SLIM GEMAAKT! IN DIT MAGAZINE WAT VIND JIJ SLIM GEMAAKT? NATUURHISTORISCH MUSEUM EEN DAG UIT HET LEVEN VAN... WORKSHOP JOURNALISTIEK & FOTOGRAFIE
|
|
- Rosalia Moens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SLIM GEMAAKT! IN DIT MAGAZINE WAT VIND JIJ SLIM GEMAAKT? NATUURHISTORISCH MUSEUM EEN DAG UIT HET LEVEN VAN... WORKSHOP JOURNALISTIEK & FOTOGRAFIE MAART 2012
2 VOORWOORD Met gepaste trots presenteren we de resultaten van dit magazine, dat door de inzet van velen, maar vooral door de kinderen van basisschool Het Plein, tot stand is gekomen. We hopen dat alle kinderen die aan de workshop hebben meegedaan het leuk en leerzaam hebben gevonden. Stichting Hoedje van Papier gaat uit van kennis, talenten, creativiteit en verantwoordelijkheidsgevoel van kinderen en probeert deze eigenschappen samen met hen verder te ontwikkelen. Op deze manier proberen we een steentje bij te dragen aan de ontwikkeling van kinderen en te werken aan hun zelfbeeld en zelfvertrouwen. Met de medewerking van vele enthousiaste en goede workshopleiders is het gelukt dit project tot een succes te maken en hebben we de mogelijkheden gekregen met de kinderen reportages te maken van spannende plekken in en buiten de wijk en interviews te houden met belangrijke en beroemde mensen uit de wijk en de stad. Kortom, er is voor veel kinderen een nieuwe wereld opengegaan. We wensen je heel veel leesplezier! Het team van Hoedje van Papier DE REDACTIE VAN DIT MAGAZINE STELT ZICH VOOR... meester dirk Ik ben meester Dirk en ik ben 34 jaar. Ik werk als computerdocent. Ik vind mijn werk hartstikke leuk. Af en toe interview ik zelf ook mensen. Mijn droombaan is piloot. Mijn hobby s zijn fitness, voetbal en tennis. Mijn lievelingseten is de nasi goreng van mijn moeder. Juf Eveline Ik ben juf Eveline en ik ben 27 jaar. Ik geef lessen Journalistiek en Fotografie voor Hoedje van Papier. Ik interview ook wel eens iemand en ook maak ik veel foto s. Mijn hobby s zijn koken en reizen. Mijn lievelingseten is Italiaans; eigenlijk al het eten uit Italië vind ik lekker! Soufian Door: Jenno Ik heb Souf geïnterviewd. Hij vond het thema Slim Gemaakt leuk en goed. Hij vindt de botten van de mens het meest slim gemaakt aan de mens. Hij wil later graag profvoetballer worden. Als hij zijn eigen vliegtuig had, zou hij naar Marokko vliegen. jenno Door: Soufian Jenno is een jongen van 10 jaar. Hij wil later graag profvoetballer worden. Hij zou graag naar de ruimte willen gaan, net als André Kuipers. Hij zou dan graag Jupiter willen zien. Hoe raketten landen vindt hij erg slim bedacht. 2 malika Bij het thema Slim Gemaakt denk ik aan de planeten. De Poolster is geen planeet maar dat vind ik de mooiste ster. Ik zou graag willen leren of er leven is op Mars. sergio Door: Bircan Sergio vindt de kern van de aarde slim gemaakt. Van de mens vindt Sergio de hersenen slim gemaakt. Sergio wil meer leren over de Melkweg. Later wil hij striptekenaar worden. Sergio wil niet de ruimte in. Hij wil niet naar een planeet, ook al mocht het. Hij gaat liever naar Brazilië met vakantie.
3 mohamed Ik ben Mohamed, ik ben 12 jaar jong. Ik wil later huizen maken. Ik wil later ook naar een andere planeet, naar Mars of Jupiter, en dan terug naar huis of naar Marokko. dhiradj Ik heb Dhiradj (mezelf) geïnterviewd. Dhiradj is 10 jaar, hij is geboren op 18 augustus En Dhiradj weet van zichzelf niet wat hij later wil worden. Wel zou hij graag een keer naar Amerika met vakantie gaan. Ook zou hij meer willen leren over hoe de wereld is ontstaan. mila Ik vind mezelf slim gemaakt in de wereld. Slim gemaakt aan de mens vind ik dat mensen kunnen bewegen. Ik wil in dit thema nog leren wie de eerste raket heeft gemaakt. Ik wil dierenagent worden als ik later groot ben. Ik wil niet naar de ruimte toe en ik wil nog wel een keer naar Italië, maar ik ben er wel al drie keer geweest, en één keer naar Marokko. bilal Ik ben Bilal en ik ben 10 jaar oud. Ik vind in de wereld de computers slim gemaakt. Ik vind ook de hersenen slim gemaakt. Ik wil leren binnen dit thema hoe gebouwen worden gemaakt. Ja, ik wil ook naar de ruimte reizen net als André Kuipers. Ik wil graag een keer naar Venus en Mars reizen. Ik wil ook graag weer een keer naar Parijs. Amina Door: Ahlem Amina vindt mensen slim gemaakt in de wereld. Amina vindt aan de mensen dat de organen ook slim zijn gemaakt. Amina zou meer willen weten over wie de eerste raket heeft gemaakt. Ze zou graag later kapster willen worden. Ook zou ze graag net als André Kuipers naar de ruimte gaan, maar dan naar Jupiter. Amina gaat graag naar Marokko en Frankrijk als ze vakantie heeft. ziad Ik ben Ziad, ik ben 10 jaar oud. Ik heb meester Dirk geïnterviewd. Ik vind de aarde slim gemaakt. Ik zou graag leren hoe raketten landen. Als ik ooit naar de ruimte ga, dan zou ik naar Mars gaan. Ik wil later graag advocaat worden. De leukste landen vind ik Marokko en Spanje. ahlem Door: Amina Ahlem vindt raketten slim gemaakt in de wereld. Ahlem vindt bewegen slim gemaakt aan de mens. Ze zou meer willen leren over wie de eerste raket heeft gemaakt. Ze wil later dokter worden. Ahlem wil niet naar de ruimte reizen, ze gaat liever naar Italië en Marokko als ze vakantie heeft. liz Door: Imane Liz vindt het heel leuk om te interviewen en haar hobby is buitenspelen met Imane. Ze wil meer weten over de natuur. Ze vindt de mens bijzonder en de onderdelen in de mens interessant. Later wil ze veel dingen worden. Haar lievelingsplaneet is Saturnus, ze wil heel graag naar de ruimte. Haar lievelingsland is Turkije. imane Door: Liz Imane vindt de mens bijzonder. Ze zou meer over de natuur willen weten. Ze wil later iets doen met kinderen, daarom wordt ze juf. Imane zou naar Saturnus willen vliegen en ook nog even langs Frankrijk willen gaan. bircan Door: Sergio Bircan is 11 jaar en vindt de kern van de aarde slim gemaakt. Van de mensen vindt hij de hersenen interessant. Bircan zou ook willen leren over de buitenkant van de wereld. Hij wordt later pianist of tekenaar. Bircan zou niet naar de ruimte gaan en ook niet naar een planeet. Hij zou wel graag naar Turkije willen gaan. 3
4 slim gemaakt! DE mens In de les bespreken we nu het thema Slim Gemaakt. Dit gaat over allerlei uitvindingen en dingen die slim gemaakt zijn in de wereld. In de eerste les hebben we gebrainstormd over het thema en hebben we gekozen om binnen dit thema De Mens te behandelen. Wij kennen de mens zoals hij nu leeft en woont, maar hoe was dat vroeger? We hebben in een les creatief schrijven een verhaal geschreven en gepresenteerd over een van de vier typen mens. Je kon kiezen uit de oermens, de junglebewoner, de Eskimo en de ruimtevaarder. Hierbij mocht je je fantasie gebruiken en alles verzinnen wat je maar wilde. Wij beschrijven een dag uit het leven van EEN JUNGLE-BEWONER Zijn dag zag er leuk en mooi uit. Overdag speelde hij met de dieren en hij danste veel. Hij kwam aan zijn eten doordat hij veel apenvrienden had die hem bananen gaven. Hij at veel fruit en soms ook gras. Hij woont in een boomhuis en soms gaat hij naar een grot. Zijn jungle zag er heel mooi uit. Hij heeft veel vrienden, zoals een aap, leeuw, olifant, vis, vogel, beer, giraffe, tijger, rat en een muis. Zijn hobby s zijn apen nadoen. Hij haat het als mensen zijn eten aanraken. In zijn huis heeft hij een stoel van blaadjes en takken en een tafel van hout. Ook heeft hij een kraan waar modder uitkomt. Hij heeft ook een vrouw en zij is een beer. Hij eet het liefst biefstuk. Door: Imane ESKIMO S Eskimo s zijn mensen die op de Noordpool leven. Sommigen wonen in een iglo, dat is een soort huis maar dan van ijs. Zelf denk ik dat ze vis eten. Op de Noordpool is het heel koud en de mensen die daar zijn moeten zichzelf warm aankleden. Door: Ahlem EEN INDIAAN In de jungle zijn heel veel indianen. Daar hebben ze veel grotten. Er kwam een indiaan aanbellen bij de andere indiaan. Hij zei: ik kom op bezoek, en de andere zei kom maar binnen. Ze gingen zitten, dronken een kopje thee en gingen samen gezellig kletsen. Door: Amina 4
5 De oermens De dag van de oermens was zonnig. Zijn beste vrienden waren de Sint en de Kerstman. Hij at mieren en dino s. Hij maakte een vuurtje van zijn eigen okselhaar. Waar hij woonde, woonde ook Tarzan. Hij en Tarzan gingen bij elkaar wonen. Samen gingen ze de dino eten. De oermens had van botten een wapen gemaakt en Tarzan had een speer gemaakt. Door: Bilal JEKIPAKUTA Junkies zijn arme mensen. Zijn dagen waren niet zo leuk. Mensen beweren dat hij gek is. Hij gelooft in ufo s. Hij heet gekke Jekipakuta. Hij zong voor geld en dan lachten mensen hem uit. Dat was niet normaal. Ze lachten omdat hij geen geld had, dat is zielig. Daarom koos ik voor hem. Door: Jenno DE OERMENS De oermens leeft in een doos. Hij ging met Sinterklaas en de Kerstman jagen op Zwarte Pieten en elfen. Zijn beste vriend is Tarzan. Samen gingen ze een kopje thee drinken. Ze wonen in de buik van een dino. Als ze eruit willen, moest de dino gaan poepen. De poep was zo warm dat ze het als deken konden gebruiken. Door: Mohamed 5
6 DE OERMENS De dag van de oermens ging goed, omdat hij een dino had gegeten. Zijn vrienden waren Sinterklaas en de Kerstman. Ook was hij vrienden met Tarzan. De oermens heeft veel geleerd van Tarzan, bijvoorbeeld een kopje thee drinken. Ze woonden in de buik van de dinosaurus rex. Door: Dhiradj Jungle-Bewoners Het was een hele stormachtige dag, maar de mensen waren gewoon eten en een slaapplek aan het zoeken. Ze zochten in bomen en in bosjes, maar er was geen een fruit wat zij konden vinden. Maar een van hen zei, er moet hier in de jungle toch wel iets te eten zijn? Iemand anders zei: Ja, maar waarom vinden wij het dan niet? Maar ineens kwamen er dorpen met bakken vol fruit en andere dingen. Ze vroegen: Zoeken jullie fruit? Alsjeblieft! Als jullie nog meer willen, is het aan de andere kant van de oever. Door: Liz INDIANEN De indianen wonen in de kinderboerderij en ze eten kippen en geiten. Overdag rennen ze achter de paarden aan. Ze drinken bloemen en ze kunnen vliegen. Ze slapen in het hooi. Door: Mila 6
7 BABOE Op de Noordpool leefde eens een Eskimo die Baboe heette. Hij werd wakker en had zin in een ontbijt. Dus ging hij op pad om eten te zoeken. Opeens zag hij een stuk ijs dat loszat en hij ging er naartoe. Hij pakte het stuk en duwde het weg. Toen zag hij vissen zwemmen en ving en paar vissen. Toen moest hij alleen nog een paar stokken vinden om daarmee vuur te maken. Hij was heel lang aan het zoeken en uiteindelijk vond hij een paar takken. Toen kookte hij de vis en at hij het op. Toen ging hij naar zijn vrienden, de ijsberen en kletste leuk samen. Toen vroeg zijn vriendin een gunst. Haar baby was weggelopen en ze wist niet waar hij was. Toen stelde Baboe haar gerust en ging op pad om haar baby te zoeken. Het sneeuwde en de wind vloog langs zijn oren. Opeens hoorde hij een geluid. Het was de baby! Hij rende er naartoe en pakte hem op. De baby had honger, je hoorde zijn maag knorren. Baboe had nog wat te eten en gaf het aan de baby. Hij ging terug naar zijn vriendin en gaf haar de baby. De moeder van de baby was zo blij dat ze haar baby terughad. Zij noemde haar baby Jan. Baboe ging terug en maakte een iglo. Hij ging slapen en leefde nog lang en gelukkig. Door: Malika EEN JUNKIE Er was eens een junkie. Hij heet Fred. Fred was geen lieve junkie. Hij maakt katten en zwerfhonden dood. Als Fred een doos ziet, gaat hij erin wonen. Fred heeft geen familie, daarom was hij superboos. Door: Sergio 7
8 Op bezoek bij het Natuurhistorisch Museum Het thema deze periode is Slim Gemaakt. Tijdens de VDA-lessen hebben we gesproken over de mens, die slim gemaakt is. Het skelet en de verschillende botten, maar ook de evolutie van de mens zijn al in de lessen aan bod gekomen. Dus wat is nu een leuker uitje dan een bezoek aan het Natuurhistorisch Museum, waar mens en dier tot op het bot worden uitgepluisd? Imane: Ik vond het heel leuk in het museum. Er waren hele grote dingen. Ik ben in een museum geweest, het was het Natuurhistorisch Museum. We hebben van een vrouw een potlood en een boekje gekregen en daarin moest je alles schrijven want er zaten allemaal vragen in en die moest je beantwoorden. Ik zag daar allemaal dieren en insecten, ik vond de grote dieren heel opvallend. Ik vond de potvis het interessantste. Alle dieren hadden plastic ogen. Het leukste vond ik dat je steeds naar een andere kamer moest. Het interessantste dier vond ik de ijsbeer want hij was heel mooi wit en wat ik heel eng vond was de krokodil. Ziad: Ik vind het museum leuk, omdat er dieren zijn. Ze zijn wel echt maar ze bewegen niet en de ogen zijn nep want dat zijn knikkers. Toen hadden we een opdracht gekregen en ik was met Bircan. Toen moesten Bircan en ik naar het skelet van de giraffe. Daar moesten we in het boekje de schedel rood kleuren, de wervels geel en de ribbenkast blauw kleuren. Jenno: 21 februari gingen we naar het Natuurhistorisch Museum. Het was leerzaam. Er waren echte dieren, maar ze hadden knikkerogen omdat ze de echte ogen eruit hebben gehaald omdat het zou rotten. We zagen een potvis en slangen en er was een giraffenskelet. We zagen dinosauruseieren en een wolf, een kameel en een dolfijn. 8
9 Dhiradj: Ik heb een koe gezien die twee koppen had en waarschijnlijk was dat een tweeling. En ik heb die koe gezien bij het Natuurhistorisch Museum. Ik heb daar ook een potvis gezien, zijn skelet en een hert met twee koppen. We hebben ook een giraf gezien en het was ook een skelet. Ik heb geleerd dat giraffen en mensen net zoveel ruggengraat botten hebben. Er was ook een heel groot mammoetskelet en er was ook een grote potvispenis, ongeveer 90 centimeter. Er was ook een chimpansee maar alleen de ogen waren eruit gehaald, dat waren een soort van knikkers. Sergio: Ik vond het museum een beetje leuk omdat ik niet alles heb gezien. Het enige wat ik heb gezien is een giraf en een potvis. Wat ik niet had verwacht was een soort dier dat een kruising was tussen een konijn en een neushoorn. Het opvallendste was de potvis en de giraf. Toen ik thuis was heb ik niks verteld want ik was moe van het opschrijven. Ahlem: Wij zijn 21 februari naar het Natuurhistorisch Museum gegaan. We kregen een klein boek met 8 pagina s. Daar stonden vragen in over natuur. Ik vond het leuk en leerzaam. Ik vond alle dieren opvallend omdat ik meteen wist dat de dieren echt waren, maar de binnenkant van de dieren was nep. Ik heb er heel veel van geleerd, bijvoorbeeld wat gewerveld en ongewerveld betekent. Ik vond het leuk dat we naar verschillende kamers moeten gaan waar je de antwoorden kon vinden. 9
10 Mila: Wij zijn twee weken geleden naar het Natuurhistorisch Museum gegaan. Wij zijn daar heen gegaan omdat ons thema Slim Gemaakt is. Het was daar heel leuk. We zagen daar echte dieren. Een walvis en een leeuw en nog veel meer. De juffrouw had ons beneden een rondleiding gegeven. Er was een grote potvis die wel langer was dan 10 meter. De juffrouw gaf ons een boekje en dan moesten we vragen beantwoorden en door het museum gaan lopen. We zagen allemaal botten en we zagen ook dieren die uit elkaar waren gehaald. We zagen een konijn met een vleermuizenneus en poten van een varken. We zagen ook de botten van een mammoet en van een kameel. Malika: Ik vond het heel leuk in het Natuurhistorisch Museum. Ik zag het skelet van een hele grote potvis. Toen hadden we een speurtocht gedaan. Ik had de speurtocht met Mila gedaan. Ik vond het egeltje in het McFlurry doosje zielig omdat hij daardoor dood is gegaan. Ik schrok van de dromedaris, omdat ik hem niet zag. Ik zag ook de vlinders. Ik vond ze heel mooi. Ik zag ook een kalf met 2 hoofden. Als laatste zag ik eieren, zeedieren en zoogdieren. Ik vond het heel leuk en gezellig. Bircan: Ik en mijn groep zijn naar het Natuurhistorisch Museum geweest. Wij moesten in groepjes van 2 werken. Ik was met Ziad. Het was leuk, want wij moesten een speurtocht houden met de dieren. De opgezette tijger maakte mij gek. De dieren waren echt bijzonder en het was leuk. Er was een skelet van een giraffe. Hij was heel mooi. Er was ook een wolf met een hele zachte vacht. 10
11 Liz: Ik vond het museum leerzaam. Ik heb een soort van speurtocht gedaan met Imane. Ik heb een wolf gezien, een kameel en een kangoeroe. Ik heb ook skeletten gezien van een leeuw, een zebra, een koe en veel meer. Ik heb ook een mammoet gezien en een skelet van een giraf. Ik heb ook een stier en een krokodil gezien. Wat ik gek vond was de egel in een McFlurry beker. Het meest opvallend vond ik een diertje met grote ogen. Wat ik niet wist was dat er een hoorn was gestolen van een neushoorn. Amina: Wij zijn twee weken geleden naar het Natuurhistorisch Museum gegaan. We zijn daar naartoe gegaan om te leren en omdat ons thema Slim Gemaakt is. Wat mij opviel, is dat er allemaal dieren waren met plastic ogen. Ik vond het heel leuk in het museum omdat ik daar niets van wist. We kregen een boekje en daarin stonden opdrachten en wat ik leuk daaraan vond is dat we steeds de kamers moesten zoeken waar we de antwoorden konden vinden. Ik heb er veel van geleerd. Het meest bijzondere dier vond ik de grote dolfijn. Ik vind het de bijzonderste omdat ik niet had verwacht dat een dolfijn erg groot was en dolfijnen zijn mijn lievelingsdieren. Mohamed: Ik had een koe gezien met twee koppen. En een hert met twee koppen en ook het skelet van een potvis. Ook het skelet van een giraffe. We zagen ook de nek van een mens. Ook zag ik een krokodillenhuid, de penis van een potvis, een mammoetskelet, een tijgerhuid, een chimpanseehuid, vissen en een vlinder. 11
12 JOURNALISTIEK & FOTOGRAFIE VIDEO - RADIO MAKEN WIL JIJ MEER WETEN OVER DE WIJKTIJGERS WORKSHOPS? OF ZELF EEN KEERTJE MEEDOEN? KIJK DAN OP ONZE WEBSITE: - JE MAG ONS OOK BELLEN: Dit magazine wordt mede mogelijk gemaakt door:
TALENTENFESTIVAL 11 TALENTVOLLE REPORTERS OP ZOEK NAAR: DE MOELIJKSTE, DE SPORTIEFSTE EN DE MEEST LEERZAME ACTIVITEIT VAN HET FESTIVAL
TALENTENFESTIVAL 11 TALENTVOLLE REPORTERS OP ZOEK NAAR: DE MOELIJKSTE, DE SPORTIEFSTE EN DE MEEST LEERZAME ACTIVITEIT VAN HET FESTIVAL VOORWOORD We zijn langs geweest in Ahoy Rotterdam waar het talentenfestival
Nadere informatieTekst en Beeld Fotoverhaal En heel veel foto s! Even voorstellen... De redactie van HVT Nieuws Vakantieplannen
Hoedje van Papier in de Wijk - Kindermagazine HVT Nieuws - Editie 1 - Juni 2009 Even voorstellen... De redactie van HVT Nieuws Vakantieplannen Tekst en Beeld Fotoverhaal En heel veel foto s! Van de redactie
Nadere informatieThema dieren. Deze werkbundel is van:
Deze werkbunl is van: DIEREN TELLEN Tel hoeveel je er ziet van elk dier. Noteer het aantal achter juiste benaming. hond: kat: het paard: hamster: slak: DIEREN TELLEN Oplossing Tel hoeveel je er ziet van
Nadere informatieHallo Waterkrant lezers, Welkom bij het tweede deel van De Waterkrant!
Hallo Waterkrant lezers, Welkom bij het tweede deel van De Waterkrant! We zijn aangekomen in het jaar 2016 en willen graag terugkijken naar wat de kinderen de afgelopen periode gedaan hebben. Ook deze
Nadere informatieVakantieplannen Beeldverhaal en heel veel foto s! Even voorstellen... De redactie van Villa 7
Workshop Hoedje van Papier in de Wijk - Kindermagazine Villa 7 - Editie 1 - Juni 2009 Even voorstellen... De redactie van Villa 7 Vakantieplannen Beeldverhaal en heel veel foto s! Van de kinderredactie
Nadere informatiesarie, mijn vriend kaspar en ik
sarie, mijn vriend kaspar en ik Leen Verheyen sarie, mijn vriend kaspar en ik is een theatertekst voor kinderen vanaf 4 jaar en ging in première op 12 september 2009 bij HETPALEIS in Antwerpen 1 ik: het
Nadere informatieAuditieve oefeningen bij het thema de dierentuin
Auditieve oefeningen bij het thema de dierentuin Boek van de week: 1; Nijntje in de dierentuin 2; De dierentuin 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant
Nadere informatieSPEURTOCHT. Groep 7 en 8
SPEURTOCHT Groep 7 en 8 Met deze speurtocht loop je door het hele park. Door de vragen goed te beantwoorden kun je letters verdienen. Verzamel alle letters uit de dikgedrukte vakjes. Met deze letters kun
Nadere informatieMoshi gaat met het vliegtuig naar Malawi
Malawi Auditieve analyse: 1.2 Eén en twee lettergrepen 1.3 Drie of meer lettergrepen Auditieve synthese 4.1 Lettergrepen samenvoegen tot een woord 4.2 Letters samenvoegen tot een woord Zon varken Malawi
Nadere informatieNAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever.
Vos en Waar is Haas het ijs? NAAM Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever. Wat een raar beest! lacht Uil.
Nadere informatieLES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1
12/11/14 1 LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 1. (lezen) Ik.... een lange tekst. 2 Hij.... een moeilijk boek. 3. Zij.... een gemakkelijk tekstje. 4..... jullie veel? Ja, wij.... graag kinderboeken.
Nadere informatie1 Vinden de andere flamingo s mij een vreemde vogel? Dat moeten ze dan maar zelf weten. Misschien hebben ze wel gelijk. Het is ook raar, een flamingo die jaloers is op een mens. En ook nog op een paard.
Nadere informatieIk Eet Het Beter. Een lekkere en gezonde lunch! Ik Eet Het Beter
Een lekkere en gezonde lunch! Ik eet het beter Hallo, allemaal ik ben Gaby en zit in groep8. En ik ga jullie iets vertellen over wat we twee weken geleden hebben gedaan. Het was 20 maart toen we van de
Nadere informatieVerhaal: Jozef en Maria
Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele
Nadere informatieHallo allemaal, Wij, de kinderen van groep 4 hebben voor jullie de Kidsflits gemaakt. Wij. wensen jullie veel leesplezier!
Schooljaar 2015-2016 Nr 3 22 januari 2016 Hallo allemaal, Wij, de kinderen van groep 4 hebben voor jullie de Kidsflits gemaakt. Wij Weetjes uit groep 4 wensen jullie veel leesplezier! Groetjes groep 4
Nadere informatiedieren Werkstuk Arianne van der Graaf dieren 26-2-2007
dieren Arianne van der Graaf dieren 26-2-2007 Inhoudsopgave Woord vooraf...3 Mijn dieren...4 Nog meer dieren...5 De leeuw...5 De huiskat...5 De olifant...6 De giraf...7 De ijsbeer...8 De hond...8 De vlieg...9
Nadere informatieEr was eens een heel groot bos. Met bomen en bloemen. En heel veel verschillende dieren. Aan de rand van dat bos woonde, in een grot, een draakje. Dat draakje had de mooiste grot van iedereen. Lekker vochtig
Nadere informatieNIEUWSBRIEF VAN PEUTERSPEELZAAL OLLEKE BOLLEKE SEPTEMBER 13
NIEUWSBRIEF VAN PEUTERSPEELZAAL OLLEKE BOLLEKE SEPTEMBER 13 BESTE OUDERS/ VERZORGERS, Ons eerste thema van dit nieuwe schooljaar is weer van start gegaan. Dit keer hebben we gekozen voor het thema In de
Nadere informatie0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1
Zwanger Ik was voor het eerst zwanger. Ik voelde het meteen. Het kon gewoon niet anders. Het waren nog maar een paar cellen in mijn buik. Toch voelde ik het. Deel 1 0-3 maanden zwanger Veel te vroeg kocht
Nadere informatieOpa Vogel in het land van de neushoorns
Opa Vogel in het land van de neushoorns Opa Vogel, hebben jullie echt neushoorns gezien? Jazeker! Een heleboel zelfs, en nog héél veel andere dieren. En opa heeft veel foto s gemaakt, dus kijk maar gauw
Nadere informatie7.5 Script en plaatjes post-test
7.5 Script en plaatjes post-test De vorige keer waren we hier om Drakie wat beter te leren praten en Drakie heeft toen een heleboel van jou geleerd. Dat vond ie heel leuk. Vandaag gaan we wat dingen die
Nadere informatieKRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN
KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN Vul de benamingen van onderstaande dieren in rooster 1 in. 10 3 6 18 16 12 8 23 21 22 19 5 9 17 4 15 14 20 27 1 7 2 13 26 24 25 11 KRUISWOORDRAADSEL
Nadere informatieHet feestje van Burgie, het aardvarken
Het feestje van Burgie, het aardvarken Aardvarken Burgie is bijna jarig! Burgie heeft veel vrienden, allemaal dieren uit Burgers Zoo. De vrienden van Burgie komen bij elkaar. Ze bedenken een plan voor
Nadere informatieNiet in slaap vallen hoor!
Niet in slaap vallen hoor! Marcus 13: 33-37: Dierenversie Geïllustreerd door: 30 november 2014 Maria Koninginkerk Baarn 2 De oude leeuw heeft vakantieplannen. Dat vertelde hij vanmorgen aan alle dieren:
Nadere informatie* makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen)
FAMILIE SPEURTOCHT Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. * makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen).
Nadere informatieVindt, onderzoekt en zet op papier! Op bezoek bij de brandweer Beeldverhaal Cursus Moonwalken
Workshop Journalistiek en Fotografie - Magazine Supernieuws - December 2009 Vindt, onderzoekt en zet op papier! Even voorstellen De redactie van SUPERNIEUWS Straatinterviews Op bezoek bij de brandweer
Nadere informatieAfval Anne en de Sorteerbrigade
Afval Anne en de Sorteerbrigade Verhaal ontwikkeld voor educatieproject Afval groep 3 School en Cultuur Veenendaal 2014 Geschreven door: Sanne Heymann Tekeningen door: Sjoerd Kreijns Dit is Afval Anne.
Nadere informatiedieren in de dierentuin
dieren in de groep 4-5 Geachte leerkracht, Dit lespakket ondersteunt u bij het voorbereiden van uw schoolreisje naar Burgers Zoo. Daarnaast kan het ook prima worden ingezet als u een thema over en of exotische
Nadere informatiehet het varken varken de krokodil krokodil de haai de haai het zeepaardje het
kangoeroe Van wie is staart? varken varken kangoeroe kat krokodil krokodil kat paard haai haai paard koe zeepaardje zeepaardje koe gans aap aap gans Kleef twee kaarten met rug tegen elkaar. Gebruik gekleur
Nadere informatieSchrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 <Katelyne>
Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 Inleiding Timo is een ander mens geworden door zijn grote vriend Tommy. Toch was het niet altijd zo geweest, Timo had Tommy gekregen voor
Nadere informatieGijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden
Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden zijn ouders hem, maar alle andere konijntjes noemden
Nadere informatieIk heb geen zin om op te staan
Liedteksten De avonturen van mijnheer Kommer en mijnheer Kwel Voorbereiding in de klas: meezingen refrein Het Dorp Het is weer tijd om op te staan Maar ik heb geen zin Hij heeft geen zin Om naar m n school
Nadere informatieWORKSHOP JOURNALISTIEK & FOTOGRAFIE
WORKSHOP JOURNALISTIEK & FOTOGRAFIE april 2013 VOORWOORD Met gepaste trots presenteren we de resultaten van dit magazine, dat door de inzet van velen, maar vooral door de kinderen van de Meester van Eijck
Nadere informatieONTDEKKINGSTOCHT. Veel plezier! Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. makkelijk moeilijk
ONTDEKKINGSTOCHT Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn h f makkelijk moeilijk h Volg de wandelroute, dan komen jullie alle dieren tegen! Veel plezier!
Nadere informatieIris marrink Klas 3A.
Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15
Nadere informatieDE CASEMBROOTKOORKRANT
DE CASEMBROOTKOORKRANT Toen Nu 2002 2012 JUBILEUMJAAR!!! Ja Ja, het Casembrootkoor bestaat al weer 10 Jaar!!! Hoe het begon? Ik zal het je vertellen! De moeder van Quincy uit het koor nu, vroeg aan juf
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Nadere informatieSpreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info
Skelet Hoofdstuk 1 Waarom een spreekbeurt over het skelet? Ik wil graag een spreekbeurt over het skelet houden omdat ik het een interessant onderwerp vind. Ik wil aan jullie laten zien dat het skelet niet
Nadere informatieDe kermis. Tim Abel en Raf liepen naar huis. Ze wonen bij elkaar in de straat.
De kermis Tim Abel en Raf liepen naar huis. Ze wonen bij elkaar in de straat. Toen ze thuis waren Face Time de Raf naar Tim. hij zei ga je mee naar de kermis. Ja leuk zij Tim. Zal ik abel ook vragen. Ja
Nadere informatie= een stuk grond met fruitbomen. = hard materiaal dat uit de grond komt en waar je mee kunt bouwen.
Woordenschat blok 3 gr5 Les 1 De boomgaard De steen De vijver De bloesem De stengel Het landschap De karper De alg De kikkerdril De kastanjeboom Het groen Kweken = een stuk grond met fruitbomen. = hard
Nadere informatieTOEN GOD ALLES MAAKTE
Bijbel voor Kinderen presenteert TOEN GOD ALLES MAAKTE Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Byron Unger en Lazarus Aangepast door: Bob Davies en Tammy S. Vertaald door: Erna van Barneveld
Nadere informatieMijn spreekbeurt gaat over een exotisch dier, de Koala. Ik heb de koala als onderwerp voor mijn spreekbeurt gekozen omdat
De Koala Inleiding. Mijn spreekbeurt gaat over een exotisch dier, de Koala. Ik heb de koala als onderwerp voor mijn spreekbeurt gekozen omdat Ik ga over de volgende punten iets vertellen: Wat is een koala?
Nadere informatieDit dier lijkt op mij
Dit dier lijkt op mij Ik heb een vos gekozen omdat ik meestal wel slim ben en soms een beetje sluw ben en als ik boos ben ga ik in de aanval. En ik ben erg nieuwsgierig net als een vos. Gemaakt door Rosalie
Nadere informatieGroepskrant van groep 3B en 4B. Dieren ter land, ter zee en in de lucht!
f Groepskrant van groep 3B en 4B Dieren ter land, ter zee en in de lucht! juni 2015 Hallo beste ouder(s) en verzorger(s), Hier is dan onze groepskrant van dit jaar. We hebben voor jullie een impressie
Nadere informatieOp weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn
Nadere informatieEerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.
juni 2014 Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie Eerste nummer Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. INHOUD juni 2014 Eten als een kind Op kamers
Nadere informatieAdam geeft de dieren namen
Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen, alle dieren die er zijn. Help je mee, heb jij een idee hoe al die namen zijn? Spelvorm: Zing de raadsels, de laatste zin is een spreektekst. De kinderen
Nadere informatiePoekie is verdrietig. Want zijn papa en mama gaan scheiden. Geschreven door. Mariska van der Made. Illustraties van. Dick Rink
Poekie is verdrietig Want zijn papa en mama gaan scheiden Geschreven door Mariska van der Made Illustraties van Dick Rink Poekie is een lief klein monstertje van vijf jaar oud. Hij woont samen met zijn
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieSpreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info
Suriname Voorwoord Ik houd mijn werkstuk over het land Suriname. Ik heb het onderwerp gekozen omdat mijn oom uit Suriname komt en ik het daarom ook een heel interessant land vind waar ik graag meer over
Nadere informatieIk ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen
De ezel van Bethlehem Naar een verhaal van Jacques Elan Bewerkt door Koos Stenger Ik ben maar een eenvoudige ezel, maar ik wil je graag een mooi verhaal vertellen over iets wat er met me gebeurd is. Het
Nadere informatieOP BEZOEK BIJ OMA TOBBEN
OP BEZOEK BIJ OMA TOBBEN Groep 6a De spreekbeurt: De spreekbeurt op school vond ik al erg leuk. Toen wist ik al dat dit de leukste spreekbeurt van het jaar werd. Yanoux Ik vond de spreekbeurt van Ellis
Nadere informatie1. Joris. Voor haar huis remt Roos. Ik ben er. De gordijnen beneden zijn weer dicht.
1. Joris Hé Roos, fiets eens niet zo hard. Roos schrikt op en kijkt naast zich. Recht in het vrolijke gezicht van Joris. Joris zit in haar klas. Ben je voor mij op de vlucht?, vraagt hij. Wat een onzin.
Nadere informatieSamenvatting Mensen ABC
Samenvatting Mensen ABC Week 1ABC: Wie zijn wij? Info: Wie zijn wij mensen Mensen zijn verschillend. Iedereen is anders, niemand is hetzelfde. Dat noem je uniek. Een mens heeft een skelet van botten. Daarom
Nadere informatieCARDIJNKRANT. Cardijnfeest 13 november '15
CARDIJNKRANT ZWAT-dag Op maandag 10 oktober gingen de leerlingen van OV1 en OV2 op ZWAT-dag. ZWAT staat voor ZWemmen en ATletiek. Met de bus trokken ze naar Hofstade. Daar deden ze de hele dag allerlei
Nadere informatieSchoolkrant. OBS De Tweesprong. Thema: Poëzie Zinderverzinzin
Schoolkrant OBS De Tweesprong Thema: Poëzie Zinderverzinzin In deze schoolkrant staan een aantal gedichten die we in de kinderboekenweek gemaakt hebben. Sommige gedichten zijn door de klas ingestuurd,
Nadere informatieDe Robot van groep 5. Robot van Nine, Alexander. Thoon, Fatiha,
De Robot van groep 5 De handvaardigheid les hebben de kinderen van waardeloos (waardevol) materiaal hun eigen robot ontworpen. De kinderen waren hier zeer trots op. Aan deze les is gelijk een taalles verbonden,
Nadere informatieAppeltje en Eitje Een postpakket uit Spanje
Appeltje en Eitje Een postpakket uit Spanje Voor kinderen van 3 tot 8 jaar Geschreven door Elisabeth Roodenburg Er zijn nog meer verhalen van Elisabeth Roodenburg Copyright: Elisabeth Roodenburg Vermaat
Nadere informatieHet is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.
De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.
Nadere informatieWat mevrouw verteld zal ik in schuin gedrukte tekst zetten. Ik zal letterlijk weergeven wat mevrouw verteld. Mevrouw is van Turkse afkomst.
Interview op zaterdag 16 mei, om 12.00 uur. Betreft een alleenstaande mevrouw met vier kinderen. Een zoontje van 5 jaar, een dochter van 7 jaar, een dochter van 9 jaar en een dochter van 12 jaar. Allen
Nadere informatieBatavia werf. We gingen naar Batavia werf.
Batavia werf We gingen naar Batavia werf. Met de klas. En we gingen ook met de auto. Ik zat met Yessir Thijs en Sebastiaan en de moeder van Sebastiaan.We hadden ook groepjes toen we in de Batavia werf
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatiede aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.
Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.
Nadere informatiePapa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.
Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.
Nadere informatieVoor kleuters is het belangrijk om een knuffel vast te houden, het geeft houvast, een knuffel troost, geeft vertrouwen, een veilig gevoel.
Pasen Wat lijkt het lang geleden dat we met Kerst de geboorte van Jezus vierden. Het thema van Pasen is vasthouden en loslaten. Om te ontdekken dat het geloof in Jezus houvast biedt, moeten de mensen om
Nadere informatieAdam geeft de dieren namen
1 Adam geeft de dieren namen Adam geeft de dieren namen, alle dieren groot en klein. Help je mee, heb jij een idee wat al die namen zijn? Spelidee: Zing de raadsels. De kinderen noemen de namen van de
Nadere informatieHet is herfst in de poppenkast. door Nellie de Kok
Het is herfst in de poppenkast door Nellie de Kok 1 Het is herfst in de poppenkast door Nellie de Kok Samenvatting Jan en Katrijn gaan naar het bos om spullen te zoeken voor de herfsttafel. Als Jan in
Nadere informatieMoeder worden, moeder zijn
Moeder worden, moeder zijn Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Postbus 10208 1001 EE Amsterdam Telefoon: (020) 520 60 70 Fax: (020) 520 60 61 E-mail: info@eenvoudigcommuniceren.nl Website: www.eenvoudigcommuniceren.nl
Nadere informatieRoodborstje tikt tegen 't raam, tik, tik, tik laat mij erin, laat mij erin. 't Is hier te guur en te koud naar mijn zin Laat mij er in, ja er in.
Oosterkerk, Zondag 27 januari 2013, Kinderdienst Het verhaal van de verloren zoon (Lucas 15:11-32) door de ogen van het varken Meditatie in woord en beeld ds.wim Hortensius Roodborstje tikt tegen 't raam,
Nadere informatieMondeling Nederlands. Cursus 2 Module 4. Dag 1
Mondeling Nederlands Cursus 2 Module 4 Dag 1 het gras het pad het park de boom de poep de vlieg rondkijken wegjagen wrijven dichtbij ver weg moe moe veel weinig iets - niets vallen wij/zij vallen hij/zij
Nadere informatieMaar gelukkig is er nog de Zing-Piet. Die zorgt ervoor dat alle Pieten alle Sinterklaasliedjes goed kunnen zingen. Dus ook:
Weten jullie hoe Sinterklaas van Spanje naar Nederland komt? Ja? Met de fiets? Nee! Met de stoomboot, natuurlijk! Het is een heel gedoe voordat Sinterklaas en zijn Pieten kunnen vertrekken. Je wil niet
Nadere informatieVoortbeweging. Voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs
Voortbeweging Voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs DMVOB-B&E-2012 Met deze Doe Mee in de hand kom je veel verschillende dierentuindieren tegen. De kaart vind je op de achterkant van de Doe Mee.
Nadere informatieDe gelukkige olifant
De gelukkige olifant Voor Geesje, Mats, Rinke en Samuel Youp van t Hek De gelukkige olifant TEKENINGEN GEORGIEN OVERWATER Leopold / Amsterdam Eerste druk 2011 2011 tekst: Youp van t Hek Omslag en illustraties:
Nadere informatieIntroductie: Brom en Bram
! Activiteit 43 Brom, Bram en Brim Ontwikkelingsaspecten De kleuters doen ervaringen op met het onderscheiden van klanken (auditieve discriminatie). Materiaal kopies van de tekeningen van Brom en Bram
Nadere informatieNaam:...
Naam:... Zijn dit huisdieren of wilde dieren? Zet ze in de goede rij. Kies uit: Hond olifant kat konijn leeuw krokodil hamster aap cavia kanarie pinguin tijger parkiet - giraffe..........................................
Nadere informatieSpel 0 Adam woont in het paradijs. God praat elke dag met Adam. Hij mag alle dieren een naam geven. Wij gaan Adam helpen.
Genesis 2:18-20 0 Leeftijd: 4-8 jaar Wat heb je nodig? 0 Lied: Adam geeft de dieren namen 0 Estafette: touw en attributen, bijvoorbeeld: pionnen, emmers, tafel 0 Speel het spel in 2 groepen Spel 0 Adam
Nadere informatieElena gaat naar de dierentuin
1.1 Flitskaarten de pinguïn, de slang, de aap, de olifant, de giraf, de krokodil, de leeuw, de tijger (de vogel) Tekst met prentenboek/video Opwarmen Begin het thema met een gesprek over de dierentuin
Nadere informatieArie Aardvarken. Lesbrief
Arie Aardvarken Lesbrief Arie Aardvarken Lesbrief In Naturalis ontmoet u met uw groep Arie Aardvarken. Hij laat uw leerlingen ontdekken dat dieren heel handig in elkaar zitten. Het museumbezoek bestaat
Nadere informatieDe kinderen zochten zelf informatie op over de dieren die ze dagelijks verzorgen.
Dag kinderen, om jullie weer te zien! Deze krant staat volledig in het teken van! De kinderen zochten zelf informatie op over de dieren die ze dagelijks verzorgen. 1 zochten info over Ik heb honger. Weten
Nadere informatieMijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd
Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen
Nadere informatieJan Klaassen en Katrijn in Afrika door Nellie de Kok. Samenvatting
Jan Klaassen en Katrijn in Afrika door Nellie de Kok Samenvatting Jan heeft een prijs gewonnen. Het is een voetreis door het oerwoud van Afrika. Ze komen allerlei dieren tegen. De dieren lopen gewoon met
Nadere informatieArie Aardvarken. Lesbrief. Tips
Lesbrief Arie Aardvarken In Naturalis ontmoet u met uw groep Arie Aardvarken. Hij laat uw leerlingen ontdekken dat dieren heel handig in elkaar zitten. Het museumbezoek bestaat uit een interactieve rondleiding
Nadere informatieDe inhoud. 1. De inleiding. 2. De woordspin. 3. Het uiterlijk van de das. 4. Wat eet de das? 5. Waar wonen dassen? 6. Hoe wordt de das geboren?
De inhoud 1. De inleiding 2. De woordspin 3. Het uiterlijk van de das 4. Wat eet de das? 5. Waar wonen dassen? 6. Hoe wordt de das geboren? 7. De dassenwerkgroep Utrecht 8. De afsluiting 9. Bronnen 1.
Nadere informatieInhoud. Inleiding blz. 3. Wat is een fossiel? blz. 4. Hoe fossielen ontstaan blz. 5. Fossielen van zacht weefsel blz. 6. Zeedieren blz.
Door: Oscar Zuethoff Groep 6b - Meneer Jos & Ingrid Februari 2008 Inhoud Inleiding blz. 3 Wat is een fossiel? blz. 4 Hoe fossielen ontstaan blz. 5 Fossielen van zacht weefsel blz. 6 Zeedieren blz. 7 De
Nadere informatieSchoolkrant de Kidskijker. 1 e editie 2014-2015
Schoolkrant de Kidskijker 1 e editie 2014-2015 Inleiding Het jaar 2014 zit er al weer bijna op. De donkere dagen voor de Kerst zijn in volle gang. Deze Kerst-schoolkrant is de eerste echte schoolkrant
Nadere informatie1 In het begin. In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde.
1 In het begin GENESIS 1:1-25 In het begin leefde alleen God. De Heere God is er altijd geweest. En Hij maakte de hemel en de aarde. De aarde is nat en donker. God wil van de aarde iets heel moois maken.
Nadere informatieSchoolkrant Juli 2012
Schoolkrant Juli 2012 Van Dumont Tot mond Niels Finsenstraat 35 2035 CZ Haarlem Tel.: 023-5332017 E-mail: info@dumonthaarlem.nl HET THEMA IS DEZE KEER: DIEREN Dierenspelletjes In de vakantie heb je veel
Nadere informatieAuditieve oefeningen - dierentuin. Hakken en plakken
Auditieve oefeningen - dierentuin Hakken en plakken (hak de woorden in stukken, laat de kinderen het hele woord zeggen) die-ren die-ren-tuin leeuw-en gi-raf ze-bra ijs-beer kro-ko-dil was-beer-tje o-li-fant
Nadere informatieTik-tak Tik-tak tik-tak. Ik tik de tijd op mijn gemak. Ik haast me niet zoals je ziet. Tik-tak tik-tak, ik denk dat ik een slaapje pak.
Tik-tak - Lees het gedicht tik-tak voor. Doe dit in het strakke ritme van een langzaam tikkende klok: Tik - tak - tik - tak Ik tik - de tijd - op mijn - gemak. Enzovoort. - Laat de kinderen vrij op het
Nadere informatie!!! "# $ %!!!!! ( " %!!+!! " # +
Dit boekje is van !!! "# "# $ %!!!!!!&!! ' " # ( " %!!)*!!!!+!! " # + #!!!!! &,!!!* %! Weetjes van giraffen Hoorntjes Een mannetje heeft midden op zijn kop nog een hoorntje. Hij heeft er dus drie. Een
Nadere informatieE.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7
E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7 1 Vera Kleuskens groep 7 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Inleiding... 4 1. Wat is E.H.B.O... 5 2. E.H.B.O. vereniging... 6 3. Cursus... 7+8+9 4. Reanimatie en A.E.D....
Nadere informatieR O S A D E D I E F. Arco Struik. Rosa de dief Arco Struik 1 www.gratiskinderboek.nl
R O S A D E D I E F Arco Struik Rosa de dief Arco Struik 1 www.gratiskinderboek.nl In de winkel 3 Bart 5 Een lieve dief 7 De telefoon 9 Bij de dokter 11 De blinde vrouw 13 Een baantje 15 Bijna betrapt
Nadere informatieNoach. moest een ark gaan bouwen. 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl
Noach moest een ark gaan bouwen 2009 Ans Heij - de Boer / www.bijbelidee.nl 1 2 De ark van Noach Vouw een ( bruin) vel karton dubbel. Vouw de beide zijkanten 3 cm om. Plak deze plakstroken (A) tegen de
Nadere informatieVoor de ouders of verzorgers
Voor de ouders of verzorgers Dit boekje is bedoeld voor kinderen tussen drie en zes jaar. Acht kunstwerken uit de collectie oude kunst van het Centraal Museum zijn geselecteerd voor dit boekje. Deze werken
Nadere informatieLesbrief bij de voorstelling Yurko van Theatergroep Wie Walvis
Lesbrief bij de voorstelling Yurko van Theatergroep Wie Walvis OVER DE VOORSTELLING Yurko is een reus maar daar is niks van te zien. Reuzen zijn immers reusachtig en dat is Yurko in de verste verte niet.
Nadere informatieMakkers en rakkers. Nel Ooievaar. bron Nel Ooievaar, Makkers en rakkers. 'De Vliegende Hollander', Utrecht ca. 1940. 2010 dbnl
Makkers en rakkers Nel Ooievaar bron. 'De Vliegende Hollander', Utrecht ca. 1940 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/ooie002makk01_01/colofon.php 2010 dbnl 2 [Makkers en rakkers] 3 Een mus
Nadere informatierijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005
rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 Provided by Fanart Central. http://www.fanart-central.net/stories/user/fightgirl91/21803/rijm Chapter 1 - rijm 2 1 - rijm Gepaard
Nadere informatieNieske Selles-ten Brinke God kent jou! Dagboek voor kinderen 5+
Nieske Selles-ten Brinke God kent jou! Dagboek voor kinderen 5+ Uitgeverij Jes! Zoetermeer Bij de productie van dit boek is gebruikgemaakt van papier dat het keurmerk Forest Stewardship Council (FSC )
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieWaarom zijn er ongelukkige mensen?
Eerste Communieproject 8 Waarom zijn er ongelukkige mensen? De mensen doen niet wat God wil Je hebt gezien wat geluk is. Als mensen van jou houden, word je gelukkig. Niet iedereen is gelukkig. Als andere
Nadere informatie