op campus de helix klimopblad Schoolkrant eerste graad

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "op campus de helix klimopblad Schoolkrant eerste graad"

Helena Kuiper
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 op campus de helix klimopblad Schoolkrant eerste graad Jaargang 1 nr. 1 maart 2012

2 Leerlingenraad op onze school? Je hebt er waarschijnlijk al van gehoord. Wist je ook dat deze leerlingen in verschillende groepen werken? Zo heb je: Infrastructuur Milieu en gezondheid Pesten Schoolkrant Sport en spel Wij, de leerlingen van de schoolkrant, zijn fier dat we ons eerste klimopblaadje aan jullie kunnen voorstellen. Op maandagmiddag kwamen we samen om er aan te werken en het resultaat mag gezien worden! Mocht je interesse hebben om aan onze schoolkrant mee te werken, dan neem je best contact op met één van de medewerkers. Je bent altijd welkom! Veel leesplezier van al de medewerkers. Dounia Bouyghajdan, Jolien Frausen, Samira Grad, Michaël Karetsas, Isolde Paulissen, Mirco Renna, Aurora Sorce, Dennis Thijs, Merrin Urlings Begeleidende leerkrachhten: K. Amand en L. Janssen 2

Op maandagmiddag kwamen we samen om er aan te werken en het resultaat mag gezien worden!

3 Wetenschap en geschiedenis op 1 dag De leerlingen van het 2 e jaar AT zijn dinsdag 17 januari naar Technopolis en Breendonk gegaan. In het thema van de lessen techniek, godsdienst en geschiedenis hebben ze een prachtige dag beleefd. In Technopolis hebben ze 15 vragen moeten oplossen. Deze vragen konden ze in dit interactief museum terugvinden. Toen deze vragen opgelost waren, mochten ze vrij rondlopen. De cabrio, de vliegende fiets, de maanwandelaar en het vliegtuig vielen in de smaak. In Breendonk ligt een burcht die tijdens de Eerste Wereldoorlog als concentratiekamp gebruikt werd. Dit kamp was eigendom van de Duitsers. Onder leiding van een super goede gids hebben de leerlingen een rondleiding gekregen. De folterruimte, de gevangenis, de slaapzaal, Alles hebben ze te zien gekregen. Op bepaalde momenten vonden ze het erg eng, maar het was een leuke ervaring. Na een lange dag keerden ze naar de campus terug. Mirco Renna (2La) 3

Deze vragen konden ze in dit interactief museum terugvinden. Toen deze vragen opgelost waren, mochten ze vrij rondlopen.

4 Niels Destadsbader Donderdag 16 februari is de enige echte Niels Destadsbader een bezoekje komen brengen aan onze campus. Als peter van de Damiaanactie kwam hij de opbrengst voor de Damiaanpennen ophalen. De opbrengst was 1298 in totaal. Denk aan alle verkopers en kopers van de pennen. Hij heeft ook nog een paar liedjes gezongen. Het was een fantastische ervaring voor leerlingen, directie en leerkrachten. Samira en Merrin (1HSTa ) 4

De opbrengst was 1298 in totaal. Denk aan alle verkopers en kopers van de pennen.

5 Niels Destadsbader Hou me vast Weet je nog hoe alles begon, allebei nog puur en zo jong Leven op de wolken in het licht van de zon, even leek het of alles kon Tot alle tegenwind eindeloos op ons gericht, de schaduw wierp op het licht Hou je me vast, wanneer ik val, ook als het donker blijven zal Hou je me vast, heel dicht bij jou, want je weet dat ik van je hou Zie nog steeds het beeld van wanneer, hoe ik vroeger schreef elke keer Ieder sprookje over ons schrijf ik steeds weer meer, maar geloven lukt nu niet meer Op zoek naar een weg, die me blindelings leidt door de nacht, verlies ik haast alle kracht Hou je me vast, wanneer ik val, ook als het donker blijven zal Hou je me vast, heel dicht bij jou, want je weet dat ik van je hou En hou je me vast, wanneer ik val, ook als het donker blijven zal Hou je me vast, heel dicht bij jou, want je weet dat ik van je hou Hou je me vast, wanneer ik val, ook als het donker blijven zal Hou je me vast, heel dicht bij jou, want je weet dat ik van je hou Weet je nog hoe alles begon 5

wanneer, hoe ik vroeger schreef elke keer Ieder sprookje over ons schrijf ik steeds weer meer, maar geloven lukt nu niet meer Op zoek naar een weg, die me blindelings leidt door de nacht, verlies ik

6 Pesten doen wij niet! De campus heeft de pest aan pestkoppen. Er wordt veel aandacht besteed aan pesten. Er werd bijvoorbeeld een grote pestkop gemaakt, bestaande uit schoendozen, met STOP PESTEN. We maakten een dansje op het liedje van Michel Telo Nosa Nosa Iedereen kreeg een armbandje in onze groene kleur, Wij zeggen nee tegen pesten stond er op. Zo zien jullie, wij zeggen nee tegen pesten!!!! Dounia Bouyghajdan (1HSTa), Isolde Paulissen (2Ha) 6

We maakten een dansje op het liedje van Michel Telo Nosa Nosa Iedereen kreeg een armbandje in onze groene kleur,

7 Songtekst Nossa, nossa Assim você me mata Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego Delícia, delícia Assim você me mata Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego Sábado na balada A galera começou a dançar E passou a menina mais linda Tomei coragem e comecei a falar Nossa, nossa Assim você me mata Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego Delícia, delícia Assim você me mata Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego Sábado na balada A galera começou a dançar E passou a menina mais linda Tomei coragem e comecei a falar Nossa, nossa Assim você me mata Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego Delícia, delíciaassim você me mata Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego 7

pego Delícia, delícia Assim você me mata Ai se eu te pego, ai ai se eu te pego Sábado pego Delícia, delíciaassim você me mata Ai se eu te pego, ai ai se eu te

8 PROFICIAT Jullie hebben samen 404,75 m gebreid voor dikke truiendag!!! En de winnaar is 1EHMA zij breiden een sjaal van 44m. Alle leerlingen van deze klas krijgen een filmticket. Opm.: ook spijtig was dat er veel leerlingen hun beker waren vergeten bij de bedeling van de warme chocomelk, waardoor we als MOS werkgroep toch niet zo milieuvriendelijk waren met het gebruik van de wegwerpbekers. De werkgroep MOS Verlengingen Wim, waarom ben je te laat op school? Ik heb vannacht van voetbal gedroomd, meneer. Dat is toch geen reden om te laat te komen. Toch wel, meneer, zegt Wim. De wedstrijd eindigde op een gelijkspel, zodat er verlengingen moesten worden gespeeld 8

: ook spijtig was dat er veel leerlingen hun beker waren vergeten bij de bedeling van de warme chocomelk, waardoor we als MOS werkgroep toch niet zo milieuvriendelijk

9 Skivakantie Op 17 februari zijn meer dan tachtig leerlingen van het 2 de middelbaar op skivakantie vertrokken naar Zuid Tirol Italië. Het was een lange reis maar uiteindelijk zijn we toch op onze bestemming aangekomen. Iedere dag waren we wel te vinden op de skipiste. Na al dat skiën deden we ook veel leuke activiteiten! Zoals: 2x film gekeken, quiz, carnavals fuifje en rodelen. Het was een super leuke ervaring! Isolde Paulissen (2Ha) Amerika De onderwijzer roept Thierry naar voren en zegt: Thierry, wijs me op de wereldkaart Amerika aan! Thierry doet wat hem gevraagd wordt. Goed, jongen, zegt de onderwijzer en hij vraagt aan de klas: En wie heeft Amerika ontdekt? Waarop Bjorn zijn vinger omhoogsteekt en roept: Thierry, meester! 9

Na al dat skiën deden we ook veel leuke activiteiten! Zoals: 2x film gekeken, quiz, carnavals fuifje en rodelen. Het was een super leuke ervaring!

10 Interview met Hoe oud bent u? Ik ben 52 jaar. Bent u getrouwd of heeft u een vriend? Ik ben getrouwd. Heeft u kinderen? Ja, ik heb 3 zonen: Peter Jan, Maarten en Vincent. Wat is voor u het belangrijkste in uw leven? Mijn familie, vriendschap, mijn werk (=mijn hobby), zijn heel belangrijk voor mij. Waarom heeft u dit beroep gekozen? Ik heb gestudeerd voor lerares wiskunde fysica godsdienst. Mijn familie en vrienden hebben me altijd gesteund. Wie is uw groot voorbeeld en waarom? Ik was een grote fan van Eddy Merckx, een Belgische wielrenner van vroeger. Waardoor raakt u geïnspireerd? Door vriendelijke, eerlijke mensen en door onverwachte ontmoetingen (een knipoog). Met wie voelt u zich diep verbonden? Wat betekent dat voor u? Mijn man is mijn beste kameraad. We zijn bijna 28 jaar getrouwd. Welke overtuigingen koestert u over het leven? Waar gelooft u in? Ik ben katholiek. Ik ben gedoopt en ik geloof dat er na de dood nog iets is. De volgende waarden vind ik heel belangrijk: respect en vergevingsgezindheid. Wat is het beste dat u ooit is overkomen? Mijn huwelijk en mijn gezonde kinderen. Ook ben ik blij met de kans die ik gekregen heb om directrice te worden. Wat is uw grootste blunder? Ooit wilde ik op reis gaan naar Vietnam, maar ik had geen visum. Toen moest ik terug naar huis. Elke dag maak ik kleine fouten. Ik vergeet snel de negatieve dingen en kijk liever naar het positieve. Mevrouw Coolen, wij danken u voor dit interview. Michaël Karetsas, Samira Grad, Jolien Frausen (1HSTa) 10

Ik heb gestudeerd voor lerares wiskunde fysica godsdienst. Mijn familie en vrienden hebben me altijd gesteund. Wie is uw groot voorbeeld en waarom?

11 Tijger Wat zou je doen als er een tijger op je afkwam met een vaart van 60 km per uur? vraagt juf aan Nina. Gaan lopen met een snelheid van 70 km per uur! antwoordt ze. Voorbeeld Tijdens de les Nederlands: Woorden die met on beginnen, zijn meestal woorden die iets slechts of vervelends betekenen. Een voorbeeld: ongelukkig, onzin, oneerlijk. Kan er iemand nog een ander voorbeeld geven? Onderwijs! roept Geert. Dezelfde fouten De klas maakt een dictee. Als ze de werkstukken verbetert, ziet de lerares dat Tina en haar buurmeisje exact dezelfde fouten hebben. Hoe komt dat, meisjes? vraagt ze streng. Dat is simpel, juffrouw, zegt Tina. We hebben allebei dezelfde onderwijzeres! 11

Een voorbeeld: ongelukkig, onzin, oneerlijk. Kan er iemand nog een ander voorbeeld geven? Onderwijs! roept Geert. Dezelfde fouten De klas maakt een dictee.

12 12

Vergelijkbare documenten

Schoolkrant. Juli 2015

Schoolkrant. Juli 2015 Schoolkrant Juli 2015 Inleiding Shakira Naar de middelbare school! Interview juf Sanne over het kamp van groep 7/8. Interview juf Femke over bruiloft 25 jaar jubileum Over ons Spelletjes Shakira Geschreven