Jaargang 12, uitgave 5 schoolweek 19

Transcriptie

1 Jaargang 12, uitgave 5 schoolweek 19 Beste kinderen, ouders/ verzorgers, Het nieuwe jaar is volop aan de gang, het is alsof onze kerstvakantie al heel ver achter ons ligt. Dat is ook eigenlijk wel zo, want na de kerstvakantie worden traditioneel in januari altijd de cito-toetsen gehouden. Dus het was meteen hard werken voor de kinderen (en juffen/meesters om alle resultaten te verwerken en analyseren). Gelukkig is er ook tijd voor leuke dingen. Zo begonnen we de eerste schooldag van 2015 met een nieuwjaarsreceptie en de komende maanden staan er veel leuke activiteiten op de rol, bijvoorbeeld Warme Truiendag en carnaval. Marco van Bers Directeur Wat vindt u in dit 8Sprongnieuws? Voorwoord blz. 1 Inhoudsopgave blz. 1 Belangrijke data blz. 1 Welkom nieuwe leerlingen blz. 1 Nieuwe aanmeldingen blz. 2 Nieuws van de leerlingraad blz. 2 Ouderportaal blz. 3 Nieuws van ECO blz. 3 Project Sarah blz. 3 Nieuws van de MR blz. 4 Voorstellen juf Josca blz. 4 Oproep plastic tasjes blz. 4 Belangrijke data 2/2/15 Kunst8sprongetjes Warmte 4/2/15 t Leespunt geopend 6/2/14 Warme Truiendag 9/2/15 Kunst8sprongetjes Carnaval 13/2/15 Carnaval ADV meester Marco Kopij 8sprongnieuws 6 16/2/15 Kunst8sprongetjes lente 17/2/15 Schoolmaatschappelijk Werk 13.00u-15.00u 18/2/15 t Leespunt geopend Oudergroepsbezoek groep (11.00u u) 20/2/15 Gr. 1-2 vrij Spelletjesochtend gr sprongnieuws 6 ADV meester René Juf Loes gr /2/15 t/m Voorjaarsvakantie 27/2/15 Welkom nieuwe leerlingen Op deze plaats in de nieuwsbrief heten we de nieuwe leerlingen van harte welkom. In de maand januari is dit Evie. We wensen Evie een hele fijne en leerzame tijd op De Achtsprong!!!! De komende periode zullen een aantal nieuwe kleuters naar De Achtsprong komen, zoals Micha en Gio. Het is fijn dat deze kinderen al aangemeld zijn, maar op De Achtsprong is nog plaats voor veel meer kinderen. Dus, zegt het voort, want het leerlingaantal is voor De Achtsprong, als kleine dorpsschool, en daarmee ook voor uw eigen kind, van groot belang.

2 En de beste reclame is nog altijd mondtot-mond reclame!!!!!! Aanmelden nieuwe leerlingen Gedurende het schooljaar stromen er regelmatig nieuwe kleuters groep 1-2 binnen. Om optimaal te kunnen inspelen op toekomstige ontwikkelingen binnen het onderwijs is het van groot belang het toekomstig aantal leerlingen zo precies mogelijk te kunnen schatten. Daarom vragen wij u of u uw kinderen, die komend schooljaar 4 jaar worden en die u bij ons op school wilt plaatsen, z.s.m. wilt inschrijven. Dit geldt natuurlijk ook voor kinderen uit uw omgeving, die graag naar De Achtsprong willen komen. In maart 2015 staan er open ochtenden gepland (zie schoolkalender ). Hoe denken onze leerlingen over onderwijs in de toekomst? Omdat het schoolplan dit schooljaar afloopt, wordt momenteel het nieuwe schoolplan geschreven. Het team is daar vorig jaar al mee begonnen en er is net vóór de zomervakantie een studiedag aan gewijd. Een goed schoolplan wordt gedragen door bestuur, ouders, leerkrachten, maar niet in de laatste plaats door leerlingen zelf. Het gaat om hun school, hun onderwijs, hun toekomst!!!!! Daarom is de leerlingraad (groep 4 t/m 8) met een opdracht naar de klassen gegaan. Ze hebben aan hun klasgenoten een aantal vragen gesteld. En met de antwoorden, die hun klasgenoten daarop gaven, hebben zij een advies opgesteld! Daarmee hebben de leerlingen ook een bijdrage geleverd aan het tot stand komen van het nieuwe schoolplan. De leerlingen gaan voor modern onderwijs op De Achtsprong. Ze verwachten daarbij dat de computer, het digibord en/of tablets worden ingezet. Het internet biedt ongekende mogelijkheden, maar ook op de gevaren/nadelen van internet willen zij gewezen worden. De leerlingen willen daar kritisch mee om leren gaan. De kinderen zien (leren) samenwerken als onmisbaar voor het nieuwe onderwijs van de toekomst. Ontdekkend leren en er op uit trekken. Niet (alleen) leren uit een boek, maar de omgeving de school binnen halen of zelf naar buiten gaan om te leren. Er moeten doelen gesteld worden, waar de kinderen naar toe werken, liefst met onderwijs op maat. Het leren moet leuk zijn! Dat betekent niet dat we alleen maar leuke lessen moeten geven, want, zoals de kinderen van groep 5-6 zeiden, Soms moet 't gewoon, ook al is het niet leuk... De kinderen zijn zeer te spreken over de Gerichte Inloop en het werken aan de instructietafel. Er zijn nu goede methodes, waar we een tijdje mee vooruit kunnen. De kinderen vinden dat er goede meesters en juffen op school werken. Ook het leren door de opdrachten samen na te kijken vinden ze erg waardevol. Bepaalde vaardigheden werden door klasgenoten vaak genoemd: computervaardigheid, omgaan met geld en... koken! Ook moet er veel gelegenheid voor beweging zijn. Met het buitenspelen, maar ook tijdens de gymlessen! De kinderen missen techniekonderwijs. En dat klopt! Techniekonderwijs gaat een verplicht vak worden, dus dat komt goed. Ook willen ze met de verkeerslessen "de straat op". De leerlingen noemden ook het omgaan met elkaar en zorgen voor anderen (=maatschappelijke betrokkenheid) als belangrijke vaardigheden om te leren. School moet daar veel aandacht aan besteden: waarden en normen moeten voorop staan. De leerlingen omschreven dit met zaken als vandalisme, veiligheid op het internet, zelf verantwoordelijk zijn voor je schoolwerk en veiligheid op school. U ziet, dit advies zit goed in elkaar! Dat betekent dat veel van de bovenstaande ideeën van de leerlingen opgenomen zullen worden in de visie van school! Nu het bestuur, de leerkrachten en leerlingen hun kijk op het onderwijs op De Achtsprong hebben gegeven is het de beurt aan de ouders! Binnenkort ontvangt u daarom een uitnodiging voor een ouderavond, waar u als ouder een bijdrage kunt leveren. U komt dan toch ook??!!??!!

3 Hoe komt u zo snel mogelijk de citoresultaten van uw kind te weten? Enkele weken geleden heeft De Achtsprong het ouderportaal van ParnasSys geopend. Iedere ouder/verzorger heeft daarvoor inloggegevens per mail ontvangen. U kunt daarin allerlei gegevens betreffende uw zoon/dochter bekijken en wijzigingen (bijvoorbeeld in adres/telefoonnummer of ) rechtstreeks doorgeven. Maar ook de meest recente citoresultaten zijn er te raadplegen. Zodra de leerkracht de score in het leerlingvolgsysteem heeft ingevoerd, kunt u de score bekijken. Helaas nog alleen met een A, B, C, D of E- aanduiding, terwijl we op De Achtsprong al gewend zijn aan niveau I, II, III, IV en V- scores.. Het system blijft zich permanent updaten, waardoor dit in de toekomst zeker ook zal veranderen! Uw zoon/dochter hoeft dus geen scores meer aan u door te geven, u kunt zelf een kijkje nemen in het ouderportaal. Mocht het inloggen niet lukken, dan helpen wij u graag. Nieuws van het ECO-team Na een korte periode van stilte is het ECO-team weer met volle enthousiasme begonnen met het voorbereiden van het nieuwe seizoen! Het afgelopen seizoen hebben we afgesloten met het behalen van onze tweede nieuwe Groene Vlag. En dat stimuleert weer om met frisse energie (!) te gaan werken aan nieuwe ideeën! Met het vertrek van onze 8ste groepers Chloë en Temmy moesten we op zoek naar 2 nieuwe leden uit de groepen 5 t/m 8. Kinderen konden solliciteren op de vrijgekomen plekken en het ECO-team heeft na veel wikken en wegen uiteindelijk gekozen voor Abdirahman en Hussein. Tijdens onze eerste vergadering, waar ook meester René, juf Jeanne en de opa's van Mika en Monisha bij aanwezig waren, hebben we besloten om de eerste activiteiten voor te gaan bereiden. Het afvalprotocol (afvalscheiden) moet nieuw leven in geblazen worden zodat onze neuzen allemaal weer dezelfde kant op staan. We gaan het afvalprotocol uitbreiden met een stukje energiebewustzijn. Tijdens de Warme Truiendag op zullen we naast de verwarming een graadje lager zetten ook een leuke activiteit op het plein doen met alle leerlingen. De leerlingen van het ECO-team organiseren die helemaal alleen. De komende maand zullen we ook een start gaan maken met het seizoen van de schooltuintjes! De lente staat voor de deur en dat betekent actie!!! En natuurlijk willen we over 2 jaar de derde Groene Vlag halen. Dat betekent dat we naast afvalscheiden, energiebewustzijn en de schooltuintjes (duurzaamheid en milieu) een nieuw domein moeten kiezen waarvan op ons op kunnen richten. Of een eerder gekozen domein verder ontwikkelen. Ook over die vraag gaat het ECO-team zich de komende maanden over buigen. U ziet, er staat veel op stapel en u hoort van ons!!!!! Project Sarah's Wereld groep 7-8 De ochtend van woensdag 21 januari stond voor de leerlingen van groep 7-8 in het teken van het spel Sarah's Wereld en werd verzorgd door dhr. Van der Drift van het Milieu Educatief Centrum. In het verhaal van Sarah's Wereld nam Sarah de leerlingen mee op ontdekkingsreis aan de hand van brieven. Op deze manier maakten de leerlingen spelenderwijs kennis met een aantal aspecten uit de wereldwijde milieuproblematiek. Aan bod kwamen de oorzaken van natuur- en milieuproblematiek, de invloed daarvan op mensen, dieren en planten. De leerlingen leerden wat ze zelf kunnen doen om bewuster met het milieu om te gaan en duurzaam te handelen. Kern van het verhaal is dat achter elk product een onzichtbare ecologische rugzak schuilgaat. Deze ecologische rugzak staat symbool voor alle stoffen uit de natuur die voor de productie, het

4 gebruik en de afvalfase van het product nodig zijn. Door hier bewust van te zijn kan je bewustere keuzes maken. Bijvoorbeeld: Neem je je eigen tas mee om boodschappen te doen of vraag je steeds een plastic zakje in de wereld? Koop je een blikje frisdrank (een blikje kost evenveel energie als een hele dag een stofzuiger aanzetten) of doe je je drinken in een herbruikbare beker? Gebruik je bij de barbecue plastic wegwerpservies of herbruikbaar plastic servies? Sarah s wereld is ontwikkeld door het Wuppertal Instituut en is geïnspireerd door de milieupedagogische concepten van Earth Education ( Voorstellen De komende tijd neemt juf Josca van der Meer de lesgevende taken van meester René over, die voor onbepaalde tijd uit de running is vanwege persoonlijke omstandigheden. Juf Josca zal de klas op dinsdag, donderdag en vrijdag doen en meester Bart op maandag en woensdag. Ook meester Marco en juf Jolanda zullen zich volop met de klas blijven bemoeien. Oproep plastic tasjes Heeft u plastic tasjes voor de zeer succesvolle tasjesbol? We kunnen altijd de tasjes gebruiken!!!!!! Het was een erg leerzame ochtend en vooral ook leuk!!! Nieuws van de MR De afgelopen vergadering (januari 2015) hebben we weer wat punten besproken. Het grootste gedeelte van de vergadering hebben we het over het beleid gehad. Deze keer is het vierjaarlijkse schoolplan ruimschoots aan bod geweest. Alle leerkrachten hebben hieraan gewerkt gedurende een studiedag. Er zijn verschillende stellingen opgezet en daar moesten de leerkrachten in groepjes aan werken om hun visie hier op te geven. Hieruit is een plan met een gezamenlijke visie geschreven en dat is de uiteindelijke basis van het schoolplan Hier heeft de MR vragen over kunnen stellen en haar mening over kunnen geven. Alle ouders worden op een bepaald moment ook nog gevraagd of ze bepaalde ideeën hebben voor het schoolplan. Hier wordt iedereen voor uitgenodigd op een avond om daarover mee te denken en mee te praten. Want hoe zien we het onderwijs over 4 jaar? De techniek gaat hard, maar groeien de basisscholen daarin mee? Ipad s in de klas i.p.v. boeken? Leraar voor de klas of coach? Meer samenwerken met ouders? Dat soort vragen spelen mee...

5