikkelen van persoonlijke competenties mogelijkheid hebben om (leer) ervaringen op te doen door middel van de groep, spelmateriaal, activiteitenaanbod en inrichting; de zelfredzaamheid van de kinderen wordt bevorderd door het spelmateriaal zichtbaar en bereikbaar te hebben. Tijdens het vrijspelen (binnen), is zichtbaar dat kinderen zelfstandig spelmateriaal pakken en er mee gaan spelen. Kinderen mogen zelf kiezen waarmee en met wie ze willen spelen. ondersteunen en stimuleren van de ontwikkeling van (individuele kinderen); de beroepskrachten weten hoe de ontwikkeling in de babyfase gestimuleerd wordt. Beroepskrachten prikkelen de zintuiglijke manier van ontwikkelen van baby's door spelmateriaalkeuze en de manier van aanbieden. In de groepsruimte wordt B (een baby) op het kleed gelegd. Naast B wordt een stuk speelgoed geplaatst. Dit prikkelt B en hij gaat net zolang rollen totdat hij het te pakken heeft. Nu kan B het verder gaan ontdekken. De beroepskracht legt nu een ander stuk speelgoed op het kleed. Ook dit vindt B interessant en gaat weer rollen, net zolang totdat hij ook dat kan pakken. er is wederzijdse interactie tussen beroepskrachten en individuele kinderen; Autonomie; de beroepskrachten geven de kinderen passende uitleg, aanwijzingen en correcties. Zij geven het kind daarbij autonomie om zelf te kiezen of mee te denken. Twee kinderen weten even niet wat ze zullen gaan doen. De beroepskracht gaat met hun in gesprek en doet allerlei voorstellen. Uiteindelijk geven de kinderen aan, dat ze willen gaan kleien. Samen met de beroepskracht wordt snel al het benodigde materiaal op de tafel gezet. De kinderen gaan aan de slag en mogen zelf bepalen wat ze gaan maken. De beroepskracht komt geregeld langs om te kijken wat ze maken. Er vinden dan ook korte gesprekjes plaats. Aandacht; de beroepskrachten tonen betrokkenheid door met aandacht naar individuele kinderen te luisteren en aan te sluiten op de inhoud en reikwijdte van wat een kind vertelt. Zij houden intussen contact met de rest van de groep, zonder dat de persoonlijke gerichtheid op het kind hieronder lijdt. Wanneer de beroepskracht in gesprek is met de kinderen die aan het kleien zijn, houdt ze ook de baby die op het kleed ligt in de gaten. Wanneer de baby aandacht nodig heeft, communiceert ze dat met de kinderen aan tafel: "Ik ga even naar B, want die is van het kleed gerold." "Ik ga B weer op het kleed leggen, en dan kom ik terug." De ruimte bieden tot het ontwikkelen van sociale competenties ondersteunen kinderen in onderlinge interactie; Regie voeren; de beroepskrachten grijpen adequaat in bij negatieve interacties tussen kinderen. Zij helpen om de betreffende situatie stop te zetten of op te lossen. Kinderen krijgen de kans voor hoor en wederhoor. De beroepskrachten leggen doorgaans uit waarom er wordt ingegrepen en geven aan wat wèl de bedoeling is. Begeleiden en feedback; de beroepskrachten begeleiden ook de positieve interacties tussen kinderen. Zij helpen de kinderen actief om sociale vaardigheden met leeftijds- en/of groepsgenootjes te ontwikkelen (bv. leren delen, naar elkaar luisteren, wachten, helpen). 5 van 9

6 deel van de groep; de beroepskrachten zetten zich in voor een positieve sfeer door zorg voor de inrichting en aankleding van ruimte en activiteiten. Zij maken grapjes, zijn behulpzaam en hebben aandacht en zorg voor alle kinderen. Kinderen worden aangesproken op hun medeverantwoordelijkheid voor een positieve sfeer en omgang met elkaar. De mogelijkheid geven om normen en waarden eigen te maken afspraken en regels; in het beleidsplan staan algemene regels en omgangsvormen beschreven, daarnaast gelden er diverse afspraken. Enkele afspraken zijn: om de beurt met speelgoed, samen delen, niet rennen binnen, als je iets niet wilt zeg je: "stop, hou op'; handen wassen na het plassen, etc.. voorbeeldfunctie in spreken en handelen; de beroepskrachten geven de kinderen het goede voorbeeld van sociale vaardigheden in de omgang met andere kinderen; ze zijn vriendelijk, luisteren naar de kinderen en elkaar, leven mee, troosten en helpen. Ze zijn consequent in hun handelen. gedeelde verantwoordelijkheid en respectvol samenzijn; er zijn onderling geen negatieve uitlatingen gezien tussen kinderen, er werd ontspannen naast en met elkaar gespeeld. Conclusie: Op basis van de waarnemingen in de praktijk is te concluderen dat de 4 pedagogische basisdoelen tijdens de inspectie voldoende worden gewaarborgd. Gebruikte bronnen: Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (houder) Interview anderen (beroepskracht) Observaties (op de groep) Pedagogisch beleidsplan Personeel en groepen Binnen dit onderdeel zijn de beroepskrachten gecontroleerd op een passende beroepskwalificatie en een geldige verklaring omtrent het gedrag. De beroepskracht-kindratio en de opvang in groepen zijn gecontroleerd door middel van roosters, presentielijsten en bezettingslijsten. Conclusie KDV Minimaxi voldoet aan de onderzochte voorwaarden met betrekking tot personeel en basisgroepen Verklaring omtrent het gedrag De toezichthouder heeft de VOG's van de twee aanwezige beroepskrachten beoordeeld. Uit de toetsing blijkt dat deze twee beroepskrachten beschikken over een geldig VOG, afgegeven op de juiste functie aspecten en vallend binnen de continue screening in de kinderopvang. Passende beroepskwalificatie De toezichthouder heeft de diploma's van de twee aanwezige beroepskrachten beoordeeld. Uit de toetsing blijkt dat de beroepskrachten beschikken over een voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie, zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. Opvang in groepen Er is één stamgroep, waar maximaal 16 kinderen in kunnen worden opgevangen, op deze locatie. Beroepskracht-kindratio Tijdens de inspectie zijn er 9 kinderen, 2 beroepskrachten aanwezig. De beroepskracht-kindratio is gecontroleerd door middel van roosters, aanwezigheidslijsten, interviews met beroepskrachten en een steekproef in de praktijk. De beroepskracht-kindratio voldoet aan de voorwaarden (1ratio.nl). 6 van 9

7 Gebruikte bronnen: Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (houder) Interview anderen (beroepskracht) Observaties (op de groep) Verklaringen omtrent het gedrag Diploma's beroepskrachten Presentielijsten Personeelsrooster Inspectie-items Pedagogisch klimaat Pedagogische praktijk De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van persoonlijke competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van sociale competentie te komen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Personeel en groepen Verklaring omtrent het gedrag De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder het kindercentrum exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart (art 1.50 lid 3 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Een verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij de onderneming is vóór aanvang van de werkzaamheden bij het kindercentrum overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee maanden. (art 1.50 lid 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen) Passende beroepskwalificatie Alle beroepskrachten beschikken over de voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie zoals in de cao kinderopvang is opgenomen. (art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 4 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) 7 van 9

8 Opvang in groepen De opvang vindt plaats in stamgroepen. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 1 en 4 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) De stamgroep bestaat uit maximaal 12 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) OF De stamgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen van 0 tot 4 jaar waarvan maximaal 8 kinderen tot 1 jaar. (art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen) Gegevens voorziening Opvanggegevens Naam voorziening : VOF Kindercentrum Minimaxi Website : Aantal kindplaatsen : 16 Gesubsidieerde voorschoolse educatie : Nee Gegevens houder Naam houder : Kindercentrum Minimaxi V.O.F. Adres houder : Kastanjelaan 8 Postcode en plaats : 5268CA Helvoirt KvK nummer : Aansluiting geschillencommissie : Ja Gegevens toezicht Gegevens toezichthouder (GGD) Naam GGD : GGD Hart voor Brabant Adres : Postbus 3024 Postcode en plaats : 5003DA Tilburg Telefoonnummer : Onderzoek uitgevoerd door : L.J. Procee Gegevens opdrachtgever (gemeente) Naam gemeente : Haaren Adres : Postbus 44 Postcode en plaats : 5076ZG HAAREN Planning Datum inspectie : Opstellen concept inspectierapport : Zienswijze houder : Niet van toepassing Vaststelling inspectierapport : Verzenden inspectierapport naar houder : Verzenden inspectierapport naar : gemeente Openbaar maken inspectierapport : van 9

9 Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport. De houder heeft geen gebruik gemaakt van de gelegenheid een zienswijze in te dienen. 9 van 9