Project: Aircraft Schools Challenge project (ASCP)

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Project: Aircraft Schools Challenge project (ASCP)"

Paula de Valk
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Project: Aircraft Schools Challenge project (ASCP)

2 1. Doelstellingen van het project: samenwerking opzetten tussen bedrijven en scholen; samenwerking tot stand laten komen tussen de verschillende scholen; leerkrachten en leerlingen bewust maken van de noden van het bedrijf qua kennisvereisten, werkattitude en kennis van het productieproces; inzicht krijgen in de behoeften van het bedrijf, zodat erop kan worden ingespeeld tijdens het productieproces; leerkrachten en leerlingen uitdagen bij het uitvoeren van hun opdrachten; leerkrachten, die de motor zijn, goed opleiden om hun leerlingen te motiveren en te ondersteunen in het uitvoeren van hun opdracht; leerlingen voeren elk hun eigen werkstuk uit; leerlingen moeten hun eigen product controleren aan de hand van meettechnieken; bij het assembleren, zullen de leerlingen inzicht krijgen op welk groter geheel van hulpstuk (voor het bouwen van vliegtuigonderdelen) ze hebben meegewerkt. 2. Inhoud van het project: Vertrekkende van de tekening van een hulpstuk voor het bouwen van vliegtuigonderdelen, de verschillende componenten van het desbetreffende opspanmiddel vervaardigen en deze vervolgens tot het groter geheel assembleren. Het opspanmiddel wordt vervaardigd door de leerlingen van de deelnemende scholen op de CNC-infrastructuur van de school zelf of op CNC-machines van VDAB of van ASCO, dit in functie van de moeilijkheidsgraad van de te construeren onderdelen. 2

3 3. Partners: 3.1. Bedrijven en derde opleidingsverstrekkers: ASCO en VDAB Coördinerende scholen: DIA en Zavo 4. Begroting: 4.1. Materialen: deze worden door ASCO ter beschikking gesteld (= cofinanciering) Doedag assembleren van de hulpstukken: in het project zijn er doedagen voor leerlingen voorzien bij ASCO. Iedere deelnemende school kan een cofinanciering aanvragen voor de verplaatsingskosten van de leerlingen. 5. Voorwaarden tot deelname: 5.1. Het advies vanuit de stuurgroep is dat leerkrachten eerst een certificaat behalen via het CNC cc Vlaams-Brabant. Hierdoor gaan ze hun leerlingen beter kunnen begeleiden bij het uitvoeren van deze opdrachten Voor leerkrachten is het minimaal verplicht volgende modules te volgen: - modules 2b1 of 2c1 (opleiding theorie verspaning door Sandvik) - module 5a (opleiding praktijk verspanen door Sandvik). - daarnaast is het volgen van module 4a en 4b (theorie kwaliteitscontrole door Mitutoyo) noodzakelijk om samen met de leerlingen een goed meetrapport in module 5c te kunnen samenstellen Werkplekleren bij ASCO, VDAB en DIA is mogelijk op voorwaarde dat de leerkrachten een voorbereidende opleiding CNC hebben gevolgd om zelfstandig hun kennis aan hun leerlingen over te dragen op de CNC cc infrastructuur. 3

4 6. Planning: 21 september 2011: - voorstelling van het project op het symposium van RTC Vlaams-Brabant. 20 oktober 2011: - Einde inschrijvingsperiode Woensdag 26 oktober: - Kennisevaluatie project ASCP schooljaar : Doelstelling: Opstellen werkvolgorde werkstukken project Opstellen meetrapport werkstukken project Instructeurs: Sandvik en Mitutoyo Vrijdag 18 november: - Voorstelling van het definitieve project schooljaar in ASCO aan de deelnemende scholen. - Verdeling van de te maken werkstukken met de deelnemende scholen. Instructeur: ASCO Vrijdag 9 december: - Presentatie werkstukken en werkvolgorde van de te frezen werkstukken: Hoe werkstuk opspannen Keuze snijparameters: - Gereedschappen - Snijsnelheden - Voeding -. Instructeur: Sandvik en ASCO Locatie: Sandvik of ASCO? 4

5 Vrijdag 16 december: - Afhalen van de ruwe werkstukken bij ASCO. - Levering van, indien nodig, gereedschap (nieuwe deelnemende scholen) - Levering van indien nodig, wisselplaatjes voor de gereedschappen (deelnemende scholen schooljaar ). Januari april 2012: - Frezen en meten van de werkstukken door de deelnemende scholen - ASCO reserveert het meetlokaal en het opleidingslokaal Siemens software (reeds vanaf september 2011) op vrijdag voor de deelnemende scholen gedurende de ganse duur van het project. Dit biedt de ruimte om scholen die reeds zelfstandig kunnen werken hun werkstukken te meten. De andere scholen kunnen dan ook afspraken maken met deze scholen om opgeleid te worden. Deze afspraken dienen tijdig te worden vastgelegd. Vrijdag 11 mei: - Inleveren van alle gemaakte werkstukken met het meetrapport Vrijdag 8 juni: - Presentatie van de gemaakte werkstukken. ASCO, DIA, ZAVO, VDAB, RTM en RTC Vlaams Brabant wensen jullie Veel succes! 5

Vergelijkbare documenten

Symposium. 'Geïntegreerd Project DIM cc'

Symposium. 'Geïntegreerd Project DIM cc' Symposium 'Geïntegreerd Project DIM cc' Damiaaninstituut Aarschot 9 juni 2010 RTC Vlaams-Brabant 1 Programma 12u: aanvang met broodjeslunch 13u - 14u30: Symposium 'Geïntegreerd Project' 'DIM cc', 'CNC