Trots presenteren wij onze nieuwe huisstijl. Deze nieuwe huisstijl laat duidelijk zien waar we voor staan.

Transcriptie

1 obs De Eshoek Molenakkers BM Annen Een nieuw schooljaar Na zes weken vakantie is het dan zover, we beginnen aan het nieuwe schooljaar De vakantie zit er weer op en wij hopen dat u allemaal heeft kunnen genieten van mooie weken, zodat we met positieve energie een boeiend schooljaar tegemoet gaan! Een jaar met nieuwe leerstof, een nieuwe juf of meester en soms zelfs met nieuwe kinderen in de klas. Eenmaal uitgerust hebben we weer zin in nieuwe uitdagingen en hebben we nieuwe ideeën. Onze plannen staan geschreven in het schoolplan voor de periode Elk jaar kijken we kritisch naar onszelf en gaan we na op welke manier we onze school nog kunnen verbeteren. Over deze verbeteringen kunt u regelmatig iets lezen in de nieuwsbrief of op de website van de school. We wensen, mede namens de ouderraad en medezeggenschapsraad alle 340 leerlingen, verdeeld over 14 groepen, en hun ouders een plezierig en succesvol schooljaar toe. Met vriendelijke groet, namens het team obs De Eshoek Anja Gerding Trots presenteren wij onze nieuwe huisstijl. Deze nieuwe huisstijl laat duidelijk zien waar we voor staan. Het logo is vervaardigd is door Hink Slagter en Jan Blom. Beiden zijn verantwoordelijk voor het prachtige en sprekende resultaat, met een ondertitel. Ondanks dat een logo eigenlijk geen uitleg behoeft, willen we hier toch het beeldmerk met onze missie uitleggen. De uil mag natuurlijk niet ontbreken in Annen. De uil die symbool staat voor wijsheid en kennis. Kennis die kinderen o.a. opdoen uit boeken. De boeken die we op school gebruiken geven antwoorden op de meest gestelde, vaak complexe kindervragen en stellen kinderen in staat de oefenstof eigen te maken. Die kennis moet kinderen vleugels geven. Door je vleugels uit te slaan kan de leerling van de Eshoek zich ontplooien. In onze snel veranderende samenleving is het voortdurend van en aan elkaar leren erg belangrijk en is het meer dan ooit nodig om samen te werken met anderen. Het logo wordt het uithangbord van onze school, dat voor herkenbaarheid zorgt en een gevoel van waarde en vertrouwen schept.

2 Nieuwe leerkracht Voor de zomervakantie heeft u al kunnen lezen welke leerkracht gekoppeld is aan welke groep. Voor groep 8 was er voor de vakantie nog een vacature voor de vrijdag. Meester Gerben Braams komt het team van De Eshoek dit schooljaar versterken. We kennen meester Gerben nog van zijn stagetijd in het schooljaar We wensen meester Gerben een fijnte tijd toe op De Eshoek. In onderstaand artikel stelt meester Gerben zichzelf aan u voor. Hallo Mijn naam is Gerben Braams. Ik ben 23 jaar en kom uit Gasselte. Vanaf dit schooljaar zal ik les gaan geven op de Eshoek. Elke vrijdag zal ik voor groep 8c staan. Daarnaast zal ik vooral invalwerk gaan doen. Dit op de Eshoek, maar ook op andere scholen binnen de stichting. Ik heb verschillende hobby s: sporten en muziek maken zijn de twee grootste. Ik doe aan voetbal en ben veel op de racefiets te vinden. Daarnaast maak ik veel muziek, ik speel verschillende instrumenten waarbij de gitaar mijn voorkeur heeft. Deze gebruik ik ook graag in de klas, voor een muziekles of even tussendoor. Ik ben elke vrijdag op de Eshoek te vinden, voor vragen kunt u mij altijd even opzoeken in het lokaal van groep 8c. Vriendelijke groet, Gerben Braams. Bereikbaarheid personeel De Eshoek U kunt de school op verschillende manieren bereiken zoals per telefoon: We verzoeken u echter zoveel mogelijk voor of na schooltijd te bellen als u tenminste contact met de leerkracht wilt. Als er vragen zijn, kom dan gerust even langs na schooltijd. Als er behoefte bestaat aan een gesprek, wordt er samen een afspraak gemaakt. Ook is elke leerkracht per te bereiken. Alle adressen bestaan uit de voor en achternaam van de leerkracht, afgesloten Communicatie per moet niet gaan over zaken die dringend besproken of uitgevoerd moeten worden. De groepsleerkracht is namelijk niet altijd in de gelegenheid om s avonds of s ochtends voor schooltijd de te lezen. Wilt u iets weten? Rapporten De kinderen hebben het rapport voor de zomervakantie ontvangen. Wil een ieder op korte termijn het rapportboekje weer inleveren bij de leeracht? Vragen stellen we op prijs! GYM De kinderen hebben wekelijks op dinsdag en donderdag gymnastiek. Op deze dagen moeten de leerlingen een gymtas meenemen naar school. De gymtas bevat gymkleding en -schoenen. Daarnaast moeten de leerlingen van groep 6 t/m 8 ook een handdoek meenemen, nodig voor na het douchen. De groepen 3 t/m 8 ontvangen één gymles van de vakleerkracht bewegingsonderwijs, de heer Patrick Beek. De andere gymles op het rooster wordt door de eigen groepsleerkracht gegeven. De gymlessen vinden plaats in de sporthal of op de velden, vlakbij de school. Bij mooi weer wordt de gymles vervangen door een zwemactiviteit. Tijd Jaargroep MRT De Kleuters De kinderen van groep 1 en 2 gaan elke dag naar het speellokaal voor spel of gymnastiek. Bij goed weer wordt dit vervangen door buitenspel. De kinderen dragen bij gym geen schoenen en sporten in hun hemd/t-shirt en onderbroek.

3 Informatieavond Wij willen u graag gelegenheid bieden om kennis te maken met het onderwijs op De Eshoek. Daarvoor worden ouderinformatieavonden georganiseerd waarbij u informatie ontvangt over de werkwijze en het onderwijs als zodanig. De avond begint om uur (inloop vanaf uur). U bent welkom in de kuil op de volgende avonden: Sleutel kwijt? Roland Kregel (vader Lotte/8b) heeft afgebeelde sleutelbos gevonden op straat, tussen Kruisakkers en Veldweg. Groepen 1, 2 en 5 op 12 september Groepen 3 en 4 op 13 september Groepen 6, 7 en 8 op 19 september Wilt u iets vragen? De deur staat altijd open Veilig naar school Posters en spandoeken met De scholen zijn weer begonnen hangen nu overal. Een geheugensteuntje voor automobilisten om rekening te houden met schoolgaande kinderen. Als verkeersouders vinden wij verkeersveiligheid belangrijk. Wij streven daarom naar veilige en overzichtelijke verkeersstromen naar de schoolomgeving waarin het voor iedereen mogelijk is om daar op een veilige en gezonde manier invulling aan te geven. Met name tijdens de haal- en brengtijden is het verkeer rond school vaak druk en chaotisch. Om dit te realiseren brengen we een aantal punten onder de aandacht. Kom zoveel mogelijk op de fiets of lopend naar school Lopen en fietsen naar school is belangrijk voor de verkeerservaring. Een kind in de auto neemt niet zelf actief deel aan het verkeer. Neem ruim voldoende tijd om uw kind naar school te brengen. Doordat ouders soms te laat van huis gaan, worden er vaak onnodige risico s in het verkeer genomen. Houdt u aan de geldende verkeersregels Stopverbod voor de hoofdingang van school Niet fietsen op de stoep Houdt u aan de snelheidslimiet Geef rechts voorrang Respecteer het verbodsbord naar de sporthal en éénrichtingsverkeer naar de grote parkeerplaats Parkeer uw auto op de daarvoor aangewezen plaatsen Ook als u uw kind even wilt afzetten, parkeer dan ook in een parkeervak en niet even in de bocht, bij een kruispunt of dubbel voor andere auto s etc. Op de grote parkeerplaats achter de school is plaats genoeg. Het gebied rondom school is gemarkeerd als schoolzone. Wij vragen u rustig te rijden en wees altijd bedacht op het feit dat kinderen in het verkeer onvoorspelbaar zijn. Volwassenen hebben een voorbeeldfunctie, ook in het verkeer. Uw kind zal uw gedrag in het verkeer nadoen, dus houdt u zich aan de verkeersregels en - borden. Denkt u ook aan de veiligheidsgordels! Mocht het niet lukken om lopend of op de fiets naar school te komen, maar toch met de auto, dan hebben we als verkeerscommissie een aantal advies rijroutes opgesteld, op basis van de verkeersstromen naar en van school. Aan iedere rijroute zijn een aantal parkeerplaatsen gelegen zodat de leerlingen daar veilig uit kunnen stappen. Zorg voor een vlotte doorstroom Blokkeer geen stoep of straat tijdens het wachten of brengen waardoor anderen daar hinder of overlast van ondervinden.

4 Advies rijroutes en gebruik parkeerplaatsen HVO/GVO Wekelijks wordt er op woensdag voor de groepen 7 en 8 HVO (Humanistisch VormingsOnderwijs) en GVO (Godsdienstig Vormings- Onderwijs) aangeboden. Het lesrooster is daarvoor als volgt: Tijd HVO (PITstop) GVO (Boomhut) leerlingen 12 lln. uit 7a + 7 lln. uit 7b leerlingen 6 lln. uit 7c + 12 lln. uit 7b leerlingen 10 lln. uit 8a + 13 lln. uit 8b leerlingen 16 lln. uit 8c + 6 lln. uit 8b - 7(a,b,c) 10 leerlingen 8(a,c) 13 leerlingen 8(b) in totaal 6 leerlingen De PIT-groep gaat ook weer van start. De lessen van de PIT groep vinden dit jaar op de vrijdagochtend plaats en worden begeleid door (hoog) begaafden specialist juf Nita van Dijk. Tijd PIT-groep Groepen PrimAH en Prestatie Inzet en Intelligentie Talent en Toekomst Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong worden op woensdagochtend begeleid door juf Anita de Koning. Het Taalhuis Op donderdag 8 september opent de gemeente Aa en Hunze het Taalhuis in de Bibliotheek van Gieten. Het Taalhuis is een plek in de gemeente Aa en Hunze waar iedereen terecht kan die moeite heeft met lezen, schrijven, of het omgaan met de computer. De middag Taal en meer... staat in het teken van theater en informatie rondom taal. Voor de kinderen van de basisschool is er een theatervoorstelling in de raadzaal van het Gemeentehuis. Daarna wordt het programma voortgezet in de Bibliotheek. Verschillende organisaties uit het werkveld zijn vertegenwoordigd op de informatiemarkt in de Bibliotheek. De deelnemers zullen een korte presentatie geven over hun activiteiten op het gebied van laaggeletterdheid. De inloop is vanaf uur in het Gemeentehuis Gieten, het programma start om uur. De organisatie hoopt u op donderdag 8 september te begroeten! Graag vooraf aanmelden voor deze inspirerende middag via de mail: info@bibliotheekgieten.nl.

5 VERTROKKEN Helaas hebben we op de laatste schooldag ook afscheid moeten nemen van 2 leerlingen. We wensen Adriaen van Helden en Marleen Daverschot heel veel plezier op de nieuwe school. Aan de start van het schooljaar verwelkomen we vele nieuwe gezichten. We wensen de volgende kinderen een hele fijne schoolcarrière toe, op De Eshoek. Jordy Kanninga groep 8c Wilt u iets weten? Vraag het gerust? Lylian Kanninga groep 6b Marit Piëst groep 6b Lidewij Nederhand groep 1a Merlijn Nederhand groep 6a Kathelijne Sleifer groep 1a Beran Sleifer groep 4b Noa Sleifer groep 6b Hugo Spiegelaar groep 6b Sven Verdocnk groep 5a Silvan Andreae groep 3a Romy van de Woude groep 3a Patrick Smeenge groep 6a Maas Meerman groep 1b Jasper Zuidema groep 1a Uma van den Brink groep 1b Florian Termaat groep 1a Thiago Boels groep 1c Aafje de Jong groep 1c Externe hulp voor leerlingen Basisscholen krijgen steeds vaker te maken met leerlingen die hulp onder schooltijd krijgen van een externe instantie. Het initiatief daartoe kan bij school liggen, maar in toenemende mate schakelen ook ouders externe hulp in om extra zorg voor hun kind(eren) te organiseren, voor eigen rekening. Zo is bijvoorbeeld in de Zorgverzekeringswet opgenomen dat de behandeling van ernstige, enkelvoudige dyslexie voor kinderen in de basisschoolleeftijd, kan worden vergoed. De Eshoek heeft hiervoor een richtlijn geschreven, die geplaatst is op de website. Er dienen goede afspraken te worden gemaakt over de frequentie, tijdsduur van de externe behandeling, verantwoordelijkheid en de wijze waarop de terugkoppeling naar school plaats vindt. Dit alles wordt vastgelegd in een overeenkomst tussen school, ouder(s)/ verzorger(s) en externe hulpverlener/behandelaar. De IB-er neemt contact met u op voor het invullen van deze overeenkomsten. Luizenpluizen Het LOT-team komt woensdagochtend 7 september in actie. Wilt u alvast de kinderen controleren op hoofdluis!!! Het grootste besmettingsrisico treedt vaak op na een vakantie. De klassenouder is de schakel tussen de groepsleerkracht en de ouders/verzorgers van de kinderen, bij zaken van organisatorische aard. Op verzoek van de groepsleerkracht (of de ouderraad) assisteert de klassenouder bij de (organisatie van) activiteiten in de klas waarbij ouders betrokken zijn. De klassenouder kan daarbij de groepsleerkracht het organisatorische werk uit handen nemen door, via Mijnschoolinfo, contact te hebben met de ouders van de kinderen uit de groep, het benaderen van ouders om te helpen, het indelen van ouders die zich hebben aangeboden om te helpen, enz. De leerkrachten en leerlingen zijn erg blij met onze klassenouders. Daarom zijn we ook dit jaar weer op zoek naar een klassenouder voor elke klas. Wellicht heeft de klassenouder van vorig schooljaar al een oproep gedaan. U kunt zich echter nog steeds opgeven, omdat nog niet in alle klassen de vacature is vervuld. Aanmelden kan nu bij de leerkracht van uw kind. U kunt dat doen via een bericht of mondeling bij de leerkracht van uw kind. Ook de huidige klassenouders kan zich opgeven. Als er meer kandidaten zijn wordt er geloot onder de ouders die nog geen klassenouder zijn geweest. Is de oorspronkelijke klassenouder de enige kandidaat, dan wordt hij of zij opnieuw benoemd tot klassenouder.

6 Vakantierooster Het vakantierooster werd voor de zomervakantie kenbaar gemaakt. Helaas is een foutje geslopen in de marge-ochtenden van groep 1 t/m 4. Met rood aangegeven, staan de juiste data en dagdelen nu vermeld. Vakantieregeling eerste dag laatste dag Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarvakantie Paasvakantie (April) Meivakantie Hemelvaart Pinkstervakantie Zomervakantie Vrije dagen Groep 1 t/m Groep 1 t/m Vrije middagen Groep 1 t/m Groep 1 t/m Groep 5 t/m Groep 5 t/m Margedag/leerlingen vrij Groep 1 t/m Marge-ochtenden/leerlingen vrij Groep 1 t/m Groep 1 t/m Informatie en Communicatie Van groot belang is en blijft de communicatie met u. Inmiddels zijn we allemaal gewend om met het ouderportal Mijnschoolinfo te werken. Alle schriftelijke communicatie verloopt via Mijnschoolinfo. Maandelijks verschijnt er een nieuwsbrief. De nieuwsbrief heeft als doel u op de hoogte te brengen van het laatste nieuws en actuele informatie te geven over wat er op school staat te gebeuren voor de betreffende maand. Daarnaast verschijnt er incidenteel een bijzondere nieuwsbrief met informatie over een bepaald onderwerp. Op Mijnschoolinfo vindt u ook het jaarrooster. In deze kalender staan alle activiteiten en bijeenkomsten vermeld. U kunt als ouder in Mijnschoolinfo gegevens zichtbaar maken voor andere ouders. De gegevens zijn alleen zichtbaar voor de ouders van kinderen uit dezelfde groep. U kunt kiezen voor een uitgebreid profiel, in dit geval is van de leerling zichtbaar: Naam, adres, postcode, woonplaats, geboortedatum, en eventueel een foto als u deze heeft geplaatst. Wilt u dit niet, dan hoeft u niets te doen en blijft het profiel op beperkt staan. Alleen de naam van de leerling is en blijft dan zichtbaar. De school verspreidt geen leerlingenlijsten aan ouders. Alle leerkrachten gebruiken ook de informatie uit Mijnschoolinfo. Het is voor de bereikbaarheid van de ouder(s) belangrijk dat de gegevens (vooral adres en telefoonnummers) goed en volledig door u zijn ingevuld. Stappenplan om de gegevens zichtbaar te maken voor andere ouders: Inloggen bij Mijnschoolinfo.nl Links kiezen voor mijn kinderen. Leerling profiel bewerken (grijs symbool) aanklikken. Privacy instellingen aanklikken. Kiezen voor uitgebreid. Opslaan. Als het niet lukt kunt u altijd contact opnemen met Mijnschoolinfo (bel of mail naar info@mijnschoolinfo.nl). Daarnaast beschikt de school over een website. Hier staat de kernactiviteit van De Eshoek volledig in verschillende documenten beschreven, zijn richtlijnen, protocollen en formulieren te vinden en navigeert u langs verschillende naslagwerken. De schoolgids is herschreven en wordt binnenkort op de website geplaatst.

7 ESHOEK, SCHAAKSCHOOL De Eshoek biedt het schaken aan als extra curriculum na schooltijd. Waarom schaken? Op de eerste plaats is schaken een leuk spel voor iedereen. Uit wetenschappelijk onderzoek is gebleken dat schaken de schoolprestaties bevordert. De kinderen leren spelenderwijs zich beter te concentreren, logisch na te denken en te analyseren. Ze oefenen geduld, behoedzaamheid en doorzettingsvermogen. Ze leren alternatieven tegen elkaar afwegen, beslissingen nemen en leren vooruitkijken en plannen te maken. Door het schaken leren de leerlingen omgaan met tijdsdruk en spanning, krijgen zelfvertrouwen en leren te incasseren. Door de schaaksport leer je samenwerken, je verplaatsen in een ander en discussiëren. Je ontwikkelt respect voor je tegenstander. Om kinderen te laten kennis te maken met het spel worden er op maandagmiddag 12 en 19 september gastlessen voor de kinderen van groep 5 t/m 8 verzorgd. Kinderen die dan belangstelling voor het spel hebben kunnen zich vervolgens opgeven voor de schaakcursus die op dinsdagavond als naschoolse activiteit wordt gehouden van uur tot uur. Een les kost 2,00 Omstreeks de herfstvakantie vragen we de cursuskosten te betalen. Gastlessen kleutergym SV Annen organiseert in september een gastles gymnastiek voor alle kleuters van De Eshoek. Het doel is de kleuters en hun ouders te laten kennismaken met kleutergym. Aan iedere kleutergroep wordt in de sporthal een gymles gegeven door gymleidster Anja Kok. U bent als ouder/verzorger van harte uitgenodigd de gastles bij te wonen. Aan elke kleutergroep wordt via Mijn Schoolinfo doorgegeven wanneer en hoe laat deze gastlessen worden gegeven. Bewegen is belangrijk voor de motorische en sociale ontwikkeling van het kind en gymnastiek kan hieraan bijdragen. Tijdens de gymnastieklessen bij SV Annen leert het kind verschillende vaardigheden die van belang zijn voor deze ontwikkeling, zoals duikelen, rollen, gooien, vangen, klimmen, klauteren, springen en balanceren. SV Annen biedt ook de mogelijkheid aan uw kind het Beweegdiploma van de KNGU halen. Hopelijk tot ziens! Gymcommissie SV Annen Dit schooljaar vindt de TSO (TussenSchoolseOpvang) weer plaats in de school. De kinderen van groep 1 t/m 5 maken dan gebruik van het lokaal voorheen groep 3a, de Torenkamer, de hal en de PITstop. De kinderen van de groepen 6 t/m 8 gebruiken de ruimte van Eki8 (boven de voetbalkantine) voor de TSO. Voor meer informatie kunt u terecht bij skidkinderopvang via (beschikt over een ouderportaal), telefoonnummer of info@skidkinderopvang.nl Om de juiste in en uitgang te gebruiken en de klas te vinden, volgt hierna een plattegrond met handige afspraken.

8

9

10

11 Oudergesprekken Met ingang van dit schooljaar geven wij, in het kader van handelingsgericht werken op De Eshoek, de invulling van onze 10 minutengesprekken een andere vorm. Wat is Handelingsgericht werken? Handelingsgericht werken richt zich erop het onderwijs zodanig vorm te geven dat elk kind gezien zijn of haar persoonlijke mogelijkheden en onderwijsbehoeften het beste tot zijn recht komt. In een doelgerichte, transparante aanpak werken leerkracht(en), kind, IB-er, ouders en eventuele andere hulpverleners samen. De positief werkende aspecten van al deze deelnemers worden met elkaar gedeeld en zo optimaal mogelijk ingezet. Het doel van het startgesprek is een uitwisseling van informatie over uw kind, die niet over schoolresultaten gaat. U kunt denken aan interesses, hobby s, vriendjes, waar heeft uw kind specifieke ondersteuning bij nodig, etc. Het is belangrijk voor de leerkracht om zo snel mogelijk een zorgvuldig en goed beeld te krijgen van de nieuwe leerlingen in zijn of haar groep. Daarvoor maakt de leerkracht gebruik van het leerlingvolgsysteem, de rapporten, de overdrachtsgesprekken met de vorige leerkracht en de door u gegeven informatie tijdens het startgesprek. Oudercontact Als school vinden wij het belangrijk dat er een goede communicatie tussen ouders en school plaatsvindt. Het sociaalemotioneel functioneren, de werkhouding en de schoolprestaties van uw kind kunnen hierdoor toenemen. Kinderen leren beter en gaan met plezier naar school wanneer hun ouders zich betrokken voelen bij de school. Goede communicatie draagt er ook aan bij dat ouders en school zij aan zij staan en dit is gunstig voor het werkplezier van de leerkrachten en het vertrouwen van de ouders in de school. We hebben namelijk een gemeenschappelijk belang en dat is om uw kind zich zo optimaal mogelijk te laten ontwikkelen! Informatie Via Mijnschoolinfo.nl kunt u straks intekenen op een startgesprek dat in de week van 19 t/m 23 september plaatsvindt. Het doel van het startgesprek is dat u vertelt over uw kind en de leerkracht verhelderings- of verdiepingsvragen kan stellen. Aan de ouders vragen wij om een formulier, dat u bij de uitnodiging straks ontvangt, in te vullen. Deze ingevulde vragenlijst is het uitgangspunt voor het gesprek. De gesprekkencyclus zal hiermee er als volgt uit komen te zien: September: startgesprek Medio februari: vervolggesprek Medio juni: eindgesprek Vanzelfsprekend kunt u altijd tussendoor een afspraak met de leerkracht van uw kind blijven maken of als de leerkracht daartoe aanleiding ziet, nemen wij contact met u op. De volgende nieuwsbrief verschijnt op 3 oktober

12