Basisschool Onze-Lieve-Vrouw Deinze Kaaistraat 9-11, 9800 Deinze Tel.: (09) 381 55 50 Fax: (09) 386 46 25 E-mail: info@olvdeinze.be Website: www.olvdeinze.be KAAIKRANT Mei 2016 VZW SCHOLEN REGIO DEINZE WWW.OLVDEINZE.BE - 1 -
Voorwoord mei 2016 Meimaand: Mariamaand Na het geslaagde musicalweekend zit de sfeer er nog altijd in. Nu we elkaars talenten (beter) kennen, kijken velen anders naar elkaar, zijn er andere vriendschappen ontstaan, werken leerlingen vaak nóg nauwer samen, genieten kinderen na van de vele positieve woorden; de leerkrachten eveneens. We maken ons op voor de laatste twee maanden van het schooljaar met Eerste Communie, H. Vormsel, de vele meerdaagse uitstappen en tal van schoolreizen. Nog heel wat activiteiten die kinderen en mensen bij elkaar brengen en naar elkaar toe laten groeien. En vergeten wij vooral niet dat in de meimaand ook Maria centraal staat in basisschool Onze-Lieve-Vrouw! FAMILIENIEUWS Geboorten Romaysa, zusje van Imran El Hilali (3KB) Marcel, zoontje van meester Nick De Groote (turnleerkracht 3 de graad) Van harte gefeliciteerd! Overlijdens Mijnheer André De Brauwer, opa van Noa De Brauwer (1KA) Oprechte deelneming! - 2 -
Planning mei 2016 DATUM WIE ACTIVITEIT 1 Dag van de Arbeid 2 L4 K2 L5-6 Start kasteelklas MST 12 kleuters NM Zwemmen 3 L1-L2 Naar Bachte grot (bij mooi weer) 4 5 Onze-Lieve-Heer Hemelvaart 6 7 Plechtige Communie en Vormsel 8 Moederdag 9 Instapdag peuters L3-4 10 K3-L1 K1 11 12 13 PK1-1KA- 1KB-2KA L1 L2-L3-L4-L5- L6 Zwemmen Post MST ganse dag Personeelsvergadering geen stille studie Project Handjes wassen ST 4VV 9:00-11:30 Spelactiviteit met leerlingen van 5 STW (STI) Sportbeurs Palaestra VM 14 15 Pinksteren 16 Pinkstermaandag 17 2K-3K Viesvuilland : vorming rond afval 18 19 K3 L4 L5B L.O. 20 L.O. Sportdag 21 22 23 L5 L6 Rollebolle Brielpoort NM Alles met de bal Palaestra NM Bedrijfsbezoek Botha Deinze Puntenrapport Start zeeklas Start bosklas Zwemmen L3-4 24 25 26 L1 Repetitie E.C.: 13.15u. 27 28 Geloofstocht 29 30 L5-6 K1 31 K3 L1 L.O. Zwemmen MST VM Toneel zaal Palace: 14.00u. Repetitie E.C.: 13.15u. Attituderapport - 3 -
NOTEER ZEKER OOK IN UW AGENDA QUIZ DATE VRIJDAG 10 JUNI 2016 om 20u00 K3 op school?! Alle Vlaamse lagere- en kleuterscholen worden uitgedaagd om gebruikte batterijen in te zamelen vanaf nu tot en met 20 mei. De inzet?? Een exclusief concert van K3 op school op 17 juni! De school die het grootste gewicht aan gebruikte batterijen (dit wordt berekend per leerling) inzamelt binnen deze periode maakt kans op deze prijs. Het concert wordt georganiseerd door VTMKZOOM en Bebat. Bovendien verdienen we met elke kg binnengebrachte batterijen spaarpunten en wordt elk pakketje gewogen voor onze batterijenwedstrijd op het einde van het schooljaar. Als dit geen driedubbele uitdaging is! Sedert de start van de K3 wedstrijd brachten onze kinderen tot nu toe een totaal van maar liefst 179,5 kg lege batterijen binnen. Elke dag opnieuw verwelkomen we nieuwe zakjes en doosjes lege batterijen op onze Bebat-tonnen! SUPER!!! De 3 volle tonnen zullen binnenkort opgehaald en gewogen worden. We doen dus heel gedreven verder om nog eens 3 of 4 tonnen vol te krijgen. Vraag gerust lege batterijen aan de buren, opa s en oma s, tantes en nonkels, vrienden en kennissen enz. B-A-T-T-E-R-IJ-E-N W-E-D-S-T-R-IJ-D Auteurslezing (L1) In maart woonden de lln. van het eerste leerjaar de auteurslezing van Pieter Gaudesaboos bij. De auteur stelde er zijn nieuwste boek voor: Word wakker Walter. Een primeur voor onze kinderen. Nadien mochten de kinderen zelf een mini-boekje maken. Wat een leuke ervaring! - 4 -
Museum Roger Raveel (L5) Op vrijdag 18 maart fietsten we met 5A en 5 B richting Machelen. Daar bezochten we het 'Roger Raveel Museum'. Samen met een gids trokken we er rond om zijn werken te bekijken en zijn visie te leren kennen. We gingen zelf ook aan de slag en lieten ons inspireren door de werken van Roger Raveel. Om af te sluiten gingen we nog naar het kerkhof waar we zijn graf bezochten en wandelden we terug naar 'de muur der verbeelding'. Dit alles was echt wel de moeite waard om te zien! Kookactiviteit L2A. We zijn met onze klas naar het middelbaar geweest. We werden in groepjes verdeeld. We maakten lekkere dingen klaar: spaghetti, pizza, koekjes, vogelnestjes, milkshake, cupcakes, kippennuggets en spinnetjessoep. We deden allemaal een schort en een haarnetje aan. De hele voormiddag sneden we groenten, rolden we balletjes, klopten we deeg, Op het einde mochten we van ieders gerecht proeven. Het was allemaal heel lekker. Onze schort en haarnetje kregen we mee naar huis. Zo kunnen we het thuis ook eens proberen. Het was een superleuke en lekkere voormiddag. - 5 -
Gezelschapsspelletjes in de eerste graad. Vrijdagnamiddag organiseerden de leerkrachten een klasoverschrijdende activiteit. De kinderen van het eerste en tweede leerjaar mochten in de polyvalente ruimte spelen met gezelschapsspelletjes. Het tweede leerjaar zorgde voor de nodige uitleg aan het eerste leerjaar, zodat elk spel waar ze aan deelnamen gekend was. Het was een onvergetelijke activiteit waar de kinderen in groepjes heel wat plezier aan beleefden. Het sociale aspect van de activiteit werd hier ook niet vergeten. De leerkrachten waren trots hoe de kinderen dit allemaal in de juiste sfeer konden begeleiden. Een activiteit die zeker voor herhaling vatbaar is. Lentewandeling - Brielmeersen Op dinsdag 19 april stonden het eerste en tweede leerjaar te popelen om te vertrekken naar de Brielmeersen. We hadden geluk, want ook de zon was van de partij. Tijdens deze lentewandeling konden de kinderen genieten van de fraaie kleuren. Het was het juiste moment om de pracht van de natuur via de verschillende zintuigen te ontdekken. De leerlingen namen enthousiast de knoppen en de bloesems waar. De jonge dieren en de nesten van vogels waren ook schitterend. Enigszins voldaan en ietsje vermoeid keerden we om 15 uur 10 terug naar school. Het was een leuke, fijne en leerzame dag. Met de musical in het vooruitzicht, kon de beleving niet meer stuk. - 6 -
Vrij podium Net voor de paasvakantie, organiseerde 6B het vrij podium voor de leerlingen van de lagere school. Het werd een toffe, plezante bijeenkomst van geweldige dansers, een lenige rope-skipster, virtuoze zangertjes onder leiding van vlotte presentatoren, dj s en applausmeesters!!! Er was deze keer ook een grote opkomst van kinderen uit de eerste graad! Aan iedereen een dikke pluim voor het enthousiast optreden of het enthousiast aanmoedigen! Alle foto s vindt u terug op de website: www.olvdeinze.be Heel wat creativiteit in 6B De leerlingen kregen als opdracht om een boek te lezen en er dit daarna creatiefs te verwerken! We kregen terug heel wat pareltjes te zien! De ene deed het met klei, de ander met een zelfgemaakt lied. Er werd ook gebakken of geëxperimenteerd met rook. We ontdekten ook dat iemand creatief kon omgaan met stofjes, dat sommigen hun beste tekentalent bovenhaalden of een geweldige powerpointvoorstelling kwamen brengen! We werden ook betrokken om mee te spelen met een boekenspel! Het was van iedereen terug TOP!!! - 7 -
Fietsbehendigheidsparcours (L3 L4) Voor het fietsbehendigheidsparcours op 22 maart met de leerlingen van het 3 e en 4e leerjaar hadden we de zon besteld en we hebben die ook gekregen. De eerste lentezon maakte deze fietservaring dubbel zo aangenaam. 11 hindernissen werden in de piste ingebouwd en we kregen ruim de tijd om te oefenen. We legden het parcours af naar eigen kunnen en na een half uurtje geconcentreerd oefenen werden deze fietsopdrachten een koud kunstje. We hadden steeds minder hulp nodig en bochten nemen, de brug oversteken, de lage en de hoge wip gebruiken, voorrang verlenen, stoppen, ging steeds vlotter. Ook de smalle doorgang, de slalom en zelfs de hobbelige kasseien konden ons niet afschrikken. We hadden geen last van files en pech aan fietskettingen, remmen,... bleef heel beperkt. Het werd een geslaagde dag. Voor de uitgebreide fotoshoot verwijzen we jullie door naar onze website : www.olvdeinze.be In groepjes vraagstukken oplossen: keitof!!! Vraagstukken oplossen is niet van de poes! Toch proberen we daar in 4A een leuke les van te maken. We werken bijvoorbeeld in groepjes en steken de koppen bijeen. Zo kunnen we volop overleggen en vinden we samen vaak de juiste oplossing! Iedereen draagt zijn steentje bij, we helpen elkaar en leren veel bij van elkaar. Soms is er wel discussie en raken we er niet uit. Dan roepen we er de juf bij die ons weer op weg helpt. - 8 -