NIEUWSBRIEF Nr. 10; 20 april 2016 In dit nummer o.a. Gezonde school - en nu verder! Nieuws uit de groepen Vakantierooster

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF Nr. 10; 20 april 2016 In dit nummer o.a. Gezonde school - en nu verder! Nieuws uit de groepen Vakantierooster Volg Klavertje Vier nu ook op Twitter voor nieuws, foto s

2 Voorwoord Het zit in mijn taak ingebakken om naast de waan van de dag ook standaard enkele weken tot maanden vooruit te moeten kijken. Al enige tijd ligt mijn focus grotendeels op het nieuwe schooljaar. Achter de schermen ben ik met het team en collega s binnen OOH bezig met de nieuwe formatie, begroting, jaarplan etcetera. Dat is ook wel nodig, het jaar lijkt voorbij te vliegen! Op 10 juni zal de formatie aan u bekend gemaakt worden. Nog anderhalve week en dan start alweer een de meivakantie. Wat is er weer hard gewerkt de afgelopen tijd, door leerkrachten en leerlingen! Na de meivakantie begint de laatste periode en gaan we in één ruk door richting de zomervakantie. Geen periode om op de lauweren te gaan rusten. Zeker niet gezien de vele ontwikkelingen voor het nieuwe jaar. Zoals ik vorige week al kon meedelen gaan we verder uitbreiden. We mogen beginnen met een vierde Piramidegroep. Gelukkig is hier ook ruimte voor, we hebben nog een lokaal wat momenteel niet gebruikt wordt. Dat is dan ook direct het enige wat al direct voorhanden is, de komende tijd gebruiken we voor het aanschaffen van de benodigde leermaterialen, meubels en natuurlijk: een goede juf of meester! Een spannende maar leuke periode. De verwachting is dus dat we als school verder gaan groeien. Op moment van schrijven zitten we al boven de voorspelde prognose voor 1 oktober, en dat half april.. Groeien doen we ook in de aantallen van reguliere leerlingen, deze week mocht ik nog vijf leerlingen van De Bengelbongerd inschrijven en ook de aanmeldingen voor groep 1-2 zijn goed. Een mooie ontwikkeling die de balans in de school ook bewaakt. Groeien doen we ook in kwaliteit. De analyse van de CITO tussentoetsen laat zien dat we qua resultaten in de lift zitten. Investeringen in bijvoorbeeld woordenschat lijken zich terug te betalen. Mooi dat het harde werken van leerkrachten en leerlingen zo ook terug te zien is. Tegelijkertijd kan het altijd beter, daarom investeren we dit voorjaar bijvoorbeeld fors in het spellingsonderwijs. Nieuwe schoolbrede afspraken, samen kijken naar wat werkt en slimmer werken door de inzet van Snappet en Bloon: uw zoon of dochter zal dit zeker merken! Andere verbeterpunten die uit de CITO-analyse zijn gekomen zullen we in het nieuwe schooljaar uit gaan rollen. Ook daar zal ik dan natuurlijk aandacht aan schenken. Directeur zijn van deze mooie school is hard werken met vaak (te) weinig tijd, maar wat is het genieten wanneer er zulke mooie ontwikkelingen gaande zijn! Arjen Nanninga

3 Berichten Hulp op het plein Sinds kort helpt Mohammed (achternaam en leeftijd bij moment van schrijven voor mij even onbekend :)) Annemieke regelmatig met het onderhoud van het plein. Mohammed is een vluchteling en woont sinds kort in Nederland. Hij heeft aangegeven graag de handen uit de mouwen te steken en kwam zodoende bij ons terecht. Hij helpt ons graag en wij zijn daar maar wat blij mee, tegelijkertijd helpen wij hem weer door afleiding te bieden en hem te dwingen Nederlands te spreken, win-win! Een gezonde school - en nu verder! In dit jaar hebben we extra aandacht willen schenken aan het onderwerp gezond leven en bewegen. De initiatieven rond het schoolfruit en het schoolproject vallen hier onder. Het project hebben we deze periode op een mooie manier afgesloten, het schoolfruit deze week. Daarna willen we echter door. Gezondheid is een belangrijk thema. Te veel kinderen in Nederland bewegen te weinig en eten vaak ongezond, ook bij ons op school. Wij vinden dat we hier als school ook onze verantwoordelijkheid in moeten dragen. Dat begint met goed onderwijs: in ons lesaanbod is aandacht voor gezond leven. Daarnaast hebben we met Annemieke een vakleerkracht gymnastiek in huis die ons bewegingsonderwijs echt naar een hoger plan trekt, een investering van grote waarde. Toch is er in ons beleid winst te behalen. We willen het huidige momentum gebruiken om enkele voorstellen te doen voor het verstevigen van onze aanpak t.a.v gezondheid en bewegen. Als school blijven we investeren in goed bewegingsonderwijs en in leuke en stimulerende speelinstrumenten voor de pauzes. Daarnaast willen we enkele nieuwe initiatieven starten. Met de OR, MR en kinderraad is hier al over gesproken, dit heeft geleid tot enkele actiepunten die we nog eens onder de aandacht willen brengen, of nieuw in het beleid van de school op willen nemen: We wijzen u graag op de schoolafspraak om graag gezond trakteren en niet meer dan 1 traktatie per kind. Deze afspraak voeren we al jaren en staat ook in de schoolgids. Op Maxclass plaatsen we een boekje met daarin leuke en gezonde traktaties, blader het eens door ter inspiratie! Bij de Avondvierdaagse staat het u en uw kinderen natuurlijk vrij om te bepalen wat je aan voedsel meeneemt. Het drinken en eten bij de rustposten willen we wel graag gezonder maken, de OR is hier druk mee bezig, het resultaat zal op de eerste editie vast al zichtbaar zijn!

4 Fruitdag: na de meivakantie willen we beginnen met een fruitdag: iedere woensdag eten we alleen fruit bij het tienuurtje. We roepen u op om hier aan mee te werken door die dag geen koeken of andere zoete spullen mee te geven. Het zal vast even wennen worden voor kinderen (en misschien ouders) maar ervaringen van andere scholen leren ons dat dit snel gaat. In de groepen zullen we er de komende tijd aandacht aan schenken. Ook u als ouder zullen we na de vakantie hier nog even aan herinneren. Vakantierooster Het vakantierooster voor het nieuwe schooljaar is bekend, voor de vroegboekers: Herfstvakantie 17-okt okt-16 Kerstvakantie 26-dec-16 6-jan-17 Voorjaarsvakantie 27-feb-17 3-mrt-17 Pasen Goede vr. + ma. 14-apr apr-17 Koningsdag woe. 27-apr-17 mei vakantie (2 wk) 24-apr-17 5-mei-17 Hemelvaart 25-mei mei-17 pinksteren ma. 5-jun-17 Zomervakantie 10-jul aug-17 Soc-emotionele vragenlijst Leerlingen uit groep 6-8 vullen komende week een korte vragenlijst in om het sociaal-emotionele welbevinden op onze school te meten. Dit gaat anoniem. De gegevens gebruiken we voor onze Vensters PO pagina, hierop kunnen geïnteresseerden informatie zoeken over onze school. Schoolvoetbaltoernooi Dit jaar is het jaarlijkse Houtense schoolvoetbaltoernooi niet doorgegaan, hierover heb ik eerder geschreven. Binnen OOH zijn direct enkele mensen aan de slag gegaan om te proberen tocht iets op te zetten. Een aantal enthousiaste mensen, Dennis Wildenbeest (ouder van Ridderspoor)- Annemieke Meefout - Ton de Vaal en Eddie Heerings, hebben de koppen bij elkaar gestoken en.. het is gelukt er komt een schoolvoetbalmiddag voor de groepen 5 en 6 van de scholen van OOH. Meer klassen was helaas niet mogelijk, voor deze groepen echter een fantastisch initiatief! Het zal zijn op woensdagmiddag 22 juni, waarbij we rekening houden met de eindtijden van de scholen. We zijn uitgeweken naar vv `t Goy, waar we gebruik mogen maken van één kunstgrasveld. Uitgangspunt is plezier en binding tussen onze scholen. Meer informatie volgt t.z.t.

5 Koffieochtend - Omgaan met Sociale Media Op 1 juni staat weer een koffie-ochtend gepland. Te gast is iemand van Bureau Halt, hij/zij zal spreken over omgaan met Social Media in de opvoeding. Helaas een zeer actueel thema, ook op onze school. Veel ouders worstelen met de vraag hoe ze hun kind verantwoord om kunnen laten gaan met een mobiele telefoon, Whatsapp, Facebook etcetera. Kortom.. een goede reden om langs te komen! Vanaf staat de koffie klaar, komt u ook? Nieuws uit de groepen Groep 1-2 Inmiddels is het thema 'gezond in je vel' afgesloten en hebben we de komende twee weken geen thema. We hebben het onder andere over 'op schoolreis gaan'. Zo zijn we volop aan het oefenen met liedjes voor in de bus! (Onze excuses als jullie thuis nu niks anders horen..) Daarnaast werken we naar de koningsspelen toe. De kinderen hebben een sponsorboekje meegekregen. Het ingevulde boekje moet uiterlijk woensdag 20 april weer op school zijn. De koningsspelen zijn op dinsdag 26 april. In de mail staat dat de gevulde geldzakjes de donderdag daarop weer op school moeten zijn. Dit mag ook vrijdag 29 april zijn! Zo hebben de kinderen iets meer tijd. Vorige week maandag waren er lammetjes bij ons in de klas. De opa en oma van Elin wonen op een boerderij en daar waren lammetjes geboren. "Oohhh, wat schattig! Een baby schaap!". Omdat de lammetjes het best wel eng vonden met zoveel kinderen, moesten we wel rustig doen. Een aantal kinderen vonden dat nog best lastig, want ze schrokken zo van het geblaat! De lammetjes kregen uit een fles wat te drinken. De foto's van het bezoek staan onder het tabje 'Album' in de map 'Groep 1/2 - algemeen'. Deze week hebben we 6 Ipads in de klas gekregen! Bij de inloop mogen de kinderen op Rekentuin verschillende rekenspellen doen. Er hangen lijsten met gebruikersnamen en wachtwoorden en er hangen lijsten waarop de kinderen kunnen zien wanneer ze aan de beurt zijn. Als we tijdens de inloop hebben geoefend hoe het werken met de Ipad gaat, gaan we ze ook voor andere dingen gebruiken in de klas!

6 Groep 3-4 U heeft vast wel de geweldige "kunststoelen" in de gang zien staan, helemaal gemaakt van plastic afval. Vind u ze niet fantastisch!! Naar aanleiding van het project "De zee vertelt" hebben de kinderen van groep 3 en 4 divers plastic afvalmateriaal verzameld, is er gesproken over recycling en hergebruik en zijn ze bewuster geworden van alle plastic rommel die overal op straat en in de natuur rondslingert. Om dit serieuze thema toch ook een vrolijk tintje te geven mochten de kinderen samen met een heuse kunstenares een deel van het verzamelde plastic "hergebruiken" en ontwierpen ze deze vrolijke zetels - met veel enthousiasme - waarbij er heel wat rolletjes plakband doorheen zijn gejaagd.

7 Over enthousiast zijn gesproken: sinds een week of 2 werken de kinderen van groep 4 met hun eigen tablet aan rekenopdrachten en spelling.(snappet) Onze ervaring tot nu toe is dat ze het erg leuk vinden en ze - net als voorheen in de boeken - ieder op zijn/ haar eigen niveau aan de slag kunnen. Fijne bijkomstigheid- ook voor de leerkracht- is dat op het digibord zichtbaar is hoe de kinderen werken, hoeveel sommen ze hebben gemaakt en wat ze nog lastig vinden... Verder is er deze week al volop geoefend met de schoolreisliedjes want eindelijk, eindelijk, gaan we donderdag met de hele onderbouw naar de Juliana toren. Wat hebben we er zin in!!!! In de volgende nieuwsbrief zult u daar vast meer over lezen...! Groep p3-4-5 Wat zijn we druk geweest met het project! De laatste dagen voor het gezondheidsplein is er nog heel hard gewerkt aan de folders. Nu zijn we in de groep bezig met de voortgangsgesprekken. Dit was het laatste gemeenschappelijke Piramideproject van dit schooljaar, in de laatste periode gaan we eerst werken aan onderzoeksvaardigheden met het pakket Jonge Speurders. Vervolgens mogen de kinderen hun eigen onderwerp kiezen. In deze laatste periode gaat ook iedereen een spreekbeurt thuis voorbereiden. De spelregels worden komende week uitgelegd en op Maxclass gezet. In de klas hangt een intekenlijst. Sinds deze week kunnen we ook op Ipads gaan werken. We hebben er meestal 3 in de klas liggen. Op de Ipads zijn diverse leerspelletjes geïnstalleerd. Mochten jullie (als ervaringsdeskundigen) leuke tips hebben voor (leer)spelletjes, dan horen we dat graag. Groep 5-6 Geluksvogels waren wij in groep 5, omdat we uitverkoren waren om drie nieuwe buitenlessen uit te proberen. Gastdocent Irene van Enckevort heeft ons uitgelegd wat biomimicry is: het afkijken van dingen uit de natuur, die dan in de mensenwereld gebruikt worden. Bios betekent: leven, mimesis betekent: imitatie. Een bekend voorbeeld is het klittenband, uitgevonden door een Zwitserse wetenschapper, die de haakjes van de klitplant ontdekte en deze sluiting bedacht. We hebben buiten onderzoek gedaan en bestudeerd hoe (kleine) dieren overleven en welke materialen ze gebruiken voor hun woning. Ook de juffen leren nog steeds bij: Esther, Annemieke, Ingrid en Attie zijn weer bijgeschoold voor de BHV ( bedrijfshulpverlening). Ze hebben weer geoefend met wondverzorging,verbinden, reanimeren en nog wat praktische zaken op het gebied van Eerste hulp.

8 Onze kleuterspeelzaal diende vorige week weer eens als 'stemlokaal'. Alle reden om een mooie woordenschatcluster te maken: het referendum, de associatie, het verdrag, het stemmen, de ongeldigheid. Dit zijn de extra woordpakketten, die twee keer per week aangeboden worden. We leggen de woorden uit en doen een leuk spelletje om de nieuwe cluster te onthouden.probeert u het thuis maar eens uit of ze deze woorden nog kennen! Volgende week één pakketje minder, want dan gaan we heerlijk op schoolreis! We hopen, dat de kinderen na ons project 'Gezond gedrag' ook met de schoolreis iets gezonds in de rugzakjes meenemen!! Piramidegroep 6/7 Na een ontzettend leuke afsluiting worden nu de groeigesprekken gehouden en zijn de voorbereidingen voor de voortgangsgesprekken (heeft u zich al ingeschreven?) in volle gang. De groeigesprekverslagen hebben veel meer inhoud gekregen. De kinderen kunnen beter aangeven waaraan en hoe ze gewerkt hebben. Het inzicht groeit. Groep 7 is bezig met de entreetoets, daardoor heeft groep 6 een paar dagen meer rust en ruimte in de groep en kan er extra geoefend worden. De laatste weken voor de meivakantie worden we erg verwend met extra activiteiten, door gasten i.v.m spreekbeurten van groep 7, een bezoek aan het UMC, schoolreisje en koningsspelen. We hebben er zin in. Toch moet er ook nog geoefend worden aan werkwoordspelling; groep 6 leert de verleden tijd van zwakke (regelmatige) werkwoorden met dubbele t of d. De stappen kennen ze, maar ja toepassen is toch altij iets lastiger. Groep 7 heeft met woord- en zinsbouw gemerkt dat het uit elkaar houden van persoonsvorm, deelwoord, gezegde, hele werkwoorden en onderwerp toch lastig blijft. Al met al een leuke en serieuze periode.

9 Groep 7-8 Pffff, wat wordt er door de kinderen van groep 7 hard gewerkt aan de dertien taken van de Entreetoets. Op het moment van schrijven van dit stukje zit de 3e ochtend er alweer op en zijn er nog 4 taken te maken. Wat de resultaten zullen zijn, is nog een tijdje spannend... Tussendoor was er natuurlijk tijd voor ontspanning. Een favoriete manier om in beweging te komen in de klas is Just Dance, met z'n allen dansen op hedendaagse muziek. Ook hebben we hexaflexagons gemaakt. Foto's komen in het fotoalbum.

10 Dinsdag 19, woensdag 20 en donderdag 21 april is het de beurt aan groep 8. Zij maken dan de verplichte eindtoets. Donderdagmiddag worden met een high-tea deze toetsdagen afgerond. Aankomende week wordt een bijzondere week. Behalve de afronding van de entreetoets en de eindtoets staan andere activiteiten op het programma, te beginnen met aanstaande dinsdagmiddag. Dan vieren juf Maud en meester Erik hun verjaardag. Dat doen we in zwembad De Wetering. De kinderen van groep 7 en 8 hebben daarvoor zwemspullen en een fiets nodig. We zijn rond uur weer terug op school. Op donderdag 21 april gaat groep 7 op schoolreis, naar de Efteling. De bekendmaking van de locatie werd met luid gejuich ontvangen. Nieuw voor deze groep is dat de leerlingen zonder ouderbegeleiding door het park mogen lopen. Spannend! Deze bijzondere week wordt afgesloten met de Koningsspelen. U heeft hierover al informatie ontvangen. Groep P7/8 Een drukke tijd breekt aan. Deze week zijn de groeigesprekken met de kinderen en volgende week laten de kinderen weer in een presentatie aan jullie zien wat ze de afgelopen periode gedaan hebben. Voor groep 7 de Entree toets en voor groep 8 de Eind CITO. De 21ste is de schoolreis voor groep 7, groep 8 is gewoon op school. Uiteraard gaan we daar een leuke dag van maken. 's morgens werken we vooral aan de musical en het kamp, 's middags wil ik met de kinderen een high tea organiseren. De 22ste vinden de koningsspelen plaats. 26 April gaat groep 8 helpen bij de spelen van groep 1 t/ m April is iedereen vrij en de vakantie start 30 april. Waarschijnlijk zijn we daar dan allemaal aan toe. Agenda 21 april: schoolreisje 22 april: koningsspelen bovenbouw, onderbouw lesvrij 26 april: koningsspelen onderbouw 27 april: koningsdag, leerlingen vrij 28: spel- en speelgoedmiddag 23 maart: studiedag, leerlingen vrij 2 mei: start meivakantie 16 mei: pinksteren, leerlingen vrij 18 mei: luizen pluizen

11 24 mei: start avondvierdaagse Verjaardagen De volgende leerlingen vieren hun verjaardag in de komende weken. Gefeliciteerd! Nisrine Battah Maarten van Rooij Omed Sedighi Kenya Boereboom Douwe Villerius Tim Schrauwen Narjes Al Hamdany Merel Kuppens Luca Hoogendoorn Vanity Kanhai Sylvester van Maurik Jesse Boot Jamie Hoogeveen Istarlin Ali Hersi Quinn Hovestad Daphne Suijs Nine Mesie

12 Mirthe van Meekeren Tristan Peek Yannick van den Berg Elin Jakobs De eerstvolgende nieuwsbrief verschijnt in de week van 30 mei