Infobrief nummer 12,

Transcriptie

1 Infobrief nummer 12, AGENDA Ma Di Cito toets groep 8 Wo Cito toets groep 8 Do Cito toets groep 8 De Borgwal Daltonbasisschool Het Hoog DE Bemmel Tel. : info@borgwal.nl Website : Postadres : Postbus AA Bemmel Vr Jos Doornick Ma Meester Thijs ADV, meester Wim in groep 6/7 Potje Groep 5 naar Lingehof Jos s ochtends Borgwal, s middags Doornick Di Potje Groep 6/7 bezoekt het Gelders Orkest, geen gym. Groep 7/8 geen gym Jos Borgwal Wo Juf Simone afwezig intervisie Overlaat Tolkamer Nieuwe infobrief komt uit. Meester Thijs ADV, meester Wim in groep 6/7 Jos Doornick Do Nieuwe infobrief komt uit. Creatief groep 3 t/m 8 Jos s ochtends Borgwal Vr Inloop Jos Borgwal Jos Borgwal Jos Doornick Winterrapport gaat mee naar huis. Jos Doornick Jos s ochtends Borgwal JARIGEN 9 februari 2014 Mies de Wit Groep 3 10 februari 2014 Lot Willemsen Groep 4 11 februari 2014 Juf Ria Groep 1/2A 14 februari 2014 Fenna Knorth Groep 1/2A 15 februari 2014 Lucas Pijl Groep 4 17 februari 2014 Anouk Peters Groep 1/2A We willen jullie allemaal alvast van harte feliciteren en een leuke verjaardag toewensen! OPGAVE NIEUWE LEERLINGEN Al is het schooljaar nog lang niet voorbij, wij zijn toch alweer bezig met de verdeling van de groepen voor het komend schooljaar ( ). Om dit goed te kunnen doen, is het zinvol dat wij weten welke kleuters er nog aangemeld gaan worden. Heeft u al een kind op onze school en heeft u uw kind dat nog niet op school zit nog niet opgegeven? Vraag dan een aanmeldformulier op school of download het vanaf de site. Mocht u eerst nog een gesprek willen, dan kan dat uiteraard ook. Infobrief schooljaar

2 OPEN DAG Wij zijn hard op zoek naar ouders die ons willen helpen bij onze open dag op zaterdag 22 maart van uur tot uur. Voor ouders van nieuwe kinderen organiseren we dit schooljaar drie kennismakingsmomenten. Maandagavond 17 maart is er van tot uur voor betreffende ouders een informatieavond waar u alles kunt horen over ons Daltononderwijs. Donderdag 20 maart van 9.00 tot uur school in bedrijf. Zaterdag 22 maart is er van tot uur een open dag voor betreffende ouders en kinderen. De open dag op zaterdag 22 maart wordt sinds enkele jaren verzorgd door leerlingen uit de bovenbouw en ouders. De nieuwe ouders worden ontvangen door een huidige ouder en een bovenbouw leerling. Na een korte kennismaking worden de nieuwe ouders meegenomen op een rondleiding door de verschillende lokalen alwaar het één en ander uitgestald staat (weektaken, vieringen, samenwerking, rapportage etc.). Na een rondleiding van ca. 45 minuten tot een uur gaan de nieuwe ouders weer naar huis. Wij zijn op dit moment nog druk op zoek naar ouders die ons willen helpen met het verzorgen van de rondleidingen. Iets voor u??? Aanmelden kan via borgwal@delinge.nl De leerlingen die ons hierbij helpen ontvangen op vrijdag 21 maart een korte training en worden dan op zaterdag 22 maart tussen en uur op school verwacht. Hopelijk geeft u daar dan, indien het uw kind betreft, toestemming voor. MR Mocht u vragen hebben voor de MR, dan kunt u ons altijd aanspreken op het plein. Ook zijn wij per mail bereikbaar: MR@borgwal.nl VERKEERSSITUATIE RONDOM DE BORGWAL In meerdere infobrieven hebben wij al eens aandacht besteed aan de verkeersveiligheid rondom De Borgwal. Op de parkeerplaats van de school gaat het op dit moment erg goed. Er rijden geen auto s meer en de leerlingen kunnen veilig naar en van school fietsen. Het parkeren op De Brouwketel is nog een aandachtspunt. Hier wordt nog steeds regelmatig buiten de vakken geparkeerd, soms zodanig dat mensen niet van hun oprit afkunnen om te kunnen vertrekken naar hun werk. Ook wordt er in de straten rondom De Borgwal te hard gereden. Deze straten staan allemaal aangemerkt als woonerf. Dit betekent dat men hier stapvoets moet rijden. Laten we er met ons allen weer alert op zijn om zo de veiligheid van de leerlingen en de bewoners rondom De Borgwal zo groot mogelijk te laten zijn. VERSCHIL PESTEN EN PLAGEN Wat is pesten? Het is belangrijk dat leerkrachten, ouders en leerlingen dezelfde begripsomschrijving van pesten hanteren om gezamenlijk vast te kunnen stellen of er in een bepaald, concreet geval sprake is van pesten. Wij hanteren de volgende omschrijving: Infobrief schooljaar

3 Een leerling wordt gepest als een andere leerling, of een groep leerlingen, herhaaldelijk en/of langdurig vervelende of gemene dingen tegen hem of haar zegt. Het is ook pesten als een leerling regelmatig fysiek wordt bedreigd zoals slaan, schoppen, knijpen, spugen enz. Daarnaast valt buiten de groep worden gesloten ook onder pesten. Er ontstaat een machtsverschil. Het is géén pesten als twee leerlingen die ongeveer even sterk zijn ruzie maken of vechten. Het verschil tussen pesten op school en pesten thuis of in de buurt is niet altijd duidelijk. Problemen die buiten school(tijd) ontstaan, kunnen op school doorwoekeren of oplaaien. Dit geldt ook voor het gebruik van chatprogramma s als MSN, HYVES, Facebook etc. door leerlingen. Leerlingen staan online met elkaar in contact en kunnen elkaar individueel maar ook als groep pesten of bedreigen. We kijken daarom per geval waar de verantwoordelijkheid van school en van de ouders liggen en waar gezamenlijk optreden gewenst is. SCREENING GROEP 2 Op initiatief van het samenwerkingsverband Overbetuwe (SVOB) zijn de afgelopen periode alle kinderen uit groep twee motorisch gescreend. Dit om een duidelijk beeld te krijgen van de motorische vaardigheden van deze kinderen in relatie tot het leren schrijven in groep 3. Zoals gezegd is dit project een initiatief van het samenwerkingsverband Overbetuwe (SVOB)en betreft het alle oudste kleuters in dit gebied. Ook De Borgwal valt onder dit Samenwerkingsverband. Doel van het project is om de overgang naar het schrijven zo goed mogelijk te laten verlopen en de leerkracht te ondersteunen in dit proces. Een ergotherapeut en een ambulant begeleider van REC Rivierenland Partner Passend Onderwijs Nijmegen zijn bij ons in de kleutergroepen geweest voor deze screening. Door een aantal kleuteropdrachten klassikaal aan te bieden, konden zij observeren hoe de oudste kleuters het potlood vasthouden, hoe ze figuren natekenen, hoe ze kleuren en hoe ze bijvoorbeeld een weggetje met een potlood kunnen volgen. Meteen na deze observatie hebben de ergotherapeut en de ambulant begeleider de gegevens van de kinderen uitgewerkt. Er zijn adviezen gegeven aan de leerkracht om de kinderen in de groep zo optimaal mogelijk te kunnen begeleiden in dit proces. De leerkrachten zullen de resultaten tijdens de 10-minutengesprekken toelichten. POTJE De opbrengst van het potje in de maand januari is 45,81. Dit bedrag komt geheel ten goede aan ons Plan Nederland kind Pascaline uit Burkina Faso. In elke klas hangt informatie over haar. DINSDAG IS DE DAG DAT ER GELD IN HET POTJE MAG! EVEN VOORSTELLEN: STAGIAIRE GROEP 1/2A Hallo allemaal, Ik ben Melissa van Zonsbeek en ik kom tot het einde van het school jaar stage lopen op maandag en dinsdag in groep 1/2a. Ik doe de opleiding onderwijsassistent op het ROC RijnIJssel in Arnhem, ik zit daar in het eerste jaar en ik hoop veel te leren in groep 1/2. Infobrief schooljaar

4 DALTON Vanaf groep 4 werken we met een halve weektaak. De ene halve weektaak is verdeeld over de maandag, dinsdag en woensdag tot 10:30 uur en de andere halve weektaak is van woensdag na 10:30 uur, donderdag en vrijdag. Op vrijdag worden alle taken ingepland. Leerlingen krijgen de vrijheid en verantwoordelijkheid om over 2 of 3 dagen te plannen en het werk op een van te voren afgesproken tijdstip af te hebben. Vanaf de tweede helft van groep 4 werken we naar de weektaak toe. Een weektaak biedt kinderen een zo ruim mogelijke variatie aan vakgebieden, waar binnen ieder kind, op eigen niveau, in eigen tempo en volgens een zelf bepaalde volgorde het werk binnen een van tevoren afgesproken tijd maakt. De weektaak bevat de volgende onderdelen: alle vakgebieden kunnen in principe worden opgenomen in de weektaak; er staat duidelijk in vermeld wanneer de instructie en bespreektijden zijn. Instructietijden zijn momenten aan het begin van de week waarop de kinderen (in een kleine groep op niveau) instructie krijgen van de leerkracht. Bespreektijden zijn momenten aan het einde van de week waarop de gemaakte stof (in dezelfde kleine groep op niveau) besproken wordt; er is ruimte om kinderen te laten aangeven welke planning zij maken alvorens zij aan het werk gaan; kinderen kunnen het gemaakte werk in de dagkleur aftekenen; er is ruimte om op de weektaak aan te geven hoe het nagekeken werk is gemaakt; er kunnen opmerkingen door kinderen en door de leerkracht worden geplaatst; het keuzewerk is geïntegreerd in de weektaak; er is een verdeling in instructie-/bespreektaken, basiswerk en extra werk gemaakt. de leerlingen geven op de taak aan waar ze deze week aan willen werken; aan het einde van de week reflecteren zij voor zichzelf hoe zij gewerkt hebben en kunnen daarbij een tip voor zichzelf geven. Halve weektaak groep 4 Weektaak groep 5 Hoewel de dag-/weektaken in eerste instantie lijken op een serie opdrachten die voor alle kinderen van de groep gelijk zijn, is het tegendeel waar. Wij proberen maatwerk te leveren. Per groep werken we met drie niveaus: de basistaak, een uitgebreide taak voor kinderen die meer stof aankunnen en een aangepaste taak voor kinderen die (nog) moeite hebben met de basistaak. Infobrief schooljaar

5 Naast deze drie niveaus circuleren er binnen een groep vaak nog meer verschillende niveaus waarop je de taak moet aanpassen. Denk hierbij aan kinderen die meer-/ of hoogbegaafd zijn, zorgkinderen met een eigen leerlijn, kortom differentiatie alom. 4x per jaar gaat de dag-/ weektaak mee naar huis. Dit wordt dan ook via de infobrief naar ouders gecommuniceerd. Ouders kunnen dan met hun kind in gesprek gaan over de dag- /weektaak en krijgen zo nog eens inzicht in hetgeen de leerlingen doen. Weektaak groep 6/7 LINGEWAARD NATUURLIJK Wie maakt enthousiaste kinderen wegwijs in de natuur? Binnen de Gemeente Lingewaard is Stichting Lingewaard Natuurlijk (SLN) o.a. actief op het gebied van Natuur en Milieu Educatie (NME) aan basisscholen binnen de gemeente. Deze Natuur en Milieu lessen/excursies vinden doorgaans buiten in de natuur plaats en worden gegeven door vrijwilligers, opgeleid tot natuurgids met ondersteuning van de groepsleerkracht. NME-lessen hebben tot doel kinderen de natuur te laten beleven, hun interesse te wekken voor de natuur in hun directe leefomgeving. Belangrijker dan een uitgebreide kennis over de natuur is hierbij de vaardigheid om kinderen de natuur te laten beleven en hen te enthousiasmeren voor de natuur. Onze NME-gidsen bezitten deze vaardigheden die we op peil houden door regelmatig scholing aan te bieden. Op 1 april starten wij met een cursus. De cursus bestaat uit 2 zelfstandige blokken van elk 4 dagdelen van 09:00 tot 12:00 uur op opeenvolgende dinsdagen, het eerste blok start op dinsdag 1 april, het tweede blok op 26 augustus. De cursus is gebaseerd op het boek Sharing Nature van NME-goeroe Joseph Cornell. De methode flowlearning reikt werkvormen aan die tot doel hebben kinderen natuur te laten beleven, enthousiasme bij hen te wekken en worden tijdens de cursus praktisch onderwezen. Aangezien we NME-lessen aan basisscholen in alle kernen van de gemeente verzorgen, heeft SLN behoefte aan meer enthousiaste natuurliefhebbers die bereid zijn en de gelegenheid hebben (een aantal) dagdelen in eigen omgeving kinderen de natuur te laten beleven. Uitgebreide natuurkennis is niet vereist. Voor informatie en/of aanmelden voorzitter@lingewaardnatuurlijk.nl Infobrief schooljaar

6 SCHOOLTUINTJES GROEP 1-2 Afgelopen weken zijn de ouders weer heel druk geweest in de schooltuintjes bij de kleutergroepen. Het tuintje van groep 1-2a wordt een Kabouter-moestuin met echte tuinkabouters, een bonentipi en een compostbak. Het tuintje van groep 1-2b wordt een Elfjes-bloemenpluktuin met een tipi met klimmers, een paddenpoel, een insectenhotel en zitjes, zodat we met de kinderen buiten ook gezellig kunnen zitten en kunnen voorlezen. De ouders zijn nu druk bezig met de beplanting van de tuinen. Als het allemaal net zo mooi wordt als op de tekeningen, dan kunnen we daar in het voorjaar volop van genieten!! We zijn heel erg blij dat we zo n enthousiaste groep tuinouders hebben!!!! Enorm bedankt voor de inzet tot nu toe!! En voor alle andere ouders: het is echt de moeite waard om alvast een kijkje te nemen! In de komende periode is ook weer hulp nodig van andere ouders voor de beplanting. In de volgende infobrief leest u hier meer over!! RESERVE KLEDING GROEP 1-2 Voor ongelukjes hebben wij in de kleutergroepen reservekleding. Op dit moment zitten we echt verlegen om meisjesonderbroekjes en sokken. Hebt u thuis nog iets liggen wat u niet meer gebruikt? Wij hebben het graag! NATUURACTIVITEITEN GROEP 1-2 Met enige regelmaat worden er door ouders natuur-activiteiten voor de kinderen van groep 1-2 georganiseerd. Zo zijn er al prachtige kerststukjes gemaakt en dennenappels voor de vogels in de tuin ingesmeerd met pindakaas. Voor de rest van het schooljaar staan nog meer activiteiten op het programma, waarvoor hulp gewenst is. Hiervoor kunnen ouders en/of andere vrijwilligers zich inschrijven op de lijst bij de kleutergroepen. Voor meer informatie kunt u terecht bij Judith Huting (moeder van Finn en Sterre Peters). Hier alvast een overzicht van de activiteiten, zodat u in de agenda kunt kijken waar u ruimte hebt om te helpen: Activiteit Datum organisatie Hulp nodig? Vogels spotten, februari Marit van Ingen ja Zaaien en poten maart Judith Huting ja Broedkastje met 27 maart 17 april Marit van Ingen nee kippeneieren Tuinkers proeven en april Marian van Moerkerk ja tuinversiering maken Wormenbak en mei ja oorwormpotjes maken Insecten zoeken en juni ja observatietekening Oogstfeest 26 juni Marc Mocking / Gerry Magielse/ Marit van Ingen/ Marian van Moerkerk / Judith Huting ja Infobrief schooljaar

7 DYSLEXIE- SOFTWAREPAKKET SPRINT-PLUS Op De Borgwal zijn we gestart met de implementatie van het dyslexie-softwarepakket Sprint-plus voor op de computer. Sprint-plus is een softwarepakket voor technisch en begrijpend lezen, spellen, strategisch schrijven, leren en studeren. Sprint-plus beschikt over 2 talen: Nederlands en Engels. Met van Dale woordenboeken, woordvoorspellers en speciale spellingcontrole. Dit programma hebben we speciaal voor onze dyslectische leerlingen aangeschaft en staat nu bij ons op de server. Dit hulpprogramma helpt onze dyslectische leerlingen om teksten beter te kunnen lezen en te begrijpen, en ondersteunt hen bij het spellen en schrijven van teksten. Wat is er op school al van te zien? In de afgelopen weken hebben verschillende leerkrachten deelgenomen aan de vaardigheidstraining. Vanuit Lexima, de organisatie die ons ondersteunt bij de invoering van dit softwareprogramma, werd er een 2-uur durende vaardigheidstraining + instructie Sprint- Plus gegeven voor leerkrachten van de groepen 5 t/m 8 die een leerling met een dyslexieverklaring in de groep hadden. De bedoeling van deze training was Om zelf vaardiger te worden en het programma inhoudelijk te leren kennen. In de eerste schoolweek van januari was er nog een training voor leerkrachten en leerlingen samen. Ook deze training is met succes doorlopen. Maar we zijn er nog niet. We moeten met elkaar steeds meer en meer gaan ontdekken wat Sprin-plus onze leerlingen kan bieden. Vooralsnog zijn we op zoek naar enthousiaste ouders die citotoetsen zouden kunnen en willen inscannen. Dan kunnen onze dyslectische leerlingen hiervan gebruik maken tijdens de toetsronde in juni. U kunt zich aanmelden via de leerkracht van uw kind. Alvast heel hartelijk dank voor uw reactie. Margriet Hofs (IB) WEBSITE Neem eens een kijkje op de website van De Borgwal. Er zijn weer nieuwe dingen toegevoegd. AVI-LEZEN GROEP 3 EN GROEP 8 Maandag 20 januari is een deel van de leerlingen uit groep 8 gestart met het lezen in kleine groepjes met leerlingen van groep 3. Dit vindt elke week plaats op maandag van uur tot uur. CREATIEF De afgelopen keer hebben we veel plezier beleefd aan het maken van de mozaïeken, kinderen en ouders nog heel erg bedankt voor het sparen van de scherven. Deze maand maken we een oogmasker voor carnaval, dit gebeurt met papier, heb je nog leuke veren of iets dergelijks thuis om nog wat extra s toe te voegen aan je masker, dan mag je deze meenemen. We gaan in maart en april aan de slag met papier-maché, begin nu alvast maar met het sparen van kranten. Infobrief schooljaar

8 FEEST EN ZO In samenwerking met Feestenzo willen wij de komende periode een creatieve pilot uitzetten. Zoals u in de bijlage kunt lezen, zal er in de komende periode een creatief aanbod buiten school om bij ons op de locatie aan worden geboden door Feestenzo. Dit voor kinderen van De Borgwal die dit leuk vinden en zich hiervoor opgeven. Hoe dit er precies uit zal gaan zien, hoe je je hiervoor op kunt geven en wat de invulling zal zijn, dat leest u in de bijlage. Danielle van Feestenzo, héél veel plezier gewenst!! Chocolade maken, experimenten doen of creatief? Feestenzo biedt leuke activiteiten voor maar 5.00! Kijk snel op het inschrijfformulier wat we allemaal gaan doen! vragen? info@feestenzo.net / VOLGENDE INFOBRIEF De volgende infobrief komt uit op donderdag 6 februari BIJLAGE -Bijlage 1:Aanmeldformulier en toelichting Feestenzo -Bijlage 2: Voorwaarden/afspraken Feestenzo Infobrief schooljaar

9 BIJLAGE 1: INSCHRIJFFORMULIER FEESTENZO Inschrijfformulier Borgwal naschoolse activiteiten met Feestenzo mrt t/m juni. U geeft uw kind op door de naam van het kind achter de workshop te zetten en de gegevens volledig in te vullen. (u kunt 1 formulier gebruiken voor meerdere kids in het gezin.) De kosten bedragen 5.00 per activiteit. Zie voorwaarden/afspraken voor verdere info, ook voor het ophalen van uw kind(eren) uit de klas. De activiteiten zijn van Kids kunnen vanaf terecht met eigen lunch zodat we kunnen starten met de activiteit. (uiteraard wachten we op de kids die uit zijn) activiteit Korte uitleg: datum Ja ik doe mee! (naam:) Chocolade maken Verschillende technieken 12-3 van chocolade maken leren. experimenten Proefjes en testen doen, erg 19-3 leuk! Snoep maken Ouderwets snoep maken. 2-4 Technisch creatief Slopen en daar iets van 9-4 maken (vooral het slopen is altijd een success!) Beauty gezichtsmaskers maken enz Ook leuk voor jongens i.v.m. Moederdag 11 mei! Tomatensoep Heerlijke soep zelf maken 14-5 maken Cocktails en Snijden, mixen, proeven, 4-6 Milkshakes met deze basis kan je bijna alle drankjes maken! zomercreatief Maak een waterspel! 11-6 Bij succes komt na de zomervakantie een nieuw programma! Infobrief schooljaar

10 Gegevens Deponeer het inschrijfformulier en geld, in enveloppe in het paarse kistje dat in de hal staat. (niet aan de leerkracht en bij voorkeur deponeert u dit zelf i.p.v. de leerling) Naam school: Borgwal (bij ruimtegebrek schrijf op achterzijde) Voornaam: Achternaam groep Tel.nr Oudersverzorgers Tel.nr bereikbaar tijdens workshop -naam leerkracht op woensdag: -Heeft uw kind nog een allergie o.i.d.? JA/NEE* zo ja: -wenst u dat uw kind wordt opgehaald uit de klas? JA/NEE*.. Zou u interesse hebben in activiteiten op vrijdag na school? JA/NEE* zou u interesse hebben in een ouder-kind activiteit? JA/NEE* Zo ja: heeft u zelf een leuk idee? vragen? Mail naar info@feestenzo.net of Bij opgave van deelname gaat u akkoord met de afspraken en voorwaarden. Na inschrijving ontvangt u een bevestiging via mail met overzicht van data van deelname. Heeft u deze mail niet binnen 7 dagen na inschrijving ontvangen? Neem dan contact met Feestenzo op. Alle communicatie verloopt via mail, geef daarom uw mailadres op, niet het adres van de leerling. Uiteraard kunt u altijd bellen! Danielle Hendrick Infobrief schooljaar

11 BIJLAGE 2: VOORWAARDEN EN AFSPRAKEN FEESTENZO Voorwaarden/afspraken Borgwal bij opgave van deelname schooljaar mrt tm juni: Opgeven kan schriftelijk via het formulier gedurende hele schooljaar, deelnameplaats gaat op volgorde van inschrijven (wacht daarom niet te lang!) Het formulier levert u, inclusief geld, in bij de daarvoor bestemde brievenbus: Het paarse houten kistje dat in de hal staat. Geeft u toch liever het geld persoonlijk af, dan kan dit op Graafseweg 273, Nijmegen via brievenbus en aanbellen mag uiteraard ook. Tijdens de workshop en zodra de kids in hal zijn (vanaf 12.00uur) is Feestenzo verantwoordelijk voor de kinderen, voor en na deze tijd maakt u zelf de afspraken met uw kind(eren)/leerkracht wat betreft ophalen/alleen naar huis enz. (ook als de kids nog niet in het lokaal zijn, deze afspraken kunt u ook altijd met ons maken) Lokatie: in de hal Als u wenst dat uw kind uit de klas moet worden opgehaald, geef dit dan aan op het formulier. Meestal halen wij kids van groep 1 t/m gr 4 op. De BSO dient u in te lichten zodat zij weten dat uw kind(eren) op dat tijdstip niet bij BSO aanwezig is en afspraken rondom wie uw kind ophaalt (zelf of BSO) regelt u zelf. Bij te weinig aanmeldingen gaat de workshop niet door, dit hoort u steeds uiterlijk 1 week van te voren via mail. U kunt dan een andere activiteit kiezen of het geld retour krijgen. Ouders zijn niet aanwezig tijdens de activiteit, in overleg is uiteraard van alles mogelijk. Verschuiving van een datum kan voorkomen, uiteraard in overleg, kan uw kind niet, dan kunt u het geld retour krijgen of een andere activiteit kiezen. Vol=vol MAAR Bij teveel inschrijvingen zullen we proberen de workshop vaker aan te bieden. Annuleren/vergeten van de workshop: Als uw kind, om welke reden dan ook, niet aanwezig kan zijn, geef dit dan tijdig door. Op de dag van de workshop zelf kunt u dit telefonisch doen (sms mag ook) , op andere dagen kan dit ook via mail. info@feestenzo.net Kosten bij annuleren: -Tot 1 week van te voren kunt u kosteloos annuleren, uw kind kan dan een andere datum kiezen voor deelname. -Afzeggen t/m 6 dagen van te voren is voor eigen rekening. Het is belangrijk om af te zeggen, Feestenzo start niet voordat alle kids er zijn of dat zij weten waar de kids zijn. Alle kids ontvangen na opgave een kortingscode via mail die u kunt besteden bij Feestenzo in onze webshop u krijgt dan 10% korting. De kortingsbon vervalt als u kind achteraf toch alle activiteiten heeft moeten annuleren. De voordeelkaart geldt t/m de dag van de laatste activiteit. Kids krijgen bij binnenkomst en tussendoor ranja en wat lekkers, als uw kind een allergie heeft neemt deze zelf drinken/lekkers mee. Infobrief schooljaar