VAKANTIE TOT EN MET ZONDAG 13 MEI 2018

Transcriptie

1 Infobrief nummer 15, AGENDA Ma Groep 7 GPS tocht, uur Di Potje Wo Groep 1/2 kabouterpad bij Dijkmagazijn 1-2A: uur 1-2B: uur Cultureel rondje groep 7, geen gym voor alle andere groepen Do Moederdagcadeau mee naar huis Tuin van de vrijheid Pyjama dag op De Borgwal, groep 4, 6 en 7 Inloop uur Vr Koningsdag, alle leerlingen vrij! VAKANTIE TOT EN MET ZONDAG 13 MEI 2018 Ma MR Di Potje Schoolfotograaf Wo Luizencontrole Do Schoolreisje groep 1 t/m 7 Nieuwe infobrief komt uit De Borgwal Daltonbasisschool Het Hoog DE Bemmel Tel. : borgwal@delinge.nl Website : FaceBook: Daltonbasisschool De Borgwal Postadres : Postbus AA Bemmel Vr HIGHLIGHTS VAN DEZE INFOBRIEF Naast alle onderwerpen die elke infobrief terugkomen, hierbij de highlights van deze infobrief: Inspectiebezoek; Schoolreis; Groep 1/2 naar het Dijkmagazijn; Juffenfeest groep 1/2; Pyjama dag; ICT op De Borgwal. Infobrief schooljaar

2 NIEUWE LEERLINGEN Wij willen Floris Oud en Saar van den Broek van harte welkom heten op De Borgwal! Wij wensen jullie een hele gezellige en leerzame tijd toe bij ons op school! JARIGEN 22 april Floor Degen Groep 1/2A 22 april Dilaz Lamers Groep 5 2 mei Mees van den Bergh Groep 5 2 mei Thijne Hendriks Groep 6 6 mei Koen Gerding Groep 7 8 mei Eefje Nuy Groep 5 9 mei Jasmijn Gebbing Groep 7 9 mei Niels Postma Groep 4 10 mei Fynn Jansen Groep 1/2B 11 mei Jasmijn Remmerswaal Groep 3 11 mei Olivier van Helden Groep 7 12 mei Sara Spruit Groep 6 13 mei Esmee Meeuwsen Groep 3 14 mei VB Lenderink Groep 2B 15 mei Jasper van t Hullenaar Groep 3 16 mei Joost Hoogenkamp Groep 8 We willen jullie allemaal alvast van harte feliciteren en een leuke verjaardag toewensen! INSPECTIEBEZOEK DE BORGWAL Maandag 9 en dinsdag 10 april zijn wij bezocht door de inspectie van onderwijs. Dit bezoek vond plaats in het kader van onze deelname aan het predicaat Excellente Scholen , waarvoor je op 14 onderwijsstandaarden wordt beoordeeld. Dit in tegenstelling tot normale inspectie bezoeken waar het bij 8 standaarden blijft. Behalve documentenanalyses en lesobservaties, heeft de inspecteur ook gesproken met leerlingen, ouders en collega s. Met alle bevindingen van deze twee dagen, aangevuld met de documentatie die wij eerder al naar de inspectie hadden opgestuurd, is de inspecteur tot een oordeel gekomen. Wetende dat de inspectie werkt met een 4-punts schaal (zeer zwak zwak voldoende goed), zijn wij heel trots op het feit de inspectie ons als school met een goed heeft beoordeeld! Na het bezoek van gisteren en vandaag zal er door inspectie een rapport worden opgesteld. Zodra wij dit rapport ontvangen hebben sturen wij dit naar jullie toe en plaatsen het op onze website. Ook is deze rapportage dan terug te vinden op de website van de Onderwijsinspectie. INLOOP Iedere maand is er een inloop van 15:15 tot 15:45 uur. Het doel van de inloop is dat er een evaluatiemoment ontstaat tussen ouder(s) en kind. Uw kind vertelt a.d.h.v. gemaakt werk waar het de afgelopen tijd mee bezig is geweest en hoe dit is gegaan. De leerkracht is in het lokaal op de achtergrond aanwezig en kan eventuele vragen beantwoorden. U zult begrijpen dat tijdens de inloop geen privacy-gevoelige aangelegenheden aangekaart kunnen worden. Hiervoor kunt u natuurlijk altijd een aparte afspraak maken. De eerstvolgende inloop is donderdag 26 april Infobrief schooljaar

3 BEZOEK AAN HET DIJKMAGAZIJN GROEPEN 1-2 De groepen 1/2A en B gaan op woensdag 25 april naar het Dijkmagazijn om het Kabouterpad te lopen. De klassenouders regelen het vervoer. De kinderen mogen die ochtend gewoon naar school gebracht worden. Denkt u bij slecht weer aan regenkleding en laarzen?? Groep 1/2A gaat van tot uur en groep 1-2B van tot uur. De kinderen komen na afloop gewoon weer naar school. Denk u zelf aan een stoelverhoger voorzien van naam?? JUFFENFEEST GROEP 1-2 LET OP!!! Het juffen feest is een week verplaatst! Van woensdag 30 mei naar woensdag 6 juni! Het thema van die dag is CIRCUS. De weken ervoor gaan we ook al omtrent dit thema werken. SCHOOLREIS Op donderdag 17 mei gaan we weer met de groepen 1 t/m 7 op schoolreis. Waar we naar toe gaan is uiteraard nog een verrassing. We zullen deze dag wat later dan gebruikelijk terug zijn. De groepen 1 t/m 3 komen rond uur weer terug op school en de groepen 4 t/m 7 rond uur. Verder informatie volgt nog in de uitnodiging. FEESTWEEK Voor dinsdag 3 juli in de feestweek zijn wij alvast op zoek naar hulpouders. Wij zoeken ouders die deze ochtend op school willen meehelpen. De precieze invulling van deze dag volgt later. Graag opgeven bij de OR: ordeborgwal@delinge.nl PYJAMADAG Vanuit de leerlingenraad kwam het idee om een pyjama dag op De Borgwal te organiseren. De groepen 4, 6 en 7 doen hier aan mee. Zij mogen op donderdag 26 april in hun pyjama naar school komen. De groepen zullen ieder op hun eigen manier invulling geven aan deze dag. ICT OP DE BORGWAL Ook binnen het onderwijs is ICT niet meer weg te denken. Het krijtbord heeft plaatsgemaakt voor het digitale schoolbord (waarbij we al weer een tweede generatie hebben op onze school) en de kinderen werken met enige regelmaat achter een computer in plaats van in hun schrift. Op onze school hebben wij al een aantal jaren voor alle groepen meerdere vaste computers beschikbaar. Hiermee maken de leerlingen aanvullende oefenopdrachten voor de verschillende vakgebieden. Inmiddels zijn ook deze computers deels aan vervanging toe. Dit maakt dat er ook opnieuw is gekeken welke apparatuur (devices) het beste gebruikt kunnen worden en welke (oefen-) software we kunnen gebruiken. Op dit moment proberen we uit of Chromebooks voor onze school fijn zijn. We hebben een startkar met Chromebooks. Deze gaan rouleren in de klassen, waardoor op meerdere momenten in de week meer computers beschikbaar zijn dan nu het geval is. Om met deze Chromebooks te kunnen werken, hebben alle leerlingen een eigen account gekregen, waarmee zij kunnen inloggen. Dit account wordt beheerd door De Linge. Met dit Infobrief schooljaar

4 account kunnen zij aan hun eigen opdrachten werken. Zij kunnen hiermee niet buiten de school mailen of documenten delen. Tot slot: alle leerlingen krijgen een eigen setje oortjes. Wanneer deze door eigen toedoen kwijt of stuk raken, kunnen ze tegen een vergoeding een nieuw setje krijgen. Wanneer leerlingen liever met een eigen koptelefoon werken, dan mogen ze deze van thuis meenemen. MR Mocht u vragen hebben voor de MR, dan kunt u ons altijd aanspreken op het plein. Ook zijn wij per mail bereikbaar: mrdeborgwal@delinge.nl WEBSITE Neemt u eens een kijkje op onze website. Er zijn weer veel nieuwe dingen toegevoegd. Check: Ook de FaceBook pagina van De Borgwal, Daltonbasisschool De Borgwal, wordt wekelijks voorzien van nieuwtjes! Wanneer u geen FaceBook heeft kunt u via onze website toch al onze nieuwsberichten volgen. DALTON EVALUEREN/BEOORDELINGEN GEVEN Vanaf groep 1/2 leren wij kinderen evalueren en beoordelingen geven om onder woorden te kunnen brengen wat je van iets vond. De volgende kaarten kunnen worden gebruikt: Je allereerste reactie (wat vond je ervan); Informatie (wat vond jij het belangrijkste); Ontwikkelpunten (dit ging er niet zo goed); Sterke punten (dit ging heel goed); Bonus (geef tips en ideeën). Deze kaarten worden vanaf groep 3 gebruikt, rekening houdend met het niveau van de leerlingen. In de bovenbouw worden de kaarten beknopte samenvatting en de informatiekaart toegevoegd. De onderbouw gebruikt deze kaarten niet. Infobrief schooljaar

5 De kaarten kunnen ingezet worden bij o.a. boekenkring, kofferkring, Topondernemers enz. De kaarten kunnen op verschillende manieren worden gebruikt; klassikaal of in groepjes. Op de dag- en weektaak van de kinderen staat ook een stukje evaluatie. Dat begint al bij de kleuters. Met een gezichtje geven ze aan hoe ze vonden dat het werkje was gegaan. In de hogere groepen wordt dit steeds meer uitgebreid. De kinderen geven vooraf aan waar ze die week aan willen werken. Ook beoordelen ze het werk, dit kan met de gezichtjes maar ook met O = onvoldoende M = matig V = voldoende RV = ruim voldoende en G = goed. Het potloodje erachter kunnen ze inkleuren wanneer ze netjes hebben gewerkt. Aan het einde van de week vullen ze de bespreking in. Ze denken dan na over hun werkhouding, werkverzorging, tempo en gedrag. Ook de leerkrachten beoordelen het werk van de kinderen. Door dit naast elkaar te leggen, ontstaan vaak interessante gesprekken. Uiteindelijk geven de kinderen zichzelf een tip. De mogelijkheid bestaat om de bespreking van de weektaak met je tafelgroepje te bespreken. De feedback die de kinderen krijgen, kan ze verder helpen en wordt soms uiteindelijk weer het doel voor de volgende week. VOLGENDE INFOBRIEF De volgende infobrief komt uit op donderdag 17 mei Infobrief schooljaar