Geachte ouders, verzorgers,

Transcriptie

1 13 maart nr. 11 De Geachte ouders, verzorgers, U ontvangt hier Brugghbrief nr. 11. Al blijven hun plekjes op school leeg, vergeten kunnen / zullen wij Danique Spelbos en Danique Snel zeker niet. We wensen de drie gezinnen met ieder hun eigen leed veel sterkte toe! Bijzondere dagen Morgen woensdag 14 maart is het biddag. In de protestantse kerken wordt jaarlijks op de 2e woensdag in maart biddag gehouden voor gewas en arbeid. Bidden voor het welslagen van de oogst en het werk. Niet alleen wordt gebeden om een goede oogst (om ons dagelijks brood ), maar er is ook voorbede voor allerlei zaken op het terrein van kerk, overheid, samenleving en de wereld. Het is een moment van besef van afhankelijkheid van God. Zonder Zijn zegen heeft al ons werk geen zin. Daarnaast is biddag ook een moment van bezinning en bewustwording. Want heeft God ons niet al buitengewoon rijk gezegend in ons welvarend landje? Ook al leven we in crisistijd? En hoe kunnen wij vervolgens anderen zelf weer tot een zegen zijn? Is er niet meer dan prestatiegerichtheid, prestige en welvaart? Het is ook de periode van passietijd. De passietijd is de periode voorafgaand aan het paasfeest: de veertigdagen-, vasten- of lijdenstijd en de Goede of Stille Week. In deze periode van inkeer en bezinning staan van oudsher het lijden en sterven Jezus, de Zoon van God, centraal. Streetwise Aanstaande donderdag organiseert de Ouderraad voor de hele school het ANWB-programma Streetwise. U heeft daarover een mail ontvangen. Deze bijlage is nogmaals bijgevoegd. In verband hiermee is er aanstaande donderdag geen gymles.

2 Eindcito Deze week kwam de uitslag van de eindcito van groep 8 binnen. Een spannend moment! De leerlingen hebben met elkaar een gemiddelde score van 538,8 gehaald. Landelijk ligt het gemiddelde dit jaar op 535,1. Wat betekent dat onze leerlingen boven gemiddeld hebben gescoord. Heel goed gedaan! Wij zijn trots op onze kanjers van groep 8! Groep 6 Vanaf 19 maart gaat in groep 6 de tweede lessenserie van start van "Ik eet het beter ", gesponsord door AH. In sept.2011 hadden we de lessenserie : Gezonde tussendoortjes en traktaties. Nu gaan we verder met "Over de tong" : proeven met smaak. Het lespakket bestaat uit een dvd,werkboekje voor de kinderen, poster en internetlessen. Albert Heijn levert gratis het bijbehorende boodschappenpakket! Meer info : Kijkje in de groep Maandag 26-3 is er van uur een kijkje in de groep. Vier keer per schooljaar doen we dat. De ouders / verzorgers zijn dan bij de start van de schoolmiddag welkom in de klas. U bent dan een kwartiertje in de gelegenheid te kijken waar uw kind zit, hoe het lokaal eruit ziet en de groep aan het werk te zien. Alle lokaaldeuren staan open, dus u kunt in- en uitlopen wanneer u dat wilt. Om uur eindigt het kijkje in de groep. Rapport en 10-minutengesprekken Aanstaande donderdag worden de leerlingenrapporten meegegeven. Naar aanleiding daarvan zijn er 10- minutengesprekken gepland op dinsdag 20 en donderdag 22 maart. Als het goed is, heeft u zich daarvoor aangemeld. De antwoordstrookjes met de gesprekstijd ontvangt u deze week retour. Schoolvoetbaltoernooi A.s. woensdag begint het Schoolvoetbaltoernooi Dit jaar hebben we maar liefst met 9 teams ingeschreven. Afgelopen jaren zorgden wij altijd voor wat koek en sopie...voor ons altijd een heel geregel, en uit ervaring blijkt dat de meeste kinderen genoeg bij zich hebben. Daarom dit jaar geen kannen drinken, mits echt de mussen van het dak vallen, maar wel een zakje chips voor de deelnemers. Wij wensen jullie allemaal heel veel plezier en succes! De sportraad Groetjes van Manon

3 TOM-school Vorige week dinsdagavond is op de ouderbijeenkomst informatie gegeven over een nieuw organisatiemodel / onderwijsconcept waarop we ons aan het oriënteren zijn, het zogenaamde TOM-concept. Dat staat voor Teamonderwijs op Maat. Het verslag van deze bijeenkomst heeft u per mail ontvangen. Hieronder vindt u nog een kleine toevoeging op het verslag. Aanstaande vrijdag hebben de leerlingen geen school, het team heeft dan een studiedag waarop we ons verder bezighouden met het TOMconcept. We willen dit TOM-concept de komende 3 weken gaan uitproberen in onze school. De studiedag van aanstaande vrijdag gebruiken wij om ons daarop voor te bereiden, de lokalen daarvoor in te richten en alle materialen / planningen op orde te maken. Personeelsleden van de basisschool De Klokbeker uit Ermelo komen ons daarbij helpen. Na deze 3 weken van proefdraaien gaan we als team evalueren en een besluit nemen. TOM in groep 1/2 U heeft afgelopen week een uitgebreid schrijven ontvangen naar aanleiding van de ouderavond. Het stuk beschreef de huidige situatie in groep 3 t/m 8 en beschreef het TOM onderwijs in groep 3 t/m 8. Aan dit stuk willen wij dan ook graag iets toevoegen: het onderwijs in groep 1/2. In groep 1/2 wordt de basis gelegd. Zoals u in het verslag heeft kunnen lezen wordt in het TOM onderwijs de werkwijze van de kleuters eigenlijk doorgevoerd naar de hogere groepen. Voor de groepen 1/2 zal er niet heel veel veranderen, toch omschrijven wij graag de wijze waarop zij werken: In groep 1/2 wordt gewerkt met de kleine kring. De kleine kring bestaat uit maximaal 8 leerlingen. De leerkracht kan met dit groepje leerlingen een kringgesprek houden, interactief voorlezen, instructie geven, etc. U begrijpt dat dit effectiever is dan dezelfde activiteit aan de hele groep geven. Leerlingen komen vaker aan de beurt om iets te vertellen, voelen zich in deze setting ook vrijer om te vertellen en de leerkracht kan gerichter vragen stellen, beter op individuele niveaus inspelen en beter observeren. Wanneer de leerkracht een kleine kring activiteit leidt werken de overige leerlingen zelfstandig. Als teken van uitgestelde aandacht (dat ze even niets aan juf mogen vragen) wordt Pompom (de handpop die bij Schatkist hoort) zichtbaar neergezet en draagt juf een ketting met Pompom. Ook zet juf de time timer om te laten zien hoe lang de activiteit duurt. Tussendoor loopt de juf nog een ronde door de klas om eventuele vragen te beantwoorden. De leerlingen in groep 1/2 zijn gewend hun eigen werk te kiezen. Op het planbord hangen de werkjes van die week, ieder werkje heeft een eigen kleur. Leerlingen kiezen het werkje dat zij willen doen die dag en hangen een magneetje van dezelfde kleur op bij hun naam. De magneetjes blijven hangen zodat zij de dag daarna precies kunnen zien welk werkje zij al hebben gedaan en welke kleurtjes nog missen. Aan het eind van de week heeft iedereen alle verplichte werkjes gedaan. Het planbord geeft zowel de leerling als de leerkracht een duidelijk overzicht. Ook het spelen in de hoeken verloopt met behulp van een kiesbord. Op dit kiesbord hangen afbeeldingen van alle hoeken/activiteiten met daaronder een aantal vakjes. De leerlingen kiezen een activiteit/hoek waar zij willen spelen en hangen hun plaatje (alle leerlingen hebben een eigen plaatje) in één van de vakjes onder de betreffende hoek. Zijn alle vakjes vol, dan kan die hoek niet meer gekozen worden. Aan deze werkwijze wordt alleen nog het dobbelsteenkind toegevoegd (zie eerdere omschrijving). Daarnaast volgen de leerkrachten van groep 1/2 nu wel een traject om de kleine kring doelgerichter en structureler in te zetten.

4 De Schrijfvriend In eerdere Brugghbrieven heeft u al kunnen lezen dat wij op onze school samen werken met De Schrijfvriend. De leerlingen van o.a. de groepen 3 & 4 maken gebruik van de speciale rollerpennen. Deze pennen hebben onze vulpennen vervangen. Ook maken we gebruik van andere potloden etc. In de hal naast het mediatoren bord van De Vreedzame School komt een lijst te hangen, met daarop verschillende materialen van De Schrijfvriend. Aan dit bord hangen materialen die we op onze school gebruiken, maar ook nog andere materialen. Deze materialen zijn via school te bestellen. Wilt u iets bestellen dan kan dit via Yolanda Dijks (teamleider en intern begeleider). Op de site van staan overigens nog meer materialen. Als ouders materialen kopen bij De Schrijfvriend levert dit voor onze school ook materialen op en deze kunnen wij natuurlijk goed gebruiken! Bij de hogere groepen mogen de leerlingen uiteraard ook met een rollerpen (zie afbeelding) schrijven, maar deze moeten de ouders zelf aanschaffen. Ook dit loopt via Yolanda. Dit geldt overigens ook voor bv. de ouders van groep 3 die hun kinderen thuis met dezelfde pen willen laten schrijven. Deze pennen kosten 9,95 per stuk. Van der Brugghendag In de maand april staat het grote project in de planning. Dit schooljaar hebben we met het team gekozen voor het thema Ik hou van Holland. We willen dit project op een feestelijke manier met elkaar afsluiten en geven aan deze afsluiting de naam Van der Brugghendag. De Van der Brugghendag vindt plaats op donderdag 26 april. Misschien handig om alvast in uw agenda aan te geven, dat er na schooltijd feestelijke activiteiten gaan plaatsvinden. We hopen natuurlijk dat u allemaal komt! In een volgende Brugghbrief hopen we al wat meer informatie te geven!

5 Geachte schooldirectie, Bij deze willen wij willen u attent maken op de maandelijkse vraag van de maand op de website van het Centrum voor Jeugd en Gezin in Huizen. Dit is een maandelijks terugkerende vraag om ouders te informeren over een bepaald thema en te attenderen op de website van het CJG. Voor de maand maart is de vraag: Bij opvoeden hoort ook seksuele opvoeding. Maar hoe doe ik dat en wanneer? Wellicht kunt u deze vraag in uw nieuwsbrief voor ouders plaatsen met als door klikmogelijkheid de website van het CJG Op vinden de ouders antwoorden en veel praktische tips! Vriendelijke groeten, Namens het team van het CJG Jacqueline van Elk Centrum voor Jeugd en Gezin Huizen Wijkcentrum Holleblok Holleblok 2a 1273 EG Huizen Diversen Er is een kinderportemonneetje gevonden. Het is een zelfgemaakte portemonnee van een leeg yoghurtpak. Er zit wat geld in. De eigenaar kan het ophalen in de directiekamer. Op onze website staat regelmatig nieuwe informatie! Ook onderwijsinhoudelijk proberen we deze up to date te houden! Met vriendelijke groet, namens het team, Piet Walhout Agenda komende weken schooljaar : Do Rapporten mee Do Streetwise (geen gymlessen) Vr Studiedag; leerlingen vrij Ma Start proefperiode Tom-onderwijs Di min-gesprekken Do min-gesprekken Ma Kijkje in de groep uur Wo Brugghbrief Vr Groep 1 2 Do. 5-4 Paasviering Do. 5 4 Continurooster; school om uit Vr. 6 4 Goede Vrijdag; school vrij Ma e Paasdag; school vrij Di Ouderavond Ouderraad

6

7