Programma van Toetsing en Afsluiting (theoretische leerweg VMBO) schooljaar 05-06
In het derde leerjaar van de mavo afdeling wordt de eerste aanzet gegeven voor het examen. Net als in het 4 e leerjaar wordt gewerkt met een PTA, waarin wordt vermeld welke toetsen worden afgenomen en hoe zwaar deze meetellen voor de verschillende rapporten en bij de overgang. Daarnaast wordt ook aangegeven op welke wijze deze cijfers worden opgenomen in het examendossier, dus welke invloed deze cijfers hebben op de examen eindcijfers. Het is goed te bedenken dat op al de toetsen uit dit voorexamenjaar het examenreglement van toepassing is. Dit examenreglement is te raadplegen via onze site. In het PTA staan ook zogenaamde handelingsdelen en praktische opdrachten. Handelingsdelen Een handelingsdeel bestaat uit één of meer handelingsopdrachten. Handelingsopdrachten dienen om leerstofonderdelen en/of vaardigheden die de school niet met een cijfer kan of wil beoordelen, tot hun recht te laten komen. De handelingsopdrachten dienen naar behoren te zijn uitgevoerd(voldoende of goed). De uitvoering van een handelingsopdracht blijkt uit een notitie. Deze notitie kan de vorm hebben van: Een kort (mondeling of schriftelijk) verslag of De beantwoording van een korte vragenlijst waarin de leerling aandacht besteedt aan de ervaring met de opdracht. De eindbeoordeling moet minimaal voldoende zijn om bevorderd te kunnen worden naar het vierde leerjaar. Voorschrift is dat de leerling ten minste één vakoverstijgende handelingsopdracht uitvoert in het kader van oriëntatie op leren en werken. Dit gebeurt tijdens de begeleidingslessen door de mentor. Praktische opdracht (PO) Praktische opdrachten dienen om vaardigheden te toetsen. De leerling voert deze opdrachten zo zelfstandig mogelijk uit. Bij praktische opdrachten wordt een cijfer gegeven. Voorschrift is dat elke leerling ten minste twee grote praktische opdrachten van ten minste 0 uur uitvoert bij twee vakken. Bij de volgende vakken wordt er door de leerlingen zo n grote praktische opdracht gemaakt: aardrijkskunde of geschiedenis economie Daarnaast worden er ook nog kleinere praktische opdrachten gemaakt, bijvoorbeeld bij biologie. Bij alle vakken en programma s kunnen naar keuze van de school kleinere praktische opdrachten deel uitmaken van het schoolexamen. Uitgangspunt is dat bij praktische opdrachten zowel het proces als het produkt wordt beoordeeld aan de hand van vooraf aan de kandidaat bekend gemaakte criteria.
Regels m.b.t. het maken en inleveren van handelingspodrachten, werkstukken en praktische opdrachten Het letterlijk overnemen van (delen van) andermans werk zonder fatsoenlijke bronvermelding (plagiaat) is niet toegstaan. Ook copy-paste van het internet is niet toegestaan. Te laat inleveren opdrachten Praktische opdrachten en handelingsdelen moeten altijd (ook bij ziekte!) op het voorgeschreven tijdstip worden ingeleverd. De leerling moet de volgende voorzorgsmaatregelen nemen om te laat inleveren te voorkomen: er rekening mee houden dat de laatste week niet aan de opdracht gewerkt kan worden. een reservekopie van bestanden op de harde schijf van de school zetten. een kopie maken van ingeleverd werk. het werk inleveren bij de docent persoonlijk of bij de teamleider. bij ziekte op de dag van inleveren, het werk door een familielid of medeleerling laten inleveren. NB: Ziekte is geen reden om praktische opdrachten, handelingsopdrachten en werkstukken niet op tijd in te leveren. Als er dringende redenen zijn, is er namelijk al voor het moment van inleveren contact met de docent/teamleider opgenomen. Te laat bij een toets of praktische opdracht Er zijn twee categorieën: De leerling is niet meer dan 0% van de toetstijd te laat (bij een toets van 50 minuten dus 0 minuten). In dat geval maakt de leerling de toets, maar moet hij het gemaakte werk tegelijk met de andere leerlingen inleveren. De leerling is zonder geldige reden meer dan 0% van de toetstijd te laat. In dat geval maakt de leerling de toets zo spoedig mogelijk, maar wordt de startbonus van 0% van de punten niet meer toegekend (maximaal is daardoor nog slechts een 9 haalbaar). De leerling krijgt dan wel de volledige tijd om de toets te maken. Graag ook aandacht voor artikel 8 van het examenreglement, waarin wordt aangegeven dat bij herhaaldelijk zonder geldige reden niet op tijd inleveren of niet op tijd verschijnen, gesproken wordt van een onregelmatigheid zoals omschreven in artikel 5. In het kader van dat artikel is de laagste sanctie een.
Vak: Nederlands Schooljaar 05-06 Op Niveau 3 VMBO-GT Periode tw soort in les duur Minimaal so, taalschat ( per so): SO ja Repetitie spelling en grammatica P Ja Presentaties fictie* (cijfers in periode 3) MO ja CP over blok tw CP 50 Periode tw soort in les duur Minimaal so, grammatica ( per so): SO ja Repetitie schrijfvaardigheid P ja Praktische opdracht fictie PO ja Presentaties fictie* (cijfers in periode 3) MO ja CP leesvaardigheid tw CP 50 Periode 3 tw soort in les duur Minimaal so, kijken en luisteren ( per so): SO ja Repetitie leesvaardigheid P Ja *) Presentaties fictie MO ja CP leesvaardigheid tw 3 CP 50 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+R+R3):3 *) presentatie fictie (MO)
P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid Vak: Frans Schooljaar 05-06 Grandes Lignes 3 / 4 VMBO-GT, livre de textes Grandes Lignes 3 / 4 VMBO-GT, livre d exercices A/B ERK niveaus: Schrijfvaardigheid: A Luistervaardigheid, Spreekvaardigheid en leesvaardigheid: A/A Periode tw soort in les duur Hoofdstuk en Minimaal so s ( per so): SO ja CP: hoofdstuk tw CP 50 Periode tw soort in les duur Hoofdstuk 3 en 4 Minimaal so s ( per so): SO ja CP: hoofdstuk +3 (A t/m E) tw CP 50 Periode 3 Tw soort in les duur Hoofdstuk 5 en 6 (deels) ; teksten en onr. werkw. SO ja Minimaal so s ( per so) Luistertoets LUV ja CP over hoofdstuk 3 + 4 (A t/m E) tw 3 CP 50 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+ R+ R3):5 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Duits Schooljaar 05-06 ERK niveaus: Periode tw soort in les duur Kapitel Minimaal so s ( per so): SO ja Minimaal repetitie ( per rep): P ja CP (leesvaardigheid) tw CP 50 Luistertoets LUV ja Lees/media toets MD ja Periode Tw soort in les duur Kapitel Minimaal so s ( per so): SO ja Minimaal repetitie ( per rep): P ja CP (leesvaardigheid) tw CP 50 Luistertoets LUV Lees/media toets MD ja Taaldorp MO ja Periode 3 Tw soort in les duur Kapitel 3 en Kapitel 4 Minimaal so s ( per so): SO ja Minimaal repetitie ( per rep): P ja CP (leesvaardigheid) tw 3 CP 50 Luistertoets LUV ja Lees/media toets MD ja Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+ R+ R3):5 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Engels Schooljaar 05-06 Go for it Textbook en Workbook A en B Readers die éénmalig in de les worden uitgereikt ERK niveaus: A t/m A Periode tw soort in les duur Hoofdstuk + en onregelmatige werkwoorden Minimaal so s ( per so): SO ja Minimaal repetitie ( per rep): P ja CP; teksten tw CP 50 Schrijfvaardigheid Het opstellen van een persoonlijke brief LSV ja Periode tw Soort in les duur Hoofdstuk 3 + 4 en onregelmatige werkwoorden: Minimaal so s ( per so): SO ja Minimaal repetitie ( per rep): P ja CP; teksten tw CP 50 Leesvaardigheid LSV ja Periode 3 tw Soort in les duur Hoofdstuk 5 + 6 en onregelmatige werkwoorden: Minimaal so s ( per so): SO ja Minimaal repetitie ( per rep): P ja CP tw 3 CP 50 Schrijfvaardigheid Het opstellen van een zakelijke brief LSV ja Spreekbeurt MO ja Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+ R+ R3):5 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Geschiedenis Schooljaar 05-06 Handboek en werkboeken 3 VMBO KGT Stencils Midden Oosten (te verkrijgen bij de docent in periode 3) Periode Tw Soort in les duur Module, Nederland als industriële samenleving Module 3, Sociale zekerheid en verzorgingsstaat Minimaal so ( per so): SO ja CP tw CP 50 3 Praktische opdracht PO ja * Periode Tw Soort in les duur Module Indonesië en module Koude Oorlog Minimaal so ( per so): SO ja CP tw CP 50 3 Praktische opdracht PO ja * Periode 3 tw Soort in les duur Module Koude Oorlog en module Midden Oosten Minimaal so ( per so): SO ja Repetitie P ja CP tw 3 CP 50 3 Praktische opdracht PO ja * Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+R+R3):3 *) gemiddelde van de 3 po s P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Aardrijkskunde Schooljaar 05-06 Buitenland 3 / 4 VMBO Werkboeken Arm-rijk +bronnen van energie+grenzen en identiteit Bij sommige overhoringen is het meenemen van de Grote Bosatlas (54 e druk) noodzakelijk i.v.m. het oplossen van toetsvragen. Periode Tw Soort in les duur Hoofdstuk, Arm en Rijk Minimaal so s* ( per so): SO ja CP tw CP 50 3 Periode Tw Soort in les duur Hoofdstuk, Bronnen van energie Minimaal so s* ( per so): SO ja CP tw CP 50 3 Periode 3 tw Soort in les duur Hoofdstuk 3, Grenzen en identiteit Minimaal so s* ( per so): SO ja CP tw3 CP 50 3 Praktische opdracht grens conflicten PO ja 3 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+R+R3):3 PO grensconflicten P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Wiskunde Schooljaar 05-06 Getal & Ruimte, deel 3 VMBO-KGT- en deel 3 VMBO-KGT- Oefenstencils Periode Tw Soort in les duur Hoofdstuk, Procenten Hoofdstuk, Kaart en doorsnede Hoofdstuk 3, Lineaire verbanden Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal repetitie ( per repetitie) P ja 4 CP tw CP 50 4 Periode Tw Soort in les duur Hoofdstuk 4, Statistiek Hoofdstuk 5, Goniometrie Hoofdstuk 6, Verschillende verbanden Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal repetitie ( per repetitie) P ja 4 CP tw CP 50 4 Praktische opdracht PO 4 Periode 3 Tw Soort in les duur Hoofdstuk 7, Oppervlakte en inhoud Hoofdstuk 8, Rekenen Hoofdstuk 0, Goniometrie Hoofdstuk 9, Grafieken en vergelijkingen Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal repetitie ( per repetitie) P ja 4 CP tw 3 CP 50 4 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+ R+ R3):5 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Natuurkunde / NaSk Schooljaar 05-06 Nova NaSk, 3vmbo-kgt Periode Tw Soort in les duur Hoofdstuk, Hoofdstuk, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja Onderzoeksverslag (H, par.5) PO ja CP (hoofdstuk ) tw CP 50 Periode Tw Soort in les duur Hoofdstuk 3, Hoofdstuk 6, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja Onderzoeksverslag PO ja CP (hoofdstuk 5) tw CP 50 Periode 3 Tw Soort in les duur Hoofdstuk 4, Hoofdstuk 5, Hoofdstuk 7, Hoofdstuk 8, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja Onderzoeksverslag PO ja CP (hoofdstuk 7+8) tw 3 CP 50 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+ R+ R3):5 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Scheikunde / NaSk Schooljaar 05-06 Pulsar Nask, 3-4 theorieboek Pulsar Nask, 3 werkboek Periode Tw Soort in les duur Hoofdstuk, Hoofdstuk, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja CP tw CP 50 Periode Tw Soort in les duur Hoofdstuk 3, Hoofdstuk 4, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja CP tw CP 50 Periode 3 Tw Soort in les duur Hoofdstuk 5, Hoofdstuk 6, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja CP tw 3 CP 50 Minimaal Praktische opdracht PO ja Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+ R+ R3):5 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Biologie Schooljaar 05-06 Biologie voor jou 3A & 3B tekstboek en werkboek Periode Tw soort in les duur Thema, Thema, Thema 8, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja Minimaal po ( per po) PO ja CP tw CP 50 Periode Tw soort in les duur Thema 3, Thema 4, Thema 5, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja Minimaal po ( per po) PO ja CP tw CP 50 Periode 3 Tw soort in les duur Thema 6, Thema 7, Thema 9, Minimaal so ( per so) SO ja Minimaal rep ( per rep) P ja Minimaal po ( per po) PO ja CP tw 3 CP 50 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+R+R3):3 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Economie Schooljaar 05-06 Pincode + rekenvaardigheid Gedurende periode 3: een individuele praktische opdracht van tenminste 0 uur. Het onderwerp moet worden gekozen uit een lijst met onderwerpen. De opdracht wordt beoordeeld met O = 3, M = 5, V = 7 en G = 9 Periode Tw soort in les duur Hoofdstuk, Hoofdstuk, Hoofdstuk 3, Minimaal so s ( per so) SO ja CP (H+H) tw CP 50 4 Periode Tw soort in les duur Hoofdstuk 4, Hoofdstuk 5, Hoofdstuk 6, Minimaal so s ( per so) SO ja CP (H3+H4) tw CP 50 4 Periode 3 Tw soort in les duur Hoofdstuk 7, Hoofdstuk 8, Minimaal so s ( per so) SO ja CP (H5 t/m H7) tw 3 CP 50 4 *) PO economie PO ja 500 3 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+ R+ R3):5 *) PO economie P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Tekenen Schooljaar 05-06 Periode Tw soort in les duur Tekenen naar aanschouwing: Hoofdstuk, Portret Hoofdstuk 3, Stilleven Minimaal PO ( per PO) PO ja Opdrachten logboek PT ja SO, beeldende begrippen (vorm, licht, kleur) SO ja Periode tw soort in les duur Architectuur: Hoofdstuk, Architectuur Hoofdstuk 7, Design Minimaal PO ( per PO) PO ja Opdrachten logboek PT ja SO, beeldende begrippen (compositie, ruimte, lijn) SO ja CP, Hoofdstukken, en 3 tw CP ja Periode 3 tw soort in les duur Hoofdstuk 5, Landschap Hoofdstuk 6, Figuurstukken Minimaal PO ( per PO) PO ja Eindwerkstuk schilderij acryl PT ja CP, Hoofdstukken 5 en 6 tw 3 CP ja Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+R+R3):3 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Lichamelijke Opvoeding / LO Schooljaar 05-06 Door de vakgroep ontwikkeld lesmateriaal Aanwezigheidsplicht (ook bij blessures) Bij een blessure moet een inhaalafspraak worden gemaakt bij de docent. Periode tw soort in les duur Spel: voetbal/hockey PT ja Atletiek: Coopertest ( min) PT ja Atletiek: Speerwerpen PT ja Turnen: Zwaaien PT ja Werkhouding, gedrag en sportiviteit in de les PT ja Toets over de behandelde lesstof tw CP ja 50 Periode tw soort in les duur Turnen: Springen PT ja Turnen: Hulpverlenen PT ja Atletiek: Shuttle run test PT ja Spel: Basketbal PT ja Spel: terugslagspelen: badminton/tafeltennis PT ja Zelfverdediging: boksen PT ja Werkhouding, gedrag en sportiviteit in de les PT ja Periode 3 tw soort in les duur Atletiek: 80 m. sprint PT ja Spel: Softbal PT ja Spel: Ultimate Frisbee PT ja Spel: Tik- en afgooispelen PT ja Ritme en bewegen: bewegen op muziek PT ja Werkstuk: relatie Sport en Maatschappij (>0 uur) PO ja Lesgeven: waaronder presentatie, veiligheid, PO ja 4 Werkhouding, gedrag en sportiviteit in de les PT ja Toets over de behandelde lesstof tw 3 CP ja 50 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+ R+ R3):5 6 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Rekenen Schooljaar 05-06 NU Rekenen F, deel A en deel B Oefenstencils Aam het eind van het schooljaar (± mei 06) moeten de leerlingen deelnemen aan het landelijk rekenexamen. Indien dit examen wordt afgesloten met minimaal de beoordeling voldoende, wordt als het eindcijfer in klas 3 lager is dan een 6,0, dit cijfer vervangen door een 6,0. Periode tw soort in les duur Hoofdstuk, bewerkingen Hoofdstuk 3, decimale getallen Hoofdstuk 4, verhoudingen Minimaal repetitie ( per repetitie) P ja CP tw CP 50 Periode tw soort in les duur Hoofdstuk 5, meten Hoofdstuk 0, meten in het vlak Hoofdstuk, meten in de ruimte Minimaal repetitie ( per repetitie) P ja CP tw CP 50 Periode 3 tw soort in les duur Hoofdstuk 7, breuken Hoofdstuk 8, praktisch rekenen Hoofdstuk 9, procenten Minimaal repetitie ( per repetitie) P ja CP tw CP 50 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : Als beoordeling examen is onvoldoende: : (R+R+R3):3 Als beoordeling examen is minimaal voldoende: hoogste van (R+R+R3):3 en 6 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Oriëntatie op studie en beroep Schooljaar 05-06 Wordt verzorgd binnen de mentorlessen Uiterste inleverdatum van de complete handelingsopdracht in overleg met de mentor Dit is een handelingsdeel: alleen bij een beoordeling van minimaal een voldoende kan een leerling worden bevorderd Periode tw soort in les duur Opdrachten uit Qompas keuzebegeleiding Opdrachten t.b.v. oriëntatie op studie en beroep Periode Tw soort in les duur Opdrachten uit Qompas keuzebegeleiding Bezoek opleidingsmarkt: 7 januari Verplicht onderdeel Bezoek Open Dag Periode 3 Tw soort in les duur Opdrachten uit Qompas keuzebegeleiding Invullen vragenlijst vervolgopleiding Eindcijfer en Examendossier () P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Kunstvakken (kv) Schooljaar 05-06 Wordt verzorgd binnen de lessen ckv *) onder voorbehoud Alle opdrachten worden beoordeeld met een cijfer. De eindbeoordeling per periode zal worden omgezet naar o/v/g. Dit is een handelingsdeel: alleen bij een beoordeling van minimaal een voldoende kan een leerling worden bevorderd Periode tw soort in les duur Thema s: beeldende kunst toegepaste kunst Onderzoek kunststroming, poster PO ja Presentatie kunststroming PO ja Toegepaste kunst, schooluniform 030 PO ja Culturele activiteit: gemeente museum Den Haag * Periode Tw soort in les duur Thema s: bouwkunst fotografie muziek Bouwkunst, presentatie (de straat kijkt je aan) PO ja Bouwkunst, collage PO ja Fotografie, foto met karakter PO ja Muziek, presentatie idool PO ja Culturele activiteit: muziek act. in de school* Periode 3 Tw soort in les duur Thema s: film theater Film keuzeopdracht: commercial maken one minute speelfilm Kunstdossier in Pinterest, Overzicht van alle opdrachten met tekst en uitleg Culturele activiteit: Roet-theater dag* PO ja PO ja Eindcijfer en Examendossier () P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid
Vak: Lichamelijke Opvoeding Schooljaar 05-06 Aanwezigheidsplicht (ook bij blessures) Periode tw soort in les duur Vaardigheden: Spel, waaronder: - Softbal, slagbal, hockey en voetbal Atletiek, waaronder: - 80m sprint, 800m, speerwerpen, Shuttle run test Turnen, waaronder: - Springen bij turnen PT ja Inzet: Werkhouding gedurende periode PT ja 3 Periode tw soort in les duur PT ja Vaardigheden: Spel, waaronder: - Volley-, Basket, Hakobal Turnen, waaronder: - Zwaaien en springen bij turnen Shuttle run test, Bewegen en muziek Inzet: Werkhouding gedurende periode PT ja 3 Periode 3 tw soort in les duur Vaardigheden: Bewegen en muziek, conditionele loopvormen Spel, waaronder: tafeltennis, badminton, hockey- en voetbalvormen, softbal, touch rugby en frisbee Atletiek, waaronder : 80 m sprint, mninuten loop en RoPa Runl PT ja Inzet: Werkhouding gedurende periode PT ja 3 Eindcijfer en Examendossier () Berekening eindcijfer : (R+R+3):3 P = repetitie; CP = Centraal Proefwerk; SO = schriftelijke overhoring; MO = mondeling; PO = praktische opdracht; PT = praktijk toets; LUV = luistervaardigheid