Nieuwsbrief februari 2015 nummer 5. Bijbels thema: dit is het moment

Transcriptie

1 Nieuwsbrief februari 2015 nummer 5 Bijbels thema: dit is het moment Dit is het moment Johannes 4:46-54; 5:1-23 Een man zit al achtendertig jaar te wachten. Als het water van het bad in beweging komt, moet hij er zo snel mogelijk in zien te komen; dan zal hij beter worden. Maar iemand anders is hem steeds voor. Zal dat ene langverwachte moment ooit nog komen? Dan komt Jezus voorbij. Dat is het moment waarop zijn leven verandert maar op een andere manier dan hij ooit gedacht had. Directie: Hierbij ontvangt u de vijfde nieuwsbrief van dit schooljaar met belangrijke wetenswaardigheden en nieuws vanuit de school. Een speciaal welkom aan de nieuwe ouders die de nieuwsbrief voor het eerst ontvangen. Daarnaast ontvangt u regelmatig berichten via digiduif van de directie en de leerkrachten. Graag uw aandacht hiervoor. Belangrijke data: 3 februari: 10 minutengesprekken op school 9 februari: Studiedag hele team Kanjertraining; kinderen vrij 15 februari: Schoolkerkdienst groepen 6,7 en 8 23 februari: Voorjaarsvakantie t/m 27 februari Schoolzaken Lief en leed Op dit moment gaat het met juf Anja Nagel steeds beter. Vanaf volgende week staat ze weer hele dagen voor de groep. Met juf Gerda Weiland gaat het heel langzaam wat beter, maar ze kan nog niet voor de klas. Ze is al wel regelmatig op school. Meester Willem Jetze van der Heide is nog steeds ziek. 1

2 Onderzoek oudertevredenheid Sinds enkele decennia proberen scholen ouders actief te betrekken bij het onderwijs. Hierbij kan gedacht worden aan een afspraak met de leerkracht, waar het sociaal functioneren en de resultaten van de leerling worden besproken. Dit noemt men meestal ouderbetrokkenheid. Ook het actief betrokken zijn en helpen bij het huiswerk valt hieronder: het gaat hierbij om een relatie tussen school en ouders, waarbij het eigen kind centraal staat. Bij ouderparticipatie gaat het om vrijwilligerswerk: de inzet van ouders voor de school, waar het eigen kind niet direct bij betrokken is. Denk bijvoorbeeld aan leesmoeders, meegaan op een schoolreisje of een functie binnen het schoolbestuur. De afgelopen jaren hebben we als Dr. Algraschool hier hard aan gewerkt. Het kwam daarom erg goed uit dat twee studenten van de universiteit van Groningen dit onderzoek wilden doen. Hieronder vindt u de belangrijkste uitkomsten. Het volledige onderzoeksverslag is aan te vragen via: l.t.zeinstra@student.rug.nl Resultaten oudertevredenheid Wanneer gekeken wordt naar de stelling Ik kan met mijn probleem/klacht bij de school terecht, blijkt dat de ouders over het algemeen eens zijn met de stelling. Van de ouders geeft namelijk 69,3% aan het (helemaal) eens te zijn met de stelling. Wanneer verder ingezoomd, blijkt er geen relatie te zijn tussen het opleidingsniveau en de mate van instemming met de stelling Ik kan met mijn probleem/klacht bij de school terecht (p=0,467). Iets meer dan de helft van de ouders (51,8%) geeft aan het (helemaal) eens te zijn met de stelling Mijn klacht/probleem wordt door de school naar tevredenheid behandeld. Ook is er een redelijk grote groep ouders (38,6%) die heeft gekozen voor de optie Beetje mee eens/beetje mee oneens. Er blijkt geen relatie te zijn tussen het opleidingsniveau en de mate van instemming met de stelling (p=0,829). Een groot deel van de ouders (68,5%) geeft aan het (helemaal) eens te zijn met de stelling De school neemt mij serieus als ik mij zorgen maak om mijn kind. Ongeveer een kwart van de ouders (25,4%) heeft gekozen voor de optie Beetje mee eens/beetje mee oneens. Wanneer verder ingezoomd, blijkt er geen relatie te zijn tussen het opleidingsniveau en de mate van instemming met de stelling (p=0,283). Van de ouders geeft 64,9% aan het (helemaal) eens te zijn met de stelling Ik merk 2

3 dat de school het belangrijk vindt om ouders te betrekken bij de school. Wederom heeft ongeveer een kwart van de ouders (25,4%) gekozen voor de optie Beetje mee eens/beetje mee oneens. Er blijkt geen relatie te zijn tussen het opleidingsniveau en de mate van instemming met de stelling (p=0,119). Meer dan de helft van de ouders (57,9%) geeft aan het (helemaal) eens te zijn met de stelling Ik vind dat de school voldoende moeite doet om mij te betrekken bij de school. Verder is er een redelijke groep ouders die heeft gekozen voor de optie Beetje mee eens/beetje mee oneens. Bij deze stelling is de groep ouders die heeft aangegeven het (helemaal) oneens te zijn met de stelling (12,2%) ook groter dan bij de andere stellingen. Er is niet sprake van een relatie tussen het opleidingsniveau en de mate van instemming met de stelling (p=0,182). Verreweg het grootste deel van de ouders lijkt zich als ouder welkom te voelen op de Dr. Algraschool. Van de ouders heeft namelijk de grote meerderheid (79,8%) aangegeven het (helemaal) eens te zijn met de stelling Ik voel me als ouder welkom op deze school. Getoetst op significantie blijkt er bijna een aantoonbare relatie te zijn tussen het opleidingsniveau van de ouders en hun mate van instemming met de stelling Ik voel me als ouders welkom op deze school (p=0,053). Binnen de groep ouders die het (helemaal) oneens zijn met de stelling, blijken de ouders met het wetenschappelijk onderwijs (WO) in de meerderheid te zijn. Uiteraard zijn we in grote lijnen tevreden met deze uitkomsten, maar er is door ouders nog genoeg aangereikt wat nog beter kan. We zullen daar is samenspraak met de MR mee bezig gaan. Schoolpleincommissie De schoolpleincommissie is druk bezig met de uitwerking van de verdere plannen. We krijgen daarbij ook ondersteuning van een deskundige, Douwe Snoek, die veel ervaring heeft met schoolpleinen en het aantrekkelijk maken daarvan. Hij is directeur van snoekgroep. Een kindercommissie van 8 kinderen denkt inmiddels actief mee over de wenselijke inrichting en de mogelijkheden van ons schoolplein. We zullen daarvoor ook een leuke promotiefilmpje maken, geholpen door GabyTiele en Jesse Mooibroek. Als we een mooi plan hebben gaan we dat breed presenteren en zullen we ook aan fondsenwerving moeten gaan doen om het voor elkaar te krijgen. Het is een langdurig proces, maar dit jaar komen we vanuit de plannen tot actie. 3

4 Ouderbijdrage Beste ouders/verzorgers, Aan het begin van dit schooljaar hebben wij u weer om een ouderbijdrage gevraagd. Wij gebruiken deze bijdrage voor bijvoorbeeld de cadeautjes en traktaties tijdens de decembermaand en op andere feestdagen, een bijdrage aan sportdagen, ijsjes op schoolreisjes, de afscheidsavond van groep 8 etc. Uit onze administratie blijkt dat wij van een groot aantal ouders nog geen ouderbijdrage hebben ontvangen. Hoewel de ouderbijdrage vrijwillig is, zouden wij het zeer op prijs stellen deze alsnog te ontvangen. De ouderbijdrage bedraagt: voor 1 kind 21,-- voor 2 kinderen 30,-- voor 3 kinderen of meer 35,-- Als wij uw bijdrage nog niet hebben ontvangen, wilt u deze dan overmaken op NL95 RABO t.n.v. Ouderraad dr. Algraschool. Vergeet u niet naam en groep van uw kind(eren) te vermelden. Tarieven Sinne Hierbij ontvangt u de Tarieven Wegwijs voor 2015: Heeft u vragen? Wij horen graag van u! Met vriendelijke groet, Hilda Bosma Hoofd Relatiebeheer 4

5 Luizencontrole. Aanpassing richtlijn hoofdluis Vanuit het RIVM is de richtlijn hoofdluis aangepast: November 2014: in de richtlijn werd XT-Luis als antihoofdluismiddel op basis van dimeticon aangeraden omdat dit als geneesmiddel is geregistreerd. We raden nu geen specifiek middel op basis van dimeticon meer aan. Alle middelen op basis van dimeticon kunnen worden gebruikt. Om een voorbeeld te noemen Prioderm groen is ook op basis van dimeticon. Hier nog even de top 5 van vragen/ opmerkingen van de afgelopen 3 maanden: Waarom is er vaak een hoofdluisplaag na de zomer- en herfstvakantie? Na vakanties lijkt het vaak alsof er luizenplagen zijn doordat dan veel schoolkinderen gecontroleerd worden. Hoofdluis komt dan niet zozeer méér voor, maar wordt simpelweg vaker ontdekt. Wanneer mag je de diagnose hoofdluis stellen? Als je levende hoofdluizen ziet of door het kammen vindt Als de neten niet verder dan 1 cm van de hoofdhuid verwijderd zijn Moet een kind met hoofdluis thuis blijven? Nee er is geen reden om thuis te blijven of kinderen naar huis te sturen. Wel is het belangrijk om te melden dat een kind hoofdluis heeft om verdere besmetting te voorkomen. Bestaan er natuurlijke middelen tegen hoofdluis? De uitkammethode is de meest natuurlijke methode tegen hoofdluis. Geregistreerde homeopathische middelen tegen hoofdluis bestaan niet en preventieve middelen tegen hoofdluis ook niet. Wat is het aanbod van de GGD? Instructie voor de luizenmoeders op school door de doktersassistente, aanvraag via coördinator of doorgeven dat instructie is gegeven. 5

6 Vraagbaak voor ouders en scholen door: doktersassistente, verpleegkundige en coördinator Bij hardnekkige hoofdluisproblemen een huisbezoek door de verpleegkundige. Bij uitzondering wordt er luisdodende middelen of een Niska kam verstrekt door de GGD. Voorwaarde bij luisdodende middelen; financiële problemen en de verpleegkundige voert de behandeling zelf uit en geeft een kaminstructie. Luisdodende middelen en kam via de coördinator aanvragen. Voor vragen kun je altijd contact met me opnemen: Akke Hofstee, coördinator preventie hoofdluis T: Voortgezet Onderwijs; Open dagen en doe dagen. De verschillende middelbare scholen in Leeuwarden: Comenius, Piter Jelles, Nordwin College en Gromarus organiseren in deze periode ook ouderavonden waar u als ouder naar toe kunt. Meer informatie hierover vindt u op de websites van deze scholen. Cultuureducatie en Akkemei van der Veen Mijn naam is Akkemei van der Veen, afgestuurd aan de opleiding Docent Theater aan de NHL Hogeschool Leeuwarden. Inmiddels ben ik ruim vier jaar werkzaam als theaterdocent, regisseur en trainingsacteur. Ik zal de komende periode Berber Nicolai vervangen in de periode van haar zwangerschapsverlof. Vorig jaar heb ik een andere cultuurcoach vervangen op twee scholen in Leeuwarden. Het werken als cultuurcoach vind ik ontzettend leuk en daarom ben ik erg blij dat ik deze functie nu op de Algraschool mag uitvoeren! Ik werk als freelancer, onder andere bij de Jeugdtheaterschool Meeuw in Leeuwarden, waar ik les geef aan de kinderklassen en eindig met een voorstelling. Ik geef daar ook stemtraining aan de eerste en tweedejaars van de Jeugdtheaterschool. Daarnaast geef ik les op de NHL Hogeschool aan vier groepen studenten Talen, ik begeleid hen in het maken van een voorstelling. Op de NHL geef ik ook de cursus drama/speltraining aan studenten sociale en exacte vakken, waarbij ze leren hoe ze voor een klas moeten staan. 6

7 Op het Comenius geef ik presentatietechnieken aan klas 2. En op woensdagavond regisseer ik een volwassengroep in Steenwijk. Verder heb ik meerdere opdrachtgevers waarbij ik voor een aantal weken op verschillende basisscholen theaterlessen geef. Vrolijke groet, Akkemei van der Veen Muziek Ook in cursusjaar 2014/2015 muzieklessen in Camminghaburen! Pianolessen door Siet Dunselman Locatie; Dr. Algraschool. Voor informatie; Telefoon nr / Slagwerk/drumlessen door Peter Dijkstra en Gitaar voor beginners door Peter Dijkstra Locatie: Dr. Algraschool, Voor informatie; Telefoon nr / Hallo zangliefhebbers!!! Houden jullie óók zo van The Voice Kids of misschien luister je liever naar Kinderen voor Kinderen en wil jij graag eens ontdekken of jij misschien óók kunt zingen? Bij mij kun je het een tijdje proberen, tijdens echte zanglessen!! 7

8 Wat: De lessen bied ik aan in pakketten van 8 lessen x 30 minuten; na de laatste les kijken we met elkaar opnieuw of we de lessen kunnen gaan vervolgen met een nieuwe serie van 8, of dat de leerling misschien uitgekeken of uitgezongen is, of misschien verder wil bij een andere docent. Voor wie: Voor kinderen van de basisschool vanaf 7 à 8 jaar is dit geschikt; dán kunnen ze de oefeningen die ik aangeef goed uitvoeren, onthouden en toepassen. Wanneer: Op de dinsdag- én donderdagmiddag tussen 14:30 17:30 kan ik lessen inplannen. Waar: De lessen vinden plaats in het muzieklokaal van de Algraschool, aan de Idzerdastins. Kosten: Voor een privéles van 30 minuten zijn de kosten 10,=. Ook is er mogelijkheid om met 2 of 3 kinderen tegelijkertijd les te krijgen; de les duurt dán 45 min en kost dan 8,= per kind. Een eerste proefles is gratis. Aanmelden: u kunt uw kind aanmelden, of verdere informatie opvragen via froukje@mbnproducties.nl Met vriendelijk groet, Froukje Kits tel: