MEANDER COLLEGE PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING PTA PER VAK - TL4

MEANDER COLLEGE PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING PTA PER VAK - TL4

Schooljaar 206-207 godsdienst Methode: Perspectief, godsdienst/levensbeschouwing voor de bovenbouw Bij het vak godsdienst worden alle beoordelingen meegenomen in het eindcijfer waarmee je het vak in mavo 4 afrondt. Je sluit het vak af met een getuigschrift. MAVO 3 (205-206) PO weging 2x Presentatie weging x PO2 weging x MAVO 4 (206-207) PO weging x (herkansbaar) PO2 weging 2x 206-207: Het eindcijfer van het schoolexamen wordt als volgt berekend: Eindcijfer TL3 Monoloog+ verslag Artikel Leesvaardigheid Brief Samenvatting Taalverzorging Woordenschat Taaldossier+ verhaalanalyse 2x x x 2x x x 2x x 2x PO Praktische opdracht þ PO Praktische opdracht 2 2 2

Schooljaar 206-207 Nederlands Methode: Nieuw Nederlands Het taaldossier moet volledig ingeleverd worden. De gemaakte verslagen moeten geprint ingeleverd worden. Daarnaast moeten de verslagen ook thuis bewaard worden (back-up) met het oog op de afronding van het taaldossier. Bij niet of niet op tijd inleveren maakt de leerling na schooltijd op school het gevraagde verslag en wordt het cijfer verlaagd met punt per te laat ingeleverde DAG. We maken de leerling erop attent dat op tijd inleveren deel uitmaakt van het te behalen cijfer. Het taaldossier is compleet wanneer het de volgende onderdelen bevat: uit M3: - zakelijke brief bij gelezen boek - filmverslag - overtuigende tekst bij gelezen boek - samenvatting van boek waar een presentatie over is gehouden uit M4: - boekverslag - poëzieverslag - boekverslag 2 - tv-serie analyse 206-207: Het eindcijfer van het schoolexamen wordt als volgt berekend: Eindcijfer TL3 Monoloog+ verslag Artikel Leesvaardigheid Brief Samenvatting Taalverzorging Woordenschat Taaldossier+ verhaalanalyse 2x x x 2x x x 2x x 2x SE Actueel onderwerp/module presenteren (+verslag) PO M periode 5 min. SE Artikel schrijven T S periode SE Lezen H t/m 5 þ T S 2 TW HD boek van de leeslijst (taaldossier) HD S 0 periode thuis maken SE Brief schrijven T S periode 2 SE samenvatting maken T S periode 2 SE Taalverzorging H t/m 5 þ T S 2 TW2 HD poëzietheorie + verslag (taaldossier) PO S 0 periode 2 thuis maken SE Woordenschat H t/m 5 T S periode 3 SE Taaldossier + Verhaalanalyse þ T S 2 TW3 HD boek van de leeslijst + verslag (taaldossier) PO S 0 periode 3 thuis maken HD Analyse van een tv-serie (verslag) HD S 0 periode 3 thuis maken 3

Schooljaar 206-207 Engels Methode: Stepping Stones GT 4e editie - TL4 Mediadossier Dit is een handelingsdeel en dus noodzakelijk voor deelname aan het Centraal Eindexamen. Het mediadossier bestaat uit 3 verslagen: film 2 song 3 krant-/tijdschriftartikel Het mediadossier moet op 3 januari 207 compleet ingeleverd zijn. De gemaakte verslagen moeten geprint in een snelhechter ingeleverd worden. Daarnaast moeten de verslagen ook thuis bewaard worden (back up) met het oog op de afronding van het mediadossier. Bij niet voldoende of niet op tijd inleveren maakt de leerling na schooltijd op school binnen een week het gevraagde verslag. Wij maken de leerling er op attent dat op tijd inleveren deel uitmaakt van het te behalen cijfer. Het Centraal Schriftelijk Examen (CSE) bevat teksten met vragen en het schrijven van een zakelijke brief. TL3 (205-206): (=20%) weging gemiddelde uit TL3 is 4,5 MAVO4 (206-207): (=80%) 3 methodetoetsen elk 3x 2 vaardigheidstoetsen elk 2x mediadossier x kort verhaal x 3 x gemiddelde so's elk x SE Hoofdstuk þ T S 3 TW SE Kort verhaal T S periode SE Gemiddelde SO's SE Hoofdstuk 2 þ T S 3 TW2 SE Kijk- en Luistervaardigheid T S 2 periode 2 2x40 min. SE Eindcijfer Mediadossier HD Mediadossier: film HD S 0,33 periode 2 HD Mediadossier: song HD S 0,33 periode 2 HD Mediadossier: krant/tijdschrift HD S 0,33 periode 2 SE Gemiddelde SO's SE Hoofdstuk 3 en 4 þ T S 3 TW3 SE Spreekvaardigheid (mondeling) T M 2 periode 3 0 min. Gem.SO Gemiddelde SO's 4

Schooljaar 206-207 Frans Methode: Grandes Lignes Vanaf klas 3 tellen alle SE-toetsen mee voor het SE-eindcijfer. De NSE cijfers en het gemiddelde van de SO's tellen alleen mee voor de overgang. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het inhalen van gemiste schriftelijke overhoringen tijdens de betreffende periode. TL3 (205-206): Gemiddeld cijfer van Schrijfvaardigheid, Luistervaardigheid en Spreekvaardigheid gewicht 9 MAVO 4 (206-207): 2 methodetoetsen elk gewicht 3 3 vaardigheidstoetsen elk gewicht 6 leesdossier gewicht 6 gemiddelde SO's periode gewicht gemiddelde SO's periode 2 gewicht gemiddelde SO's periode 3 gewicht SE Hoofdstuk 7 en verrijkingsstof T S 3 periode SE Schrijfvaardigheid þ T S 6 TW Gem.SO Gemiddelde SO's periode SE Hoofdstuk 8 en verrijkingsstof T S 3 periode 2 SE Kijk & luistertoets Cito T S 6 TW2 Gem.SO Gemiddelde SO's periode 2 SE Spreekvaardigheid (mondeling) T M 6 TW3 0 min. SE Leesvaardigheid (leesdossier inleveren) HD S 6 TW3 Gem.SO Gemiddelde SO's periode 3 5

Schooljaar 206-207 Duits Methode: Trabi Tour TL3 (205-206): Er worden geen cijfers meegenomen uit TL3 MAVO 4 (206-207): 2 x schrijfvaardigheid elk 6x spreekvaardigheid 6x luistervaardigheid 6x leesvaardigheid = handelingsdeel 3 x gemiddelde SO's elk x SE Schrijfvaardigheid / taaltoets þ T S 6 TW HD Leesdossier boek en artikelen HD S 0 periode Gem.SO Gemiddelde SO's in P SE Schrijfvaardigheid/taal/persoonlijke+zakelijke brief þ T S 6 TW2 HD Leesdossier boek en artikelen + PowerPoint over jezelf HD S 0 periode 2 Gem.SO Gemiddelde SO's in P2 SE Spreekvaardigheid (mondeling) T M 6?? SE Kijk- en luistertoets CITO T S 6 periode 3? HD Leesvaardigheid: Leesdossier+DVD's HD S 0 periode 3 Gem.SO Gemiddelde SO's in P3 6

Schooljaar 206-207 geschiedenis Methode: Geschiedenis WerkPlaats (GWP) Het Centraal Schriftelijk Examen (CSE) betreft GWP: H t/m 6 - Staatsinrichting + historisch overzicht 20e eeuw TL3 (205-206): gemiddeld overgangscijfer MAVO 4 (206-207): overgangscijfer TL3 3x 3 repetities elk 2x 3 toetsen elk 3x SE GWP: H en H2 T S 2 periode SE GWP: H, H2 en H3 þ T S 3 TW SE GWP: H4 T S 2 periode 2 SE GWP: H4 en H5 þ T S 3 TW2 SE GWP: H6 T S 2 periode 3 SE GWP: Herhalingstoets H t/m H6 þ T S 3 TW3 7

Schooljaar 206-207 aardrijkskunde Methode: Buitenland 3/4 vmbo De examenstof gaat over hoofdstuk 4,5,6. TL3 (205-206): gemiddeld overgangscijfer 4,5x (= 20%) MAVO 4 (206-207): (= 80%) 6 kleine toetsen elk x 3 grote toetsen elk 3x 3x gemiddelde so's elk x SE H4: Warming up par. t/m 4 T S periode SE H4: paragraaf 6 t/m 9 T S periode SE H4: Weer en klimaat par. t/m 4 þ T S 3 TW Gem.SO Gemiddelde SE H5: Warming up par. t/m 4 T S periode 2 SE H5: paragraaf 6 t/m 9 T S periode 2 SE H5: Bevolking en ruimte par. t/m 4 þ T S 3 TW2 Gem.SO Gemiddelde SE H6: Warming up par. t/m 4 T S periode 3 SE H6: paragraaf 6 t/m 9 T S periode 3 SE H6: Water par. t/m 4 þ T S 3 TW3 Gem.SO Gemiddelde 8

Schooljaar 206-207 wiskunde Methode: Moderne Wiskunde TL3 (205-206): Er worden geen cijfers uit TL3 meegenomen. MAVO4 (206-207): 3 toetsen elk 3x 3 x gemiddelde SO's elk x SE Hoofdstuk +2+3 þ T S 3 TW SO Hoofdstuk T S 0,33 periode SO Hoofdstuk 2 T S 0,33 periode SO Hoofdstuk 3 T S 0,33 periode Gem.SO Gemiddelde SO's P SE Hoofdstuk 4+5+6 þ T S 3 TW2 SO Hoofdstuk 4 T S 0,33 periode 2 SO Hoofdstuk 5 T S 0,33 periode 2 SO Hoofdstuk 6 T S 0,33 periode 2 Gem.SO Gemiddelde SO's P2 SE Alle hoofdstukken m.u.v. H3 þ T S 3 TW3 90 min. SO Hoofdstuk 7 T S 0,5 periode 3 SO Hoofdstuk 8 T S 0,5 periode 3 Gem.SO Gemiddelde 9

Schooljaar 206-207 natuur- en scheikunde Methode: Pulsar NaSk TL3 (205-206): Er worden geen cijfers meegenomen naar TL4. MAVO 4 (206-207): 3 schoolexamens (elk gewicht 5) 4 theoretische toetsen (over hoofdstuk of een deel daarvan)(elk gewicht ) 2 PO's horende bij H7 en H0 (elk gewicht ) SE H7: Elektriciteit T S periode SE H7: Elektriciteit en H8: Kracht en Beweging þ T S 5 TW SE Prakticumtoets elektriciteit PO periode SE H9: Straling T S periode 2 SE H9: Straling en H0: Het weer þ T S 5 TW2 SE Prakticumtoets thermometers PO periode 2 SE H: Verkeer en veiligheid T S periode 3 SE H2: Constructies (deel) T S periode 3 SE H(Verkeer&Veiligheid)+H2(Constructies) þ T S 5 TW3 0

Schooljaar 206-207 natuur- en scheikunde 2 Methode: Pulsar NaSk2 TL3 (205-206): Er worden geen cijfers meegenomen uit TL3. MAVO 4 (206-207): 6 kleine toetsen elk x 3 grote toetsen elk 3x practicum 2x SE Hoofdstuk 5 + 6 T S periode SE Hoofdstuk 7 T S periode SE Hoofdstuk 5,6,7 þ T S 3 TW 90 min. SE Hoofdstuk 8 T S periode 2 SE Hoofdstuk 9 T S periode 2 SE Hoofdstuk 3,4,8,9 þ T S 3 TW2 90 min. SE Hoofdstuk 0 T S periode 3 SE Hoofdstuk T S periode 2 SE Hoofdstuk,2,0, þ T S 3 TW3 90 min. PO Practicum PO S 2 TW3 90 min.

Schooljaar 206-207 biologie Methode: Nectar KGT 4 TL3 (205-206): gemiddeld overgangscijfer 3x TL4 (206-207): 3 kleine toetsen elk x 3 grote toetsen elk 3x portfolio praktisch werk 3x SE H7: Ademen en eten T S periode SE H7+8: Ademen & eten, bloed þ T S 3 TW SE H0: Erfelijkheid T S periode 2 SE H9 t/m : voortplanting, erfelijkheid, evolutie þ T S 3 TW2 SE H3: Afweer T S periode 3 SE H2 + 3: Gedrag en Afweer þ T S 3 TW3 SE Portfolio praktische opdrachten PO S 3 periode 3 2

Schooljaar 206-207 economie Methode: PINCODE 4VMBO-GT Leerboek / Oefenboek examen / Oefenboek rekenen TL3 (205-206): Gemiddeld overgangscijfer TL3 4,5 x (= 20%) TL4 (206-207): (= 80%) 5 toetsen elk 3x 3x gemiddelde so/po/ict elk x SE H+2: Waar blijft je geld/kom je ermee uit? þ T S 3 TW SE herhaling H+2 en H3: Kies je voor zeker? T S 3 periode Gem.SO Gemiddelde SO/PO/ICT in P SE herhaling H+2+3 en H4+5: Hoe wordt er gewerkt/aan de slag! þ T S 3 TW2 SE Rekenvaardigheid H+2+3+5+6 en H6: Kan de overheid dat regelen? T S 3 periode 2 Gem Gemiddelde SO/PO/ICT in P2 SE herhaling H+2+3+5+6 en H7+8: De overheide en ons inkomen/hoe groot is jouw þwereld?t S 3 TW3 Gem Gemiddelde SO/PO/ICT in P3 3

Schooljaar 206-207 kunstvakken I Het vak kunstvakken (KV) wordt in TL3 afgesloten. MAVO 4 (206-207) De eindbeoordeling uit TL3 is het SE-cijfer in MAVO 4. SVZ0 SE-cijfers uit TL3 4

Schooljaar 206-207 maatschappijleer Methode: Seneca Maatschappijleer VMBO Het vak Maatschappijleer wordt alleen in klas 4 MAVO gegeven en afgesloten als schoolexamenvak (SE), er is geen Centraal Examen (CE). MAVO 4 (206-207): 3 toetsen elk 2x 2 PO's elk x SE 5-3: Jouw geluk/geluk van een land/samenlevingsdilemma's þ T S 2 TW SE 32-68: Pol.partijen/Welzijnsdilemma's/Cultuurdilemma in de praktijk þ T S 2 TW2 PO Actueel maatschappelijk probleem beschrijven/analyseren PO S periode 2 SE 68-0: Machtsdilemma/Mensenrechtendilemma/Het gelukkigste land þ T S 2 TW3 PO Beeldvorming bij het onderwerp Jouw toekomst en geluk PO S periode 3 5

Schooljaar 206-207 lichamelijke opvoeding Beoordelingsregeling presentie/absentie/compensatie Indien meer dan 25% van een periode is gemist, moet de leerling in overleg met de docent een vervangende opdracht maken. De leerling maakt binnen een week na de afsluiting van die periode, een afspraak hierover met betrokken docent. Indien tevoren duidelijk is dat een leerling de hele cursus of tenminste 2 periodes niet actief de lessen zal kunnen volgen, dient er in de eerste week een brief van ouders/verzorgers, eventueel ondertekend door een arts, aan schoolleiding gegeven te worden waarin één en ander wordt toegelicht. Er kan getracht worden ontheffing bij de inspectie aan te vragen. Indien tevoren duidelijk is dat één hele periode geen B.O. actief kan worden gevolgd, dient dit in een brief van ouders/verzorgers aan docent medegedeeld te worden. De desbetreffende leerling overlegt met de docent en kiest uit : Het bijwonen van de lessen en hier een actieve rol bekleden, lesverslagen maken of anders in overleg met de docent. 2 Het inleveren van een werkstuk in overleg met de docent B.O,.over een nader te kiezen onderwerp met tevoren vastgelegde criteria, waarbij geen lessen B.O. hoeven te worden gevolgd. Beide, lesverslagen reeks of werkstuk moet naar behoren worden uitgevoerd en ingeleverd in de laatste week van die periode, voor de aansluitende toetsperiode. beoordeling/herkansing De beoordeling van elke leerling berust op het al dan niet aanwezig zijn van zijn of haar persoonlijke leerwinst, relatief niveau, motivatie en presentie. De leerling krijgt in zijn eindbeoordeling een onvoldoende als er of meer handelingsdelen als onvoldoende zijn afgesloten. De leerling krijgt een voldoende als er geen handelingsdeel onvoldoende is en als de meerderheid van de handelingsdelen voldoende is De leerling krijgt een goed als er geen handelingsdeel onvoldoende is en de meerderheid van de handelingsdelen met goed afgesloten is. Het resultaat voor het eindexamen moet V of G zijn. Een O(nvoldoende) moet dus op tijd zijn weggewerkt. HD eerste periode HD periode HD tweede periode HD periode 2 HD derde periode HD periode 3 SE Eindbeoordeling 6

Schooljaar 206-207 kunstvakken II beeldend tek. Methode: Beeldende Begrippen en Kunst Actief SE (schoolexamen) 50% CPE (centraal praktisch examen) 25% CE (centraal examen) 25% TL3 (205-206): geen MAVO 4 (206-207): 2x praktijkopdracht elk 4x 3x so begrippen elk x 3x toets elk 2x SE Praktijk opdracht PO 4 periode SE SO begrippen T S periode SE Toets Kunstbeschouwing T S 2 TW SE Praktijk opdracht PO 4 periode 2 SE SO begrippen T S periode 2 45min. SE Toets kunstbeschouwing T S 2 TW2 SE SO begrippen T S periode 3 SE Toets Kunstbeschouwing þ T S 2 TW3 7

Schooljaar 206-207 rekentoets SE Cijfer e afname periode januari SE Cijfer 2e afname periode maart SE Cijfer 3e afname periode mei 8

Schooljaar 206-207 maatschappelijke stage De maatschappelijke stage wordt in TL3 afgesloten. Per.gem Klokuren MaS uit voorgaande jaren SVZ3 Eindcijfer MaS O/V/G uit voorgaande jaren 9