BS De Schutsluis/ Blokzijl Samenvatting Resultaten Personeelstevredenheidspeiling (PTP) BS De Schutsluis Enige tijd geleden heeft onze school BS De Schutsluis deelgenomen aan de personeelstevredenheidspeiling onder de teamleden. Van onze school hebben acht medewerkers de vragenlijst ingevuld. In heel Nederland hebben in totaal 13300 medewerkers bij circa negenhonderd en vijf metingen onder vergelijkbare scholen aan deze peiling meegewerkt. Deze medewerkers dienen als referentiegroep. Het onderzoek vond plaats met behulp van een schriftelijke vragenlijst en werd uitgevoerd door BvPO (Bureau voor praktijkgericht onderzoek te Groningen). Hoewel het bij onderzoek met een gering aantal respondenten de gewoonte is om te rapporteren in absolute aantallen worden hier de resultaten gepubliceerd met behulp van percentages. Hierbij moet bedacht worden dat een positief antwoord meer of minder een grote verschuiving in een percentage teweeg kan brengen. Medewerkers zijn over het algemeen zeer tevreden over de school De enquete geeft een duidelijk beeld van de tevredenheid van de medewerkers met hun school. Het gemiddelde rapportcijfer dat de medewerkers in de referentiegroep aan hun school geven is 7.6. Onze school scoort (nagenoeg) gelijk met een gemiddelde van 7.8. De waardering van de medewerkers voor onze school is daarmee 'goed'. Personeelsleden vinden 'Pedagogisch klimaat' op school het belangrijkst Met behulp van de vragenlijst is ten aanzien van twaalf aspecten van het onderwijs en organisatie nagegaan welke belang personeelsleden daaraan hechten. Hieronder volgt een opsomming van de vijf aspecten die de medewerkers van onze school het belangrijkst vinden. Ter vergelijking is daarnaast de 'top vijf' in de referentiegroep opgenomen. BS De Schutsluis: Referentie: 1. Pedagogisch klimaat Pedagogisch klimaat 2. Schoolklimaat Schoolklimaat 3. Leermiddelen Werkklimaat 4. Schoolgebouw Leermiddelen 5. Werkklimaat Management Net als de medewerkers van de andere scholen in de analyse vinden de medewerkers van onze school 'pedagogisch klimaat' het belangrijkst. 100% 75% 50% 25% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Rapportcijfer BS De Schutsluis Referentie In de grafiek hierboven worden de rapportcijfers die de medewerkers aan onze school geven vergeleken met de rapportcijfers die de medewerkers van andere scholen aan hun school geven. De personeelstevredenheidspeiling werd dit jaar voor het eerst op onze school uitgevoerd. Daarom is er voor wat betreft het rapportcijfer geen vergelijkingsmatriaal voor de eigen school voorhanden. Intermezzo: Plezier in het werk BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 1
Samenvatting PTP2010 BS De Schutsluis/ Blokzij Schoolgebouw en schoolklimaat De medewerkers geven onze school een 'voldoende' voor 'Schoolgebouw'. De gemiddelde score van onze school is 2.8 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is ook afgerond 2.8). De waardering van de medewerkers van 'Schoolklimaat' is 'goed' (gemiddelde score van 3.5 tegenover 3.2 in de referentiegroep). 'sanitaire voorzieningen voor personeel' (100%), 'sfeer op school' (100%), 'duidelijkheid schoolregels' (100%), 'aanpak van ordeproblemen' (100%), 'aanpak van pestgedrag' (100%), 'aandacht voor normen en waarden' (100%), 'aanpak van schoolverzuim' (100%), 'netheid binnen de school' (88%), 'uiterlijk van het gebouw' (88%) en 'rust en orde op school' (88%). ten aanzien van 'sfeer en inrichting schoolgebouw' (50%), 'meubilair voor het personeel' (50%), 'onderhoud van het gebouw' (50%) en 'hygiene binnen de school' (25%). Pedagogisch klimaat ten aanzien van 'Pedagogisch klimaat'. De gemiddelde score van onze school is 3.1 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.2). 'contact met de leerlingen' (88%), 'motivatie van de leerlingen' (88%) en 'mogelijkheid voor leerlingen om in eigen tempo te werken' (88%). Daarnaast zijn veel medewerkers tevreden over 'begeleiding van gedragsproblemen' (75%) en 'samenwerking met externe instanties' (75%). ten aanzien van 'extra mogelijkheden voor snelle leerlingen' (38%) en 'begeleiding van leerproblemen' (25%). Leerstofaanbod en leermiddelen De medewerkers geven onze school een 'voldoende' voor 'Leerstofaanbod en leermiddelen'. De gemiddelde score van onze school is 2.8 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.1). 'benutting van ict mogelijkheden' en 'buitenschoolse activiteiten'. (Respectievelijk 100% en 88% van de medewerkers is hierover tevreden.) ten aanzien van 'kwaliteit van leermiddelen' (75%), 'beschikbaarheid van leermiddelen' (63%) en 'leermethoden' (50%). Successcore BS De Schutsluis Werkklimaat De successcore van BS De Schutsluis is V (voldoende) ten aanzien van 'Werkklimaat'. De gemiddelde score van onze school is 3.0 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is ook afgerond 3.0). 'aantal personeelsleden' (100%), 'vervanging van een collega bij ziekte' (100%) en 'sfeer in het team' (100%). Daarnaast zijn veel medewerkers tevreden over 'taakverdeling binnen het team' (75%). ten aanzien van 'werkdruk binnen het team' (75%), 'groepsgrootte' (38%), 'invloed op werksituatie' (38%) en 'waardering voor het werk' (25%). Primaire arbeidsvoorwaarden De medewerkers geven onze school een 'voldoende' voor 'Primaire Arbeidsvoorwaarden'. De gemiddelde score van onze school is 2.8 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.0). 'vakantieen verlofregeling' en 'de pensioenregeling'. (Respectievelijk 100% en 88% van de medewerkers is hierover tevreden.) ten aanzien van 'de werktijden' (50%) en 'het salaris' (25%). Secundaire arbeidsvoorwaarden ten aanzien van 'Secundaire Arbeidsvoorwaarden'. De gemiddelde score van onze school is 3.0 op een schaal Pagina: 2 www.bvpo.nl
BS De Schutsluis/ Blokzijl Secundaire arbeidsvoorwaarden (vervolg) van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 2.9). 'kinderopvang' en 'duidelijkheid van de functiebeschrijving'. (Respectievelijk 88% en 88% van de medewerkers is hierover tevreden.) Daarnaast zijn veel medewerkers tevreden over 'mogelijkheden voor part-time werken' (75%). ten aanzien van 'ontspannningsmogelijkheden in pauze' (75%), 'reiskostenregeling' (25%) en 'mogelijkheid van personeelsuitjes' (25%). Loopbaanmanagement Samenvatting ten aanzien van 'Loopbaanmanagement'. De gemiddelde score van onze school is 3.1 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is ook afgerond 3.1). 'mogelijkheden voor nascholing'. (88% van de medewerkers is hierover tevreden.) Daarnaast zijn veel medewerkers tevreden over 'opvang bij ziekte' (75%) en 'functioneringsgesprekken' (75%). ten aanzien van 'aansluiting van werk op capaciteiten' (25%) en 'aansluiting van werk bij opleiding' (25%). Interne communicatie ten aanzien van 'Interne communicatie'. De gemiddelde score van onze school is 2.9 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.0). 'samenwerking met collega's' en 'introductie nieuwe collega's'. (Respectievelijk 100% en 88% van de medewerkers is hierover tevreden.) en 'interne informatie' (75%) ten aanzien van 'bespreekbaarheid van problemen' (38%), 'effectiviteit van vergaderingen' (25%), 'vastleggen van afspraken' (25%) en 'nakomen van afspraken' (25%). Externe communicatie Onze school wordt door de medewerkers goed gewaardeerd ten aanzien van 'Externe communicatie'. De gemiddelde score van onze school is 3.2 op een schaal van In de tabel hieronder wordt een overzicht gegeven van de rapportcijfers voor de twaalf onderwerpen waarover de personeelsleden vragen zijn gesteld. De rapportcijfers zijn berekend op basis van de antwoorden op de vragen over het desbetreffende onderwerp. Het gemiddelde van deze rapportcijfers kan daarom afwijken van het rapportcijfer in paragraaf 2, dat de medewerkers aan de school in zijn geheel gaven. Overzicht rapportcijfers BS De Schutsluis Onderwerp: Onze school: Referentiegroep: Schoolgebouw * 6.4 6.5 Schoolklimaat * 8.4 7.7 Pedagogisch klimaat * 7.2 7.7 Leerstofaanbod en leermiddelen 6.4 7.2 Werkklimaat * 6.9 7.1 Primaire Arbeidsvoorwaarden 6.4 7.1 Secundaire Arbeidsvoorwaarden 7.0 6.7 Loopbaanmanagement 7.3 7.4 Interne communicatie 6.7 7.0 Externe communicatie 7.7 7.6 Management 7.1 7.4 Organisatie 7.2 7.2 BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 3
Samenvatting PTP2010 BS De Schutsluis/ Blokzij Externe communicatie (vervolg) 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is ook afgerond 3.2). 'klachtenafhandeling' (100%), 'schoolimago' (100%), 'identiteit van de school' (100%), 'schoolgids' (100%), 'nieuwsbrieven aan ouders' (100%), 'informele oudercontacten' (88%), 'formele oudercontacten' (88%), 'omgang met suggesties van ouders' (88%) en 'ouderbetrokkenheid' (88%). Ten aanzien van het onderwerp 'Externe communicatie' noemden de medewerkers geen belangrijke kritiekpunten. Wijzigingen ten opzichte van de vorige peiling Op onze school is niet eerder een personeels tevredenheidsenquete met vergelijkbare vragen uitgevoerd. Management ten aanzien van 'Management'. De gemiddelde score van onze school is 3.0 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is 3.1). 'aanspreekbaarheid van het management' (100%), 'leidinggevende capaciteiten van de directeur' (100%) en 'voorbeeldgedrag van de directeur' (100%). Daarnaast zijn veel medewerkers tevreden over 'schoolplan als beleidsinstrument' (75%). ten aanzien van 'ondersteuning van het management' (38%), 'communicatieve vaardigheden van de directie' (38%) en 'coachingsvaardigheden van de directeur' (38%). Organisatie ten aanzien van 'Organisatie'. De gemiddelde score van onze school is 3.1 op een schaal van 1 tot en met 4 (de gemiddelde score in de referentiegroep is ook afgerond 3.1). 'beleidsmatig werken aan de ontwikkeling van de school' (100%), 'werken aan de kwaliteit van de school' (100%) en 'werken aan de missie van de school' (88%). Daarnaast zijn veel medewerkers tevreden over 'functioneren van de or' (63%). ten aanzien van 'functioneren van het bestuur' (25%) en 'functioneren van de mr' (25%). Intermezzo: Medewerkers over onze school... Pagina: 4 www.bvpo.nl
BS De Schutsluis/ Blokzijl Samenvatting Vergelijking met de andere scholen van het bestuur In deze paragraaf wordt een overzicht gegeven van de tevredenheid van medewerkers van BS De Schutsluis in vergelijking met die van de medewerkers van alle scholen die tot ons bestuur behoren. In de tabel hiernaast staan voor de belangrijkste onderwerpen in de vragenlijst de rapportcijfers vermeld. De rapportcijfers van zowel de medewerkers van onze school als die van de medewerkers van alle Accrete-scholen zijn met elkaar verbonden door een lijn. Aldus wordt een profielscore verkregen. Naarmate de lijnen verder uit elkaar liggen wijken de oordelen van de beide categorieen ouders sterker van elkaar af. Als de lijnen 'ver genoeg' van elkaar afliggen dan is het verschil 'significant' (zie elders op deze pagina). In de grafiek wordt dit aangeduid met een of twee asterisken (*). Een belangrijk verschil in waardering De mening van de medewerkers wijkt sterk af voor wat betreft 'Primaire Arbeidsvoorwaarden'. Over dit onderwerp zijn de medewerkers meer tevreden voor wat betreft de categorie 'Accrete' (p=0.01). Van zowel medewerkers van onze school als die van alle Accrete-scholen worden hieronder de belangrijkste aandachtspunten in tabelvorm gepresenteerd. Voor een volledig overzicht van de aandachtspunten voor onze school wordt u verwezen naar de laatste pagina van de samenvatting. Aandachtspunten BS De Schutsluis: 1. kwaliteit leermiddelen (75%) 2. werkdruk binnen het team (75%) 3. ontspannningsmogelijkheden in pauze (75%) 4. beschikbaarheid leermiddelen (63%) 5. sfeer en inrichting schoolgebouw (50%) 6. meubilair voor personeel (50%) 7. onderhoud van het gebouw (50%) 8. leermethoden (50%) 9. werktijden (50%) 10. extra mogelijkheden snelle leerlingen (38%) 11. groepsgrootte (38%) 12. invloed op werksituatie (38%) BS : Andere scholen bestuur 1 10 Schoolgebouw 6.4 6.8 Schoolklimaat 8.4 7.9 Pedagogisch klimaat 7.2 7.9 Leerstofaanbod en leermiddelen 6.4 7.3 Werkklimaat 6.9 7.4 Primaire Arbeidsvoorwaarde** 6.4 7.3 Secundaire Arbeidsvoorwaarde 7.0 6.9 Loopbaanmanage ment 7.3 7.5 Interne communicatie 6.7 7.2 Externe communicatie 7.7 7.9 Management 7.1 7.6 Organisatie 7.2 7.3 Rapportcijfers per onderwerp (*:significant) BS De Schutsluis (n=8) Accrete (n=135) Naast de hierboven genoemde aandachtspunten scoort de school naar mening van de medewerkers hoog voor wat betreft de tevredenheid over de onderdelen sanitair voor personeel (100%), sfeer op school (100%), duidelijkheid schoolregels (100%), aanpak ordeproblemen (100%) en aanpak pestgedrag (100%). Tussen haakjes staat steeds het percentage tevreden medewerkers vermeld. De belangrijkste aandachtspunten voor de categorie Accrete-scholen staan hieronder vermeld. AC: Aandachtspunten Andere scholen Bestuu 1. hygiene binnen de school (57%) 2. ontspannningsmogelijkheden in pauze (42%) 3. onderhoud van het gebouw (35%) 4. werkdruk binnen het team (33%) 5. netheid binnen de school (31%) 6. vergaderingen (31%) 7. nakomen van afspraken (27%) 8. sanitair voor personeel (25%) 9. vastleggen afspraken (24%) 10. uiterlijk van het gebouw (23%) 11. reiskostenregeling (22%) 12. benutting ict mogelijkheden (20%) Intermezzo: Wat is 'significant'? BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 5
Samenvatting PTP2010 BS De Schutsluis/ Blokzij Vergelijking naar leeftijdscategorie In deze paragraaf wordt een overzicht gegeven van de tevredenheid van medewerkers van BS De Schutsluis op basis van een indeling in leeftijdscategorieen. In de tabel hieronder staan voor de belangrijkste onderwerpen in de vragenlijst de rapportcijfers vermeld voor de onderscheiden leeftijdscategorieen. Op basis van de rapportcijfers is een profielscore verkregen. (Zie de vorige paragraaf voor een nadere omschrijving hiervan.) In de grafiek worden 'significante' verschillen aangeduid met een of twee asterisken (*). Twee belangrijke verschillen in waardering De mening van de medewerkers wijkt sterk af voor de volgende twee onderwerpen: 'management' (p=0.01) en 'werkklimaat' (p=0.02). Tussen haakjes staat steeds de overschrijdingskans vermeld. In alle gevallen zijn de medewerkers uit de categorie 45 jaar en ouder tevredener. Van de twee categorieen medewerkers van onze school worden hieronder de belangrijkste aandachtspunten genoemd. Aandachtspunten Jonger dan 45 jr: 1. werkdruk binnen het team (100%) 2. kwaliteit leermiddelen (80%) 3. werktijden (80%) 4. ontspannningsmogelijkheden in pauze (80%) 5. sfeer en inrichting schoolgebouw (60%) 6. meubilair voor personeel (60%) 7. onderhoud van het gebouw (60%) 8. extra mogelijkheden snelle leerlingen (60%) 9. leermethoden (60%) 10. beschikbaarheid leermiddelen (60%) 11. invloed op werksituatie (60%) 12. bespreekbaarheid problemen (60%) Naast de hierboven genoemde aandachtspunten scoort de school naar mening van de jongere medewerkers hoog voor wat betreft de tevredenheid over de onderdelen netheid binnen de school (100%), sanitair voor personeel (100%), uiterlijk van het gebouw (100%), sfeer op school (100%) en duidelijkheid schoolregels (100%). Tussen haakjes staat steeds het percentage tevreden medewerkers vermeld. De school wordt door de oudere medewerkers erg gewaardeerd voor wat betreft sanitair voor personeel Profiel leeftijdsgroepen JON: 1 10 45: Schoolgebouw 6.4 6.5 Schoolklimaat 8.1 8.9 Pedagogisch klimaat 7.0 7.8 Leerstofaanbod en leermiddelen 5.8 7.4 Werkklimaat* 6.3 7.8 Primaire Arbeidsvoorwaarde 6.0 7.2 Secundaire Arbeidsvoorwaarde 6.3 8.1 Loopbaanmanage ment 7.0 7.9 Interne communicatie 6.0 7.9 Externe communicatie 7.5 8.0 Management** 6.3 8.5 Organisatie 6.9 7.8 Rapportcijfers per onderwerp (*:significant) Jonger dan 45 jaar (n=5) 45 jaar en ouder (n=3) (100%), sfeer op school (100%), rust en orde op school (100%), duidelijkheid schoolregels (100%) en aanpak ordeproblemen (100%). De belangrijkste aandachtspunten voor de oudere medewerkers staan hieronder vermeld. Aandachtspunten 45 jr en ouder: 1. kwaliteit leermiddelen (67%) 2. beschikbaarheid leermiddelen (67%) 3. ontspannningsmogelijkheden in pauze (67%) 4. sfeer en inrichting schoolgebouw (33%) 5. hygiene binnen de school (33%) 6. netheid binnen de school (33%) 7. meubilair voor personeel (33%) 8. uiterlijk van het gebouw (33%) 9. onderhoud van het gebouw (33%) 10. begeleiding leerproblemen (33%) 11. leermethoden (33%) 12. groepsgrootte (33%) Intermezzo: Hoe relevant is 'significant'? Pagina: 6 www.bvpo.nl
BS De Schutsluis/ Blokzijl Samenvatting Beleid In het voorgaande is beschreven welke aspecten van het onderwijs de teamleden van onze school het belangrijkst vinden (pagina 1). Daarnaast is gemeten hoe tevreden zij zijn over deze onderwerpen (de rapportcijfers op pagina 3). Als de teamleden over belangrijke onderwerpen zeer tevreden zijn (meer tevreden dan gemiddeld) dan kan de school zich op die onderwerpen profileren. Als zij echter over belangrijke onderwerpen niet zo tevreden zijn dan is zo'n onderwerp een aandachtspunt voor beleid. In de grafiek op deze pagina worden de twaalf onderwerpen afgebeeld naar de mate waarin ze belangrijk worden gevonden en de mate waarin de teamleden er tevreden over zijn. De school kan zich profileren op drie aspecten, te weten: 'Schoolklimaat', 'Pedagogisch klimaat' en 'Werkklimaat'. Twee belangrijke aandachtspunten voor beleid op onze school zijn: 'Schoolgebouw' en 'Leermiddelen'. Satisfactie-Prioriteiten matrix De nummers in de puntenwolk verwijzen naar: 1. Schoolgebouw 2. Schoolklimaat 3. Pedagogisch klimaat 4. Leermiddelen 5. Werkklimaat 6. Primaire Arbeidsvoorwaarden 7. Secundaire Arbeidsvoorwaarden 8. Loopbaanmanagement 9. Interne communicatie 10. Externe communicatie 11. Management 12. Organisatie Minder belangrijk/ Meer tevreden 12. 8. 11. 7. 6. Meer belangrijk/ Meer tevreden 9. 10. 5. 1. 2. 4. 3. Minder belangrijk/ Minder tevreden Meer belangrijk/ Minder tevreden (1) belangrijk (10) aandachtspunt voor profilering aandachtspunt voor beleid BvPO Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek Pagina: 7
Samenvatting PTP2010 BS De Schutsluis/ Blokzij Conclusie Tenslotte volgt in de vorm van een tabel een overzicht van de belangrijkste plus- en minpunten van onze school. In de onderstaande tabel wordt onder 'pluspunten' een overzicht gegeven van de onderwerpen waarop de school door zeer veel medewerkers positief gewaardeerd wordt. Tussen haakjes staat het percentage personeelsleden vermeld dat 'tevreden' over het desbetreffende onderwerp is. Daarnaast wordt een overzicht gegeven van de punten waarover veel medewerkers ontevreden waren, met daar achter het percentage ontevredenen. Pluspunten van onze school: Kritiekpunten op onze school: 1. sanitair voor personeel (100%) kwaliteit leermiddelen (75%) 2. sfeer op school (100%) werkdruk binnen het team (75%) 3. duidelijkheid schoolregels (100%) ontspannningsmogelijkheden in pauze (75%) 4. aanpak ordeproblemen (100%) beschikbaarheid leermiddelen (63%) 5. aanpak pestgedrag (100%) sfeer en inrichting schoolgebouw (50%) 6. aandacht voor normen en waarden (100%) meubilair voor personeel (50%) 7. aanpak schoolverzuim (100%) onderhoud van het gebouw (50%) 8. benutting ict mogelijkheden (100%) leermethoden (50%) 9. aantal personeelsleden (100%) werktijden (50%) 10. vervanging collega bij ziekte (100%) extra mogelijkheden snelle leerlingen (38%) 11. sfeer in het team (100%) groepsgrootte (38%) 12. vakantie- en verlofregeling (100%) invloed op werksituatie (38%) 13. samenwerking met collega's (100%) bespreekbaarheid problemen (38%) 14. klachtenafhandeling (100%) ondersteuning management (38%) 15. schoolimago (100%) communicatieve vaardigheden directie (38%) 16. identiteit van de school (100%) coachingsvaardigheden (38%) 17. schoolgids (100%) hygiene binnen de school (25%) 18. nieuwsbrieven aan ouders (100%) begeleiding leerproblemen (25%) 19. aanspreekbaarheid management (100%) waardering voor het werk (25%) 20. leidinggevende capaciteiten v directeur (100%) salaris (25%) 21. voorbeeldgedrag directeur (100%) reiskostenregeling (25%) 22. beleidsmatig werken (100%) personeelsuitjes (25%) 23. werken aan kwaliteit van de school (100%) aansluiting op capaciteiten (25%) 24. netheid binnen de school (88%) aansluiting bij opleiding (25%) 25. uiterlijk van het gebouw (88%) vergaderingen (25%) 26. rust en orde op school (88%) vastleggen afspraken (25%) 27. contact met leerlingen (88%) nakomen van afspraken (25%) 28. motivatie van leerlingen (88%) functioneren van bestuur (25%) 29. eigen tempo leerlingen (88%) functioneren van de mr (25%) 30. buitenschoolse activiteiten (88%) - 31. pensioenregeling (88%) - 32. kinderopvang (88%) - 33. duidelijkheid functiebeschrijving (88%) - 34. mogelijkheden voor nascholing (88%) - 35. introductie nieuwe collega's (88%) - 36. informele oudercontacten (88%) - 37. formele oudercontacten (88%) - 38. omgang suggesties ouders (88%) - 39. ouderbetrokkenheid (88%) - 40. werken aan missie van de school (88%) - Dit document werd automatisch gegenereerd met behulp van het computerprogramma impactx van BvPO. Pagina: 8 www.bvpo.nl