Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip. Cedin. Lianne Bleker

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip. Cedin. Lianne Bleker"

Transcriptie

1 Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip Cedin Lianne Bleker Februari 204

2 COLOFON Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip Lianne Bleker Drachten, februari 204 Cedin Lavendelheide PD DRACHTEN T I E

3 Voorwoord In dit rapport worden de resultaten weergegeven van het onderzoek naar de tevredenheid van de leerlingen van openbare basisschool Het Ruimteschip in Hoogezand. Het leerlingtevredenheidsonderzoek is uitgevoerd door middel van een specifiek voor dit doel opgestelde vragenlijst die digitaal is afgenomen. Leerlingen hadden drie weken de tijd om via internet de vragenlijst in te vullen. In dit rapport wordt over de bevindingen gerapporteerd. Het gaat om een algemeen beeld van de tevredenheid van de leerlingen die hebben meegewerkt. Met het oog op de privacy wordt er in dit rapport niet gerapporteerd over de antwoorden van individuele leerlingen. Drachten, februari 204 Lianne Bleker Cedin

4 2

5 Inhoudsopgave Voorwoord Inhoudsopgave 3. Inleiding 5 2. Resultaten 7 3. Conclusie 7 3

6 4

7 . Inleiding Het Ruimteschip is een openbare basisschool in Hoogezand. De school wil graag weten hoe tevreden de leerlingen zijn over hun school. Aan de leerlingen van de groepen 6 t/m 8 is een digitale vragenlijst voorgelegd. In de vragenlijst komen verschillende thema s aan bod, zoals algemene tevredenheid, tevredenheid over de klas, de school, de leerkracht, de lessen en de vakken. Daarnaast is een aantal vragen gesteld over de achtergrond van de leerlingen. Met de antwoorden op de vragen wordt een compleet beeld gegeven van de tevredenheid van de leerlingen met de school. In dit rapport worden de resultaten gepresenteerd. De school kan op basis van deze resultaten beslissen haar beleid en activiteiten te borgen, dan wel aan te passen, met als doel de leerlingen tevreden te houden, of ervoor te zorgen dat ze meer tevreden worden over de school. Opbouw van het rapport De opbouw van het rapport is als volgt: In hoofdstuk 2 komen de resultaten van de vragenlijst aan bod. Per onderdeel worden de uitkomsten in grafieken weergegeven en beschreven. In hoofdstuk 3 worden de belangrijkste uitkomsten samengevat. 5

8 6

9 2. Resultaten In dit hoofdstuk worden de resultaten van de digitale vragenlijst per onderdeel beschreven. In het eerste deel wordt een aantal achtergrondkenmerken beschreven van de leerlingen, die de vragenlijst hebben ingevuld. Daarna wordt achtereenvolgens de tevredenheid in het algemeen, over de klas, over de leerkracht, over de school en over de vakken beschreven. Als laatste is aan de leerlingen gevraagd om de school met een rapportcijfer te beoordelen. Onderzoeksgroep De vragenlijst is ingevuld door 98 leerlingen van groep 6, 7 en 8. Van deze leerlingen zitten er: 32 in groep 6, 3 in groep 7 en 35 in groep 8. De groep leerlingen bestaat uit 54% jongens en 46% meisjes. Achtergrond van de leerlingen Aan de leerlingen is een aantal vragen gesteld over hun thuissituatie. De vragen die gesteld zijn en het aantal kinderen dat per antwoordcategorie heeft geantwoord, ziet u in onderstaande grafiek. Figuur : Thuissituatie van de leerlingen verveel je je thuis wel eens gebruik je thuis de computer voor schoolwerk? praat je wel eens met je ouders over school? helpen je ouders met huiswerk als je dat wilt? (bijna) nooit soms vaak altijd Uit de grafiek vallen de volgende resultaten op: Een grote groep ouders helpt vaak bij het maken van huiswerk, ruim 36% van de leerlingen geeft aan vaak geholpen te worden als ze dat willen en ruim 4% wordt altijd geholpen. In vergelijking met de hulp bij het maken van huiswerk, lijken de leerlingen minder vaak met hun ouders te praten over school, 38% van de leerlingen praat vaak met zijn of haar ouders over school en ruim 20% doet dit altijd. De leerlingen gebruiken de computer nog niet veel voor schoolwerk, ruim 20% doet dit vaak of altijd, daarnaast geeft 29% van de leerlingen aan dat ze de computer nooit gebruiken voor hun schoolwerk. Tot slot blijkt een grote groep leerlingen (70%) zich soms te vervelen. Ongeveer 20% van de leerlingen verveelt zich (bijna) nooit en 9% verveelt zich vaak. In de volgende tabel worden achtergrondgegevens op het gebied van ouderbetrokkenheid bij school en lidmaatschap van verenigingen gepresenteerd. 7

10 Tabel. Achtergrond Helpen je ouders mee op school? Zit je op een sportclub? Zit je op een andere vereniging? nee ja aantal percentage aantal percentage 64 65, , , , , 45 45,9 Iets minder dan een derde van de leerlingen (65%) geeft aan dat hun ouders meehelpen op school. Wanneer kinderen lid zijn van een vereniging, zien we dat dit vooral sportverenigingen zijn: 64% van de leerlingen zit op een sportclub en 46% van de leerlingen zit (ook) op een andere vereniging. Vervolgens is gevraagd wat de leerlingen meestal doen als ze uit school komen. De leerlingen konden op deze vraag meerdere antwoorden aangeven. Tabel 2. Wat doe je na schooltijd? buiten spelen televisie kijken Internetten naar een club of vereniging computerspelletjes Lezen iets anders percentage 80,6 32,7 55, 26,5 72,4 53, 23,5 Veel leerlingen (8%) geven aan dat ze wel buiten spelen als ze uit school komen, 72% speelt computerspelletjes, 55% gaat internetten en 53% gaat lezen als ze uit school komen. Minder leerlingen geven aan dat ze na schooltijd televisie kijken (33%) of naar een club of vereniging (27%) gaan. 24% van de leerlingen zeft ook nog andere dingen te doen, zoals met vriend(inn)en, broers en zussen spelen, binnen spelen, met de telefoon of tablet spelen, tekenen en/of eten. Aan de leerlingen is eveneens gevraagd hoe laat ze door de week naar bed gaan. De antwoorden ziet u in de volgende tabel. 8

11 Tabel 3. Hoe laat ga je door de week naar bed? aantal percentage om 7 uur of eerder,0% tussen 7 en 8 uur 3 3,% tussen 8 en 9 uur 64 65,3% tussen 9 en 0 uur 25 25,5% later dan 0 uur 5 5,% Uit bovenstaande tabel blijkt dat bijna twee derde van de leerlingen (65%) tussen 8 en 9 uur naar bed gaat. Daarnaast gaat ongeveer een kwart van de leerlingen (26%) tussen 9 en 0 uur naar bed en 5% na 0 uur. Een kleinere groep leerlingen (3%) gaat tussen 7 en 8 uur naar bed en leerling gaat om 7 uur of eerder naar bed. Aan de leerlingen in groep 7 en 8 is gevraagd of ze al weten naar welke school voor voortgezet onderwijs ze willen. Tabel 4. Weet je al naar welke school je wilt na groep 8? VMBO (MAVO, VBO) HAVO VWO Ander schooltype Weet ik (nog) niet aantal percentage 4 6,2% 4 2,5% 2 8,5% 5 7,7% 30 46,2% Een groot deel van de leerlingen (46%) weet nog niet naar welke vorm voor voortgezet onderwijs hij of zij wil. Van de leerlingen die al wel weten naar welk schooltype ze willen, geeft het grootste deel aan naar HAVO of VWO te willen. Algemene tevredenheid Om de algemene tevredenheid van de leerlingen in kaart te brengen, is de leerlingen gevraagd hoe leuk ze het vinden om naar school te gaan, of ze vinden dat ze veel leren op school en hoe tevreden ze denken dat hun ouders zijn over school. In figuur 2 worden de antwoorden gepresenteerd. 9

12 Figuur 2: Algemene tevredenheid vind je het leuk om naar school te gaan? vind je dat je veel leert op deze school? denk je dat je ouders tevreden zijn over deze school? 2 85 nee niet zo gaat wel ja Verreweg de meeste ouders (98%) zijn volgens hun kinderen (redelijk) tevreden over de school. Een kleine groep leerlingen (2%) van de leerlingen denkt dat zijn of haar ouders niet zo tevreden zijn over de school. De leerlingen oordelen zeer positief over wat ze leren op school, maar liefst 96% is van mening redelijk veel (8%) tot veel (78%) te leren op school. Het overgrote deel van de leerlingen (90%) vindt het (redelijk) leuk om naar school te gaan. Een klein deel vindt het niet leuk (2%) of niet zo leuk (8%). Leerlingen is ook gevraagd of ze wel eens denken zat ik maar op een andere school. Hierop antwoorden 77 leerlingen (79%) dat ze dat (bijna) nooit denken, 8% van de leerlingen denkt dat soms, drie leerlingen (3%) denken dat vaak en geen van de leerlingen denkt dit altijd. Je klas In de klas wordt geleerd en vinden sociale processen plaats, die weer van invloed kunnen zijn op het leren. Het is dan ook van belang dat een kind zich prettig voelt in de klas. Bij het in kaart brengen van de tevredenheid over de klas is zowel gevraagd naar de relatie met klasgenootjes als naar het klaslokaal. 0

13 Figuur 3: De klas is het leuk met de kinderen waarmee je aan een tafeltje zit? vind je de kinderen in je klas aardig? heb je het naar je zin in de klas? heb je veel vriendjes en vriendinnetjes op school? vind je het klaslokaal gezellig? vind je het rustig genoeg in de klas? zijn er duidelijke regels over wat wel en niet mag? nee niet zo gaat wel ja Volgens bijna driekwart van de leerlingen (74%) zijn er duidelijke regels op school. Een klein deel van de leerlingen vindt de regels niet (3%) of niet zo duidelijk (%). 43% van de leerlingen vindt het niet of niet zo rustig in de klas. 57% van de leerlingen vindt het wel of redelijk rustig in de klas. Het merendeel van de leerlingen vindt het klaslokaal gezellig (77%) of redelijk gezellig (2%). Het overgrote deel van de leerlingen (94%) heeft het ook (redelijk) naar de zin in de klas. Toch is er ook een aantal kinderen dat het niet zo (6 leerlingen) naar de zin heeft. Het overgrote deel van de leerlingen kan goed opschieten met de klasgenootjes. Zo heeft 73% van de leerlingen veel vriendjes en vriendinnetjes op school, vindt 64% de kinderen in de klas aardig en heeft 58% van de leerlingen het leuk met de klasgenootjes waarmee ze aan het tafeltje zitten. Een klein deel van de leerlingen (6%) heeft niet (zo) veel vriendjes op school en % van de leerlingen kan niet (zo) goed overweg met klasgenootjes. Om meer zicht te krijgen op de sfeer op de school is aan de leerlingen een aantal vragen voorgelegd over ruzie en pestgedrag in de klas en of ze zich wel eens vervelen op school. Figuur 3: Pestgedrag en verveling wordt er wel eens ruzie gemaakt in je klas? word je wel eens gepest? worden andere kinderen wel eens gepest? pest je zelf wel eens? 78 8 voel je je wel eens alleen op school? verveel je je weleens op school? (bijna) nooit soms vaak altijd 28% van de leerlingen zegt zich vaak of altijd te vervelen op school, 23% van de leerlingen verveelt zich nooit op school. Bijna 5% van de leerlingen voelt zich nooit alleen op school, er zijn 6 kinderen

14 die aangeven zich wel vaak alleen te voelen en leerling geeft aan zich altijd alleen te voelen op school. Pesten lijkt weinig voor te komen op het Ruimteschip, 65% van de leerlingen geeft aan zelf nooit gepest te worden en 80% van de leerlingen geeft aan zelf niet te pesten. Toch zijn er twee leerlingen (2%) die aangeven dat ze vaak gepest worden en één leerling (%) die bekent dat hij/zij vaak of altijd andere kinderen pest. De leerlingen merken wel op dat andere kinderen gepest worden, 64% geeft aan dat dit soms wel gebeurt en 2% ziet dit vaak of altijd gebeuren. Tot slot geeft bijna een derde van de kinderen (33%) aan dat er vaak of altijd ruzie gemaakt wordt in de klas. De juf of meester Goed onderwijs staat of valt met de leerkracht voor de klas. Het is dan ook van belang dat de leerlingen goed kunnen opschieten met hun juf of meester. Figuur 4: Beoordeling van de leerkracht vind je de juf of meester aardig? legt de juf of meester goed uit? 7 79 luistert de juf of meester goed naar je? laat de juf of meester je uitspreken? is de juf of meester streng? nee niet zo gaat wel ja De leerlingen vinden hun leerkracht niet uitgesproken streng, 7% van de leerlingen vindt de leerkracht streng, 34% vindt de leerkracht redelijk streng. Tussen de % en de 6% van de leerlingen oordeelt niet positief over hun leerkracht, % van de leerlingen vindt dat de leerkracht niet zo goed uitlegt, 4% vindt de leerkracht niet (zo) aardig, 6% vindt dat de leerkracht niet (zo) goed luistert en 3% vindt dat de leerkracht hem of haar niet altijd laat uitspreken. Daarentegen is 85% van de leerlingen van mening dat hun leerkracht hem of haar juist wel laat uitspreken, vindt 75% dat de leerkracht goed luistert, 8% dat de leerkracht goed uitlegt en vindt 78% hun leerkracht aardig. Naast de mening van de leerlingen over hun leerkracht, is tevens gevraagd hoe vaak de leerlingen aandacht krijgen van hun leerkracht in verschillende situaties. 2

15 Figuur 5: Aandacht van de leerkracht helpt de juf of meester als je dat nodig hebt? 4 44 krijg je extra opdrachten als je snel klaar bent? ziet de juf of meester het als je goed je best doet? zorgt juf of meerster er voor dat de pestkoppen ophouden met pesten? krijg je van juf of meester weleens de schuld van iets dat je niet gedaan hebt? als je een probleempje hebt, zeg je dat dan tegen de juf of meester? (bijna) nooit soms vaak altijd Uit de grafiek kunnen we opmaken dat er grote verschillen zijn tussen leerlingen in het informeren van hun leerkracht wanneer ze een probleempje hebben. De meningen zijn ook verdeeld bij de vraag of de leerkracht het ziet als de leerling goed zijn of haar best doet, bij de vraag of de leerlingen extra opdrachten krijgen als ze snel klaar zijn en bij de vraag of de leerkracht er voro zorgt dat de pestkoppen ophouden met pesten. 45% van de leerlingen wordt altijd geholpen, wanneer ze hulp nodig hebben, bij 42% van de leerlingen is dat vaak het geval. 46% van de leerlingen wordt (bijna) nooit door de leerkracht beschuldigd van iets wat hij of zij niet gedaan heeft, bij 37% van de leerlingen komt dit soms wel voor en bij 6% van de leerlingen gebeurt dit vaak of altijd. De school Kinderen brengen een groot deel van hun tijd door op school. Het is dan ook van belang dat ze zich prettig voelen in en rondom het schoolgebouw, tijdens de lessen en het speelkwartier, maar ook als ze moeten overblijven. Figuur 6: De school vind je het schoolgebouw er van binnen mooi uitzien? vind je het schoolgebouw er van buiten mooi uitzien? vind je het schoon en netjes op school? vind je het schoolplein leuk? vind je het speelkwartier leuk? is de weg naar school veilig? zijn er genoeg leuke dingen op school te doen? nee niet zo gaat wel ja 3

16 Een groot deel van de leerlingen (54%) vindt dat er genoeg leuke dingen te doen zijn om school en nog eens bijna de helft vindt dat wel gaan. De weg naar school wordt door meer dan de helft van de leerlingen (73%) veilig ervaren en door nog eens 22% redelijk veilig. De meeste leerlingen vinden het speelkwartier leuk (68%) of redelijk leuk (28%). Ook het schoolplein wordt door de meeste leerlingen leuk (56%) of redelijk leuk (33%) gevonden. De grootste groep leerlingen vindt dat het schoolgebouw er van binnen (89%) en van buiten (78%) (redelijk) mooi uitziet en dat het (redelijk) schoon en netjes is (92%). De lessen en vakken Er is gevraagd hoe moeilijk kinderen de verschillende vakken vinden en hoe leuk ze de vakken vinden. In de eerste figuur wordt gepresenteerd hoe moeilijk de leerlingen werken met de computer, taal en rekenen vinden. In de tweede figuur staat hoe leuk de leerlingen de verschillende vakken en activiteiten op school vinden. Figuur 7: Moeilijkheid vakken vind je rekenen moeilijk? vind je taal moeilijk? vind je werken met de computer moeilijk? nee niet zo gaat wel ja De meeste leerlingen (7%)vinden werken met de computer niet (zo) moeilijk te vinden, slechts zeven leerlingen geven aan het een beetje moeilijk te vinden. Over taal en rekenen zijn de meningen verdeeld. 29% van de leerlingen vindt taal niet moeilijk, % van de leerlingen vindt taal echt moeilijk. Rekenen wordt door 34% van de leerlingen niet moeilijk gevonden, terwijl % van de leerlingen rekenen echt moeilijk vindt. 4

17 Figuur 8: Leukheid vakken vind je uitstapjes met de klas leuk? vind je gymnastiek leuk? vind je techniek leuk? 5 9 vind je tekenen leuk? vind je handvaardigheid leuk? vind je biologie leuk? vind je aardrijkskunde leuk? vind je geschiedenis leuk? vind je zelfstandig werken leuk? vind je samen met andere kinderen werken leuk? vind je werken met de computer leuk? vind je taal leuk? vind je rekenen leuk? nee niet zo gaat wel ja Uit de grafiek blijkt dat het grootste deel van de leerlingen techniek ( 94%), uitstapjes met de klas (90%), gymnastiek (88%), tekenen (87%) en handvaardigheid (87%) heel leuk vindt. Ongeveer driekwart van de leerlingen vindt het met andere kinderen samenwerken (73%) en het werken met computers leuk (76%). Geschiedenis en aardrijkskunde worden het vaakst als niet (zo) leuk aangemerkt door de leerlingen, het gaat om respectievelijk 4% en 34% van de leerlingen. Rapportcijfer Tenslotte is aan de leerlingen gevraagd welk rapportcijfer ze OBS Het Ruimteschip zouden geven. De resultaten worden in onderstaande grafiek weergegeven. Figuur 9: Beoordeling in rapportcijfer

18 De meeste leerlingen geven het Ruimteschip een 0 (33%) of een 8 (32%) als rapportcijfer. Gemiddeld krijgt het Ruimteschip van de leerlingen een 8,5. 6

19 3. Conclusie In dit hoofdstuk worden per onderdeel de opvallendste resultaten op een rij gezet en waar mogelijk conclusies getrokken. Bij de achtergrond van de kinderen valt op dat iets meer dan eenderde van de ouders op school meehelpt en dat er thuis gebruik wordt gemaakt van de computer voor school. Veel leerlingen spelen buiten na schooltijd en 46% van de leerlingen is lid van een sportclub. Daarnaast gaan veel kinderen (65%) tussen en 2.00 uur naar bed. Over de algemene tevredenheid kan gezegd worden dat bijna alle kinderen vinden dat ze (redelijk) veel leren op school. Het overgrote deel van de leerlingen vindt het leuk om naar school te gaan. Ook over de klas is het grootste deel van de kinderen tevreden. De meeste kinderen vinden dat ze met leuke kinderen in de klas zitten en vinden het (redelijk) gezellig in de klas. Volgens ruim driekwart van de leerlingen zijn er duidelijke regels op school. Opvallend is echter het percentage leerlingen dat het niet of niet zo rustig vindt in de klas. In totaal vindt 43% van de leerlingen het niet of niet zo rustig in de klas. Pestgedrag komt niet overmatig voor op het Ruimteschip. Bijna 70% van de leerlingen zegt zelf nooit gepest te worden en eveneens bijna 70% geeft aan zelf niet te pesten. Er zijn wel twee leerlingen die aangeven altijd gepest te worden en één leerling die zegt altijd te pesten. Over de leerkrachten zijn de meeste kinderen tevreden. Over hoe streng de juf of meester is, zijn de meningen verdeeld. 7 Leerlingen vinden de juf of meester streng. Over de school en de omgeving zijn de meeste kinderen ook redelijk tevreden. Over het schoolgebouw zijn de leerlingen niet uitgesproken positief. Het speelkwartier vinden de meeste leerlingen leuk, al zijn er ook 2 kinderen die het speelkwartier niet leuk vinden. De leukste activiteiten vinden de meeste kinderen techniek, uitstapjes met de klas, gymnastiek, tekenen en handvaardigheid. Geschiedenis en aardrijkskunden worden het minst leuk gevonden. Tenslotte wordt OBS Het Ruimteschip gemiddeld door de kinderen beoordeeld met een 8,5 7

Resultaten LTP2013. Antoniusschool Asten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013. 1 Scholen met Succes

Resultaten LTP2013. Antoniusschool Asten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013. 1 Scholen met Succes Resultaten LTP2013 Antoniusschool Asten Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, november 2013 1 Scholen met Succes Antoniusschool, Asten Antoniusschool Asten Leerlingvredenheidspeiling

Nadere informatie

OBS Het Overbos Oostvoorne. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, december 2015

OBS Het Overbos Oostvoorne. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, december 2015 OBS Het Overbos Oostvoorne Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, december 2015 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel:

Nadere informatie

KBS St. Jozef Rijen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014

KBS St. Jozef Rijen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014 KBS St. Jozef Rijen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, maart 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

BS St. Martinus Millingen aan de Rijn. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014

BS St. Martinus Millingen aan de Rijn. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014 BS St. Martinus Millingen aan de Rijn Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, maart 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl

Nadere informatie

RKBS Het Octaaf Nijmegen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, mei 2014

RKBS Het Octaaf Nijmegen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, mei 2014 RKBS Het Octaaf Nijmegen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, mei 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

Da Costaschool - Hollanderstraat Den Haag. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling 2014

Da Costaschool - Hollanderstraat Den Haag. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling 2014 Den Haag Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling 2014 S a m e n v a t t i n g Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De huidige referentiegroep bevat

Nadere informatie

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015 Achtergrondgegevens Eerder dit jaar hebben jullie deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van BS Sint Franciscus hebben 49 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 28 uit groep 7 en 8. Dit

Nadere informatie

Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem. tel:

Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem.  tel: PCBS Koningin Wilhelmina Apeldoorn Leerlingtevredenheidspeiling tevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, december 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl

Nadere informatie

Vrije School De Berkel Zutphen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2016

Vrije School De Berkel Zutphen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2016 Vrije School De Berkel Zutphen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, mei 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n

V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n SBO De Zonnewijzer Valkenswaard Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n Referentiegroep De resultaten van SBO De Zonnewijzer worden per vraag

Nadere informatie

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken.

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken. / Heerhugowaard 1. Algemeen 1. Ben je een jongen of een meisje? Jongen 98 55% (50%) Meisje 81 45% (50%) Niets ingevuld 0 0% (0%) 2. In welke groep zit je? Groep 5 36 20% (24%) Groep 6 41 23% (25%) Groep

Nadere informatie

T e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015

T e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015 T e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015 V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n Referentiegroep De resultaten van PC BS De Dorenhagen

Nadere informatie

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem Franciscusschool Zaltbommel Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, mei 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

CBS De Schakel Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, juli 2013

CBS De Schakel Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, juli 2013 CBS De Schakel Vlaardingen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, juli 2013 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

RKBS De Wieken Nijmegen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, mei 2014

RKBS De Wieken Nijmegen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, mei 2014 RKBS De Wieken Nijmegen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, mei 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

BS St. Bonifatius Asten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013

BS St. Bonifatius Asten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013 BS St. Bonifatius Asten Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, november 2013 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

BS Rennevoirt Berkel-Enschot. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2011. Haarlem, maart 2011

BS Rennevoirt Berkel-Enschot. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2011. Haarlem, maart 2011 Berkel-Enschot Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2011 Haarlem, maart 2011 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58 Berkel-Enschot

Nadere informatie

De Drieslag Amersfoort. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016

De Drieslag Amersfoort. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016 De Drieslag Amersfoort Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, april 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken.

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken. BS `t Prisma/ Rotterdam Tabellen 1. Algemeen Antwoorden 1. Ben je een jongen of een meisje? Jongen 125 55% (50%) Meisje 104 45% (50%) Niets ingevuld 0 0% (0%) 2. In welke groep zit je? Groep 5 62 27% (24%)

Nadere informatie

St. Willibrordus Buitenkaag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2016

St. Willibrordus Buitenkaag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2016 St. Willibrordus Buitenkaag Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, maart 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken.

In de vergelijkende analyses op de volgende pagina's worden de gemiddelde waarden van de antwoorden met elkaar vergeleken. BS `t Startblok/ Cuijk Tabellen 1. Algemeen Antwoorden 1. Ben je een jongen of een meisje? Jongen 79 48% (50%) Meisje 84 52% (50%) Niets ingevuld 0 0% (0%) 2. In welke groep zit je? Groep 5 42 26% (24%)

Nadere informatie

BS Agnetendal Valkenswaard. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2011. Haarlem, april 2011

BS Agnetendal Valkenswaard. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2011. Haarlem, april 2011 Valkenswaard Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2011 Haarlem, april 2011 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58 Valkenswaard

Nadere informatie

BS De Horizon Amstelveen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, april 2014

BS De Horizon Amstelveen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, april 2014 Amstelveen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, april 2014 , Amstelveen Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

CBS De Vijverhof Voorburg. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013

CBS De Vijverhof Voorburg. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013 CBS De Vijverhof Voorburg Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, november 2013 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

CBS Van Kampen Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, juli 2013

CBS Van Kampen Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, juli 2013 CBS Van Kampen Vlaardingen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, juli 2013 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

vragenlijst leerlingen

vragenlijst leerlingen vragenlijst leerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS De Bernebrêge Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten...

Nadere informatie

Basisschool st.jozef Holthees - Smakt

Basisschool st.jozef Holthees - Smakt Basisschool st.jozef Holthees - Smakt Gildestraat 29 - Holthees - Telefoon 0478-636305 Betreft: samenvatting van de uitslag van de ouder- en leerling- tevredenheidspeiling. Holthees, 11 maart 2015 Beste

Nadere informatie

Albert Plesmanschool Rotterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, december 2015

Albert Plesmanschool Rotterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, december 2015 Rotterdam Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, december 2015 , Rotterdam Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

OBS De Eshoek Annen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2014

OBS De Eshoek Annen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2014 Annen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, oktober 2014 , Annen Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58

Nadere informatie

OBS De Bosrand Kerkenveld. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016

OBS De Bosrand Kerkenveld. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016 Kerkenveld Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, april 2016 , Kerkenveld Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

OBS Jan Thies Rolde. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2014

OBS Jan Thies Rolde. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2014 Rolde Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, oktober 2014 , Rolde Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58

Nadere informatie

Samenvatting. BS Aloysiusschool/ Weerselo. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Aloysiusschool

Samenvatting. BS Aloysiusschool/ Weerselo. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Aloysiusschool BS Aloysiusschool/ Weerselo Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Aloysiusschool Eerder dit jaar heeft onze school BS Aloysiusschool deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling.

Nadere informatie

RKBS H. Henricusschool Hippolytushoef. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2014

RKBS H. Henricusschool Hippolytushoef. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2014 RKBS H. Henricusschool Hippolytushoef Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, november 2014 RKBS H. Henricusschool, Hippolytushoef Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl

Nadere informatie

Odaschool Weert. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2015

Odaschool Weert. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2015 Weert Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, maart 2015 , Weert Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58 Weert

Nadere informatie

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2014

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2014 Zaltbommel Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, mei 2014 , Zaltbommel Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

OBS De Vogelaar Raalte. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2015

OBS De Vogelaar Raalte. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2015 Raalte Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, maart 2015 , Raalte Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58

Nadere informatie

Sint Odradaschool Alem. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2014

Sint Odradaschool Alem. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2014 Alem Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, mei 2014 , Alem Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58 Alem Leerlingtevredenheidspeiling

Nadere informatie

OBS De Noord Ridderkerk. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, februari 2015

OBS De Noord Ridderkerk. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, februari 2015 Ridderkerk Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, februari 2015 , Ridderkerk Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

BS Prins Bernhard Tilburg. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2015

BS Prins Bernhard Tilburg. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2015 Tilburg Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, april 2015 , Tilburg Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Bonckert/ Boxmeer. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Bonckert

Samenvatting. BS De Bonckert/ Boxmeer. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Bonckert BS De Bonckert/ Boxmeer Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Bonckert Eerder dit jaar heeft onze school BS De Bonckert deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

OBS Bonnen Gieten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, oktober 2014

OBS Bonnen Gieten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, oktober 2014 Gieten Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, oktober 2014 , Gieten Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58

Nadere informatie

BS De Wingerd Bennekom. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2015

BS De Wingerd Bennekom. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2015 Bennekom Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, maart 2015 , Bennekom Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

BS De Wichelroede Udenhout. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2015

BS De Wichelroede Udenhout. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2015 Udenhout Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, april 2015 , Udenhout Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

BS De Springplank Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, november 2014

BS De Springplank Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, november 2014 Amsterdam Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, november 2014 , Amsterdam Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

BS De Floriant - HB Zoetermeer. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2015

BS De Floriant - HB Zoetermeer. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2015 Zoetermeer Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, maart 2015 , Zoetermeer Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

O.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2014

O.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2014 Den Haag Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, oktober 2014 , Den Haag Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

Samenvatting. BS Mariaschool. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Mariaschool. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'groot'

Samenvatting. BS Mariaschool. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Mariaschool. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'groot' Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Mariaschool Eerder dit jaar heeft onze school BS Mariaschool deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

BS Achthoeven Udenhout. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2015

BS Achthoeven Udenhout. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2015 Udenhout Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, april 2015 , Udenhout Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

Samenvatting. BS Sint Barbaraschool/ Tuitjenhorn. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Barbaraschool

Samenvatting. BS Sint Barbaraschool/ Tuitjenhorn. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Barbaraschool BS Sint Barbaraschool/ Tuitjenhorn Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Barbaraschool Eerder dit jaar heeft onze school BS Sint Barbaraschool deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling.

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Bron/ Den Bosch. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Bron

Samenvatting. BS De Bron/ Den Bosch. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Bron BS De Bron/ Den Bosch Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Bron Eerder dit jaar heeft onze school BS De Bron deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens

Nadere informatie

BS Antares Tilburg. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2013

BS Antares Tilburg. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2013 Tilburg Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, april 2013 , Tilburg Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58

Nadere informatie

BS St. Caecilia Berkel-Enschot. Enschot. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2015

BS St. Caecilia Berkel-Enschot. Enschot. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2015 Berkel-Enschot Enschot Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 Haarlem, april 2015 , Berkel-Enschot Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Vaart/ Heerhugowaard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Vaart

Samenvatting. BS De Vaart/ Heerhugowaard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Vaart Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Vaart Eerder dit jaar heeft onze school BS De Vaart deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken met

Nadere informatie

Samenvatting 2010/2011

Samenvatting 2010/2011 Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Duizendpoot Eerder dit jaar heeft onze school BS De Duizendpoot deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden

Nadere informatie

Samenvatting. BS Pius X/ Varsselder. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Pius X. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'groot'

Samenvatting. BS Pius X/ Varsselder. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Pius X. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'groot' Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Pius X Eerder dit jaar heeft onze school BS Pius X deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken met die

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Kemp/ Egchel. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kemp. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'redelijk'

Samenvatting. BS De Kemp/ Egchel. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kemp. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'redelijk' BS De Kemp/ Egchel Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kemp Eerder dit jaar heeft onze school BS De Kemp deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Schakel/ Broekhuizenvorst. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Schakel

Samenvatting. BS De Schakel/ Broekhuizenvorst. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Schakel Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Schakel Eerder dit jaar heeft onze school BS De Schakel deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS Daltonschool Overschie/ Rotterdam. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) Daltonschool Overschie

Samenvatting. BS Daltonschool Overschie/ Rotterdam. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) Daltonschool Overschie BS Daltonschool Overschie/ Rotterdam Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) Daltonschool Overschie Eerder dit jaar heeft onze school Daltonschool Overschie deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling.

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Wissel/ Panningen. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Wissel

Samenvatting. BS De Wissel/ Panningen. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Wissel BS De Wissel/ Panningen Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Wissel Eerder dit jaar heeft onze school BS De Wissel deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

RKBS De Wilgen Hoofddorp. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, december 2013

RKBS De Wilgen Hoofddorp. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, december 2013 Hoofddorp Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, december 2013 , Hoofddorp Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Schakel/ Broekhuizenvorst. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Schakel

Samenvatting. BS De Schakel/ Broekhuizenvorst. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Schakel BS De Schakel/ Broekhuizenvorst Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Schakel Eerder dit jaar heeft onze school BS De Schakel deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling.

Nadere informatie

Samenvatting. BS Panningen-Noord/ Panningen. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Panningen-Noord

Samenvatting. BS Panningen-Noord/ Panningen. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Panningen-Noord BS Panningen-Noord/ Panningen Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Panningen-Noord Eerder dit jaar heeft onze school BS Panningen-Noord deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling.

Nadere informatie

Samenvatting. BS St Joseph/ Beringe. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS St Joseph

Samenvatting. BS St Joseph/ Beringe. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS St Joseph BS St Joseph/ Beringe Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS St Joseph Eerder dit jaar heeft onze school BS St Joseph deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

BS Het Voorbeeld Haarlem. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, mei 2013

BS Het Voorbeeld Haarlem. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, mei 2013 BS Het Voorbeeld Haarlem Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, mei 2013 BS Het Voorbeeld, Haarlem Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl

Nadere informatie

Samenvatting. BS Ten Darperschoele. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Ten Darperschoele

Samenvatting. BS Ten Darperschoele. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Ten Darperschoele Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Ten Darperschoele Eerder dit jaar heeft onze school BS Ten Darperschoele deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden

Nadere informatie

Frankendaelschool Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2008

Frankendaelschool Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2008 Amsterdam Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2008 Haarlem, augustus 2008 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem website: www.scholenmetsucces.nl e-mail: info@scholenmetsucces.nl tel:

Nadere informatie

Samenvatting. SBO De Fontein/ Helden. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) SBO De Fontein

Samenvatting. SBO De Fontein/ Helden. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) SBO De Fontein Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) SBO De Fontein Eerder dit jaar heeft onze school SBO De Fontein deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

OBS De Kubus Almelo. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, april 2013

OBS De Kubus Almelo. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, april 2013 Almelo Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, april 2013 , Almelo Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58

Nadere informatie

Samenvatting. BS Johan Looijenga/ Surhuizum. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Johan Looijenga

Samenvatting. BS Johan Looijenga/ Surhuizum. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Johan Looijenga BS Johan Looijenga/ Surhuizum Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Johan Looijenga Eerder dit jaar heeft onze school BS Johan Looijenga deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling.

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Klimpaal/ Etten. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Klimpaal

Samenvatting. BS De Klimpaal/ Etten. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Klimpaal Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Klimpaal Eerder dit jaar heeft onze school BS De Klimpaal deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Zevenster/ Denekamp. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Zevenster

Samenvatting. BS De Zevenster/ Denekamp. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Zevenster BS De Zevenster/ Denekamp Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Zevenster Eerder dit jaar heeft onze school BS De Zevenster deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Kameleon/ Den Dolder. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kameleon

Samenvatting. BS De Kameleon/ Den Dolder. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kameleon BS De Kameleon/ Den Dolder Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kameleon Eerder dit jaar heeft onze school BS De Kameleon deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Hoekstien/ Surhuisterveen CONCEPT. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Hoekstien

Samenvatting. BS De Hoekstien/ Surhuisterveen CONCEPT. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Hoekstien Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Hoekstien Eerder dit jaar heeft onze school BS De Hoekstien deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS Julianaschool/ Winterswijk. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Julianaschool

Samenvatting. BS Julianaschool/ Winterswijk. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Julianaschool Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Julianaschool Eerder dit jaar heeft onze school BS Julianaschool deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Regenboog/ Tochtwaard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Regenboog/ Tochtwaard

Samenvatting. BS De Regenboog/ Tochtwaard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Regenboog/ Tochtwaard Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Regenboog/ Tochtwaard Eerder dit jaar heeft onze school BS De Regenboog/ Tochtwaard deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Kameleon/ Grubbenvorst. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kameleon

Samenvatting. BS De Kameleon/ Grubbenvorst. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kameleon BS De Kameleon/ Grubbenvorst Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Kameleon Eerder dit jaar heeft onze school BS De Kameleon deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling.

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Regenboog/ Meidoornlaan. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Regenboog/ Meidoornlaan

Samenvatting. BS De Regenboog/ Meidoornlaan. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Regenboog/ Meidoornlaan Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Regenboog/ Meidoornlaan Eerder dit jaar heeft onze school BS De Regenboog/ Meidoornlaan deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Samenvatting. BS Rehoboth/ Valthermond. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Rehoboth

Samenvatting. BS Rehoboth/ Valthermond. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Rehoboth BS Rehoboth/ Valthermond Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Rehoboth Eerder dit jaar heeft onze school BS Rehoboth deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Broekhof/ Aalten. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Broekhof

Samenvatting. BS De Broekhof/ Aalten. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Broekhof BS De Broekhof/ Aalten Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Broekhof Eerder dit jaar heeft onze school BS De Broekhof deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Romte/ Itens. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Romte. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'groot'

Samenvatting. BS De Romte/ Itens. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Romte. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'groot' Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Romte Eerder dit jaar heeft onze school BS De Romte deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken met

Nadere informatie

Samenvatting. Montessorischool Helmond. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) MS Helmond

Samenvatting. Montessorischool Helmond. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) MS Helmond Montessorischool Helmond Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) MS Helmond Eerder dit jaar heeft onze school MS Helmond deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Samenvatting. BS Sint Adelbertus/ Alkmaar. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Adelbertus

Samenvatting. BS Sint Adelbertus/ Alkmaar. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Adelbertus Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Adelbertus Eerder dit jaar heeft onze school BS Sint Adelbertus deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Driemaster/ Alkmaar. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Driemaster

Samenvatting. BS De Driemaster/ Alkmaar. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Driemaster Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Driemaster Eerder dit jaar heeft onze school BS De Driemaster deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS 't Startblok. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS 't Startblok

Samenvatting. BS 't Startblok. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS 't Startblok Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS 't Startblok Eerder dit jaar heeft onze school BS 't Startblok deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS `t Startblok. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS `t Startblok

Samenvatting. BS `t Startblok. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS `t Startblok BS `t Startblok/ Cuijk Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS `t Startblok Eerder dit jaar heeft onze school BS `t Startblok deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Samenvatting. BS Het Kompas/ Alkmaar. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Het Kompas

Samenvatting. BS Het Kompas/ Alkmaar. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Het Kompas BS Het Kompas/ Alkmaar Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Het Kompas Eerder dit jaar heeft onze school BS Het Kompas deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Samenvatting. BS Elckerlyc/ Gennep. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Elckerlyc

Samenvatting. BS Elckerlyc/ Gennep. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Elckerlyc BS Elckerlyc/ Gennep Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Elckerlyc Eerder dit jaar heeft onze school BS Elckerlyc deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Samenvatting. MS Weert/ Locatie Emmasingel. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) Locatie Emmasingel

Samenvatting. MS Weert/ Locatie Emmasingel. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) Locatie Emmasingel Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) Locatie Emmasingel Eerder dit jaar heeft onze school Locatie Emmasingel deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Stjelp/ Baard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Stjelp. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'matig'

Samenvatting. BS De Stjelp/ Baard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Stjelp. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'matig' Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Stjelp Eerder dit jaar heeft onze school BS De Stjelp deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Harlekijn. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Harlekijn

Samenvatting. BS De Harlekijn. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Harlekijn BS De Harlekijn/ Cuijk Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Harlekijn Eerder dit jaar heeft onze school BS De Harlekijn deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang. Uden, juni 2015. Geachte ouders/verzorgers,

Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang. Uden, juni 2015. Geachte ouders/verzorgers, Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang Uden, juni 2015 Geachte ouders/verzorgers, In deze brief willen we u informeren over de voortgang van de tevredenheidsonderzoeken. De basisschool van

Nadere informatie

Samenvatting. BS Paus Joannes/ Enschede. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Paus Joannes

Samenvatting. BS Paus Joannes/ Enschede. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Paus Joannes Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Paus Joannes Eerder dit jaar heeft onze school BS Paus Joannes deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS Sint Nicolaasschool. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Nicolaasschool

Samenvatting. BS Sint Nicolaasschool. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Nicolaasschool Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Sint Nicolaasschool Eerder dit jaar heeft onze school BS Sint Nicolaasschool deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Regenboog/ Noordwijkerhout. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) De Regenboog

Samenvatting. BS De Regenboog/ Noordwijkerhout. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) De Regenboog Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) De Regenboog Eerder dit jaar heeft onze school De Regenboog deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Reinboge/ Kûbaard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Reinboge

Samenvatting. BS De Reinboge/ Kûbaard. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Reinboge Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Reinboge Eerder dit jaar heeft onze school BS De Reinboge deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Toermalijn/ Rotterdam. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Toermalijn

Samenvatting. BS De Toermalijn/ Rotterdam. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Toermalijn BS De Toermalijn/ Rotterdam Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Toermalijn Eerder dit jaar heeft onze school BS De Toermalijn deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling.

Nadere informatie

Samenvatting. BS Syncope/ Almere. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Syncope. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'redelijk'

Samenvatting. BS Syncope/ Almere. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Syncope. De betrokkenheid van de ouders bij de school is 'redelijk' BS Syncope/ Almere Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Syncope Eerder dit jaar heeft onze school BS Syncope deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens

Nadere informatie

Samenvatting. BS `t Panorama/ Arnhem. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS `t Panorama

Samenvatting. BS `t Panorama/ Arnhem. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS `t Panorama BS `t Panorama/ Arnhem Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS `t Panorama Eerder dit jaar heeft onze school BS `t Panorama deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen

Nadere informatie

Samenvatting. BS Wegwijzer/ Vianen. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Wegwijzer

Samenvatting. BS Wegwijzer/ Vianen. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Wegwijzer Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS Wegwijzer Eerder dit jaar heeft onze school BS Wegwijzer deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden vergeleken

Nadere informatie

Samenvatting. BS De Vuurvlinder/ Appingedam. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Vuurvlinder

Samenvatting. BS De Vuurvlinder/ Appingedam. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Vuurvlinder Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) BS De Vuurvlinder Eerder dit jaar heeft onze school BS De Vuurvlinder deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. De verkregen gegevens kunnen worden

Nadere informatie