Springnieuws Obs de Springplank Poststraat 1 9628 AA Siddeburen 0598-431212 mailbox@obs-de-springplank.nl http://www.obs-de-springplank.nl/ http://obsdespringplank.blogspot.com Agenda Aanwezigheid Directie Ma Di Wo Do Vrij Verjaardagen komende drie weken - een eng liedje zingen over 6 heksen die een drankje maken - verkleed als monster op de foto - vormen monsters eten geven - spoken stempelen Watgaat er gebeuren? Ma 16 oktober Danique Huesken - groep 8 Za 21 oktober Meindert Bouwman Carlijn Schipper - groep 4 Leanne Zuidhof - groep 4 Di 24 oktober Aiden Van Huis - groep 4 Julia Sophie Venema - groep 8 Do 26 oktober Anouk Bakker - groep 8 Quinten Blaauw - groep 3 Za 28 oktober Sanne van der Broek - groep 6 Ma 30 oktober Daley Westerkamp Do 2 november Jate Smit - groep 6 Zo 5 november Alaa Al Falaha - groep 3 Groep 1 Soms is het best wel spannend om naar school te gaan, vooral als het thema van de Kinderboekenweek Gruwelijk eng! is. Gelukkig hebben we een klas vol best-wel-dappere kinderen want ze hebben, net als Bang Mannetje, heel goed meegedaan. Wat voor spannende dingen hebben ze gedaan?? - Door een spinnenweb in de klas komen - Toveren - spoken laten vliegen - luisteren naar een vreemde juf die een eng verhaal komt voorlezen - met de hele school dansen op het schoolplein terwijl er heel veel papa s en mama s staan te kijken De spoken gaan vliegen!! Tot de herftsvakantie werken we nog even door aan het thema griezelen, we gaan onze eigen spoken lampion maken en ons eigen spannende griezelverhaal bedenken.. brrrrr Groep 2 Woensdag 4 oktober zijn we van start gegaan met de kinderboekenweek. Dankzij een aantal ouders hebben we een thema gerichte gang gekregen, waar de kinderen heerlijk in spelen. Dank je wel ouders! 1
Ik heb het verhaal De Gruffalo voorgelezen, zonder plaatjes. Aan het einde van het verhaal moesten de kinderen een tekening maken van de Gruffalo, zoals zij dachten dat hij er uit zou zien. Verder hebben we de afgelopen weken veel aandacht besteed aan het herkennen en benoemen van de letters en de cijfers. Met de cijfers 1 t/m 20 hebben we verschillende werkvormen gedaan. Er zijn ook veel leuke manieren om thuis met uw kind te oefenen. Wilt u tips kom gerust even langs! Elke dinsdag krijgen de kinderen een les uit de methode KIVA. Hiervoor hebben we samen met de klas een contract opgesteld. We besteden veel aandacht aan de groepsvorming en het samen spelen. Hoe maak ik nieuwe vriendjes en hoe kunnen we elkaar hierbij helpen. Groep 3 Woensdag 4 oktober is de kinderboekenweek van start gegaan, daarnaast was het ook een bijzondere dag voor alle dieren. Toen juf Sandra vroeg wat er zo bijzonder was aan desbetreffende woensdag gaf Luuk als antwoord: Het is Eurodag vandaag juf Groep 4 We hebbben de Kinderboekenweek afgesloten met een gruwelijk eng dansje. Wat kunnen de kinderen in groep 4 dansen zeg! Spelling: Volgende week gaan we woorden schrijven met drie medeklinkers vooraan en achteraan. Dit zijn woorden zoals struik en werpt. Rekenen: We oefenen iedere dag met optelllen en aftrekken tot en met 10. Ook gaan we tellen tot 100 en oefenen we met klokkijken. Taal: We hebben geleerd wat tegenstellingen zijn. Volgende week beginnen we met een nieuw Thema: ziek zijn. Vrijdag 13 oktober mochten alle kinderen gruwelijk eng op school komen.. En dat waren ze hoor!! 2
Groep 5 We zijn nog in de ban van Gruwelijk eng, we hebben geknutseld en gelezen over dit onderwerp. Er zijn spookhuizen en monsters gemaakt. Zie hieronder. Ook hebben we nieuwe doelen gesteld met rekenen. Hier gaan we de komende week mee aan de slag. Denkt u ook nog even aan het leren en oefenen van de tafels? En ondertussen zijn we ook al begonnen met het maken van een lampion. De kinderen konden kiezen tussen een pompoen, een spook of een angry bird. Wilt u uw kind de aankomende week een stevige tak meegeven (max 50 cm) en een fietslampje (Action of Hema)? Beide a.u.b. voorzien van naam. Groep 6 Vorige week vrijdag zijn we begonnen met een Lapbook, dit is een opdracht voor Natuur. We hebben allemaal hard gewerkt en we vinden het heel erg leuk om aan te werken. Zoals jullie weten zijn we vorige week woensdag begonnen met de Kinderboekenweek en we hebben het dansje al 2 keer geoefend op het schoolplein en het gaat al heel goed. We hebben ook een ander dansje dat heet Thriller en ook die hebben we heel goed geoefend. En wat ook helemaal bij de Kinderboekenweek past is het griezelboekje. Er staan ook veel leuke dingen in zoals sudoku`s, kleurplaten en legpuzzels We hebben morgen ook een boekenruilmarkt jullie moeten dus niet vergeten om uw kind boeken mee te geven. Laatst hebben we ook een rekentoets gehad, lastig, maar ik denk dat iedereen wel een voldoende heeft gehaald. We hebben nog geen cijfers gekregen maar dat komt later wel. We hebben ook een complimentenbal in de klas om de week krijgt een kind de bal en moet zoveel mogelijk complimentjes geven aan andere kinderen. De laatste dag van de week moeten we raden wie de bal had. Heel leuk dus. Geschreven door Bente en Sophie. 3
Groep 7 Vandaag is de Kinderboekenweek weer afgelopen op school. In de klas hebben we gewerkt aan het thema: Gruwelijk eng. We hebben zelf een griezelverhaal geschreven en we hebben ook nog geknutseld. Verder hebben we aan het OZG boekenproject gewerkt. Nadat de schrijfster bij ons op school is geweest en het begin van het verhaal heeft voorgelezen, proberen we in groepjes ideetjes op te schrijven of tekeningen te maken hoe het verhaal verder zou kunnen gaan. Volgende week moeten we het afronden en worden alle ideetjes opgestuurd naar de schrijfster. De Kinderboekenweek wordt vandaag afgesloten met een boekenruilmarkt. Verschillende boeken en tijdschriften verwisselen van eigenaar. Vandaag hebben we de laatste les van Brandaan gemaakt en krijgen we ons schriftje mee om te oefenen. Volgende week vrijdag 20 oktober maken we een toets. Het onderwerp is Egypte. We hebben van alles geleerd over de Nijl, piramides, de farao en de goden. Met rekenen hebben we gekeken aan welke doelen we gaan werken het komende blok. We hebben per doel aangegeven of welk doel we nog moeilijk vinden en welke al makkelijk gaan. Bij de toets gaan we dan kijken of we ons doel hebben gehaald. Sinds de zomervakantie loop ik, Anne Joëlle, op vrijdag stage in groep 7. Ik ben dus al een aantal weken in de klas en zal ook steeds meer lessen verzorgen in deze groep. Voor de zomervakantie liep ik stage in groep 2, dus de school is voor mij niet onbekend. En ook kende ik sommige gezichten al door broertjes en zusjes die ik vorig jaar in de groep 2 had. Verder hoop ik dat het een gezellig en leerzaam schooljaar wordt! 4
Groep 8 Spelling: We hebben vandaag de toets gehad en dit hebben we op een leuke manier afgenomen. De kinderen mochten elkaar dicteren en nakijken. Kijk je niet goed na? Dan werd dit gerekend als een fout voor jou. De leerlingen waren erg enthousiast over deze andere vorm van toetsen. meegenomen zodat ze thuis ook aan de slag kunnen. Volgende week vrijdag moet dit ingeleverd worden. Succes!! Schoolverzuim Binnenkort is de gemeentelijke herindeling een feit. Dat betekent o.a. dat er een nieuw team is die de leerplicht gaat controleren. Vanaf heden moet elk ongeoorloofd en luxe verzuim gemeld gaan worden. Er zullen controles uitgevoerd gaan worden vlak voor en na de vakanties. Al met al worden de regels over leerplicht en schoolverzuim strakker nageleefd. Brandaan: We zijn begonnen met de 17 de eeuw, de gouden eeuw! We zijn nu bezig met Michiel de Ruyter. Volgende week gaan we een quiz maken en een muurkrant. Dit samen vormt het cijfer voor dit hoofdstuk. Werkstuk: In groep 8 zijn we vorige week begonnen met het maken van werkstukken. Het werkstuk gaat over een sport. Er worden verschillend sporten uitgewerkt. Tennis, rugby, voetballen & freerunning. Wij zijn erg benieuwd naar de resultaten! Hoe pakken we dit aan? De kinderen hebben eerst in groepen gebrainstormd, welke sporten kennen we allemaal? Vervolgens hebben ze een sport gekozen en hier een brainstormsessie over gehouden. Daarna zijn we de diepte ingegaan. Wat wil je weten? Wat moet er allemaal in je werkstuk? Het is best moeilijk om een werkstuk te maken en veel informatie overnemen en dit in je eigen woorden om te zetten. De kinderen hebben (bijna) allemaal een USB stick 5