Met deze brief wil ik u informeren over de bijdrage die jaarlijks van u wordt gevraagd.

Transcriptie

1 Aan de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van het Mill-Hillcollege Goirle, 20 september 2017 Uw kenmerk : Ons kenmerk Onderwerp : F /NIK/AHA/spe : Bijdrage vaste schoolkosten en buitenlesactiviteiten Geachte heer/mevrouw, Met deze brief wil ik u informeren over de bijdrage die jaarlijks van u wordt gevraagd. De kosten die worden gemaakt, bestaan uit: 1. de vaste schoolkosten waar elke leerling jaarlijks mee te maken krijgt, zoals het schoolpasje, de huur van het kluisje e.d. en; 2. de buitenlesactiviteiten, zoals excursies, projecten, feesten e.d. In de bijlagen treft u een overzicht van de schoolkosten en de buitenlesactiviteiten met de kosten die eraan verbonden zijn. Het Mill-Hillcollege heeft sinds jaren een uitgebreid programma met buitenlesactiviteiten. Behalve diverse activiteiten door het jaar heen, worden er ook twee activiteitenweken georganiseerd waar leerlingen aan deelnemen. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen de volgende typen activiteiten: a. Educatieve activiteiten Deze verplichte activiteiten zijn gerelateerd aan één of meerdere vakken zoals; projecten, workshops, excursies. Elk vak heeft zijn aandeel in de buitenlesactiviteiten. Buiten activiteiten die betrekking hebben op de leerstof uit het curriculum van de vakken, bestaan er activiteiten die als doel hebben om de algemene kennis en sociale vaardigheden van de leerlingen te vergroten. Ook deze activiteiten vallen onder educatieve activiteiten. De educatieve activiteiten worden betaald door de ouder(s)/verzorger(s). b. Facultatieve activiteiten Het Mill-Hillcollege wil de leerlingen ook in de gelegenheid stellen om op kamp te gaan en op reis te gaan in het binnen- en/of buitenland. Deze activiteiten zijn vrijwillig. Als de leerling wil deelnemen, dan ontvangen de ouder(s)/verzorger(s) korte tijd na inschrijving een of twee facturen per mail. Er kan in twee termijnen betaald worden. Hier geldt het principe "de gebruiker betaalt".

2 c. Culturele activiteiten De culturele activiteiten worden door zowel ouder(s)/verzorger(s) als de school betaald. Elke leerling schaft jaarlijks, via school, verplicht een cultuurkaart aan. Met deze kaart kan de school diverse activiteiten organiseren voor de leerlingen, waarbij de school gebruik maakt van eigen gelden en van gelden vanuit de cultuurkaart. Door het gebruik van de cultuurkaart wordt elke leerling in staat gesteld kennis te maken met diverse vormen van cultuur zoals; toneel, dans, zang, museumbezoek, filmbezoek. Gezien het aanbod van theaters, bioscopen en musea wordt jaarlijks een programma opgesteld, waarbij rekening wordt gehouden met de organisatie van de school. Dit programma is verplicht voor elke leerling. Bezoeken van andere culturele activiteiten, zoals Mill-Hill Unplugged gebeurt op basis van vrijwilligheid. Hier geldt het principe "de gebruiker betaalt". d. Derdewereldactiviteiten Het Mill-Hillcollege is een derdewereldschool en wil door middel van allerlei projecten en activiteiten leerlingen bewust maken van de leefwereld van mensen in de derde wereld. De school stelt hiervoor jaarlijks een budget vast. Daarnaast zullen leerlingen op bepaalde tijden gevraagd worden om zich actief bezig te houden met het inzamelen van spullen of kleine geldbedragen ter ondersteuning van derdewereldprojecten, bijvoorbeeld de jaarlijkse rommelmarkt en de kerstactie. e. Introductiedagen, mentoractiviteiten, schoolfeesten en sportactiviteiten Voor alle klassen is er een introductieprogramma, waarbij kennismaken met medeleerlingen en mentoren centraal staat. Door samen allerlei activiteiten uit te voeren worden de sociale vaardigheden van de leerlingen ontwikkeld. Deze activiteiten worden betaald door de school. Voor klas 1 en 2 wordt een keer per jaar een schoolfeest georganiseerd. De toegang tot de feesten is gratis. Voor elke klas wordt een sportdag georganiseerd. De sportdag is verplicht voor alle leerlingen en is kosteloos. Daarnaast zijn er diverse sportactiviteiten die vallen onder educatieve activiteiten, omdat zij vanuit het curriculum van het vak lichamelijke opvoeding worden verzorgd, zoals het SOLO-project in de bovenbouw. De kosten voor deze activiteiten worden aan ouder(s)/verzorger(s) in rekening gebracht. Voor de twee activiteitenweken wordt een apart rooster gemaakt waarin diverse typen activiteiten naast elkaar plaatsvinden. In de bovenbouw is het rooster afhankelijk van het gekozen vakkenpakket. In principe neemt elke leerling deel aan de activiteiten die door de school worden bekostigd, zoals de culturele activiteiten, de derdewereldactiviteiten en de sportdagen. Voor de educatieve activiteiten dient u als ouder(s)/verzorger(s) de kosten te vergoeden. We gaan ervan uit dat elke leerling meedoet aan deze educatieve activiteiten, omdat ze aan de lessen gekoppeld zijn. Ook voor doubleurs geldt dat ze verplicht hetzelfde programma van activiteiten volgen. Een uitzondering hierop betreft de vrijstellingen in de bovenbouw voor de vakken maatschappijleer, CKV en SOLO. Bezwaar tegen deelname? U kunt schriftelijk aangeven of uw zoon/dochter niet deelneemt aan de facultatieve en educatieve activiteiten. In dat geval stuurt u vóór 20 oktober 2017 een brief naar mevrouw drs. K. Nieuwkerk, eindverantwoordelijke buitenlesactiviteiten, bij voorkeur per knieuwkerk@mill-hillcollege.nl Dus niet doorgeven aan de mentor of coördinator leerlingzaken van uw kind.

3 Indien u geen schriftelijk bezwaar indient voor 20 oktober 2017, wordt uw kind ingedeeld voor de educatieve activiteiten en dient u de financiële verplichtingen na te komen. U ontvangt in november of december 2017 een factuur via de vereniging Ons Middelbaar Onderwijs. Wij verzoeken u bij betaling het factuurnummer en het debiteurnummer te vermelden wat op de factuur staat, zodat de betaling correct verwerkt kan worden. De betaling dient binnen 28 dagen na ontvangst van deze te factuur worden voldaan. Indien u in termijnen wilt betalen, kunt u contact opnemen met ondergetekende. Uiteraard kunt u mij ook andere vragen stellen, wanneer u die heeft na het lezen van deze brief. Met vriendelijke groet, K. Nieuwkerk eindverantwoordelijke buitenlesactiviteiten sectordirecteur mavo knieuwkerk@mill-hillcollege.nl Bijlagen: - Overzicht bijdrage BLA-activiteiten schooljaar

4 Overzicht ouderbijdrage, schooljaar Brugklas Team-X Algemene schoolkosten Kosten voor ouders Huur kluisje 7,00 Borg kluisje, terug te ontvangen bij inlevering sleutels aan het eind van de 15,00 huur Leerlingenpas (inclusief 1,00 kopieertegoed) 5,00 Cultuurkaart 10,00 Totaal algemene schoolkosten 37,00 Buitenlesactiviteiten Edu= educatieve activiteiten Fac = facultatieve activiteiten Cul = culturele activiteiten (betaald met cultuurkaart) Der = derdewereldactiviteiten Int = Introductieactiviteiten, mentoractiviteiten, schoolfeesten en sportactiviteiten Algemene schoolkosten Kosten voor ouders Sportdag (Int) Training School stewards (Int) Bezoek Fablab013 Project verkeer (Edu) Excursie Beeld en Geluid 9,00 Excursie Strijp-S, Enversed Virtual Reality Experience Center 22,00 Theatervoorstelling (Cul) Rocks n Rivers (Int) 20,00 Bibliotheekspel BiebEscape (Edu) It s up to you (Edu) Schoolfeest (Int) Externe activiteit (Int) De Kerstactie (Der) Voorleeswedstrijd (Edu) Tilburgdag (Edu) Veteranen in de klas (Edu) Kiva (Der) Werkelijk echt (Edu) Vincent van Gogh (Int) Project Sterrenkunde (Edu) Excursie Sterrenkunde (Edu) 27,50 Watersportkamp (Fac) 240,00 Nog te ontwikkelen activiteiten (alleen gemaakte kosten worden in 25,00 rekening gebracht) Voorstellingen van het Mill-Hillcollege Mill-Hill Unplugged Kosten Entreekaartje

5 Overzicht Buitenlesactiviteiten schooljaar Brugklas: Team-X Naast een Team-X eigen programma gedurende het schooljaar, volgen de leerlingen van Team-X in de activiteitenweken het activiteitenweekprogramma van de reguliere brugklas. Buitenlesactiviteiten Edu= educatieve activiteiten Fac = facultatieve activiteiten Cul = culturele activiteiten (betaald met cultuurkaart) Der = derdewereldactiviteiten Int = Introductieactiviteiten, mentoractiviteiten, schoolfeesten en sportactiviteiten Sportdag (Int) In de introductieweek is er op vrijdag voor alle brugklassers een sportdag georganiseerd. De sectie lichamelijke opvoeding heeft de organisatie voor deze dag verzorgd. De kosten voor deze sportdag zijn voor de school. Training school stewards (Int) In de introductieweek hebben alle brugklasleerlingen een training als school steward gehad, verzorgd door de organisatie Op IJgen Weize. Het doel van deze training is de aanspreekcultuur en daarmee de sociale veiligheid bij de leerlingen te bevorderen. Alle leerlingen zullen tijdens hun schoolcarrière tweemaal aan de beurt komen om tijdens pauzes in het Atrium en de gangen te surveilleren. In de onderbouwpauze krijgen alle 2 e klassen een surveillancetaak en in de bovenbouwpauze alle 4 e klassen. De kosten voor deze training zijn voor de school. Project verkeer (Edu) In de mentoruren wordt er aandacht besteed aan het verkeer door middel van projecten. In de eerste periode zijn de leerlingen vooral bezig met de veiligheid in het verkeer, de route van school naar huis en het rijden in groepen. Daarnaast moeten ze een kritische blik werpen op hun eigen fiets, verlichting en rijgedrag. De kosten voor deze educatieve activiteit zijn voor de school. Fablab013 De leerlingen gaan bij Fablab013 in Tilburg de zelfgemaakte naamlogo s printen. De kosten voor deze activiteit worden betaald door de school. Excursie Mediapark Hilversum (Edu) Team-X 9,00 De leerlingen bezoeken het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid dit is het media-archief van Nederland en de grootste van zijn soort in Europa. De leerlingen krijgen naast een rondleiding ook een workshop. De kosten voor het vervoer worden betaald door de ouders(s)/verzorger(s). De entree voor het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en de workshops worden betaald door de school. Excursie Strijp-S (Edu) Team-X 22,00 Leerlingen bezoeken het Enversed Virtual Reality Experience Center in Eindhoven en maken opdrachten in de binnenstad van Eindhoven. De kosten van en het vervoer naar deze activiteit worden betaald door de ouder(s)/verzorger(s).

6 Theatervoorstelling (Cul) Elk jaar wordt er een theatervoorstelling gezocht voor de leerlingen van onze school. We zoeken naar een voorstelling op maat. De bekostiging van deze voorstelling loopt via de cultuurkaart. Rocks n Riversdag (Int) 20,00 In de eerste activiteitenweek gaan alle brugklassers naar Natuurpoort Roovertsche Leij om daar deel te nemen aan de Respect Games. Doel van deze dag is het elkaar beter leren kennen en het accepteren en waarderen van elkaars kwaliteiten, het maken van klasafspraken op het gebied van omgaan met elkaar, het bevorderen van onderlinge samenwerking, vertrouwen en communicatie, de kennis vergroten op het gebied van respect, pesten en discriminatie en natuurlijk gewoon plezier hebben. De kosten voor deze introductieactiviteit worden betaald door de ouder(s)/verzorger(s). Bibliotheekspel BiebEscape (Edu) Een spannend en uitdagend bibliotheekbezoek waarin leerlingen moeten zoeken, samenwerken, creatief denken en tegen elkaar strijden. Het programma BiebEscape is gebaseerd op het idee van Escape Rooms. De twee teams staan voor een raadsel dat moet worden opgelost. Elk team bestaat uit drie groepjes. De drie oplossingen zijn nodig om de juiste cijfercode voor de kluis te vinden. Door verschillende gegevens te combineren en door goed te samenwerken is het mogelijk de kluis te kraken. De leerlingen zoeken naar informatie over boeken in de catalogus van de bibliotheek, op internet en op de flaptekst van de betreffende boeken. Al zoekend en puzzelend maken de leerlingen kennis met de bibliotheek en alles wat zij te bieden heeft. Ze leren informatie op te zoeken, te vinden en te verwerken. Daarnaast ontdekken ze leuke boeken en maken ze kennis met de schrijvers daarvan. Dit groepsbezoek sluit aan bij leesbevordering, mediawijsheid (zoeken naar informatie) en cultuureducatie/literatuureducatie door het kennismaken met schrijvers en hun werk. De bekostiging van deze activiteit loopt via de cultuurkaart. It s up to you (Edu) It's up to you is een interactieve film die als interventie tegen cyberpesten wordt ingezet op scholen. Leerlingen bepalen zelf de keuzes van de hoofdpersoon en creëren daarmee hun eigen persoonlijke verhaal waarin ze direct de gevolgen van hun acties ervaren. In een aansluitende discussie stelt de klas vervolgens gedragscodes op. Na het experimenteren met de interactieve film It s up to you, gaan de leerlingen via verschillende werkvormen met elkaar in gesprek over het onderwerp cyberpesten. Aan de hand daarvan gaan de leerlingen met elkaar in gesprek over digitale omgangsvormen. De kern boodschap is hierbij: Sociale media zijn vooral erg leuk en laten we dat samen zo houden! de kosten voor deze activiteit zijn voor de school. Schoolfeest (Int) In de eerste activiteitenweek en aan het einde van het schooljaar is er een groot schoolfeest voor de leerlingen van klas 1 en 2. Het Atrium van het Mill-Hillcollege wordt omgebouwd tot een keigave disco. De leerlingen betalen hun eigen consumpties en de school betaalt de rest. Externe activiteit (Int) In de eerste en tweede activiteitenweek hebben alle brugklassers samen met de mentoren een externe activiteit. Het is elk jaar weer een verrassing wat we gaan doen. De kosten voor deze activiteit zijn voor school.

7 De kerstactie (Der) Zoals u weet is het Mill-Hillcollege een derdewereldschool. Behalve de rommelmarkt in september, organiseren we gedurende het schooljaar ook diverse andere acties voor de derde wereld. U wordt gedurende het schooljaar geïnformeerd over de activiteiten en ook over de doelen waarvoor de opbrengst is bestemd. Voorleeswedstrijd (Edu) Elk jaar nemen de brugklasleerlingen deel aan de voorleeswedstrijd van het leesbevorderingsprogramma Read2me. Na een uitgebreide voorbereiding in de lessen Nederlands zijn er uit elke klas twee leerlingen die voorlezen uit hun favoriete boek. Een jury bepaalt uiteindelijk welke twee leerlingen doorgaan naar de regionale en provinciale finale. Wellicht weet een van hen door te dringen tot de landelijke finale. De kosten voor deze activiteit zijn voor de school. Tilburg-dag (Cul) In de tweede activiteitenweek gaan de leerlingen op pad in Tilburg. Leerlingen verkennen de binnenstad aan de hand van foto s en opdrachten. Ze bezoeken het interactieve natuurmuseum en krijgen een rondleiding in de Pont. De bekostiging van deze activiteit loopt via de cultuurkaart. Veteranen in de klas (Edu) In de tweede activiteitenweek verzorgen veteranen een gastles met als thema: 'Wat zou jij beslissen?' Aan de hand van verhalen en filmpjes krijgen leerlingen inzicht in de situatie waarin je als militair kunt komen te verkeren in een oorlog of conflict. De leerling kruipt in de huid van een veteraan en komt voor moeilijke keuzes te staan. Kiva (Der) In de tweede activiteitenweek gaan de leerlingen aan de slag met KIVA. Kiva verstrekt microkredieten aan diverse projecten in ontwikkelingslanden. Het doel van KIVA is om leerlingen op een actieve manier kennis te laten maken met het concept microkrediet, zodat zij zich verbonden voelen met mensen in ontwikkelingslanden die het minder goed hebben en beseffen dat een microkrediet hen kan helpen bij het opstarten van een eigen bedrijf. De kosten voor deze activiteit zijn voor de school. Werkelijk echt (Edu) In de tweede activiteitenweek gaan leerlingen aan de slag met de principes van reclame, eigen consumentengedrag en de werking en gevolgen van sociale media. Centraal hierbij staat de bewustwording van het eigen gedrag. De kosten voor deze educatieve activiteit zijn voor de school. Vincent van Gogh (Int) Deze mentoractiviteit staat in het teken van Vincent van Gogh. Nadat leerlingen wat meer over het leven van Vincent te weten zijn gekomen, gaan ze een kunstwerk van hem nabootsen. Het samenwerken staat tijdens deze activiteit centraal. Leerlingen hebben bij deze activiteit elkaars (creatieve) talenten nodig. De kosten voor deze educatieve activiteit zijn voor de school. Project sterrenkunde (Edu) In activiteitenweek 2 worden er extra lessen gegeven in het vak sterrenkunde. De heer Spaninks verzorgt deze lessen, waarbij leerlingen veel te weten komen over het heelal, de zonnestelsels en de sterren. De kosten voor deze educatieve activiteit zijn voor de school.

8 Excursie Sterrenkunde (Edu) 27,50 Voor alle brugklasleerlingen worden de lessen sterrenkunde in activiteitenweek 2 afgesloten met een excursie naar Genk in België. Hier krijgen de leerlingen in werkelijkheid te zien wat ze de lessen ervoor hebben geleerd. De excursie is een hele dag, waarbij de kosten worden betaald door de ouders(s)/verzorger(s). Watersportkamp (Fac) 240,00 Hét kamp voor de eerste klas is het watersportkamp in de bijna laatste schoolweek van het schooljaar. Het kamp is facultatief, dus ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen beslissen zelf of ze hieraan meedoen. Van maandag t/m vrijdag gaan leerlingen onder begeleiding van docenten, oud-leerlingen, leerlingen en bevriende zeilinstructeurs zeilen en surfen. Dit onvergetelijke kamp is een must voor elke brugklasser. Voor thuisblijvers wordt er kosteloos een alternatief programma aangeboden. Nog te ontwikkelen activiteiten (Edu) Team-X 25,00