o.b.s. de Drift Dr. Nassau College/ Penta Dr. Nassau College/ Quintus Ewoud Wieldraaijer 23-ste jaargang Nummer 240

Transcriptie

1 o.b.s. de Drift 23-ste jaargang Nummer 20 Het schooljaar 2013/201 loopt ten einde. In deze periode worden de evaluaties samengesteld van het afgelopen jaar, een jaarverslag geschreven en de plannen voor het nieuwe jaar gemaakt. In dit ouderbulletin informeren we over enkele plannen, maar nog niet alles is op dit moment bekend en vastgesteld. De krimp waar De Drift vooral het nieuwe schooljaar mee kampt, betekent een verlies in arbeidsplaatsen en aan middelen. Dat is ook de reden dat de formatie en groepsindeling voor volgend schooljaar nog niet gepresenteerd kan worden. Er moet nog een halve baan (2,5 dag) aan De Drift verdwijnen. Op dit moment vinden er allerlei verschuivingen (mobiliteit) onder het personeel van de St. PrimAH plaats. Zodra de klassenverdeling bekend is, wordt in een extra ouderbulletin uitgave dit bekend gemaakt. We hebben nu nog 5 weken te gaan voordat we de deuren sluiten; rapporten van de laatste periode worden opgemaakt, een laatste schoolkrant wordt nog gedrukt, we nemen afscheid van leerlingen en schuiven op donderdagmiddag 3 juli de groepen door. Als groep 8 op donderdag, in de laatste schoolweek is vertrokken kunnen we het nieuwe schooljaar nabootsen. Alle kinderen maken donderdagmiddag 3 juli kennis met juf en/of meester én het nieuwe lokaal. De kinderen van nu groep 1, die anders vrij zijn op donderdagmiddag worden ook verwacht. Na de zomervakantie wordt groep 1 uitgebreid met nieuwe studenten. Tom van Mannekes en Loreen Migchelbrink starten direct na de zomervakantie in groep 1. Aan het eind van een schooljaar moeten we ook altijd afscheid nemen van een klas. Voor de leerlingen van groep 8 is de aanmelding bij het vervolgonderwijs een feit. Die kinderen rest nog een laatste schoolmaand op de basisschool en dan is het wachten tot de eerste schooldag in de brugklas. Niet alleen voor de kinderen is dat spannend en nieuw, ook de ouders staan aan de vooravond van een nieuwe periode waarin veel draait om zelfstandigheid en afstand en toch de grip niet verliezen. Van het kleinschalige, vertrouwde basisschooltje om de hoek, moeten de kinderen ineens naar een groot, anoniem gebouw, vele kilometers verderop. De leerlingen hebben de volgende keuze gemaakt: Lennard Bijering Amber Ek Sarah de Graag Mark Jobing Birgit Kippers Stijn Kleijer Lysanne Kruizinga Niels Lensen Nienke Lensen Suuz Rozendaal Ewoud Wieldraaijer Vincent van Gogh/ Lariks Dr. Nassau College/ Penta Dr. Nassau College/ Quintus / Groene Lyceum Esdal College Borger Dr. Nassau College/ Quintus Dr. Nassau College/ Quintus

2 Nieuwe school, nieuwe route!! Een laatste activiteit van de werkgroep verkeer is de route Grolloo-Assen fietsen en de verschillende scholen van Voortgezet Onderwijs opzoeken. Gezamenlijk verkennen we de fietsroute naar de nieuwe school op maandag 30 juni. Op de route naar de nieuwe school zijn nieuwe situaties waarmee de kinderen nog geen ervaring hebben opgedaan. Om kinderen vertrouwd te laten raken met de route, adviseren we om (liefst) een aantal keren met uw kind de route te fietsen. De kinderen van groep 8 vertrekken om 11 uur s ochtends. Gezamenlijk wordt er gepicknickt (broodjes en drinken mee) en in de loop van de middag zijn we weer terug in Grolloo. Na terugkomst zijn de kinderen van groep 8 vrij (ca uur). De school heeft een aantal vaste momenten per schooljaar waarop leerkrachten met ouders spreken (contactdagen, informatieavond e.d.). Voor de laatste schoolperiode hebben we geen vastgesteld contactmoment ingeroosterd. Natuurlijk geven wij de gelegenheid om afspraken met de leerkracht te maken. Wanneer u nog behoefte heeft aan nadere informatie over het reilen en zeilen van uw kind of de resultaten van de toetsen nog wilt inzien, kunt u daarvoor zelf een afspraak maken met de leerkracht. Tijdens de laatste week worden schoonmaakacties, maar ook opruimacties uitgevoerd. Mocht u nog spullen kwijt zijn, kijk dan in het portaaltje van de hoofdingang. Daar staan vele bakken, vol met gevonden voorwerpen. Mogelijk ligt daar nog iets van uw kind tussen. SCHOOLREIS INFO De kinderen van groep 7/8 gaan woensdag 25 juni t/m vrijdag 27 juni op schoolreis. U ontvangt uitgebreide informatie via de groepsleerkracht. SCHOOLGIDS Bij de start van het nieuwe schooljaar ontvangt u de schoolgids voor het schooljaar 201/2015. Heeft u nog aanvullingen of opmerkingen voor deze brochure dan horen wij die graag. OPGAVE GVO&HVO De ouders/kinderen van groep 6 en 7 hebben per een brief ontvangen over de mogelijkheid om volgend schooljaar GodsdienstigVormingsOnderwijs & HumanistischVormingsOnderwijs te volgen. Graag ontvangt de school zo spoedig mogelijk antwoord. OPGAVE Typevaardigheid De ouders/kinderen van groep 6 en 7 hebben per een brief ontvangen over de mogelijkheid om volgend schooljaar het 10 vinger systeem blindtypen te volgen. Belangstellenden moeten zich deze maand wel melden!!

3 Donderdag 5 juni gaat groep 3 en op pad, naar de Naturij in Drachten. Daar is van alles te doen. Spelen in de speeltuin of in het speelbos, dieren bekijken op de kinderboerderij of in het vivarium en! Het vertrek is om uur bij school en zijn daar om uur ook weer terug. Voor eten en drinken wordt gezorgd. Donderdag 5 juni Naturij Drachten Op woensdag 25 juni reist groep 7/8 af naar Schiermonnikoog. Zij verblijven 3 dagen in kampeerboerderij De Oorsprong. Met het enthousiaste team van begeleiders maken ze er een onvergetelijke schoolreis van en hopen we op mooi weer met veel strand-momenten! We vertrekken op woensdag ongeveer uur en komen vrijdag 27 juni terug rond uur. Woensdag 25 juni t/m vrijdag 27 juni Schiermonnikoog JUF MARTINE GESLAAGD Juf Martine heeft de Post-HBO-Opleiding; Intern Begeleider afgerond en daarmee, na het presenteren van haar meesterstuk, het diploma op zak. Met deze opleiding en kennis kunnen we de zorgstructuur binnen de school nog beter opzetten, worden leerkrachten optimaal begeleid en kunnen we voortvarende stappen zetten in de school m.b.t. schoolontwikkeling en veranderingen.

4 Wijzigingen geplande onderwijstijd m.i.v. van het nieuwe schooljaar In onderstaand artikel leggen we de verschillende redenen/oorzaken uit waarom De Drift de onderwijstijd wijzigt. 1) Binnen Stichting PrimAH zijn er momenteel 12 scholen, die een 26 urige schoolweek hebben voor de bovenbouw. De Drift heeft nog een schoolweek van 25:75 uur in de bovenbouw. De Stichting heeft als uitgangspunt, dat alle scholen onder haar bestuur overgaan tot een 26-urige schoolweek in de bovenbouw. Dit i.v.m. gelijke aanstellingen van personeel op de verschillende scholen, zodat interne mobiliteit passend is voor alle scholen en het uitgangspunt van gelijke (basis)vakantieperioden. Een iets langere werkweek biedt op jaarbasis meer ruimte voor studiedagen voor het personeel. Daarnaast blijven uren gereserveerd voor eventuele calamiteiten. In de afgelopen vergaderingen hebben team en MR besloten dat: de groepen 5 t/m 8 op woensdagmorgen tot uur naar school gaan. 2) Omdat het beleid van De Drift gericht is op gelijke begin- en eindtijden voor alle groepen, heeft het team en MR besloten dat ook de groepen 1 t/m op woensdagmorgen tot uur naar school gaan. 3) Doordat De Drift te maken heeft krimp, ontstaan er voor de toekomst alleen nog maar combinatiegroepen. De leerkrachten moeten we daarom zo efficiënt mogelijk inzetten; er wordt altijd aan een combinatie les gegeven. Bij hoge uitzondering en in luxe tijden zal er ooit eens een groep gesplitst kunnen worden. Dat betekent dat combinaties op dezelfde tijdstippen aanwezig zijn. Het lesrooster is daarom aangepast voor de groepen 1/2 en 3/. ) De wet geeft aan dat kinderen in beginsel binnen een tijdvak van 8 aaneensluitende jaren het primair onderwijs doorlopen. Het ontwikkelingsproces en het welbevinden van kinderen mag niet verstoord worden. De start van de schoolcarrière is voor elk kind verschillend, simpel door de geboortemaand. De tijd die kleuters in groep 1 en 2 doorbrengen kan daarom sterk verschillen. Kleuters, die jarig zijn in mei, zaten doorgaans 2 jaar in groep 1/2. Kinderen die jarig zijn in het najaar of de winter kunnen ofwel bijna drie jaar ofwel slechts ruim anderhalf jaar in de kleutergroep zitten. Een immens verschil met gevolgen voor de verdere schoolloopbaan. De keuze voor verkorting of verlenging heeft nu alleen te maken met het wel of niet bevorderen van de doorgaande ontwikkeling van kinderen. De voortgang in ontwikkeling is vanaf nu alleen nog maar bepalend en niet de kalenderleeftijd, zoals De Drift voorheen hanteerde. Onze zgn. najaarskinderen, kleuters geboren in oktober-november-december, kwamen in aanmerking voor versnellen of verlengen. Elke kleuter moet de kans krijgen om te starten met het leerproces en elke kleuter moet in ontwikkeling gevolgd worden, ongeacht de leeftijd. Het team en MR zijn van mening dat er daarom ook voldoende onderwijstijd aangeboden moet worden. Het lesrooster is daarom aangepast voor de groepen 0/1/2. In onderstaand schema verantwoorden we de wettelijke verplichte uren Berekening totaal klokuren onderwijstijd: groepen 1/2 3/ 5, 6, 7 en 8 aantal klokuren per week: aantal weken: bijtellen van dagen (30-09): totaal per jaar: Berekening marge uren: Af (vakanties en vrije dagen): jaartotaal klokuren onderwijs Groepen 1 t/m = 356 uur Groepen 5 t/m = 028 uur Totaal 7592 uur Wettelijk verplichte aantal uren 7520 uur Marge 70 uur De onderwijstijd wordt aangeboden op: groep Ma.mo. Ma.mi. Di.mo. Di.mi. Wo.mo. Do.mo. Do.mi. Vr.mo. Vr.mi. 1 en vrij vrij 3 en vrij 5 t/m

5 KALENDER juni 201 ma di wo do vr za zo 1 2 Mi: Juf Anja directieoverleg : Overleg werkgroep verkeer SPORTDAG 5 Mo.: Juf Anja directieoverleg Schoolreis gr. 3/ 9 2e Pinksterdag VRIJ 10 Studiedag team Leerlingen VRIJ 20.00: OV verg : MR verg Vaderdag 16 Contactweek 16.00: Overleg cultuur juf Inge/juf Martine Mo: Cultuurmenu gr.1/2 Mo: Bezoek herinneringscentrum gr. 7/ : Teamvergadering 20.00: GMR verg. 20 Kopij schoolkrant 21 Oud papier Bibliobus 2 Mo: Juf Anja studie 25 Schoolreis gr.7/8 26 Schoolreis gr.7/8 27 Schoolreis gr.7/ Werkgroep schoolkrant Mi: Juf Anja directieoverleg 30 Mo+mi: Fietstocht Voortgezet Onderwijs groep 8 juli 201 ma di wo do vr za zo 1 2 Rapporten uit 10.30: Afscheid gr. 8 3 Doorschuifmiddag Laatste Schooldag mi: Alle leerlingen 5 6

6 HET VAKANTIEROOSTER 201/2015 Inmiddels is het nieuwe vakantierooster en het aantal vrije dagen vastgesteld en goedgekeurd. Voor volgend schooljaar wordt deze regeling gehanteerd. Eerste dag Laatste dag Marktdag (Rolde) Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Studiedag team De Drift Onderwijsontmoetingsdag St. PrimAH Meivakantie Pinksteren Studiedag team De Drift Zomervakantie DATUM GROEP LEERLING(E) 1 juni Joey Kuijpers 1 juni 3 Anniek Prummel juni 8 Lennard Beijering 5 juni 1 Jelte Jagt 9 juni 2 Gabriëlle Pott 12juni 7 Tess Poot 16juni 5 Maika van der Weide 16juni 1 Frederike Poelman 20juni 3 Keean Struik 23 juni 6 Madelon Pott 27 juni 5 Dirk-Jan Prummel DATUM GROEP LEERLING(E) 3 juli 7 Esther Kippers 5 juli Jamila Snoek 6 juli Mees de Graaf 20 juli 5 Meike Lensen 29 juli 6 Mara Bliekendaal 31 juli Guus Heling Update CITO-normen Eens in de zoveel tijd past Cito zijn resultaten aan. Het slijten van normen is een bekend fenomeen. Leerlingen maken vandaag de dag de toetsen beter dan de leerlingen in de normeringsonderzoeken van jaren gelden. Redenen hiervoor zouden kunnen zijn dat het onderwijsaanbod veranderd, de inhoud van de toetsen bekend raken en scholen meer gericht zijn op goede resultaten. Voordeel van de nieuwe normen is dat ze beter in lijn zijn met de huidige inspectienormen. Bovendien kunnen we juiste conclusies trekken over de prestaties van onze leerlingen ten opzichte van het landelijk gemiddelde. Hiermee kunnen we voorkomen dat resultaten op bijvoorbeeld de entreetoets of de eindtoets tegenvallen. Cito heeft nieuwe normen voor de toetsen van rekenen en wiskunde, begrijpend lezen en spelling. De nieuwe normen houden het volgende in. De omzetting van de ruwe score (aantal goed) naar de vaardigheidsscore blijft gelijk: hetzelfde aantal goed leidt tot dezelfde vaardigheidsscore als voorheen. De interpretatie van het vaardigheidsniveau is wel veranderd. De omzetting van vaardigheidsscores naar de niveaus A t/m E en I t/m V verandert. Over het algemeen zal een leerling een hogere vaardigheidsscore nodig hebben dan voorheen om bijvoorbeeld tot de groep gemiddeld scorende leerlingen te behoren. De resultaten van alle toetsen die de leerlingen gemaakt hebben zijn inmiddels aangepast aan deze nieuwe normen. Martine Sijtsma/Intern begeleider