ouderbulletin De Gouden Weken In dit nummer: (vevolg blz 2.) 25-ste jaargang Nummer 254

Transcriptie

1 25-ste jaargang Nummer 254 augustus 2015 Obs de Drift De Pol 4a 9444 XE In dit nummer: De Gouden Weken 1/2 Verjaardagskalender 2 Vakantieregeling Welkom op school 3 Informatieavond 4 Leerkrachtenverdeling schooljaar Gymlessen 5 Luizen Opsporingsteam 5 De scholen zijn weer begonnen Bereikbaarheid ouders De Gouden Weken Met de vakantie achter de rug zijn we alweer met veel plezier gestart. De kinderen zijn gestart in hun nieuwe groep. Dit is in het begin altijd best wel spannend. Een nieuwe groep, met andere kinderen erbij. In sommige gevallen een andere juf of meester. Zo n start proberen wij vanaf het begin af aan natuurlijk zo goed mogelijk te begeleiden. Een goed begin is het halve werk! Dit schooljaar beginnen we het schooljaar anders dan u van ons gewend bent. In zo n eerste periode gebeurt er veel in een groep. Wij vinden het belangrijk dat er een fijne sfeer heerst op school. En daarom is het belangrijk om hier juist vanaf de start van het schooljaar direct veel aandacht voor te hebben. In zo n eerste periode wordt de groep gevormd tot een groep. De normen en waarden worden bepaald en de geschreven, maar ook ongeschreven regels worden duidelijk. Als je als leerkracht hier vanaf het begin af aan niet genoeg oog voor hebt, zullen er groepjes leerlingen zijn die de ongeschreven regels in de groep gaan bepalen, maar door in de eerste weken expliciet aandacht te hebben voor dit groepsproces, worden de groepsregels met de gehele groep gezamenlijk opgesteld. Dit schooljaar investeren wij daarom vanaf het begin, maar iets intensiever in de eerste schoolweek, in het groepsproces. Wij noemen deze eerste periode van het schooljaar De Gouden Weken. Dit zijn de weken waarin wij op een positieve manier de normen en waarden neer willen zetten. In met name de eerste schoolweek zal de nadruk liggen op groepsactiviteiten. Elkaar goed leren kennen, normen en waarden verkennen en met elkaar bepreken en afspreken hoe we kunnen komen tot een prettige sfeer in de groep en in de school. Dit doen wij niet zomaar, maar omdat wij ervan overtuigd zijn dat wij de rest van het schooljaar kunnen profiteren van deze investering. Een groep waarin een prettige sfeer heerst, waarin kinderen zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelen, daar is ruimte voor ontwikkeling en voor leren. Bij het investeren in dit groepsproces zijn wij uitgegaan van een theoretisch model. Het groepsontwikkelingsmodel van Tuckman (1965). In dit model wordt bij groepsontwikkeling een aantal fases doorlopen. Forming, Storming, Norming en Performing. Metamorfose De Drift 7 Kalender augustus 8 (vevolg blz 2.)

2 Pagina 2 Vervolg Gouden Weken. Forming: Deze fase zou je de kat uit de boom kijk fase kunnen noemen. De groep is nog erg onderzoekend. In deze fase staat ontmoeting centraal. Kinderen en leerkrachten leren elkaar kennen. Ze leren in deze fase wat de groepsnormen zijn. Storming: In deze fase komt de groep in beweging. De rangorde wordt bepaald. Kinderen komen meer los en hier zie je vaak de informele groepsleiders op staan. Ook ontstaan in deze fase vaak de subgroepen in een groep. Norming: In deze fase worden de groepsnormen duidelijk. Wanneer je dit goed begeleidt, worden de groepsnormen gezamenlijk bepaald. Performing: De normen zijn bepaald en de groep zal zich ernaar gaan gedragen. Positief en negatief. Bij het gebruiken van de methodiek vanuit De Gouden Weken, proberen we de fases forming & norming zo goed mogelijk te begeleiden en er een positieve invloed op uit te oefenen. De leerkrachten hebben voor elke groep verschillende activiteiten opgezet die een positieve bijdrage zullen leveren aan het begeleiden van deze fases. Zo zullen de groepsregels bepaald worden, er zullen activiteiten opgezet worden waarbij er een beroep gedaan wordt op de groepsverantwoordelijkheid, de activiteiten zijn erop gericht om acceptatie en respect te creëren. Alles om ervoor te zorgen dat er een positieve norm voor de groep gevormd wordt. Door de groepsleerkrachten wordt u nader geïnformeerd over het verloop van de activiteiten. verjaardagskalender 2 augustus Patrick 7 augustus Benthe 16 augustus Ronald 20 augustus Liam 21 augustus Tom

3 Pagina 3 Vakantieregeling schooljaar Vakanties en vrije dagen Eerste dag Laatste dag Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Meivakantie Pinksteren Zomervakantie Vrije dagen datum Roldermarkt Vrijdagmiddag voor Kerst Studiemiddag Planningsdag Studiemiddag Vrijdagmiddag voor de Zomervakantie Welkom op school Luan, Liam en Bas zijn na de zomervakantie gestart in groep 1. Welkom bij ons op obs De Drift. Wij wensen jullie een hele leuke en leerzame basisschooltijd. Informatieavond Dinsdagavond 1 september hebben wij de jaarlijkse informatieavond gepland staan. De kinderen geven de ouders uitleg over alles wat ze in dit schooljaar gaan leren. De school is open van Naast de informatie van de kinderen, krijgt u van de leerkrachten een folder over het leerjaar uitgereikt. Hierin kunt u alle belangrijke informatie nog eens rustig teruglezen. Daarnaast zijn alle leerkrachten natuurlijk aanwezig om eventuele vragen te beantwoorden.

4 Pagina 4 Leerkrachtenverdeling schooljaar Groep 1 en 2 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag morgen Meester Niels Juf Janet Juf Janet Juf Janet Juf Janet middag vrij Juf Janet vrij Juf Janet vrij Groep 3 en 4 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag morgen Juf Jorien Juf Jorien Juf Inge (20x) Meester Niels (20x) Juf Inge Juf Inge middag Juf Jorien Juf Jorien vrij Juf Inge vrij Groep 5 en 6 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag morgen Meester Guido Meester Guido Juf Agnes Juf Agnes Juf Agnes middag Meester Guido Meester Guido vrij Juf Agnes Juf Agnes Groep 7 en 8 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag morgen Juf Anita Juf Anita Juf Anita Juf Anita Meester Guido middag Juf Anita Juf Anita vrij Juf Anita Meester Guido Meester Niels Juf Martine Werkdagen op maandag t/m donderdag Wekelijks 1 dag aanwezig voor Interne Begeleiding op De Drift Meester Guido Juf Nelleke (vakleerkracht gymnastiek) Wekelijks op de woensdag ICT. Meester Guido wisselt zijn ICT-taken met de Drift en de Flint om de week af. Wekelijks op woensdagochtend aanwezig voor gymnastiek, voor de groepen 3-4/5-6/7-8 en bieden van hulp aan leerlingen met motorische zorg Michelle (administratie) Wekelijks op woensdagochtend aanwezig Meneer Hans (conciërge) Wekelijks op dinsdagochtend aanwezig Juf Ina Wekelijks 1 ochtend aanwezig voor ondersteuning en hulp individuele leerlingen (onderwijsassistent)

5 Pagina 5 Gymlessen De GYMLESSEN gaan deze week ook van start. De groepen 3 t/m 8 ontvangen op woensdag de gymles van mw. Nelleke Ensing. Zij is de vakleerkracht bewegingsonderwijs. Juf Nelleke geeft de gymlessen op de woensdag. De andere gymles op het rooster wordt door de eigen groepsleerkracht gegeven. groep 3/4 woensdagochtend uur tot uur donderdagmiddag uur tot uur groep 5/6 woensdagochtend uur tot uur vrijdagmiddag uur tot uur groep 7/8 woensdagochtend uur tot uur donderdagmiddag uur tot uur De kinderen moeten een gymtas meenemen naar school. In de tas moet gymkleding en gymschoenen aanwezig zijn. Daarnaast ook een handdoek meenemen, nodig voor na het douchen. Als de leerling geen gymtas heeft kan er niet deelgenomen worden aan de gymles. De leerling heeft dan nl. ook geen gymschoenen en dat levert gevaar op tijdens de gymles. De klas draagt allemaal schoenen (voorschrift GGD). We hopen dan ook dat u samen met uw kind attent wilt zijn op de inhoud van de gymtas en het tijdstip waarop de tas mee moet naar school. De Kleuters De kinderen van groep 1 en 2 gaan elke dag naar het speellokaal voor spel of gymnastiek. Bij goed weer wordt dit vervangen door buitenspel. De kinderen dragen eenvoudige (door u van hun naam voorziene) gymschoenen, voorzien van een (niet-zwarte!) ribbelzool. Bij voorkeur graag schoenen die voorzien zijn van klittenband of zogenaamde instapschoenen. Zo kunnen de kleuters langer bezig zijn met bewegingsonderwijs en gaat er niet te veel tijd verloren met het veters strikken. De schoenen blijven in een tas op school bewaard. LuizenOpsporingsTeam Wij blijven de luizenzakken gebruiken in de strijd tegen de jeukbeestjes én als opbergmiddel voor de vele spullen van de kinderen. Aan alle kinderen wordt gevraagd de luizenzak daarom weer (gewassen) mee te nemen naar school. Volgende week maandag 24 augustus vindt er in een alle groepen weer een luizencontrole plaats.

6 Pagina 6 Ouderbulletin De scholen zijn weer begonnen Veilig naar school. Bij het starten van het schooljaar start ook de werkgroep Verkeersveiligheid weer met haar activiteiten. Een paar dingen brengen we graag weer onder uw aandacht: Posters en spandoeken met De scholen zijn weer begonnen hangen nu overal. Een geheugensteuntje voor automobilisten om rekening te houden met schoolgaande kinderen. Het blijft ook nodig met kinderen te praten over hun eigen verkeersgedrag en hun ervaringen met het gedrag van andere verkeersdeelnemers. Ieder is natuurlijk zelf verantwoordelijk voor de veiligheid. Praat er nog eens goed over met uw kind, ga desnoods een keer mee. Want wij hopen toch dat alle kinderen veilig op school komen en thuiskomen. Wilt u alstublieft uw kind opwachten op het schoolplein Er is ruimte genoeg en er staan bankjes. Ook het afspreken met vriendjes en vriendinnetjes kan daar in alle rust plaats vinden. De ouders wachten vaak precies op de doorgang naar de weg. Daardoor kunnen vooral de jongste kinderen, die net zijn gestart met fietsen, niet doorfietsen. Als ze goed en wel op weg zijn moeten ze weer remmen en dat hebben ze niet altijd goed onder de knie. De rest van de weg is vaak weer te smal om samen met vader of moeder op te stappen. Als u uw kind met de auto haalt, is parkeren voor het Markehuis veiliger. Indeling van de fietsenstalling Hiernaast vindt u de indeling van de fietsenhokken voor dit schooljaar. Met de leerlingen bespreekt de leerkracht ook de plaats waar zij hun fiets mogen stallen. Gr 1 G r 3 SGO huisje Gr 7 8 Gr 5 6 Alvast bedankt voor uw medewerking! 2 4 BEREIKBAARHEID OUDERS Aan de start van het nieuwe schooljaar willen we graag de juiste telefoonnummers van ouders (vooral mobiele nummers) en het adres bij afwezigheid van de ouder(s) op een juiste en goede manier in de klassenmappen verwerken. Het komt wel eens voor dat wij ouders tijdens de schooltijden moeten benaderen, door bv. ziekte van zoon of dochter of als de leerkracht andere belangrijke informatie wil doorgeven. Omdat zowel de leerkracht als het kind het prettig vindt u of een andere verantwoordelijke voor het kind toch te kunnen benaderen verzoeken wij u om de juiste telefoonnummers aan ons door te geven.

7 Pagina 7 Metamorfose op De Drift In de vakantie zijn de wanden van de centrale hal geverfd. De hal is hier mooi van opgeknapt. Daarnaast hebben we de schuifruimte omgetoverd tot schoolbibliotheek. Op 10 september zal de Bibliotheek op school in samenwerking met Biblionet Drenthe geopend worden

8 Pagina 8 Augustus 2015 ma di wo do vr za zo Zomervakantie 4 Zomervakantie 5 Zomervakantie 6 Zomervakantie 7 Zomervakantie Zomervakantie 11 Zomervakantie 12 Zomervakantie 13 Zomervakantie 14 Zomervakantie eerste schooldag oud papier LOT sept 2 sept 3 sept 4 sept 5 sept 6 sept informatieavond