c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval?

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval?"

Transcriptie

1 Overal textiel! We zijn inmiddels een week verder. Hoe gaat het met het inzamelen van textiel? Zitten de bak en container van jullie school al helemaal vol? Kun je thuis bijna niet meer door de voordeur, omdat het huis vol ligt met alle T-shirts, broeken, kussenslopen en handdoeken die zijn ingezameld door familie, vrienden en buren? Mooi! Dan is jouw klas goed op weg naar de grote prijs van Afval the Game! Vandaag leer je meer over wat er allemaal met dat oude textiel kan worden gedaan én ga je met de hele klas een kwartetspel maken en spelen! Volg jij Afval the Game al op Instagram of Facebook? Daarop vind je de tussenstanden en nog veel meer informatie over de wedstrijd. Ook vind je er leuke recycle-ideeën voor textiel! Naam: 1. Textiel kun je heel goed recyclen óf hergebruiken! Wat is het verschil tussen die twee dingen? Bekijk de onderstaande voorbeelden en beantwoord de vragen. Hergebruiken betekent: Recyclen betekent: 2. Wat gebeurt er met textiel als je het weggooit bij het restafval? a. Los de rebus op en vind het antwoord. b. Waarom is het zonde om textiel weg te gooien bij het restafval? c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval? Alle vragen beantwoord? Dan is het nu tijd om met jouw groepje aan de slag te gaan! Samen gaan jullie van alles leren over verschillende soorten textiel. Waar is jouw trui of t-shirt eigenlijk van gemaakt? Kijk maar eens op het labeltje! Afval the Game Textiel Werkblad 2

2 Katoen Acryl, polyester, zijde, katoen Weet jij waar al deze textielsoorten vandaan komen? En wat er allemaal van kan worden gemaakt? Nog niet? Geen probleem, je leert het vanzelf tijdens het maken én spelen van jullie eigen Afval the Game kwartetspel! Jullie groepje gaat een kwartet maken van de stof katoen. Aan de slag! Vul de zinnen aan In de zinnen hieronder zijn woorden weggevallen. Maak de zinnen af door de juiste woorden op de stippellijntjes te zetten. Je ontdekt dan ook waarom de woorden op de kaartjes van jullie kwartet staan! kindershirt veel kleuren katoenplant Stichting Elivia 1. Veel kleding die wij elke dag dragen, is gemaakt van katoen. De stof katoen wordt gemaakt van de bollen van een. Deze bolletjes zijn wit en pluizig. 2. Van de stof katoen worden onder andere handdoeken, dekbedovertrekken en kleding gemaakt. Katoen zit lekker, het voelt prettig aan je huid, de stof is daardoor goed geschikt voor het maken van een. 4. Zit jouw lievelingsshirt opeens te strak? Vervelend! Maar bij. zijn ze erg blij met nog te dragen kinderkleding. Zij geven de kleding aan gezinnen (ouders en kinderen) met weinig geld. 4. In een fabriek maken ze van de katoenbollen losse draden. Daarna wassen ze de stof en wordt het geverfd. Katoen is makkelijk te verven, katoenen stof is er dan ook in. Teken nu de plaatjes op jullie kwartetspel Het spel hebben we al voorgedrukt. Aan het einde van de les worden alle kaartjes van alle groepjes samengevoegd en kunnen jullie het kwartetspel spelen! Werkblad katoen

3 Overal textiel! We zijn inmiddels een week verder. Hoe gaat het met het inzamelen van textiel? Zitten de bak en container van jullie school al helemaal vol? Kun je thuis bijna niet meer door de voordeur, omdat het huis vol ligt met alle T-shirts, broeken, kussenslopen en handdoeken die zijn ingezameld door familie, vrienden en buren? Mooi! Dan is jouw klas goed op weg naar de grote prijs van Afval the Game! Vandaag leer je meer over wat er allemaal met dat oude textiel kan worden gedaan én ga je met de hele klas een kwartetspel maken en spelen! Volg jij Afval the Game al op Instagram of Facebook? Daarop vind je de tussenstanden en nog veel meer informatie over de wedstrijd. Ook vind je er leuke recycle-ideeën voor textiel! Naam: 1. Textiel kun je heel goed recyclen óf hergebruiken! Wat is het verschil tussen die twee dingen? Bekijk de onderstaande voorbeelden en beantwoord de vragen. Hergebruiken betekent: Recyclen betekent: 2. Wat gebeurt er met textiel als je het weggooit bij het restafval? a. Los de rebus op en vind het antwoord. b. Waarom is het zonde om textiel weg te gooien bij het restafval? c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval? Alle vragen beantwoord? Dan is het nu tijd om met jouw groepje aan de slag te gaan! Samen gaan jullie van alles leren over verschillende soorten textiel. Waar is jouw trui of t-shirt eigenlijk van gemaakt? Kijk maar eens op het labeltje! Afval the Game Textiel Werkblad 2

4 Wol Acryl, polyester, zijde, katoen Weet jij waar al deze textielsoorten vandaan komen? En wat er allemaal van kan worden gemaakt? Nog niet? Geen probleem, je leert het vanzelf tijdens het maken én spelen van jullie eigen Afval the Game kwartetspel! Jullie groepje gaat een kwartet maken van de stof wol. Aan de slag! Vul de zinnen aan In de zinnen hieronder zijn woorden weggevallen. Maak de zinnen af door de juiste woorden op de stippellijntjes te zetten. Je ontdekt dan ook waarom de woorden op de kaartjes van jullie kwartet staan! trui lekker warm dierenvacht dekens 1. Wol is gemaakt van. Niet alleen schapen geven wol! Heb jij bijvoorbeeld al eens van geiten-, kamelen of konijnenwol gehoord? 2. Van de plukken wol worden lange draden gemaakt. Je hebt vast wel eens een bolletje wol gezien. Van die draden kun je kleding breien, zoals een fijne. 3. Zit er een gat in je wollen trui? Doe hem in de textielbak! Als de trui niet meer gedragen kan worden, wordt hij versnipperd. Die snippers worden gebruikt als nieuwe grondstof voor bijvoorbeeld. 4. Wol kan een beetje kriebelen, maar is wel. Teken nu de plaatjes op jullie kwartetspel Het spel hebben we al voorgedrukt. Aan het einde van de les worden alle kaartjes van alle groepjes samengevoegd en kunnen jullie het kwartetspel spelen! Werkblad wol

5 Overal textiel! We zijn inmiddels een week verder. Hoe gaat het met het inzamelen van textiel? Zitten de bak en container van jullie school al helemaal vol? Kun je thuis bijna niet meer door de voordeur, omdat het huis vol ligt met alle T-shirts, broeken, kussenslopen en handdoeken die zijn ingezameld door familie, vrienden en buren? Mooi! Dan is jouw klas goed op weg naar de grote prijs van Afval the Game! Vandaag leer je meer over wat er allemaal met dat oude textiel kan worden gedaan én ga je met de hele klas een kwartetspel maken en spelen! Volg jij Afval the Game al op Instagram of Facebook? Daarop vind je de tussenstanden en nog veel meer informatie over de wedstrijd. Ook vind je er leuke recycle-ideeën voor textiel! Naam: 1. Textiel kun je heel goed recyclen óf hergebruiken! Wat is het verschil tussen die twee dingen? Bekijk de onderstaande voorbeelden en beantwoord de vragen. Hergebruiken betekent: Recyclen betekent: 2. Wat gebeurt er met textiel als je het weggooit bij het restafval? a. Los de rebus op en vind het antwoord. b. Waarom is het zonde om textiel weg te gooien bij het restafval? c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval? Alle vragen beantwoord? Dan is het nu tijd om met jouw groepje aan de slag te gaan! Samen gaan jullie van alles leren over verschillende soorten textiel. Waar is jouw trui of t-shirt eigenlijk van gemaakt? Kijk maar eens op het labeltje! Afval the Game Textiel Werkblad 2

6 Leer Acryl, polyester, zijde, katoen Weet jij waar al deze textielsoorten vandaan komen? En wat er allemaal van kan worden gemaakt? Nog niet? Geen probleem, je leert het vanzelf tijdens het maken én spelen van jullie eigen Afval the Game kwartetspel! Jullie groepje gaat een kwartet maken van de stof leer. Aan de slag! Vul de zinnen aan In de zinnen hieronder zijn woorden weggevallen. Maak de zinnen af door de juiste woorden op de stippellijntjes te zetten. Je ontdekt dan ook waarom de woorden op de kaartjes van jullie kwartet staan! pak dierenhuid oersterk tas 1. Deze stof is gemaakt van een., bijvoorbeeld die van een koe. Ook van krokodillen- of slangenhuid wordt leer gemaakt. 2. Leer van een koe is heel stevig en gaat niet snel kapot, daarom dragen motorrijders vaak een. van leer. Het leer beschermt ze als ze vallen. 3. Leren jas toch stuk? Dat is vervelend! Gelukkig kan de rest van de stof worden hergebruikt om een mooie. van te maken. 4. Voel maar aan het lapje stof, dat krijg je niet makkelijk kapot! Leer is dan ook. Teken nu de plaatjes op jullie kwartetspel Het spel hebben we al voorgedrukt. Aan het einde van de les worden alle kaartjes van alle groepjes samengevoegd en kunnen jullie het kwartetspel spelen! Werkblad leer

7 Overal textiel! We zijn inmiddels een week verder. Hoe gaat het met het inzamelen van textiel? Zitten de bak en container van jullie school al helemaal vol? Kun je thuis bijna niet meer door de voordeur, omdat het huis vol ligt met alle T-shirts, broeken, kussenslopen en handdoeken die zijn ingezameld door familie, vrienden en buren? Mooi! Dan is jouw klas goed op weg naar de grote prijs van Afval the Game! Vandaag leer je meer over wat er allemaal met dat oude textiel kan worden gedaan én ga je met de hele klas een kwartetspel maken en spelen! Volg jij Afval the Game al op Instagram of Facebook? Daarop vind je de tussenstanden en nog veel meer informatie over de wedstrijd. Ook vind je er leuke recycle-ideeën voor textiel! Naam: 1. Textiel kun je heel goed recyclen óf hergebruiken! Wat is het verschil tussen die twee dingen? Bekijk de onderstaande voorbeelden en beantwoord de vragen. Hergebruiken betekent: Recyclen betekent: 2. Wat gebeurt er met textiel als je het weggooit bij het restafval? a. Los de rebus op en vind het antwoord. b. Waarom is het zonde om textiel weg te gooien bij het restafval? c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval? Alle vragen beantwoord? Dan is het nu tijd om met jouw groepje aan de slag te gaan! Samen gaan jullie van alles leren over verschillende soorten textiel. Waar is jouw trui of t-shirt eigenlijk van gemaakt? Kijk maar eens op het labeltje! Afval the Game Textiel Werkblad 2

8 Acryl Acryl, polyester, zijde, katoen Weet jij waar al deze textielsoorten vandaan komen? En wat er allemaal van kan worden gemaakt? Nog niet? Geen probleem, je leert het vanzelf tijdens het maken én spelen van jullie eigen Afval the Game kwartetspel! Jullie groepje gaat een kwartet maken van de stof acryl. Aan de slag! Vul de zinnen aan In de zinnen hieronder zijn woorden weggevallen. Maak de zinnen af door de juiste woorden op de stippellijntjes te zetten. Je ontdekt dan ook waarom de woorden op de kaartjes van jullie kwartet staan! sjaal autobekleding aardolie sterk en zacht 1. Acryl lijkt een beetje op wol, maar het komt niet van een dier! Het is een kunststof en wordt gemaakt van. Wist je dat deze zwarte, stroperige grondstof ook wordt gebruikt om plastic, benzine en medicijnen van te maken? 2. Net als wol is acryl een lekker warme stof, dus handig voor een fijne. 3. Van acryl worden ook gordijnen gemaakt. Is de kat in jullie gordijn geklommen en is de stof gescheurd? Ook gordijnen kunnen gewoon in de textielbak. Ze worden bij een verwerkingsbedrijf versnippert door machines. De snippers worden gebruikt om bijvoorbeeld. van te maken. 4. Acryl is niet alleen een warme stof, het is ook. Teken nu de plaatjes op jullie kwartetspel Het spel hebben we al voorgedrukt. Aan het einde van de les worden alle kaartjes van alle groepjes samengevoegd en kunnen jullie het kwartetspel spelen! Werkblad acryl

9 Overal textiel! We zijn inmiddels een week verder. Hoe gaat het met het inzamelen van textiel? Zitten de bak en container van jullie school al helemaal vol? Kun je thuis bijna niet meer door de voordeur, omdat het huis vol ligt met alle T-shirts, broeken, kussenslopen en handdoeken die zijn ingezameld door familie, vrienden en buren? Mooi! Dan is jouw klas goed op weg naar de grote prijs van Afval the Game! Vandaag leer je meer over wat er allemaal met dat oude textiel kan worden gedaan én ga je met de hele klas een kwartetspel maken en spelen! Volg jij Afval the Game al op Instagram of Facebook? Daarop vind je de tussenstanden en nog veel meer informatie over de wedstrijd. Ook vind je er leuke recycle-ideeën voor textiel! Naam: 1. Textiel kun je heel goed recyclen óf hergebruiken! Wat is het verschil tussen die twee dingen? Bekijk de onderstaande voorbeelden en beantwoord de vragen. Hergebruiken betekent: Recyclen betekent: 2. Wat gebeurt er met textiel als je het weggooit bij het restafval? a. Los de rebus op en vind het antwoord. b. Waarom is het zonde om textiel weg te gooien bij het restafval? c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval? Alle vragen beantwoord? Dan is het nu tijd om met jouw groepje aan de slag te gaan! Samen gaan jullie van alles leren over verschillende soorten textiel. Waar is jouw trui of t-shirt eigenlijk van gemaakt? Kijk maar eens op het labeltje! Afval the Game Textiel Werkblad 2

10 Polyester Acryl, polyester, zijde, katoen Weet jij waar al deze textielsoorten vandaan komen? En wat er allemaal van kan worden gemaakt? Nog niet? Geen probleem, je leert het vanzelf tijdens het maken én spelen van jullie eigen Afval the Game kwartetspel! Jullie groepje gaat een kwartet maken van de stof polyester. Aan de slag! Vul de zinnen aan In de zinnen hieronder zijn woorden weggevallen. Maak de zinnen af door de juiste woorden op de stippellijntjes te zetten. Je ontdekt dan ook waarom de woorden op de kaartjes van jullie kwartet staan! vloerbedekking kreukvrij stropdas aardolie 1. Polyester is een stof die je voor heel veel dingen kunt gebruiken! Het is een kunststof die in een fabriek wordt gemaakt van. Wist je dat deze zwarte, stroperige grondstof ook wordt gebruikt om plastic, benzine en medicijnen van te maken? 2. Het stukje stof dat voor je ligt, komt van een. Deze worden vaak van polyester gemaakt. 3. Zit er een vlek op de stropdas van je vader? Doe hem in de textielbak. De stropdas wordt versnippert door machines. Van deze stukjes kan. worden gemaakt. 4. Handig! Polyester is een beetje glad en licht. Die eigenschappen zorgen ervoor dat je de stof niet zo vaak hoeft te strijken, het is meestal. Teken nu de plaatjes op jullie kwartetspel Het spel hebben we al voorgedrukt. Aan het einde van de les worden alle kaartjes van alle groepjes samengevoegd en kunnen jullie het kwartetspel spelen! Werkblad polyester

11 Overal textiel! We zijn inmiddels een week verder. Hoe gaat het met het inzamelen van textiel? Zitten de bak en container van jullie school al helemaal vol? Kun je thuis bijna niet meer door de voordeur, omdat het huis vol ligt met alle T-shirts, broeken, kussenslopen en handdoeken die zijn ingezameld door familie, vrienden en buren? Mooi! Dan is jouw klas goed op weg naar de grote prijs van Afval the Game! Vandaag leer je meer over wat er allemaal met dat oude textiel kan worden gedaan én ga je met de hele klas een kwartetspel maken en spelen! Volg jij Afval the Game al op Instagram of Facebook? Daarop vind je de tussenstanden en nog veel meer informatie over de wedstrijd. Ook vind je er leuke recycle-ideeën voor textiel! Naam: 1. Textiel kun je heel goed recyclen óf hergebruiken! Wat is het verschil tussen die twee dingen? Bekijk de onderstaande voorbeelden en beantwoord de vragen. Hergebruiken betekent: Recyclen betekent: 2. Wat gebeurt er met textiel als je het weggooit bij het restafval? a. Los de rebus op en vind het antwoord. b. Waarom is het zonde om textiel weg te gooien bij het restafval? c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval? Alle vragen beantwoord? Dan is het nu tijd om met jouw groepje aan de slag te gaan! Samen gaan jullie van alles leren over verschillende soorten textiel. Waar is jouw trui of t-shirt eigenlijk van gemaakt? Kijk maar eens op het labeltje! Afval the Game Textiel Werkblad 2

12 Nylon Acryl, polyester, zijde, katoen Weet jij waar al deze textielsoorten vandaan komen? En wat er allemaal van kan worden gemaakt? Nog niet? Geen probleem, je leert het vanzelf tijdens het maken én spelen van jullie eigen Afval the Game kwartetspel! Jullie groepje gaat een kwartet maken van de stof nylon. Aan de slag! Vul de zinnen aan In de zinnen hieronder zijn woorden weggevallen. Maak de zinnen af door de juiste woorden op de stippellijntjes te zetten. Je ontdekt dan ook waarom de woorden op de kaartjes van jullie kwartet staan! panty poetsdoek elastisch en rekbaar aardolie 1. Nylon is een kunststof, het komt niet van een plant of een dier, maar wordt in een fabriek gemaakt van. Wist je dat deze zwarte, stroperige grondstof ook wordt gebruikt om plastic, benzine en medicijnen van te maken? 2. Je kunt van nylon veel verschillende producten maken, zoals een. of een parachute. 3. Ladder in je panty? Gooi `m niet weg! Je kunt de panty nog goed gebruiken als. voor je leren schoenen. Ook goud en zilver kun je er goed mee schoonmaken! 4. Voel maar eens aan het lapje stof. Je kunt nylon herkennen, omdat het. is. Teken nu de plaatjes op jullie kwartetspel Het spel hebben we al voorgedrukt. Aan het einde van de les worden alle kaartjes van alle groepjes samengevoegd en kunnen jullie het kwartetspel spelen! Werkblad nylon

13 Overal textiel! We zijn inmiddels een week verder. Hoe gaat het met het inzamelen van textiel? Zitten de bak en container van jullie school al helemaal vol? Kun je thuis bijna niet meer door de voordeur, omdat het huis vol ligt met alle T-shirts, broeken, kussenslopen en handdoeken die zijn ingezameld door familie, vrienden en buren? Mooi! Dan is jouw klas goed op weg naar de grote prijs van Afval the Game! Vandaag leer je meer over wat er allemaal met dat oude textiel kan worden gedaan én ga je met de hele klas een kwartetspel maken en spelen! Volg jij Afval the Game al op Instagram of Facebook? Daarop vind je de tussenstanden en nog veel meer informatie over de wedstrijd. Ook vind je er leuke recycle-ideeën voor textiel! Naam: 1. Textiel kun je heel goed recyclen óf hergebruiken! Wat is het verschil tussen die twee dingen? Bekijk de onderstaande voorbeelden en beantwoord de vragen. Hergebruiken betekent: Recyclen betekent: 2. Wat gebeurt er met textiel als je het weggooit bij het restafval? a. Los de rebus op en vind het antwoord. b. Waarom is het zonde om textiel weg te gooien bij het restafval? c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval? Alle vragen beantwoord? Dan is het nu tijd om met jouw groepje aan de slag te gaan! Samen gaan jullie van alles leren over verschillende soorten textiel. Waar is jouw trui of t-shirt eigenlijk van gemaakt? Kijk maar eens op het labeltje! Afval the Game Textiel Werkblad 2

14 Zijde Acryl, polyester, zijde, katoen Weet jij waar al deze textielsoorten vandaan komen? En wat er allemaal van kan worden gemaakt? Nog niet? Geen probleem, je leert het vanzelf tijdens het maken én spelen van jullie eigen Afval the Game kwartetspel! Jullie groepje gaat een kwartet maken van de stof zijde. Aan de slag! Vul de zinnen aan In de zinnen hieronder zijn woorden weggevallen. Maak de zinnen af door de juiste woorden op de stippellijntjes te zetten. Je ontdekt dan ook waarom de woorden op de kaartjes van jullie kwartet staan! kostbaar Het GOED blouses zijderups 1. Zijde is een mooie, vrij dure stof. De stof wordt gemaakt van een cocon. Een cocon is het huisje dat een. voor zichzelf maakt voordat hij een vlinder wordt. 2. De zijde wordt gemaakt van de draadjes van de cocon, een dunne, soepele stof waar onder andere zachte dekbedovertrekken of. van worden gemaakt. 3. Hebben jij of je ouders zijden kleding die jullie niet meer dragen? Breng deze naar. Zo kunnen anderen het nog dragen en geef je jullie oude kleding weer een nieuw leven! 4. Het is best lastig om van al die kleine rupsendraadjes een mooie stof te maken. Daarom is zijde. Teken nu de plaatjes op jullie kwartetspel Het spel hebben we al voorgedrukt. Aan het einde van de les worden alle kaartjes van alle groepjes samengevoegd en kunnen jullie het kwartetspel spelen! Werkblad zijde

15 Overal textiel! We zijn inmiddels een week verder. Hoe gaat het met het inzamelen van textiel? Zitten de bak en container van jullie school al helemaal vol? Kun je thuis bijna niet meer door de voordeur, omdat het huis vol ligt met alle T-shirts, broeken, kussenslopen en handdoeken die zijn ingezameld door familie, vrienden en buren? Mooi! Dan is jouw klas goed op weg naar de grote prijs van Afval the Game! Vandaag leer je meer over wat er allemaal met dat oude textiel kan worden gedaan én ga je met de hele klas een kwartetspel maken en spelen! Volg jij Afval the Game al op Instagram of Facebook? Daarop vind je de tussenstanden en nog veel meer informatie over de wedstrijd. Ook vind je er leuke recycle-ideeën voor textiel! Naam: 1. Textiel kun je heel goed recyclen óf hergebruiken! Wat is het verschil tussen die twee dingen? Bekijk de onderstaande voorbeelden en beantwoord de vragen. Hergebruiken betekent: Recyclen betekent: 2. Wat gebeurt er met textiel als je het weggooit bij het restafval? a. Los de rebus op en vind het antwoord. b. Waarom is het zonde om textiel weg te gooien bij het restafval? c. Waarom is het slecht voor het milieu om textiel weg te gooien bij het restafval? Alle vragen beantwoord? Dan is het nu tijd om met jouw groepje aan de slag te gaan! Samen gaan jullie van alles leren over verschillende soorten textiel. Waar is jouw trui of t-shirt eigenlijk van gemaakt? Kijk maar eens op het labeltje! Afval the Game Textiel Werkblad 2

16 Linnen Acryl, polyester, zijde, katoen Weet jij waar al deze textielsoorten vandaan komen? En wat er allemaal van kan worden gemaakt? Nog niet? Geen probleem, je leert het vanzelf tijdens het maken én spelen van jullie eigen Afval the Game kwartetspel! Jullie groepje gaat een kwartet maken van de stof linnen. Aan de slag! Vul de zinnen aan In de zinnen hieronder zijn woorden weggevallen. Maak de zinnen af door de juiste woorden op de stippellijntjes te zetten. Je ontdekt dan ook waarom de woorden op de kaartjes van jullie kwartet staan! broek poetsdoek kreukt vlas 1. Linnen is een natuurlijke stof, gemaakt van. Dit is een plantje met een bloem met witte of blauwe bloemblaadjes. 2. Linnen kun je gebruiken om allerlei dingen van te maken, zoals tassen of een zomerse. 3. Zit er een gat in je linnen broek of tas? Doe hem in de textielbak! De stof wordt door een verwerkingsbedrijf in stukken geknipt. Die stukken worden door garages en fabrieken gebruikt als. 4. Een nadeel van de stof is dat linnen snel. Linnen kleding moet je daarom vaak strijken. Teken nu de plaatjes op jullie kwartetspel Het spel hebben we al voorgedrukt. Aan het einde van de les worden alle kaartjes van alle groepjes samengevoegd en kunnen jullie het kwartetspel spelen! Werkblad linnen

De tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA

De tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA LES 2 De tussenstand Wat gaan we doen vandaag? MEER LEREN OVER TEXTIELAFVAL KENNISMAKEN MET VERSCHILLENDE SOORTEN TEXTIEL EEN EIGEN KWARTETSPEL MAKEN (EN ZO BONUSPUNTEN VERDIENEN VOOR AFVAL THE GAME!)

Nadere informatie

Afval the Game Textiel

Afval the Game Textiel Afval the Game Textiel Docentenhandleiding les 2 Les 2 Duur van deze les is ongeveer 60 minuten. Leerdoelen De kinderen hebben in de vorige les geleerd dat het belangrijk is om ervoor te zorgen dat textiel

Nadere informatie

inhoud 1. Textiel? Wat is dat? 2. Weven met papier 3. Stoffen van textiel 4. Wol 5, Zijde 6. Katoen 7. Linnen 8. Filmpje Pluskaarten

inhoud 1. Textiel? Wat is dat? 2. Weven met papier 3. Stoffen van textiel 4. Wol 5, Zijde 6. Katoen 7. Linnen 8. Filmpje Pluskaarten Textiel inhoud 1. Textiel? Wat is dat? 3 2. Weven met papier 5 3. Stoffen van textiel 6 4. Wol 7 5, Zijde 9 6. Katoen 11 7. Linnen 13 8. Filmpje 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 18 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

Kijk eens goed naar de trui.

Kijk eens goed naar de trui. Lees de uitleg over vezels en textiel. Kijk eens goed naar de trui. De trui is gemaakt van draadjes. Kijk eens goed naar de draadjes. De draadjes zijn gemaakt van dunne draadjes. Die dunne lange draadjes

Nadere informatie

Sheet 2: Bekijk met de kinderen de tussenstand van Afval the Game op Instagram en/of Facebook. Hoe gaat het bij de kinderen met inzamelen?

Sheet 2: Bekijk met de kinderen de tussenstand van Afval the Game op Instagram en/of Facebook. Hoe gaat het bij de kinderen met inzamelen? Afval the Game Docentenhandleiding les 2 Duur Voor deze les hebt u ongeveer 80 minuten nodig. Leerdoelen De kinderen hebben in de vorige les geleerd dat het belangrijk is om plastic te scheiden, zodat

Nadere informatie

GROEP 5 EN 6 HOEZO AFVAL?

GROEP 5 EN 6 HOEZO AFVAL? GROEP 5 EN 6 Daar zit veel moois in! DIA 1 Doelen van deze les: Je leert op welke manieren je afval opnieuw kunt gebruiken. Je leert wat een circulaire economie is. Je bedenkt hoe je minder afval kunt

Nadere informatie

Antwoordkaart Denkopdrachten.

Antwoordkaart Denkopdrachten. Antwoordkaart Denkopdrachten. voor de leerling groep 5 8 Letter: Opdracht 1. Omcirkel het stukje afval en trek een lijn naar de tijd die het duurt vóór het afval is vergaan. Opdracht 2. Opdracht A. Omcirkel

Nadere informatie

Brei ze! Breien voor groot en klein. Marja de Haan

Brei ze! Breien voor groot en klein. Marja de Haan Brei ze! Breien voor groot en klein Marja de Haan Inhoud Voorwoord 5 Wol 6 Van schaap tot trui 8 Jarig 14 Leren breien 24 Opzetten 28 Recht breien 30 Averecht breien 32 Meerderen 34 Minderen 35 Afkanten

Nadere informatie

GROEP 7 EN 8 HOEZO AFVAL?

GROEP 7 EN 8 HOEZO AFVAL? GROEP 7 EN 8 Daar zit veel moois in! DIA 1 Doelen van deze les: Je leert op welke manieren je afval opnieuw kunt gebruiken. Je leert wat een circulaire economie is. Je bedenkt hoe je minder afval kunt

Nadere informatie

I LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK?

I LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK? I LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK? Hoi, ik ben Maarten Milieu. Ik werk voor Cyclus en haal bij jou thuis het afval op. De ene dag leeg ik groene minicontainers met een zijlader. De andere dag zie je me zakken

Nadere informatie

Lesbrief: Grote wasjes, kleine wasjes Thema: Hoe kom ik daar?

Lesbrief: Grote wasjes, kleine wasjes Thema: Hoe kom ik daar? Lesbrief: Grote wasjes, kleine wasjes Thema: Hoe kom ik daar? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Zou het profiel Zorg & Welzijn bij jou passen? Een onderdeel

Nadere informatie

Gezond thema: DE HUISARTS

Gezond thema: DE HUISARTS Gezond thema: DE HUISARTS 1. Wat gaan we doen? Praten over de huisarts en wat de huisarts doet. Nieuwe woorden leren over de huisarts. Het gesprek met de huisarts oefenen. 2. Wat vind ik van? Als je een-op-een

Nadere informatie

Werkboekje 2010. Boerderijles Groep 5/6. Naam..

Werkboekje 2010. Boerderijles Groep 5/6. Naam.. Werkboekje 2010 Boerderijles Groep 5/6 Naam.. 1 Inhoudsopgave 1 KIPPEN 3 1.1 SOORTEN VEREN. 3 1.2 VERENONDERZOEK. 4 1.3 HET GEDRAG VAN KIPPEN 4 1.4 WAT KIPPEN ETEN. 4 1.5 KAN EEN KIP KNIPOGEN? 4 2 SCHAPEN

Nadere informatie

De stoffenmarkt. Uiteindelijk zijn stoffen de motor voor verandering in de mode

De stoffenmarkt. Uiteindelijk zijn stoffen de motor voor verandering in de mode De stoffenmarkt Uiteindelijk zijn stoffen de motor voor verandering in de mode In de Elle van de afgelopen maand was een mooi artikel te lezen over de revolutie in de stoffenwereld. Bovenstaande quote

Nadere informatie

GROEP 7 EN 8 AFVALSCHEIDEN!

GROEP 7 EN 8 AFVALSCHEIDEN! GROEP 7 EN 8 AFVALSCHEIDEN! Hoe en waarom? DIA 1 Doelen van deze les: Je leert welke soorten afval er zijn en waar je deze moet weggooien. Je leert waarom afvalscheiding belangrijk is. Je leert wat grondstoffen

Nadere informatie

De familie schaap. Praat eens zoals een schaap Welke dierengeluiden ken je nog? Doe ze eens na?

De familie schaap. Praat eens zoals een schaap Welke dierengeluiden ken je nog? Doe ze eens na? Het schaap De familie schaap Schapen zijn bange dieren. Daarom leven ze met velen samen en blijven ze dicht bij elkaar. Een groepje schapen noemen we een kudde. Schapen praten met elkaar door te blaten.

Nadere informatie

Start: Welk dier hoort bij...?

Start: Welk dier hoort bij...? Start: Welk dier hoort bij...? Druk op de deksel van het muziekdoosje. Luister naar het geluid. Welk dier is dit? (Cavia) Zoek ze in de stal. Kijk eens goed, hebben alle cavia s dezelfde jas (vacht) aan?

Nadere informatie

Leesboekje de kleding

Leesboekje de kleding Leesboekje de kleding Leesboekje De Kleding Pagina 1 Dit is de broek. Dit is de trui. Dit is de rok. Dit is de jurk. Dit is de bh. Dit is de onderbroek. Dit is het T-shirt. Dit is de panty. Dit is het

Nadere informatie

Wie weet wat Avri doet?

Wie weet wat Avri doet? Opdracht 1 Welkom Wie weet wat Avri doet? Opdracht 1 antwoord Welkom Wie weet wat Avri doet? In Rivierenland zamelt Avri afval in. Opdracht 2 Woordweb Als je het woord afval hoort, waar denk je dan aan?

Nadere informatie

Leergebied: Zuid Nederland. Constructies. De mens draagt al meer dan 5000 jaar iets om zijn lichaam. Zo blijft het lichaam warm!

Leergebied: Zuid Nederland. Constructies. De mens draagt al meer dan 5000 jaar iets om zijn lichaam. Zo blijft het lichaam warm! Techniekkit: Domein: Competentie: Leergebied: Zuid Nederland Constructies Reflectie Geschiedenis De mens draagt al meer dan 5000 jaar iets om zijn lichaam. Zo blijft het lichaam warm! 1. Maar droegen de

Nadere informatie

1. Verlagen halslijn:

1. Verlagen halslijn: Inhoudsopgave. 1.0 VOORWOORD... 2.0 BENODIGDHEDEN.... 3.0 LICHAAMSMATEN DAMES.... 4.0 MAATSCHEMA DAMES.... 5.0 LICHAAMSMATEN HEREN.... 6.0 MAATSCHEMA HEREN.... 7.0 TEKENSYSTEEM.... 8.0 EXAMEN EISEN....

Nadere informatie

Afval Anne en de Sorteerbrigade

Afval Anne en de Sorteerbrigade Afval Anne en de Sorteerbrigade Verhaal ontwikkeld voor educatieproject Afval groep 3 School en Cultuur Veenendaal 2014 Geschreven door: Sanne Heymann Tekeningen door: Sjoerd Kreijns Dit is Afval Anne.

Nadere informatie

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat?

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat? Zelf papier maken!? Hoe doe je dat? Hoe belangrijk is papier? Wat voor heb je papier nodig? Met papier kan je bijvoorbeeld: schrijven, tekenen of boeken maken. Van oud papier zoals kranten, kun je zelf

Nadere informatie

Textiel. Materialen HKU. Materialen. Materialen Vandaag: Textiel

Textiel. Materialen HKU. Materialen. Materialen Vandaag: Textiel Textiel Utrecht April 2010 Vandaag: Textiel 1. Textiel algemeen 2. Van vezel tot draad 3. Van draad tot stof 4. Van vezel direct naar stof (non woven) 5. Nabehandeling 6. Innovatie 7. materiaalsoorten

Nadere informatie

de jas de trui de broek de sokken de jurk

de jas de trui de broek de sokken de jurk Werkbladen bij thema de kleding: dag 1 Naam:................. 1. Lezen en overschrijven: de jas de trui de broek de sokken. de jurk LOWAN-vo startpakket NT2 Werkbladen thema 5 Pagina 1 2. Invullen: Dit

Nadere informatie

Ik ben de Bloem! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Het MILIEU 5 6 GROEP

Ik ben de Bloem! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Het MILIEU 5 6 GROEP Het MILIEU Ik ben de Bloem! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Europese Unie Hé

Nadere informatie

Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek.

Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek. Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet Hallo! Ik ben Oek. Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet Op deze kaarten kun je plaatjes vinden van mijn wereld. De wereld van Oek Welkom 1. - Hallo! -

Nadere informatie

Beestenbende SLODDERVOSSEN

Beestenbende SLODDERVOSSEN Naam: Beestenbende SLODDERVOSSEN Bekijk het clipje: Sloddervossen Groep: LES 7 - WERKBLAD 1 a) Wat heb je in je schooltas om te eten of te drinken? Haal het uit je tas en zet het op je tafeltje. b) Wat

Nadere informatie

Hoek 1. Wat weet jij al over de lente? Zet woorden die jullie aan de lente doen denken rond het kadertje. De lente

Hoek 1. Wat weet jij al over de lente? Zet woorden die jullie aan de lente doen denken rond het kadertje. De lente Hoek 1 Wat weet jij al over de lente? Zet woorden die jullie aan de lente doen denken rond het kadertje. De lente Speel het spelletje Jenga. Jenga is een spelletje met een toren van verschillende blokjes.

Nadere informatie

afgeven de kleur gaat in de Dit rode overhemd moet je apart wassen, want het g a. andere kleren zitten

afgeven de kleur gaat in de Dit rode overhemd moet je apart wassen, want het g a. andere kleren zitten Woordenlijst bij hoofdstuk 7 Deel 1 aanhebben (kleren) dragen Hij h een warme trui a, want het is koud. afgeven de kleur gaat in de Dit rode overhemd moet je apart wassen, want het g a. andere kleren zitten

Nadere informatie

Vollenhove Wonen op een havezate

Vollenhove Wonen op een havezate D S T R K C N T Opdracht 1 Nodig: foto van jezelf als klein kind, fotoblad opdracht 1 In Vollenhove staat de havezate Oldruitenborgh. De havezate is al heel oud. Bijna 250 jaar geleden, rond 1770, woonden

Nadere informatie

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!

De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Hé hoi, hallo! Ik zal me even voorstellen. Ik ben Bloem. Bloem van Plastic. Maar je mag gewoon Bloem zeggen. Wow! Wat goed dat jullie even

Nadere informatie

HANDIG VOERSPELLETJES VOOR KONIJNEN EN KNAAGDIEREN

HANDIG VOERSPELLETJES VOOR KONIJNEN EN KNAAGDIEREN HANDIG VOERSPELLETJES VOOR KONIJNEN EN KNAAGDIEREN l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER

Nadere informatie

Boer zoekt hulp NME-les voor groep 3 en 4

Boer zoekt hulp NME-les voor groep 3 en 4 Boer zoekt hulp NME-les voor groep 3 en 4 Handleiding leerkracht H Inleiding Vooraf: Op school hebben de leerlingen al nagedacht over hoe het zou zijn op de kinderboerderij. Wat zou een boer allemaal moeten

Nadere informatie

Zoek allemaal een boomblad. Leg de bladeren bij elkaar. Vergelijk de kleuren en vormen.

Zoek allemaal een boomblad. Leg de bladeren bij elkaar. Vergelijk de kleuren en vormen. Zoek allemaal een boomblad. Leg de bladeren bij elkaar. Vergelijk de kleuren en vormen. Ga allemaal op je rug liggen. Wees heel stil en doe je ogen dicht. Bespreek daarna wat de kinderen hoorden. Ga allemaal

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik

Inhoud. Mijn leven. de liefde en ik Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Gevoelens... 4 Hoofdstuk 2 Ontmoeten... 6 Hoofdstuk 3 Verliefd... 8 Hoofdstuk 4 Date... 10 Hoofdstuk 5 Verkering... 12 Hoofdstuk 6 Intimiteit... 14 Hoofdstuk 7 Seks...

Nadere informatie

Hoe wordt een t-shirt gemaakt?

Hoe wordt een t-shirt gemaakt? Hoe wordt een t-shirt gemaakt? Ben jij op zoek naar een leuk onderwerp voor je spreekbeurt? Wij hebben een spreekbeurtpakket voor je gemaakt waarmee je de kinderen uit jouw klas precies kunt vertellen

Nadere informatie

De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij.

De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij. RONDNEUZEN De paarse kist met daarin 8 speurneuzen, 4 lege potjes en 1 blinddoek. De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij. De neuzen worden opgedaan (het

Nadere informatie

Onze kleding. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Onze kleding. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur DigilessenPO Laatst gewijzigd 17 September 2015 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/56457 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Ik en de maatschappij. Zorgen voor je leefomgeving

Ik en de maatschappij. Zorgen voor je leefomgeving Ik en de maatschappij Zorgen voor je leefomgeving Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Gerda Verhey Inhoudelijke redactie: Ina Berlet Titel: Ik en

Nadere informatie

Hand-out digiboard presentatie

Hand-out digiboard presentatie Hand-out digiboard presentatie Bij werkboekje Groepen 6, 7 en 8 basisonderwijs Wie weet wat AVRI doet? Opdracht 1 In Rivierenland zamelt AVRI afval in. Wie weet wat AVRI doet? Opdracht 1 Opdracht 2 Woordweb

Nadere informatie

inhoud 1. Allemaal de kiebels 2. De bult 3. Kiebels in mijn haar 4. De kwal 5. De brandnetel 6. Huisdieren 7. Vlooien 8. Hooikoorts 9.

inhoud 1. Allemaal de kiebels 2. De bult 3. Kiebels in mijn haar 4. De kwal 5. De brandnetel 6. Huisdieren 7. Vlooien 8. Hooikoorts 9. Jeuk inhoud 1. Allemaal de kiebels 3 2. De bult 4 3. Kiebels in mijn haar 5 4. De kwal 6 5. De brandnetel 7 6. Huisdieren 8 7. Vlooien 9 8. Hooikoorts 10 9. Filmpjes 11 Pluskaarten 12 Bronnen 14 Colofon

Nadere informatie

Docent: Judith van der Veen

Docent: Judith van der Veen Materialenkennis P1 2015-2016 Docent: Judith van der Veen Stof is voor de modeontwerper wat verf voor de schilder is: het materiaal waarmee hij zich uitdrukt. Sommige ontwerpers werken direct met de stof

Nadere informatie

Wasverzorging. Gastvrij - Aandacht - Vertrouwen - Eerbied

Wasverzorging. Gastvrij - Aandacht - Vertrouwen - Eerbied Wasverzorging Gastvrij - Aandacht - Vertrouwen - Eerbied Wasverzorging van kleding en linnengoed Als u in het Mennistenerf woont, dan heeft u over het algemeen geen eigen wasmachine meer en kunt u dus

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Haar 2. Met of zonder haar 3. Haar beschermt 4. Voelen met haar 5. Praten met haar 6. Mens en haar 7. Wenkbrauwen en wimpers

inhoud blz. 1. Haar 2. Met of zonder haar 3. Haar beschermt 4. Voelen met haar 5. Praten met haar 6. Mens en haar 7. Wenkbrauwen en wimpers Haar inhoud blz.. Haar 3. Met of zonder haar 4 3. Haar beschermt 5 4. Voelen met haar 6 5. Praten met haar 7 6. Mens en haar 8 7. Wenkbrauwen en wimpers 9 8. Haar en mode 0 9. Soorten 0. Knippen en scheren.

Nadere informatie

Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - UPCYCLEN

Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - UPCYCLEN WIJSHEIDS WERKBLAD 1.1 / HOOFDSTUK 4 / LEEFTIJD 6-8 Mijn eigen Positieve Plastic Voetafdruk - UPCYCLEN Welke nieuwe woorden heb je in hoofdstuk 4 geleerd? Teken een lijn van de juiste woorden (a, b, c)

Nadere informatie

Speklappen en rookworsten

Speklappen en rookworsten Opdracht 1 Deze opdracht doe je in een groepje van vier. Nodig: A3-papier, zwarte stift. Om vlees te kunnen eten, worden er dieren geslacht. In jouw gemeente waren er vanaf 1850 veel slachterijen en vleesfabrieken

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT? Inleiding Gevoelens: we hebben ze allemaal. Maar soms is het lastig te weten hoe je je nu écht voelt. Je bent blij, maar ook zenuwachtig. Of je weet niet of je boos of verdrietig bent. Of je snapt niet

Nadere informatie

Voordat we een kraag gaan tekenen zijn de volgende punten van belang:

Voordat we een kraag gaan tekenen zijn de volgende punten van belang: INHOUDSOPGAVE: 1.0 VOORWOORD. 2.0 BENODIGDHEDEN. 3.0 LICHAAMSMATEN. 4.0 MAATSCHEMA. 5.0 LICHAAMSMATEN HEREN. 6.0 MAATSCHEMA HEREN. 7.0 TEKENSYSTEEM. 8.0 EXAMEN EISEN. 9.0 KRAGEN. 10.0 Opdracht: 11.0 FIGUUR

Nadere informatie

Leren als een expert!

Leren als een expert! Leren als een expert! Welk vak vind jij lastig? Wiskunde, of juist Frans? Ken je iemand die heel goed is in dat vak? En heb je wel eens aan diegene gevraagd hoe hij/zij voor dat vak leert? Als je dat weet,

Nadere informatie

LESBRIEF NR 3 OPDRACHT 1 REPORTERS- CLUB + APP VOOR GROEP 5 + 6 +

LESBRIEF NR 3 OPDRACHT 1 REPORTERS- CLUB + APP VOOR GROEP 5 + 6 + LESBRIEF NR 3 VOOR GROEP 5 + 6 + DOWNLOAD DEZE LESBRIEF OOK OP SAMSAM.NET Wat is Samsam? Samsam is een cross-mediale methode over wereldburgerschap en kinderrechten. Het doel van Samsam is leerlingen te

Nadere informatie

Koffer inpakken voor Parijs

Koffer inpakken voor Parijs Koffer inpakken voor Parijs Op mijn reisblog wil ik het niet alleen bloggen over mooie bestemmingen, dromen bij de bucketlist en de leuke, interessante en actieve dingen die je daar kunt gaan doen. Wat

Nadere informatie

Uitvinders HANDIGHEIDJES

Uitvinders HANDIGHEIDJES Naam: HANDIGHEIDJES Bekijk het clipje: Handigheidjes Groep: LES 5 - WERKBLAD 1 a) Wat vind jij een goede uitvinding? b) Heb jij klittenband aan jouw kleding of spullen? schoenen gymschoenen jas tas iets

Nadere informatie

THEMA LENTE Auditieve oefeningen

THEMA LENTE Auditieve oefeningen THEMA LENTE Auditieve oefeningen Auditieve synthese Lettergrepen samenvoegen tot een woord Tulp Gras Wei Letters samenvoegen tot een woord Kalfje Krokus Lente Narcis Zaaien Veulen Groeien Paashaas je Poesje

Nadere informatie

Papier maken in de klas

Papier maken in de klas Energieneutraal 2040 Aalsmeer - Amstelveen - Diemen - Ouder-Amstel - Uithoorn Groep 5 t/m 8 Informatieblad + Docentenhandleiding De regio zit vol energie! www.natuurmilieuweb.nl Overzicht Colofon COLOFON

Nadere informatie

KTO Het Nieuwe Inzamelen Overvecht

KTO Het Nieuwe Inzamelen Overvecht KTO Het Nieuwe Inzamelen Overvecht Utrecht.nl/onderzoek Colofon uitgave Afdeling Onderzoek Gemeente Utrecht Postbus 16200 3500 CE Utrecht 030 286 1350 onderzoek@utrecht.nl in opdracht van Inzamelen, Markten

Nadere informatie

Woordsoorten. Lidwoord Bijvoeglijk naamwoord Zelfstandig naamwoord Voorzetsels Werkwoorden

Woordsoorten. Lidwoord Bijvoeglijk naamwoord Zelfstandig naamwoord Voorzetsels Werkwoorden Woordsoorten Lidwoord Bijvoeglijk naamwoord Zelfstandig naamwoord Voorzetsels Werkwoorden In dit boekje ga je leren dat er verschillende woordsoorten zijn in de Nederlandse taal. Je gaat de verschillende

Nadere informatie

Bevordering recycling belangrijk onderdeel van strategie duurzamer textiel. DuurzaamheidsDialoog 11/09/12 1

Bevordering recycling belangrijk onderdeel van strategie duurzamer textiel. DuurzaamheidsDialoog 11/09/12 1 Bevordering recycling belangrijk onderdeel van strategie duurzamer textiel DuurzaamheidsDialoog 11/09/12 1 Achtergrond 1 2 Productie en gebruik van textiel vormen een behoorlijke belasting van het milieu

Nadere informatie

Het verminderen van plasticvervuiling in de oceaan - Onze plastic voetafdruk

Het verminderen van plasticvervuiling in de oceaan - Onze plastic voetafdruk WIJSHEIDS WERKBLAD 1.1 / HOOFDSTUK 3 / LEEFTIJD 6-8 NAAM: DATUM: Het verminderen van plasticvervuiling in de oceaan - Onze plastic voetafdruk Zet in de tabel bij elke dag van de week hoeveel van de soorten

Nadere informatie

Museumexpeditie. G ro e p 5 e n 6. Jouw naam:

Museumexpeditie. G ro e p 5 e n 6. Jouw naam: Museumexpeditie G ro e p 5 e n 6 Jouw naam: Welkom in het Natuurmuseum Fryslân. Het thema van het museum is de natuur van Fryslân. Drie verdiepingen vol informatie, bijzondere dieren en planten, opdrachten,

Nadere informatie

ALLES OVER KLEDING & WASSEN

ALLES OVER KLEDING & WASSEN ALLES OVER KLEDING & WASSEN WAS-LABEL INSTRUCTIES De getallen geven de maximum wastemperatuur aan, was nooit heter dan deze temperatuur! E-, spaar- en halve-wasprogramma s behoren ook tot de gewone wasprogramma

Nadere informatie

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

Het onderzoek van de burgemeester 5/6 Het onderzoek van de burgemeester De burgemeester hoorde dat kinderen ongerust zijn. Nee, ze zijn niet bang voor onweer of harde geluiden. Ze maken zich zorgen over de natuur. Dieren krijgen steeds minder

Nadere informatie

Inhoud van deze lesbrief

Inhoud van deze lesbrief Lesbrief bij Krokodillen in het gras van Ingrid Bilardie de Boer Voor groep 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage: opdrachtenblad Thema

Nadere informatie

Nachtvlinders. Glasvleugelpijlstaart. De sint-jansvlinder is een dagactieve nachtvlinder

Nachtvlinders. Glasvleugelpijlstaart. De sint-jansvlinder is een dagactieve nachtvlinder Nachtvlinders Wist je dat er 2 groepen vlinders zijn? De ene groep noemen we dagvlinders, de andere groep noemen we nachtvlinders. Het verschil tussen dag- en nachtvlinders lijkt heel simpel: dagvlinders

Nadere informatie

HANDIG SPELEN MET EEN HOND

HANDIG SPELEN MET EEN HOND l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG SPELEN MET EEN HOND OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER SPELEN MET EEN HOND. JE

Nadere informatie

De wonderbare wereld onder water

De wonderbare wereld onder water De wonderbare wereld onder water Annemieke van Wamel Stefanie Gahn Linda Bol Veldwerkopdracht Serooskerke, 2010 Inleiding Welkom in de haven van Burgsluis. Kijk even om je heen en richt dan je aandacht

Nadere informatie

Testresultaat Simone Melsen

Testresultaat Simone Melsen Testresultaat Simone Melsen Mijn ervaringen met de Prym ergonomics wolhaaknaald; Het is even wennen aan de lange naald en het handvat het deed me een beetje aan een tandenborstel denken. Ligt lekker in

Nadere informatie

8 et eindproduct is tot draad gesponnen wol. De draden worden meestal opgewonden tot bollen. 4 De geschoren wol wordt gewassen en gekamd.

8 et eindproduct is tot draad gesponnen wol. De draden worden meestal opgewonden tot bollen. 4 De geschoren wol wordt gewassen en gekamd. oofdstk : Draden In dit hoofdstuk leer je hoe draden gemaakt worden. Je gaat ook zelf een draad maken. Draden kunnen van verschillende grondstoffen worden gemaakt. ijvoorbeeld van wol, zijde of katoen.

Nadere informatie

Wassen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/46540

Wassen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/46540 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Hendriksen 10 oktober 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/46540 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Cursushuishoudelijkehulp.nl. Handleiding. Wassen, drogen en strijken. Handleiding - Wassen, drogen en strijken 1

Cursushuishoudelijkehulp.nl. Handleiding. Wassen, drogen en strijken. Handleiding - Wassen, drogen en strijken 1 Cursushuishoudelijkehulp.nl Handleiding Wassen, drogen en strijken Handleiding - Wassen, drogen en strijken 1 Handleiding wassen, drogen en strijken Voordat je begint met drogen, strijken of wassen bekijk

Nadere informatie

Milieuopdrachten Sarahs Wereld

Milieuopdrachten Sarahs Wereld Milieuopdrachten Sarahs Wereld Om de wereld milieuvriendelijker te maken, heeft Sarah zeven milieutips. 1. De ruil je rijk! tip 2. De koop tweedehands! tip 3. De kijk uit wat je koopt! tip 4. De haal het

Nadere informatie

Maak je eigen. afvalwijzer. 20 jaar. 14 dagen. 5 jaar. 6 maanden. 1 jaar 2 jaar. 50 jaar

Maak je eigen. afvalwijzer. 20 jaar. 14 dagen. 5 jaar. 6 maanden. 1 jaar 2 jaar. 50 jaar Maak je eigen 1 afvalwijzer Mensen zorgen voor hele hoge bergen afval. Kunnen we de afvalbergen kleiner maken? En hoe lang duurt het voordat afval vergaat? De gemakkelijkste manier om kleinere afvalbergen

Nadere informatie

Lesdoelen De kinderen leren dat er woorden zijn die de (soort)naam voor mensen en dieren aanduiden en maken kennis met de term zelfstandig naamwoord.

Lesdoelen De kinderen leren dat er woorden zijn die de (soort)naam voor mensen en dieren aanduiden en maken kennis met de term zelfstandig naamwoord. groep 4 vakantie instaples 1 taal Lesdoelen De kinderen leren dat er woorden zijn die de (soort)naam voor mensen en dieren aanduiden en maken kennis met de term zelfstandig naamwoord. Materiaal Oefenblad

Nadere informatie

Inhoud. Mijn leven. zo hoort het

Inhoud. Mijn leven. zo hoort het Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Je gezicht... 4 Hoofdstuk 2 Je lijf... 6 Hoofdstuk 3 Je houding... 8 Hoofdstuk 4 Ontmoeting... 10 Hoofdstuk 5 Feest... 12 Hoofdstuk 6 Verdriet... 14 Hoofdstuk 7 Contact...

Nadere informatie

Stijlgids voor de kantoorjungle

Stijlgids voor de kantoorjungle Stijlgids voor de kantoorjungle Samengesteld door Anna Inleiding Bij het (succesvol) werken op kantoor wordt vaak een belangrijk onderdeel vergeten: de outfit. Wat zijn de basis items op kantoor? Wat zijn

Nadere informatie

Schrijf je naam op de stippellijntjes. Teken in het plaatje hoe jouw kleding eruit ziet.

Schrijf je naam op de stippellijntjes. Teken in het plaatje hoe jouw kleding eruit ziet. hh.. Schrijf je naam op de stippellijntjes. Teken in het plaatje hoe jouw kleding eruit ziet. Begrippenlijst Spreekwoord Klederdracht Drieluik Schooluniform Gelegenheidskleding Dresscode Textiel Vezel

Nadere informatie

Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos.

Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Opdracht 1 Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Flip heeft gezien dat jullie na het werken papiersnippers in de oud papier doos gooien en niet in de prullenbak.

Nadere informatie

Hoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen!

Hoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen! 1. Voorko op de afval-ladder Hoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen! Wat moeten we aanvangen met ons afval? Het

Nadere informatie

handleiding 1. Inleiding 2. Achtergrondinformatie

handleiding 1. Inleiding 2. Achtergrondinformatie handleiding 1. Inleiding www.twentezonderafval.nl is een website voor groep 1 tot en met 8 over het gescheiden inzamelen van afval in Twente. Op deze website ontdekken de leerlingen hoe ze hun afval zoveel

Nadere informatie

8 5 Aarde en heelal. Lees de vragen over de planeten in de tabel hieronder. Vragen over de planeten. Aarde Maan Mars

8 5 Aarde en heelal. Lees de vragen over de planeten in de tabel hieronder. Vragen over de planeten. Aarde Maan Mars Lees de vragen over de planeten in de tabel hieronder. Vragen over de planeten. Aarde Maan Mars Is er water? ja beetje ja (vooral ijs!) Kunnen er planten groeien? ja nee nee Kunnen er dieren leven? ja

Nadere informatie

Lessen met Pritt voor op school

Lessen met Pritt voor op school Lessen met Pritt voor op school Deze materialen maken onderdeel uit van het onderwijsinitiatief van Researchers World. Het onderwijsconcept en het programma zijn ontwikkeld door Prof. Dr. Katrin Sommer,

Nadere informatie

Lesbrief Kikker in de kou

Lesbrief Kikker in de kou Lesbrief Kikker in de kou Groep 1 t/m 4 basisonderwijs Deze lesbrief is gemaakt ter gelegenheid van Warme Truiendag 2009 door De Groene Poolster te Den- Helder en geactualiseerd en bijgewerkt door MEC

Nadere informatie

Plannen van het huishouden.

Plannen van het huishouden. Dit document is onderdeel van de site www.huishoudeninhokjes.nl Plannen van het huishouden. In de laatste kolom kun je invullen wanneer je de taak hebt gedaan. Vul in hoelang (in tijd) je over deze taak

Nadere informatie

Liam en Saar. Saar schrijft een briefje. Het is voor Liam. kom je. Saar doet het in een mandje en laat het aan een touw zakken naar zijn tuin.

Liam en Saar. Saar schrijft een briefje. Het is voor Liam. kom je. Saar doet het in een mandje en laat het aan een touw zakken naar zijn tuin. Liam en Saar Liam woont in een huis met een grote tuin. Hij speelt er graag. Of hij zit in zijn boomhut. Van daaruit kijkt hij naar zijn eigen tuintje. Die is naast de moestuin van zijn vader. Liam mag

Nadere informatie

Afval scheiden. Yvonn van de Grootevheen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/75826

Afval scheiden. Yvonn van de Grootevheen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/75826 Auteur Yvonn van de Grootevheen Laatst gewijzigd 25 May 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/75826 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Opdrachten thema. Veluwe

Opdrachten thema. Veluwe en thema Totaal materialen heide Materialen per groepje 1A Sporen van grazers 3 Witte bakken 3 Pincetten Zoekkaart bos- en heideplanten 1B Dennen trekken Handschoenen voor elk kind Zoekkaart bos- en heideplanten

Nadere informatie

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland.

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland. WERKBLAD DE STEKELBAARS: DE DAPPERE REIZIGER Naam 1. DE STEKELBAARS IN BEELD Groep 2. DAPPERE REIZIGER De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland. Bekijk het clipje De dappere reiziger. Bekijk

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek. Maria en

Nadere informatie

16.50. HEMA designregels zorg dat elk onderdeel van een product even sterk is

16.50. HEMA designregels zorg dat elk onderdeel van een product even sterk is 22 APRIL T/M 26 MEI 2015 HEMA designregels zorg dat elk onderdeel van een product even sterk is stevig jasje dat je aan twee kanten kunt dragen: daar kun je dus lekker mee spelen kinderjas Aan twee kanten

Nadere informatie

* Water afstotend maken van winter kleding ( extra ) 5,00

* Water afstotend maken van winter kleding ( extra ) 5,00 kostuum of Pakje ( 2 deling, gewoon ) 18,00 kostuum of Pakje ( 3 deling, gewoon ) 22,75 Pantalons 7,75 Colberts 10,25 Colberts ( ¾ lang, rok kostuum colbert ) 13,50 Colberts ( kort, dames ) 9,25 Vestje,

Nadere informatie

inhoud 1. Mmmmm lekker zoet 2. Waar komt suiker vandaan? 3. Suiker vind je overal 4. Nog meer suiker 5. Te veel suiker 6. Hoe word je te dik?

inhoud 1. Mmmmm lekker zoet 2. Waar komt suiker vandaan? 3. Suiker vind je overal 4. Nog meer suiker 5. Te veel suiker 6. Hoe word je te dik? Suiker inhoud 1. Mmmmm lekker zoet 3 2. Waar komt suiker vandaan? 4 3. Suiker vind je overal 6 4. Nog meer suiker 10 5. Te veel suiker 11 6. Hoe word je te dik? 12 7. Geen eten 13 8. Afvallen 14 9. Au,

Nadere informatie

Illustraties: Anna Deen student Grafisch Lyceum Rotterdam Lay-out: Arlette Hol student Grafisch Lyceum Rotterdam

Illustraties: Anna Deen student Grafisch Lyceum Rotterdam Lay-out: Arlette Hol student Grafisch Lyceum Rotterdam Naam Illustraties: Anna Deen student Grafisch Lyceum Rotterdam Lay-out: Arlette Hol student Grafisch Lyceum Rotterdam Inhoud De Daniel Basisschool Challange 4 Sponsorloop 5 Laat je sponsoren 6 Je eigen

Nadere informatie

DOE MEE! Afval scheiden. Dat scheelt een hoop

DOE MEE! Afval scheiden. Dat scheelt een hoop DOE MEE! Afval scheiden. Dat scheelt een hoop Ook u kunt nog veel kilo s scheiden Veel Amsterdammers scheiden hun afval al. De een wat meer, de ander wat minder. Toch komt er nog steeds veel herbruikbaar

Nadere informatie

Leerlingboekje les 1 en 2. Schrijfopdracht 1 Welk dier is dit? Groep 6

Leerlingboekje les 1 en 2. Schrijfopdracht 1 Welk dier is dit? Groep 6 Leerlingboekje les 1 en 2 Naam: Schrijfopdracht 1 Welk dier is dit? Groep 6 Leren schrijven met peer response Tekst: M. Hoogeveen, A. van Gelderen, A. Wijnbergh Illustraties: V. van Asperen SLO, 2018 1

Nadere informatie

Wat zie je er leuk uit!

Wat zie je er leuk uit! 89 89 HOOFDSTUK 6 Wat zie je er leuk uit! WOORDEN 1 Kies uit: kort paars steil krullen kapper 1 Het haar van de vrouw is niet zwart. Het is! 2 Gisteren ben ik bij de geweest. 3 Mijn zoon heeft in zijn

Nadere informatie

Opdrachtkaarten Lente

Opdrachtkaarten Lente Zandspoor Opdrachtkaarten Lente Zandspoor Opdrachtkaarten Lente Je onderzoekt straks in het duingebied allerlei dingen die met zand te maken hebben. De materialen die daarvoor nodig zijn, zitten in de

Nadere informatie

Thema kleding, voor de docent.

Thema kleding, voor de docent. Thema kleding, voor de docent. Dit themadeel gaat over de basisbehoeften kleding. Ook bij thema wordt er vanuit gegaan dat er een algemene startles is en daarna de lessen. De hoofdstukken zijn elk op zichzelf

Nadere informatie

Ga naar de grote boom. Lees voor uit het boek: Ga linksom naar de blauwe knoppen. Lees de tekst:

Ga naar de grote boom. Lees voor uit het boek: Ga linksom naar de blauwe knoppen. Lees de tekst: Ga naar de grote boom. Lees voor uit het boek: Horen Ga linksom naar de blauwe knoppen. Lees de tekst: Beluister de geluiden. Bespreek : Welke geluiden hoor je? Wie of wat maakt het geluid? Kijken Ga verder

Nadere informatie