VO Surhuisterveen NIEUWSBRIEF. Kwaliteit

Transcriptie

1 VO Surhuisterveen Kwaliteit NIEUWSBRIEF Zoals velen een mening hebben over de speelwijze van het Nederlands voetbalelftal hebben ook velen een mening over de kwaliteit van het onderwijs. Volwassenen zijn allen ervaringsdeskundigen en vergelijken de situatie van hun kinderen met die van hun eigen schoolloopbaan. Dat pakt bij het ene kind wat gunstiger uit dan bij het andere kind. Scholen worden ook beoordeeld door onderzoekers die alle scholen op een zelfde manier en met dezelfde criteria met elkaar vergelijken. Bekijk RTL Nieuws Afgelopen zaterdag bracht RTL Nieuws de beste scholen van Nederland in beeld. Per niveau van Basis t/m VWO worden de scores per provincie gepubliceerd om ten slotte ook de beste scholen van Nederland nog een keer te benoemen. Het is geweldig dat VO Surhuisterveen, Singelland en Lauwers College, genoemd worden bij de beste scholen van Friesland (zowel bij Basis als bij Kader) en Singelland Surhuisterveen bij de beste 4 scholen van Nederland (bij Kader). U heeft inmiddels op de website kunnen lezen dat ik per 1 januari vertrek als locatiedirecteur van Singelland Surhuisterveen. Ik doe dat, wetende dat de ingeslagen weg om kwalitatief goed onderwijs te kunnen realiseren gewaarborgd wordt door de basis die er de afgelopen jaren gelegd is voor VO Surhuisterveen. Langs deze weg wil ik allen bedanken voor het vertrouwen en de inzet om deze kwaliteit te realiseren. Jur Moorlag Jur Moorlag stopt dus met het werken voor VO Surhuisterveen. Wij vinden het natuurlijk jammer dat hij ons zal verlaten, maar gunnen hem zijn plannen voor de toekomst van harte. Jur heeft veel betekend voor het onderwijs en in het bijzonder voor de samenwerking tussen OSG Singelland en CSG Lauwers College in Surhuisterveen, wij zijn hem dankbaar voor het werk dat hij voor onze school heeft gedaan. Er volgt nog een officieel afscheid van hem in februari. Zijn opvolger is inmiddels ook bekend, dat is dhr. Ralf Buiter. Hij is nu al bij ons in dienst als teamleider en zal in januari het stokje van dhr. Moorlag overnemen als locatiedirecteur OSG Singelland. Hij zal de totale school VO Surhuisterveen gaan leiden op het moment dat er een aansturing is vanuit één bestuur. Daarbij zal de school, zoals deze nu is neergezet, niet veranderen. Het blijft dus een school waar leerlingen van het openbare en het christelijke huize zich in kunnen thuis voelen, daar mag u ons ook in de toekomst aan houden. Wij wensen leerlingen, ouders, verzorgers en medewerkers van onze school hele goede kerstdagen en een gelukkig en gezond Wim van Brummen SCHOOLJAAR NUMMER 2 DECEMBER

2 Vissteigers Surhuisterveen afdeling BWI In oktober hebben leerlingen van VO Surhuisterveen een gastles gehad van studenten Infratechniek (grond-, weg- en waterbouw) van ROC Friese Poort uit Drachten. De gastles werd samen met De ViaWijzer, een medium dat praktijk en onderwijs bij elkaar brengt, georganiseerd rondom een praktijkopdracht van de mbo studenten. De praktijkopdracht was het bouwen van 3 vissteigers in Surhuisterveen. De gastles was een combinatie van: Een introductie in de wereld van de Infratechniek, Een gezamenlijke berekening maken van het doorbuigen van het materiaal hout, Een praktische test waarbij de doorbuiging ervaren werd, Een korte presentatie over de te bouwen vissteigers, En het werkelijk bezoeken van de bouw aan de Havenstraat. Studenten Infratechniek krijgen met regelmaat ECHTE praktijkopdrachten voorgeschoteld waar zij zelf van A tot Z mee aan de slag mogen en ook verantwoordelijk voor worden. In dit geval is de praktijkopdracht het ontwerpen, begroten en maken van 3 vissteigers langs de waterkant in de Havenstraat. De lokale visvereniging heeft samen met een aantal actievelingen, de gemeente en de landelijke visvereniging de handen ineengeslagen om dit mogelijk te maken. Na verschillende overleggen, presentaties en voorstellen is men tot overeenstemming gekomen over de plaats, vorm 2 en kosten van de vissteigers. De studenten hebben in het voortraject behoorlijk wat energie gestoken en zijn nu dan ook zeer enthousiast over het feit dat ze aan de slag mogen. Vmbo leerlingen van het Voortgezet Onderwijs Surhuisterveen zijn middels verschillende gastlessen, ook in 2013 tijdens het voortraject, betrokken bij het project. Nu de uitvoering daar is gaan deze leerlingen ook samen met de mbo studenten en vakmensen van de betrokken bedrijven zelf actief aan de slag. Dergelijke onderwijsprojecten worden altijd uitgevoerd samen met een bedrijf om de kwaliteit van het eindresultaat te garanderen. In dit geval zijn Jansma en Van Dijk uit Buitenpost en Witteveen GWW uit Drachten betrokken bij de voorbereiding en uitvoering. De werkzaamheden voor onze BWI(Bouw, Wonen en Interieur) leerlingen klas 3 en 4 bestonden o.a. uit een deklaag op bestaande vlonders aan te brengen. Een geslaagde combinatie! Een kleine week later was het hout binnen voor de fundering en zo kon men daarna ook werkelijk starten met het plaatsen van de vissteigers. Het doel is dat met regelmaat vmbo (BWI) leerlingen meehelpen bij de uitvoering en het eindresultaat. Op deze manier krijgen vmbo-leerlingen een facet, namelijk de waterbouw, uit de wereld van de Infra voorgeschoteld en is het voor de mbo ers een uitdaging om hen hierin mee te nemen. Het is tot nu toe een geweldig leuke en interessante klus! Afdeling Bouwen Wonen en Interieur VO Surhuisterveen

3 Singelland Run 2014 Op een mooie zonnige zondag ochtend verzamelden in totaal bijna 400 leerlingen of familie van leerlingen van OSG Singelland zich op het terrein van Impala, Drachten, om een wedstrijd te gaan hardlopen. Ook dit jaar konden de leerlingen kiezen uit een korte 2,5 km of de langere loop van 5 km. Hierin werden de leerlingen gestimuleerd door docenten die toch ook dit jaar weer meeliepen. In totaal waren er 7 docenten die hun grenzen verlegden in deze wedstrijd. De organisatie was in handen van stagiaires en leerlingen van het Drachtster Lyceum o.l.v. de sectie LO. Net als andere jaren was dit uitstekend verzorgd met een kantine met kleedruimte en het verkopen van warme choco. Ook stonden er op elk kruispunt 1 of meerdere vrijwilligers van school voor de veiligheid en om de route aan te duiden. Het terrein van atletiekvereniging Impala werd ter beschikking gesteld en daar was dan ook de start en Sportoriëntatie klas 4 De vierde klas leerlingen van VO-Surhuisterveen hebben de gymlessen op een leuke manier kunnen afsluiten door middel van sportoriëntatie. Het doel van sportoriëntatie is om de leerlingen kennis te laten maken met sporten die in de reguliere gymlessen niet of weinig aan bod zijn gekomen. Verder hopen we natuurlijk ook dat de leerlingen na hun middelbareschoolcarrière actief blijven op sportgebied. finish. Het parcours liep na een halve ronde op de baan, rechtsom via de wijk met een kleine omweg weer richting de baan. Dit was precies 2,5 km, wat betekende voor de 5 km dat de ronde 2x werd gelopen. In alle startgroepen was VO Surhuisterveen goed vertegenwoordigd, maar de uitblinkende groep was toch de startgroep van klas 2. Daarin werden bij de dames Gwenda Struiving (10:58) en Tjitske Weening (10:59) nummers 1 en 2 en bij de heren was het Anne Jasper Rispens (9:14) die de eerste plek pakte en Bart Pultrum (10:20) het brons. Bij de volwassenen die de 5 km liepen was er ook succes, waarin Johannes vd Meer 3e werd met 21:46 en Frank Veenstra maar liefst 2e met een tijd van 20:10. Nu is het meedoen natuurlijk belangrijker dan het winnen, maar deze prestaties zijn wel van wereldformaat! We hopen volgend jaar weer met een groot aantal leerlingen en docenten mee te doen aan dit leuke evenement. Voor meer uitslagen kunt u hier klikken. Jorn Brouwer De leerlingen hebben na de kerstvakantie tot aan het einde van het schooljaar (examens) geen gymlessen meer. Zo kunnen ze zich goed voorbereiden op de examens. Sectie LO VO Surhuisterveen De leerlingen kregen zelf de keuze aan welke sporten ze deelnamen. Ze hadden de keuze uit de volgende sporten: fitness, spinning, dansen, taekwondo, kaatsen, freerunning, badminton, tennis en squash. Uiteindelijk hebben de leerlingen aan drie van deze sporten kunnen deelnemen in blokken van twee lessen. Mede dankzij de inzet van de plaatselijke sportschool en sportverenigingen was er zo n breed mogelijk aanbod van sporten. 3

4 Tussendoor werd er ook nog koffie en thee ingeschonken met een koekje. Na de bingo moesten we alle mensen weer terug brengen naar hun kamer. Het doel van onze medewerking aan de spelletjesmiddag was mensen helpen met lezen van de bingokaart of bij slechthorende mensen het goede getal wegkruisen. Grote Opdracht Suyderhuys SDV Wij als SDV hebben de opdracht gekregen om een spelletjesmiddag te organiseren voor oudere mensen. Donderdagmiddag 11 september om half 2 gingen wij met onze klas naar het Suyderhuys om te kijken hoe zo n spelletjesmiddag voor de oudere mensen in elkaar zit. Allereerst moesten we de mensen van de kamers ophalen en met hulp naar de goede etage brengen waar de spelletjesmiddag was. Een iemand bleef op de plek waar de spelletjes zich bevonden, die moest koffie en thee inschenken. Al snel kwamen er meer mensen binnen en om ongeveer half 3 begon de Bingo tot ongeveer 4 uur. SCHOLENMARKT KOLLUM Al onze 4e klas leerlingen gingen donderdag 27 november per bus naar de scholenmarkt in Kollum. Hier waren decanen van 25 M.B.O.-opleidingen aanwezig om zo goed mogelijk vragen van leerlingen te beantwoorden. Leerlingen hadden van te voren hun voorkeur voor de te bezoeken opleidingen aangegeven en gingen in gespreksronden van 20 min. een drietal opleidingen langs. Een stap in het keuzeproces om leerlingen in het 4e jaar te helpen en tot de ontdekking te laten komen dat er dit jaar voor een vervolgopleiding gekozen gaat worden. Ook al is soms de keus al min of meer bepaald, het blijkt nuttig om andere opleidingen te vergelijken. In het M.B.O. wordt nog regelmatig van opleiding gewisseld. Het was een leuke en leerzame ochtend, waar we met een goed gevoel op terug kunnen kijken. 4 Wij hebben deze middag als een leuke en leerzame middag ervaren. We vonden het vooral leuk om de mensen van en naar hun kamer toe te brengen en de gesprekken met de mensen zelf waren ook erg interessant. Deze gingen bijv. over de kleinkinderen of hoe ze het hier in het verzorgingstehuis vonden. Sectorwerkstuk Sinds eind oktober zijn de leerlingen van de 4de klas Theoretische Leerweg aan het werk met het sectorwerkstuk. Het sectorwerkstuk is een onderzoeksopdracht waarbij leerlingen een onderwerp kiezen dat aansluit bij hun sector. Het sectorwerkstuk is verplicht voor de leerlingen in de Theoretische Leerweg. Dit jaar wordt voor het eerst het sectorwerkstuk in de samenwerking van VO-Surhuisterveen uitgevoerd. De duo s worden begeleid door een (vak)docent. Met deze docent bespreken de leerlingen hoe zij antwoord gaan geven op de onderzoeksvragen. Belangrijke onderdelen van het sectorwerkstuk zijn samenwerken en plannen. Er zijn originele onderwerpen uitgekozen zoals; Hoe maak je een winstgevende app, wat gaan we doen als de fossiele brandstoffen zijn uitgeput, het energiegebruik van beide locaties wordt onderzocht, hoe kun je het beste omgaan met kinderen die ODD hebben en hoe krijgen we meer bekendheid voor Erbse Parese? De leerlingen doen onderzoek naar de antwoorden op de hoofd- en deelvragen. Het onderzoek moet uitgevoerd worden door het gebruiken van verschillende onderzoeksmethoden zoals het afnemen van een enquête, het afnemen van een interview en informatie verwerken van internet. Het einddoel van het sectorwerkstuk is een presentatie geven op 3 februari. Op deze avond zullen de leerlingen het werkstuk aan hun ouders en begeleiders presenteren. De presentatie en het werkstuk worden door de begeleider beoordeeld. Het resultaat van het sectorwerkstuk wordt vermeld op het diploma. We zijn benieuwd naar de bevindingen van de leerlingen van dit jaar!

5 Uitje met t Suyderhuys naar de Orchideeënhoeve Op donderdag 13 november zijn wij, 13 leerlingen van 4 Zorg en Welzijn en 1 docent van Singelland en Lauwerscollege Surhuisterveen, met een groep bewoners van t Suyderhuys naar de Orchideeënhoeve geweest. Om 13:00 uur kwamen de bewoners van de kamers, en werden in de bus geholpen. Onderweg werden er mooie verhalen verteld door de bewoners, en werden er liedjes gezongen. Na een uurtje rijden kwamen we aan. Wij gingen ieder met een bewoner op pad door de mooie bloemen-, vlinder- en Lori-tuinen. Een aantal bewoners was hier al eerder geweest, maar het was alweer erg veranderd. Ze vonden het nog even mooi. Om 17:00 uur hebben we ons allemaal verzameld bij het restaurant en hebben we genoten van een broodbuffet. Toen iedereen het eten op had en genoten had van een heerlijk buffet, zijn we weer in de bus gegaan. De bewoners waren moe. Om 20:00 uur kwamen we weer terug bij t Suyderhuys, en hebben wij de bewoners weer terug gebracht naar de kamers, en afscheid genomen van een mooie dag. Wij vonden het een hele leuke, bijzondere en gezellige dag. We vonden het een leerzame dag, want we hadden niet verwacht dat er voor sommige handelingen zoveel tijd nodig was. En dat een hele dag een rolstoel duwen best wel vermoeiend is. Groetjes, Alieke, Naomi, Eveline, Chayenne, Ilse, Marije, Pernille, Wendy, Esther, Jesse, Anke, Daisy, Elisa en mevrouw Spoelstra. Vernieuwing Bovenbouw VMBO Basis&Kader In schooljaar 2016/2017 starten alle VMBO scholen basisberoeps en kaderberoeps in Nederland met vernieuwde onderwijsprogramma s in klas 3 en 4. Op de website staat hierover het volgende: Op weg naar een toekomstbestendig vmbo De beroepsgerichte programma s in het vmbo worden vernieuwd. De nieuwe programma s worden eenvoudiger en duidelijker en sluiten straks beter aan op de actualiteit. Daardoor worden leerlingen beter voorbereid op hun vervolgopleiding en toekomstige beroep. aanbod compleet te veranderen, in tegendeel juist. Momenteel zijn we een sterke VMBO school met vier goede afdelingen. Ook vanaf 2016/2017 komen deze afdelingen terug, maar dan hebben ze een andere naam. Hieronder in overzicht de verandering van afdeling naar profiel. Naast de profielen zal er voor de leerlingen de mogelijkheid bestaan om een aantal keuzedelen te kiezen. Op deze manier kan de leerling in overleg met ouders en school, deels zijn eigen lesprogramma kiezen en zich op deze manier breder oriënteren voordat hij of zij naar het MBO toe gaat. Ruim dertig afdelingsprogramma s worden in 2016 vervangen door tien profielen bestaande uit een profiel en keuzedelen. Deze profielen maken het mogelijk onderwijs op maat van de leerling aan te bieden en optimale leerlijnen naar het mbo vorm te geven. Ook op VO-Surhuisterveen zijn we momenteel druk bezig om ons voor te bereiden op de nieuwe onderwijsprogramma s. Het is niet ons doel om het Huidige situatie (afdelingen) Zorg en Welzijn Bouw, Wonen en Interieur Voertuigentechniek SDV Nieuwe situatie (profielen) Zorg en Welzijn Bouw, Wonen en Interieur Mobiliteit en Transport Dienstverlening & Producten 5