Verbind mensen, verrijk relaties

Transcriptie

1 xpressor

2 De startlijn Ontwikkel een service die cursisten snel resultaat geeft, de zichtbaarheid van Scholen in de Kunst vergroot en gebruik maakt van de mogelijkheden die breedband biedt. Cursisten willen steeds sneller resultaat zien Een jaar lang wachten op die ene grote uitvoering? Dat is niet meer van deze tijd. Cursisten willen snel resultaat. Na de eerste cursus fotografie willen ze exposeren en na een maand pottenbakken is het tijd om de galerie te openen. Te weinig mensen kennen Scholen in de Kunst Goed bekend staan bij veel mensen is van levensbelang voor Scholen in de Kunst. Alleen op die manier is men verzekerd van een jaarlijkse toestroom van enthousiaste cursisten. Breedband internet biedt nieuwe mogelijkheden Amersfoort verglaast snel. In 2013 is heel Amersfoort aangelsoten op glasvezel waardoor grote hoeveelheden data razendsnel verstuurt kunnen worden. Dat biedt nieuwe kansen voor innovatieve diensten.

3 Verbind mensen, verrijk relaties Een cursist is niet alleen. Hij heeft contact met zijn docent, andere cursisten en familie en vrienden. Het doel is de band tussen deze groepen te versterken waardoor er mooie dingen ontstaan. De rest van de wereld SHARE MOTIVATE PLAY Familie & vrienden Cursist Andere cursisten LEARN Docent

4 xpressor Xpressor is een innovatieve leeromgeving die cursisten uitdaagt en motiveert en het resultaat van hun inspanningen deelt met familie en vrienden. Gemotiveerde cursisten Xpressor bevat spelelementen die cursisten maximaal uitdagen. Het delen van werk motiveert cursisten. Daardoor zullen ze meer doen bij Scholen in de Kunst en de beste ambassadeurs zijn. Creatief contact Tijdens de lest besteedt de docent minder tijd aan algemene zaken waardoor er meer tijd overblijft voor de creatieve kern. Dat verbetert het contact en de kwaliteit van de lessen. Hoge naamsbekendheid Met Xpressor delen cursisten hun werk volop met vrienden en familie. Op die manier komt Scholen in de Kunst in contact met een nieuwe, grote groep geïnteresseerden.

5 Marcel pakt de handschoen op! Marcel is zeventien en helemaal gek van gitaar spelen. Hij droomt ervan zo snel mogelijk op Pinkpop te staan. Voorlopig heeft hij echter nog les bij SIDK. Daar gebruikt hij Xpressor en start de challenge: Play like Jimi. Marcel start de uitdaging Hij oefent fanatiek En deelt het resultaat Hij start de challenge en bekijkt het intro. Dat levert direct al 5 punten op. Na het bekijken van de theorie en voorbeelden start hij met oefenen. De video opnames van zijn kunsten deelt hij via Facebook (50 punten). Zijn docent geeft feedback Zijn vrienden motiveren hem Tijd voor de wekelijkse les Via Xpressor reageert zijn docent al direct op de video. Dat is lekker snel! En zijn vrienden reageren positief op het eerste resultaat. Dat motiveert. De docent gaat gedetailleerd in op de challenge en geeft enkele goede tips. Marcel haalt de challenge De hele wereld mag het weten En het levert nog wat op ook Marcel doet de test en haalt de challenge. Weer 100 punten erbij. De video van de test is geweldig en wordt getoond op het grote scherm. De punten die Marcel verdient heeft gebruikt hij om extra lestijd te kopen.

6

7 Creativiteitsboom Je start je carriere in Xpressor met de creativiteitsboom. Een visuele vertaling van je loopbaan bij Scholen in de Kunst. De boom toont je ontwikkeling en de mogelijkheden die je hebt. Zie waar je bent en waar je naar toe kan Xpressor toont op een aantrekkelijke manier hoe je je ontwikkelt. Een organische boom die zweeft in het SIDK universum met alle andere cursisten. Cursussen Vanuit de boom zie je direct de cursus die je volgt en de cursussen die je al gevolgd hebt. Ook worden voor nieuwe cursussen aangeboden. die voor jou interessant zijn Modules Elke cursus bestaat uit modules. Afgeronde onderwerpen die samen een cursus vormen. Een module vormt één geheel en omvat meerdere lessen. Challenges Een module bestaat weer uit meerdere challenges. De uitdagingen waarmee je geconfronteerd wordt. Uitdagingen kunnen tot het standaard lesprogramma horen, of daar aanvullend op zijn. Status Elke cursist heeft een status binnen Xpressor. In dit voorbeeld is dat hero. Door je te ontwikkelen stijgt je status en daardoor je aanzien binnen de gemeenschap. Punten Met de challenges verdien je ook punten. Deze punten kun je inzetten voor zaken die jij belangrijk vindt. Je kunt daarmee bijvoorbeeld extra lessen kopen of masterclasses volgen.

8

9 Voor elk wat wils Challenges kunnen ingezet worden voor elk type cursist en cursus. Van beginners tot gevorderden, van individuen tot groepen en van muzikanten tot beeldende kunstenaars. Voor elke situatie zijn uitdagende en motiverende challenges. Gevorderde muziekleerlingen Play like Jimi is een voorbeeld van de challenge voor gevorderde gitaarcursisten. Kun jij je gitaar laten janken zoals Jimi en zo het publiek gek maken? Beginnende beeldende kunst cursisten HDR drama kan een aanvullende challenge voor beginnende fotografen zijn. Leer hoe je de perfecte HDR foto maakt. Enthousiaste groepen Ook voor groepen kunnen challenges ontwikkeld worden. Laat een musical groep zijn tanden maar eens zetten in supercalifragilisticexpialidocious van Mary Poppins.

10 Ik zie direct wat ik bereikt heb ;-) De creativiteitsboom laat zien waar je staat en wat je kunt gaan doen. De boom toont cursussen, modules en challenges en prikkelt je nieuwe uitdagingen en cursussen te ontdekken. Beloningen Als je goed je best gedaan hebt krijg je een beloning. Dat is de deal. Beloningen zijn er in vele vormen. Natuurlijk vermelden we hem direct in je boom. Maar ook de aanmoedigingen van je vrienden en de punten die je verdient zijn beloningen. Dat maakt het systeem uitdagend om te grebuiken. Triggers Nieuwe cursussen en modules, die voor de cursist interessant zijn, worden zichtbaar gemaakt. Daardoor is het een kleine stap dit aanbod te bekijken en je in te schrijven. Cursussen, modules en challenges De creativiteitsboom is opgebouwd uit cursussen van een jaar (bijv. gitaar), modules en challenges.

11 Maak het leuk, maak het deelbaar Twee belangrijke elementen van Xpressor zijn gamification en social sharing. Deze elementen maken het uitdagend en motiverend om met het systeem te werken. Gamification ga mi fi ca tion [gay-muh-fi-kay-shuhn] integrating game dynamics into your site, service, community, content or campaign, in order to drive participation. Waarom gamification? Omdat spelen dé natuurlijke manier is om te leren! Gamification introduceert spelelementen in niet spelomgevingen om het gedrag van mensen te veranderen. In dit geval met name om deelname en betrokkenheid te vergroten. Typische spelelementen die toegepast worden zijn: punten, levels, challenges, virtuele goederen, leaderboards, beloningen, status, etc. Social sharing Het delen van onze ervaringen via social media is inmiddels wijdverbreid. De reacties van onze omgeving op onze berichten motiveren ons. Dat gegeven wordt in Xpressor gebruikt om cursisten te motiveren. biedt Xpressor biedt de mogelijkheid snel al je werk te delen via social media. Dankzij de razendsnelle breedbandverbinding en eenvoudige tools is het heel makkelijk om al je resultaten te delen. Niet alleen het eindresultaat, maar ook alle tussenresultaten. Foto s, video s, berichtjes, alles kan. En natuurlijk blijf je altijd zelf de baas over je content. Je deelt alleen als jij dat wilt.

12 What s next? Het Xpressor concept geeft een goed beeld hoe de toekomst van een elektronische leeromgeving eruit kan zien. Hoe kunnen we die toekomst bereiken? Welke stappen zijn daarvoor nodig en waar beginnen we? Fasering Het systeem kan in zes stappen ontwikkeld worden: Stap 1: het maken van challenges met leraren Stap 2: de challenges samen met cursisten uitvoeren Deze twe stappen worden op papier uitgevoerd. Vervolgens kan de eerste versie van het systeem ontwikkeld worden: Stap 3: het delen van informatie met docent, familie en vrienden Stap 4: het delen van video Stap 5: het toevoegen van status en punten Stap 6: het toevoegen van group challenges Minimum viable product Onder minimum viable product verstaan we het minimale product dat geloofwaardig aan de doelgroep voorgelegd kan worden zodat we zo snel mogelijk feedback in de praktijk kunnen verzamelen. Ons voorstel is eerst een papieren versie van Xpressor te ontwikkelen met daarin challenges, punten, status, beloningen, het delen van resultaten, etc. Dit zou een soort van bordspel kunnen zijn. Het gebruik van dit spel levert veel feedback op van cursisten en docenten. Deze feedback kan dan de basis vormen voor het ontwerp en de ontwikkeling van een elektronische versie van Xpressor. Wat ons betreft is het game on!

13 Dank u Het Xpressor concept is ontwikkeld in opdracht van Scholen in de Kunst, Amersfoort Creatieve Stad en Amersfoort Breed door Bernard Jan Boekholt, Emile Doorman en Rüdiger Meissner. 2AIM strategisch internetadvies Bernard Jan Boekholt is actief als zelfstandig internetstrateeg onder de naam 2AIM strategisch internetadvies. Hij ontwikkelt online strategieën en werkt die uit in concepten en interactie ontwerpen. EM!LE design Em!le ontwerpt, fotografeert en illustreert. Samen met twee andere creatieven op grafisch gebied [o.a. professionals in Motion Design en Web] heeft hij een WAT-relatie: Working Apart Together. Hierdoor betalen klanten alleen voor de service die hij of zij krijgt. LabO LabO onderzoekt, organiseert, onderwijst, ontwikkelt, ontwerpt de duurzame leefomgeving. A wicked combo! (Jamie Oliver) Misschien kun je mijn manier van werken het beste vergelijken met koken: je hebt goede ingrediënten van de streek nodig. Nu nog het juiste recept en passende kruiden en de tafel mag alvast gedekt worden. Misschien een gerecht dat niet iedereen even goed smaakt, maar toen ik klein was lustte ik ook geen spinazie. En moet je me nu maar eens zien!