Sint-Jan Berchmanscollege Studiebrochure 2017-2018
Studiebrochure 2017-2018
Beste leerling, geachte ouders In deze brochure informeren we jullie over het studieaanbod in onze school. Bij elke studierichting vind je naast het lessenrooster een korte beschrijving, het profiel en de toekomstmogelijkheden in het hoger onderwijs en op de arbeidsmarkt. Deze brochure laat zien dat het Sint-Jan Berchmanscollege een school is waar je van het eerste tot en met het zevende jaar een zeer ruim aanbod aan studierichtingen in ASO, TSO en BSO kunt volgen. Op die manier is onze school een stimulerende leer- en werkomgeving waar jongeren een degelijke intellectuele, culturele en praktische vorming krijgen; het is bovendien ook een respectvolle leefomgeving waar leerlingen afspraken en regels mee vorm geven en respecteren en waar ze alle kansen krijgen om hun talenten te ontplooien. Zo krijgt leerlingenparticipatie via uitstekend werkende leerlingenraden concreet gestalte in onze school. Verder is er een brede waaier aan projecten en activiteiten waarin elke jongere zijn talenten kan uitleven. De aandacht voor een bruisende leef- en werkomgeving gaat in onze school ook hand in hand met een goed georganiseerd zorgbeleid. We hebben hiervoor zorginitiatieven ontwikkeld op maat van elke individuele leerling en op maat van de klasgroep. Naast de informatie in deze brochure vind je ook op onze website www.sjbmol.be heel wat praktische informatie. We wensen je een aangename en boeiende kennismaking met onze school! Je kan ons ook volgen op 1
Wat vind je in deze brochure? Het aanbod van onze school............................. 03 Eerste graad. 04 Eerste jaar....................................... 04 Tweede jaar...................................... 06 Leven in de eerste graad............................... 07 Tweede graad. 08 Economie ASO.................................... 08 Latijn ASO....................................... 09 Grieks-Latijn ASO................................... 09 Humane Wetenschappen ASO........................... 10 Wetenschappen ASO................................. 10 Handel TSO...................................... 11 Administratie & Retail BSO.............................. 11 Lessentabel derde en vierde jaar ASO....................... 12 Lessentabel derde en vierde jaar TSO en BSO................... 13 Derde graad. 14 Studierichtingen met economie ASO........................ 15 Studierichtingen met Grieks en/of Latijn ASO................... 15 Studierichting Humane Wetenschappen ASO................... 16 Studierichtingen met moderne talen ASO..................... 16 Studierichtingen met wiskunde en/of wetenschappen ASO............ 17 Handel TSO...................................... 18 Secretariaat-Talen TSO................................ 18 Informaticabeheer TSO................................ 20 Administratie BSO.................................. 22 Retail BSO....................................... 22 Administratie (Zevende jaar) BSO.......................... 23 Retail (Zevende jaar) BSO.............................. 23 Lessentabel vijfde en zesde jaar ASO........................ 24 Lessentabel vijfde en zesde jaar TSO........................ 25 Lessentabel vijfde en zesde jaar BSO........................ 26 Lessentabel zevende jaar BSO............................ 27 Een actieve leefomgeving.............................. 28 Een attente zorgomgeving.............................. 30 Studieaanbod van onze school........................... 32 2
Het aanbod van onze school Het secundair onderwijs bestaat uit drie graden van telkens twee leerjaren. Vanaf de tweede graad kennen we in Vlaanderen vier onderwijsvormen: ASO algemeen secundair onderwijs BSO beroepssecundair onderwijs KSO kunstsecundair onderwijs TSO technisch secundair onderwijs Onze school richt ASO, TSO en BSO in. In het ASO wordt een brede, algemene vorming aangeboden zodat je goed voorbereid bent op verdere studies in het hoger onderwijs. In het TSO leer je vaardigheden die meer praktisch gericht zijn. De theoretische vakken in het studiegebied Handel zorgen er wel voor dat je ook verder kan studeren in aansluitende studierichtingen van het hoger onderwijs. Het BSO legt de nadruk op de praktijk en bereidt zo voor op de uitoefening van een beroep. De inoefening en toepassing van vaardigheden staan voorop, maar er blijft een theoretische basis. In onze school behaal je na het zevende specialisatiejaren BSO, Administratie of Retail, het diploma secundair onderwijs. In deze brochure vind je de lessenroosters van alle leerjaren en alle studierichtingen die het Sint-Jan Berchmanscollege inricht. Voor meer informatie kan je steeds terecht bij de directie en het CLB : Pedagogische directie eerste graad : de heer G. Delespaul (school: 014 31 18 41) (thuis: 014 70 95 83) Pedagogische directie tweede graad : de heer F. Dillen (school : 014 31 18 41) (thuis : 014 81 78 05) Pedagogische directie derde graad : mevrouw L. Van den Dungen (school : 014 31 18 41) (thuis : 014 31 28 84) Administratief en financieel directeur : de heer G. Geerinckx (school: 014 31 18 41) (thuis: 014 58 21 49) CLB : mevrouw S. Loffens (014 33 76 21) mevrouw J. Maes (014 33 76 20) mevrouw H. Bunkens (014 33 76 20) mevrouw G. Vanuytven (014 33 76 20) 3
Eerste graad In de eerste graad bestaat er nog geen onderscheid tussen de onderwijsvormen ASO, TSO, BSO en KSO. Wel volg je de eerste graad in de A-stroom of in de B-stroom. Het College biedt in de eerste graad de A-stroom aan. In het eerste jaar A krijg je een gemeenschappelijke basisvorming van 27 lesuren. Als aanvulling op deze basisvorming is er een keuzepakket op jouw maat. Dat biedt je de kans om kennis te maken met vakken die aansluiten bij je interesses en talenten. In het tweede jaar A volgt elke leerling een basisvorming van 24 lesuren. Daarnaast verken je jouw interesses verder en bouw je talenten verder uit in een keuzepakket van 8 lesuren. EERSTE JAAR 1 LATIJN 1 MODERNE 1 ORIËNTERING Geschiedenis 1 1 1 Godsdienst 2 2 2 Frans 4 5 4 Latijn 4 - - Nederlands 5 6 5 Aardrijkskunde 2 2 2 Natuurwetenschappen 2 2 2 Techniek 2 2 2 Wiskunde 4 5 5 Lichamelijke opvoeding 2 2 2 Muzikale opvoeding 1 1 1 Plastische opvoeding 2 2 2 Titularisuur 1 1 1 i-project - 1 - O-Project* - - 3 * kennismaking met volgende domeinen: Handel, Hotel-voeding, Sociale en Technische vorming, STEM en Lichaamsverzorging of Sport 4
I-PROJECT De leerlingen van de eerste graad Moderne zoeken innovatieve en creatieve oplossingen voor wetenschappelijke en maatschappelijke uitdagingen. O-PROJECT De leerlingen van het eerste jaar Oriëntering leren onder begeleiding van een leerkracht-coach van de eigen school vijf domeinen kennen: handel, hotel-voeding, sociale en technische wetenschappen, STEM en lichaamsverzorging of sport. Samen met hun leerkracht-coach volgen de leerlingen de lessen op die school waar het studiedomein wordt aangeboden. TITULARISUUR Een nieuwe school, nieuwe klasgenoten, nieuwe leerkrachten, alles wordt nieuw. We besteden veel aandacht aan de overstap vanuit je basisschool en daarom voorzien we een vast lesuur met je klastitularis. Zich goed voelen in de klas, zelfvertrouwen, sociale vaardigheden, leren leren, leren organiseren, leren de juiste keuze maken naar het tweede leerjaar: het komt allemaal aan bod. Je klastitularis wordt zo je vertrouwensleraar en het eerste aanspreekpunt voor jou en je ouders. MINOR In het tweede jaar kunnen de leerlingen in de basisoptie Handel nog een tweede keuze maken om ook een ander studiegebied te leren kennen. Je kiest voor een minor van 2 lesuren. Hiervoor heb je de keuze uit: Geïntegreerd taalproject, Handel, Hotel-voeding, Lichaamsverzorging, Sociale en technische vorming, Sport, STEM. 5
TWEEDE JAAR 2 GRIEKS-LATIJN 2 LATIJN 2 MODERNE WETENSCHAPPEN 2 HANDEL Geschiedenis 2 2 2 2 Godsdienst 2 2 2 2 Socio-economische initiatie - 1 2 - Engels 2 2 2 2 Frans 4 4 4 4 Grieks 3 - - - Latijn 4 5 - - Nederlands 4 4 5 5 Aardrijkskunde 1 1 1 1 Natuurwetenschappen 1 1 1 1 Techniek 2 2 2 2 Wetenschappelijk werk - 1 2 - Wiskunde 4 4 5 4 Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2 Muzikale opvoeding 1 1 1 1 i-project - - 1 - Handel - - - 4 Minor* - - - 2 *keuze uit: Geïntegreerd taalproject, Hotel-voeding, Lichaamsverzorging, Sociale en technische vorming, Sport, STEM 6
Leven in de eerste graad ONTHAALDAGEN De overgang van het basisonderwijs naar het secundair is voor heel wat leerlingen een grote stap. Daarom organiseert het College verschillende activiteiten om de drempel te verlagen. De klassenleraar speelt hierbij samen met peter/meter een sleutelrol. Tijdens de onthaaldagen leren de leerlingen en leerkrachten elkaar beter kennen en worden de nieuw komers wegwijs gemaakt in de school. PLUSPROJECT In PlusProject worden leerlingen van de eerste graad die een achterstand hebben opgelopen op een uitdagende manier na schooltijd begeleid door een ploeg gemotiveerde leerkrachten. Voor elke leerling is er een project op maat. Dit project kan verschillende invalshoeken hebben: vraaggestuurde inhaallessen als de leerling achterstand heeft opgelopen voor een bepaald vak of als de leerling lange tijd afwezig is geweest, begeleiding en remediëring van spelzwakke leerlingen. Daarnaast zorgen de interne begeleiders van de eerste graad voor algemene studiebegeleiding. LEEMOVEN IN HET VAK TECHNIEK Omdat techniek een grote rol speelt in onze leefwereld, is het belangrijk dat dit vak een volwaardige plaats krijgt in de basisvorming. In het vak Techniek leren de leerlingen werken met een leemoven; allerlei vormen van techniek komen bij deze leemoven aan bod. Deze oven in de educatieve tuin hebben de leerlingen van techniek onder begeleiding van hun leerkracht zelf gebouwd en is uniek in Vlaanderen! Ondertussen staan er nieuwe projecten op het programma. NAAR DE WESTHOEK VOOR DE LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR Eén van de hoogtepunten voor de leerlingen van het eerste jaar is de tweedaagse naar Ieper. Die excursie biedt niet alleen de mogelijkheid tot echte en hechte groepsvorming. Ook tal van vakoverschrijdende initiatieven komen er aan bod. Bovendien leren onze leerlingen er respect op te brengen voor ons verleden. Wereldoorlogen en geweld zijn in de Westhoek echt wel tastbaar aanwezig. VAKANTIEKAMPEN Al meer dan 80 jaar biedt het Sint-Jan Berchmanscollege de leerlingen de mogelijkheid om in juli op Vakantiekamp te gaan. Een groep enthousiaste begeleiders en kookouders zorgen telkens weer voor een wervelende zesdaagse. Uniek aan dit kamp is dat de leerlingen van het eerste en tweede jaar begeleid worden door enkele enthousiastelingen uit het vijfde en zesde jaar of oudleerlingen die een weekje van hun vakantie opofferen om mee naar de Ardennen te trekken. 7
Tweede graad In de tweede graad kies je voor een studierichting. Dat wil zeggen dat er minder gemeenschappelijke lesuren zijn waardoor er lesuren vrijkomen om de specifieke studierichting te creëren. Door je keuze voor een studierichting en mogelijk voor een seminarie-uur of keuzeproject kies je voor een bepaalde voorbereiding op de derde graad. Onze school biedt onderstaande studierichtingen aan. Op ons leerlingensecretariaat kan je aparte brochures krijgen met meer specifieke informatie over elke richting. Je vindt ze ook op onze website. ASO Economie (EC) Grieks-Latijn (GR-LA) Humane Wetenschappen (HW) Latijn (LA) Wetenschappen (WE) TSO Handel BSO Administratie & Retail ECONOMIE (ASO) Economie bestaat uit twee delen. In algemene economie gaat het over producenten en consumenten, de onderneming, internationale handel en welvaart. Daarnaast is er een kleiner gedeelte boekhouden. Toch gaat het vak economie niet alleen over ondernemen. Het heeft raakvlakken met de brede samenleving en daarom steunt het ook op de actualiteit. Je kunt in deze studierichting kiezen voor een uitgebreid pakket wiskunde of opteren om je te versterken voor taal. Het is niet absoluut nodig dat je in het tweede jaar SEI gehad hebt. Je hebt belangstelling voor economische en sociale aspecten van de maatschappij; Je hebt belangstelling voor de actualiteit; Je kiest voor economie met een seminarie taal als je je in talenstudie wil verdiepen; Je kiest voor economie met 5u wiskunde als een uitgebreidere inhoud voor wiskunde je aantrekt. 8
LATIJN (ASO) De studierichting Latijn is een logisch vervolg op Latijn in de eerste graad waar je vooral de elementaire kennis hebt opgebouwd. Met die kennis kan je nu meer en meer authentieke geschriften lezen en bestuderen. Door de combinatie van Latijn met de andere vakken ligt het werkritme vrij hoog. Je kunt in deze studierichting kiezen voor een uitgebreid pakket wiskunde of opteren om je te versterken voor taal of economie. Je hebt in de eerste graad Latijn gehad; Je bent graag met taal bezig; Je hebt een flinke dosis doorzettingsvermogen en een juiste studiemethode om ook de aanvullende vakken van het pakket te verwerken; Je kiest voor Latijn met seminarie economie als je economisch geïnteresseerd bent; Je kiest voor Latijn met seminarie talen als je je nog meer in talenstudie wil verdiepen; Je kiest voor Latijn met 5u wiskunde als een uitgebreidere inhoud voor wiskunde je aantrekt. GRIEKS-LATIJN (ASO) Deze studierichting is uiteraard een specifieke talenrichting. Door de combinatie van die twee klassieke talen word je helemaal ondergedompeld in de klassieke cultuur en krijg je een doorgedreven training in taalinzicht en taalvaardigheid. Om voor de derde graad ook de keuze voor wetenschappelijke of wiskundige richtingen open te houden, krijg je in de vier uur wiskunde de leerstof van vijf uur wiskunde. Het zal je niet verwonderen dat deze studierichting daardoor een hoog studieritme vraagt. Je hebt in de eerste graad Grieks en Latijn gehad; Je bent graag met talen bezig; Je bent sterk in de vakken die het pakket aanvullen, vooral wiskunde; Je kunt het hoge werkritme aan door een flinke dosis doorzettingsvermogen en een juiste studiemethode. In de derde graad is de studierichting Grieks-Wiskunde op het College enig in de regio. Op het College kan je ook in de derde graad een studierichting met Latijns en Grieks volgen. 9
HUMANE WETENSCHAPPEN (ASO) In het specifieke gedeelte (5u/week) van deze studierichting liggen de eigen accenten in de vakken cultuurwetenschappen en gedragswetenschappen. In het vak cultuurwetenschappen onderzoek je cultuurfenomenen als uiting van mens en samenleving. Je maakt kennis met media, politiek, economie, filosofie, recht en kunst en je krijgt inzicht in de samenhang van cultuuruitingen en cultuuroverdracht. Het vak gedragswetenschappen bestudeert een aantal visies op mens en samenleving vanuit verschillende wetenschappelijke disciplines zoals psychologie, sociologie en antropologie. In beide vakken zijn de onderzoeksvaardigheden minstens zo belangrijk als de inhoud zelf. Je hebt een ruime belangstelling voor mens, cultuur en maatschappij; Je bent communicatievaardig; Je kunt creatief denken en kritisch beoordelen; Je bent bereid tot zelfstandig (opzoek)werk; Je hebt aanleg en belangstelling voor een algemene vorming; Je hebt het vermogen en je bent bereid om vakoverschrijdend te werken en te denken; Je staat open en hebt respect voor de visie en de levenswijze van anderen. De studierichting is enig in de regio. WETENSCHAPPEN (ASO) In deze studierichting krijg je meer uitdieping van fysica, biologie en chemie dan in andere richtingen. Je leert een wetenschappelijke werk- en denkmethode en ontwikkelt experimentele vaardigheden. De naam van deze studierichting laat het misschien niet vermoeden, maar wiskunde is hier een belangrijke component. Je kan in deze studierichting kiezen om je te versterken voor taal of voor economie. Het spreekt vanzelf dat je een wetenschappelijke nieuwsgierigheid bezit; Je bent echt wel wiskundig aangelegd; Je zet je ook volledig in voor de andere vakken in deze studierichting. 10
HANDEL (TSO) Handelsonderwijs is toekomst- en praktijkgericht onderwijs. Je leert: boekhoudkundige verrichtingen registreren; werken met een geïntegreerd softwarepakket; de basis van programmeren; multimediatechnieken. Tijdens Nederlands, Frans en Engels worden lees-, luister-, schrijf- en spreekvaardigheid in een beroepsgerichte en maatschappelijke context ingeoefend. Dit geheel wordt aangevuld met een stevig pakket wiskunde, waarbij het logisch en analytisch denken wordt gestimuleerd. ADMINISTRATIE & RETAIL (BSO) In deze studierichting leer je vooral door te doen op school en op de werkvloer. Je krijgt naast praktijkvakken nog behoorlijk wat algemene vakken. Je wordt opgeleid tot administratief medewerker, logistiek medewerker, winkelbediende of etalagist. Je verwerft vaardigheden als administratief en retailmedewerker. Je besteedt veel aandacht aan klantgerichtheid en communicatieve vaardigheden. Het commercieel omgaan met goederen via een professionele documentenstroom daagt je uit. Je leert vlot typen en werkt met een geïntegreerd softwarepakket. Je leert je mondeling en schriftelijk correct en vlot uitdrukken in het Nederlands, Frans en Engels. Je kan starten na elke basisoptie van het tweede leerjaar; Je hebt een algemene belangstelling; Je hebt een levendige interesse voor handelsvakken en talen; Je kan ordelijk en nauwkeurig werken, zelfstandig en in team. Je voorbereiding op de derde graad via projecten In de tweede graad Handel kan je je oriëntering naar de derde graad TSO op SJB verder verfijnen: In het derde jaar krijg je de projecten Taal & Communicatie en Cultuur & Toerisme in één vast pakket van 2 uur; In het vierde jaar kies je volgens je talent voor één keuzeproject (2 uur): Taal & Communicatie of Cultuur & Toerisme of IT & Multimedia. Je hebt een levendige interesse voor handelsvakken; Je wil kantoor- en verkoopwerk na korte theorie in de praktijk omzetten; Je past attitudes die ook in het latere beroepsleven belangrijk zijn nu reeds toe: stiptheid, ordelijk werken, plannen, samenwerken 11
Lessentabel derde en vierde jaar ASO EC 4u WI EC 5u WI GR-LA ASO HW LA 4u WI LA 5u WI Cultuurwetenschappen - - - 2 - - - Gedragswetenschappen - - - 3 - - - Geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 Godsdienst 2 2 2 2 2 2 2 Duits 0/1 0/1 0/1 0/1 0/1 0/1 0/1 Engels 3/2 3/2 2 3/2 3/2 2 3/2 Frans 4 4 3 4 3 3 4 Grieks - - 4 - - - - Latijn - - 4-5 5 - Nederlands 4 4 4 4 4 4 4 Aardrijkskunde 1 1 1 1 1 1 1 Biologie 1 1 1 1 1 1 2 Chemie 1 1 1 1 1 1/2 2 Fysica 1 1 1 1 1 1 2 Wiskunde 4 5 4 4 4 5 5 Economie 4 4 - - - - - Informatica 1 1-1 1 1 1 Seminarie economie - - - - 1* - 1* Seminarie taal 1 - - - 1* - 1* Seminarie toegepaste economie 1 1 - - - - - Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2 2 2 2 Muzikale opvoeding - - - 0/1 0/1 1/0 0/1 Plastische opvoeding - - 1/0 1/0 1/0 1/0 1/0 32 32 32 32 32 32 32 WE * Keuze uit: Seminarie economie of Seminarie taal 12
Lessentabel derde en vierde jaar TSO en BSO TSO BSO HANDEL ADMINISTRATIE & RETAIL Geschiedenis 1 - Godsdienst 2 2 Maatschappelijke vorming - 2 Engels 2 3 Frans 4 4 Nederlands 4 2 Nederlands communicatieve vaardigheden - 2 Aardrijkskunde 1 - Natuurwetenschappen 2 - Wiskunde 4 2 Administratie & Retail - 11*** Bedrijfseconomie 6 - Informatica 4 - Keuzeproject 0/2** - Project 2/0* 2 Seminaries - 2 Lichamelijke opvoeding 2 2 * Cultuur & Toerisme en Taal & Communicatie ** keuze uit Cultuur & Toerisme of IT & Multimedia of Taal & Communicatie *** Administratie: - secretariële taken - 3u - boekhoudkundige taken - 3u Retail: - goederen ontvangen en verwerken - 3u - verkopen en service verlenen - 2u 34 34 13
Derde graad Alle studierichtingen in de derde graad bouwen verder op de kennis en de vaardigheden die je in de tweede graad hebt opgedaan. Als je na de tweede graad van studierichting wil veranderen, informeer je best eerst bij de directie of die overschakeling haalbaar is. Nieuw in de derde graad ASO is dat je telkens twee studierichtingen combineert behalve in de richting Humane Wetenschappen. TSO Handel Informaticabeheer Secretariaat - talen BSO Administratie Retail Administratie (Zevende jaar) Retail (Zevende jaar) Onze school biedt in de derde graad onderstaande studierichtingen aan. Voor elke richting kan je op het leerlingensecretariaat of op onze website aparte brochures verkrijgen. ASO Economie-Moderne Talen (EC-MT) Economie-Wiskunde (EC-WI) Grieks-Wiskunde (GR-WI) Humane Wetenschappen (HW) Latijn-Moderne Talen (LA-MT) Latijn-Wetenschappen (LA-WE) Moderne Talen-Wiskunde (MT-WI) Wetenschappen-Wiskunde (6u) (WE-WI 6) Wetenschappen-Wiskunde (8u) (WE-WI 8) 14
STUDIERICHTINGEN MET ECONOMIE (ASO) De studierichtingen met economie steunen op twee componenten: algemene economie en bedrijfswetenschappen. In het vijfde jaar zal de leerkracht in het extra uur bij Ec- Wi een aantal thema s uitdiepen: dubbele boekhouding, marketing en beleggingen. In het zesde jaar komen alle aspecten van welvaart, economische groei en conjunctuur aan bod. Je hebt belangstelling voor economisch-maatschappelijke problemen; Je kunt helder, logisch en kritisch denken. Je keuzemogelijkheden Economie-Wiskunde; Economie-Moderne Talen. Je toekomstmogelijkheden Vooral de studierichtingen in de economische sfeer liggen in het verlengde van je richting (TEW, bedrijfsmanagement, ); De combinatie met wiskunde verruimt je keuzemogelijkheden als je voor een academische bachelor aan de universiteit (handelsingenieur) of een academische bachelor aan de hogeschool kiest (handelswetenschappen); De combinatie met moderne talen biedt heel wat mogelijkheden als je voor een professionele bachelor kiest (office management, bedrijfsmanagement, ). STUDIERICHTINGEN MET GRIEKS EN/OF LATIJN (ASO) De studierichtingen met Grieks en/of Latijn zijn enkel toegankelijk voor leerlingen die een gelijkaardige opleiding in de tweede graad volgden. In de derde graad ligt de klemtoon bij die vakken op de interpretatie van authentieke geschriften. Je kunt je inleven in de aangeboden klassieke literatuur; Je kunt genieten van de werken van de klassieke auteurs; Je kunt kritisch denken en filosoferen over de vakinhoud. Je keuzemogelijkheden Grieks-Wiskunde; Latijn-Moderne Talen (evt. keuze 3u Grieks); Latijn-Wetenschappen. Je toekomstmogelijkheden Je hebt een stevige bagage opgebouwd waardoor vele richtingen aan de universiteit of hogeschool voor jou mogelijk zijn. Grieks-Wiskunde is enig in de regio. Op het College kan je ook in de derde graad een studierichting met Latijn en Grieks volgen. 15
STUDIERICHTING HUMANE WETENSCHAPPEN (ASO) De studierichting Humane Wetenschappen richt zich tot de leerling die belangstelling heeft voor een studie met sterke sociaal-culturele inslag en zich zo voorbereidt op het hoger onderwijs. Inhouden uit de tweede graad worden nu uitgediept, maar daarnaast bestudeer je ook andere aspecten van mens en maatschappij. Naast een verdere kennismaking met de wetenschappen uit het vakgebied staat ook het zelfstandig uitvoeren van onderzoeken op het programma. Onderzoeksvaardigheden krijgen dan ook veel aandacht en worden toegepast op complexere inhouden. Zelfstandigheid en synthesevaardigheid zijn hierin steeds meer van belang. Je hebt een uitgebreide interesse voor sociaalculturele onderwerpen; Je bent communicatievaardig; Je hebt een hoog abstractievermogen; Je bent een creatieve denker en bezit synthesevaardigheid; Je bent in staat om op basis van observatie, analyse en synthese een onderbouwd standpunt in te nemen. Je toekomstmogelijkheden Je bent goed voorbereid op de vele richtingen in de sociaal-culturele sfeer aan de universiteit of hogeschool. Humane Wetenschappen is enig in de regio. STUDIERICHTINGEN MET MODERNE TALEN (ASO) Talen zullen zowel tijdens je verdere studies als in je beroepsleven een belangrijke rol spelen. In de derde graad ligt bij de studie van de moderne talen de klemtoon op de kennismaking met de eigen en anderstalige literatuur en cultuur. Je zal je communicatieve vaardigheden sterker ontwikkelen, wat natuurlijk inhoudt dat je je woordenschat en kennis van de grammatica uitbreidt. Het vak taalproject is eigen aan een richting met moderne talen. In het vijfde jaar zal je daarom o.a. vooral communicatief en expressief met taal bezig zijn in functie van het begeleiden van een studieuistap naar Luik voor de vierdejaars ASO. In het zesde jaar maak je kennis met de beginselen van taal- en literatuurstudie, taalfilosofie en taalwetenschap. Daarnaast wordt de uitwisseling met een Duitse school voorbereid. Je bent communicatief in de verschillende talen; Je bent expressief en je springt creatief met taal om; Je hebt interesse voor cultuur en literatuur. Je keuzemogelijkheden Latijn-Moderne Talen; Economie-Moderne Talen; Moderne Talen-Wiskunde. Je toekomstmogelijkheden Je hebt heel wat mogelijkheden in het hoger onderwijs zeker als het gaat om specifieke talenrichtingen (taalen letterkunde, toegepaste taalkunde, communicatiemanagement, journalistiek ); De combinatie economie met moderne talen biedt heel wat mogelijkheden als je voor een professionele bachelor kiest (office management, bedrijfsmanagement ). 16
STUDIERICHTINGEN MET WISKUNDE EN/OF WETENSCHAPPEN (ASO) De studierichtingen met wiskunde en/of wetenschappen zijn toegankelijk voor leerlingen met een uitgebreid pakket wiskunde in de tweede graad. Je leert in deze richtingen kritisch en sterk theoretisch denken. Een combinatie van vele uren wetenschappen of economie in combinatie met 6 of 8 uren wiskunde vraagt van jou een sterke motivatie en een degelijke studiehouding. Je hebt kennis van en inzicht in de exacte wetenschappen; Je hebt een gezonde natuurwetenschappelijke nieuwsgierigheid; Je kunt zeer accuraat en methodisch werken en denken. Je toekomstmogelijkheden Vanuit het 8-urenpakket zijn sterk wetenschappelijke richtingen een goede keuze (ingenieurswetenschappen, master in de wiskunde, natuurkunde, ); Het 6-urenpakket is een goede basis voor wetenschappelijk en wiskundig getinte richtingen (geneeskunde, aardrijkskunde, handelsingenieur, ); Door het sterk theoretische karakter van die richtingen blijven natuurlijk ook vele andere richtingen voor je open. Je keuzemogelijkheden Economie-Wiskunde; Grieks-Wiskunde; Latijn-Wetenschappen; Wetenschappen-Wiskunde 6; Wetenschappen-Wiskunde 8. 17
HANDEL (TSO) Deze commercieel-administratieve richting focust naast een algemene vorming op bedrijfseconomie, marketingen verkoopactiviteiten en administratieve organisatie. Je voert de boekhouding van een onderneming met een professioneel softwarepakket. Je maakt kennis met de complexiteit van de hedendaagse economie. Berekeningen van de kostprijs en financiering van een onderneming leggen linken naar de praktijk. Je hebt een grondige kennis van het Nederlands en je verwerft in een bedrijfscontext een praktische kennis van het Frans, Engels en Duits. Je behaalt het attest bedrijfsbeheer. Je kiest naast het basispakket ook voor een optie van vier lesuren. Economie, dubbel boekhouden, informatica en taal interesseren je; Professionele informaticapakketten vormen een uitdaging; Als je de studierichting Handel (TSO) niet hebt gevolgd, werken we een achterstand voor boekhouden en Toegepaste informatica bij. Je toekomstmogelijkheden Professionele bachelor Bedrijfsmanagement, Office management, Communicatiemanagement; Andere professionele bacheloropleidingen; Se-n-se TSO Handel. OPTIES VOOR HANDEL (TSO) OPTIE BEDRIJFSMANAGEMENT Je bestudeert bedrijfseconomische onderwerpen, verwerft inzicht in wetgeving en ondernemen. Je gaat aan de slag met eindejaarsverrichtingen. Via linken met de praktijk en ict-toepassingen worden alle aspecten van de economie en het bedrijfsleven geïntegreerd. OPTIE IT Je leert logisch en analytisch denken en programmeren in C#. Je bevraagt databanken en leert zelf gegevens structureren. Je leert ook eigen databanken ontwerpen. Deze optie beoogt verbreding en verdieping van informaticakennis en vaardigheden 18
SECRETARIAAT-TALEN (TSO) Deze taalkundige en administratieve studierichting focust naast een algemene vorming op talen. In Nederlands, Frans, Engels en Duits streef je een zakelijke en praktische kennis na van de geschreven en de gesproken taal. Via geïntegreerde administratieve opdrachten waarbij professionele softwarepakketten worden gebruikt, komen de secretariaatsfuncties aan bod. Je behaalt het attest bedrijfsbeheer. Je kiest naast het basispakket ook voor een optie van vier lesuren. Je hebt aanleg en interesse voor talen en administratief werk; Je bezit communicatieve vaardigheden en houdt van orde en stiptheid; Als je de studierichting Handel (TSO) niet hebt gevolgd, wordt Toegepaste informatica bijgewerkt. Je toekomstmogelijkheden Professionele bachelor Office management, Bedrijfsmanagement, Communicatiemanagement; Andere professionele bacheloropleidingen; Se-n-Se TSO Handel. OPTIES VOOR SECRETARIAAT-TALEN (TSO) OPTIE CULTUUR & TOERISME Je maakt kennis met de geschiedenis, cultuur en de landschappen van de toeristische regio s om zo de recreatieve mogelijkheden en de daaraan verbonden economische aspecten van toerisme te bestuderen. OPTIE SECRETARIAATSMANAGEMENT Binnen een bedrijfs- en secretariaatscontext scherp je je Nederlandse en Franse taalvaardigheden aan. Je gebruikt het officepakket als ondersteuning voor administratieve verrichtingen, correspondentie, mailing. Je maakt kennis met juridische aspecten van het bedrijfsleven. 19
INFORMATICABEHEER (TSO) Deze sterk informaticagerichte richting focust naast een brede algemene vorming op informaticatoepassingen en bedrijfsgerichte vorming. Wiskunde heeft een hoger abstractieniveau en is ondersteunend voor informaticatoepassingen. Binnen Toegepaste informatica ga je aan de slag met computersystemen en netwerken. Je leert werken met professionele softwarepakketten en bestudeert hun beheer. Je leert programmeren en werken met hardware en randapparatuur. Je gaat in het zesde jaar in het voorjaar twee weken op stage in ict-bedrijven. Je behaalt het attest bedrijfsbeheer. Je hebt interesse voor informatica en computers (soften hardware), maar ook voor wiskunde en bedrijfsbeheer; In principe kom je uit de tweede graad Handel TSO en volgde je daar het keuzeproject IT & Multimedia. Leerlingen die zich inzetten, kunnen ook een andere vooropleiding hebben. Je toekomstmogelijkheden Toegepaste informatica, Multimedia en communicatietechnologie, Elektronica-ICT; Professionele bacheloropleidingen in het economisch studiegebied; Se-n-Se TSO Handel: commercieel webverkeer, netwerkbeheer 20
21
ADMINISTRATIE (BSO) De administratieve medewerker staat in voor het onthaal, bedienen van de telefoon, verwerken van de post, mail en fax, bijhouden van de agenda, archiveren, de correspondentie en het uitvoeren van ondersteunende secretariële en administratieve taken. Je wordt ingeschakeld voor uitvoerende taken in de aankoopadministratie, verkoopadministratie en boekhouding, o.a. tijdens stages en werkplekleren. Je ondersteunt vergaderingen en evenementen en leert communiceren in het Nederlands, Frans en Engels. Je vorming wordt aangevuld met de opleiding logistiek medewerker of retailmedewerker. RETAIL (BSO) De retailmedewerker staat in voor het adviseren, verkopen en service verlenen aan de klant. Je leert de artikelen commercieel en aantrekkelijk presenteren op de werkvloer of tijdens stages en werkplekleren. De retailmedewerker werkt zowel in de detailhandel als in het grootwinkelbedrijf en zowel in de food- als nonfoodsector. Je staat ook in voor het ontvangen en opslaan van goederen. Je leert communiceren in het Nederlands, Frans en Engels. Je vorming wordt aangevuld met de opleiding logistiek medewerker of Visual merchandising. Je bent geïnteresseerd in administratieve taken en ICT; Je hebt belangstelling voor de ontvangst, opslag en verzending van goederen in een magazijn (logistiek); Je gaat graag met klanten om en hebt belangstelling voor het winkelgebeuren (retail); Je hebt zin voor nauwkeurigheid, orde en stiptheid; Je kunt zowel zelfstandig als in teamverband werken; Je hebt een handelsgeoriënteerde TSO- of BSO-richting gevolgd. Een overstap uit een andere TSO-richting is ook mogelijk. Je toekomstmogelijkheden We raden je aan om nog even te wachten met werken en door te stromen naar het specialisatiejaar Administratie of Retail; Je behaalt een getuigschrift derde graad BSO en kan gaan werken als administratieve of logistieke medewerker of als retailmedewerker. Je gaat graag om met klanten en houdt van verkoopgesprekken; Je houdt van computergebruik in functie van je opleiding; Je bent creatief en wil presentaties in de winkel opbouwen (Visual merchandising); Je hebt belangstelling voor de ontvangst, opslag en verzending van goederen in een magazijn (logistiek); Je hebt zin voor nauwkeurigheid, orde, stiptheid en teamwerk; Je hebt een handelsgeoriënteerde TSO- of BSO-richting gevolgd. Een overstap uit een andere TSO-richting is ook mogelijk. Je toekomstmogelijkheden We raden je aan om nog even te wachten met werken en door te stromen naar het specialisatiejaar Administratie of Retail; Je behaalt een getuigschrift derde graad BSO en kan gaan werken als retailmedewerker, logistieke medewerker, winkelbediende of etalagist. 22
ADMINISTRATIE (ZEVENDE JAAR BSO) Dit specialisatiejaar vergroot je beroepsbekwaamheid als commercieel medewerker binnendienst en onthaalmedewerker. Je vergroot je praktische kennis van Nederlands, Frans en Engels. Je oefent klantencontacten via activiteiten aan de helpdesk, in de balieverkoop, in de showroom, op een beurs of via e-business. Je doet de administratieve opvolging van klanten, leveranciers en voorraden met behulp van ERP-software. Je diept je ict-skills verder uit in professionele softwarepakketten als Indesign, Acrobat, Photoshop. Via de zeven uren stage in bedrijven in de buurt en via een studentenbedrijf in de school leer je werken in team. Je behaalt het diploma van secundair onderwijs en het attest van bedrijfsbeheer. Je wil handelsvakken praktisch toepassen in een kantooromgeving; Je werkt nauwkeurig, stipt en ordelijk en neemt initiatief; Je kan werken in teamverband, maar ook zelfstandig. Je toekomstmogelijkheden Je kan op de arbeidsmarkt aan de slag als administratieve of logistieke medewerker of als retailmedewerker. RETAIL (ZEVENDE JAAR BSO) Dit zevende specialisatiejaar vergroot je beroepscompetenties als zelfstandig detailhandelaar en assistent filiaalverantwoordelijke. Je oefent jezelf in zakelijke communicatie Nederlands, Frans en Engels. Je leert een ondernemingsplan opstellen voor de leeronderneming die je zelf uitbaat en ontdekt daarbij dat een goede facturatie, boekhouding en voorraadbeheer met Winfakt nodig zijn. Commercieel denken via e-commerce en marketingacties uitwerken met behulp van visual merchandising pas je toe in je leeronderneming. Je leert de taken van rayon- of departementsverantwoordelijke en leert in de zeven uren stage werken in team in een winkel in de buurt. Je behaalt het diploma van secundair onderwijs en het attest van bedrijfsbeheer. Je wil zelfstandig winkelier(ster) worden d.w.z. je eigen kapitaal beheren, de voorraad beheren, bestellingen plaatsen; Je bent geïnteresseerd in het voeren van de boekhouding; Je bent creatief en bent geïnteresseerd in reclametechnieken; Je bent een teamspeler; Je kiest je beroep in een leeronderneming en/of op stage. Je toekomstmogelijkheden Je kan aan de slag als zelfstandig zaakvoerder, zelfstandig retailmedewerker, filiaalmanager van een zaak, vertegenwoordig(st)er,... 23
Lessentabel vijfde en zesde jaar ASO ASO EC-MT EC-WI GR-WI HW LA-MT LA-WE MT-WI WE-WI 6u WI Esthetica 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Cultuurwetenschappen - - - 3 - - - - - Gedragswetenschappen - - - 3 - - - - - Mens, Maatschappij en Methode - - - 0/1 - - - - - Geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Godsdienst 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Filosofie - - - 1 - - - - - Duits 3 1 1* 1 3 1* 3 1 1* Engels 3 2 2 3 3 2 3 2 2 Frans 4 3 3 4/3 4 3 4 3 3 Grieks - - 4-3** - - - - Latijn - - - - 4 4 - - - Nederlands 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Taalproject 1 - - - 1-1 - - Aardrijkskunde 1 1 1 1 1 1/2 1 2 1/2 Biologie - 1 2 - - 2/1 1 2 2/1 Chemie - 1 2 - - 2 1 2 2 Fysica - 1 2 - - 2 1 3 3 Natuurwetenschappen 2 - - 2 2 - - - - WE-WI 8u WI Voorbereiding geneeskunde - - 0/1* - - 0/1* - 0/1* 0/1* Wiskunde 3 6 6 3 3 6 6 6 8 Seminarie-uur / keuze-uur 1 1-1 1-1 1 1 Economie 4 5 - - - - - - - Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2 2 2 2 2 2 * facultatief ** In de richting LA-MT kan gekozen worden voor de optie Grieks 33 33 33 33 33 33 33 33 33 24
Lessentabel vijfde en zesde jaar TSO HANDEL SECRETARIAAT- TALEN TSO INFORMATICABEHEER Godsdienst 2 2 2 Geschiedenis 1 1 1 Nederlands 3 4 3 Frans 4 4 3 Engels 3 4 3 Duits 2 3 - Aardrijkskunde 1 1 1 Wiskunde 3 2 4 Natuurwetenschappen 2/0 2/0 2/0 Lichamelijke opvoeding 2 2 2 Bedrijfsbeheer - 2 2 Bedrijfseconomie 9 - - Secretariaat - 5 - Optie (te kiezen uit) 2/4 2/4 Elektronica 0/2 Optie Bedrijfsmanagement Recht & Ondernemen 1/2 - Seminarie 1/2 - Optie IT Databeheer 1/2 - Programmeren 1/2 - Optie Cultuur & Toerisme Kunst & Cultuur - 1 Toerisme & Recreatie - 1 Toerisme & Geografie - 0/2 Toegepaste Informatica 11/9 Stage Toegepaste Informatica 0/2 Optie Secretariaatsmanagement Recht - 0/2 Taalproject - 1 Toegepaste Informatica - 1 25
Lessentabel vijfde en zesde jaar BSO ADMINISTRATIE BSO RETAIL Godsdienst 2 2 Nederlands 2 2 Zakelijke Communicatie Nederlands 2/0 2/0 Frans 3 2 Engels 2 2 Maatschappelijke vorming 2 2 Lichamelijk opvoeding 2 2 Basismodule Administratie - Administratie en onthaal - Boekhoudkundige taken Basismodule Retailmedewerker - Goederen ontvangen, verwerken en presenteren - Verkopen, adviseren en service verlenen - Informatie verwerken 8/4 2 - - 3/4 5/3 3/0 Stage 4/11 4/11 Optie Logistiek of Retail 5/4 - Optie Logistiek of Visual merchandising - 5/4 26
Lessentabel zevende jaar BSO ADMINISTRATIE BSO RETAIL Godsdienst 2 Maatschappelijke vorming 2 Engels 2 Frans 2 Nederlands 2 Lichamelijke opvoeding 2 Stage 7 Specifiek gedeelte Communicatief klantgericht handelen 2 Ondernemingsorganisatie - Leeronderneming E-business 3 E-business - Webshop 3 Bedrijfsprocessen & Software Leeronderneming 5 Visual merchandising 4 Geïntegreerde ICTvaardigheden 5 Departementstaken - Teamwork 2 6 27
Een actieve en respectvolle leefomgeving Onze school is een stimulerende leefomgeving die ook de hele persoonlijkheid van de leerling helpt ontwikkelen en oog heeft voor de zeer vele talenten van jonge mensen. Zij kunnen die talenten in allerlei projecten in onze school aan bod laten komen. Meer informatie over alle projecten vind je op onze website. LEERLINGENPARLEMENT EN LEERLINGENRADEN Onze school speelt al lang een voortrekkersrol in leerlingenparticipatie. De leerlingenraden organiseren vooral activiteiten voor de leerlingen. Zo zijn er de Cultuurraad, de Sportraad, de Amnestyraad, de schoolradio, Palegro, de Raad Sociale Media en de Koergekweelraad. Het leerlingenparlement bespreekt op regelmatige basis pedagogische en praktische punten en heeft een directe contactlijn met leerlingen, leerkrachten en directie. De Algemene Leerlingenraad coördineert de leerlingenwerking. VERKEERSVEILIGHEID Het Sint-Jan Berchmanscollege ligt in een verkeersveilige omgeving maar onze leerlingen moeten wel veilig naar school. We vinden het dan ook heel belangrijk dat we onze leerlingen sensibiliseren hoe ze zich veilig in het verkeer kunnen begeven. Onze school organiseert daarom elk jaar voor alle leerlingen een week van de verkeersveiligheid rond het thema zichtbaarheid. Fietscontrole, dode hoek berekenen, lessenpakketten over verkeer en mobiliteit, verkeersproblemen oplossen, remsimulaties, rijbewijs op school halen, met dit aanbod en nog veel meer maken de leerlingen kennis in allerlei projecten. GEZONDHEID OP SCHOOL We willen gezonde en fitte leerlingen op onze school. We besteden elk jaar extra aandacht aan een gezonde geest en gezonde voeding. In de refter zijn er gezonde brooddozen, gezonde broodjes en gezonde drankjes en de leerlingen van de Sportraad organiseren workshops dans. Er is middagsport en we nemen deel aan activiteiten van de Stichting Vlaamse Schoolsport. Tweejaarlijks worden in een project EHBO en reanimatie aangeleerd. 28
BREDE SCHOOL Een school is meer dan onderwijs. Binnen de vakoverschrijdende eindtermen van een secundaire school groeien de leerlingen ook tot jongvolwassenen die maatschappelijk bewust zijn, zich kunnen oriënteren in de wereld en zich willen engageren tegenover hun medemens. Naast projecten als de Damiaanactie, de Schrijf-ze-vrijdag (Amnesty International), de inleefreis Nicaragua,... ondersteunen we als school ook volop initiatieven die klassen, leerlingen en leerkrachten vanuit hun authentieke geraaktheid nauw aan het hart liggen. EDUCATIEVE TUIN De klas in de natuur! Hoe doen de bijen het? Wat leeft er in de vijver? Hoe smaken de kruiden en hoe smaakt een gedicht? Wie bevolkt de beestentoren? Wie heeft les in de wiglo? Hoe prettig voelt groepswerk onder immense bomen? En waarom er eens niet gewoon wandelen? MODERNE TALEN ACTIEF De leerlingen van de derde graad ASO met component moderne talen en de leerlingen Secretariaat-Talen nemen deel aan een internationale uitwisseling waarin we samenwerken met partnerscholen uit o.a. Duitsland. In de loop van beide schooljaren worden opdrachten rond een centraal thema uitgewerkt met daarin steeds de talencomponent voorop. Uiteindelijk kan dit ook leiden tot een taaluitwisseling met één of meerdere van de partnerscholen. Deze leerlingen verzorgen in het Frans ook de taaluitstap naar Luik voor de leerlingen van het vierde jaar ASO. STAGES, WERKPLEKLEREN, LEERONDERNEMING In het lesprogramma van de leerlingen van Informaticabeheer (TSO) en Retail en Administratie (BSO) zijn stages, werkplekleren, leeronderneming of studentenbedrijven opgenomen in het lessenpakket. De school regelt daarvoor alle praktische afspraken. 29
Een attente zorgomgeving We streven ernaar dat elke leerling zijn of haar talenten maximaal kan ontplooien. Daarom zijn er in onze school een aantal zorginitiatieven ontwikkeld voor alle leerlingen die hierop een beroep willen doen. KLASSENLERAAR De klassenleraar is zowat de vader en moeder van zijn of haar klas. De leerlingen kunnen bij hun klassenleraar terecht met al hun vragen. De klassenleraar is ook het eerste aanspreekpunt voor de ouders en de link tussen hen en de directie, SEB en CLB. VAKLEERKRACHTEN Ouders en leerlingen kunnen steeds bij de vakleerkrachten terecht voor vragen over de leerstof. De vakleerkracht helpt ook de leerling om het vak te leren studeren. DIRECTIE Leerlingen en ouders zijn bij hen steeds welkom bij vragen over het dagelijkse schoolleven, studierichtingen, financiële aangelegenheden en eventuele problemen die een weerslag hebben op het schoolleven. Elke graad heeft zijn eigen pedagogische directie. SOCIO-EMOTIONELE BEGELEIDERS (SEB) Het SEB-team bestaat uit drie personen, die door medewerksters van het CLB ondersteund worden. Men kan op hen een beroep doen bij socio-emotionele vragen en problemen. Zij vangen leerlingen en ouders op, organiseren een begeleiding en verwijzen indien nodig naar externe begeleiders. De leden van het team overleggen onderling, maar ook met directie, CLB, klassenleraars, ouders, interne en externe begeleiders. VERTROUWENSLEERLINGEN Deze jongeren uit het vijfde en zesde leerjaar hebben een speciale opleiding gehad waardoor ze op een drempelloos niveau gesprekspartners en begeleiders van leerlingen kunnen zijn. Zij staan tussen hun leeftijdsgenoten en worden zelf nog begeleid door een team van leerkrachten, een coach en het SEB-team. In hun opdracht fungeren zij ook als meter/peter van elke klas van het eerste jaar. Leerlingen kunnen hen aanspreken i.v.m. allerlei vragen en probleempjes. Vaak staan zij ook jongeren bij in pestsituaties of begeleiden hen bij traumatische gebeurtenissen zoals bij het overlijden van een naast familielid. Vertrouwensleerlingen zijn de zon in de leerlingengroep als het even donker wordt in het leven. 30
ZORGZAME START VOOR NIEUWKOMERS Een klasgroep kan gezien worden als een leergroep die het best functioneert indien die tevens een aangename leefgroep is. Startdagen, sportdagen maken het mogelijk dat leerlingen mekaar leren kennen. Preventief inzetten op groepsvorming is de boodschap. We gebruiken de No-Blame methode als er toch wordt gepest. BEGELEIDING DYSLEXIE EN DYSCALCULIE Vanuit het M-decreet gaat de school steeds na welke zorg een leerling nodig heeft en op welk niveau die zorg zich situeert. Voor wanneer dyslexie of dyscalculie het leren moeilijker maken, werkte de school een aanpak uit waarbij leerlingen in de eerste plaats worden gestimuleerd en geremedieerd. Indien nodig worden er met de ouders, de leerling en de leerkrachten afspraken gemaakt om tekorten te compenseren of te dispenseren. Die afspraken worden vastgelegd in een Bijzonder Didactisch Paspoort voor de leerling. De school ondersteunt het gebruik van de softwarepakketten Kurzweil en Sprint (dyslexie). TAALCOACH Taal kan een struikelblok zijn voor het leren; de taalvaardigheid van leerlingen is immers volop in ontwikkeling. Daarom hebben sommige leerlingen nood aan ondersteuning bij het leren van het Nederlands en het Frans. Om elke leerling gelijke onderwijskansen te geven, is er in onze school een taalcoach. Vanuit een diagnose stelt ze een taaltraining op. In die training begeleidt ze individueel en in groep leerlingen zodat hun taalvaardigheid vergroot. Leerlingen van de derde graad bieden als leescoach bovendien hulp aan leerlingen uit het eerste jaar die niet zo sterk uit de taaltest kwamen. Voor nieuwe leerlingen die hun schoolloopbaan starten op SJB met een achterstand in het leerprogramma Frans kan de klassenraad beslissen tot het volgen van verplichte lessen bij de taalcoach Frans. INTERNE BEGELEIDERS (IB) De interne begeleiders organiseren de studiebegeleiding en de schoolloopbaanbegeleiding. Ze geven informatie aan ouders en leerlingen en ondersteunen hen bij een verantwoorde studiekeuze. Voor elke graad zijn er twee interne begeleiders die instaan van de organisatie van studie- en studiekeuzebegeleiding. CENTRUM VOOR LEERLINGENBEGELEIDING (CLB) Het CLB begeleidt leerlingen op het sociale en emotionele vlak. Hulp bij leerproblemen en schoolloopbaanbegeleiding behoren ook tot hun taken. Daarnaast bewaakt het CLB de gezondheid van de leerlingen. De schoolarts heeft geregeld zitdagen op de school. De leerlingen kunnen hem raadplegen zelfs zonder afspraak. Ook in het kader van de zorgniveaus van het M-decreet werkt de school samen met het CLB. GEÏNTEGREERD ONDERWIJS (GON) De GON-begeleiders zijn externe hulpverleners met een specifieke opdracht in de school. Op een persoonlijke en individuele manier helpen ze leerlingen die het erg moeilijk hebben om hun weg binnen de school en de studies te vinden. Zij doen dit in overleg met de ouders en de school. 31
Studie-aanbod van onze school 1STE JAAR Latijn Moderne Oriëntering 2DE JAAR Grieks-Latijn Handel Latijn Moderne Wetenschappen 3DE GRAAD ASO Economie Moderne Talen Economie Wiskunde Grieks Wiskunde Humane Wetenschappen Latijn Moderne Talen Latijn Wetenschappen Moderne Talen Wiskunde Wetenschappen 6/8u Wiskunde 2DE GRAAD ASO Economie (4/5u Wiskunde) Grieks-Latijn Humane Wetenschappen Latijn (4/5u Wiskunde) Wetenschappen TSO Handel BSO Administratie & Retail TSO Handel Secretariaat-talen Informaticabeheer BSO Administratie Retail 7DE JAAR BSO Administratie Retail optie Bedrijfsmanagement optie IT optie Cultuur & Toerisme optie Secretariaatsmanagement optie Logistiek optie Retail optie Logistiek optie Visual merchandising 32
Infodag woensdag 3 mei 2017 om 19.00 uur Open Dag zondag 7 mei 2017 13.00 tot 17.30 uur Inschrijvingen TIJDENS HET SCHOOLJAAR van 8 mei t.e.m. 30 juni van 8.00 tot 17.00 uur (op woensdagnamiddag tot 16.00 uur) TIJDENS DE VAKANTIE van 1 juli t.e.m. 8 juli en van 16 t.e.m. 31 augustus van 9.00 tot 12.00 uur en van 13.00 tot 16.00 uur op zaterdag van 9.00 tot 12.00 uur Sint-Jan Berchmanscollege Jakob Smitslaan 36-2400 Mol tel. 014 31 18 41 - fax 014 32 04 50 info@sjbmol.be - www.sjbmol.be