Stel eens dat God aan het begin van t jaar je vraagt: Wat ga je doen?

Transcriptie

1 Jan Wissenslaan GG H-I-Ambacht info@tweestroom-hia.nl Nieuwsbrief 19 jaargang juni 2018 belangrijke data - 20 juni - 21 juni - 3 juli - 9 juli - 10 juli Studiedag (leerlingen vrij) Kidsrun Kijkmiddag groep 1 t/m 8 (groep 8 is om uit) Schoonmaakavond Afscheidsmusical groep 8 schema kind op maandag Week 25: 18 t/m 22 juni 2018 De dansende koning, 2 Samuël 6: 1-23 David en Batseba, 2 Samuël 11: 1-27 Het verhaal van Natan, 2 Samuël 12: 1-9 Week 26: 25 t/m 29 juni 2018 De barmhartige Samaritaan, Lucas 10: Van de directietafel De laatste lootjes van het onderwijsjaar zijn alweer aangebroken. Het zijn altijd drukke tijden op het kindcentrum. Hieronder een gedicht dat past bij de wijze waarop wij met onze kinderen werken. Stel eens dat God aan het begin van t jaar je vraagt: Wat ga je doen? En je zou zeggen: k Houd de toetsen bij en zet mijn functioneren op een rij. Lees elke week mijn pop en reflecteer daar telkens op. Ben af en toe een luist rend oor als ik, ja sorry hoor, als ik niet vergaderen moet, ik denk ik doe het zo wel goed. Stel eens dat God je aan zou kijken en zeggen zou: Ik heb ook een wens. Stel dan Dat God zegt: Mijn wens is: Geef kinderen je vertrouwen, maar vergeet in alle drukte niet veel van die kinderen te houden.

2 Juf Tea Beste ouders/verzorgers, Van de week heeft u de groepsindeling voor het komende schooljaar ontvangen en daar heeft u kunnen lezen dat ik ga stoppen met lesgeven op de Tweestroom. Velen van u zijn op de hoogte van het feit dat twee van mijn kleinkinderen ook op de Tweestroom zitten. Het wordt voor mij steeds lastiger om het oma zijn en leerkracht zijn te scheiden. Ik wil voor hen het liefst voor de volle honderd procent oma zijn en geen juf. Daarom heb ik besloten om mijn werk hier op school te beëindigen. Ik kan dankbaar terugkijken op de mooie jaren, die ik hier op school heb mogen werken en dat ik aan vele kinderen iets heb mee mogen geven voor hun toekomst. Vriendelijke groeten, Tea Drinkwaard Groepsindeling , enkele achtergronden Zoals u wellicht weet, wordt een school bekostigd per schoolgaand kind. De overheid heeft als adviesregel om met een gemiddelde van 25 kinderen per groep te rekenen. Met ons leerlingenaantal zou dat hebben betekend, dat we in de afgelopen 2 jaar geen 8 maar met 7 groepen konden formeren. De consequentie van 7 groepen zou zijn geweest dat de kleine huidige groep 5 en 6 niet als aparte groep in stand kon worden gehouden. Met een toegestaan tekort op de begroting, waarbij PIT dus investeerde in de Tweestroom, is er destijds toch toegestaan om met 8 groepen te werken. Daar komt ook het formeren van de nulgroep vanaf april nog bij. Voor het komend cursusjaar blijkt ons leerlingenaantal nog steeds niet op het peil te zitten om 8 groepen te formeren. Dit heeft te maken met het feit dat er, ondanks een goede instroom, grote bovenbouwgroepen het kindcentrum verlaten. De kleine groepen in de middenbouw spelen ook een cruciale rol. Echter ook dit jaar heeft PIT weer kunnen besluiten om extra te investeren in de Tweestroom. Hierdoor kunnen we opnieuw een achtste groep formeren. Met voortzetting van de huidige groepsverdeling van acht groepen zou de situatie ontstaan dat er gedurende het onderwijsjaar twee kleutergroepen van ruim veertig kinderen zijn. Wij vinden dat zeer onwenselijk. Na overleg met de bestuurder blijkt dat er naast de extra investeringen geen mogelijkheden meer zijn voor een negende groep. Ook speelt de ruimte in het gebouw een rol. Ons kindcentrum heeft de intentie om kleinschalig te zijn en blijven! De afgelopen jaren is het gelukt om een paar groepen met een laag leerlingenaantal te formeren. Om een voorbeeld te noemen: de kinderen van de huidige groep vijf ondervinden al vanaf groep drie de voordelen van een zeer kleine groep. Voor het komende onderwijsjaar hebben wij andere groepen (combinatiegroepen) "moeten" formeren. Onze innovatie, waar het gaat om groepsdoorbroken werken, richting gepersonaliseerd leren, speelt hierbij echter wel een belangrijke rol. Vanzelfsprekend past deze ontwikkeling binnen onze bestaande visie op het geven van onderwijs aan de kinderen. We sluiten op deze manier meer aan bij het niveau van het kind waardoor alle kinderen, ongeacht hun niveau hier profijt van hebben. Onderwijs is in beweging, dit is een gegeven. Waar tien jaar geleden de leerkracht de persoon was die de kinderen informatie gaf over bijvoorbeeld het ontstaan en de werking van vulkanen, geven we nu de kinderen handvatten om dit zelf te ontdekken. De keuze van onze manier van onderwijs past hier goed bij. Dus ondanks het feit dat er een moet zit in deze groepsindeling, proberen wij met dit beleid een goede bijdrage te leveren aan ons toekomstgericht onderwijs. De verdeling van de kinderen in de verschillende groepen heeft plaatsgevonden na zorgvuldige overweging gebaseerd op professionele argumenten en redeneringen. Wanneer het gaat om niveauverschillen tussen de kinderen zien, ervaren en leren de kinderen dat er verschillen zijn. Ieder kind heeft zijn eigen talenten. De een is goed in lezen, de ander in dansen, muziek of crea. We zien alle kinderen als onderdeel van de schepping en geven de kinderen ook op die wijze les. Ieder kind is uniek!

3 Rups In de afgelopen weken hebben wij meerdere malen contact gehad met het bedrijf dat door de gemeente ingezet wordt om de eikenprocessierups in onze eikenbomen te bestrijden. Het nest dat gevonden is, is dinsdagmorgen opnieuw behandeld. Naar verwachting vliegen de vlinders vandaag of morgen uit. Met het oog op volgend jaar is afgesproken de preventieve behandeling van onze eikenbomen voort te zetten. Zomervakantie in zicht! Ontspannen met lezen? Nog een aantal weken te gaan en dan is het zomervakantie! Tijd voor ontspannen en leuke dingen doen. Niet elk kind denkt dan direct aan boeken lezen. Toch is het juist in de zomervakantie belangrijk dat kinderen blijven lezen. Als een kind in de zomervakantie niet leest, kan zijn of haar leesniveau met wel 1 of 2 avi-niveaus omlaag gaan. Helaas, juist de leerlingen die moeite hebben met lezen, hebben vaak na de vakantie last van deze zomerdip en zijn ook zij het die in lezen (nog) geen ontspanning vinden. Voorop blijft altijd staan: behouden van plezier in het lezen. Probeer samen met uw kind het lezen leuk te maken. In de bibliotheek zijn leuke, spannende, grappige, interessante boeken te vinden om samen met uw kind te lezen. Sowieso is naast zelf lezen, voorlezen ook heel belangrijk voor de ontwikkeling van een kind. Misschien een aantal leuke luisterboeken lenen voor de autoritten. En/ of s avonds gezellig even met elkaar op de bank, voor een stukje uit een spannend verhaal! Naast leesboeken, zijn ook strips, tijdschriften, informatieve boeken etc. en leesspelletjes geschikt om het lezen te stimuleren. De richtlijn voor het behouden van het leesniveau (of zelfs groeien!) is een kwartiertje lezen per dag. En lezen is overal; de borden langs de weg, de bordjes in de dierentuin, de teksten op de verpakkingen. Probeer creatief te zijn waardoor uw kind niet altijd aan een tafel hoeft te gaan zitten, met een boek voor zich om de 10 minuten/ kwartier vol te maken. Zomerschoonmaak kleutergroepen Nog ruim vier weken en dan mogen we gaan genieten van de zomervakantie. Een heel jaar lang hebben de kleuters gespeeld en geleerd met onze speelmaterialen. Na de zomervakantie hopen we met elkaar een frisse nieuwe start te maken. Zou u ook graag willen dat na de zomervakantie uw kind weer met fris speelgoed en materialen kan gaan spelen en ontdekken? Dan kunnen wij uw hulp heel goed gebruiken! We hopen dan ook dat u op een van de volgende momenten ons speelgoed en de klas wilt komen soppen. Maandag 2 juli tussen 8.30 en uur Woensdag 4 juli tussen 8.30 en uur Donderdag 5 juli tussen 8.30 en uur Vrijdag 6 juli tussen 8.30 en uur Daarnaast is er op maandag 9 juli de schoonmaakavond waarop we met elkaar de puntjes op de i willen zetten. Op deze avond zullen we vooral het grote werk aanpakken zoals de tafels, stoelen en kasten. We starten om uur. Mochten deze momenten u niet uitkomen, dan zouden wij het heel fijn vinden als u thuis bijvoorbeeld onze verkleedkleren, kleden etc. wilt wassen in de week van 2 t/m 6 juli. Vele handen maken licht werk en met elkaar maken we er een gezellige tijd van. Neemt u zelf een spons, zeem, wisser, schoonmaakdoek en emmer mee?

4 Schoonmaakavond groep 3 tot en met 8 Maandagavond 9 juli wordt er in de kleutergroepen schoongemaakt. U hoort t.z.t. van de leerkracht van uw zoon/dochter wat er in zijn/haar klas de bedoeling is en of u verwacht wordt of niet. Bijlagen Bijlage 1: uitnodiging dikke banden race Deze nieuwsbrief wordt gesponsord door: Haarstudio Passie Heren- en dameskapsalon Pons Timmer- en aannemersbedrijf Valk Manus WFM Software & HR Services Europe BV Seton Installatiebedrijf RMB computers - Clearfreight - Tandartspraktijk Prodens Jumbo de Schoof

5 Bijlage 1