Infobrochure Versie mei

Transcriptie

1 Infobrochure Versie mei

2 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 8 Hoofdstuk 9 Hoofdstuk 10 Situering van onze school.. Organisatorische afspraken Schoolverandering Ouderlijk gezag in onderwijsaangelegenheden... Keuze van de levensbeschouwelijke vakken... CLB Zorg op school.. Toedienen van medicatie... Grensoverschrijdend gedrag - integriteit van de leerling Jaarkalender... 2

3 Hoofdstuk 1 Situering van onze school 1.1.Schoolgegevens Naam en adres, telefoon GEMEENTELIJKE BASISSCHOOL BIKSCHOOLTJE Bikschotestraat BIKSCHOTE Tel. : 051/ (lager) 051/ (kleuter) Fax : 051/ gbsbikschote@langemark-poelkapelle.be Website : Schoolbestuur Wij zijn een gemengde basisschool die behoort tot het officieel gesubsidieerd onderwijs. Schoolbestuur: Gemeentebestuur van Langemark-Poelkapelle Kasteelstraat Langemark-Poelkapelle Tel.057/ Met vragen i.v.m. het onderwijs uit onze gemeente kun je steeds terecht bij: Marleen Soete, schepen van onderwijs (0496/ ) Chris Ghyselen, onderwijsdienst gemeentehuis (057/ ) Scholengemeenschap De school behoort tot de scholengemeenschap De Achthoek met volgende scholen als leden: GBS Zonnebeke GBS Geluveld GBS Moorslede GBS Dranouter GLS Jonkershove GLS Staden-West Voorzitter van het beheerscomité: Luc Hoflack, schepen Zonnebeke Directeur met coördinerende opdracht: Veerle Verborgh Personeel Directeur: Martine Plouvier (4/5) en Claudine Delalleau (1/5) Leerkrachten kleuteronderwijs (Classe unique): Ethel Vanacker Kathleen Maelfeyt Leerkrachten lager onderwijs: Chantal Deweerdt Claudine Delalleau Annelies Thorrez Martine Plouvier Zorgcoördinator: Annelies Thorrez ICT-coördinator: Annelies Thorrez Leermeesters: Ann Pillen, RKG Lore Dupont, Niet-confessionele zedenleer 3

4 Administratief medewerker: Sonja Tanghe Onderhoudspersoneel/voor- en naschoolse kinderopvang/middagtoezicht: Mia Bruneel, Annick Mingouw en Kristel Deschoenmaeker 1.2. Raden De schoolraad De samenstelling van de schoolraad: zie Infootje Reglement: te consulteren in papieren map Schoolraad bureau Verslagen + protocollen: te consulteren in papieren map Schoolraad bureau De ouderraad De samenstelling van de ouderraad: zie Infootje Zie ook website school bij Ouderraad Verslagen: te consulteren in papieren map Ouderraad bureau Reglement: te consulteren in papieren map Ouderraad bureau - Ouderkoepel van het officieel gesubsidieerd onderwijs: KOOGO Ravensteingalerij 27 bus Brussel Algemeen telefoonnummer: De pedagogische raad Niet van toepassing op onze school De leerlingenraad De samenstelling van de leerlingenraad: zie website Doelstellingen: te consulteren in papieren map Leerlingenraad klas Verslagen: te consulteren in papieren map Leerlingenraad klas De klassenraad Dit is een team van personeelsleden dat onder leiding van de directeur samen de verantwoordelijkheid draagt of zal dragen voor de begeleiding van en het onderwijs aan een bepaalde leerlingengroep of individuele leerling. Hierbij kunnen ook externen aansluiten zoals CLB, logopedisten, revalidatiecentrum 4

5 1.3. Partners Pedagogische begeleiding Het schoolbestuur en het personeel laten zich begeleiden door het Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap (OVSG vzw) OVSG is de koepelorganisatie van het stedelijk en gemeentelijk onderwijs. OVSG maakt de volgende kernopdrachten waar voor de leden: - belangen behartigen; - pedagogisch begeleiden; - juridische dienstverlening verstrekken; - vorming en nascholing aanbieden. De pedagogische begeleiding wordt verzorgd door Philip Alliet Onderwijsaanbod (leergebieden) - Leerplannen De doelen uit het pedagogisch project worden geconcretiseerd via het gebruik van de OVSG-leerplannen. Het onderwijsaanbod in het gewoon kleuteronderwijs omvat ten minste de volgende leergebieden: - lichamelijke opvoeding; - muzische vorming; - Nederlands; - wereldoriëntatie; - wiskundige initiatie. Het onderwijsaanbod in het gewoon lager onderwijs omvat ten minste, en waar mogelijk in samenhang de volgende leergebieden: - lichamelijke opvoeding; - muzische vorming; - Nederlands; - wiskunde; - wereldoriëntatie; - Frans; - leren leren; - sociale vaardigheden; - informatie- en communicatietechnologie; - ten minste 2 lestijden onderwijs in de erkende godsdiensten of niet-confessionele zedenleer Taalscreening - taaltraject - taalbad Taalscreening De school onderzoekt het niveau van het Nederlands bij elke leerling die voor het eerst naar het lager onderwijs gaat. Dit gebeurt via een verplichte taalscreening. De screening gebeurt nooit voor de inschrijving van de leerling en is geen toelatingsvoorwaarde. De screening is niet verplicht voor anderstalig nieuwkomers. 5

6 Taaltraject Op basis van de resultaten van de taalscreening voorziet de school een taaltraject voor de leerlingen die het nodig hebben en voor anderstalige nieuwkomers. Dit taaltraject sluit aan bij de noden van de leerling wat het Nederlands betreft Taalbad Als de leerling het Nederlands onvoldoende kent om de lessen te kunnen volgen, kan de school een taalbad organiseren. Het doel van het volgen van een taalbad is dat de leerling voltijds en intensief de Nederlandse taal leert om zo snel mogelijk te kunnen deelnemen aan de reguliere onderwijsactiviteiten. Hoofdstuk 2 Organisatorische afspraken 1.1. Afhalen en brengen van de kinderen Ouders Tenminste 5 minuten vóór de aanvang van de lessen aanwezig zijn, is ten zeerste aanbevolen, ook voor de kleuters! Wie echter vóór 8u.15 de school betreedt zonder begeleiding van de ouders, wordt uit veiligheid automatisch doorverwezen naar de kinderopvang, die dan ook moet betaald worden. Het lijkt hard, maar het is echt veel makkelijker voor de kleuters als mama en/of papa kort afscheid nemen aan de kleuterpoort. Blijven kijken en zwaaien brengt het kind alleen maar in verwarring Begeleiding voor het verlaten van de school Indien uw kind uitzonderlijk tijdens de lesuren de school moet verlaten, moet dit vooraf schriftelijk aangevraagd worden en komen de ouders het kind afhalen aan de klasdeur Lesurenregeling De lessenroosters worden begin september gepubliceerd op de schoolwebsite Toezicht en kinderopvang Toezicht Er is gratis toezicht een kwartier vóór de aanvang van de lessen en een kwartier na het eindigen van de lessen Kinderopvang 1. De voor- en naschoolse opvang van onze Gemeentelijke Basisschool gaat door in het schoolhuis, aanpalend aan de kleuterschool. Ze is telefonisch bereikbaar op 051/ Deze opvang wordt ingericht door het schoolbestuur en de school. Voor de administratieve kant wordt de regelgeving van het Buitenbeentje gevolgd. 6

7 2. De voor- en naschoolse opvang is er voor onze schoolkinderen van het kleuter- en lager onderwijs. De kinderen worden opgevangen en begeleid door: - Mia Bruneel: 0486/ Kristel Deschoenmaeker: 0493/ Annick Mingouw: 0472/ In de naschoolse opvang krijgen de kinderen van de lagere school de kans hun huistaken te maken in een aparte ruimte. 3. Openingsuren * voorschoolse opvang: van maandag t.e.m. vrijdag vanaf 7u.45 8 u.15 Uitzondering: Bij schriftelijke reservatie vooraf is er opvang vanaf 7u.00. Indien na schriftelijke reservatie - de kinderen toch later of niet worden gebracht, wordt deze opvang toch aangerekend. * naschoolse opvang: maandag, dinsdag, donderdag: 16 u u.30 woensdag: 11 u u.30 vrijdag: 15 u u.30 De naschoolse opvang is aansluitend op de schooluren. Opgelet: - Kinderen die op school niet tijdig (tot een kwartier na schooltijd) worden afgehaald, worden automatisch doorverwezen naar de betalende kinderopvang. - Ook kinderen die s morgens té vroeg aan de schoolpoort staan, worden naar de betalende opvang doorverwezen. De schoolpoort gaat open om 8 u Tijdens de lesuren is er geen opvang voorzien. - De kinderen worden ten laatste opgehaald om 18 u.30. Zo niet kan u een boete worden aangerekend van (conform BKO Langemark) - Het huishoudelijk reglement wordt strikt toegepast. Het niet naleven van de reglementering kan weigering tot gevolg hebben. 4. Wat te doen op vrije schooldagen of pedagogische studiedagen? Indien er op vrije dagen of pedagogische studiedagen opvang nodig is voor uw kind, kunt u contact opnemen met de Buitenschoolse opvang te Langemark op 057/ of 0478/ (Heidi Devreker, coördinator Buitenbeentje) 5. Verlaten van de opvang * voorschoolse opvang: - De kleuters worden door de begeleidster naar de speelplaats gebracht.. - De lagere schoolkinderen worden door de begeleidster naar de lagere school gebracht. * naschoolse opvang: Om 16 u.00 (woensdag 11 u.30, vrijdag 15 u.10) worden: - de kleuters afgehaald door de begeleidster aan de kleuterpoort; - de lagere schoolkinderen gaan mee met de rang tot aan de opvang. De kinderen worden steeds afgehaald door hun ouders of personen die hiervoor schriftelijke toestemming hebben gekregen van de ouders bij de inschrijving van hun kind(eren). Indien toch iemand anders de kinderen komt afhalen, dient dit tenminste 1 dag vooraf schriftelijk gemeld te worden aan de begeleidsters in de opvang. Wanneer de kinderen alleen naar huis mogen gaan, vragen we hiervoor een schriftelijke toestemming van de ouders. Onderbreking van de opvang (vb. sportactiviteit, teken- of muziekschool) dient schriftelijk gemeld te worden door de ouders. De voor- en naschoolse opvang kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor gebeurlijke ongevallen tijdens de afwezigheid van de kinderen. 7

8 De kinderen zijn tijdens de opvang wel verzekerd tegen ongevallen, burgerlijke aansprakelijkheid en lichamelijke letsels. 6. Prijs betaling - Er wordt een bedrag aangerekend van 1 per begonnen halfuur per kind (conform BKO Langemark). - Indien meerdere kinderen uit hetzelfde gezin gelijktijdig aanwezig zijn in de kinderopvang wordt er 25% korting verleend op de totale ouderbijdrage. - De betaling gebeurt maandelijks via overschrijving. 7. Huisregels - s Morgens begeleiden de ouders zelf hun kinderen naar op de opvang of krijgen lagere schoolkinderen van thuis de toestemming om alleen naar de opvang te komen. De kinderen die reeds vroeg in de opvang aanwezig zijn, kunnen er hun eigen boterhammetje en/of drankje nuttigen. - De kinderen kunnen hun vieruurtje meebrengen dat genuttigd kan worden in de opvang. - De kinderen die op woensdagmiddag blijven, brengen zelf een broodmaaltijd mee. Er worden dus geen warme maaltijden besteld. Er is een koelkast ter beschikking. - Er wordt geen snoep toegelaten in de opvang. Een koek, een chocolaatje e.d. kunnen wel bij de boterham. - Er wordt geen eigen speelgoed meegebracht naar de opvang. Er is voldoende speelgoed aanwezig in de opvang zelf. - Opzettelijke beschadiging van speelgoed of materiaal door de kinderen moet door de ouders worden vergoed. 8. Ouderparticipatie - Bij veranderingen in de opvang dienen de ouders dit tenminste 1 dag op voorhand schriftelijk mee te delen (aan de begeleidsters, kleuterleidster of klassenjuf) - Indien iemand anders het kind komt afhalen, dient dit ook door de ouders tijdig en schriftelijk gemeld te worden. - Ieder jaar worden er fiscale attesten afgeleverd aan de ouders die gebruik maakten van de opvang voor kinderen tot 12 jaar. Dit geldt enkel voor facturen die effectief werden betaald in het voorgaande kalenderjaar. - Er kan uitzonderlijk afgeweken worden van het huishoudelijk reglement mits schriftelijke vraag vooraf aan het Schepencollege via de directeur Leerlingenvervoer Onze school organiseert geen leerlingenvervoer Schoolverzekering Het schoolbestuur heeft een verzekering afgesloten bij ETHIAS. 1. Wie zijn verzekerd? Alle leerlingen. 2. Waarvoor? De kinderen zijn verzekerd voor ongevallen hun overkomen tijdens de schooluren, overal waar zij onder toezicht staan van het personeel en voor een ongeval van en naar de school, indien zij de veiligste en snelste weg gebruiken en deze afleggen binnen een normale tijdspanne. 8

9 3. Uitgesloten risico s We verwachten van de kinderen dat zij verantwoordelijk zijn voor hun schoolgerei, kleding, fiets en al wat ze mee naar school nemen. Het beschadigen of breken van brillen, beschadiging van kledingstukken, fietsen, evenals diefstal, vallen buiten de schoolverzekering. GSM s en andere overbodige waardevolle voorwerpen (bv. kettingen, horloges, ) zijn niet toegelaten op school. 4. Wat te doen bij een ongeval? Het aangifteformulier zo vlug mogelijk laten invullen door de dokter die de eerste zorgen toediende. Ons dit aangifteformulier, door u ondertekend en voorzien van een kleefbriefje van uw ziekenfonds, terugbezorgen. U vereffent zelf alle rekeningen en u verzoekt uw ziekenfonds om terugbetaling. U ontvangt een attest van tussenkomst waaruit het door u betaalde deel van de onkosten blijkt. Samen met eventuele andere onkostennota s bezorgt u de school deze documenten. Alles wordt doorgezonden naar onze verzekeraar en u ontvangt op uw rekening de opleg die u vooraf betaalde. 5. Wat te doen bij een verkeersongeval? Indien een verkeersongeval zich voordoet: zo snel mogelijk de school verwittigen. Dezelfde procedure zoals hierboven wordt toegepast Schooltoelage De toekenning van de schooltoelage gebeurt op basis van een gezinsdossier. Het inkomen van het gezin bepaalt wie in aanmerking komt. Verder moet het kind in voldoende mate op school aanwezig geweest zijn: Kleuteronderwijs een vast bedrag 90,22 Lager onderwijs minimumtoelage 101,49 volledige toelage 152,24 uitzonderlijke toelage 202,97 Meer informatie : De school zal u op volgende manier ondersteunen bij het aanvragen van de schooltoelage: De maatschappelijk medewerkster van het CLB komt een voormiddag op school om hulp te bieden bij het invullen van de formulieren Website: via Telefoon: gratis infonummer van de Vlaamse overheid: 1700 Infolijn 1.7. Uiterlijk voorkomen Wij maken een onderscheid tussen schoolse en vrijetijdskledij. Het is moeilijk daarvan een volledige omschrijving te geven. Indien wij echter vinden dat bepaalde kledij of kapsels niet kunnen, houden wij ons het recht de overtreders daarover aan te spreken Afspraken zwemmen Het 6 de leerjaar zwemt gratis. Aan de andere kinderen wordt een bijdrage van 20 gevraagd. De rest wordt betaald door het schoolbestuur. De regeling staat vermeld in het Infootje en op de website. 9

10 Wie door omstandigheden niet mag zwemmen, heeft daarvan een schriftelijke bevestiging. Deze leerling blijft op school en maakt educatieve taken onder toezicht Verloren voorwerpen De school is niet aansprakelijk voor diefstal of het verlies van persoonlijk materiaal van de kinderen (kledij, fiets, juwelen, gsm, ). Brengen de kinderen toch een GSM mee, dan mogen we dit niet opmerken en is het volledig op eigen verantwoordelijkheid. Als er geld moet meegebracht voor een of andere activiteit, wordt dat s morgens onmiddellijk uit de boekentas gehaald en bezorgd aan de titularis Verkeer en veiligheid Zowel s middags als om 16u. worden de leerlingen bij het verlaten van de school, begeleid door een gemachtigd opzichter (leerkracht). Daarvoor hebben we volgend intern reglement opgesteld: - De leerkracht stapt voorop, gevolgd door de voetgangers en kinderen die door de ouders worden opgehaald. Daarna komen de fietsers die naast hun fiets stappen. Iedereen stapt mee tot aan de kerk. Daar worden de leerlingen van de Bikschotestraat, Zuidschotestraat en Pilkemstraat overgestoken. De rest van de leerlingen stapt verder met de juf tot aan het kapelletje en wordt daar overgestoken zodat ze dan de Sint-Janstraat kunnen inrijden. * Alle kinderen kregen een geel fluojasje met gemeente-, politie- en schoollogo. Dit jasje wordt in het begin van het schooljaar aan de leerlingen ter beschikking gesteld. Het blijft eigendom van de school en wordt op het einde van het schooljaar terug opgehaald. In geval van verlies of serieuze beschadiging dient de leerling te zorgen voor een ander (eveneens geel) fluojasje. Van alle kinderen wordt verwacht dat ze dit jasje aan hebben om elke verplaatsing school-thuis en omgekeerd te doen. Aan wie met de auto komt, raden we het ook sterk aan. In ieder geval moet het jasje steeds meekomen naar school: voor activiteiten/uitstappen per fiets of te voet zal door de leerkrachten het dragen van het jasje verplicht worden. Je dient het dus altijd bij je te hebben. *Wij rekenen erop dat alle ouders meewerken aan het correct naleven van de afspraken en de verkeersregels rond de school Verjaardagen Verjaardagen: t.g.v. de verjaardag van een kind gelden volgende afspraken: geen snoep of ijsjes; een andere kleine attentie (bv. koek, potlood, ) mag wel. Indien toch snoep wordt meegegeven, zal dit terug meegeven worden naar huis Leefregels voor leerlingen Ik en mijn houding Ik heb respect voor anderen. Ik vecht niet en maak geen ruzie. Ik scheld niemand uit en gebruik geen bijnamen. Ik heb eerbied voor het bezit van anderen. Ik pest niemand en zet ook anderen niet aan tot pesten. Ik schrijf netjes en verzorg mijn schriften. Ik geef thuis onmiddellijk alle brieven en nota s van de school af. In de eetzaal ben ik rustig en heb ik goede tafelmanieren. Ik heb respect voor het werk van de begeleider ook als dit geen leerkracht is. Ik luister steeds naar de aanwijzingen van de leerkracht en de begeleider. 10

11 Ik, gezondheid en hygiëne Mijn kledij, schoeisel en haartooi zijn verzorgd en hygiënisch. Na bezoek aan het toilet spoel ik door en was ik mijn handen. Ik hou de toiletten netjes. In de turnles draag ik de voorgeschreven turnkledij. Ik neem mijn turnkledij regelmatig mee naar huis om te wassen. Ik breng alleen gezonde versnaperingen mee. Op donderdag fruitdag zorg ik ervoor dat ik een stuk fruit of groente mee heb. Als ik dorst heb, vraag ik water aan de juf in een beker die ik zelf heb meegebracht. In de klas mag ik drinken van een zelf meegebracht flesje water maar niet tijdens klassikaal werken of instructiemomenten. Ik en zorg voor het milieu Ik zorg mee voor een nette school. Ik sorteer het afval en gooi het in de juiste container. Ik en mijn taalgebruik Op school spreek ik steeds Standaard Nederlands in de klas en tegen de leerkrachten. De leerkrachten noem ik juffrouw ( meester ). Ik en schooltaken Ik maak mijn huiswerk en leer mijn lessen Wanneer ik dat niet heb kunnen doen, laat ik dit uit eigen beweging weten aan de juf. Dit kan op volgende wijze : - door een nota van mijn ouders in mijn agenda; - door een briefje van mijn ouders. Ik vul elke dag mijn agenda in en laat hem wekelijks, eventueel dagelijks tekenen door één van mijn ouders. Wanneer ik om gezondheidsredenen niet mag zwemmen of turnen breng ik een attest mee naar school. Ik en mijn materiaal. Ik draag zorg voor mijn kledij en mijn schoolgerei. Ik kaft mijn schriften en boeken volgens de instructie van de leerkracht. In mijn boekentas zit alles netjes bij elkaar en steekt enkel het nodige. Ik zorg ervoor dat ik altijd het nodige schoolgerei mee heb, ook voor het zwemmen en de turnles. Mijn boekentas staat op de aangeduide plaats. Mijn fiets staat netjes in de fietsenstalling. Ik bezorg verloren voorwerpen aan de leerkracht. Ik en spelen Ik speel sportief en sluit niemand uit. Ik breng geen speelgoed mee naar school dat gevaarlijk is en/of geweld uitlokt. In de klassen, gangen en toiletruimtes speel ik niet. Bij mijn aankomst op school ga ik onmiddellijk op de speelplaats en blijf er tot het signaal gaat. Bij het signaal stop ik het spel en ga rustig in de rij staan. Ik ga nooit alleen de gang of klas binnen zonder toelating van de leerkracht. Ik en toezicht Ik kom s morgens niet vroeger dan 8u.15 (tenzij naar de kinderopvang) en s middags niet vroeger dan 13u. op de speelplaats. Ik verlaat de eetzaal, de klas of de speelplaats niet zonder de toestemming van de toezichter. s Middags of s avonds ga ik in de passende rij staan of wacht ik aan de schoolpoort tot mijn ouders me komen afhalen of ga ik alleen naar huis zoals afgesproken. Ben ik 15 minuten na de laatste lestijd nog op school dan wordt ik doorverwezen naar de opvang. 11

12 Ik en verkeer Ik neem steeds de veiligste schoolroute die met mijn ouders afgesproken is. Ik respecteer de verkeersreglementen. Ik ben uiterst voorzichtig op de openbare weg. Ik zorg ervoor dat mijn fiets technisch in orde is. Ik en veiligheid Ik plaats niets voor nooduitgangen en versper geen gangen, trappen en in- of uitgangen. Ik ga rustig en ordelijk van en naar de klassen en op de trappen. Ik ga niet naar plaatsen (bv kelder, zolder, keuken,.) waarvan aangeduid is dat ik er niet mag zijn. Ik klim niet op vensterbanken, afdaken, Ik raak geen elektrische toestellen aan zonder toestemming. Ik raak geen onderhoudsproducten aan. Als ik geneesmiddelen moet innemen, geef ik die s morgens aan de leerkracht samen met het schriftelijk verzoek van mijn ouders. Wat te doen bij ongeval waarbij een kind van onze school betrokken is? Ik verwittig onmiddellijk een volwassene. Ik vertel : - waar het ongeval gebeurd is; - wat er gebeurd is; - wie erbij betrokken is. Wat te doen bij brand? Bij brand zorg ik onmiddellijk voor een melding: ik verwittig onmiddellijk een volwassene. Bij brandalarm verlaat ik onmiddellijk het lokaal via de uitgangen die we gebruikten bij brandevacuatieoefeningen, zonder lopen. Ik volg de instructies van de leraren: - ik verlaat de lokalen via de geoefende uitgangen; - ik laat al mijn materiaal achter; - ik verzamel op de aangeduide en geoefende plaatsen. Hoofdstuk 3 Schoolverandering 3.1. De verantwoordelijkheid voor het veranderen van school in de loop van een schooljaar ligt bij de ouders De nieuwe inschrijving geldt vanaf de dag waarop de directie van de nieuwe school de schoolverandering schriftelijk heeft meegedeeld aan de directie van de oorspronkelijke school Bij verandering van school door een leerling worden tussen de betrokken scholen leerlingengegevens overgedragen onder de volgende gezamenlijke voorwaarden: 1 de gegevens hebben enkel betrekking op de leerlingspecifieke onderwijsloopbaan; 2 de overdracht gebeurt enkel in het belang van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft; 3 tenzij de regelgeving de overdracht verplicht stelt, gebeurt de overdracht niet indien de ouders er zich expliciet tegen verzetten, na, op hun verzoek, de gegevens te hebben ingezien. 12

13 3.4. Een kopie van een verslag of een gemotiveerd verslag van een CLB moet verplicht overgedragen worden van de oude school naar de nieuwe school. Ouders kunnen zich tegen deze overdrachten niet verzetten Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door de leerling mogen nooit aan de nieuwe school doorgegeven worden Bij schoolverandering deelt de school het aantal halve dagen ongewettigde afwezigheid van het lopende schooljaar mee aan de nieuwe school Schoolverandering van het gewoon naar het buitengewoon basisonderwijs kan onmiddellijk zodra de ouders over een inschrijvingsverslag beschikken. Hoofdstuk 4 Ouderlijk gezag in onderwijsaangelegenheden 4.1 Algemeen In principe zijn de beide ouders van een minderjarige gezamenlijk verantwoordelijk voor de opvoeding van hun kind (co-ouders). Zij hoeven daarvoor niet gehuwd te zijn of samen te wonen. Zij nemen eensgezind de beslissingen over het onderwijs van hun kind. 4.2 Concrete afspraken De school respecteert de rechten van beide ouders bij alle beslissingen in verband met de opvoeding van de leerlingen zoals: - bij de inschrijving van de leerlingen; - bij de keuze van een levensbeschouwelijk vak of de vrijstelling daarvan; - bij orde- en tuchtmaatregelen; - bij keuzes i.v.m. de schoolloopbaan van het kind (bv. zittenblijven of niet); - bij de schoolverrichtingen in het algemeen (bv. bij informatie via nieuwsbrief, bij uitnodiging oudercontacten, bij bezorgen van rapporten, ). De school gaat ervan uit dat zij door de ouders geïnformeerd wordt indien er rekening moet gehouden worden met een specifieke regeling. Hoofdstuk 5 Keuze van de levensbeschouwelijke vakken Ouders kiezen bij de inschrijving van hun leerplichtig kind: 1. dat hun kind een cursus in één der erkende godsdiensten volgt; 2. dat hun kind een cursus niet-confessionele zedenleer volgt. Als ouders op basis van hun religieuze of morele overtuiging bezwaren hebben tegen het volgen van één van de aangeboden cursussen godsdienst of niet-confessionele zedenleer, dan kunnen ze vragen om een vrijstelling te krijgen. De ouders zorgen zelf voor opdrachten. 13

14 Een vrijstelling betekent nooit dat een leerling minder tijd op school doorbrengt dan de normale aanwezigheid van alle leerlingen. De ouders zijn verplicht deze keuze te maken bij de eerste inschrijving in de school. Deze verklaring wordt binnen de 8 kalenderdagen bezorgd aan de school, te rekenen vanaf de dag van inschrijving of vanaf de eerste schooldag van september. De ouders kunnen bij het begin van elk schooljaar hun keuze wijzigen. Ze vragen dan een formulier bij de directeur en bezorgen hem dit binnen de eerste acht kalenderdagen van september. Hoofdstuk 6 CLB 6.1. Contactgegevens Het schoolbestuur heeft een beleidscontract afgesloten met het CLB te 8900 Ieper, Bukkersstraat 38 tel 057/ , dat behoort tot het vrije net. De contactpersoon voor onze school is Katrien Bonte 057/ Het CLB heeft als opdracht bij te dragen tot het welbevinden van leerlingen nu en in de toekomst. Hierdoor wordt bij de leerlingen de basis gelegd van alle leren zodat zij door hun schoolloopbaan heen de competenties kunnen verwerven en versterken die de grondslag vormen voor een actuele en voortdurende ontwikkeling en maatschappelijke participatie. De begeleiding van de leerlingen door het CLB situeert zich op volgende domeinen : - het leren en studeren - de onderwijsloopbaan - de preventieve gezondheidszorg - het psychische en sociaal functioneren Het CLB maakt zijn werking bekend aan de leerlingen en hun ouders. Het CLB werkt vraaggestuurd vanuit de leerlingen, de ouders en de scholen, behalve voor de verplichte begeleiding De medische begeleiding De medische begeleiding bestaat uit algemene, gerichte consulten en profylactische maatregelen. Het medisch consult gebeurt door dr. Patricia Cornillie en mevr. Tine Sinaeve (verpleegkundige) Contact: 057/ Algemene consulten De leerlingen van het 2de jaar kleuteronderwijs en het 5de jaar lager onderwijs ondergaan een algemeen consult, waarop de algemene gezondheid, vaccinaties, groei en ontwikkeling en sensoriële toestand worden nagekeken en adviezen geformuleerd aan de leerling en zijn ouders. De algemene consulten gebeuren in het CLB Gerichte consulten Bij leerlingen van het 1ste en het 3de jaar lager onderwijs worden gerichte consulten georganiseerd. Dit zijn onderzoeken waarin vooral groei, ontwikkeling, vaccinaties en opvolging van de gezondheid worden nagekeken. De onderzoeken worden bij voorkeur in de 14

15 school uitgevoerd Profylactische maatregelen Het CLB houdt toezicht op de vaccinaties van de leerlingen en biedt vaccinaties aan die in het vaccinatieschema zijn opgenomen. Ouders en leerlingen worden hierover geïnformeerd en geven hiervoor hun toestemming. De huisarts, de ouders of de directeur hebben de plicht om de CLB-arts te verwittigen bij besmettelijke infectieziekten. Het CLB treft de nodige profylactische maatregelen. De maatregelen zijn bindend voor leerlingen, ouders en personeel. Ter uitvoering van artikel 2 van het besluit van de Vlaamse Regering van 19 juni 2009 betreffende initiatieven om uitbreiding van schadelijke effecten, die veroorzaakt zijn door biotische factoren, tegen te gaan, moeten volgende infecties gemeld worden : 1 anthrax; 2 botulisme; 3 brucellose; 4 salmonella typhi of salmonella paratyphi-infectie; 5 cholera; 6 chikungunya; 7 dengue; 8 difterie; 9 enterohemorragische e. coli-infectie; 10 gastro-enteritis, bij epidemische verheffing in een collectiviteit; 11 gele koorts; 12 gonorroe; 13 haemophilus influenzae type B invasieve infecties; 14 hepatitis A; 15 hepatitis B (acuut); 16 humane infectie met aviaire (of een nieuw subtype) influenza; 17 legionellose; 18 malaria waarbij vermoed wordt dat de besmetting heeft plaatsgevonden op het Belgisch grondgebied, inclusief (lucht)havens; 19 mazelen; 20 meningokokken invasieve infecties; 21 pertussis; 22 pest; 23 pokken;. 24 poliomyelitis; 25 psittacose; 26 Q-koorts; 27 rabiës; 28 SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome); 29 syfilis; 30 tuberculose; 31 tularemie; 32 virale hemorragische koorts; 33 vlektyfus (rickettsia prowazekii of rickettsia typhi-infectie); 34 voedselinfecties (vanaf twee gevallen); 35 West Nilevirusinfectie 6.3. Overdracht van het dossier Van iedere leerling wordt een multidisciplinair dossier aangelegd bij het begeleidend CLB. Dit dossier bevat alle voorhanden zijnde relevante persoonlijke gegevens van de leerling.. 15

16 Hoofdstuk 7 Zorg op school 7.1. Zorg op klasniveau: De klastitularis zorgt voor differentiatie, werken in niveaugroepen, contractwerk, hoekenwerk,... Indien ze het nodig vindt, wordt de hulp van de zorgcoördinator ingeroepen om het kind extra ondersteuning te bieden Zorg op schoolniveau a) Kindvolgsysteem Observaties, resultaten, verslagen van besprekingen, individuele begeleidingen, worden bijgehouden in een digitaal kindvolgsysteem. b) Leerlingenbesprekingen op Multi-Disciplinair-Overleg (MDO) Soorten: overgangsgesprekken, bespreking van alle leerlingen van een groep, bespreking van leerlingen met problemen (op basis van gegevens uit het kindvolgsysteem). Samenstelling MDO: directeur, groepsleerkracht, zorgcoördinator, externe deskundigen (vb. begeleiding, CLB,...) c) Zorgcoördinator De zorgcoördinator kan kinderen individueel begeleiden. Dit gebeurt enkel op vraag van de titularis. De ouders worden hiervan op de hoogte gebracht en krijgen regelmatig verslag van de vorderingen van hun kind (eventueel op een oudergesprek). d) Voorzieningen voor leerlingen met een handicap Materiële voorzieningen worden voorzien in de mate van het mogelijke. Kinderen kunnen extra-ondersteuning krijgen (bv. via Geïntegreerd onderwijs (GON)) na overleg met het CLB. Hoofdstuk 8 Toedienen van medicijnen 8.1. De school dient uit eigen beweging geen medicatie toe. Bij ziekte zal ze in de eerste plaats een ouder of een door u opgegeven contactpersoon trachten te bereiken. Indien dit niet lukt en afhankelijk van de hoogdringendheid, zal de school de eigen huisarts, een andere arts of eventueel zelfs de hulpdiensten contacteren De ouders kunnen de school vragen om medicatie toe te dienen. De school kan weigeren om medicatie toe te dienen, tenzij: die is voorgeschreven door een arts én: die omwille van medische redenen tijdens de schooluren dient te worden toegediend. De ouders bezorgen de school schriftelijk: - de naam van het kind; - de datum; - de naam van het medicament; - de dosering; - de wijze van bewaren; - de wijze van toediening; - de frequentie; - de duur van de behandeling. 16

17 In overleg met de CLB-arts kan het personeelslid van de school alsnog weigeren medicatie toe te dienen. In onderling overleg tussen de school, het CLB en de ouders wordt naar een passende oplossing gezocht. Hoofdstuk 9 Grensoverschrijdend gedrag / integriteit van de leerling Leerlingen onthouden zich van iedere daad van geweld, pesten en grensoverschrijdend seksueel gedrag. Bij vermoeden van inbreuk neemt de school gepaste maatregelen om de fysieke integriteit van de leerlingen te beschermen. Hoofdstuk 10 Jaarkalender Concrete afspraken over de werking van de school zoals: - klasoverschrijdende activiteiten/projecten - rapporten - oudercontacten - verlofdagen - occasionele verlofdagen - pedagogische studiedagen - grootoudersfeest - schoolfeest - kippenfestijn - uitstappen - communie/vormsel/lentefeest -.. staan vermeld in het Infootje dat alle ouders in september krijgen. Ze zijn ook te vinden op de website van de school. Ook meer specifieke regels en afspraken worden na overleg in de schoolraad opgenomen in het Infootje van de school. Deze regels en afspraken maken deel uit van het schoolreglement. 17