Kerckeboschschool voor Christelijk Basisonderwijs

Transcriptie

1 Kerckeboschschool voor Christelijk Basisonderwijs Adres: Oranje Nassaulaan 5, 3708 GA Zeist Tel.: Zeist, 13 juni 2016 Let op: Opgave Daddy s camp Spreekuuravond 22 juni Betalen ouderbijdrage als u dat nog niet heeft gedaan. Betalen schoolreisjes als u dat nog niet heeft gedaan. Nieuwe schoolplein De voorbereidingen voor het nieuwe schoolplein zijn in volle gang. De kinderen hebben 7000,- bij elkaar gelopen met de sponsorloop. De kerstkaartenactie heeft ongeveer 4000,- opgebracht. Onlangs zijn er twee offertes uitgebracht door twee verschillende aannemingsbedrijven. Op de gunstigste offerte staat voor het grondwerk echter een bedrag van ,- en dat is de eerste hobbel die genomen moet worden. Er is dus nog een flink gat te overbruggen. De projectaanvraag naar subsidieverleners is zo goed als klaar en gaat op korte termijn de deur uit. En nu maar hopen dat eventuele geldschieters over de brug komen.. Zodra we weten of en wanneer de subsidies verleend worden, kan de schop in de grond. Daddy s Camp Op bijlage 1 de flyer over Daddy s camp. De kinderen hebben dit ook al op papier mee naar huis gekregen. Een topper van het jaar! Heel gaaf dat een groep vaders dit regelt. Ook al is het niet direct een schoolactiviteit: heel hartelijk bedankt hiervoor. Meester Daan een andere baan Ja echt En daar zijn wij niet blij mee! Het is voor hem de baan waar hij al jaren stilletjes van droomde, die waarschijnlijk nooit zou gaan komen, maar ineens was daar die advertentie: consulent onderwijsondersteuning zieke leerlingen in het Wilhelmina KinderZiekenhuis (WKZ) waar zijn onderwijs- en medische achtergrond bij elkaar komen. Gefeliciteerd! Intussen is er hard gewerkt aan de vervanging. Wij weten nu, dat juf Ellen zijn baan gaat overnemen in groep 7 en daar zijn we heel blij mee. Daardoor is er nog wel een kleine vacature in groep 4. Zodra we weten wie dat gaat krijgt u dat te horen. Kleuterbouw: Juffendag Afgelopen woensdag hebben de kinderen van de groepen 1 en 2 juffendag gevierd. De juffen werden verrast met mooie cadeautjes. Daarna werden de kinderen naar de kinderboerderij De Brink gebracht om daar in het teken van het thema Op de boerderij de dieren te bekijken, te aaien en te knuffelen. Ook konden zij naar hartenlust spelen. Na afloop werden de kinderen nog getrakteerd op een ijsje.

2 Schoolreisje groep 5, 6, en 7 Vrijdag 24 juni 2016 is het weer zover. Dan gaan de groepen 5,6 en 7 met elkaar op schoolreisje naar Burgers Zoo. De kinderen worden op de gewone tijd op school verwacht. De bus vertrekt om kwart voor negen en om uur zijn wij weer terug bij school. Wilt u zelf de lunch en het snackje om 10 uur verzorgen voor uw kind? Voor een drankje om tien uur wordt gezorgd. Past u de kleding van uw kind aan de weersvoorspelling voor die dag aan? Wij maken er met elkaar een gezellige dag van. Leerkrachten groep 5,6 en 7. Groep 5 project Groep 5 heeft de afgelopen weken aan een project over Leonardo da Vinci gewerkt. Het was erg leerzaam project waarin er onder andere gewerkt is aan bruggen bouwen, ornithopters en katapulten maken en het meten van lichaamsmaten. Heel veel ouders hebben mee geholpen in de klas, waarvoor grote dank! In het fotoalbum op de website zijn een hele hoop foto s van dit project te vinden, de moeite waard om even een kijkje te nemen! Hoofdluis Een biologisch wonder: Vissen met hoofdluis! Bij ons op school is dat gelukt. Aan u de vraag alert te zijn op hoofdluis, want ze roeren zich dus weer. Groepsgrootte Wij hebben als school het besluit genomen om daar, waar het kan, een 31 ste kind in een groep toe te laten. In groep 5 is dat intussen gebeurd en ik heb de ouders van groep 5 in een mail onze motivatie hiervoor uitgelegd. In deze Nieuwsbrief druk ik teksten uit deze mail af. Voor alle duidelijkheid: Het gaat hier niet over zittenblijvers of versnellers. Als het voor een individueel kind nodig is, dat zij wisselen van groep doen we dat sowieso. We hebben ooit een jaar gehad dat we ongeveer 33 kinderen in groep 3 hadden omdat enkele kleuters versnelden. Groepsgrootte is dan geen reden om dat niet te doen. Natuurlijk wordt er in zo n groep dan niet een extra kind van buitenaf aangenomen èn wordt er dan geïnvesteerd in extra handen in zo n volle groep. Hieronder dan een citaat uit de mail naar de ouders van groep 5: Wat is het effect van groepsgrootte op het onderwijs: 1. Inspectie geeft aan, dat er een effect is op het werk van de leerkrachten (grotere groep is meer werk) en dat er vrijwel geen kwaliteitsverschil is tussen lesgeven in een grote of een kleine groep. 2. In de publicatie van hoogleraar Bosker valt te lezen, dat differentiatie in een groep helpend is door ofwel de klassengrootte aan te pakken ofwel meer handen in de klas te brengen. a. De klassengrootte substantieel terugbrengen van bijvoorbeeld 30 naar 25 leerlingen betekent dat de totale school van 8 groepen 40 leerlingen minder op school heeft. Een leerling levert globaal 4500,- op, dus dat kost de school ,-. Een niet te overbruggen gat in de formatie en nog steeds een groep van 25 kinderen. b. De klassengrootte juist omhoog schroeven betekent extra formatie voor een onderwijsassistent en dus meer handen in de klas. c. Hoe tegenstrijdig het wellicht ook lijkt: vollere groepen leveren dus meer differentiatiemogelijkheden op. 3. Een boeiend citaat (waar ik aan toevoeg, dat een onderwijsassistent minstens zoveel bijdraagt als een remedial teachter): In 2012 publiceerde John Hattie een indrukwekkend boek dat de neerslag vormde van ruim 15 jaar onderzoek naar 816 meta-analyses van onderzoek naar hoe kinderen en jongeren het beste leren. In totaal analyseerde hij studies met ruim 83 miljoen deelnemers! Hij beoordeelde in zijn boek 138 factoren die onderzocht zijn en waarvan de onderzoekers probeerde na te gaan of, hoe en in hoeverre zij het leren van de kinderen beïnvloeden. Vervolgens rangschikte hij die factoren naar de grootte van hun effect. Terwijl zaken als directe instructie en betrokkenheid van ouders vrij hoog stonden, kwam klassengrootte binnen op plaats 106! Met andere woorden, op

3 z n best had klassengrootte geen effect en op z n slechtst (en volgens zijn rekenmethode) een negatief effect. Dus, PO-Raad, VO-Raad, HBO-Raad, VSNU: Blijf vechten tegen de vernietigende bezuinigingen van de regering. Onze kinderen en hun onderwijs zijn onze toekomst. Maar scholen: Bezuinig AUB niet de op de remedial teacher of de interne begeleider (die beiden wel een bewezen positief effect hebben) omwille van het beperken van de grootte van de klas. Het effect van klassengrootte is gewoon een broodje-aap-verhaal en daarop baseert geen zinnige bestuurder school een beleid. Onze begroting van de school krijgen wij structureel niet goed op orde: met het huidige aantal leerlingen dreigen wij ongeveer een kwart fte te moeten inleveren en dat wil ik niet. De huidige differentiatiemogelijkheden in onze school wil ik op het huidige, goede niveau houden. Groep 8: dagje Amsterdam! Eerst gingen we met een bootje door de grachten varen. Dat was super leuk! Daarna reden we naar het Concertgebouw en gaven onze tassen af bij de garderobe, toen gingen we de concertzaal in. Het was daar heel groot en er waren nog meer klassen. De muzikanten begonnen te spelen, daarna kwam de zangeres zingend binnen. Ze droeg eerst een zwarte jurk en daarna heeft ze nog twee andere jurken aangedaan. Ze zong heel mooi en de presentator vertelde leuk, maar maakte soms een beetje rare bewegingen. Maar hij was wel grappig. Toen we klaar waren gingen we lunchen op het museumplein, wat vlakbij was. Iedereen kon toen even gaan eten en spelen, en daarna reden we met de auto terug naar school en we waren om ongeveer kwart over drie op school. Het was een heel leuk uitje van school. Bedankt voor alle hulp van de ouders! Roos en Roos

4 Weetjes! Wist je dat. 1. Er heel veel plastic in de grachten word gegooid? 2. Dat de kinderen in de boot van juf Esther en Annieke een foto hadden gemaakt van hun billen toen de motor van de boot het niet meer deed? 3. Dat bij de echte Proms er met vlaggetjes wordt gezwaaid? 4. Dat de boot van de andere kinderen 2 keer verkeerd zijn gevaren? 5. Dat Benjamin de Proms presenteerde? 6. Dat eigenlijk het concertgebouw niet zo groot is? Mijntje en Isabel Agenda (In het rood staan de wijzigingen) 22 juni: Spreekuuravond. 24 juni: Schoolreis groep 5, 6 en 7. 1 juli: Schooljaarafsluiting: iedereen om uur vrij. 8 juli: Iedereen om uur vrij. s Avonds Daddy s Camp. 9 juli t/m 21 aug: Zomervakantie. Agenda (Let op: dit is het volgende schooljaar!) (Dit schema zal in de loop van de tijd nog worden aangevuld met eigen studiedagen e.d.) 15 t/m 23 okt: Herfstvakantie. 24 dec t/m 8 jan: Kerstvakantie. 25 febr t/m 5 maart: Krokusvakantie (waarschijnlijk wordt de vrijdag ervoor ook een vakantiedag). 14 t/m 17 april: Pasen. 22 april t/m 7 mei: Meivakantie 25 t/m 28 mei: Hemelvaart. 5 juni: Pinksteren. 8 juli t/m 20 aug: Zomervakantie. Advertenties

5 Bijlage 1 Schrijf je in voor de leukste activiteit van het jaar: Daddy s Camp 2016! Papa s! Al 10 jaar lang is het inmiddels beroemde DADDY S CAMP een waanzinnig leuke traditie. Een nachtje kamperen met je kind(eren) is een geweldige manier om de vakantie te beginnen. Daddy s Camp is voor alle kinderen van de groepen 1 t/m 4 met hun vaders. Het evenement waarvoor zich vorig jaar ruim 170 kinderen en papa's (!) aanmeldden, vindt ook dit jaar plaats op Camping de Boomgaard in Bunnik. We starten vrijdag 8 juli (laatste schooldag) om uur. Zaterdag rond uur gaan we weer huiswaarts. Ben je dit jaar ook (of weer) van de partij? Meld je dan voor 24 juni aan! Aanmelden doe je zo: Stuur een naar: daddyscampzeist@gmail.com. Vermeld in het onderwerp aanmelding DC 2016, schrijf in de mail de namen van papa & kind(eren). Vergeet niet per kind aan te geven in welke groep hij of zij zit. Stuur ook je adresgegevens inclusief telefoonnummer mee. Omdat het geen schoolactiviteit is, wordt een kleine bijdrage gevraagd om het feest mogelijk te maken. De kosten bedragen 55,- per duo, 70,- met 2 kinderen en 85,- met 3 kinderen. Hiervoor verblijf je dus 1 dag op de camping en wordt er voor diverse activiteiten, avondeten, drinken en ontbijt gezorgd! Maak het volledige bedrag over op NL04ABNA t.n.v. R.L.M. Nabben o.v.v. naam kind en groep. Doe dit vóór 1 juli aub!

6 Indien je vragen hebt of meer informatie wenst, neem dan even contact op met 1 van de organisatie-vaders! Maurice Helmes Hans Hoff Koen Lisman Bloemen (1-2): Hans Hoff/Koen Lisman Arjen Harmens Boris Hoenson Joris Lampe Vlinders (1-2): Maarten Kruyt Groep 3: Maurice Helmes/Arjen Harmens Michiel Scholten Maarten Kruyt Roel Nabben Vissen (1-2): Maarten Kruyt Groep 4: Michiel Scholten/Boris Hoenson