VOORLICHTING OUDERS HAVO EN ATHENEUM Porta Mosana College

Transcriptie

1 VOORLICHTING OUDERS HAVO EN ATHENEUM Porta Mosana College

2 HARTELIJK WELKOM EVEN VOORSTELLEN: Jack Cortenraad, vervangend locatiedirecteur Danielle Pekelharing, teamleider atheneum 5 en 6 en havo 5 Sara Coenegrachts, docente Nederlands en mentor brugklas atheneum Aleid van Bommel, teamleider atheneum leerjaar 1 t/m 4

3 OPZET INFORMATIEAVOND Algemene informatie over havo en atheneum Korte pauze, inventarisatie vragen Antwoorden meeste gestelde vragen

4 VIJF AFDELINGEN Havo nieuw gymnasium -tto atheneum atheneumtto havo-tto nieuw BEGAAFDHEIDSPROFIELSCHOOL

5 TWEEJARIGE INSTROOMPERIODE HAVO ATHENEUM ADVIES HTL OF HAVO ADVIES H/V OF VWO

6 Onderwijs ontwikkeling leerjaar 1 en 2 groei meten denken in mogelijkheden leerkracht ontwikkelen start vanuit positieve psychologie; denken vanuit groei vergroten leer-kracht leerlingen (Building Learning Power) -> talentontwikkeling formatieve evaluatie als middel om dit in de praktijk te brengen 6

7 Vaststaande mindset Op groei gerichte mindset

8 AANDACHT VOOR LEREN LEREN De eerste periodes staan in het teken van het leren-leren per vak, het aanleren van studievaardigheden en leerstrategie. Docenten nemen formatieve metingen af om in beeld te krijgen waar de leerling staat m.b.t. het leren. Dit is een voortgangsmeting. Inzichtelijk maken wat de einddoelen zijn Metingen m.b.v. een toetsmatrijs WETEN- SNAPPEN -DOENingen m.b.v. een toetsmatrijs

9

10 Meten stuurt het leren: Formatief en summatief meten De leerlingen krijgen feedback op de meting over wat goed gaat en wat beter kan en hoe dat beter kan. Meting met feedback terug naar de leerling en naar huis Leerling krijgt inzicht in zijn/haar manier van leren In later stadium volgt een summatieve meting. Hier meet je of je de leerdoelen gehaald hebt. Twee jaar de tijd om te groeien. 10

11 En daar helpen wij natuurlijk bij, door leerlingen te leren hulpvragen te stellen, te leren keuzes te maken, te leren naar jezelf te kijken.

12 PERSOONLIJKE BEGELEIDING DOOR DE MENTOR Aandacht en zorg voor de leerling Contactpersoon voor de ouders Wekelijks ingeroosterd begeleidingsuur Begeleider samen met het docententeam en het zorgadviesteam Oudergesprekken Informatieavonden

13 keuzewerktijd (KWT) Voor leerlingen die meer uitleg nodig hebben: vanaf periode 2: 1 uur per week Keuze uit een aantal vakken Remediërend ( helpen, beter worden) Op basis van alle beschikbare gegevens kiest de leerling i.s.m. docent en mentor vanaf periode 2 wekelijks voor kwt, Voor leerlingen die meer uitdaging nodig hebben - Versterkt Duits of Frans vanaf leerjaar 2

14 Keuzevakken (2 uur per week) De Kunstfabriek O&O versterkt bèta Sport & Lifestyle Informatica Spaans (vanaf leerjaar 2)

15 keuzevak de kunstfabriek Hou je van muziek, tekenen, toneel, film fotografie, gedichten, verhalen? Dan is de kunstfabriek iets voor jou! Maak je eigen kunstwerk, alleen of samen. Op papier, in film, toneel, muziek. Doe-opdrachten. Verschillende technieken.

16 Keuzevak O&O Onderzoeken en Ontwerpen Los je graag problemen op en werk je graag in groepjes? Onderzoek doen: samenwerken, plannen en presenteren, opdrachten uit de praktijk van natuurkunde, biologie en techniek, creatieve oplossingen bedenken voor alledaagse problemen Voorbeelden: ontwerp een spel over diabetes ontwerp een speeltuin op de groene loper makkelijke manieren om water te zuiveren

17 Keuzevak Sport & Lifestyle Sport en lifestyle gaat over actief bewegen en een frisse lifestyle. Hou je van bewegen en actief zijn? Dan is Sport en lifestyle wat voor jou! Je maakt kennis met andere sporttakken dan in de lessen LO. Bijv. rugby, break- en streetdance, judo, schaatsen, fitness en spinning, capoeira. We maken ook gebruik van andere accommodaties dan op school. S&L is een goede basis voor Bewegen sport en Maatschappij (BSM) in de BB

18 Keuzevak Informatica Een vak met theorie en praktijk in het computerlokaal. Leren door doen staat centraal! bijvoorbeeld Een website bouwen met HTML5 en CSS. Werken alleen of in tweetallen. Zelf een game ontwikkelen. Informatica heeft raakvlakken met andere vakken en geeft je een voorsprong op de toekomst.

19 Keuzevak Spaans (vanaf leerjaar 2) Maak de wereld toegankelijker. Kies Spaans. Mooie vakantietaal, handig voor je carrière. Spaans leren met een lesboek. Toegang op magister tot audiomateriaal en woordjes leren. Presentaties over thema's uit de Spaanse cultuur. Verschillende opdrachten op ERK taalniveau.

20 WETENSCHAPPELIJKE VORMING ATHENEUM Voorbereiding op universiteit of Hogeschool Combi van kennis en vaardigheden (co-teaching) Thematisch onderwijs (wetenschap, geluk, duurzaamheid, futurologie, schoonheid) Wat zijn feiten en meningen? Wat is objectief en subjectief? Hoe maak je hoofd-en deel vragen? Hoe zet je een onderzoek op? Praktisch, presentaties, filmpjes

21 EXTRA LEREN LEREN VOOR HAVO extra aandacht voor 21-eeuwse vaardigheden aan de hand van lesbrieven extra aandacht aan de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde

22 BEGAAFDHEIDSPROFIELSCHOOL Het PMC biedt kwalitatief onderwijs en begeleiding aan (hoog)begaafde leerlingen Sinds 2009 is het PMC officieel BegaafdheidsProfielSchool (BPS) 3 pijlers: verrijken (d.m.v. een verrijkingstraject) verzorgen (d.m.v. een POP-traject) verbroederen (door (hoog)begaafde leerlingen gericht met elkaar in contact te brengen)

23 LEERJAAR 3 LEERJAAR 4 t/m 6 Leerjaar 3: brug naar bovenbouw Versterkt Talenonderwijs-certificaten Profielkeuze staat centraal LOB gericht op profielkeuze Leerjaar 4 t/m 6 gekozen profiel LOB oriëntatie op studiekeuze vervolgonderwijs Businessschool β-profilering Versterkt Talenonderwijs certificaten voorbereiding naar HBO of WO diploma havo of atheneum

24 Waarin onderscheiden wij ons? Tweetalig onderwijs Begaafdheidsprofielschool Internationalisering en burgerschap Unescoschool; Versterkt talenonderwijs met internationaal erkende certificaten Sport en bewegen: topsportvriendelijke school Bètaprofilering, samenwerken met bedrijven en TU/universiteit Business School

25 WAT DOEN WE NOG MEER? Projectweken/ vakexcursies Disco Open podium/ bandjesavond Film, museumbezoek Marcus und Nina nach Berlin in leerjaar 3 stedenreizen, uitwisselingen Sportdagen Global Explore: dit jaar Zuid- Afrika

26 DE TOEKOMST Samen met leerlingen, ouders en personeel voortbouwen aan een nieuwe scholengemeenschap in Maastricht-Oost in campusvorm op of nabij de groene loper kleinschalig

27 Korte pauze Vragen a.u.b. noteren en inleveren Na inventarisatie geven wij u antwoord op de meest gestelde vragen

28 Vragenformulier INVENTARISATIE VRAGEN VAN OUDERS De vraag betreft (graag een onderwerp benoemen):.. Mijn vraag luidt:

29 Proeflessen voor leerlingen op wo 30 januari 2019 van 13.30u tot 15.30u Digitale aanmelding van 28 februari t/m 14 maart via Inschrijfweek hier op school van ma 18 maart t/m vr 22 maart 2019 Hoe nu verder? Kennismakingsmiddag brugklassers op woensdag 19 juni 2019 van 13.30u u 29

30 Meer informatie? Aleid van Bommel Dank voor uw aandacht!

31 TOT ZIENS OP HET PORTA