Nieuwsbrief Schooljaar Nr. 9

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Schooljaar Nr. 9 Agenda 22 apr - 3 mei Meivakantie 8 mei IVN project groep 3/4/5 15 mei Praktisch verkeersexamen groep 7 28 mei Groep 3 t/m 8 op schoolreis 29 mei Studiedag. Alle kinderen vrij 30 en 31 mei Hemelvaart vrij+ vrijdag vrij 5,6,7 juni Kamp groep 8 7 juni Groep 1 / 2 vrij 10 juni 2de Pinksterdag vrij Verjaardagen 23 april Sarah Verheijen (groep 6) 30 april Maeve van Berkel (groep 3) 1 mei Marieke Boumans (groep 5) 3 mei Bart Geurts (groep 8) 3 mei Lukas Graat (groep 8) 4 mei Liz de Graaf (groep 3) 8 mei Vic Theunissen (groep 8) 10 mei Kaj van der Cruijsen (groep 4) 11 mei Maikel Verheijen (groep 1 / 2) 13 mei Rev van Berkel (groep 1 / 2) 19 mei Juf Claudia Allemaal alvast van harte gefeliciteerd! Beste lezers, De negende Nieuwsbrief van dit schooljaar ligt voor u en we hopen dat u ook dit keer de nieuwtjes en wetenswaardigheden met plezier zult lezen. Namens het hele Onze Bouwsteen-team: Monika Lucassen (directrice) pag. 1 vrijdag 19 april 2019

2 Directie nieuws. Vandaag hebben we op school samen Pasen gevierd. Er zijn lekkere ontbijtjes voor elkaar gemaakt, we hebben paaseieren gezocht en een eitje-tik wedstrijd gehad! Leuk om als afsluiting uw betrokkenheid als ouder te zien, bij het inloop moment. 5 april hadden onze kinderen een vrije dag, het team heeft toen hard gewerkt! Tijdens deze studiedag stond collectief onderwijs afstemmen centraal. We hebben 15 items de revue laten passeren: missie, visie, instructie, verlengde instructie, rapport, gesprekken november, oppimpen van de school, traktatie beleid, de klas, groepsindeling, wetenschap en technieklokaal, werkverdelingsplan, schoolplan, eigenaarschap en niveaugroepen. We hebben per item bekeken hoe we ons onderwijs op deze gebieden willen vormgeven en verbeteren. Van elk onderdeel hebben we een eerste opzet gemaakt voor het vormen van een kwaliteitskaart. Op deze manier borgen we onze afspraken. Een kwaliteitskaart komt regelmatig ter evaluatie terug op teamvergaderingen. We kijken dan of we doen wat we zeggen en zeggen wat we doen. We stellen bij en vullen aan waar nodig. Op deze manier analyseren en evalueren we ons onderwijs cyclisch. Nog enkele weetjes: Wist u... Dat wij onze missie aan het vormen zijn? Dat is de opdracht die wij als school hebben. Dat wij onze visie aan het vormen zijn? Onze visie op leren, professionaliteit, op veranderen en op leren organiseren. Dat wij onze kernwaarden aan het vormen zijn? Kernwaarden zijn woorden die een weerspiegeling zijn van dat, waar wij voor staan als school. Dat wij onze rapporten en oudergesprekken een ontwikkelingsgerichter karakter willen geven? Dat wij al goed aan de weg timmeren voor het aanbod aan pientere leerlingen en dit verder willen versterken? Dat wij de plannen binnen onze zorgstructuur gaan veranderen naar betekenisvolle en werkbare plannen? Dat wij meer willen gaan werken vanuit doelen waar de kinderen zelf ook eigenaar van zijn? Dat wij overleg hebben over hoe we de werkdruk evenredig kunnen verdelen? Dat onze leerkrachten tijdens de griepgolf minimaal afwezig zijn geweest? Dat wij voor het wetenschap en technieklokaal een kist hebben met opdrachtkaarten en micro bits om te leren programmeren? Dat de leerlingenraad regelmatig met ons meedenkt over wat zij graag anders willen op school? Dat de leerlingenraad nu een brievenbus heeft waar kinderen ideeën in kunnen stoppen? Dat onze OR bestaat uit betrokken moeders die hard werken voor onze school en onze kinderen? Dat er tijdens ons talenten uur een beroep wordt gedaan op de creativiteit van onze kinderen, omdat het talent van onze leerkrachten o.a. bij creatieve vakken ligt? Dat er in de kleuterklas extra rekenspelletjes met de juf worden gedaan om beter te leren rekenen? Dat onze vergaderstructuur volgend schooljaar gaat veranderen? Dat we volgend schooljaar intervisie vergaderingen hebben? Dat ook leerkrachten op hun expertise gebied vergaderingen gaan verzorgen? Dat we onderzoeken of we met een oudercommunicatiemiddel in het nieuwe schooljaar willen gaan werken? Dat 13 juni het College van Bestuur, van Stichting Optimus, op scholenbezoek komt? Dat onze nieuwsbrief voortaan ook op de website terug te vinden is? pag. 2 vrijdag 19 april 2019

3 Groep 3. De leeshoek van groep 3 is opnieuw ingericht. Boven op het zoldertje lezen is nu daarom nog leuker! Dit heuglijke feit is samen met de kinderen uit groep 3 gevierd. De nieuwe leeshoek werd dan ook officieel geopend. De Grote Rekendag. De Grote Rekendag op Onze Bouwsteen was leuk en leerzaam. De dag werd schoolbreed geopend met een leuke 'uit verhouding' modeshow. Vervolgens zijn de kinderen in de eigen groep met allerlei 'uit verhouding' opdrachten aan de slag gegaan. De dag was een groot rekensucces! Inzamelingsactie kamp groep 8. De afgelopen anderhalve week heeft u bij de leerlingen van groep 8 paasartikelen kunnen bestellen. Inmiddels zijn de leerlingen druk bezig geweest met het bezorgen van deze artikelen. We hopen dat het naar wens is! We kunnen u wel vertellen dat onze actie 382,07 heeft opgeleverd. Dit is natuurlijk een fantastisch bedrag! Bedankt voor jullie bijdrage. Leerlingen groep 8. pag. 3 vrijdag 19 april 2019

4 Stick met foto's. De afgelopen jaren heeft u als ouder een usb-stick van Onze Bouwsteen kunnen kopen met daarop foto's van activiteiten uit de klas van uw kind. Komend schooljaar gaan we investeren in een eenvoudigere manier om dit te kunnen delen/communiceren met ouders. We bieden dit jaar voor de laatste keer de mogelijkheid foto's te kopen via een stick en gaan dit op de volgende wijze doen: - Leerlingen die thuis al een stick hebben van Onze Bouwsteen kunnen deze laten vullen met de foto's van dit jaar voor 2,50 per persoon. - Leerlingen die nog geen stick van Onze Bouwsteen hebben, kunnen een stick van Onze Bouwsteen kopen met de bijbehorende foto's voor 7,- per persoon. - Leerlingen mogen een stick (met voldoende geheugen) van thuis meenemen en kunnen deze laten vullen voor 2,50 per persoon. Leerlingen van groep 8 krijgen aan het einde van het schooljaar een stick (met foto's) van Onze Bouwsteen cadeau, zodat ze deze op het Voortgezet Onderwijs kunnen gebruiken. U kunt een envelop met of zonder stick, voorzien van groep, naam en met gepast geld inleveren bij de leerkracht van uw kind. Schoolplan. De komende weken gaan we het schoolplan schrijven. Dit plan geeft het proces op onze ontwikkeling weer, voor de komende 4 jaar. Daarnaast schrijven we ieder jaar een jaarplan. De afgelopen tijd hebben teamleden, ouders en de leerlingenraad meegedacht over ontwikkelpunten voor onze school. Waar zijn we goed in? Waar liggen kansen en verbeteringen? Wat willen we de komende 4 jaar bereiken? Er zijn waardevolle gesprekken gevoerd met veel input. Hieronder kunt u lezen wat de leerlingenraad besproken en genoteerd heeft. Leerlingenraad. Punten die verder besproken zijn in de leerlingenraad: We willen een tip geven aan de leerkrachten: lekker tussendoor bewegen, tussen toetsen en tussen lessen. We denken na over leuke sponsoracties om het speelhuisje op het plein te vervangen. De leerlingenraad heeft een briefje in de brievenbus gekregen waarop stond dat de kinderen graag willen dat er niet meer rond de school gerookt mag worden. We vinden dit als leerlingenraad goed. We bedachten daarom om een stukje in de nieuwsbrief te plaatsen. Wij willen niet dat op school gerookt wordt, ook niet om de school heen, dus ook niet bij de parkeerplaatsen. Groetjes de leerlingenraad. pag. 4 vrijdag 19 april 2019

5 NRO-rapportage. We hebben als school een NRO-rapportage ontvangen. Het NRO heeft als doel: schoolleiders zoveel mogelijk laten profiteren van het rijke onderwijsonderzoek dat in Nederland gedaan wordt. Deze jaarlijkse rapportage gaat over de positie van onze leerlingen gedurende de tijd op school en in het vervolgonderwijs. Na de vakantie hebben we een afspraak gepland. IB, directie en de leerkracht van groep 8 zullen dan kijken naar: hoe doen onze leerlingen op het voortgezet onderwijs het, ook in vergelijking met andere scholen? Zitten ze nog steeds op het gegeven advies, zijn ze van niveau gewisseld? Hebben wij een juist advies gegeven? Adviseren wij te hoog/ te laag of zitten we juist op de goede weg? Wat is onze populatie? Wat mogen we van hen verwachten? pag. 5 vrijdag 19 april 2019

6 pag. 6 vrijdag 19 april 2019

7 pag. 7 vrijdag 19 april 2019