- 2-wekelijks informatie bulletin van Basisschool Willibrord - zaterdag, 2 juni 2018 Jaargang 18 Nummer 17 BASISSCHOOL Willibrord.

Transcriptie

1 - 2-wekelijks informatie bulletin van Basisschool Willibrord - zaterdag, 2 juni 2018 Jaargang 18 Nummer 17 BASISSCHOOL Willibrord Mededelingen ** Juf Shelley heeft een zoon ***Inhoud:*** ** Nieuwe gymleerkracht Belangrijk: ** Wet op de privacy dinsdag 26 april hebben de groepen Tijdens schooltijd ** Schoolreis groep 1 & 2 ** Schoolreis groep 3 & 4 3 t/m 8 i.v.m. de sportdag continurooster van 8.30 tot uurzaan ** Turandot Na schooltijd ** Eten uit de natuur in Heemtuin Zaandam Peutertuin ** Bezoek aan de markt ** Fruit van de maand ** Op visite ** Mentorschap

2 Juf Shelley heeft een zoon! ***Mededelingen*** Afgelopen woensdag is Jairo Nelson geboren! Met Shelley en Jairo (je zegt Jijro) gaat het goed. Wij feliciteren Shelley, vader en de kinderen van harte met de komst van hun zoon en broertje! We wensen hen heel veel geluk met elkaar en juf Shelley gaat er voorlopig tot de herfstvakantie nog lekker van genieten. Nieuwe gymleerkracht We hebben een nieuwe gymleerkracht, die komende maandag en dinsdag direct gaat starten. Meester Tom van Laar is zijn naam. Het is top, dat het zo snel geregeld is. We wensen meester Tom heel veel succes en veel plezier! Meester Nick werkt per afgelopen maandag niet meer voor Agora. Foto s en wet op de privacy Zoals u waarschijnlijk te weten bent gekomen via de media, is sinds afgelopen week de nieuwe wet op de privacy van toepassing. Ook voor de school heeft dat consequenties. De school mag alleen foto's publiceren op de website, twitter e.d. met toestemming van u. Dit is natuurlijk ook van toepassing op de Williweetjes. Vandaar dat u vanaf deze uitgave vrijwel geen foto s meer aantreft in onze nieuwsbrief. In ieder geval geen foto s, waarop kinderen/ personen in beeld worden gebracht. Natuurlijk is dat jammer. Daarom gaan we ook onderzoeken hoe we mogelijk op een andere manier foto s of afbeeldingen met u kunnen delen. De wet brengt het één en ander in beweging en zorgt ervoor dat we over allerlei zaken moeten gaan nadenken. Vanuit Agora krijgen we richtlijnen en voorschriften. Wij zullen u daarover informeren. Afgelopen week zijn de eerste groepen op schoolreisje geweest. Het is een schoolsituatie, die ook aanleiding gaf tot het overdenken hoe we hiermee om kunnen gaan. Het is leuk om foto's te maken. Als school kunnen we dat doen, maar alleen voor intern gebruik, bijv. om de volgende dag in de klas op het digibord te bekijken. Hetzelfde geldt voor de ouders. Wij verzoeken u, op het schoolreisje als u foto's maakt, dat te beperken tot uw eigen kind(eren), zeker als u de foto's wilt publiceren. Het publiceren is namelijk voor uw eigen verantwoordelijkheid. Houdt u dus rekening met de privacy van anderen.

3 ***Tijdens schooltijd*** Schoolreis groep 1/2 Dinsdag 29 mei zijn de kinderen van groep 1/2 op schoolreis geweest naar attractiepark de Goudvis. De kinderen hebben een super leuke dag gehad. Heerlijk gespeeld, patatjes gegeten en natuurlijk aan het einde van de dag een lekker ijsje. Wij willen de hulpouders bedanken voor de hulp tijdens het schoolreis!! De groepen 3 en 4 gaan op schoolreis! Op dinsdag 5 juni gaan alle kinderen van de groepen 3 en 4 op schoolreis naar speeltuin Linnaeushof te Bennebroek. De kinderen worden om 8.30 uur op school verwacht. Om ongeveer 8:45 uur vertrekken we en we vinden het erg leuk als u ons kunt uitzwaaien. Rond uur zijn we weer terug op school. We hopen op een zonnige dag! De leerkrachten van de groepen 3 en 4

4 Turandot In dit operajaar was heel groep 7 uitgekozen om een echte opera te mogen doen. Dit vergde veel voorbereiding. Decor maken (met fantastische hulp van 2 moeders), uitnodigingen maken, enz.. En na veel zingen en oefenen met behulp van onze operacoach Naomi Cols, konden wij onze generale repetitie geven in het hoofdgebouw, voor de groepen 4 en 5. Een dag later traden wij op in het Fluxus theater. Het operaverhaal ging over: Er was eens, in een land hier ver vandaan een beeldschone prinses. Haar naam was Turandot! Zij was zó mooi, zó rijk, en zó beroemd dat prinsen uit alle windstreken om haar hand kwamen vragen. Maar Turandot was ook heel onaardig. Ze had bedacht dat elke prins die met haar wilde trouwen eerst drie moeilijke raadsels moest beantwoordden. Als hij dat niet kon, hakte de beul zijn KOP eraf! Zo ging het jaren door. De prins Reza en Calaf durfden het ook aan om haar om haar hand te vragen. Eén prins werd zo verliefd dat hij heel moedig werd en het aandurfde om de raadsels op te lossen. We vonden het spannend om op te treden voor ouders, familieleden en schoolgenoten. Er was in Fluxus een pianiste die ons hielp, tijdens de prachtige uitvoering van de opera Turandot. We hadden echte Chinese kleding aan, zodat we ons echt bijzonder voelden. Na de voorstelling kregen we nog een prijs voor de beste operakinderen. Het was bijzonder om te doen.

5 ***Na schooltijd***

6 ***Peutertuin*** Bezoek aan de markt Op donderdag 24mei zijn wij met de peuters naar de markt geweest. De peuters hebben hun ogen uit gekeken van wat er allemaal te koop was. Wij hebben deze leerzame ochtend afgesloten onder het genot van een portie vers gebakken kibbeling. Wij willen de hulp ouders van deze ochtend hartelijk bedanken voor deze geslaagde ochtend. Fruit van de maand Afgelopen maand zijn wij begonnen met de watermeloen. De meeste kinderen vonden het heerlijk! Welk stuk fruit zal het nieuwe fruit van de maand worden? Houd het informatiebord naast de deur goed in de gaten. Verder willen wij ouders langs deze weg er op attenderen, nieuwe/bestaande allergieën m.b.t. groente en fruit niet vergeten aan ons door te geven. Op visite Volgende week komen de kleuters van juf Margot bij de peuters langs, om aardappelen te kopen en gaan de peuters patat bij hen kopen. Het doel hiervan is om de kinderen bewust te maken betreft het proces van voedsel en om de drempel voor de peuters naar de kleuters lager te maken. Het is ons opgevallen dat de peuters het vaak nogal spannend vinden deze overstap te moeten maken. Op deze manier kunnen zij alvast aan het idee wennen. Mentorschap Ieder kind krijgt een vaste mentor, op deze locatie is dat de pedagogisch medewerker die ook de tutor van het kind is. De mentor is een pedagogisch medewerker van de groep en is het aanspreekpunt voor ouders over de afstemming van de ontwikkeling en het welbevinden van het kind. De mentor verzamelt informatie over het welbevinden en de ontwikkeling van het kind bij de andere pedagogisch medewerkers. Het is dus niet zo dat de mentor als enige verantwoordelijk is voor de observaties bij de kinderen waarover zij mentor is. Tussen collega s onderling worden hierover afspraken gemaakt. Wel is de mentor bij voorkeur degene die het oudergesprek voert. Ook coördineert zij daar waar welbevinden van een kind bijzonderheden laat zien. In de praktijk betekent dit dat zij afspraken maakt met collega s over extra zorg, eerste aanspreekpunt is voor ouders. Collega s houden de mentor op de hoogte van opvallende zaken rond het mentor kind en/of vragen van ouders. Tijdens het intake gesprek vertelt de pedagogisch medewerker wie de mentor van uw kind is. Is het u nog niet bekend wie de mentor van uw kind is kunt u dit altijd even bij de leidsters na vragen. Met vriendelijke groet, Ilaisa Boëtius, Kitty Lenz Betül Eren, Sonja Louwarts