Leerlingenstatuut SG Dalton Voorburg
|
|
- Laurens van den Brink
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Leerlingenstatuut SG Dalton Voorburg Inhoudsopgave Leerlingenstatuut SG Dalton Voorburg... 2 Inleiding... 2 I. ALGEMENE BEPALINGEN... 2 Artikel 1 Begrippen Artikel 2 Vaststelling van het leerlingenstatuut...2 II. REGELS OVER HET ONDERWIJS... 3 Artikel 1 Het geven van onderwijs door docenten... 3 Artikel 2 Het volgen van onderwijs door leerlingen... 3 Artikel 3 Huis - en daltonwerk... 3 Artikel 4 Werkstukken... 3 Artikel 5 Onderwijstoetsing... 3 Artikel 6 Rapporten... 4 Artikel 7 Toelating, bevordering, verandering van school of onderwijstype op grond van leerprestaties... 5 Artikel 8 Verwijdering op grond van leerprestatie... 5 Artikel 9 Het daltonuur... 5 III REGELS OVER DE SCHOOL ALS ORGANISATIE EN REGELS BETREFFENDE HET GEBOUW... 6 Artikel 1 Aanstelling van docenten en benoeming van de schoolleiding... 6 Artikel 2 Vrijheid van meningsuiting en uiterlijk... 6 Artikel 3 Aanplakborden... 6 Artikel 4 Bijeenkomsten... 6 Artikel 5 Leerlingenvertegenwoordiging... 7 Artikel 6 Leerlingenregistratie en privacybescherming... 7 Artikel 7 Schoolregels... 8 Artikel 8 Aanwezigheid... 8 Artikel 9 Sancties... 8 Artikel 10 Roken... 9 IV. HANDHAVING VAN HET LEERLINGENSTATUUT... 9 Artikel 1 Klacht- en beroepsrecht... 9 Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 1
2 Leerlingenstatuut SG Dalton Voorburg Inleiding Regels kunnen helderheid verschaffen in verhoudingen op school en daarmee een bijdrage leveren aan een consequente en consistente benadering van de leerlingen. Regelgeving mag niet belemmerend werken voor het pedagogisch-didactisch handelen. Regels moeten altijd met soepelheid gehanteerd worden. Docenten hebben ruimte nodig om iedere leerling tot zijn recht te laten komen. Een goed leerlingenstatuut zal deze ruimte bieden, maar aan de andere kant voldoende waarborgen dienen te bevatten om vormen van willekeur te voorkomen. I. ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1. Begrippen In dit statuut wordt bedoeld met: - leerlingen: alle leerlingen die op school staan ingeschreven; - ouders: ouders, voogden, feitelijke verzorgers; - docenten: personeelsleden met een onderwijstaak; - O.O.P : onderwijs ondersteunend personeel; - schoolleiding: rector, directieleden en afdelingsleiders; - bevoegd gezag: het bestuur van de Stichting Scholengroep Spinoza; - medezeggenschapsraad: de medezeggenschapsraad (M.R.) van de school als bedoeld in de Wet op de Medezeggenschap Scholen; - leerlingenvertegenwoordiging: de leerlingengeleding van de medezeggenschapsraad; - mentor: docent, aangewezen om een leerling of een groep leerlingen gedurende het schooljaar te begeleiden; - hij: zowel 'hij' als 'zij'. Artikel 2. Vaststelling leerlingenstatuut 2.1 Procedure Het leerlingenstatuut wordt door de leerlingenvertegenwoordiging voorgelegd aan het schoolbestuur. Het schoolbestuur legt vervolgens zijn ingenomen standpunt dienaangaande ter instemming voor aan de M.R. 2.2 Geldigheidsduur Het leerlingenstatuut wordt voor een onbepaalde periode vastgesteld door het bevoegd gezag. Eventuele wijzigingen of aanvullingen kunnen op ieder moment worden vastgesteld. 2.3 Toepassing Het leerlingenstatuut is bindend voor: - de leerlingen; - de docenten; - het onderwijsondersteunend personeel; - de ouders; - de schoolleiding; - het bevoegd gezag. Dit geldt binnen de kaders van wettelijk vastgestelde bevoegdheden en reglementen. 2.4 Publicatie Het leerlingenstatuut wordt uitgereikt aan de nieuwe leerlingen en docenten, en is op de schoolsite te vinden. Wijzigingen in het statuut zullen eveneens via de schoolsite bekend worden gemaakt. Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 2
3 II. REGELS OVER HET ONDERWIJS Artikel 1. Het geven van onderwijs door docenten De docenten zijn gehouden goed onderwijs te geven. Het gaat daarbij om zaken als: - redelijke verdeling van de lesstof over de lessen en de daltonuren; - het onderwijs dient toegesneden te zijn op het met goed gevolg verwerken van het curriculum; - kiezen van geschikte schoolboeken, die dan ook daadwerkelijk gebruikt worden; - het opgegeven (huis)werk dient te behoren bij de behandelde stof; - het geven van planningen per periode, die voor het begin van een nieuwe periode dienen te worden uitgedeeld; - het evalueren en eventueel verbeteren van het eigen onderwijs o.a. n.a.v. door de schoolleiding ondersteunde enquêtes, die worden ingevuld door de leerlingen van de desbetreffende docent; - het optimaal benutten van de in het rooster vastgelegde lestijd. Artikel 2. Het volgen van onderwijs door leerlingen 2.1 De leerlingen zijn verplicht zich in te spannen om een goed onderwijsleerproces mogelijk te maken. 2.2 Een leerling die de voortgang van de les verstoort, kan een sanctie opgelegd krijgen. 2.3 Een leerling die zich niet houdt aan de regels met betrekking tot het daltonuur kan een vast daltonrooster opgelegd krijgen. 2.4 Een leerling dient op tijd in de les te verschijnen. Artikel 3. Huis- en daltonwerk 3.1 Vóór het begin van iedere nieuwe periode krijgen alle leerlingen een planning of studiewijzer van hun vakdocenten. In deze planning of studiewijzer dient het volgende te zijn opgenomen: - het te maken/bestuderen werk per les; - de in de klas te behandelen stof per les; - data van proefwerken, schriftelijk overhoringen, mondelinge overhoringen en schoolexamens in die periode; 3.2 De docent ziet erop toe dat het opgegeven werk geen onredelijke belasting voor de leerlingen oplevert. 3.3 De docent is verplicht zijn planning zo goed mogelijk te volgen. De leerlingen hebben de plicht het opgegeven huis- en daltonwerk volgens de planning te maken en te Ieren. Artikel 4. Werkstukken Wanneer het maken van werkstukken, scripties dan wel praktische opdrachten onderdeel is van het onderwijsprogramma en meetelt in een rapportcijfer, dient tevoren duidelijk te zijn aan welke normen een werkstuk moet voldoen, wanneer het gereed moet zijn, wat er gebeurt bij te laat inleveren, de wijze van beoordeling en het gewicht waarmee het cijfer meetelt in de berekening van een rapport- of schoolexamencijfer. AI deze eisen en voorwaarden dienen, om verwarring te voorkomen, aan de betrokken leerling(en) schriftelijk ter hand te worden gesteld. Artikel 5. Onderwijstoetsing 5.1 De docenten kunnen in de klas te allen tijde schriftelijke werken geven waarvoor de leerlingen geen voorbereiding nodig hebben, zoals vrije vertalingen en teksten. 5.2 Ten aanzien van overhoringen en werkstukken moet tevoren duidelijk zijn hoe het cijfer wordt meegeteld bij het vaststellen van een rapportcijfer. 5.3 Een docent dient het geven van uitleg en het verstrekken van antwoorden van opgegeven werk tenminste 2 schooldagen voor een te geven proefwerk over de desbetreffende leerstof te hebben afgerond. Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 3
4 5.4 In de onderbouw mogen per dag maximaal 3 toetsmomenten worden opgegeven, waarvan - maximaal één te leren toets (proefwerk); - maximaal 2 overige toetsen (so, mo of een vaardigheids-/practicumtoets) Bij een inhaaltoets/herkansing mag van deze regel worden afgeweken. In de week voorafgaande aan de proefwerkweek aan het einde van het schooljaar worden in principe geen leertoetsen (proefwerken) geplaatst. Dit geldt alleen voor de onderbouw. 5.5 In de bovenbouw mag per dag mag maximaal één te leren schoolexamen worden gegeven. In toetsweken ligt in de regel het maximum te leren schoolexamens op twee, waar nog één herkansing bij mag komen. Op maximaal één dag per toetsweek kan het aantal schoolexamens op drie uitkomen. 5.6 De eerste dag na een vakantie van een week of langer is huiswerkvrij. 5.7 De data van de toetsen worden aan het begin van de periode vastgelegd. Is dit redelijkerwijs niet mogelijk, dan geldt de regel dat een toets tenminste een week van tevoren wordt opgegeven. De vorm van de toets wordt zoveel mogelijk van te voren bekend gemaakt. Behoudens uitzonderlijke omstandigheden wordt een toets binnen tien lesdagen gecorrigeerd teruggegeven. 5.8 Een toets of schoolexamen wordt normaliter nabesproken in de les; indien daar in de les geen gelegenheid toe is (bijv. door tijdgebrek) dienen de leerlingen de gelegenheid te krijgen de toets of het schoolexamen op een ander tijdstip na te bespreken. Na de eindproefwerkweek kan de leerling voor de nabespreking van de toets een afspraak maken met de docent. 5.9 Een volgende toets over dezelfde leerstof kan niet gegeven worden, voordat de vorige toets besproken is, behoudens bijzondere omstandigheden en in overleg met de betrokken leerlingen Leerlingen hebben altijd de mogelijkheid tot inzage van en toelichting op hun gecorrigeerde toetsen De normen van beoordeling van toetsen, schoolexamens, overhoringen, praktische opdrachten en de totstandkoming van rapportcijfers worden desgevraagd door de docent meegedeeld en zonodig toegelicht, tenzij de opgave van dien aard is dat het onmogelijk of zeer moeilijk is uniforme beoordelingsnormen vast te stellen Wie het niet eens is met de beoordeling van een toets, tekent eerst bezwaar aan bij de docent. Normen die door de vaksectie voor het beoordelen van de toets zijn vastgesteld zijn bindend. Tegen een op basis van deze normen verleend cijfer is geen beroep mogelijk Indien de samenstelling van de opgaven van een toets van dien aard is dat het onmogelijk of zeer moeilijk is uniforme beoordelingsnormen vast te stellen, is het cijfer verleend door de desbetreffende docent bindend. Kan een leerling het niet eens worden met de beoordeling van de docent, dan kan hij dit aan de schoolleiding voorleggen. De uitspraak van de schoolleiding is bindend Hoofdstuk. II, artikel 5 wordt expliciet ieder jaar in de schoolgids afgedrukt. Zij geldt echter niet in haar volle omvang voor de leerjaren waarin schoolexamens afgenomen worden. Voor deze leerjaren geldt de regeling zoals afgedrukt in het examenreglement, dat aan het begin van het examenjaar aan elke examenkandidaat wordt uitgereikt. Artikel 6. Rapporten 6.1 De behaalde resultaten voor de vakken over een bepaald tijdvak worden weergegeven in een rapport. Dit rapport wordt uitgereikt aan de leerling en zijn ouders. 6.2 Gegevens van de voorafgaande rapporten moeten worden betrokken bij de bepaling van het cijfer voor het eindrapport, zoals vastgelegd in de regels van het doorlopend rapport. 6.3 Een rapportcijfer of -letter in de onderbouw kan in de regel maximaal één niveau hoger of lager zijn dan een cijfer of letter van het voorafgaande rapport in hetzelfde schooljaar, tenzij in overleg met de afdelingsleider anders wordt besloten. Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 4
5 Artikel 7. Toelating, bevordering, verandering van school of onderwijstype op grond van leerprestaties 7.1 Alle daarvoor in aanmerking komende personen zijn toelaatbaar als leerling van de school. Discriminatie bij toelating op grond van godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht, of wat dan ook is niet toegestaan. 7.2 Aan de toelating kunnen alleen eisen worden gesteld die verband houden met de vooropleiding of de prestaties in de te volgen vakken. 7.3 Het bevoegd gezag, gehoord de M.R., stelt op voorstel van de schoolleiding tweejaarlijks de criteria vast op grond waarvan een kandidaat-leerling kan worden toegelaten tot de school, tot een bepaalde schoolafdeling en tot een bepaald leerjaar. De criteria worden stilzwijgend verlengd. 7.4 Een besluit tot weigering van toelating wordt schriftelijk door de toelatingscommissie met opgaaf van redenen aan de betrokkene, en indien deze minderjarig is, ook aan de ouders meegedeeld, waarbij tevens naar de mogelijkheid van beroep wordt verwezen. 7.5 De kandidaat-leerling en de ouders kunnen bij het bevoegd gezag vragen om een herziening van deze beslissing. 7.6 Het bevoegd gezag kan zich pas uitspreken over dit verzoek, nadat de leerling, en indien deze minderjarig is ook zijn ouders zijn gehoord en deze laatste inzage hebben gehad in alle betreffende adviezen en rapporten. 7.7 De normen voor bevordering, dan wel verandering van school of onderwijstype, op grond van leerprestaties, worden aan het begin van ieder leerjaar schriftelijk ter hand gesteld als onderdeel van de schoolgids. Artikel 8. Verwijdering op grond van leerprestatie 8.1 Het is niet toegestaan een leerling, in de loop van het schooljaar, op grond van onvoldoende leerprestaties van school te verwijderen. 8.2 Het is niet toegestaan, dat een leerling het onderwijs in eenzelfde leerjaar van een afdeling gedurende meer dan twee schooljaren volgt. 8.3 Het is niet toegestaan, dat een leerling het onderwijs in eenzelfde leerjaar in twee of meer afdelingen tezamen gedurende meer dan drie schooljaren volgt. 8.4 Het is niet toegestaan, dat een leerling het onderwijs in twee opeenvolgende leerjaren van een afdeling gedurende meer dan drie schooljaren volgt. Bij de toepassing van dit artikel worden gemeenschappelijke leerjaren geacht te behoren tot de afdeling die de leerling in aansluiting daarop volgt. 8.5 Er kan besloten worden om van artikel 8.2 tot en met 8.4 af te wijken, indien daarvoor zeer gewichtige redenen bestaan. Artikel 9. Het daltonuur 9.1 Leerlingen behoren tijdens daltonuren in een lokaal aanwezig te zijn, tenzij zij van een docent toestemming hebben om zich elders in het gebouw te bevinden. 9.2 Docenten behoren tijdens hun daltonuren in het in het rooster vastgestelde lokaal te zijn. Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 5
6 III REGELS OVER DE SCHOOL ALS ORGANISATIE EN REGELS BETREFFENDE HET GEBOUW Artikel 1. Aanstelling van docenten en benoeming van de schoolleiding Het bevoegd gezag, gehoord de M.R., stelt een procedure vast om docenten vast aan te stellen en de schoolleiding te benoemen. In de procedure wordt in ieder geval opgenomen dat bij de afweging van het al dan niet geven van een vaste aanstelling aan een docent, het oordeel van de leerlingen, met betrekking tot het functioneren van de docent in kwestie, wordt meegewogen. Tevens dient in de procedure te zijn opgenomen dat bij de aanstelling van schoolleidingsleden tenminste twee leerlingen zitting hebben in de benoemingsadviescommissie. Artikel 2. Vrijheid van meningsuiting en uiterlijk 2.1 De in de grondwet en internationale verdragen vastgestelde vrijheid van meningsuiting wordt door iedereen gerespecteerd. 2.2 Wie zich door een ander beledigd voelt, kan een klacht indienen bij de schoolleiding. 2.3 In verband met veiligheid en hygiëne worden bij de vakken scheikunde, biologie, natuurkunde, techniek, handvaardigheid en lichamelijke opvoeding bepaalde eisen aan kleding en haardracht gesteld. De leerlingen volgen hierbij de aanwijzingen van de docent. Er is een Protocol deelname aan schoolactiviteiten opgesteld en in de schoolgids opgenomen. 2.4 Het dragen van gezichtsbedekkende kleding, zoals een bivakmuts of een burka is in de school niet toegestaan, aangezien personen die zich in de school bevinden te allen tijde herkenbaar en identificeerbaar moeten zijn. Artikel 3. Aanplakborden 3.1 Er is een aanplakbord waarop alle geledingen mededelingen van niet-commerciële en nietpolitieke aard kunnen ophangen. De schoolleiding behoudt het recht om mededelingen die niet aan deze normen voldoen te verwijderen. 3.2 Er is tevens een mededelingenbord waarop leerlingen, leerlingenvertegenwoordiging en andere leerlingenorganisaties, zonder toestemming vooraf, mededelingen van nietcommerciële aard kunnen ophangen. Deze mogen niet kwetsend zijn voor anderen. Is dit laatste wel het geval, dan heeft de schoolleiding het recht deze mededelingen te verwijderen. Besluiten, informatie of maatregelen die betrekking hebben op de rechten en plichten van leerlingen worden ook op dit mededelingenbord gepubliceerd. Artikel 4. Bijeenkomsten 4.1 De in de grondwet en internationale verdragen vastgestelde vrijheid van vergadering wordt door iedereen gerespecteerd. 4.2 De leerlingen hebben het recht te vergaderen over zaken aangaande het schoolgebeuren en daarbij gebruik te maken van de faciliteiten van de school. 4.3 De schoolleiding is bevoegd een bijeenkomst van leerlingen te verbieden, indien deze het volgen van lessen door de leerlingen verhindert. 4.4 Anderen (docenten, ouders, schoolleiding) worden alleen toegelaten op een leerlingenbijeenkomst als de leerlingen dat toestaan. 4.5 De schoolleiding stelt voor een leerlingenbijeenkomst een ruimte ter beschikking, een en ander binnen de feitelijke mogelijkheden van de school. 4.6 De leerlingen laten de toegewezen ruimte in ordelijke staat achter. 4.7 De gebruikers zijn verantwoordelijk en aansprakelijk voor eventuele schade. Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 6
7 Artikel 5. Leerlingenvertegenwoordiging 5.1 Aan de leerlingenvertegenwoordiging wordt zo mogelijk een ruimte, maar in ieder geval een afsluitbare kast ter beschikking gesteld. 5.2 Voor activiteiten van de leerlingenvertegenwoordiging worden faciliteiten gratis ter beschikking gesteld. Dit geldt ook voor andere materialen. 5.3 Leden van de leerlingenvertegenwoordiging kunnen i.v.m. hun werkzaamheden op verzoek voor bepaalde lessen vrij krijgen, wanneer de werkzaamheden niet buiten de lestijden gepland kunnen worden. 5.4 De leden van de leerlingenvertegenwoordiging mogen, uit hoofde van hun lidmaatschap van de leerlingenvertegenwoordiging, op geen enkele wijze benadeeld worden in hun positie op school. Artikel 6. Leerlingenregistratie en privacybescherming 6.1 Er is op school een leerlingenregister. 6.2 Het leerlingenregister staat onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag. 6.3 Het leerlingenregister omvat: a. persoonlijke gegevens: - naam - adres en woonplaats - geboortedatum en plaats - sekse - nationaliteit - namen ouders/verzorgers en/of voogd - adresgegevens van degene die in geval van nood kan worden gewaarschuwd b. schoolgegevens: - klas - schoolprestaties (punten, testgegevens, rapporten, schoolverloop) - voorgaande school - basisschool advies c. bijzondere gegevens, voor zover deze van invloed zijn op het functioneren van de leerling in de school. 6.4 De schoolleiding wijst een lid van het o.o.p. aan dat verantwoordelijk is voor het dagelijks beheer van de leerlingenadministratie. 6.5 Het leerlingenregister is ter inzage voor: - de leerling, alleen voor wat zijn gegevens betreft; - de ouders, alleen voor wat hun kind betreft; - docenten, voor wat betreft hun eigen leerlingen; - schooldecaan, voor wat betreft de leerlingen die hij begeleidt; - schoolleiding; - mentor en afdelingsleider; voor wat betreft de leerlingen die hij begeleidt; - het bevoegd gezag of door het bevoegd gezag aan te wijzen gemachtigden. Verder heeft niemand toegang tot het leerlingenregister. 6.6 Een leerling heeft het recht de schoolleiding voorstellen te doen omtrent de correctie van zijn gegevens, en die van zijn ouders. In het laatste geval voert de schoolleiding overleg met de betrokken ouders en de leerling 6.7 De schoolleiding geeft binnen vijf schooldagen aan de betrokkene(n) te kennen of de gewenste correcties al dan niet uitgevoerd zullen worden. 6.8 Behoudens wettelijke voorschriften worden de gegevens over een leerling vernietigd, nadat de leerling de school heeft verlaten. 6.9 Strikt persoonlijke eigendommen zoals agenda's mogen niet zonder geldige reden en toestemming van de betreffende leerling worden ingenomen en/of worden ingekeken Degenen voor wie het leerlingenregister toegankelijk is hebben geheimhoudingsplicht. Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 7
8 Artikel 7. Schoolregels 7.1 Het bevoegd gezag, gehoord de M.R. stelt op voorstel van de schoolleiding jaarlijks de in de schoolgids opgenomen schoolregels vast. Leidraad bij het opstellen van schoolregels zijn redelijkheid, gelijkheidwaardigheid en rechtszekerheid. 7.2 Iedere bij de school betrokken persoon is verplicht de schoolregels na te leven. 7.3 Overtreding van schoolregels kan door een ieder aan de schoolleiding worden gemeld. Artikel 8. Aanwezigheid 8.1 Leerlingen zijn verplicht lessen volgens het voor hen geldende rooster te volgen, tenzij er voor een bepaald vak een andere regeling is getroffen. 8.2 Leerlingen kunnen bij de schoolleiding wijzigingen in het rooster voorstellen. 8.3 Tijdens pauzes, lesuitval (behalve tijdens daltonuren) en roostervrije uren hebben de leerlingen niet de plicht, wel het recht op school te blijven. Lesuitval in de klassen 1, 2 en 3 is hiervan uitgezonderd; dit wordt door invaldocenten opgevangen. 8.4 Verzuim door leerlingen onder de 18 jaar wordt gemeld door de ouders. 8.5 Leerlingen boven de 18 zijn zelf verantwoordelijk voor melding van eventueel verzuim; zij kunnen hun ouders vragen deze melding voor hen te doen. Artikel 9. Sancties 9.1 De bevoegdheid om een sanctie aan een leerling op te leggen komt alleen toe aan docenten, schoolleiding en o.o.p. 9.2 Tegen een opgelegde sanctie kan een leerling zich beroepen op de bestaande klachtenregeling. 9.3 Lijfstraffen zijn ten strengste verboden. 9.4 Bij het opleggen van de sanctie dient er een directe verhouding te zijn tussen strafmaat en de ernst van de overtreding. Ook dient er zo mogelijk een relatie te bestaan tussen de aard van de overtreding en de sanctie. 9.5 De opgelegde sanctie dient een aanwijsbaar doel te dienen. 9.6 Het moet duidelijk zijn voor welke overtreding de sanctie gegeven wordt. 9.7 Bij de praktische uitvoering van een sanctie wordt met de mogelijkheden van de leerling rekening gehouden. 9.8 De volgende maatregelen, opklimmend in zwaarte kunnen door de schoolleiding worden opgelegd: - een mondelinge waarschuwing; - een schriftelijke waarschuwing; - het ontzeggen van de toegang tot bepaalde lessen voor een korte tijd; - schorsing; - definitieve verwijdering; 9.9 Het bevoegd gezag kan een leerling met opgaaf van redenen voor een periode van ten hoogste één week schorsen Het besluit tot schorsing dient schriftelijk te worden meegedeeld aan de leerling, en indien deze minderjarig is, ook aan de ouders. Dit besluit wordt niet algemeen bekend gemaakt Bij schorsing voor een periode langer dan één dag, dient het bevoegd gezag hiervan de inspectie en de afdeling leerplicht schriftelijk en met opgave van redenen in kennis te stellen Het bevoegd gezag kan slechts besluiten tot definitieve verwijdering van een leerling, nadat deze, en indien deze minderjarig is, ook de ouders, in de gelegenheid is c.q. zijn gesteld hierover te worden gehoord Definitieve verwijdering van een (partiëel) leerplichtige leerling geschiedt slechts na overleg met de inspectie. Hangende dit overleg kan de betreffende leerling worden geschorst Het bevoegd gezag stelt de inspectie en de afdeling leerplicht schriftelijk en met opgave van redenen van een definitieve verwijdering in kennis Een besluit tot definitieve verwijdering wordt schriftelijk en met opgave van redenen aan de betrokkene(n), en indien deze minderjarig is ook aan de ouders, meegedeeld. Daarbij wordt gewezen op de mogelijkheid te verzoeken om herziening van het besluit. Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 8
9 9.16 Binnen zes weken na dagtekening van de mededeling betreffende definitieve verwijdering kan door de leerling en, wanneer deze minderjarig is, ook door de ouders, schriftelijk worden verzocht om herziening van het besluit Zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk binnen zes weken na ontvangst van het verzoek, neemt het bevoegd gezag na overleg met de inspectie en desgewenst andere deskundigen een beslissing op het verzoek om herziening. Daarbij geldt de eis dat eerst de leerling en wanneer deze minderjarig is, ook de ouders, in de gelegenheid is c.q. zijn, gesteld te worden gehoord en kennis heeft c.q. hebben kunnen nemen van de op het besluit betrekking hebbende adviezen of rapporten Gedurende de behandeling van het verzoek om herziening van een besluit tot definitieve verwijdering kan het bevoegd gezag de betrokken leerling de toegang tot de school ontzeggen Een leerplichtige leerling mag slechts worden uitgeschreven als leerling van de school, wanneer deze leerling elders is ingeschreven of van de leerplicht is vrijgesteld. Het bevoegd gezag heeft een wettelijk geregelde inspanningsverplichting tot het inschrijven van de te verwijderen leerling op een andere school. Wanneer het bevoegd gezag gedurende acht weken, gerekend vanaf het tijdstip waarop het besluit tot verwijdering aan de ouders is medegedeeld, er ondanks alle inspanningen niet in slaagt de betrokkene bij een andere school in te schrijven, kan het bevoegd gezag de leerling verwijderen zonder vervolgonderwijs veilig te stellen. Artikel 10. Roken De gebouwen en het schoolterrein van de scholengemeenschap zijn openbaar. Er mag dus niet gerookt worden. IV. HANDHAVING VAN HET LEERLINGENSTATUUT Artikel 1. Klacht- en beroepsrecht 1.1 De handhaving van het leerlingenstatuut is een verantwoordelijkheid van de schoolleiding. 1.2 De klachtenregeling van de Scholengroep Spinoza is van toepassing. Leerlingenstatuut Dalton Voorburg 9
LEERLINGENSTATUUT. RSG Enkhuizen
LEERLINGENSTATUUT RSG Enkhuizen 18-5-2016 ALGEMEEN 1. Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. DOEL Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid de rechtspositie
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT ZWIN COLLEGE 2014
LEERLINGENSTATUUT ZWIN COLLEGE 2014 1 Inhoudsopgave A. ALGEMEEN 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure 5. Geldigheidsduur 6. Toepassing 7. Publicatie B. REGELS BINNEN DE SCHOOL/INSTELLING B1. REGELS
Nadere informatieLeerlingenstatuut Christelijk College Nassau-Veluwe 02FB
Leerlingenstatuut 2014-2016 Christelijk College Nassau-Veluwe 02FB Algemeen 1. betekenis een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. doel een leerlingenstatuut
Nadere informatieMet een leerlingenstatuut in de hand is er een prima mogelijkheid de rechten en plichten van leerlingen te verduidelijken en te verbeteren.
A. ALGEMEEN 1. Betekenis Met een leerlingenstatuut in de hand is er een prima mogelijkheid de rechten en plichten van leerlingen te verduidelijken en te verbeteren. Wanneer iedereen op school weet waar
Nadere informatieLeerlingenstatuut Jozefmavo
Leerlingenstatuut Jozefmavo Inhoudsopgave A. Algemeen... 4 1. Betekenis... 4 2. Begrippen... 4 3. Procedure... 4 4. Geldigheidsduur... 4 5. Toepassing... 4 6. Publicatie... 5 B. Regels over het onderwijs...
Nadere informatieLeerlingenstatuut Metameer
Leerlingenstatuut Metameer Volgnummer 42 Datum behandeling DO 15 oktober 2014 Datum vaststelling bestuur 15 oktober 2014 Datum vaststelling/goedkeuring RvT n.v.t. Datum advies/instemming MR 10 december
Nadere informatieLeerlingenstatuut t Atrium
Leerlingenstatuut t Atrium Algemeen 1. betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. doel Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid de rechtspositie
Nadere informatieA. Algemeen N.B. Overal waar hij staat, kan ook zij gelezen worden.
A. Algemeen N.B. Overal waar hij staat, kan ook zij gelezen worden. 1. Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. Doel Een leerlingenstatuut biedt
Nadere informatieleerlingenstatuut
leerlingenstatuut 2018-2020 Inhoud visie 3 algemeen 3 1. betekenis 3 2. doel 3 3. begrippen 3 4. procedure 4 5. geldigheidsduur 4 6. toepassing 4 7. publicatie 4 regels binnen de schoolinstelling 4 8.
Nadere informatieLeerlingenstatuut Maritieme Academie Harlingen
Leerlingenstatuut Maritieme Academie Harlingen 2016-2018 Algemeen 1. betekenis een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. doel een leerlingenstatuut biedt de
Nadere informatieLeerlingenstatuut Lauwers College
Lauwers College Buitenpost, datum ingestemd door (P)MR op Algemene bepalingen Definitie Het leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen vast en bevat tevens daaruit voortvloeiende plichten
Nadere informatieLeerlingenstatuut Van Lodenstein College. Augustus 2014
Leerlingenstatuut Van Lodenstein College Augustus 2014 1 Inhoudsopgave Pre-ambule 3 1. Grondslag en doelstelling 2. Reformatorisch onderwijs 3. Gezag Algemeen...4 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT s Gravendreef College INTERCONFESSIONELE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VMBO (KGT) en HAVO
LEERLINGENSTATUUT s Gravendreef College INTERCONFESSIONELE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VMBO (KGT) en HAVO September 2015 2 INHOUDSOPGAVE 2 I. ALGEMENE BEPALINGEN 3 art. 1. Betekenis 3 art. 2. Doel 3 art. 3.
Nadere informatieLeerlingenstatuut Schoonhovens College. Augustus Juli 2020
Leerlingenstatuut Schoonhovens College Augustus 2018 - Juli 2020 1 Type document* leerlingen Titel Leerlingenstatuut 2018-2020 Korte beschrijving Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en
Nadere informatieTHYv GRT. Leerlingenstatuut Voortgezet Onderwijs Best-Oirschot
Leerlingenstatuut Voortgezet Onderwijs Best-Oirschot Vooraf Het leerlingenstatuut bevat een aantal afspraken en procedures waar leerlingen direct of indirect bij betrokken zijn. Het leerlingenstatuut is
Nadere informatieOSG Piter Jelles Leerlingenstatuut Leerlingenstatuut
Leerlingenstatuut Inhoud Inhoud 2 Algemeen 3 1. Betekenis 3 2. Doel 3 3. Begrippen 3 4. Procedure 4 5. Geldigheidsduur 4 6. Toepassing 4 7. Publicatie 4 Regels binnen de schoolinstelling 5 8. Regels over
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Vastgesteld in de vergadering van de MR in 2015 na instemming van het leerlingendeel van de MR. Leerlingenstatuut
LEERLINGENSTATUUT Vastgesteld in de vergadering van de MR in 2015 na instemming van het leerlingendeel van de MR Leerlingenstatuut 2015 1 Inhoudsopgave. Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Artikel 4 Artikel
Nadere informatieSINT-JANSCOLLEGE LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 I. ALGEMENE BEPALINGEN
SINT-JANSCOLLEGE LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 I. ALGEMENE BEPALINGEN VOORWOORD Voor de leerlingen van het Sint-Janscollege is het prettig te weten wat er van hen op school wordt verwacht maar ook dat zij
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Jac. P. Thijsse College
Jac. P. Thijsse College 2016-2018 Leerlingenstatuut Dit statuut heeft als doelstelling zowel de rechten als de plichten van de leerlingen op school vast te leggen. 1. Begrippen Bevoegd gezag: de wettelijke
Nadere informatieLeerlingenstatuut VMBO-groen 2013
Leerlingenstatuut VMBO-groen 2013 Index A. Algemeen 3 5 1. Betekenis 3 2. Doel 3 3. Begrippen 3 4. Procedure 4 5. Geldigheidsduur 4 6. Toepassing 5 7. Publicatie 5 BI Regels binnen de instelling 5 7 8.
Nadere informatieLeerlingenstatuut Erasmiaans Gymnasium
1 Gewijzigd: januari 2014 I Algemeen Artikel 1 Betekenis Dit leerlingenstatuut legt de rechten en plichten vast van de leerlingen die staan ingeschreven op het Erasmiaans Gymnasium te Rotterdam, en bevat
Nadere informatieLeerlingenstatuut. OSG Piter Jelles. Vastgesteld door CvB: 16 januari 2018 Vastgesteld door MR: 21 februari 2018
Leerlingenstatuut - OSG Piter Jelles Vastgesteld door CvB: 16 januari 2018 Vastgesteld door MR: 21 februari 2018 Inhoud Algemeen 4 1. Betekenis 4 2. Doel 4 3. Begrippen 4 4. Procedure 5 5. Geldigheidsduur
Nadere informatieLeerlingenstatuut LMC Voortgezet Onderwijs
Bestand : lmcr/cvb/2013-745 Voorgenomen besluit CvB : d.d. 26 maart 2013 Instemming leerlingen/oudergeleding GMR : d.d. 1 juli 2013 Definitief besluit CvB : d.d. 2 juli 2013 Datum van ingang : d.d. 1 augustus
Nadere informatieLeerlingenstatuut Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Noord-Holland-Noord
Leerlingenstatuut Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Noord-Holland-Noord Artikel 1. betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. Artikel 2. doel Een
Nadere informatieArtikel De leerling heeft de plicht het aan hem opgegeven huiswerk te maken en te beschikken over alle vereiste leermiddelen voor die les.
Hoofdstuk 5 Leerlingenstatuut Afspraken over huiswerk en toetsen Artikel 5.1.1 De leerling heeft de plicht het aan hem opgegeven huiswerk te maken en te beschikken over alle vereiste leermiddelen voor
Nadere informatiehet aan school verbonden personeel, hieronder begrepen de leden van de schoolleiding.
SINT-JANSCOLLEGE LEERLINGENSTATUUT 2018-2019 I. ALGEMENE BEPALINGEN VOORWOORD Voor de leerlingen van het Sint-Janscollege is het prettig te weten wat er van hen op school wordt verwacht maar ook dat zij
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Pagina 1. Leerlingenstatuut Vlaardingse Openbare Scholengroep januari Versie maart 2014
LEERLINGENSTATUUT Versie maart 2014 Pagina 1 Inhoudsopgave A. ALGEMEEN... 4 1. BETEKENIS... 4 2. DOEL... 4 3. BEGRIPPEN... 4 4. PROCEDURE... 5 5. GELDIGHEIDSDUUR... 5 6. TOEPASSING... 5 7. PUBLICATIE...
Nadere informatieVoorgenomen besluit CvB : d.d. 25 juni 2008 Instemming leerlingen/oudergeleding GMR : d.d. 7 juli 2008 Definitief besluit CvB : d.d.
Bestand : lmcr/cvb/2007-346 Voorgenomen besluit CvB : d.d. 25 juni 2008 Instemming leerlingen/oudergeleding GMR : d.d. 7 juli 2008 Definitief besluit CvB : d.d. 9 juli 2008 Datum van ingang : d.d. 1 augustus
Nadere informatieLeerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2018 t/m 31 juli 2020
Leerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2018 t/m 31 juli 2020 Inhoudsopgave A. Algemeen... 3 Artikel 1 Betekenis... 3 Artikel 2 Begrippen... 3 Artikel 3 Procedure en geldigheidsduur... 3 Artikel
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. St. BONIFATIUSCOLLEGE 2013-2015
LEERLINGENSTATUUT St. BONIFATIUSCOLLEGE 2013-2015 1 Leerlingenstatuut A. Algemeen 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure 5. Geldigheidsduur 6. Toepassing 7. Publicatie B. Regels binnen de schoolinstelling
Nadere informatieLeerlingenstatuut Versie september
Leerlingenstatuut Versie september 2011 1 ALGEMEEN 1. BETEKENIS 3 2. DOEL 3 3. BEGRIPPEN 3 4. PROCEDURE EN GELDIGHEIDSDUUR 4 5. TOEPASSING 4 6. PUBLICATIE 4 REGELS BINNEN DE SCHOOLINSTELLING 7. REGELS
Nadere informatieLeerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2016 t/m 31 juli 2018
Leerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2016 t/m 31 juli 2018 Inhoudsopgave A. Algemeen... 3 Artikel 1 Betekenis... 3 Artikel 2 Begrippen... 3 Artikel 3 Procedure en geldigheidsduur... 3 Artikel
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT VEURS LYCEUM 2013 INHOUDSOPGAVE
LEERLINGENSTATUUT VEURS LYCEUM per augustus 2016 0 INHOUDSOPGAVE I. INLEIDING... 2 II. ALGEMENE BEPALINGEN... 3 Artikel 1. Betekenis... 3 Artikel 2. Doel... 3 Artikel 3. Begrippen... 3 Artikel 4. Procedure...
Nadere informatieA. ALGEMEEN 1. Betekenis 2. Doel 3. Begripsomschrijving 4. Procedure en geldigheidsduur 5. Toepassing 6. Publicatie
Leerlingenstatuut o.s.g. De Ring van Putten Bestuur van de Onderwijsgroep Galilei; gezien het advies van de medezeggenschapsraad; b e s l u i t : vast te stellen het navolgende leerlingenstatuut o.s.g.
Nadere informatieLeerlingenstatuut SOVON uitwerking Huygens College
Leerlingenstatuut SOVON uitwerking Huygens College 27-11-2015 Artikel 1. betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. Artikel 2. doel Een leerlingenstatuut
Nadere informatieLeerlingenstatuut Vechtdal College
Leerlingenstatuut Vechtdal College 2013-2015 Leerlingenstatuut Vechtdal College versie 20 oktober 2013 1 Inhoudsopgave Algemeen...3 Betekenis...3 Doel 3 Begrippen...3 Procedure...4 Geldigheidsduur...4
Nadere informatieLeerlingenstatuut Scholengemeenschap Panta Rhei Amstelveen, juni 2015
Leerlingenstatuut Scholengemeenschap Panta Rhei Amstelveen, juni 2015 Hoofdstuk 1: Algemeen 1.1 Betekenis In de Wet op het Voortgezet Onderwijs staat dat het bevoegd gezag van een school elke twee jaar
Nadere informatieZaandam, augustus Beste leerling,
LEERLINGENSTATUUT Zaandam, augustus 2014 Beste leerling, Hierbij vind je het leerlingenstatuut van je school. Deze versie is nieuw en voorzien van de laatste informatie. In het leerlingenstatuut staan
Nadere informatieLeerlingenstatuut Gymnasium Novum
Leerlingenstatuut Gymnasium Novum Leerlingenstatuut Gymnasium Novum met instemming MR 08012015 Pagina 1 Algemeen 1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling.
Nadere informatieleerlingenstatuut Rijswijks Lyceum & Van Vredenburch College
leerlingenstatuut Rijswijks Lyceum & Van Vredenburch College Instemming leerling-geleding medezeggenschapsraad: 28 november 2018 1 Inhoud ALGEMEEN... 4 1. BETEKENIS... 4 2. DOEL... 4 3. BEGRIPPEN... 4
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI
LEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI 1. OVER DIT STATUUT 1.1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 1.2 Doel. Het leerlingenstatuut biedt
Nadere informatie2.2 LEERLINGENSTATUUT
2.2 LEERLINGENSTATUUT Algemene bepalingen Definitie Het leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen vast en bevat tevens daaruit voortvloeiende plichten van andere personen, geledingen
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Stad & Esch. geldig van. 1 augustus 2014. t/m. 31 juli 2016. Leerlingenstatuut Stad & Esch pagina 1 van 10
Leerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2014 t/m 31 juli 2016 Leerlingenstatuut Stad & Esch pagina 1 van 10 Inhoudsopgave A. Algemeen Artikel 1 Betekenis... 3 Artikel 2 Begrippen... 3 Artikel
Nadere informatieLeerlingenstatuut Vastgesteld in de MR vergadering van 12 juni 2018
Leerlingenstatuut Vastgesteld in de MR vergadering van 12 juni 2018 Inhoudsopgave Algemeen... 3 Artikel 1. Begrippen... 3 Artikel 2. Leerlingenstatuut... 3 Artikel 3. Informatie... 3 Artikel 4. Privacy...
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Scholengemeenschap Lelystad Kofschip EZ Lelystad
Leerlingenstatuut Scholengemeenschap Lelystad Kofschip1 8223 EZ Lelystad 0320-221254 Leerlingenstatuut van de Scholengemeenschap Lelystad Inhoudsopgave Inleiding A. Algemeen 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen
Nadere informatie2011-2013 [LEERLINGENSTATUUT] Leerlingenstatuut. Scholengemeenschap de Grundel. Vastgesteld in vergadering centrale directie, 06-09-2012
2011-2013 Leerlingenstatuut Scholengemeenschap de Grundel Vastgesteld in vergadering centrale directie, 06-09-2012 Instemming leerlinggeledingcmr, 18-09-2012 Advies ouder- en personeelsgeleding CMR, 18-09-2012
Nadere informatie1. Algemene Bepalingen
1. Algemene Bepalingen Art.1. Betekenis 1. Dit leerlingenstatuut legt de rechten en verplichtingen vast van de leerlingen die staan ingeschreven op het Hoeksch Lyceum of het Actief College en bevat tevens
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT AUGUSTINIANUM S.G. Van Wassenhovestraat 26 Eindhoven
LEERLINGENSTATUUT AUGUSTINIANUM S.G. Van Wassenhovestraat 26 Eindhoven A. ALGEMEEN Betekenis Artikel 1 Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van leerlingen. Begrippen Artikel
Nadere informatieParagraaf 1 ALGEMEEN De Boerhaave
Paragraaf 1 ALGEMEEN De Boerhaave Art. 1 Begripsbepaling Dit reglement verstaat onder: De wet: de Wet medezeggenschap op scholen (Stb.Jaargang 2006 689); Leerlingenstatuut: statuut zoals bedoeld in artikel
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT 2015-2016 2016-2017
LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 2016-2017 Van der Capellen Sg. De MR heeft instemming verleend d.d. 14 april 2015. Hoofdstuk 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Algemeen Betekenis Doel Begrippen Procedure Geldigheidsduur
Nadere informatieKennemer College. Het leerlingenstatuut
Kennemer College Het leerlingenstatuut INHOUDSOPGAVE A) Algemeen 3 1) Betekenis en doel 3 2) Begrippen 3 3) Procedure 4 4) Toepassing 4 5) Publicatie 5 B) Regels voor het onderwijs 6 6) Het geven van onderwijs
Nadere informatie1. BETEKENIS Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling.
LEERLINGENSTATUUT OVZ versie 10-9-18 1. BETEKENIS Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. DOEL Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid de rechtspositie
Nadere informatieSchoolreglement. Algemeen. Artikel 1: Begripsbepaling
Schoolreglement Algemeen Artikel 1: Begripsbepaling In dit statuut wordt bedoeld met: a. bevoegd gezag: het bestuur van de Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs. b. geleding: een onderdeel van de schoolgemeenschap
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Geldig van 1 augustus 2014 tot en met 31 juli 2016
LEERLINGENSTATUUT Geldig van 1 augustus 2014 tot en met 31 juli 2016 0 Algemene bepalingen Betekenis Het leerlingenstatuut van het St.-Odulphuslyceum legt de rechten en plichten van leerlingen vast. Begrippen
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Kennemer College
Leerlingenstatuut Kennemer College 2015-2018 Inhoudsopgave Algemeen... 3 A) Onderwijs... 4 1. Algemeen... 4 2. Begeleiding... 4 3. Huiswerk... 4 4. Toetsen... 5 5. Onregelmatigheden bij toetsen... 6 6.
Nadere informatieLeerlingenstatuut Kennemer College
Leerlingenstatuut Kennemer College mei 2012 Inhoudsopgave Algemeen... 3 A) Onderwijs... 4 1. Algemeen... 4 2. Begeleiding... 4 3. Huiswerk... 4 4. Toetsen... 5 5. PTA-toetsen... 5 6. Onregelmatigheden
Nadere informatieLeerlingenstatuut Arkelstein 1. Paragraaf 1 ALGEMEEN Arkelstein
Paragraaf 1 ALGEMEEN Arkelstein Art. 1 Begripsbepaling Dit reglement verstaat onder: De wet: de Wet medezeggenschap op scholen (Stb.Jaargang 2006 689); Leerlingenstatuut: statuut zoals bedoeld in artikel
Nadere informatieHoofdstuk 34: Leerlingenstatuut
Hoofdstuk 34: Leerlingenstatuut Voor de Regionale Scholengemeenschap "Simon Vestdijk" Harlingen/ Franeker is het navolgende leerlingenstatuut van toepassing: 1. ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1 - Begripsbepaling
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT VAN DALTON DEN HAAG
LEERLINGENSTATUUT VAN DALTON DEN HAAG MAART 2014 TEN GELEIDE Het is van groot belang dat alle leden van de schoolgemeenschap zich realiseren dat het Leerlingenstatuut en - met name - het Schoolreglement
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Rechten en plichten van de leerlingen op het Dominicus College 2012/ 2014
Leerlingenstatuut Rechten en plichten van de leerlingen op het Dominicus College 2012/ 2014 Akkoord MT: 5 juni 2012 Akkoord MR: 20 juni 2012 A. ALGEMEEN Artikel 1 Betekenis Het leerlingenstatuut verduidelijkt
Nadere informatieLeerlingenstatuut VMBO-groen 2015 Van kracht met ingang van schooljaar 2015/2016
Leerlingenstatuut VMBO-groen 2015 Van kracht met ingang van schooljaar 2015/2016 Index A. Algemeen 3 5 1. Betekenis 3 2. Doel 3 3. Begrippen 3 4. Procedure 4 5. Geldigheidsduur 4 6. Toepassing 5 7. Publicatie
Nadere informatiePreambule. Eindhoven, juli 2009. B:school/protocollen/leerlingenstatuut versie 20090624 1
Preambule Dit leerlingenstatuut regelt de rechten en plichten van leerlingen die onderwijs genieten op het Augustinianum te Eindhoven. Het statuut is bedoeld om heldere afspraken vast te leggen omtrent
Nadere informatieLeerlingenstatuut Bonhoeffercollege
Leerlingenstatuut Bonhoeffercollege Artikel 1 A. ALGEMEEN Betekenis Het leerlingenstatuut regelt de rechten en plichten van leerlingen en de daaraan gerelateerde rechten en plichten van het personeel,
Nadere informatieLeerlingenstatuut Scholengemeenschap Lelystad
Leerlingenstatuut Scholengemeenschap Lelystad Maart 2013 LEERLINGENSTATUUT SGL INHOUDSOPGAVE Pagina INLEIDING... 3 A. ALGEMEEN... 3 1. BETEKENIS... 3 2. DOEL... 3 3. BEGRIPPEN... 3 4. PROCEDURE... 4 5.
Nadere informatieLeerlingenstatuut De Rietlanden. april 2014
Leerlingenstatuut De Rietlanden april 2014 A Algemeen 1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2 Doel Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT VAN HET BAUDARTIUS COLLEGE. december 2015
LEERLINGENSTATUUT VAN HET BAUDARTIUS COLLEGE december 2015 1. VASTSTELLING Dit statuut is vastgesteld door de directie met instemming van de MR. 2. ALGEMEEN 2.1. BETEKENIS Een leerlingenstatuut is een
Nadere informatieLeerlingenstatuut locatie CSG Beilen
Leerlingenstatuut locatie CSG Beilen 140826 leerlingenstatuut 2014-2015 CSG Beilen/26-8-2014 1 Inhoudsopgave 1. Algemeen... 1 1.1 Leerlingenstatuut... 1 1.2 Begrippen... 1 1.3 Rechten en plichten in algemene
Nadere informatieLeerlingstatuut Vechtdal College
Leerlingstatuut Vechtdal College 2017-2020 6 juli 2017 Inhoudsopgave Algemeen... 4 Betekenis... 4 Doel... 4 Begrippen... 4 Procedure... 4 Geldigheidsduur... 5 Toepassing... 5 Publicatie... 5 Bijhouden...
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT STEDELIJK GYMNASIUM HAARLEM
LEERLINGENSTATUUT STEDELIJK GYMNASIUM HAARLEM WETTELIJKE CONTEXT Een leerlingenstatuut stelt de rechtspositie van leerlingen vast, zoals bedoeld in art. 24.g van de wet op het voortgezet onderwijs: Artikel
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Inhoudsopgave
Rode Boek 1 hoofdstuk 5.6 A. Algemeen 1. Betekenis 2. Begrippen 3. Procedure 4. Geldigheidsduur 5. Toepassing 6. Publicatie B. Regels over het onderwijs 7. Het geven van onderwijs door docenten 8. Het
Nadere informatie1. Het leerlingenstatuut heeft als doel de rechten en plichten van de leerlingen van Graaf Engelbrecht te verduidelijken en te verbeteren.
LEERLINGENSTATUUT A. Algemene bepalingen Doel van het statuut 1. Het leerlingenstatuut heeft als doel de rechten en plichten van de leerlingen van Graaf Engelbrecht te verduidelijken en te verbeteren.
Nadere informatieLeerlingenstatuut
Leerlingenstatuut 2018-2020 1 INHOUD Vooraf A. Algemeen 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure 5. Geldigheidsduur 6. Toepassing 7. Publicatie B. Regels over het onderwijs 8. Het geven van onderwijs
Nadere informatieLeerlingenstatuut Het Vlier 1. Paragraaf 1 ALGEMEEN Het Vlier
Paragraaf 1 ALGEMEEN Het Vlier Art. 1 Begripsbepaling Dit reglement verstaat onder: De wet: de Wet medezeggenschap op scholen (Stb.Jaargang 2006 689); Leerlingenstatuut: statuut zoals bedoeld in artikel
Nadere informatielesgeven. Onderwijsgroep Buitengewoon Een gekozen groep leerlingen die mee denkt, praat en beslist over schoolzaken.
1.0 Uitgangspunt We hebben op school aandacht en respect voor elkaar, voor elkaars spullen en voor elkaars geloof en elkaars afkomst. De regels staan in dit leerlingenstatuut en in het schoolreglement.
Nadere informatieLeerlingstatuut van Stichting EBO voor de Passie-scholen
Leerlingstatuut van Stichting EBO voor de Passie-scholen 0. Begrippen In dit leerlingstatuut bedoelen we met - bestuur: de bestuurder van alle Passie-scholen; - schoolleiding: de directeur, sectormanagers
Nadere informatieLeerlingenstatuut Instelling Voortgezet Onderwijs Deurne
Goedgekeurd in MR 10 september 2013 Leerlingenstatuut Instelling Voortgezet Onderwijs Deurne Officiële versie Deze tekst vormt de officiële versie van het leerlingenstatuut voor de Instelling Voortgezet
Nadere informatieToetsprotocol. Secr/Determ/Toetsnotitie HNE 2013-2014 Pagina 1
Toetsprotocol Secr/Determ/Toetsnotitie HNE 2013-2014 Pagina 1 Toetsprotocol: een uniforme aanpak Deze toetsnotitie bevat de afspraken voor het toetsen van geleerde kennis en vaardigheden op Het Nieuwe
Nadere informatieLeerlingenstatuut 11 juni 2018
Leerlingenstatuut 11 juni 2018 Leerlingenstatuut Berger Scholengemeenschap Artikel 1. betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. Artikel 2. doel Een leerlingenstatuut
Nadere informatie1.1 Het leerlingenstatuut regelt de rechten en plichten van leerlingen.
LEERLINGENSTATUUT mei 2012 Inhoud Pagina A. Algemeen 1 B. Regels over het onderwijs 3 C. Regels over de schoolorganisatie en het gebouw 7 D. Handhaving van het leerlingenstatuut 14 A. ALGEMEEN Artikel
Nadere informatieLeerlingenstatuut Februari 2017
Leerlingenstatuut Februari 2017 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: Algemeen 2 Artikel 1: Toepassing 2 Artikel 2: Begripsbepalingen 2 Hoofdstuk 2: Regels binnen de school 3 Artikel 3: Toelating 3 Artikel 4: Regels
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Maerlant-Lyceum
Leerlingenstatuut Maerlant-Lyceum Inhoud Inleiding 3 A. Algemeen A.1 Betekenis 4 A.2 Doel 4 A.3 Begrippen 4 A.4 Procedure 5 A.5 Geldigheidsduur 5 A.6 Toepassing 5 A.7 Publicatie 5 B. Regels binnen de school
Nadere informatieLeerlingenstatuut Rijnlands Lyceum Oegstgeest 2014
Inhoud A. Algemeen... 2 1. Betekenis... 2 2. Begrippen... 2 3. Procedure... 3 4. Geldigheidsduur... 3 5. Toepassing... 3 6. Publicatie... 3 B. Regels over het onderwijs... 3 7. Het geven van onderwijs
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT ONDERWIJSGROEP TESSENDERLANDT
LEERLINGENSTATUUT ONDERWIJSGROEP TESSENDERLANDT Breda, maandag 19 december 2016 Vastgesteld door deelraad onderwijsgroep Tessenderlandt d.d. maandag 19 december 2016 Inhoudsopgave 1 ALGEMENE BEPALINGEN...
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Van Kinsbergen college
LEERLINGENSTATUUT 2017 2018 Van Kinsbergen college pagina Hoofdstuk 1 Algemeen 1 t/m 2 1.1 Betekenis 1.2 Doel 1.3 Begrippen 1.4 Procedure 1.5 Geldigheidsduur 1.6 Toepassing 1.7 Publicatie Hoofdstuk 2 Regels
Nadere informatie3.1. Het leerlingenstatuut regelt de rechten en plichten van de leerlingen.
Leerlingenstatuut Het leerlingenstatuut van Limes Praktijkonderwijs A. ALGEMEEN 1. Betekenis en doel Een school is een gemeenschap waarin personeelsleden en leerlingen samen leven en samen leren. Om dat
Nadere informatieSchooljaar 2010/2011 Schooljaar 2011/2012 LEERLINGENSTATUUT
Schooljaar 2010/2011 Schooljaar 2011/2012 LEERLINGENSTATUUT Vastgesteld door de MR op 11-04-2011 1 Inleid ing A. Algemeen over het Leerlingenstatuut 1 Betekenis en doel 2 Begrippenlijst 3 Procedure 4 Geldigheidsduur
Nadere informatieLeerlingenstatuut Stedelijk Gymnasium Schiedam. Mei 2008 Goedgekeurd door de medezeggenschapsraad
Leerlingenstatuut Stedelijk Gymnasium Schiedam Mei 2008 Goedgekeurd door de medezeggenschapsraad nhoudsopgave één algemene bepalingen ARTKEL 01 begripsbepalingen 3 02 leerlingenstatuut 3 twee grondrechten
Nadere informatiedocenten personeelsleden met een onderwijsgevende taak (stagiair(e)s inbegrepen)
4.2 LEERLINGENSTATUUT GHC - PAGINA 1 4.2 LEERLINGENSTATUUT GHC BEGRIPPENLIJST In dit statuut wordt bedoeld met: leerlingen alle leerlingen die op school staan ingeschreven ouders ouders, voogden, feitelijke
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Versie juni
Leerlingenstatuut A Algemeen... 2 1. Betekenis... 2 2. Doel... 2 3. Begrippen... 2 4. Procedure... 2 5. Geldigheidsduur... 3 6. Toepassing... 3 7. Publicatie... 3 B1 Regels over het onderwijs... 3 8. Het
Nadere informatieLeerlingenstatuut Rijnlands Lyceum Oegstgeest Inhoud
Inhoud A. Algemeen... 2 1. Betekenis... 2 2. Begrippen... 2 3. Procedure... 3 4. Geldigheidsduur... 3 5. Toepassing... 3 6. Publicatie... 3 B. Regels over het onderwijs... 3 7. Het geven van onderwijs
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Leerlingenstatuut Lorentz Lyceum - vastgesteld door MR
Leerlingenstatuut 1. BETEKENIS Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling en bevat tevens daaruit voortvloeiende opdrachten aan de andere geledingen, te weten het
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT VAN HET MEREWADE COLLEGE VOOR PRO, VMBO, HAVO, ATHENEUM TE GORINCHEM
LEERLINGENSTATUUT VAN HET MEREWADE COLLEGE VOOR PRO, VMBO, HAVO, ATHENEUM TE GORINCHEM Merewade College Tel. 0183-656868 Postbus 122 Fax.: 0183-656860 4200 AC GORINCHEM E-mail info@merewade.nl Web: www.merewade.nl
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT NOVEMBER 2015 NOVEMBER 2017
LEERLINGENSTATUUT NOVEMBER 2015 NOVEMBER 2017 05.10.05 5 januari 2016 A. ALGEMEEN 1. Betekenis 1.1 Een leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen vast. 2. Begrippen 2.1 In dit statuut
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT Almere College, maart 2016
LEERLINGENSTATUUT Almere College, maart 2016 1. LEERLINGENSTATUUT Ter inleiding Het leerlingenstatuut van het Almere College Kampen is in de eerste plaats bestemd voor de leerlingen van onze school, omdat
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. HANDBOEK De Apollo Dit artikel vervangt alle voorgaande afspraken. Leerlingenstatuut 2015-2017. 1 september 2015.
Leerlingenstatuut 2015-2017 HANDBOEK De Apollo Dit artikel vervangt alle voorgaande afspraken 1 september 2015 LEERLINGENSTATUUT 2015 2017 De Apollo De Apollo Leerlingenstatuut 10 maart 2015 Inhoudsopgave
Nadere informatieChristelijke scholengemeenschap voor mavo havo vwo - vwo+ - gymnasium LEERLINGENSTATUUT
Christelijke scholengemeenschap voor mavo havo vwo - vwo+ - gymnasium LEERLINGENSTATUUT 2019-2021 Beste leerlingen, In dit leerlingenstatuut zijn na overleg met de medezeggenschapsraad van de school (leerlingen,
Nadere informatie