Nieuwsbrief

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Onderwerpen Nieuwsbrief 1. Opening 2. Kijkmoment in de klas a.s. donderdag na schooltijd 3. Binnenschoenen-pilot 4. Kijkmoment in de school onder schooltijd 5. Koningsspelen & meesters- en juffendag 6. Nationale buitenlesdag Pasen Oor Overboord kleutervoorstelling 9. NK schoolbowlen 10. Welkom 11. Wijzigingen doorgeven 1. Opening Vier weken zitten we nu in de Parkschool. Stap voor stap beginnen we onze draai te vinden. Buiten is het nog wat rommelig doordat we met tijdelijke fietsenstallingen en tijdelijke parkeermogelijkheden zitten. Ook is het goed om te beseffen dat we één hoofdingang nog niet kunnen gebruiken tot de zomer (tegenover de andere hoofdingang) en dat dit ervoor zorgt dat het wat drukker is bij de andere ingangen. De Kiss en ride zone (met ook een stoep ervoor) wordt volgende week opgeleverd. Dat betekent dat de bouwhekken opschuiven en u als ouder weer wat meer ruimte heeft om uw kind op te halen. Doordat we te maken hebben met te weinig fietsenstalling ruimte, willen we u én de kinderen vragen zoveel mogelijk lopend naar school te komen. Ook willen we u vragen uw eigen fiets wat verder weg te parkeren, zodat er zoveel mogelijk ruimte vrij blijft voor de kinderen. In overleg met de gemeente laten we volgende week extra rijplaten plaatsen, waar fietsenrekken op komen te staan. Veel leesplezier, Groet, Laurens. 2. Kijkmoment in de klas a.s. donderdag na schooltijd Volgende week donderdag, 4 april, is er weer een kijkmoment in de klas. Van tot uur staan de deuren van de lokalen open zodat u samen met uw kind het gemaakte werk kan bekijken. In de bijlage van deze nieuwsbrief vindt u hierover meer informatie. 3. Binnenschoenen-pilot Zoals u weet hebben wij 4 weken lang een pilot gedraaid rondom binnenschoenen, sloffen, huissokken, crocs, slippers en gymschoenen. We wilde ervaren hoe kinderen werken en spelen als ze geen schoenen aan hebben en wat dat met hen doet. Een optimale leer- en speelomgeving voor leerling en leerkracht creëren is ons doel. Het was natuurlijk even wennen en bij een vernieuwing komen vragen van ouders. Die vragen hebben wij besproken, beantwoord en nemen we mee in onze overwegingen. We gaan zorgvuldig om met de punten die worden aangedragen. De pilot-periode zit er nu op. We hebben een enquête gehouden onder 200 kinderen, waarbij we de vraag hebben gesteld wat ze van de pilot vonden. Komende week gaan we samen met de leerlingenraad gesprekken voeren met diverse kinderen om zaken te verhelderen. We nemen ook de informatie mee van collega school De Brug hier uit Vianen, die al 25 jaar een sloffenschool is. Tot slot evalueren we met de leerkrachten én een podoloog hoe zij het ervaren en er naar kijken. We maken daarna

2 samen met de MR de keuze of we hiermee doorgaan of niet. Tot die tijd willen we jullie vragen de kinderen gewoon op binnenschoenen te laten lopen. Mocht u zich verder willen informeren over de achterliggende gedachtegang van deze pilot, deel ik graag dit artikel én filmpje, waarin wordt toegelicht wat een sloffenschool doet met kinderen. Mocht u nog goede tips of suggesties hebben, laat het ons dan weten. We komen er dus op terug. De definitieve keuze kunt u verwachten voor de meivakantie. 4. Kijkmoment in de school onder schooltijd! De afgelopen weken heb ik met diverse nieuwe gezinnen rondgelopen voor een intakegesprek. Onder schooltijd krijgen nieuwe ouders dan een kijkje in de nieuwe school. Het is fijn om hen te laten zien hoe goed en taakgericht er gewerkt of gespeeld wordt. Ouders worden enthousiast van de mogelijkheden die de kinderen krijgen en de regie die de leerkrachten voeren. Eigenlijk zou het wel heel mooi zijn om dat jullie als bestaande ouders van De Voorhof ook te bieden. Dat gaan we gewoon doen! We stellen de school open voor u. De week na de meivakantie zal ik starten door iedere ochtend een half uur vrij te maken in mijn agenda om groepjes rond te leiden door de school. Wanneer het door veel aanmeldingen een aantal weken langer duurt, is dat geen probleem. In groepjes van maximaal 6 personen zal ik de rondleidingen gaan verzorgen. De rondleiding zal duren van uur. Wanneer u zich wilt opgeven, geeft u zich dan op via deze link. Ik zal dan groepjes formeren en u uitnodigen. 5. Koningsspelen & meesters- en juffendag Vrijdag 12 april staan de Koningsspelen én meesters- en juffendag weer op het programma. We starten gezamenlijk op het plein met de opening en eten vervolgens het Koningsontbijt in de klas. Daarna gaan de groepen 1 t/m 4 richting Helsdingen voor de Koningsspelen. Na de Koningsspelen openen deze groepen de meesters- en juffendag met een lopend buffet. Groep 5 t/m 8 viert eerst de meesters- en juffendag in de klas en sluit deze af met een lopend buffet. s Middags is het hun beurt om in Helsdingen hun sportieve kant te laten zien tijdens de Koningsspelen. Alle kinderen komen deze dag in sportkleding (eventueel onder gewone kleding) naar school. Wij zijn nog op zoek naar enthousiaste ouders die willen helpen in de sporthal. Zie de bijlage voor meer informatie en hoe u zich kunt opgeven. Wilt u uw kind uiterlijk donderdag 11 april bord, beker en bestek in een plastic tas voorzien van naam meegeven? Alvast hartelijk dank. Voor het lopend buffet worden intekenlijsten bij de klas van uw kind opgehangen, waarop u kunt aangeven wat u maakt of meeneemt. 6. Nationale buitenlesdag 2019 Dinsdag 2 april 2019 is het Nationale Buitenlesdag en De Voorhof doet mee! Op deze dag geven leerkrachten in heel Nederland buiten les. Dat is niet alleen goed voor de leerprestaties van kinderen, maar het is ook nog eens heel leuk! Daarom willen steeds meer leerkrachten vaker met hun leerlingen naar buiten. Zij verwachten dat buitenlessen een positief effect hebben op de leerprestaties van leerlingen. Door regelmatig reguliere lesstof in de buitenlucht aan te bieden, ontdekken, onderzoeken en leren kinderen spelenderwijs en met veel meer plezier. Helaas ontbreekt het leerkrachten vaak aan ruimte en buitenlesmaterialen om buitenles te geven. Jantje Beton en IVN Natuureducatie helpen scholen door samen met leerkrachten te werken aan het stimuleren van buitenlessen door het organiseren van de Nationale Buitenlesdag. Buitenles niet alleen leuk, maar ook goed voor de ontwikkeling

3 Dat buiten zijn goed is voor kinderen is algemeen bekend. Door lessen buiten te geven, worden kinderen blootgesteld aan natuurlijk daglicht en frisse buitenlucht. Dit draagt bij aan minder vermoeidheid en een betere stemming en heeft mogelijk ook een positief effect op het leervermogen van kinderen. Buitenles biedt ruimte voor uitdagend onderwijs Een buitenles biedt ook mogelijkheden voor de leerkracht om uitdagendere lessen te geven. Het zijn lessen waar leerlingen zelf dingen uitzoeken, veel samenwerken en hun lichaam en zintuigen gebruiken tijdens het leren. Bewegen tijdens het leren is niet alleen goed voor de lichamelijke gezondheid van kinderen, maar heeft ook positieve effecten op cognitieve processen. 7. Pasen 2019 Op donderdag 18 april vieren we het Paasfeest op school. Het programma ziet er als volgt uit: We ontmoeten elkaar die dag gewoon in de klas. Hierna hebben we een gezamenlijke start met de hele school in de hal (en trap), we staan dan stil bij de gebeurtenissen rondom Pasen. In de klas gaan we daarna aan het werk met de dagelijkse bezigheden. Rond lunchtijd eten we met elkaar. De lunch wordt verzorgd door de OR. De kinderen hoeven dus geen lunch mee naar school te nemen. Wilt u zorgen voor een bord, beker en bestek voor uw kind? In de middag staat het thema Pasen centraal in de klassen of het leerplein en zal er rondom dit thema gewerkt worden. We zijn op zoek naar een ouder uit elke klas die thuis eieren wil koken om die dan op deze dag te komen brengen voor bij de lunch. De eieren kunt u ophalen op school op woensdag 17 april. Wilt u helpen eieren koken, meld u zich dan s.v.p. aan bij de leerkracht van uw kind(eren). De leerkrachten houden rekening met de diëten van de kinderen, voor zover die bij ons bekend zijn. Het is de bedoeling, dat u er zelf voor zorgt dat uw kind eten en/of drinken bij zich heeft indien hij/zij het door ons verstrekte lunch niet mag hebben. 8. Oor overboord, een kleutervoorstelling over de stilte in jezelf Op donderdag 28 maart bezochten onze kleutergroepen de voorstelling Oor overboord, gemaakt door Het Filiaal theatermakers. Twee acteurs, Amy en Boy, speelden voor groep 1-2 het verhaal van Max. Max is vo lgens haar vader een wonderkind omdat ze zo goed is in heel veel dingen. Maar soms wil Max gewoon even helemaal niets. Niet iets oefenen, geen opdrachtjes en zeker niet luisteren naar anderen. Soms wil ze alleen maar stilte en een beetje ronddobberen in haar eigen bedenksels. Plotseling ontmoet ze Markus en belandt

4 ze zomaar opeens in een groot avontuur. 9. NK Schoolbowlen Met de regiofinale in Nieuwegein waren de jongens, Boaz en Aidan uit groep 8 met Tim uit groep 7, 3e geworden. De meiden, Sterre Laura en Melissa, waren toen 1e geworden. Beide groepen mochten door naar het NK bowlen afgelopen zaterdag. Er waren 3 rondes, het was even wachten op de uitslag bekend werd. Dit was erg spannend...de meiden waren 13e geworden! De jongens mochten helaas niet door naar de finale. Overigens ging de telling van die ochtend wel mee naar de finale. Tot onze grote verbazing hadden de meiden zich verplaatst van de 13e plaats naar de 5e plaats! Bizar! Ze waren hier ongelofelijk blij mee. De nrs 1 tm 4 waren teams die uit alleen jongens bestonden. De meiden hadden bij de regiofinale ook nog meer prijzen gewonnen want ze waren 1e met 814 punten, ze hadden nog een prijs voor leukste teamnaam namelijk De Bowlingbijtjes Sterre uit het team van de meiden had nog een prijs gewonnen van de hoogste score in 1 game namelijk 123! En ze hadden allemaal een beker gekregen dat ze 1e waren en ze mochten ook de grote wisselbeker meenemen die nu op school staat! We zijn Zeer trots op alle kinderen die hebben deelgenomen, wat hebben jullie het goed gedaan. Bedankt voor het beschrijven van de dag Jolanda en Melissa Op naar het volgend sportieve avontuur! De Ouderraad. 10. Welkom Vorige week mochten we weer 2 nieuwe kleuters welkom heten: Jayden in groep 1a bij juf Corine en juf Wilma, Ryan in groep 2 bij juf Marleen en juf Karin. Wij wensen jullie veel plezier bij ons op De Voorhof en hopen dat je snel gewend bent. 11. Wijzigingen doorgeven Ik wil u dringend verzoeken om wijzigingen van adres, telefoonnummer, mailadres en gezinssamenstelling

5 altijd via door te geven. Wij zorgen ervoor dat de betreffende leerkracht wordt geïnformeerd en dat de gegevens correct in onze administratie worden gezet. Bij verhuizing ook graag doorgeven of het een verhuizing van het hele gezin betreft. Mocht de wijziging een echtscheiding betreffen dan hebben wij de gegevens van beide ouders nodig. Wanneer u wilt weten welke gegevens wij van u in onze administratie hebben staan kunt u altijd een overzicht (de leerlingkaart) bij mij opvragen. Stuurt u dan een berichtje naar henniedegraaf@fluenta.nl.